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自然界中的水循环
“水循环”是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地球引力等的作用下，通过水的蒸发、水汽输送、凝结降落、下渗和径流等环节，不断发生的周而复始的运动过程（水相不断转变的过程）。
例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。
而水在地球的状态包括固态、液态和气态。
而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。
水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。
如水由河川流动至海洋。
水循环的成因：
形成水循环的外因是太阳辐射和重力作用，其为水循环提供了水的物理状态变化和运动能量：形成水循环的内因是水在通常环境条件下气态、液态、固态三种形态容易相互转化的特性。
水循环的分类：
水循环还可以分为海陆间循环、陆上内循环和海上内循环三种形式。
自然界的水循环过程：
①自然界中，江、河、湖、海以及陆地和植物中的水，在阳光的照射下，不断蒸发（汽化），（冬天，地面上的雪、冰有时以升华的方式变为水蒸气）变为大量的水蒸气；
②大量水蒸气上升。
自然界的水循环水循环是自然界中非常重要的过程之一。
这个过程始于水在地球上的地位：水覆盖了地球表面的71%以上，并且存在于地球的岩层和冰层中。
在过去的数十亿年中，水一直在地球上循环，使得生命得以在地球上繁衍。
接下来将会探讨自然界中的水循环的各个方面。
水循环的定义水循环指的是自然界中，水从海洋、陆地、大气层、冰川等不同来源，通过蒸发、降雨、地下渗透和河流流动等等一系列过程所形成的动态循环系统。
这个过程不断的重复，使得水资源能够得到充分利用，同时也为地球上的生物提供必要的条件。
水循环的各个部分蒸发和蒸散蒸发和蒸散是水循环的第一个环节。
蒸发源自各种不同的水体，包括湖泊、河流、湿地和土地上的水。
当太阳能打到这些水体上时，水分子的能量就开始增加，水分子就开始蒸发，从而转化成气体。
较高的温度和干燥的环境有助于促进蒸发过程。
蒸散是指植物从根部吸收水分，经过细胞内部的化学反应，形成水蒸气释放到大气中去。
蒸散过程是与周围的环境蒸发过程相似的，只是蒸散过程发生在植物的表面。
降水水蒸气在大气中达到一定浓度之后，就会形成云。
云中的水分子在凝结过程中，形成了小水滴，这就是降水。
降水可以以多种形式出现，包括雨水、雪、霜等等。
降水一般是由云的形态和高度所决定的。
地下水一部分的降水随着重力向地下渗透，形成地下水，这是水循环的另一个重要组成部分。
深层地下水是从近地表的块状岩石中的毛细孔和裂隙中流出去的，供给城乡居民和工业生产使用。
同时，地下水也充当了地下水源的角色，使得地表水和水循环得以得到保障。
表面水表面水一般指河流、湖泊、海洋等水体，它们是水循环的另一个组成部分。
表面水是所有水循环的最后阶段，它向海洋或其他水体流动，同时也将水、植物和生物带到了大海里面。
表面水还对生物物种的分布和种群起到了重要的作用。
水循环的影响水循环是地球上维持生物的重要过程之一，它影响着地球表面的各种生态系统。
以下是水循环对地球的影响。
生态系统水循环对地球生态系统产生了深远的影响，它维持了地球生态系统的平衡。
水是生命之源，请节约每一滴水。
水是生命之源，请节约每一滴水。
自然界的水循环（Water circulation）
命制人：张风华审核人：王本成制作日期：2011-11-15
【教学目标】
1、用图表说明水的存在类型及相互关系，说明了陆地水对自然环境和人类生活与生产的作
用。
2、理解水循环的概念，掌握水循环的类型、过程和意义。
3、正确认识和利用水循环的规律，实现人类与环境的和谐发展。
【自主学习】
一、相互联系的水体
1、水的存在形式水圈的特点是。
地球上的水按存在形态分
为、、三态，其中态水数量最少、但是分布最广；态水数量最大，
分布次之；固态水仅在、或者特殊条件下存在。
按分布空间分，地球上的水
体包括、和，其中是最主要的。
2、陆地水包括多种形式，但水量少，而且主体是，其水量占地球上淡水的2/3，难
以直接利用。
陆地上的各种水体之间具有水源关系。
二、水循环的过程和意义
1、水循环概念自然界中的水在、大气圈、生物圈和圈四大圈层中通过
各个环节连续运动的过程。
2、水循环的类型有、和。
3、水循环的意义（1）使地球上的各种水体不断，维持全球水的。
（2）缓解不同纬度间不平衡的矛盾。
（3）海陆间联系的主要。
（4）不断塑造着。
【精讲内容一】
一、陆地上各种水体之间的相互转化关系
河流的补给
补给类型补给季节影响因素分布地区
大气降水（主要是雨水）汛期和季一致降水量世界大多数地区,我国
东部区
季节性积雪融
水补给
季出现汛期气温较高纬度地区，如我
国
地区。
永久性积雪和
冰川融水补给
汛期在季；季
封冻，河流。
气温地区，如我国
地区。
湖泊水补给1、河流。
2、对河流径流起到
作用。
补给关系取决于两者
的高低。
如松花江源头；
长江中下游湖泊。
地下水补给稳定而可靠，与河水
具有
关系。
补给关系取决于两者
的高低。
分布普遍，如济南小清
河。
【互助探究一】
下列各图中河流的主要补给形式是什么？其影响因素和分布地区是什么？
水是生命之源，请节约每一滴水。
水是生命之源，请节约每一滴水。
【精讲内容二】 二、水循环的类型：
发生领域 主要环节 意义 水量 举例 海陆间循环：
陆地内循环：
海上内循环：
问：长江、鄱阳湖参与哪几类水循环？塔里木河、里海参与哪几类水循环？
【互助探究二】 课本56页活动，
（1）人类能够干预或控制水循环的哪些环节？
（2）黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？
（3）黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？
（4）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？
【课堂达标】 （一）单项选择题
1、地球上淡水的主体是 （ ） A 、冰川 B 、湖泊水 C 地下淡水 D 河流水
2、水循环的最主要动力是（ ）
A 太阳辐射能
B 重力能
C 大气运动
D 太阳月球对地球的引力 3、对长江、黄河水的运动的叙述，正确的是（ ）
A 、只参与海陆间循环
B 、只参与陆上内循环
C 、只参与海上内循环
D 、既参与海陆间循环，又参与陆上内循环 4、下面关于水源补给的说法，正确的是（ ）
A.长江中下游众多的湖泊对长江径流的调蓄功能经1998年的洪水证明已完全丧失
B.中亚咸海面积由20世纪50年代的6万KM 2快速缩减到目前的不足4万KM 2
，表明这里气候正在变干，降水越来越少
C.东北地区冬季积雪融化后水量较少，不能算是河流的补给
D.陆地各种水体不断运动更新和和转化，所以一般河流的补给来源往往不只一种，而有多种补给来源 （二）综合题
5、读“水循环示意图” 回答下列问题
（1） 在图中直线的一端加绘箭头以正
确表示水循环过程。
（2） 写出图中名字母代表的水循环。
环节的名称：A ；B ；C ；F ；G 。
人类修建水库工程影响的是 环节（字母）。
（3） 海陆间大循环的重要性表现在 。
能起到这种作用的水循环类型还有 。
（4） 目前我国正在进行南水北调与 （环节）最密切。
（5） 最能代表我国夏季东南风的环节是 （字母）。
