《 祖国,您在我心中》昌乐实验中学 王杰

音乐教案《我的中国心》音乐教案《我的中国心》1一、教学目标情感、态度、价值观学唱歌曲《我的中国心》，能以坚定而富有弹性的声音演唱歌曲，表达情感。

过程与方法学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，学生能够完整表现歌曲并能提升音乐表现能力。

知识与技能能够准确地把握唱准切分节奏，完整地有感情地演唱歌曲。

二、教学重难点重点能够完整地有感情地演唱歌曲。

难点能够准确唱出切分音。

三、教学过程(一)情境导入教师创设情境，分别演唱《歌唱祖国》和《我爱你中国》;提问学生，歌曲中所表达的情感有什么共同之处？学生自由发言。

教师总结：刚刚老师所表现的歌曲，都表达了对祖国的热爱，以及对祖国大好河山的赞美之情。

今天我们的音乐学习同样和爱国有关。

引入课题，《我的中国心》。

(二)感受体验1.初听歌曲并设问：歌曲的情绪和速度是什么样的？给你一种什么样的感受？学生自由发言。

教师总结：歌曲为稍慢，深情的，给人一种斗志昂扬的感受。

2.复听歌曲并设问：“歌曲表现了怎样的情感？歌曲可以分为几个部分？”学生自由发言。

教师总结：歌曲表现出祖国在海外游子心中的分量，同时也表达了强烈的爱国之情，本首歌曲可以总共可以分为两个部分。

(三)学唱歌曲1.进行简单发声练习，12 32 1。

学生学习运用自然、圆润的声音进行发声；2.教师范唱歌曲，学生小声哼唱，并提问学生歌曲与其他的曲目有什么不同之处；学生自由发言。

教师总结：歌曲总共分为两个部分进行演唱，有一种慷慨激昂的气势。

3.教师弹奏钢琴，学生跟唱乐谱，并提问学生歌曲中难以把握的`节奏型有什么？学生自由发言，老师总结：切分音节奏较难掌握。

4.教师讲解切分节奏，用自己喜欢的方式表现一下切分音这个节奏型，前后四人为以小组，给8分钟的时间，编创自己喜欢的节奏型。

5.教师讲解大跳音程，并提问学生大跳音程我们应该怎么去唱？学生自由发言。

教师总结：演唱大跳音程的时候我们要做一个搭桥的游戏才能唱的更准确。

6.完整演唱乐谱。

敬的老师，亲爱的同学们:大家好!我是六年级学生许慧琳。

今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

每一次升国旗时耳畔响起那雄壮的《义勇军进行曲》，仰望那鲜艳的五星红旗迎风飘扬，我便心潮腾涌，思绪万千。

伟大的祖国经历了无数的风风雨雨，才迎来改革开放的今天;无数的祖先抛头颅，洒热血，才换来美好的今天;而今勤劳又勇敢的人民，又将迎来更加美好的未来。

祖国风光秀丽。

巍峨峻拔的高原，碧波怀抱的宝岛，苍苍茫茫的草原，七沟八梁的黄土坡，风光无限。

喜马拉雅山高耸入云，长江波涛汹涌，黄河白浪滔天，黄山奇石千姿百态，云海变幻莫测，万里长城举世闻名，江南风景纤柔秀丽，北国风光雄奇壮观，西湖风景优美，令外国游客流连忘返。

祖国英雄无数。

黄继光用胸膛堵住敌人的枪口，爱国诗人屈原忧国忧民，身沉汩罗江。

抗元将领文天祥，以一腔爱国热血写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈誓言。

赵一曼宁死不屈，牺牲时年仅31岁。

少年英雄王二小，把敌人引进埋伏圈，自己却死在敌人的刺刀下。

雨来为了掩护通讯员，被敌人抓走，但他却不泄露共产党的机密，最后机智逃脱。

多少可歌可泣的故事令人热泪盈眶。

祖国成就辉煌。

香港澳门相继回到母亲的怀抱，上海世博会成功举办。

几年来，神七神八神九神十遨游太空。

1964年第一次核试验成功。

原子弹氢弹爆炸成功，使中国的天空上升起了一朵蘑菇云。

北方工业明珠--大连工业开发区。

西北工业重省--兰州的石油化工厂。

全国水路交通要冲--上海港。

但是，旧中国国家落后，人民贫穷。

无庸的清政府和英国签订了许多不平等的条约，使中国的大陆被其他国家占领，人民只能学他国语言。

这是我们中国人民的耻辱。

我们不能像英雄那样血战沙场，也不能像邓稼先那样为祖国科技作贡献，那我们现在能做些什么呢?对，努力学习。

我们要节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一粒米，节约每一度电，为祖国贡献出自己的一份力量!我的演讲完毕，谢谢大家!1。

我在祖国心中演讲稿通用8篇有一份优秀的演讲稿，能让演讲者更准确地引用名人名言，通过撰写演讲稿，演讲者可以确保每个重要观点都被准确传达，本店铺今天就为您带来了我在祖国心中演讲稿通用8篇，相信一定会对你有所帮助。

我在祖国心中演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是祖国在我心中。

翻开历史的篇章，回忆那国败人衰的时代。

那是，祖国被帝国主义踩在脚下，中华人民被称为东亚病夫。

虽然这样，但是也有不少爱国人士。

如：国家著名的火箭专家，科学家。

他1935年去美国留学，因为祖国的需要，1950年他开始争取回国。

回国途中他饱受美国的阻挠。

坚持回到了祖国的怀抱；清末爱国将领邓世昌。

1894年9月日军攻打中国舰队，邓世昌为了保护指挥战舰，坚持在自己的船上升起旗帜，吸引日军。

邓世昌的船禁不住日军的强烈攻打，最终被击沉了。

邓世昌坚持与自己的部下同生共死，拒绝了两次救援。

国在人在，国亡人亡。

在这新中国成立的62周年来，东方的巨龙正以飞一般的速度发展：原子弹，氧弹爆炸成功；东方红一号发射成功；奥运健儿一次次获得金牌；蛟龙号下水。

最近一段时间，发生了XX事件。

国家兴亡，匹夫有责。

同学们，让我们行动起来吧！让我们一起阻止rìhuò，打击日寇吧！中国不再是软柿子，中国人不再是东亚病夫。

中国这头沉睡的雄狮已经从噩梦中奋起，它吼叫一声大地也要抖三抖。

展望未来，同学们，让我们用稚嫩的肩膀扛起祖国发展的宏图；让我们用画笔描绘出祖国辉煌的明天；让我们用双手托起祖国未来的蓝天。

好好学习，天天向上，祖国的未来将由我们链接！我的演讲到此结束。

谢谢大家！我在祖国心中演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学：你们好。

我演讲的题目是《祖国在我心中》。

今天能站这里我非常，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。

我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。

我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。

二年级我心中的祖国演讲稿3篇二年级我心中的祖国演讲稿篇1尊敬的各位老师，同学们：今天，我国旗下讲话的题目是《我爱你——祖国》。

在举国上下喜迎伟大祖国72华诞来临之际，我们在此举行这庄严而又隆重的升国旗仪式，心情格外激动。

我们凝视着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗下而激动。

祖国和她的人民，正如母亲和儿女，荣辱与共、血肉相连!我们的祖国，就是我们的母亲。

她有960万平方公里广袤无垠的疆土;她有上下五千年光辉灿烂的文化;她有享誉世界的四大发明;她有三山五岳的秀美江川??这一切都会使我们——祖国的女儿，为有这样的母亲而骄傲和自豪!当然，我们不会忘记那“烽火连三月”的日子，不会忘记沉痛的“9.18”惨案，不会忘记颐和园中的八国联军，还有那一箱箱的鸦片?? 转眼间，我们的祖国母亲已经72岁了。

72载风雨，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已成过去。

今天，我们的经济高速发展;我们的科技硕果累累;我们的教育日新月异;我们的综合国力日益强大??这些都在向世人昭示：我们的祖国是腾飞的蛟龙!我们的祖国是屹立在东方的巨人! 72年的励精图治，72年的上下求索，如今的中国早已挺立在古老的东方，屹立在世界民族之林!同学们，当我们在为祖国母亲感到自豪的同时，我们是否也掂量到自己肩上的重任：我们拿什么来回报祖国呢?我们应该有“为中华之崛起而学习”的宏伟抱负，应该有为祖国富强而献身的远大志向!同学们，努力学习吧!祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们!在此，我要深情地说一声：“我爱你——祖国!”我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!二年级我心中的祖国演讲稿篇2各位领导老师们，亲爱的同学们，大家上午好!我今天国旗下讲话的题目是《骄傲属于祖国》——献给即将到来的烈士纪念日和国庆节。

再过两天就是烈士纪念日和国庆节了，此时此刻，当我们静静地聆听国歌奏响，默默地注视国旗缓慢升起，你是否会想起72年前天安门城楼上响起神圣庄严的宣告，你是否会想起与这红旗这歌声有关的革命岁月，是否会想起祖国和人们曾遭受的磨难，是否会想起为了祖国的解放和人民的幸福而奋勇捐躯长眠地下的无数英烈!千千万万的革命烈士呀，是你们，在井冈山的烽火号角中，用鲜血染红了飘扬的红旗;是你们，在抗击日寇的残酷斗争中，用坚强的信念和不屈的精神铸就了永载史册的铁血荣光;是你们，在解放全中国的战争中，书写了摧枯拉朽的豪迈和改天换地的新篇章。

祖国在我心中200字
今天我演讲的题目是：《祖国在我心中》！
从优美的诗句中，我，认识了”祖国”这两个字；从书法家好烦的大字中，我认识了祖国；从儿时的歌谣中，我认识了祖国！
曾记否，林则徐虎门销烟的熊熊大火；曾记否，刘胡兰宁死不屈的回音；曾记否......
香港、澳门、台湾列岛的霸占，让多少中国人民敢怒而不敢言！
数十年的煎熬，数十年的期待与希望，多少同胞的牺牲与奋斗！终于，功夫不负有心人，天安门城楼上那一声--”中国人民从此站起来了！”我看到了辉煌的故宫，雄伟的长城；我看到了刘翔身披国旗站在领奖台上......
可如今，日本却向我们提出购岛协议，想拥有我们的钓鱼岛。

我们可能给它们么？不可能，钓鱼岛自古以来就是我们中国的领土，他们凭什么想拥有钓鱼岛？实在不行，打起来，我们也要拼全力抱住中国的领土！
”少年智，则国智，少年强，则国强。

”在座的各位，难道你们想看着祖国衰败下去么？肯定不想。

那么，我们就要好好学习，今后为祖国服务，为人民服务！”为中华之崛起而读书！”就让我们朝着这个目标奋斗吧！
谢谢大家！。

314022浙江省嘉兴市南湖区曹庄小学六(1)班翁凯伟尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

祖国，曾经有多少人为她抛头颅、洒热血；祖国，曾经有多少人为了她同侵略者坚持斗争到底；祖国，曾经有多少人为了她奉献出自己宝贵的生命。

翻开昨天的历史，多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。

爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”的豪迈誓言，激励人们为正义而奋斗；爱国诗人屈原忧国忧民，身沉汩罗江；“鉴湖女侠”秋瑾：“浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。

拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。

”的诗著名作家郭沫若那像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心；“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前也不为所动，不向敌人屈服，最后慷慨赴死，年仅十五岁……今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。

我们中华的少年要像冰山上的雪莲不怕风雪，要像蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进，要像黄河边的山丹丹在恶劣的环境下茁壮成长！同学们，我们要用实际行动来表达对祖国深深的爱，那就要更加努力刻苦地学习，要有如同钢铁那样的坚强意志和顽强毅力，为祖国作出贡献，让祖国再创辉煌！谢谢大家！指导老师宋海娟314022浙江省嘉兴市南湖区曹庄小学六(1)班苗淼尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

祖国，曾经有多少人为她抛头颅、洒热血；祖国，曾经有多少人为了她同侵略者坚持斗争到底；祖国，曾经有多少人为了她奉献出自己宝贵的生命。

翻开昨天的历史，多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。

爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”的豪迈誓言，激励人们为正义而奋斗；爱国诗人屈原忧国忧民，身沉汩罗江；“鉴湖女侠”秋瑾：“浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。

拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。

”的诗著名作家郭沫若那像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心；“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前也不为所动，不向敌人屈服，最后慷慨赴死，年仅十五岁……今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。

祖国在我心中南阳中心小学四（3）班敬爱的老师、亲爱的同学们：我今天国旗下讲话的题目是《祖国在我心中》我们每个炎黄子孙都是龙的传人。

有福同享，有难同当——这就是华夏儿女泱泱的气节，因为我们有一个共同的母亲，那就是中国！一想到祖国这个字眼，我就会感到无比的激动，那壮丽的山河，悠久的历史，灿烂的文化，优良的传统……无不是我们中国人的骄傲。

祖国，你缔造了一个又一个的美丽神话：四大发明令人惊叹，万里长城举世瞩目，神舟六号遨游太空，北京奥运成功举办，抗震救灾众志成城……这些怎能不让我们中华儿女倍感自豪？回首往昔，在我们遭受外国人的欺凌时，你一次又一次地从危险困境中走出来，因为你心中有我们，有人民！你用伟岸身躯来保护我们，我们也要回报于你：爱你，保卫你。

五千多年的文明史，孕育了华夏儿女的钢筋铁骨养成了中华民族的“浩然正气”。

有李大钊这样“捐躯赴国难，视死忽如归”的英雄、有精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、两弹一星的邓稼先、中国革命的先驱者孙中山……无数仁人志士用碧血丹心谱写了一曲曲爱国之歌。

他们就算死也要为祖国效忠。

我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲！我们少先队员也要向这些爱国者学习。

爱国，不应该流于形式，它需要的是实实在在的行动。

我们要从自我做起，从身边的小事做起：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不踩踏花草；节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一度电……我们从小就要树立远大的理想，那就是报效祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

为建设祖国，振兴中华做出自己应有的贡献。

祖国，你将永远会在我心中占有崇高神圣的地位，因为如果没有日益强大起来的你，就不会有我们大家现在的幸福生活，祖国，我永远祝福你！我的讲话完毕，谢谢大家！。

校园论坛让国歌声唱响在实验中学的天空随着我们实验中学对周一升旗仪式由奏国歌到唱国歌的改革，我感触越来越深，偌大的名人广场上站满了近两千人，在齐唱时竟只有很低的“哼哼”声，还有不少同学只张嘴不出声，有些同学的站姿也不规范，呈“稍息”状，而不是立正，更不乏交头接耳者，真是有点“千姿百态”。

学生这种不庄重、不严肃和唱不响国歌的沉闷气氛，不能不引起我们教育工作者的深思。

不知该从何时算起了，我们对祖国和民族那种炽热的情感不能再通过歌声喷薄而出了，象《歌唱祖国》、《我的祖国》等一些被传唱多年的经典歌曲也只有在国庆节等大型文艺演出或在学校歌咏比赛中响起。

现在中小学校每周一的升旗仪式上只有国歌的激越曲调还会时时在天空中奏响，还能给人带来一点欣慰和激动，可是不少中小学生这种对升旗仪式和高唱国歌不很重视的状况确实堪忧。

首先，我觉得国歌唱不响反映了当前部分中学生对国歌曲词产生的时代背景了解不足。

这首由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》诞生于1935年。

当时，日本军国主义发动侵华战争。

在侵略者铁蹄的践踏下，山河破碎，举国同悲，整个中华民族处于生死存亡的危险关头。

《义勇军进行曲》正是中华民族处于“最危险的时候”，全体中华儿女从心底吼出的时代最强音。

建国初期，著名爱国人士、画家徐悲鸿先生用《义勇军进行曲》代国歌的提议，得到了毛泽东、周恩来等中央领导人的一致赞同。

后来《义勇军进行曲》作为国歌传唱至今，历久不衰，始终放射着璀璨夺目的光辉。

其次，我认为国歌唱不响还反映了部分中学生对国歌的政治与法律地位和对《中学生日常行为规范》的认知不够，践行不足。

《中华人民共和国宪法》第一百三十六条规定：中华人民共和国国旗是五星红旗。

中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。

作为国家根本大法的宪法，规定了国旗、国歌的重要政治地位和法律地位，表达了全国各族人民共同的心声。

国歌入宪，赋予国歌以宪法地位，这有利于维护国歌的权威性和稳定性，增强全国各族人民的国家认同感和荣誉感。

王杰精神中学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家一起分享一位了不起的人——王杰。

他不仅是一位优秀的音乐人，更是一位充满正能量的精神偶像。

王杰从小生活在贫困家庭，但他并没有被生活打倒。

相反，他坚
信只要努力就会有所收获。

为了圆自己成为歌手的梦想，他辍学后到
香港打工攒钱录制自己的音乐作品。

虽然一开始收获的只有冷眼的嘲
笑和拒绝，但是他没有气馁，反而用自己的努力和才华赢得了大众的
认可。

可见，只要相信自己，坚持努力的方向，就一定有机会实现自
己的理想。

除了音乐上的坚持以外，在日常生活中，王杰也是一个值得我们
学习的榜样。

他一直强调“感恩与回馈”，曾多次捐赠个人财产来帮
助需要帮助的人，不仅使得自己变得更加睿智，更让我们看到了一个
人的价值不仅仅在于他的才能和成就上，更在于他对社会的贡献。

在生活中，我们都会面临一些苦难或挫折，这时候，我们应该像
王杰一样，要对自己有信心、充满勇气、积极面对生活。

如果想要成
就自己的事业，就要坚信自己一定会成功，尝试就有机会。

如果想要
成为一个更加优秀的人，就要珍视每一次机会，感恩一切赠予我们的，用行动去回报。

因此，我们作为一名中学生，不应该只是停留在课本知识的学习上，更应该注重培养自己的心灵素质，积极思考自己的价值，做出有意义的贡献。

当我们真正成长为一位优秀的人时，我们也将成为像王杰一样，充满正能量的偶像。

最后，谢谢大家！。