2021年八年级政治下册 7 加强法制建设 健全法律监督教学案(无答案) 新人教版

1.2.2 加强宪法监督教案师：从这里我们可以看出，宪法要求的对象有哪些？生：一切组织和个人，一切法律师：怎样保证一切组织和个人以及一切法律都不违背宪法的原则和精神？生：监督【设计意图】复习上节课所学，强化与第二课两课时内容之间的联系，同时理解为什么要实施宪法监督。

讲解新课一、监督权力行使【活动一】教师讲授&概念解析世界各国是怎样进行宪法监督的？①立法机关审查机制：如英国、社会主义国家。

②司法机关审查机制：由普通法院在审理案件的过程中附带的对适用该案件的法律合宪性进行审查。

如美国、日本。

③宪法法院审查制：设立专门的宪法法院行使违宪审查权的制度。

如德国、俄罗斯。

④宪法委员会审查制：设立专门宪法委员会行使违宪审查权的制度。

如法国。

问：那么同学们知道我国是哪一种方式吗？生：第一种宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。

【活动五】增强公民的宪法意识图片展示：略设问：由这些活动我们可以知道，公民应该怎样增强宪法意识呢？学习宪法认同宪法践行宪法【设计意图】回归生活，知道如何在生活中增强自己的宪法意识。

课堂知识小结本课老师带大家初步了解了什么是宪法监督，以及其内容。

明确了宪法监督的主体是全国人大及其常委会，知道要加强宪法监督，需要建立和完善宪法监督制度，也要增强宪法意识。

希望同学们能从我做起，在生活自觉学习宪法、认同宪法、践行宪法。

捍卫宪法尊严，树立宪法信仰。

在此，我们把第二课的内容放一起简单总结一下。

第二课保障宪法实施，第一课时坚持依宪治国，其实主要是从为什么的角度回答了保障宪法实施。

而第二课，主要回答了如何保障宪法实施。

最后都可以落到第一的单元的单元标题，坚持宪法至上。

那么第一课和单元标题之间又是什么关系呢？希望同学们可以自己进行补充整理。

板书设计目标达成1、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使的权利是（）A．自主选择权B．知情权C．监督权D．受教育权2、2017年2月山东省聊城市“两会”期间，我市创新性地邀请了12名青少年代表（即由市人大、市政协和团市委选拔组建的“青少年代表团”成员）旁听了开幕大会、工青妇青联组讨论和聊城市十三届政协一次会议闭幕大会。

第八单元第17课第2节加强法制建设健全法律监督教案
课题课时本学期第___课
时
日期本单元第4_课
时
课型审核人
感知目标
学
习
目
标
情感、态度、
价值观
理解、认识法律监督的作用，自觉树立监督观念。

能力
提高分辨能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权
的能力。

知识
知道有法可依、有法必依、某某必究、执法必严时实施依法治国昂略
的基本呢要求，理解其意，指导监督和制约机制的几种基本形式，劣
迹建立健全监督和制约机制时法律有效实施及司法公正的保障。

重
点
难
点
教学重点：社会主义法制建设的基本要求。

教学难点：加强法制建设和健全法律监督
教师活动
学生活
动
时间
学
习
流
程
一、复习检查上一节内容：
1．依法治国的意义？
2．以法治国的含义？
二、导入
三、学习过程：
（一）课件出示目标－－－预习提纲：
1、社会主义法制的基本要求。

2、有法可依、有法必依、执法必严、某某必究各自的含义、意义。

抽查配
合学生
默写
7
3。

2.2加强宪法监督【教学目标】情感、态度和价值观目标培养法治思维，树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者能力目标能够积极参与、组织开展宪法宣传活动；学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为知识目标了解我国的宪法监督制度，懂得全面依法治国必须健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作，维护宪法权威；懂得宪法与我们的生活息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法【重点难点】教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。

教学难点：增强宪法意识的原因。

一、导入新课国家监委成立——打虎拍蝇猎狐更有力更高效，党统一领导，反腐败力量更集中更强大。

监察法颁布实施，纪检监察机关职责已经发生了很大变化。

改革前，反腐败职能既有交叉重叠的地方，也存在力量分散的问题。

改革后，各级纪委监委在党的集中统一领导下，既根据党章党规党纪履行纪律检查职责，又依据宪法监察法等法律法规履行国家监察职责，手握纪法“两把尺子”，纪法双施双守。

思考阅读材料，思考为什么要依据宪法履行国家监察职责？宪法在我国监督制度中有何地位？二、新课讲授目标导学一：监督权力行使一切有权利的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。

要防止滥用权力,就必须以权利制约权利。

——孟德斯鸠（法）权力使人腐败，绝对的权利绝对使人腐败。

——阿克顿（英）权力需要监督的原因监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败建立健全完备监督制度体系保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力宪法监督制度具有基础性意义党内监督、人大监督、行政机关内部监督、司法监督、民主党派监督、群众监督、舆论监督等一个完整的权力监督体系如何健全宪法实施和监督制度？（监督要求）1.完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好的担负起宪法监督的职责。

2. 健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施的情况的监督检查。

加强宪法监督教案【核心素养】法制意识【教材分析】本节课是第一单元最后一个课时，保障宪法的实施是国家和公民共同的责任，本课时承接上一框内容，主要讲述全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力，广大公民包括青少年学生，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。

从而满足课程标准中对于树立法制观念，增强宪法意识的要求。

【学情分析】通过前面的学习，在学生的认知结构中，已经初步树立起法制意识，对于宪法有部分了解，同时对于监督的作用也有些概念。

但对于宪法监督制度还未曾接触，不了解为什么要加强宪法监督，并且学生的宪法意识也需要进一步增强。

因此，本节课对于正处于“心理断乳期”的八年级学生来说，有助于进一步巩固学生的法制意识。

【课程标准】课程依据标准是“法律与秩序”中的“知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。

”“了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。

”。

【教学目标】1、通过分析案例人大常委与市政府的关系，了解加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督的主要内容。

2、通过搜集观看宪法活动图片，理解加强宪法监督，需要增强公民的宪法意识。

3、通过探究《精品阅读：小明与宪法的故事》和有关于宪法的知识和案例，明白宪法与我们息息相关，从而主动学习宪法，认同宪法，践行宪法。

【教学重难点】重难点：了解宪法与我们的生活息息相关，能够主动地学习宪法，认同宪法，践行宪法。

【教学方法】情境探究法、讨论法【教学过程】图片导入问题：指出这幅漫画的寓意，思考如何才能杜绝漫画中的行为？任务一、分析案例中人大常委与市政府的关系，了解为什么要加强宪法监督，以及我国宪法监督的主要内容。

探究活动一近年来，在网上流传着很多介绍北京“人防网”的段子。

比如北京的四大神秘组织——“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”和“丰台劝导队”。

第二课时加强法制建设健全法律监督学习目标：情感、态度、价值观：理解认识法律监督的作用，自觉树立监督观念。

能力：提高辨别能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。

知识：知道有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是实施依法治国方略的基本要求，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义；知道监督和制约机制的几种基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。

重点难点：如何加强法制建设和健全法律监督与制约机制学习流程：【预习导航】1、名人名言：要有群众监督制度，让群众和党员监督干部，特别是领导干部。

-----邓小平2、通读本节内容（课本97---104页），梳理知识结构，试着概括它们之间的关系。

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿加强法制建设健全法律监督2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、细读课文，边读、边划、边记。

重点内容要用“_____”划下来，用“（）”标出关键词，遇到不明白的划“？”。

一边细读，一边把重点和不懂的内容记下来。

4、基础闯关：（1）了解四项要求各自的涵义。

（2）是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件，有法必依是健全社会主义法制的，是健全社会主义法制的重要条件，是健全社会主义法制的重要保障。

【课堂研讨与展示】（一）预习交流展示：（以小组为单位，交流预习成果，探讨不懂的问题，并收集小组内不能解决的问题，准备全班交流讨论。

（二）情景活动展示（交流讨论：以小组为单位，选代表向全班作交流发言。

）探究任务一：阅读教材P97---P101页。

思考：社会主义法制的基本要求是什么？（1）结合远华走私案被查处这一案例，讨论我们应该怎样加强社会主义法制建设。

（2）、我们从张某对事情的处理上学到什么？此案件经司法机关依法审理，对方受到法律的制裁，说明了什么？如果张某按照弟弟的想法处理问题，又会出现什么后果？（3）、青少年如何为社会主义法制建设做贡献？探究任务二：阅读教材P102---P104页。

初中政治八年级下册高效课堂资料17.2 加强法制建设健全法律监督教学设计【教学目标】1.让学生体会法律监督的作用，自觉树立监督观念。

2.使学生提高辨别是非善恶的能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。

3.让学生知道依法治国的基本要求，理解其意义，知道监督和制约机制的几种基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。

【教学重难点】教学重点：加强法制建设，树立法制观念。

教学难点：健全法律监督和制约机制。

【教学过程】一、导入环节（2分钟）（一）导入新课，板书课题导入语：同学们，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，在依法治国的征程上需要我们每个人的努力，今天这节课我们就共同探究如何落实依法治国的基本方略。

加强法制建设健全法律监督（板书）（二）出示学习目标学生齐读目标，师解读目标。

过渡语：请同学们紧扣学习目标，结合学案的自学指导要求，开始踏上愉快的学习之旅吧。

请你用最短的时间尽快解决基础问题，争取熟练掌握。

二、先学环节（15分钟）（一）出示自学指导请同学们认真阅读教材P97—P104，查找、勾划下列问题，梳理基础知识并记忆。

将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来,小组内请教解决。

相信你一定能做得很好！1.国家如何做到依法治国？/如何加强法制建设，健全法律监督？2.社会主义法制的基本要求是什么？各自的具体做法及其重要性是什么？3.法律监督的内容及其重要性有哪些？4.我国公民行使监督权的形式有哪些？有何重要意义？5.实行依法治国，青少年（公民）应该怎么做？/为建设社会主义法治国家，青少年应该怎么做？（二）自学检测反馈要求：请对桌相互检查下面的问题并及时纠错请分别写出依法治国与社会主义法制的基本要求。

学习方法点拨：抓住课本的标题句和关键句，分条回答。

三、后教环节（15分钟）过渡语：同学们，在落实依法治国的进程中，会遇到一些新问题。

大家还记得前段时间倍受关注的山东非法疫苗事件吗？这一事件又有了新进展，请大家认真阅读材料，深入思考案件带给我们的启迪。

《加强宪法监督》教学设计教学模式分析：探究式教学，又称发现法、研究法，是指学生在学习概念和原理时，教师给他们一些事例和问题，让学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。

它的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，研究客观事物的属性，发现事物发展的起因和事物内部的联系，从中找出规律，形成自己的概念。

教学思路分析：自读阶段以时政新闻“十三届全国人大一次会议的会议流程简介”导入。

从发现身边时事热点的角度探讨加强宪法监督的历史必然性。

学生根据教师的自读提示，从监督权力行使的原因、宪法监督的主要内容、国家不断加强宪法监督工作的具体措施、怎样增强宪法意识等具体问题的分析与探究中探讨加强宪法监督的具体措施。

探究与释疑阶段。

通过活动时政新闻链接、新闻回放、畅谈中学生怎样增强宪法意识三个活动，引用“中国共产党中央委员会提出关于修改《中华人民共和国宪法》部分内容的建议”这一热点新闻预设问题导向，阐明国家目前正加大监督权力行使力度，以一些具体的例如国家宪法日的设立、学生宪法诵读、宪法在我心手抄报等活动增强全民宪法意识。

知识总结与应用阶段。

八年级下册教材理论性、知识性较强，所以一个有效的整合与适当的知识应用，对于学生理解重难点以及应对考试都是十分必要的。

知识点总结配以教师整理的课程思维导图，更为理论系统的理解国家正从监督权力行使、增强宪法意识两个方面加强宪法监督作用。

教材分析:课程依据标准：本节内容选自人教版《道德与法治》八年级下册第二课第二站。

本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“法律与秩序”。

“法律与秩序”中具体对应的内容标准是：“知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。

内容解析：本课从“监督权力行使”和“增强宪法意识”两个方面来讨论加强宪法监督的有效路径。

17.2 加强法制建设健全法律监督班级第组姓名【教师寄语】若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。

【学习重点】加强法制建设，树立法制观念【学习难点】健全法律监督和制约机制【学习过程】一、［预习提示］阅读文本，整体感知，梳理基础知识。

（粗读教材、圈划重点知识）1.社会主义法制的基本要求：①有法可依：A含义：就是要求国家高度重视和加强工作，制定的法律，使人们在社会生活的各个方面都、。

B地位：是建立和健全社会主义法制的和条件。

②有法必依：A含义：就是要求任何组织和个人遵守法律的规定。

B地位：是健全社会主义法制的环节。

③执法必严：A含义：就是要求执法机关和执法人员在法律时必须做到、、，切实法律规定的、和办事。

B地位：是健全社会主义法制的条件。

④违法必究：A含义：就是要求一切行为都依法法律责任，并予以______。

B地位：是健全社会主义法制的。

2.我们青少年应怎么做？我们生活在一个崇尚的时代里，就要做、、的合格公民。

这就要求我们认真，对法律提倡做的事情去做，法律规定做的事情去做，法律不允许做的事情不做，逐步增强意识，树立观念，为建设社会主义国家做出应有的贡献。

3.健全法律监督和制约机制（1）法律监督的主要内容包括监督、监督和监督等，是整个社会主义法制的重要，是实行依法治国的重要。

①立法监督主要是对、和立法活动的监督，防止立法，从而保证和的统一。

②执法监督是为了保证各项、的贯彻实施，促进执法机关和执法人员依法行使而进行的监督。

③司法监督是对司法活动的进行的监督。

在我国，其监督的主体括、、、，以及司法机关对的监督。

国家通过司法监督实现。

（2）在我国，每个公民都依法享有监督权。

在我国宪法明确规定公民依法享有权和权，公民可以通过、、等形式来行使这项权利。

这有利于国家机关加强建设，国家机关工作人员严格依法办事，防止现象；有利于促进国家机关提高和。

（3）我们青少年学生要学会依法行使权利，为健全社会主义监督和机制做出自己应有的贡献。

八年级下册政治加强宪法监视教案-政治教案:
宪法
第八课宪法是国家的根本大法教学目的(一)认知目的识记：1.宪法的含义。

2.我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定。

3.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准那么。

4.我国公民的根本权利和义务同宪法规定。

5.我国宪法的构成。

理解；1.从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法。

2.列举我国宪法的有关条款，说明宪法是人民权利的最重要的法律保障。

3〕国家机关不能做宪法和法律未授权的事。

2.宪法是一切团体和组织的最高行为准那么。

小结；公民权利的保障是社会权利、国家权利保障的根底。

我国法律在使公民权利合法化、保证公民根本权利方面做出了宏大努力，无论是立法系统还是司法系统，都在向现代化社会的方向迈进，法制建立在顺利进展。

稳固新课公民根本权利的保障是一个复杂内容，不是制定了法律就完事大吉了。

首先要熟悉与保证公民合法权利相关的法律，其次要知道保护合法权利的动作过程。

课后练习1.熟悉至少一个与保护自身全
法权利相关的法律，举出自身权利尚未得到保护或正在受到损害的事实。

2.3.在寻求律师介入与帮助、法律保护与协助、传媒关注与监视方面，找到一套实在可行的方法。

政治教案－宪[END]。

加强法制建设健全法律监督一、学习目标：1、知道社会主义法制的基本要求并理解其意义。

2、知道法律监督和制约机制的基本内容并理解其意义。

3、掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。

二、学习重点：社会主义法制的基本要求。

三、学习难点：法律监督和制约机制。

四、教学准备：教师发放学案，准备课件、教案。

学生预习，搜集资料。

五、教学流程：课前播放《东平白佛山“圣水观音”》视频（一）创设情境，导入新课上课，同学们好，圣水观音的夜景美不美啊？这是我送给大家的一个课前小礼物。

这节课我还给大家准备了一段视频，请同学们观看（点击）。

……这段视频反映了什么问题？（三鹿毒奶粉事件）面对生活中暴露的类似的事件，作为国家应该怎么办？公民又该怎么办呢？这就是我们本节要学习的内容。

（师板书课题）（二）认定目标这是我们本节课的学习目标，XX同学来读一遍……很好，请坐。

让它引领我们踏上今天的学习之旅本课的学习重点是社会主义法制的基本要求，学习难点是法律监督和制约机制。

（三）预习交流课前大家都进行了预习，现在以学习小组为单位相互交流，个别问题能不能在伙伴的启发下得到解决，通过讨论仍然不能解决的先记下来，待会我们共同探讨。

（四）导学过程1、寻法——合作探究刚才，我们看到的视频材料中有许许多多的受害者，某中学的王小凡同学的弟弟就是其中之一，她向咱们班的同学写了一封求助信，大家一起看大屏幕……王小凡同学遇到的如下困难，看咱们同学能不能用你们掌握的本课的信息帮助她。

各小组讨论一下，咱看哪个小组最先找到帮助她的方法。

小组展示①我看很多小组已经准备好了，这个小组说一下，困惑1：……②你们小组，困惑2：……③困惑3：……师：毒奶粉事件出现以后，党和政府非常重视，温家宝总理明确表明态度——一个也不放过，工商行政执法部门加大了执法检查力度，检查处理销毁不合格的奶粉和牛奶，执行法律严格严肃严明，这叫做…….。

④困惑4：……师出示“三鹿案被告下跪悔罪”材料，原三鹿集团从董事长到高级管理人员涉案共21人全部被追究了相应的法律责任，法网恢恢，疏而不漏，违犯法律，必定被追究法律责任——……….（3）强调刚才大家总结的这四点16个字“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”就是社会主义法制的基本要求，那么，你知道这四点在建立和健全社会主义法制建设中的地位是什么吗？请同学们快读课文，找出最关键的句子来。