家乡的明天更美好
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我的家乡乌鲁木齐明天更美好作文
《我的家乡乌鲁木齐,明天更美好》
嘿,要说我的家乡乌鲁木齐啊,那可真是一个特别棒的地方!
乌鲁木齐有很多让我难忘的呀,就说那次我去逛国际大巴扎。
哇哦,那场面,真的是人山人海,热闹非凡。
一进去,各种各样富有民族特色的商品就映入眼帘,那些精美的手工艺品,啥小挂件啊、小摆件啊,让人爱不释手。
我在一个摊位前停了下来,摊主是个热情的大叔,操着一口带着新疆味儿的普通话,特别逗,他一个劲儿地给我介绍这个介绍那个,我都有点不好意思不买啦。
我在那挑了好久,最后买了一个漂亮的小花帽,戴在头上臭美了半天呢!
在乌鲁木齐,还有好多好多好吃的。
那烤羊肉串,哎呀,咬上一口滋滋冒油,香气直往鼻子里钻,别提多过瘾了。
还有大盘鸡,那一大盘,量超足,鸡肉鲜嫩多汁,土豆也软软糯糯的,配上那宽宽的面条,简直了!这里的人们也都特别热情好客,走在路上,经常能听到大家互相打招呼,那种感觉真的很温暖。
我相信,我的家乡乌鲁木齐以后肯定会发展得越来越好。
会有更多好玩的地方出现,也会有更多美味的食物等着我们去品尝,这里的人们会生活得更加幸福开心。
乌鲁木齐呀,你一定会有更美好的明天,我也会一直为你骄傲自豪的!哈哈!。
关于描写家乡的明天更美好的作文_写景作文
我的家乡是一座美丽的城市,她就是被称为陇上小江南的天水。
我的家乡还是人文始祖伏羲的诞生之地,有东方雕塑馆之称的麦积山。
家乡的花牛苹果吃起来酸甜可口享誉中外,还有秦安桃子、北道的葡萄一咬一口汁,让人回味无穷吃了还想吃。
我的家乡有许多的风味小吃,其中最有特色的要数呱呱,它软软的、香香的,非常好吃,外地来的游人都爱吃。
如果你有机会到我的家乡,那你一定要吃我们家乡的呱呱,如果你没吃就等于没来我们天水。
家乡的四季很美,春天有美丽的花,夏天到处绿树成荫,秋天有各种鲜美的水果,冬天有令人心旷神怡的雪景。
你在任何一个季节来我的家乡,都不会让你感到失望。
家乡的每一天都在发生着巨大的变化。
听大人们说家乡的以前并不是这样的,那时的马路很窄,到处都是低矮的平房和乱飞的苍蝇。
可是今天你再看,马路又宽又平,高楼大厦鳞次栉比,到处是花丛绿树,人们穿着漂亮的衣服个个精神焕发,他们正在用勤劳的双手创造着美好的明天。
家乡的特产、美景和变化太多了,真是数也数不完。
我真想快
点长大也加入到建设家的队伍中去。
我想信会有这一天的,我要多学知识和本领,长大了把家乡建设的更美好!。
家乡的明天会更好作文
咱北京的胡同里,老少爷们儿都爱聊点啥?那必须是咱这家乡的未来啊!甭看现在咱这四九城儿发展得挺好,但咱心里都明白,这家乡的明天,还得更好才行。
就说咱这环境吧,以前雾霾天儿多,现在政府下大力气整治,蓝天多了,咱心里也敞亮了。
将来啊,咱这绿化得再加强,公园里、胡同口儿,都得是绿树成荫,花儿盛开,让咱老百姓天天都能呼吸到新鲜空气,这才叫舒坦呢!
再来说说咱这交通,地铁线路越来越多,出行越来越方便。
可咱还得继续努力,让公共交通更便捷,更舒适。
电动车、自行车道得规划得更合理,减少拥堵,让咱老百姓出门儿都能顺顺畅畅的。
教育方面也不能落下,咱得让咱的孩子们都能上好学,读好书。
学校得建得更多,教师得培训得更好,教育资源得分配得更公平。
这样,咱的下一代才能更有出息,咱这家乡才能更有希望。
经济方面就更不用说了,咱得继续发展,让老百姓的钱袋子鼓起来。
但咱得注意,发展经济不能光看数字,还得看老百姓的生活质量。
得让老百姓都能享受到发展带来的好处,这样咱这家乡才能真正繁荣起来。
总之啊,咱这家乡的明天,肯定会更好。
只要咱齐心协力,共同努力,把环境整治好,交通改善好,教育提升好,经济发展好,咱这家乡就一定能成为全国乃至全世界的楷模。
到时候啊,咱这北京城儿,就更得让人羡慕了!。
家乡的明天更美好作文(5篇)家乡的明天更美好作文(5篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的家乡的明天更美好作文,希望对大家有所帮助。
家乡的明天更美好作文1在这春末冬始的季节里,本市人们外出踏青的好时光,然而,当我们真正走出家门时,却特别扫兴。
天空笼罩着一片灰蒙蒙的厚厚的雾霾,人们走在马路上不得不戴上口罩。
小溪里到处都是垃圾,就像一条臭水沟,小鱼翻着白肚皮。
公园的草地上扔满了果皮和食品袋。
我相信我们的未来一定会有所改变。
到那时,小溪里,溪水清澈见底,小鱼在水里欢快地游来游去,瞧,那里有几只小鱼正在打架呢!小溪边的道路上干干净净,给人一种赏心悦目的感觉。
田野里绿树成荫,鲜花争奇斗艳,小草嫩绿繁茂,到处都充满着生机。
天空湛蓝深远,空气清新甜润,燕子在天空中欢快地翱翔,小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱,好像在说这个世界真美啊!看到这么多美丽的景象,人们脸上也洋溢着幸福的笑容。
保护环境,人人有责。
我希望,每个人都能从我做起,从现在做起,去爱护我们的家园,保护我们周围的环境,让垃圾变成资源,让绿色之花常开。
家乡的明天更美好作文2春季是>温暖的,小朋友在春游;夏季是炎热的,老奶奶拿着扇子在树下乘凉;秋季是凉爽的,农民伯伯在金黄色的‘海洋’里割稻子;冬天是寒冷的,北风呼呼地吹着。
为什么我说>秋天是最美的,请看下面的文章。
秋姑娘迈着轻快的步伐,向我们走来了,还带来了珍贵的`>礼物,落叶和果子。
走进果园,一种芬芳扑鼻的香味扑面而来,哇!好香啊!我赶紧往果园边跑去。
走进果园,果树们撑开大伞,一个个果子,像一个个灯笼,挂在大伞旁边,有一个小女孩在这里收集树叶,她兴奋地喊着“我找到银杏树叶喽!”这真是一个果实累累的季节啊!这就是我的故乡,秋季很美吧?家乡的明天更美好作文3人们意识到了保护家乡环境的重要性,仅仅用了几年的时间,就把家乡改造成了一块“风水宝地”。
对家乡的祝福和寄语
1、祝家乡的明天天更蓝,水更清,山更绿,经济更繁荣,人民更幸福!
2、祝愿家乡高原愈发繁荣昌盛,愈发团结稳定,愈发多姿多彩,在新的征途中再谱迪庆新篇!
3、衷心祝愿家乡父老乡亲,生活更加甜蜜,家庭更加幸福,未来更加美好!
4、祝愿家乡山更青,天更蓝,水更绿,人更美!
5、祝愿家乡清水长流,青山常在,发展越来越好!
6、愿天空更蓝,河水更清,家乡越来越美丽。
7、我热爱家乡,我赞美家乡,我更希望家乡在家乡人民辛勤劳动中越变越年轻,越变越美丽,成为一颗璀璨的明珠。
8、祝愿我们家乡越来越美丽,越来越繁荣昌盛。
9、祝愿我美丽的家乡永远昌盛吉祥,明天更美好!
10、山不在高,有仙则灵,水不在深,有龙则灵,票不管站卧,有了就行,佳节将至,祝愿所有在外游子,人人有票买,快乐把家还,祝愿归途愉快!
11、希望家乡的明天更加辉煌,更加灿烂。
12、祝我的家乡永远蓝天白云,绿水青山!
13、家乡是花园,有着鲜花的芬芳;家乡是森林,有着绿树
的清凉;家乡是田野,有着收获的希望;家乡是雪景,有着冰晶的闪亮。
《家乡的明天更美好》教案设计一、教学目标:1. 让学生了解家乡的自然环境、资源分布、经济发展等方面的特点。
2. 培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感。
3. 引导学生学会从多角度分析问题,提高创新思维和解决问题的能力。
二、教学内容:1. 家乡的自然环境特点及变化。
2. 家乡的资源分布及利用。
3. 家乡的经济发展状况及趋势。
4. 家乡的未来规划及发展目标。
5. 学生分组讨论,提出家乡发展的建议。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生了解家乡的自然环境、资源分布、经济发展等方面的特点,以及未来规划和发展目标。
2. 教学难点:如何引导学生从多角度分析问题,提出创新的发展建议。
四、教学方法:1. 采用案例分析法,以家乡的发展为例,引导学生了解家乡的特点和问题。
2. 采用分组讨论法,让学生针对家乡的发展,提出自己的建议和解决方案。
3. 采用启发式教学法,引导学生思考家乡发展的方向和目标。
五、教学准备:1. 准备家乡的自然环境、资源分布、经济发展等方面的资料和图片。
2. 准备分组讨论的道具和材料。
3. 准备教案设计的相关参考书籍和资料。
六、教学过程:1. 导入新课:通过展示家乡的自然风光、人文景观等图片,引导学生关注家乡的美丽,激发学生热爱家乡的情感。
2. 案例分析:教师展示家乡的自然环境、资源分布、经济发展等方面的资料,引导学生了解家乡的特点和问题。
3. 分组讨论:学生分组讨论家乡的发展,从不同角度分析问题,提出创新的发展建议。
4. 成果分享:各小组代表分享自己的讨论成果,其他小组成员进行评价和补充。
5. 总结提升:教师针对学生的讨论情况进行点评,引导学生关注家乡的未来规划和发展目标。
七、作业设计:2. 让学生思考家乡在发展中面临的问题,提出自己的解决方案。
八、教学评价:1. 评价学生对家乡的自然环境、资源分布、经济发展等方面的了解程度。
2. 评价学生在分组讨论中的参与程度和创新思维能力。
3. 评价学生对家乡未来规划和发展目标的认知程度。
家乡的明天更美好
时间:2017-10-11 10:49:54 | 作者:强哥
十年后的家乡,可能是个鸟语花香,五光十色的家乡,也可能是高楼大厦的世界。
我来带家乡,啊!我又闻到了那熟悉的味道,一切都变了,那狭窄的小路变成
了宽阔的马路。
小区的空地中了几棵大树,大叔已经发了芽,花苞有散发出了
淡淡的清香。
小区的人都比以前强壮、文明了。
原来大家天天做早操,大家都比以前爱护小
区了,大家都主动把地上的垃圾随手捡起来,扔进垃圾桶里,一片纸也不放过。
小区的车真有秩序,一辆接一辆,有红、黄、黑、白、蓝色等等,把我看的眼
花缭乱。
那一栋栋楼房还有彩灯哩!真像过年一样。
如果把眼前看见的当成一幅画,那
画家的本领可真不小。
窗户亮得像镜子,洁白的墙壁像刚刷过一样,真好看!
“叮零零”,“原来是一场梦”。
我懒洋洋的说,不过,我相信未来世界一定
是这样的。
愿家乡越来越好祝福语在日常学习、工作或生活中,大家对祝福语都不陌生吧,借助祝福语人们可以表达自己对他人的美好祝愿。
怎样才能写出有新意的祝福语呢?以下是小编精心整理的愿家乡越来越好祝福语,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、祝福您,我把最美的歌儿献给您,愿你与日月同辉,天地共存!2、祝愿家乡清水长流,青山常在,发展越来越好!3、祝福各位乡亲,福寿安康万年长,吉祥如意万事顺,喜气临门福满多,也祝愿家乡越来越美好,越来越富强!4、最亲是乡音,最浓是乡情。
平潭乡贤不论身处何地,故乡始终是他们的牵挂,家乡的发展、家乡的繁荣始终是他们共同的期盼!5、愿我的家乡,一直美下去。
6、祝愿家乡山更青,天更蓝,水更绿,人更美!7、祝愿家乡早日挖掘出可替代产业,使家乡的人们生活更加美好!8、我祝福我的家乡越来越好,我的父老乡亲日子越过越红火。
9、社会在发展,时代在进步,人们再也不会为一只鸡,一只鸭到房上去骂街,衷心祝愿我美丽的家乡越来越好。
10、愿家乡鹏程万里,大展辉煌!11、祝家乡的亲人们日子越来越红火,孩子们开开心心,年轻人们事业发展顺利!12、希望各位成功人土用自己的聪明才智为家乡发展献计献策、添砖加瓦,共谋共建家乡的美好未来。
13、大家共同用心付出,共建绿色城市美好明天!14、希望心中的日照在新的一年里,激流勇进,攀上高峰。
15、祝福大美家乡,创建文明城市取得辉煌成绩。
16、衷心祝愿家乡经济发展得更快更好,祝愿家乡人民幸福安康。
17、祝福我的家乡发展越来越好,每年都能给我新的惊喜。
18、对于这个生我养我的地方,我想说一句我爱你,很幸运生活在如此山清水秀的地方,祝愿我的家乡发展的越来越好!19、祝贺家乡更加美好,吉祥如意,国富民安,更上层楼。
20、祝福我们的天空更蓝,小草更青,花儿更红。
21、家乡的风景独特,我真的希望家乡发展越来越好。
22、祝愿家乡在传统产业转型升级之路上大步向前,在培育优质农业龙头企业上有所成效,在发展轻工业、电子商务企业方面有所提升,在完善教育、卫生等公共基础设施等方面越建越好,人民生活越来越好。
《家乡的明天更美好》优秀教案一、教学目标:1. 让学生了解和认识自己的家乡,培养学生的家乡情怀。
2. 引导学生关注家乡的发展和变化,激发学生为家乡未来发展贡献力量的意愿。
3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,提高学生的综合素质。
二、教学内容:1. 家乡的自然环境:地理、气候、资源等。
2. 家乡的人文环境:历史、文化、民俗等。
3. 家乡的发展现状:经济、社会、科技等方面。
4. 家乡的未来规划:发展方向、重点项目、政策措施等。
5. 学生为家乡未来发展提出的建议和设想。
三、教学方法:1. 采用问题驱动法,引导学生主动探究家乡的发展问题。
2. 运用案例分析法,让学生通过分析具体案例,了解家乡的发展现状和未来规划。
3. 采用小组讨论法,培养学生合作学习的能力,激发学生为家乡发展出谋划策的热情。
4. 利用实地考察法,让学生亲身感受家乡的变化,提高学生的实践能力。
四、教学步骤:1. 导入新课:通过展示家乡的图片,引导学生关注家乡的美丽景色,激发学生的家乡情怀。
2. 探究家乡的自然环境:让学生介绍家乡的地理、气候、资源等特点,增进学生对家乡的了解。
3. 分析家乡的人文环境:引导学生挖掘家乡的历史、文化、民俗等内涵,培养学生对家乡的自豪感。
4. 了解家乡的发展现状:通过案例分析,让学生了解家乡在经济、社会、科技等方面的发展情况。
5. 讨论家乡的未来规划:让学生结合所学知识,为家乡的未来发展提出建议和设想。
五、教学评价:1. 学生对家乡的自然环境、人文环境和发展现状的了解程度。
2. 学生为家乡未来发展提出的建议和设想的创新性、可行性。
3. 学生在小组讨论中的参与程度、合作意识和解决问题的能力。
4. 学生对家乡的情感态度,以及为家乡发展贡献自己的力量的意愿。
六、教学活动设计:1. 开展“家乡之美”摄影比赛,让学生用镜头记录家乡的美丽瞬间,增强学生对家乡的热爱。
2. 组织学生参观家乡的重点项目,了解家乡的发展实况,为家乡的未来出谋划策。
家乡明天更美好小学作文500字我的家乡是一个青山绿水的小山村,还有一个具有传奇色彩的名字——白龙潭。
我爱家乡,更爱家乡勤劳的人民!我的家乡虽然没有大城市的繁华,也没有花园城市那么漂亮,但它养育了我,我深深地爱着我的家乡。
我的家乡这些年发生了翻天覆地的变化。
以前低矮的房屋不见了,一栋栋漂亮的小洋楼拔地而起;以前路旁的垃圾不见了,一丛丛鲜艳的花儿绽开了笑脸;以前泥泞的路不见了,一条条宽阔的公路纵横交织……这些所有的变化都是家乡人民勤劳智慧的结晶。
我是一个淘气的孩子,经常缠着爷爷讲过去的故事,爷爷常说:“你们比起我们以前可就幸福多喽!”可不是吗?以前村子里多数人家住的是土房子,极少数人住的是草房。
家里像样的家具寥寥无几。
全村人只有一台17吋的黑白电视机,老老小小挤在一起看,而如今家家户户都买了大彩电,可以坐在家里看,想看什么就看什么,真是舒服极了!现在家家户户盖起了新房,家里样样家具都有,过上了小康生活。
告诉你一个好消息:数字电视村村通,通到我们村了。
我们足不出户也可以了解世界了,这不正是农村生活水平提高的详细表达吗。
更让人快乐的是,近几年来,政府特别重视农村经济建立,大力开展畜牧业。
我家养了20多头猪,今年的生猪价格比往年高。
每次卖猪看到爸爸妈妈喜滋滋的样子,我就想:太好了,我又可以买好吃好玩的了……祝福祖国更加繁荣兴盛,祝愿家乡明天更美好!十年后的家乡,可能是个鸟语花香,五光十色的家乡,也可能是高楼大厦的世界。
我来带家乡,啊!我又闻到了那熟悉的味道,一切都变了,那狭窄的小路变成了宽阔的马路。
小区的空地中了几棵大树,大叔已经发了芽,花苞有散发出了淡淡的清香。
小区的人都比以前强壮、文明了。
原来大家天天做早操,大家都比以前保护小区了,大家都主动把地上的垃圾随手捡起来,扔进垃圾桶里,一片纸也不放过。
小区的车真有秩序,一辆接一辆,有红、黄、黑、白、蓝色等等,把我看的眼花缭乱。
()那一栋栋楼房还有彩灯哩!真像过年一样。
家乡的明天更美好
活动目标:了解自己家乡的变化,利用提供的材料动手动脑,为家乡的明天绘制蓝图,从而开发学生的潜能,发展学生的个性,培养学生热爱家、立志将家乡的明天建设得更加美好而努力学习的情感。
活动准备:以个人或小组为单位,找找长沙的变化;准备好彩笔、纸、等工具。
教师准备投影片。
活动过程:
一、导入:
师:身边的路在变、像潇湘大道、金星大道、桥在变,车也在变。
我们生活的地方每天都在变化,你注意到了吗?
二、活动:
以小组为单位,把发现的变化,用图片、照片或故事的形式进行展示、交流。
(通过活动,让学生感受到家乡的日新月异。
)
三、教师展示投影片、创设情境。
图片内容为长沙的未来设计蓝图,(可自己设计或从报刊杂志上剪裁下来)边出示图片,边进行讲解、力求简单、不因此拘束学生的思维。
四、学生畅谈对家乡美好未来的憧憬。
1、观察教材,读一读旁白,说一说他们设计的家乡的明天是什么样。
2、学生畅谈自己对家乡明天的憧憬。
五、学生动手实践、开展活动。
1、教师提出要求:用自己喜欢的方式用画笔描绘出来,可以剪贴做砂画、拓印、纺织等形式。
2、学生自主活动:自主选择材料,完成设计。
(个人、合作行为均可)。
3、展示作品
(1、)学生上台向同学们介绍自己的设计,画记录绿化区的美好景色。
(2、)评价:可采取自我评价、相互评价和师生评价等多种方式,使同学在轻松愉快的气氛中展示活动成果。
六、活动、总结、延伸:回家以后将自己的设计向爸爸妈妈介绍,听取他们的看法;将自己的设计用简短的文字叙述出来。