《明天更美好》2PPT课件

活动主题四明天更美好【教学目标】1．知识与能力：⑴通过寻找家乡正在进行的建设,使学生认识到家乡的变化，联想到家乡未来的变化。

⑵使学生感受家乡的变化和发展。

特别是改革开放三十年来的巨大变化，人们的物资生活和文化生活发生了翻天覆地的变化，社会主义现代化建设初具规模，小康社会正在建成。

⑶体会到家乡人民为家乡的进步和发展所做的贡献。

2.过程与方法：⑴通过合作、交流、探讨，加深对家乡变化的认识，培养学生热爱家乡的情感。

⑵利用提供的材料动手动脑，为家乡的明天绘制蓝图从而开发学生的潜能。

3.情感态度与价值观：(1)向往家乡的美好未来,愿为家乡的发展做一些力所能及的事情。

(2)培养学生热爱家乡、立志将来为家乡的明天建设得更加美好而努力学习的情感。

【教学重难点】教学使学生认识到家乡的变化，培养学生热爱家乡的思想感情。

【活动准备】学生准备：请学生搜集一些关于家乡的风景名胜、特产、图片、资料等。

老师准备：搜集家乡的老照片、相关资料，制作多媒体课件。

【教学时间】3课时【教学过程】第一课时明天更美好◆小街的变迁一、导入新课我们的祖国日新月异，我们的家乡也发生了很多变化，是吗？今天我们学习《小街的变迁》。

二、学习新课（P61内容）1．小街的变化（仔细观察三幅情境图）⑴窄窄的泥土道路、一堵墙、外面参差不齐的各种简陋房子、售货地摊、小贩……⑵沿街墙拆除、路面更宽、整齐的楼房、门面房、各种商铺、沿街设置了水果、蔬菜厅……⑶小商铺建成了宽敞明亮、整齐划一的大超市、大商铺，宽阔的柏油马路、路边的小区花园、有冷饮、能纳凉，环境绿化，景色优美……方便了人们的生活，提高了人们生活的水平。

⑷阅读旁白内容。

新街修好了，它又宽又漂亮……师小结：身边的路在变、桥在变、车在变。

我们生活的地方每天都在变化，你注意到了吗？2．我们的家乡发生了很多变化，你能说说吗？（请看P62教材中小朋友家乡的变化。

）我们生活的地方所发生的变化：居民小区安装了电话亭，新添了广场绿地、建设了小区公园、新修了柏油马路、一座座高楼大厦拔地而起、人们住上了楼房、交通工具换了汽车、原来的设施、设备都已经退休。

主题班会课件-明天会更好(一)近年来，随着国家的快速发展，人们的生活水平也在不断提高，各行业都在发生着巨大的变化。

在这个变革的时代中，我们需要充满信心地面对未来，去勇敢地开创更加美好的明天。

主题班会课件的内容和形式丰富多彩，本文将以“明天会更好”为主题，论述主题班会课件的意义和必要性，同时探讨如何让明天更加美好。

一、主题班会课件的意义和必要性主题班会课件是学生自主研究、展示和分享自己的学习成果和生活经验的平台。

它通过展示学生的优点、互相交流、互相学习和互相鼓励，促进了全班同学的全面发展和提高，可以说是一个好的教学工具。

主题班会课件是激发学生主动学习、主动思考、主动参与的有效方法。

在主题班会课件的过程中，学生可以更加深入地了解自己的学科知识，结合生活经验，发展自己的批判思维能力，增强自信心和鼓励同学们在学习中要多关心班级和同学们的困难，为班级做出更大的贡献。

二、如何让明天更加美好1.要重视教育，才能有明天的幸福教育是引导、指导、培养和提高人的素质和能力的重要途径，教育是创造明天的基础。

因此，我们应该重视教育事业，尤其是教育质量的提高，让更多的人拥有更高的学历和更广阔的知识面，从而担当起更多的社会责任和发挥出更大的潜力。

2.要秉持良好的社会价值观，才能有和谐的明天良好的社会价值观是社会和个人行为准则。

我们应该秉持“尊重人权、遵守法律、平等竞争、合作共赢”的价值观，让我们的言行都带着正能量，让我们的社会和谐稳定。

3.多关注环境保护，才能有健康的明天环境保护是我们的责任和义务，我们应该合理使用资源，防止污染，保护生态系统和生物多样性，并积极倡导低碳、环保的生活方式。

4.要有创新精神，才能有充满新生命力的明天创新是社会进步和发展的灵魂。

我们的每个人，都应该具备创新思维和实践能力，在自己的领域做出贡献，推动社会进步和发展。

总之，“明天会更好”，这个口号虽然简单，但它蕴含了许多深刻的含义。

假如我们能够按照上述的几点去做，去积极地发展自己，我们也同样可以成为一个成功并创造新美好的人。

第十五课明天更美好周秀娟一、教学目的：1、了解威海的经济和自然资源，并为之自豪。

2、能运用调查、采访等方法了解一些威海和荣成、文登、乳山、的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料。

3、感受家乡的富饶、美丽，进而热爱家乡。

4、通过多种形式了解家乡，感悟家乡，养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感，激发、培养学生爱乡、爱国的美好情感。

二、教学时间安排：1课时本主题活动的学习分为课堂学习时间和课外学习时间。

课外学习包括游览威海、收集图片、同学交流等。

三、教学过程：以主题班会为契机1. 活动启动仪式利用班会时间开展活动启动会。

过程简要：老师拿来自己的游览照片向学生介绍，找几位同学也说说自己曾经游览过威海哪儿，把那里的风土人情简单介绍。

在交流的过程中激发学生对游览胜地了解的兴趣。

这时老师再揭示活动的主题，使学生初步了解到我们家乡有许多美丽的地方，有悠久的历史。

动员学生把曾经游览过的地方的照片、游记整理一下；在家长的带领下游览家乡的旅游景点并拍照，收集图片。

2. 资源准备为学生准备充分的扩展阅读资源。

包括深入理解课文的资源、与课文思想主题相当的资源、图片资源、学生自己搜索的资源和互联网上的各种资源。

教师提供深入了解课文中描述地点的历史、概况等。

3. 提供学习过程模板为了帮助学生顺利完成每种形式的作品，需要提供过程模板。

让学生写导游词，老师提供介绍家乡的导游词为学生作范四、活动过程第一个活动：阅读课文P70了解威海的蓝色经济区的“一核”“一带”“三组团”第二个活动：阅读课文P71了解威海市区城市规划1. 城市的总体规划____________城市的公共设施规划城市环境保护规划：（1）山地规划（2）海岸线规划（3）海洋规划写出你游览威海的一处的导游词。

◆给最美的景点画一幅画。

2. 活动步骤与指导◆与爸爸妈妈商量，确定旅游的计划，尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料，做到心中有数；◆一起欣赏、游览，注意仔细观察，用心感受；◆用照相机拍下你认为最值得留念的照片，注意要端稳相机，学会取景，突出主体；◆回家之后先写一篇旅游日记，如果你愿意，也可以用电脑来打写，可以为你的文章配上你最满意的照片；◆画一画景点给你留下印象最深刻的地方。