2009编导与制作绪论

09级广播电视编导2班2009-2010年度主要工作报告09广编2上下一心、团结协作，以实事求是为工作作风，以展现自我、奉献集体为行为准则，经过全体成员的努力拼搏，我们在思想上、学习上都有了很大的进步，在很多相关的活动比赛中表现出色。

在2009-2010学年里，我们全班同学关心政治，上进心强，能积极参与学校组织的各类思想政治教育活动。

我们班绝大部分同学都坚持每天关注社会新闻，一方面出于传媒人对新闻的敏感，通过学习新闻的视听架构来提高个人的专业素养，更重要的是通过新闻关注社会，关注国际，了解国情，在新闻的熏陶下强化自我的爱国情。

在2009年11月的由学院组织的形势与政策实践活动中，我班同学以100%的出勤率在活动中虚心学习、积极思考，表现出色。

在2010年3月学校招收入党积极分子时，我班近50%的同学报名参选，而且成功入选的4位同学在党校培训期间个个刻苦学习党章党纪，而且出勤率100%，最终4位同学都成功拿到党课结业证书，成为入党积极分子。

在2010年3月至6月期间学校组织的各项集体活动中我班同学积极参与，认真学习。

在爱国系列活动之“千人长跑”中，我班同学在长达几公里的路程面前不轻言放弃，不甘落后，一鼓作气，坚持到底；在林学院组织的观看爱国影片《建国大业》活动中，我班同学深受剧情感染，为建国建业的革命者所惊叹。

本学年，班委团结协作，以身作则，带领我们全班同学围绕学校、学院工作中心，有计划、有组织地开展各项思想教育活动。

在2009年9月至12月期间，我班班委先后3次精心准备学院舒适驿站安排的各项心理沙龙活动，旨在打开大家的心扉，加深同学之间的认识，增进大家的情感，在思想上将大家引向关爱集体，拥有强烈的集体荣誉感、归属感的轨道。

在2010年3月至6月期间，我班全体同学先后积极参与了4次由学校、学院组织的各项思想教育活动。

团日设计大赛，大家在寒风中依然不畏缩，仍然为活动出自己的一份力，大家都为准备工作投入自己的心血，出谋划策，及时提出建议。

电视教材编导与制作绪论1、教育电视的开展：〔P1〕教育电视开展的几个阶段：〔1〕闭路教育电视的呈现，1936 年 1 月，英国播送公司BBS 在伦敦成立世界上第一个电20 世纪40 年代初，人们视发射台，开始播出电视节目，这是电视正式发生的标记。

研制了闭路电视，又称工业电视；〔2〕播送电视设备系统用于教育、教学领域。

1950 年，操纵播送电视创办了世界上第一座专业想的教育电视台。

〔3〕闭路教育电视的迅速开展和广发应用。

随着电视技术的开展，电视设备的体积缩小，价格下降，操作也更简便，同时闭路电视设备系统也有个很大的进步和开展。

〔4〕卫星教育电视的开展。

〔5〕网络教育电视的呈现与广泛应用。

计算机科学技术和通信网络技术的开展，是教育电视节目的存储、传送与应用能够通过多媒体计算机和通信网络去实现，树立起网络教育电视开展的新里程碑。

2、教育电视开展的原因〔P2〕教育电视获得飞速开展，究其原因有以下几方面：〔1〕电视技术的迅速开展。

初期的电视发送与接收设备布局复杂。

体积庞大，价格高昂，只能为商业和当局的宣传部分所用，随着电子科学技术的开展，发生了许多布局简单，1956 年，彩色电视的成功研制，至今在世界范体积小巧，质量高切且价格低的电视设备，围内彩色电视已根本普及抵家庭。

1954 年，第一台能用于演播室的磁带录像机开始问世，在教育部分也纷纷操纵这些设备成立起教育电视节目的编制系统和播放系统。

1962 年，美国初次发射了人造地球卫星“电星一号〞用于新闻传布，1974 年，5 月，美国发射的实用技术卫星直接用于传送彩色电视节目播放教学内容，进行扫盲、普通教育。

职业训练和成人教育。

数字电视技术、数字卫星技术和多媒体计算机技术、通信网络技术的开展是网络教育电视得到迅速开展。

综上所诉，电视技术的迅速开展为教育电视的开展提高了物质根底条件。

〔2〕电视具有优越性的教学功能：a】常识传授功能。

教育电视具有组织常识的功能。

教育电视可以采用事先编制好的电视教材进行教学，一个专题性电视教材，从材料的拔取，布局的组织到教学方法的采用，是颠末教师和编导们当真筹办，集思广益精心编制成德，为广阔师生提高了教学质量和缩短教学实践，提高教学效率阐扬作用。

2009年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业传播方向复试考题影片《神探》题目1 写一篇剧情梗概2 写影评2009年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业传播方向初试考题1.谈谈电影和流行音乐的关系.(500字以内.20分)2.分析以下材料,写一篇1200字左右的议论文.(注意控制字数.80分.其中题目15分)(材料是摘抄的部分,)材料1:我的电影是用来换饭吃的,怎么能当作艺术.有钱赚才是我的电影.艺术和商业是冲突的.--------香港导演王晶材料2:真诚的艺术家不应该讨好.我真诚的表达我自己.你可以不爱我,但你允许我表达我的爱.--------著名演员濮存昕材料3:电影学院里讲的绝大部分都是观众不爱看的电影.所以他们毕业后要拍的东西就和观众是拧着的.--------著名导演冯小刚材料4:流行音乐只能在娱乐版出来,当作人们茶余饭后的谈资.是每天在录音棚辛苦创作的人心里的痛.--------音乐人李宗盛2009年北京电影学院摄影学院图片摄影方向复试考题拍摄数量12张道具：一个白色布手套两个钉子一张（不是一份）报纸场地为8楼教室拍摄时间4小时交卷格式为JPEG，相机种类不限（必需数码）2009年北京电影学院摄影系电影摄影方向复试影片读解考题影片：《梅兰芳》1、为影片写一个广告语，20字以内（10分）2、用200字以内概述影片故事内容（20分）3、把影片分为三个段落，给每个段落拟一个小标题，并说明原因（12分）4、名词解释（根据影片内容）梨园；棒槌；身段；相公；座儿5、十三燕和孟小冬分别在京剧中的扮相是什么？京剧中有什么五大行当？（4分）6、十三燕为什么还留着辫子？这对影片刻画人物有什么作用？（4分）7、十三燕为什么会败给梅兰芳？（2分）8、邱如白给梅兰芳写信后梅兰芳要见他，他为什么不见？（4分）9、孟小冬给梅兰芳“借伞传情”引自哪个典故？（2分）10、邱如白使用哪些手段使孟小冬离开梅兰芳？（4分）11、孟小冬因为哪些原因最后离开梅兰芳？（4分）12、日本人为什么要逼迫梅兰芳演戏？田中隆一为什么要自杀？（3分）13、邱如白和梅兰芳结拜时那幅画的内容引自哪个典故？该道具对体现影片主题有什么用？（10分）14、梅兰芳已蓄须明志不再上台，邱如白却总要让梅兰芳上台，两人的矛盾在哪？为什么？（5分）15、大伯的信在影片中多次出现，大伯的信对梅兰芳有什么影响？“纸枷锁”指的是什么？（10分）2009年北京电影学院摄影学院商业摄影方向复试考题拍摄数量为12张道具：一包娇子香烟（里面有3根），2张报纸场地：8楼教室拍摄时间4小时交卷格式为JPEG，相机种类不限（必需数码）2009年北京电影学院摄影系电影摄影方向复试分镜头考题题目：世界上最后一个人孤独地坐着，突然他听到了敲门声……（该题为世界上最短的科幻小说）（这就是题目，不是续写）时间：3小时要求：画法不限，元素不限，但不准用漫画元素体现；分镜数量6-8幅，少一副扣10分，多画不加分2009年北京电影学院电影学系复试考题命题写作：公正除诗歌文体不限，2000字2009年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业剧作方向初试考题题目：两个人的单车1。

电视教材编导与制作绪论本课程系统介绍电视教材编导与制作的基本理论与技术，分为四个部分：第一部分总论概括介绍电视教材的特点、类型、缴制过程以及编制电视教材的理论基础。

第二部分编导介绍电视教材文字稿本与分镜头骗本的编写与创作，重点介绍与电视教材编制有关的电祝手法及导演工作。

第三部分制作全面且扼要地介绍电视教材的制作技术，包括电视摄像技艺、摄像用光、电视编辑、特技与动画、配音等。

第四部分评价介绍电视教材评价的意义、标准与方法。

第1篇总论第1章电视教材概述1.11.1.1教材的本质教材作为向学生传授知识、技能和思想的材料，就其本质来说是有三个基本要素构成的:一，信息，二，符号，三，媒介。

1.1.2教材的发展从符号与媒介来看，教材的发展经历了几个不同的历史阶段，一、一、口头语言媒介阶段:二、文字媒介阶段:三、印刷媒介阶段:四、电子媒介阶段。

1.21.2.1电祝教材的含义电视教材是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，井且用电视录像技术进行记录贮存与重放的一种视听教材。

1.2.2电祝教材的特点教学特点:一、明确的教学日的，以大纳为依据，与文字教材相配合:二、特定的教学对象;三、严格的科学性，艺术性要为科学性、教育性服务:四、要贯彻教学原则和教学方法。

电视特点:一、以视觉形象为主，以活动图像为主:二、视听结合，多唯度传递信息内容;三、利用电视表现手法呈现事物现象的本质特征;1、变小为大，变大为小:2、化快为慢，化慢为快:3、变远为近，变内为外:4、化繁为简，化难为易;5、化虚为实，化实为虚。

四、贮存再现，克服时空局限;五、传送方式多样化，适宜多种教学方式。

1.2.3电视教材的主要类型电视教材的表达形式:一、讲授性:1、课堂式讲授型:2、外景式讲授型，图解型:二、戏剧性;三、综合性。

电视教材的分类:一、按教学目的分类:1、思想教育片;2、知识教学片:3、技能教学片:4、体育教学片。

二、按内容长度分类:1、整门课程的电视教材:2、章节课程的电视教材:3、专腿内容的电视教材:4、片段性内容的电视教材。

编导专业教科书
《编导专业教科书》旨在为编导专业的学生提供全面系统的教学内容，帮助他们掌握编导的基本理论和实践技能。

以下是该教科书的主要内容概述：
第一章：编导基础知识
- 编导的定义与历史发展
- 编导的职责与作用
- 编导的职业素养和道德规范
第二章：编导理论
- 剧本分析与解读
- 角色刻画与演员指导
- 舞台美术与布景设计
- 灯光与音效设计
- 舞台动作与舞蹈编排
- 剧目选择与排练策划
- 舞台语言与表演技巧
第三章：电影与电视编导
- 电影制作流程与角色
- 拍摄技术与镜头运用
- 剪辑与后期制作
- 影视剧本创作与处理
第四章：舞台剧编导
- 舞台剧的演出形式与特点
- 舞台剧的编导流程与策划
- 舞台剧剧本改编与创作
- 舞台剧的舞美与灯光设计
第五章：综艺节目编导
- 综艺节目的类型与内容策划
- 综艺节目的编导与导演流程
- 综艺节目的包装与导演指导
第六章：广告与宣传片编导
- 广告与宣传片的制作方式与方法
- 广告与宣传片的创意与策划
- 广告与宣传片的编导技巧与特点
第七章：戏剧教育编导
- 戏剧教育的目的与意义
- 戏剧教育的教学设计与方法
- 戏剧教育的编导与指导
第八章：编导实践与案例分析
- 编导实践过程与要点
- 优秀编导作品的案例分析与讨论
本教科书旨在结合理论与实践，通过丰富的案例分析和教学实例，帮助学生全面了解和掌握编导专业的知识和技能，为他们的职业发展打下坚实基础。

吉林省民营电视制作公司的现状与发展——以中麒影视公司、金大影视公司为例民营公司在20世纪90年代就已经发展壮大成为中国广播影视改革的重要现象之一。

中国传媒产业的变革，给民营电视制作公司带来了好的发展机遇。

经过多年的努力，以光线传媒、欢乐传媒等为代表的民营电视制作公司已经普遍积累了较为丰富的电视节目和品牌资源。

目前民营电视公司的运营模式主要有三种：自主制作，与电视台合作经营，以及与电视台内部的公司合作。

第一种模式是国民节目制作公司进行自主制作。

以光线传媒为其主要代表的民营电视公司，将节目和发行作为中心，进行制作、发行、销售、广告代理等一系列运作，通过广告实现盈利。

采用这种模式的民营电视公司，独立制作出电视节目，出售给各家电视台，由电视台负责播出和终审。

第二种模式是以委托承包形式制作电视节目，电视台或频道与社会制作力量达成某种委托性质的协议。

制作公司或独立制片人根据播出平台的需要，共同进行节目的创意，从而来进行艺术创作和外加工。

比如派格影视为东方卫视制作的《东方夜谭》等。

第三种模式是电视台或频道与民间制作公司共同投资进行项目合作经营。

民营节目制作公司提供、注入部分或全部资金，或销售渠道：电视台提供制作经验、创意、专业制作人员、技术、共同制作经营节目，达到资源整合，民间公司的主要精力在于节目的服务和经营上，这种合作方式有利于发挥自己的长处，各得其所，也在政策允许的运作。

吉林省的一家民营电视制作公司，是吉林省成立最早的影视广告公司，那就是中麒影视公司。

二十年来，中麒始终坚持创意+执行=价值的企业理念，成功制作了1000多条广告，创造了数个企业快速成长的神话。

出奇制胜的创意是中麒战无不胜的灵魂，精益求精是中麒永不放弃的坚持，真正的为客户创造了价值。

中麒是中国一级广告公司企业，也是获奖最多的创意公司，更是强势品牌的缔造者。

起初二十年前，中麒以广告、宣传为主。

后来，中麒与电视台合作，为电视台做出很多广告作品。