2014年天津市第五十一中学美术动漫设计班

天津市教委关于下达2014年天津市普通中专职业高中学校招生计划的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 天津市教委关于下达2014年天津市普通中专职业高中学校招生计划的通知（津教委〔2014〕35号）各区、县教育局，各直属学校，天铁集团教委，各普通中等专业学校，有关高校：根据天津市2014年国民经济和社会发展计划，2014年各普通中专、职业高中学校招生计划经主管单位同意，报我委审核、调剂，共确定40087人，现予下达，并就有关事项通知如下：一、招生计划的构成（一）安排初中及以下生源计划34337人。

其中，普通及艺体类计划24777人，"三二分段中职接高职"计划8290人，"中高职衔接系统培养技能型人才"项目计划1270人。

安排高中生源计划5750人。

（二）安排本市生源计划19665人。

其中，初中及以下生源计划19240人，高中生源计划425人。

在初中及以下生源计划中，普通及艺体类计划11630人，"三二分段中职接高职"计划6340人，"中高职衔接系统培养技能型人才"项目计划1270人。

（三）安排外省生源计划20422人（见《市教委转发教育部职成司关于印发＜2014年中等职业学校跨省招生来源计划＞的通知的通知》（津教委办〔2014〕37号））。

其中，初中及以下生源计划15097人，高中生源计划5325人。

在初中及以下生源计划中，普通及艺体类计划13147人，"三二分段中职接高职"计划1950人。

二、招生计划执行的基本要求（一）各校普通类初中生源招生计划为指导性计划，学校应在办学条件允许的情况下积极落实。

附：2014年天津市高中录取分数线及排行学校名称计划生分数线择校生分数线备注天津一中559.6558.6南开中学559.5557.2耀华中学556.1555.6新华中学553.7552.7法语班540实验中学551.1550双语班520.9英华实验班549.720中学548.6548.1四中547.2546.5蓟县一中545.03542杨村一中544.33542大港一中541.6540宝坻一中540.9539塘沽一中538.8536静海一中537.97524.5天津七中537533.8重点班548二南开中学536.1534.1 42中536524双菱535.1天津中学533.4531.6天津二中532.1528.8益中532天津三中527.9523.2海河中学525.8517北师大附中525.7521.3南大附中524.3521.5 55中523.5518.6 21中517.7513.6崇化中学517.5516.5英华普通班516嘉诚514.941中514508.5紫云中学513.85510.7 102中学511.5507 25中学510.6509.5 45中510.4501.4汇文中学507.7506.4 14中507.4504.5杨村三中506.5501.2天大附504.6503自立5045中502.3497.2民族中学500.1495 54中492.2486.5 43中491.4487.9翔宇4889中482.9478.5 57中482.8475.8华英378.9351中475.4470.1育红472.9465.7复兴471.63465 32中471.4465.5梅江中学470.2452.2微山路中学467451汇森460.8扶轮458.8455.5培杰454.7建华452.1瑞景447.9428.6 82中447.4434.5津英442.8怡和442.180中440.5430.2 78中434.3427.5 8中432.9404.4木斋(24中)421416.8静文412.5华泽404.5求真397育才480.598中385.1。

天津一中、益中学校2014年天津市初中毕业生升学体育考试
体育优秀生免试比赛项目认定工作的通知
2014年初中毕业生升学体育考试，体育优秀生有关免试比赛项目认定工作相关事宜及要求：
一、申请免试的体育优秀生必须是在《2014年天津市初中毕业生升学体育考试可享受免试比赛项目》中（见附件1、2）或由教育部主办的中学生体育比赛中获得个人前八名、集体项目前八名（不足8支参赛队或8人参赛的比赛项目，以秩序册规程规定的录取名次为准）的主力运动员。

二、凡享受体育优秀生免试的学生，均要认真填写《2014年天津市初中毕业生升学体育考试体育优秀生免考申请表》，将相关证明材料粘贴表后并经家长签字后上交学校，然后上交上级部门，由上级主管部门审核。

三、核审市教委组织的比赛，需带考生本人二代身份证（原件、复印件）、秩序册、成绩册、获奖证书（原件、复印件）。

审核市体育局和市教委联合组织的比赛，需带考生本人二代身份证（原件、复印件）、秩序册、成绩册、获奖证书（原件、复印件）、注册证。

四、凡是审核合格的考生，我校将张榜公示。

附件:1.2014年天津市初中毕业生升学体育考试可享受免试比赛目录（市教委主办）
2．2014年天津市初中毕业生升学体育考试可享受免试比赛目录（市体育局与市教委联合主办）
天津一中、益中学校
2014年2月20日
附件1：2014年天津市初中毕业生升学体育考试可享受免试比赛项目(市教委主办)
注：凡参加由教育部主办的中学生体育比赛获得相应名次的，需持本人二代身份证原件、比赛秩序册、成绩册和获奖证书原件、复印件各一份进行认定。

附件2:
2014年天津市初中毕业升学体育考试可享受免试比赛项目
(市体育局与市教委联合主办竞赛)。

2014天津艺术类独立学院征集志愿计划表（空缺）导读：本文2014天津艺术类独立学院征集志愿计划表（空缺），仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

高考频道讯2014天津艺术类独立学院征集志愿计划表（空缺）院校代码院校名称专业代号专业名称科类代码余缺计划考生范围0159 长春建筑学院16 动画艺术文3 承认我市美术类专业统考合格成绩0159 长春建筑学院17 环境设计艺术文1 承认我市美术类专业统考合格成绩0159 长春建筑学院18 数字媒体艺术艺术理2 承认我市美术类专业统考合格成绩0386 桂林电子科技大学信息科技学院16 动画艺术文2 承认我市美术类专业统考合格成绩0386 桂林电子科技大学信息科技学院17 视觉传达设计艺术文2 承认我市美术类专业统考合格成绩0386 桂林电子科技大学信息科技学院18 环境设计艺术文2 承认我市美术类专业统考合格成绩0386 桂林电子科技大学信息科技学院19 产品设计艺术文10534 华东交通大学理工学院09 视觉传达设计艺术文2 承认我市美术类专业统考合格成绩0534 华东交通大学理工学院10 环境设计艺术理2 承认我市美术类专业统考合格成绩0610 吉林建筑大学城建学院28 视觉传达设计艺术文2 承认我市美术类专业统考合格成绩0610 吉林建筑大学城建学院29 动画艺术文2 承认我市美术类专业统考合格成绩0645 江西科技学院06 视觉传达设计艺术文6 承认我市美术类专业统考合格成绩0645 江西科技学院12 视觉传达设计艺术理5 承认我市美术类专业统考合格成绩0651 江西师范大学科学技术学院13 动画艺术文2 承认我市美术类专业统考合格成绩0651 江西师范大学科学技术学院14 美术学艺术文2 承认我市美术类专业统考合格成绩0651 江西师范大学科学技术学院15 环境设计艺术文1 承认我市美术类专业统考合格成绩0651 江西师范大学科学技术学院16 服装与服饰设计艺术文1 承认我市美术类专业统考合格成绩0651 江西师范大学科学技术学院17 视觉传达设计艺术文10980 齐鲁理工学院01 美术学(书法方向) 艺术文5 承认我市美术类专业统考合格成绩0980 齐鲁理工学院02 美术学(书法方向) 艺术理2 承认我市美术类专业统考合格成绩1139 沈阳工学院25 动画艺术文5 承认我市美术类专业统考合格成绩1189 山西农业大学信息学院33 产品设计艺术文1 承认我市美术类专业统考合格成绩2014年艺术类独立学院征询志愿余缺计划1189 山西农业大学信息学院34 服装与服饰设计艺术文1 承认我市美术类专业统考合格成绩1189 山西农业大学信息学院35 视觉传达设计艺术文1 承认我市美术类专业统考合格成绩1317 武昌工学院10 环境设计艺术文1 承认我市美术类专业统考合格成绩1317 武昌工学院11 产品设计艺术理2 承认我市美术类专业统考合格成绩1362 西安建筑科技大学华清学院14 环境设计艺术文1 承认我市美术类专业统考合格成绩1365 西安科技大学高新学院04 产品设计艺术文2 承认我市美术类专业统考合格成绩1457 延安大学西安创新学院09 美术学艺术文1 承认我市美术类专业统考合格成绩1470 云南大学旅游文化学院21 环境设计艺术文3 承认我市美术类专业统考合格成绩1470 云南大学旅游文化学院22 环境设计艺术理2 承认我市美术类专业统考合格成绩0068 北京电影学院现代创意媒体学院01 戏剧影视文学艺术文1 需参加学校组织的专业考试且成绩合格0068 北京电影学院现代创意媒体学院02 戏剧影视导演艺术文1 需参加学校组织的专业考试且成绩合格0068 北京电影学院现代创意媒体学院03 表演艺术文2 需参加学校组织的专业考试且成绩合格0068 北京电影学院现代创意媒体学院04 影视摄影与制作艺术文1 需参加学校组织的专业考试且成绩合格0068 北京电影学院现代创意媒体学院05 录音艺术艺术文2 需参加学校组织的专业考试且成绩合格0068 北京电影学院现代创意媒体学院06 表演艺术理1 需参加学校组织的专业考试且成绩合格0068 北京电影学院现代创意媒体学院07 录音艺术艺术理2 需参加学校组织的专业考试且成绩合格合计10。

扬文化特色，谋长远发展刘凯【摘要】天津市第五十一中学自建校至今已走过56年的风雨里程，半个多世纪以来，五十一中学不断地发展、前进。

为了让这所老校焕发出青春，“五十一中人”践行着“仁以修德，和而立业”的办学理念，坚守着“以特立校，唯特发展”的发展定位，挖掘深广的“仁和精神”内涵，凸显学校特色，进而促进学校的长远发展。

【期刊名称】《天津教育》【年(卷),期】2012(000)004【总页数】1页(P44-44)【关键词】文化特色;学校特色;办学理念;天津市;中学【作者】刘凯【作者单位】天津市第五十一中学【正文语种】中文【中图分类】G47天津市第五十一中学自建校至今已走过56年的风雨里程，半个多世纪以来，五十一中学不断地发展、前进。

为了让这所老校焕发出青春，“五十一中人”践行着“仁以修德，和而立业”的办学理念，坚守着“以特立校，唯特发展”的发展定位，挖掘深广的“仁和精神”内涵，凸显学校特色，进而促进学校的长远发展。

一、仁以修德，德厚方可载物“育人为本，德育为先”，在学校发展壮大的过程中，我们一直将“修德”作为育人的前提，并逐渐将德育形成一种习惯，一种氛围，甚或内化为一种文化。

1.心育养德，育和悦之人。

多年来，我校始终关注学生心灵的成长。

自1988年起，在天津市率先进行心理健康教育研究，至2010年9月成为“天津市中小学心理健康教育研究会实验学校”，学校的教育教学工作始终围绕着“心育养德”这一核心，充分开发学生的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

我校坚持在两个毕业年级为学生进行心理疏导，学生自己选择的心理辅导教师定期与学生沟通，发现问题及时疏导，并填写记录，持续跟踪；德育处悉心准备的形式多样的心理减压课，也让学生找到了宣泄的途径。

此外，我们继去年在初一年级开设心理健康课之后，今年又在高一和初一两个年级开设了心理健康教育课程。

随着经验的不断积累，师资力量的进一步充实，我们计划将这一校本课程推广到所有年级，让心理健康工作深入到学生中去。

天津市教委关于组织开展第四届天津市中等职业学校“文明风采”竞赛活动暨第十一届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知【法规类别】职业与职工教育【发文字号】津教委办[2014]32号【发布部门】天津市教育委员会【发布日期】2014.04.22【实施日期】2014.04.22【时效性】现行有效【效力级别】XP10天津市教委关于组织开展第四届天津市中等职业学校“文明风采”竞赛活动暨第十一届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知（津教委办〔2014〕32号）各办学主管部门，各中等职业学校：为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，推进中职学校文化育人、活动育人、实践育人，促进中职学生全面发展，按照《教育部办公厅共青团中央办公厅全国妇联办公厅中国关工委办公室中华职业教育社关于组织开展第十一届全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动的通知》（教职成厅函〔2014〕2号，以下简称《通知》）要求，市教委决定以"中国梦·我的梦"为主题，组织开展"第四届天津市中等职业学校’文明风采’竞赛活动暨第十一届全国中等职业学校’文明风采’竞赛活动"（以下简称"文明风采"竞赛）。

现将有关事项通知如下：一、竞赛项目和内容要求本届竞赛包括6类15个赛项。

（一）征文类（3项）。

围绕"梦想照我前行""我眼中的传统文化""创业之星"等主题，作品题目自拟，体裁不限，语言平实，表达真情实感，不说套话、空话、假话，字数不超过2000字。

"梦想照我前行"征文赛项：引导学生树立自己的职业梦、青春梦，结合个人的理想和追求，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

"我眼中的传统文化"征文赛项：引导学生从自己的视角出发，关注中华民族优秀传统文化，挖掘文化传承的人或事，抒发对民族文化传承与创新的看法与感悟，提升文化自觉和文化自信。

世界多元文化中的美术作品设计思路美术史是非常客观非常严谨的一门美术学科的基本知识，因此这门课可以采用较传统的讲解式教学方式。

教学目标通过教师的讲解及幻灯片的演示，使学生对原始、古代、中世纪美术的发展历史及从美术作品中显示出来的社会的风貌有一个基本的了解。

教学重点对原始、古代、中世纪美术的时间段及特点的讲解。

教学过程教学环节教师活动学生活动说明第一课时一、组织教学稳定学生情绪，集中注意力。

二、导入新课、展示课题世界多元文化中的美术名作教师通过大屏幕顺序讲解原始、古代、中世纪美术的基本特征。

教师在讲解中可以采用提问的方式调动学生的积极性，同时增强课堂上教师与学生的互动性。

这样，才能使得一般来讲较为呆板的欣赏课变得生动活泼。

最后的课堂小节教师把本课的内容梳理一遍。

学生观看图片，思考问题，回答问题。

学生欣赏美术作品分析思考作品中画家捕捉到哪些形象，表达了怎样的情节和意境。

世界多元文化中的美术作品设计思路教学目的通过对欧洲文艺复兴时期美术，十七、十八世纪的欧洲绘画美术，十九世纪欧洲美术三部分的欣赏，使学生初步了解欧洲文艺复兴时期美术，十七、十八世纪的欧洲绘画美术，十九世纪欧洲美术的概况及表现形式，开阔视野，培养高尚的审美情趣，提高对美术的欣赏能力，以及对世界艺术多元化的理解。

教学重点：欧洲文艺复兴时期美术，十七、十八世纪的欧洲绘画美术，十九世纪欧洲美术时期的美术作品。

教学难点欧洲文艺复兴时期美术，十七、十八世纪的欧洲绘画美术，十九世纪欧洲美术的艺术特点及内涵。

教学准备有关教学的图片资料。

教学过程环节时控教学过程与方法说明教师活动学生活动第一课时导入出示课题讲授新课教学过程：一、组织教学。

按常规进行，稳定学生情绪，使学生尽快进入状态。

导入1.学生回忆上一节课学习的内容（古埃及、古罗马的美术作品）。

2.学生回忆通过语文、历史等学科了解的意大利文艺复兴美术作品，并借此引入新课。

3.通过用欧洲文艺复兴美术作品与中世纪美术作品的对比的方法，引入新课。

014中国美术庆祝人民美术出版社成立65周年特稿FEATURE Celebration for the 65th Anniversary of the Founding of the People's Fine Arts Publishing House美术家的代表作品”为宗旨，共同出版繁简字体双版的《中国近现代名家画集》。

合作方式是由台湾锦绣出资，人民美术出版社担纲编辑、设计。

伍，成立了“五十一中动漫设计工作室”。

团队中的每位成员，都是红桥区美术教师团队的骨干力量。

2009年，学校创办了“高中美术动漫设计班”，以填补普通高中在动漫后备人才培养方面的空白，为具有此方面爱好与特长的学生开辟了一条专业发展之路。

教育部基础教育课程教材发展中心副主任张国华为陕西省宁强县青木川镇九年制学校校长周寒冰授牌。

陕西省宁强县青木川镇九年制学校（辅仁中学）简介陕西省宁强县青木川镇九年制学校位于陕西省宁强县西北角青木川镇。

前身是1942年本地开明绅士魏辅唐出资修建的“辅仁中学”，历经5年，1947年落成。

学校占地面积40020平方米，总建筑面积4503平方米。

学校现有12个教学班，在校学生394人，学校教职工40人。

2014年初被评为汉中市教育强镇。

建校70余年来，学校秉承“提高文化、普及教育”的办学理念，以“厦庇群英”的广阔胸怀和“履道崇仁”的育人理念，教化一方人民，服务一方百姓。

学校设有美术教室和书画室，积极组织并引导学生开设形式多样的美术课堂和写生实践活动。

学校外围联谊“大红袍”的故事The Story of Da Hong Pao Tea文 人民美术出版社“大红袍”名家新作展现场广泛，与多所知名院校建立合作交流，为学校美术教育学科和美育教育的发展搭建了平台、拓宽了视野。

“人美美育学堂”试点学校代表周寒冰发言。

他说：首先代表“人美美育学堂”首批启动建设的四所学校对人民美术出版社成立65周年致以诚挚的祝贺！人民美术出版社是新中国成立最早的美术专业出版社，也是新中国成立后第一家编写出版美术教科书的出版机构。