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湖北省荆门市2024年社会工作者新教材重点知识(通关题)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究。
根据社会工作研究伦理，小田必须( )。
A.明确研究问题的必要性以体现研究的正当性B.隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料C.选取正面信息以鼓励被研究者成长D.不公开研究成果以避免伤害被研究者【答案】A【解析】作为社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究必须遵循社会工作伦理和社会研究伦理。
社会工作研究中，要做到：①研究选题的伦理。
注意研究正当性，留意实务应用性，清楚经费来源。
②社会工作的伦理。
恪守工作原则，注重社会公正，注重专业行为。
③社会研究的伦理。
不故意隐瞒身份或采用欺骗手段获取资料；搜集资料在对方愿意的情况下进行；保持价值中立，不凭个人意志筛选运用信息；保证被研究者表达意见的权利和机会；不给被研究者带来危险和伤害；对被研究者私人资料予以保密，不随意泄露；研究成果客观全面地进行公开。
2. 近些年，党的重要大会多次提出社会治理的治国策略。
提出要发挥社会工作的专业优势，支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务。
下列最能反映社会工作专业优势的是( )。
A.社会工作的专业化和职业化B.社会工作的专业理念和专业方法C.社会工作的本土化和行政化D.社会工作的问题意识和政策思路【答案】B【解析】社会工作是遵循以人为本、助人自助、平等公正等价值理念和专业伦理，运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体（组织）和社区，整合社会资源，协调社会关系，恢复、改善和发展其社会功能，克服困难、解决问题、摆脱困境并预防问题的发生，以适应和进行正常社会生活的专业和职业。
而社会工作专业优势是指社会工作专业区别于其他专业或非专业领域在理论和方法上的独特性，以及这些理论和方法在实践中可能发挥的作用或展现出来的长处。
因此，本题中它的专业优势体现在能够秉承专业理念、理论和方法，助力统筹疫情防控和经济社会发展。
第四单元社会争议解决测试卷一、单选题1．民法典第1254条规定了高空抛物、坠物致害责任，对难以明确具体侵权人的，由可能的加害人（建筑物使用人）予以补偿，能够证明自己不是侵权人的除外。
某小区发生一起高空坠物事件，居民陈某被大风吹落的一盆花砸成重伤。
监控录像显示，花盆从五楼以上的住户家中坠落。
受害人将该楼所有住户告上法院，要求赔偿。
在此案中（）①原告和被告可以委托辩护人帮助自己进行诉讼②监控录像拍摄的相关视频属于视频资料，坠落的花盆属于物证③根据“谁主张，谁举证”的举证原则，陈某要证明花盆与住户之间的归属关系④法院如果立案，被告应承担自己没有过错的举证责任A．①②B．①③C．②④D．③④2．马某与杨某为了配合家里的拆迁于2020年12月登记离婚。
双方在婚姻登记机关签订的《自愿离婚协议书》约定:“婚生女萌萌由杨某抚养，马某支付相应的抚养费。
”一段时间后马某以双方系“假离婚”为由拒付抚养费。
萌萌于2022年1月诉至法院。
本案中（）①马某应按《自愿离婚协议书》的约定按时支付抚养费②《自愿离婚协议书》系双方真实的意思表示，合法有效③“假离婚”非双方真实离婚意愿，马某无须支付抚养费④判决生效后，当事人任何一方若不服，均可以提出上诉A．①②B．①③C．②④D．③④3．下列行为符合我国法律规定的是（）①消费者遭遇“双十一”先提价后打折的促销陷阱后可直接向仲裁机构申请仲裁②王某在送货途中因疫情引发的交通管制导致货物无法按期送达，应承担违约责任③某平台外卖配送员送外卖途中撞伤人且承担主要交通责任，用人单位应承担赔偿责任④儿子不赡养母亲戴某，遗赠扶养协议的扶养人可凭借与戴某订立的遗赠扶养协议继承其百万房产A．①②B．①④C．②③D．③④4．2022年4月，扬州市邗江区检察院依法对一起因口角矛盾引发的故意伤害案件犯罪嫌疑人作出不起诉决定。
面对没有积蓄的犯罪嫌疑人和急需手术的伤者，承办检察官及时启动司法救助程序，发放了3万元司法救助金用于伤者手术治疗。
2016春《组织行为学》任务2简答题失误分析C第21题(已答). 成就需要理论对企业家对企业的科学管理有何重要意义？【作答结果】成就需要理论对企业家对企业的科学管理有着重要意义，首先成就需要理论告诉大家成就需要强烈的人无法成为优秀的领导者。
关于追求成就并不能导致有效的领导行为这一观点，在企业日常考核管理中，成就需要强烈的人很难能够胜任这样的工作。
另外，领导人物的责任是鼓励众人去取得成就，而不是只专注于个人的成就。
企业家激发他人产生成就需求，同自己具有成就需求相比，是两种完全不同的动机，要采用不同的方法。
（错误分析：泛泛而谈。
要按照文本）【参考答案】鼓励全社会成员充分调动和激发企业家的才能。
激励具有成就需要的人做出更大成就。
确立追求卓越和完善的高标准。
J第22题(已答). 激励的含义？【作答结果】“一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力都构成了对人的激励。
——它是人类活动的一种内心状态。
”人的一切行动都是由某种动机引起的，动机是一种精神状态，它对人的行动起激发、推动、加强的作用。
如何在工作上调动员工的积极性，激发全体员工的创造力，是开发人力资源的最高层次目标。
作为企业，需要塑造激发员工创造力的环境和机制：一是创造一个鼓励员工开拓创新精神和冒险精神的宽松环境以及思想活跃和倡导自由探索的氛围；二是建立正确的评价和激励机制，重奖重用有突出业绩的开拓创新者；三是强化企业内的竞争机制，激励人们去研究新动向、新问题，并明确规定适应时代要求的技术创新和管理创新的具体目标；四是要求企业必须组织员工不断学习以更新知识，并好好的引导他们面对现实去研究技术的新动向。
同时做到在员工心里，使他们知道工作行为的实际效果，产生员工高效工作、高满足的结果。
（错误分析：答非所问）【参考答案】激励指的是鼓舞、指引和维持个体努力指向目标行为的驱动力，它对行为起着激发、加强和推动的作用。
J第21题(已答). 激励具有哪些作用？【作答结果】激励，就是激发人的内在潜力，使人感到力有所用，才有所展，劳有所得，功有所奖，从而增强自觉努力工作的责任感。
山西省太原市2024年社会工作者新教材重点知识(高分题)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 某老旧小区停车位紧张问题突出，部分居民为抢占车位私装地锁，导致居民矛盾和纠纷不断。
为此，社会工作者召开居民议事协商会议，讨论依规检查地锁问题。
在描述问题时，社会工作者适宜的做法是( )。
A.明确问题范围及产生原因B.提出解决问题的备选方案C.阐述问题引发的居民感受D.判断问题严重程度及影响【答案】C【解析】对问题的描述是认识问题的起点，意在弄清问题的表现或者问题的症状。
任何社区问题都是客观事实与主观感知共同作用的产物，一方面社区中确实存在某种现象，另一方面社区成员对这种现象表示了不满或担心，希望改变或消除这种现象。
因此，社会工作者在描述问题时不应只关注客观存在的事实和状况，还要关注社区成员对现状的感知和察觉，清楚居民对问题的认识和描述，理解居民对问题的体验和感受。
2. 某社会工作服务机关设五个区域办公室，每个办公室均设有服务部、项目部、行政部相关职能部门。
由于这些区域办公室是平行关系，彼此之间缺乏资源整合和服务联动，导致机构资源分散、工作重复，管理成本急剧增加。
为此该机构计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构，其适宜做法是（）。
A.将各区域负责人纳入机构督导委员会B.授予服务主管对各区域的指挥权C.已在机构层面建立区域统筹中心D.取消各区域办公室的行政部【答案】B【解析】职能式组织结构是在特定工作范围内，可以直接对其他管理人员下达命令的结构。
职能部门具有较大的权利，不仅收集信息和提供意见，而且可以作决定和执行。
3. 社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。
通过一段时间的小组活动，小组的凝聚力明显增强，组员间的关系更加亲密，小组的关系结构趋于稳定。
在小组工作的这一阶段，小张的主要工作任务是( )。
A.协助组员重新建构小组B.适当控制小组工作进程C.协助组员从小组中获得新的知识D.强化组员对小组预期成效的期望【答案】C【解析】在小组工作的后期即成熟阶段，小组呈现以下特点：①小组的凝聚力大大增强；②组员关系的亲密程度更高；③组员对小组充满了信心和希望；④小组的关系结构趋于稳定。
陕西省榆林市2024年社会工作者新教材应知应会(试题)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。
这体现了社区工作的特点是( )。
A.富有批判反思B.推动社会行动C.提高社区意识D.培养社区关怀【答案】A【解析】社区工作的特点主要包括：①分析问题的视角更为结构取向。
认为问题的产生与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密切的关系。
②介入问题的层面更为宏观。
较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及政策的改变，注重资源和权力的分配。
③具有一定的政治性。
社区工作者更关心社区居民，尤其是困难群体的权利维护，更多时候会采取多种行动为社区居民争取合理的资源。
④富有批判和反思精神。
社区工作总是在关注问题，并且试图从根本上找出问题的症结，由此引发出对现存社会结构和政策的反思和评判，而不是一味地顺从。
2. 小美因夫妻经常争吵向社会工作者求助。
社会工作者：“你们为什么经常吵架呢？”小美：“他总是回来得很晚，也不向我解释原因，（哭泣）……我的命真苦啊……”社会工作者：“你与丈夫争吵的时候，是什么样的感觉？”小美：“我父亲过世很早，与母亲相依为命……我觉得没有安全感（哭泣）”上述对话中，社会工作者运用的技巧是( )。
A.支持B.直接影响C.认知重塑D.探索—描述—宣泄【答案】D【解析】ABD 三项，心理社会治疗模式的非反思性治疗技巧主要包括：①支持。
是指通过社会工作者的了解、接纳和同感等方式减轻服务对象的不安，给予服务对象必要的肯定和认可，如社会工作者以不带批评的态度倾听服务对象的描述，表达对服务对象不幸处境的理解。
②直接影响。
是指社会工作者通过直接表达自己的态度和意见促使服务对象发生改变，如社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良的后果等，都属于直接影响的技巧。
2024年第2期（总第146期）天水行政学院学报马克思空间生态正义观的理论框架与当代价值孙全胜（上海大学马克思主义时代化研究中心，上海200444）［摘要］近年来，人们对环境问题的关注日益增强，让生态正义成了一个热门话题。
马克思空间生态正义观源于对资本主义空间生产非正义现象的深刻反思，旨在消除人与自然空间的对立，建立平等的空间资源分配和生态环境保护机制，实现社会主义空间正义。
马克思空间生态正义观的理论框架包括了人类历史、空间、生态环境以及人与自然的关系等方面，涉及城市规划、环保法律等现实问题。
马克思空间生态正义观是一种全新的生态正义理论，具有独特的理论价值和实践意义，能推进社会主义生态文明建设，促进生态资源公平分配。
所以，中国应该在社会制度、经济结构、环境保护等方面全面推进生态文明建设，促进人与自然的和谐共生。
［关键词］空间生态；生态正义；生态治理；生态文明建设［中图分类号］A81［文献标识码］A［文章编号］1009-6566（2024）02-0097-07随着城市化进程的加速和全球化的深入，资本主义空间秩序的中心和边缘二元化空间格局日益严重，生态破坏和资源浪费问题日益突出。
如何在实践中落实空间生态正义理念，成为当前急需解决的问题。
马克思空间生态正义观以生态环境为核心，将经济学、社会学、政治学、生态学、伦理学等学科结合，构建出一个全面反映人与环境关系、推动人类社会可持续发展的理论体系。
马克思空间生态正义观具有重要的理论价值与现实意义，能够推动中西方生态文明建设的交流与合作，构建理想的空间格局，促进社会公平和生态资源分配公正。
一、马克思空间生态正义的概念与原则生态危机影响了人类的生存和发展，让人类不得不思考人与自然的关系问题，建构生态正义。
马克思继承了前人自然观中的合理部分，将生态和正义结合了起来，要求克服生态危机，实现无产阶级的生态正义。
随着城市化进程的加速，人们对空间环境越来越重视，空间生态正义成为当前热门话题。
社会弱势群体保护的法学图式新探内容摘耍:权利是人类发展过程中自身本质需要的表达，是人权理念的现实化,对社会弱势群体权利的保护是法律人文主义的彰显，符合社会正义原则。
文章指出，社会转型期我国弱势群体问题凸显，从法学角度研究当前弱势群体问题，是法学学科的内在要求。
关键词:社会弱势群体保护法学权利对社会弱势群体问题的研究最先开始于社会学领域，其关注的焦点可归结为对社会弱势群体范围的划定和对社会弱势群体成因的分析。
但社会学研究主要是针对社会弱势群体现象和特征的描述。
描述性社会科学不涉及对规范和制度的研究,因此缺乏可操作性。
在社会弱势群体这一问题上，社会学能够发现问题，但对如何通过制度加以解决则无能为力。
而对社会弱势群体权利的保护是法律人文主义的彰显，符合社会正义原则。
本文从法学角度对此进行探讨。
社会弱势群体保护的法学谋划一权利方式由于各学科的基本范畴、研究方法迥然相异，因此其切入同一个问题的思维方式和理论进路各具特色。
而法学角度的独特性在于以权利为视角和线索来分析社会弱势群体问题，这主要由以下原因决定：(一）由法学学科自身的品格、特征决定概念、范畴是思想中对世界的占有，它表征的是一种理论的思维方式。
任何一门成熟的学科和构成该学科的理论体系都必须由同己的基石范畴来作为理论思维和逻辑推理的前提和出发点。
正如郑成良所言：“政治思维方式的重心在于利弊的权衡,经济思维方式的重心在于成本收益的比较，道德思维方式的重心在于善与恶的评价……”由此可以推出,法律思维方式的重心在于现实权利的实现。
权利是法学的基石范畴,这也预设了法学学科的研究进路。
具体到社会弱势群体问题，只有从权利的角度出发才能标识出法学学科的研究特点。
权利提供了一个在法学领域中研究社会弱势群体的视角，同时也提供了概括、归纳、提炼法学中社会弱势群体本质特征的逻辑出发点。
“法学对权利的关注程度表明一个社会对法律和权利的信念程度。
因为权利理论说明一个社会的信念，或相信作为自己信念的…信念‟。
这个…信念‟既是法律的，也是权利的。
因而注重对权利的研究，既有助丁•法律信念的树立,也有助于权利观念的增强。
”同时，“权利是法学与社会连接的纽带，因而研究权利既是法学关注现实社会的重要方式，也是法学使命和价值的集中体现。
社会本身是人的关系网络，而人的关系往往又是基于权利或以权利为内容衍生的。
虽然构成社会关系核心要素的权利不可能都在法律的调整范畴内，属于法学所涉猎的对象,但是社会最基本的权利无不受法律的调控和保护，属于法学研究的对象。
同时法学注重对权利的研究也是法学自身发展的需要，是法学的立身之本。
因为在权利的探索中，法学不仅能获得社会的依赖和支持，而且将获得发展的动力和创新的能量。
总之，关怀权利和捍卫权利不仅是法律永恒的目标，更是法学研究永恒的主题。
”(二）由社会弱势群体权利实践的困境所决定社会弱势群体在权利享有、实现、救济上的弱势地位是造成他们弱势并导致这种弱势境况恶化的根本原因。
立法是权利的初始分配或原始意义上的第一次配置，在权利分配中能获得怎样的份额，对于一个人的社会地位具有至关重要的意义。
然而由丁•社会弱势群体处于社会边缘地位，表达利益的途径极其有限，影响立法的力量极其微弱，所以，社会弱势群体往往在立法的权利分配时就已输在了起跑线上。
同时权利实现受主体内在和外在两方面的影响。
从内在方面讲，主体自身的才能与资质决定了权利的实现状况;从外在方面讲，社会的制度性安排可能为一些人权利的实现提供帮助,但也能成为另一些人权利实现的桎梏。
社会弱势群体从内在外在两个方面讲，均处于极其不利的地位，因此其权利往往得不到平等的实现。
由以上可知，法学领域研究社会弱势群体问题，始终离不开权利这一载体。
社会弱势群体权利保护理论的正本清源一人权理据人权是权利的精髓和灵魂，只有在人权层面上对权利加以研究，才能更好地为社会弱势群体权利保护的实践提供理论支持。
人权理论的发展已走过了近千年历史,从公认的近代人权理论的起源——英国《大宪章》（1215年)到《世界人权宣言》（1948年)，再到《公民权利和政治权利国际公约》（1966年)和《经济、社会和文化权利国际公约》（2001年)，人类始终高举着自由、平等、正义的旗帜。
这也正是人权之于社会弱势群体问题的重要作用。
具体来说：(一)人权是人的内在价值的需要人是“类”的存在物，人并不是因为其有用性而存在，而是其本身存在的目的，“在目的的秩序里，人以及每一个理性存在者,就是目的本身，亦即他决不能为任何人(甚至上帝)单单用作手段，除非在这种情形下他自身同时就是目的”。
个人成为“类”存在物中之一员的根本是他作为人的尊严被尊重和认可,并受到与其他人平等的对待。
人权是人类在自觉的实践活动中追求的价值目标，是人类对自身价值、尊严、地位和存在的确证。
(二)人权是制定法律的理论依据法是人们为了最大限度地享有自由空间而制定的，虽然法发展的历史也是统治者将其用作统治工具进行专政的历史,但近代以来法更多地体现了人们赋予它的自由、平等、正义等诸种使命，而人类渴望解放自身，寻求自由和平等的精神则贯穿于法不断完善的过程,人权就是此种精神的理论结晶。
因此，人权引领着法律理论的方向，为法律规范的制定提供坐标。
“在全部法律中，只有一个规范具有最高效力，这就是宪法中的人权规范。
国家的全部权力为人权而存在，法律中的全部规范围绕人权而展开。
所有立法，检测其效力高低，最终以人权规范为尺度。
”(三)人权是防止国家权力滥用的有效屏障人权是权利的理论根基，在一定程度上可以说，人权在法律上的体现就是与国家公权力相对应的私权利，即公民权利。
公民权利不是由国家权力赐予的，相反，国家是公民为了维护自身而让渡权利的结果，国家的基本职能就是通过提供公共服务和公共物品来维护和增进公民的权利，“一个社会只有实现了人的权利才能激发人的主动性和创造性，才能产生主体的自觉性和自律性，才能形成一种新的社会秩序,实现社会更高层次的安全与稳定”。
但“人权的价值和意义不仅仅使人获得权利，重要的在于使人达到自我解放、自我发展的目的和获得自由发展、S由解放的手段”。
因此，人权是权利的灵魂,权利是将人权理论现实化的途径，人权是权利制约权力，权力来源于权利的理论依据。
另外,人权的内涵在于它体现的平等、自由、正义等精神。
人权是在与剥削和压迫作斗争的过程中产生和发展起来的，它从诞生之日起就反对特权，反对社会不平等，主张社会主体应享有同等的权利，受到平等的尊重。
社会弱势群体权利保护的跨越一“特殊保护”(一）“特殊保护”的内涵所谓特殊保护，可以从两个方面界定:一是指在资源配置、利益分配的制度设计方面适当向社会弱势群体倾斜;二是指在权利保护、权利救济所需要的资源方面适当向弱势群体倾斜。
对社会弱势群体的特殊保护是基于“平等”下的“特殊”，是为达到实质平等的目标而在保护方式上针对弱势群体地位采取的相应措施。
对这些人权利的特殊保护，并不意味着人们在权利享受方面的不平等，而是标志着人权保障的全而化，标志着对所有人的人格尊严的尊重。
”从本质上来说，不平等产生于特权，特权则造成更大的不平等;特殊保护则旨在消除不平等，追求社会正义。
相对丁•普通公民保护而言，这一貌似不平等的平等保护，实现了跨越。
(二）“特殊保护”正当性导因确证首先,从人类进化发展的层面看，人类本性中蕴含着人人平等的内在需要。
随着人了解自然程度的加深和征服自然能力的加强，人类社会化的形式也愈加先进和完善,一些来源于人类本性的内在要求逐渐由简单的实现模式，变为复杂的制度和规则。
但无论如何变化，其中基于本性的人的平等要求并没有发生变化。
平等是人类解放自我、发展自我的内在规定性，也是人类永恒不变的本性需要。
其次，从人权的层面看，平等是人之为人的应有之义。
人的Hi然属性决定了每个人的出生都是平等的,作为自然属性的人，没有地位和等级的差异，没有民族和种族的不同，都是能够从事智力活动的自然生物体。
正是由于人能够认识自身和自然，认识自身与自然的关系及与其他生物体的不同，人才能意识到自己存在的意义和尊严。
再次，从分配正义的层面看，平等是从共同体的道德观念和正义原则中推导出来用以协调利益冲突的基本原则。
平等是目的,政策、制度、规范都是达致这一目的的手段，从一定程度上说，一切关于分配的正义理论，一切有关机会平等、起点平等、过程平等的形式平等原则都是关于如何实现实质平等的理论。
所以弱势群体“或者由于自然的原因无法拥有平等的资源，或者由于社会的原因受到歧视而被剥夺了本应拥有的资源，根据…把人们当作平等个体来对待‟的原则，少数人的潜在损失必须受到关心，政府应当补偿给他们没有拥有而本应拥有的那部分资源”，进而实现形式和实质上的平等。
社会弱势群体权利保护的诘难与反思一有限保护权利能为弱势群体的保护提供理论支撑和实现方式，但无论权利理论达臻何种完善程度，在现实生活中，它总会有一定限度和边界。
认识到这一点，才能重视权利赖以发挥作用的其他因素。
权利理论在解释现实问题上的限度有：首先,权利作为一个理论分析的工具，是主观认知和建构的产物，受特定文化传统下的意识形态的制约。
客观情况复杂多变，理论的建构多滞后于事实的变化。
因此,权利理论无法完全反映出弱势群体问题的客观事实，这是主观与客观的矛盾，也是理论建构自身的局限。
其次，权利理论只能为弱势群体的保护提供一种理论支撑，一种实现方式。
在实践中,权利这种保护方式的运行过程也是权力与权利、权力与权力、权利与权利之间不断冲突和协调的过程，充满了价值取向的选择以及各种利益博弈的不确定性。
当理论成果运用到具体弱势群体问题的现实中时，也许并未达到研究者预期的效果，这是理论实现的有限性。
再次，权利理论及政治哲学中的自由、平等、正义等概念都来源于西方社会,这些理论和概念在西方都有着深厚的启蒙思想和文化积淀，拿来分析文化传统、现实背景与之完全不同的中国问题，难免会产生“水土不服”现象。
如何使移植过来的理念和理论与中国特殊现实相结合,特别是与中国弱势群体问题相结合，还需要学者和实践者的不断探索。
最后，权利意识的生成需要适宜的政治环境和社会环境，只有在权力保障权利、权利尊重权利的政治环境屮，才能为国家与个体、个体与个体之间的彼此尊重创造环境。
参考文献：1. 张文显.论法学的范畴意识、范畴体系与基石范畴[J].法学研究，1991 (3)2. 张文显.法哲学范畴研究(修订版）[M].中国政法大学出版社，20013. 郑成良.现代法理学[M].吉林大学出版社,1999。
