六年级语文下册第五大周周周清
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班级六年班姓名日期 3月日一、词语盘点nuóyízhēng róng yóu sīchāyāng kūwě()()()()()jīyèxìng ér yìfān kǎo yàn duàn liàn()()()()()zhuǎn huàyōu yǎzhélǐyīng jùn jīng xiàn()()()()()fúdùhuāng luàn jiān nán xuān huáfùhè()()()()()mào xiǎn xiāo shòu jīmǐn táng huáng míng yì()()()()()bóruòfùyōng chìluǒluǒchànàjiān()()()()zhuān xīn zhìzhìwúyuán wúgùyǔzhòng xīn cháng()()()kuáng fēng bào yǔbóbóshēng jīzuòwúxūxí()()()yìxiǎng búdào jīng xīn dòng pòyǎng zūn chǔyōu ()()()cóng cóng róng róng qīng sōng yōu yǎbùshīfēng dù()()()班级六年班姓名日期 3月日一、默写《学弈》二、默写《两小儿辩日》班级六年班姓名日期 3月日默写第一、二单元日积月累班级六年班姓名日期 3月日1、给带点字选择正确读音上画“√”表示。
六年级语文周周清(12.6)姓名:分数:一、我会写。
(22分)sùliào bǐng gān jiézòu yuèpǔjíxiáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )qǐpàn jísùyìyáng dùn cùo xiāng yīxiāng suí( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。
(18分)塑()饼()抑()歇()挫()望()拼()柳()渴()措()蹿()贮()蹭()储()窜()赔()曾()诸()三、按要求写词语。
(12分)①含有动物名称的成语:②描写人物神态的成语:③描写人物动作的成语:④描写声音的成语:四、按要求写句子。
(6分)1、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
(缩句)2、用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
3、爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”改成转述句:五.依照下面例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意连贯(4分)例句:金钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。
1、金钱可以买到,但不一定能买到。
2、金钱可以买到,但不一定能买到。
六、阅读(38分)可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,诺,怪有意思的,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓漂来,那个优雅劲儿,真是太妙了!小鸟,那微小的身躯,面对着广袤无边的大海,它没有退缩,在风浪过后,来不及沮丧、抱怨,便坚毅地站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪。
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。
人教版级语文下册周周清周周清(一)“周周清周周清”,这可能是很多人小时候读过人教版语文下册的同学都非常熟悉的一个名词。
周周清是人教版语文下册中的一本阅读辅导书,它一直以来都备受家长和老师的关注。
那么,为什么周周清能够受到这么多关注呢?它到底有什么优点和劣势呢?今天我们就来一起探讨一下这个话题。
一、周周清的优点1.内容丰富周周清中的练习题涵盖了多种类型的题目,包括阅读理解、填词、选词填空、句子改错等等。
这些题目不仅能够帮助学生巩固课堂学习的知识,还能够提高学生的阅读能力和写作水平。
2.难度适中周周清的练习难度并不是特别高,对于初学者来说比较易于掌握。
同时,它也不是那种过于简单的练习题,而是进行了一定的融合和拓展,使得学生能够逐步提高自己的语文素养。
3.形式新颖周周清中的题目形式比较新颖,比如填画、搜图、挖掘等等,这使得学生的学习更具趣味性和互动性。
而这些形式也能够激发学生的学习热情,让学生更主动地参与到学习中来。
二、周周清的劣势1.练习过多周周清中的练习数量比较多,这可能会让一些学生感到压力。
如果学生过于注重做题数量,而忽略了理解题意的重要性,那么就可能会在考试中失分。
2.缺少情境周周清中的练习缺乏情境,对于学生的语文理解能力的培养可能有一定的限制。
造成这种现象的原因可能是出题者想要确保练习题的公正性和客观性,但也忽略了情境对于学生理解能力的提升作用。
3.缺乏趣味性虽然周周清中的练习形式比较新颖,但是很多学生仍会认为这些练习缺乏趣味性。
对于缺乏学习兴趣的学生来说,这可能会成为一种阻碍。
总体来说,周周清是一本比较不错的语文阅读辅导书。
它的丰富内容、适中难度以及新颖形式让学生更愿意参与到学习中来,而不是单调地记忆知识点。
当然,周周清的劣势也不容忽视,比如缺乏情境和趣味性等方面对于学生的学习有所制约。
因此,我们要在使用周周清的时候,既要注重做题数量,又要注重理解题目的意思,让学习更有效果。
同时也要考虑到学生的实际情况,有针对性地进行练习和指导。
班级:姓名:
一、看拼音写词语。
(30分)
fēn xīwán qiánɡqīn shírónɡyùtóu xián ()()()()()juān zènɡdàn shēnɡjī xièméi ɡuīlǐnɡyù
()
积(
(
(
舍
不是…而是…既然…就…与其…不如
1、()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。
2.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。
3.我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。
4.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
5.()你去,()他去,总得有一个人去。
六、按要求完成句子。
(15分)
1、我们不但增长了见识,懂得了如何去接近真理。
(修改病句)
_______________________________________________________
2、他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
3、飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
(改为反问句)
追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
1、选文第一段冒号后面的话,不仅是课文的,也是作者提出的。
2、选文中最后一句话,“?”指的是,
“!”指的是。
六年级下册语文周周清十八页至二十八页答案1、20.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()[单选题] *A.吞噬(shì)俯瞰(kàn)怂恿(sǒng)吹毛求疵(zī)B.酝酿(yùn)污秽(huì)修葺(qì)恹恹欲睡(yān)(正确答案)C.婆娑(suō)箴言(jiān)愧怍(zuò)惟妙惟肖(xiào)D.娉婷(pīng)腈纶(jīng)轻觑(xù)戛然而止(jiá)2、下列中括号内字注音无误的一项是()[单选题] *A.杏[仁](rén)火[炽](chì)[暂]时(zàn)(正确答案)B.机[杼](zhù)一[钹](bá)[犬]牙(quǎn)C.[叛]乱(pàn)褴[褛](lǚ)坚[劲](jìn)D.[溶]解(róng) [燕]山(yàn)惆[怅](chàng)3、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:‘你活得不耐烦了?真是为老不尊!’”这句话中小王使用的语言不得体。
[判断题] *对错(正确答案)4、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。
此文采用先破后立的论证,在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。
[判断题] *对(正确答案)错5、1想托人办事,可以说“请您帮忙”,也可以说“拜托您了”。
[判断题] *对(正确答案)错6、“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口?( ) [单选题] *A.探春B.秦可卿(正确答案)C.小红D.妙玉7、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。
B.女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉,我见了女儿,我便清爽:见了男子,便觉浊臭逼人。
C.话说天下大势,分久必合,合久必分。
(正确答案)D.世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!8、下列选项中,全都含有通假字的一项是()①距关,毋内诸侯②约从离衡③执敲扑而鞭笞天下④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出,要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有所近[单选题] *A.①③⑥⑦⑧B.②④⑤⑥⑦C.①②④⑤⑧D.①②④⑥⑦(正确答案)9、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
小学六年级语文第 5 周学情检测题时间:出题人:班级:姓名:分数:一选择题 14分1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.逶迤..(bàng bó) D.尽.开颜(jìn) ..(wēi yí) B.远征难.(nán) C.磅礴2.下面加点字的读音全正确的一项是( )A 日寇(kòu) 屹(yì)立沉着(zháo)B.险要(yào) 磨(mò)盘雹(bāo)子C拧(nǐng)开绷(běng)脸崎(qí)岖3.与“悬崖绝壁”中“绝”意思相同的一项是( )A.绝处逢生B.络绎不绝C.斩尽杀绝D.绝无此意4.下列加粗词语使用有误的一项是( )A.一座座高楼大厦挺立在马路两旁。
B.人民英雄纪念碑矗立在天安门广场上。
C.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着部队主力远去的方向。
5.给加点的字选择正确的解释。
闲:①没有事情;没有活动。
②闲空儿。
③与正事无关的。
(1)万水千山只等闲.。
( )(2)爷爷忙里偷闲.,为我编了一个蝈蝈笼子。
( )(3)大家在院子里闲.谈着什么,显得很轻松。
( )尽:①完。
②全部用出。
③全;都。
(4)三军过后尽.开颜。
( )(5)人尽其才,物尽.其用。
( )(6)取之不尽.,用之不竭。
( )二.看拼音,写汉字。
19分1(3分)这匹枣红马轻巧地跃过高峻的山yá( ),踏上铁suǒ( )桥,dù( )过湍急的河流。
2(16分).读拼音,写词语。
rìkòu fùbān zhǎng shǒu liúdàn lūn dāo()( ) ( ) ( )qípán xuán yá fèi téng shān jiàn( ) ( ) ( ) ( )báo zi yìlì xǐyuèbùqū( ) ( ) ( ) ( )tiào wàng zhuàng lièháo mài xiǎn yào( ) ( ) ( ) ( )三、选字组词。
六年级语文下册第五单元周周清班级姓名分数一、拼音写词语。
(24分)jiān cháxuàn lìtàn fǎng xián qìmíwǎng()()()()()liǎng bìn kuīpòchùlìrúhuǒrútúbóxuéduōcái ()()()()()二、把下列词语补充完整,再用其中的一个写一句话。
(16分)()()异宝烟雾()()()()不倦()()顿开千()难()()()不舍()()其事奇花()()三、关联词填空。
(8分)既然……就……虽然……但是……无论……都……不但……而且……如果……就……只有……才……1、()明天天气晴朗,我们()去爬山。
2、()你已经接受了任务,你()要想办法把任务完成好。
3、()学哪一门功课,你()要付出最大的努力。
4、()潜心研究,反复琢磨,()会有青花工艺的创新。
四、用修改符号修改下面的病句。
(15分)1、学生们专心地坐在教室里,聚精会神地听校长演讲。
2、《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。
3、广场上飘扬着许许多多五颜六色的红旗。
4、既然你的成绩名列前茅,你还不应该骄傲。
5、妈妈今天买了胡萝卜、辣椒、西红柿、黄瓜和柿子等许多蔬菜。
五、根据课文内容填空,并回答问题。
(20分)1、我终于窥破当初父亲故意打破那尊青花的心机:我没再问父亲,我想:。
(4分)2、故宫建筑____________,____________,____________,____________,集中体现了我国古代建筑艺术的____________和____________。
这句话在文中的作用是:___________________(7分)3、《敦煌壁画》一文是按照________ __的结构来写的,具体介绍了敦煌壁画的三个特点,一是,二是,三是。
六年级下册语文第三单元周周清命题人:xxxx审核:xxxx 班级姓名分数一、看拼音写词语(30分)guān dǐ háng zhōu xiān qiǎo yì lì gē bì guān jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chè zǒu chāi chú kāng kǎi fù dì pí bèi guān cái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cè lüè xié dài liú tǎng zēng hèn xià mén sī huǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jūn jiàn míng jì zhuàn kè miǎo xiǎo móu huà shǔ míng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rè chén cǎi gòu gǒng shǒu xiāng ràng bū fēn zhòu yè( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
(20分)忱()键()署()炼()渺()枕()健()暑()练()秒()秦()憎()撤()霄()谋()奏()赠()撒()宵()媒()三、把下列词语分类。
(14分)气急败坏贪生怕死和颜悦色箪食壶浆为非作歹视死如归郑重其事张牙舞爪义正辞严不屈不挠铁骨铮铮气急败坏威逼利诱游手好闲褒义词:贬义词:四、课内知识填空。
(21分)1.《送元二使安西》是_____代诗人_________写的。
“使”的意思是______________________这是一首描写_________的诗,表达了诗人__________________________________ _______________________________。
六年级第五次周清一、字词天地。
(一)、看拼音,写词语。
( 6分)1.他正在研究发展xún huán()经济和构建hé xié()社会的关系,并且在这方面已经取得了一些成就,获得了不少róng yù()。
2.参加体育锻炼,能够让我们gē bo()上的jī ròu()变得结实,能够提高我们身体的mǐn jié()度。
3.同学们正在zǒu láng()里duì yì(),李铭同学guò guān zhǎn ji ()(二).把下列词语补充完整,并按要求答题。
(12分)深思熟()()往开来无与()比挥()自如化险为()惊心动()()火万丈眼花()乱不解之()忍()负重()()应手(三)给加点粗的字注音。
(12分)卑鄙()逾越()桂冠()袅袅()青烟匀称()堕落()卑鄙()绞缢()亲昵()诡计()畸形()教诲()(四).在括号里填上恰当的关联词语。
(4分)(1)()说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,(),从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟……(2)运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深,()轻轻一拧()可以拧出一摊汗水。
(五)、多音字注音组词:(8分)倔强:埋:冠:(六)辨字组词(16分)粱()奕()缭()辉()梁()弈()潦()晖()愈()溢()旷()谐()逾()缢()矿()协()三、句段长廊。
(4分)1.请你写出两句有关体育的对联。
________________ , _______________。
_______________ , _______________。
2、用课文讲述的事实说明下列短语的意思。
(8分)心海中的暗礁——闪闪发光的金线——指挥演奏——一缕袅袅青烟——四、课文回顾。
(22分)1.《体育颂》是________的作品,每一个自然段都以“啊,体育……”开头,这样让全文在结构上________________,在感情上更好地抒发了作者________________之情。
六年级下册语文第五次周周清试题
班级姓名
一、看拼音写词语。
(19)
jīng yíng zīyuán shǎng cìhéǎi kūjié()()()()()
wēi xiéxióng yīng juàn liàn yīngér jùn mǎ()()()()()
pò suìhéǎi kě qīn
()()
二、比一比,组成词语。
(8)
调()眷()睹()慨()
凋()卷()赌()概()
遥()赐()胁()资()
摇()踢()协()姿()
三、把下列词语补充完整
一泻()()()()不绝()耳欲()
风雨()()奄奄()()()外桃()
()至踏()流连()()竭泽()()
四、填空。
(10)
1、善待()就是善待()。
2、拯救()就是拯救()。
3、()方寸地,留与()。
4、有限的(),无限的()。
5、珍惜(),()生命绿色。
五、魔法句子变变变。
(8)
1、在事实面前,他承认了错误。
(改为双重否定句)
2、在“保护环境”为主题的大会上,同学们争先恐后地踊跃发言。
(改病句)
3、当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服,亲自主持了这个特别的葬礼。
(缩句)
4、①河水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙;
②河水是我们的兄弟,要善待河水。
(用关联词连成一句话)
六、我会判断下列说法的对错。
(对的打“√”,错的打“×”)(4)
1、地球是一个半径只有五千六百多千米的星球。
()
2、“再说,又有多少人能够居住呢?”意思是说有不少人能够去居住。
()
3、矿物资源是经过几百年,甚至几千年的地质变化才形成的。
()
4、“竭泽而渔”的意思是比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。
()
七、说说下列句子运用了哪些说明方法(8)
1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
()
2、在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
()
3、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
()
4、不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。
再说,又有多少人能去居住呢?()
八、课内阅读
每一处(),每一片(),每一座(),每一条(),每一根()的松针,每一只嗡嗡()的昆虫,还有那浓密()中的(),蓝天上的白云,在我们这个民族的()和()中,都是()的。
我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。
()、()、花朵是我们的姐妹,()、()、()是我们的兄弟。
()流经树木就像()流经我们的血管一样。
我们和大地上的()、()共同属于一个家园。
1、按课文内容把“()”填上。
(20)
2、这两段选自《》。
(2)
3、画“”的句子运用了的写作手法。
(2)。