人教版小学语文六年级下册六年级下册周周清(2月28日)
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六年级语文下册第一单元周周清班级姓名分数一、看拼音写词语(16分)gǔn tàng xī rǎng chéng fá wāng yáng()()()()kū téng hàn liú jiā bèi yě liàn()() ( )二、把下列词语补充完整(8分)长途( )( ) ( )( )汹汹大发( )( ) 神( )( )大生气( )( ) ( )( )一动武艺( )( ) 天( )地( )三、形近字组词。
(12分)旺()陕()卵()脯()未()邓()汪()浃()卯()哺()末()郑()四、依据课文内容填空(8分)1、《鲧禹治水》中鲧治水的方法是___________________,结果是___________________禹治水的方法是___________________,结果是___________________2、人们苦苦(请求哀求祈求)天帝,(请求哀求祈求)他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。
3、没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,(熬过度过)一个又一个漫长的夜晚……4、直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩敬仰佩服),称他是“人类的大恩人”。
五、按要求写句子(15分)1、缩写句子:照片上的老人的双眼默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
____________________________________________________________________2、这一切是那么美丽,简直是一幅图画!(用“是”仿写一个比喻句)____________________________________________________________________3、改为反问句:普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神值得我们学习。
____________________________________________________________________4、改为转述句:鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。
六年级语文下册周周清测试卷(第二周)一、书写展示台。
(5分)遗迹不仅让我们发现历史,也能启迪我们的智慧。
二、字词考古队。
(45分)1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
(6分)岷江(mín mǐn)冤枉(yuān miǎn)销蚀(chïnɡshí)隘口(yíài)桥墩(ɡuōdūn)麦垛(duǒduò)2.生字大盘点。
(19分)(1)不管是lí()shù( )百工,还是将shuài()吏卒,都热爱祖国的jǐn xiù()河山。
这有zònɡ()横万里的长城,也有杨柳拂dī()的江南。
(2)在一个寺miào()里,一枝lí()树伸出用shā()石砌的墙,告诉我们已是春天。
隔着门的缝xì(),隐约看到蜜蜂在采蜜。
ài dūjiāng yàn xuěyān fēng duǒ( )口( ) ()()3.比一比,再组词。
(10分)冈()甚()卒()捧()府()岗()勘()率()绑()俯()4.补充成语,并选择其中两个说一句话。
(6分)()真()确栩栩()()责()旁()鬼()神()()调()顺无与()()5.把下列句子中画线部分的文字换成一个四字词语,使语言更简洁。
(4分)(1) 这件事情非常真实。
()(2)同一棵树上的花朵姿态、形式不尽相同, 各有特色。
()三、句子大世界。
(12分)1.补充句子。
(6分)(1)青山有幸埋忠骨,。
(2)七十二健儿,;四百兆国子,。
2.按要求写句子。
(6分)(1)英勇的红军战士冲破了守桥的敌人的密集的火网。
(缩句)(2)他会驾驶汽车。
他会修理汽车。
(用关联词语,把两句话合成一句话。
)(3)在这英雄的土地上,我要高声歌唱!(改为双重否定句)四、课文梳理间。
(38分)1.《长城赞》是一首长联。
上联是从的角度写的,下联是从角度写的,赞美了长城、的特点。
一、看拼音写字词。
Xīng wàng cán bào choūtìbùjùn()()()恐()严()二、下列各组词语中,加点字读音完全正确的一组是()。
A、无赖(lǎn)凶悍(hàn)救援(yuān)B、教诲(huì)撇嘴(piē)倔强(jiàng)C、正月(zhèng)长工(cháng)供给(gòng)三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
A 乘巧围裙硬币裂缝B 橱窗饥饿礼拜生锈C 揉皱昏暗眯逢一缕D 欺付打搅孤儿抽噎九、乱句重组。
()然后,它们就带着食物爬下窗台,渐渐地从我视野中消失了。
()原来它发现了窗台上边的一堆面包屑。
()只见它围着面包屑转了一圈,名优后掉转头同原路回去了。
()它们扑向各自选定的目标,有的推,有的拉,有的拖。
()一天,我看见一只小蚂蚁爬上窗台。
()过了一会儿,这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台,直奔面包屑。
十五、《卖火柴的小女孩》……她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。
……第二天清晨,这个小女孩坐地墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。
她死了,在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想把自己暖和一下。
”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、“捏”字用音序查字法先查___,用部首查字法查__部。
2、这段话选自丹麦作家()写的《》一文。
(1分)3、读读课文的最后三个自然段,联系上文,回答问题。
(1)飞到那没有寒冷,没有饥饿的,也没有痛苦的地方去了。
六年级下册语文周周清十八页至二十八页答案1、20.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()[单选题] *A.吞噬(shì)俯瞰(kàn)怂恿(sǒng)吹毛求疵(zī)B.酝酿(yùn)污秽(huì)修葺(qì)恹恹欲睡(yān)(正确答案)C.婆娑(suō)箴言(jiān)愧怍(zuò)惟妙惟肖(xiào)D.娉婷(pīng)腈纶(jīng)轻觑(xù)戛然而止(jiá)2、下列中括号内字注音无误的一项是()[单选题] *A.杏[仁](rén)火[炽](chì)[暂]时(zàn)(正确答案)B.机[杼](zhù)一[钹](bá)[犬]牙(quǎn)C.[叛]乱(pàn)褴[褛](lǚ)坚[劲](jìn)D.[溶]解(róng) [燕]山(yàn)惆[怅](chàng)3、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:‘你活得不耐烦了?真是为老不尊!’”这句话中小王使用的语言不得体。
[判断题] *对错(正确答案)4、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。
此文采用先破后立的论证,在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。
[判断题] *对(正确答案)错5、1想托人办事,可以说“请您帮忙”,也可以说“拜托您了”。
[判断题] *对(正确答案)错6、“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口?( ) [单选题] *A.探春B.秦可卿(正确答案)C.小红D.妙玉7、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。
B.女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉,我见了女儿,我便清爽:见了男子,便觉浊臭逼人。
C.话说天下大势,分久必合,合久必分。
(正确答案)D.世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!8、下列选项中,全都含有通假字的一项是()①距关,毋内诸侯②约从离衡③执敲扑而鞭笞天下④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出,要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有所近[单选题] *A.①③⑥⑦⑧B.②④⑤⑥⑦C.①②④⑤⑧D.①②④⑥⑦(正确答案)9、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
六年级语文下册第五单元周周清班级姓名分数一、拼音写词语。
(24分)jiān cháxuàn lìtàn fǎng xián qìmíwǎng()()()()()liǎng bìn kuīpòchùlìrúhuǒrútúbóxuéduōcái ()()()()()二、把下列词语补充完整,再用其中的一个写一句话。
(16分)()()异宝烟雾()()()()不倦()()顿开千()难()()()不舍()()其事奇花()()三、关联词填空。
(8分)既然……就……虽然……但是……无论……都……不但……而且……如果……就……只有……才……1、()明天天气晴朗,我们()去爬山。
2、()你已经接受了任务,你()要想办法把任务完成好。
3、()学哪一门功课,你()要付出最大的努力。
4、()潜心研究,反复琢磨,()会有青花工艺的创新。
四、用修改符号修改下面的病句。
(15分)1、学生们专心地坐在教室里,聚精会神地听校长演讲。
2、《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。
3、广场上飘扬着许许多多五颜六色的红旗。
4、既然你的成绩名列前茅,你还不应该骄傲。
5、妈妈今天买了胡萝卜、辣椒、西红柿、黄瓜和柿子等许多蔬菜。
五、根据课文内容填空,并回答问题。
(20分)1、我终于窥破当初父亲故意打破那尊青花的心机:我没再问父亲,我想:。
(4分)2、故宫建筑____________,____________,____________,____________,集中体现了我国古代建筑艺术的____________和____________。
这句话在文中的作用是:___________________(7分)3、《敦煌壁画》一文是按照________ __的结构来写的,具体介绍了敦煌壁画的三个特点,一是,二是,三是。
六年级下册语文第三单元周周清命题人:xxxx审核:xxxx 班级姓名分数一、看拼音写词语(30分)guān dǐ háng zhōu xiān qiǎo yì lì gē bì guān jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chè zǒu chāi chú kāng kǎi fù dì pí bèi guān cái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cè lüè xié dài liú tǎng zēng hèn xià mén sī huǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jūn jiàn míng jì zhuàn kè miǎo xiǎo móu huà shǔ míng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rè chén cǎi gòu gǒng shǒu xiāng ràng bū fēn zhòu yè( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
(20分)忱()键()署()炼()渺()枕()健()暑()练()秒()秦()憎()撤()霄()谋()奏()赠()撒()宵()媒()三、把下列词语分类。
(14分)气急败坏贪生怕死和颜悦色箪食壶浆为非作歹视死如归郑重其事张牙舞爪义正辞严不屈不挠铁骨铮铮气急败坏威逼利诱游手好闲褒义词:贬义词:四、课内知识填空。
(21分)1.《送元二使安西》是_____代诗人_________写的。
“使”的意思是______________________这是一首描写_________的诗,表达了诗人__________________________________ _______________________________。
六年级语文第五次周清一、看拼音写词语ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡbìlièfènɡchúchuānɡ()()()()()jī‘èlǐbài shēnɡxiùróu zhòu hūn‘àn ()()()()()mīfènɡsǒnɡjiān yìlǚdúdǎpiězuǐ()()()()()qīfùchōu yēxiázi dònɡjiānɡdòu xiào ()()()()()cuàn ɡuòɡū‘ér dǎjiǎo tián mìwúlài ()()()()()xiōnɡhàn cǎn bái jiùyu án dàn wànɡyōu yù()()()()()qǐchūk ǔmèn xiāo jíshènɡdàn shùhēi húhú()()()()()xiào mīmīyǔshìɡéjué()()yóu shǒu hǎo xián luòhuānɡ’ér táo yúɡuàn’ér rù()()()mǎn bùzài hūtiān yáhǎi jiǎo wén suǒwèi wén ()()()二、给下列加点字选择正确的读音,用√号标出。
喷香(Pèn pēn)薄纱(bóbáo)摩平(mómā)桅杆(wēi wéi)溺水(ruònì)梗概(gěng gēng)三、日积月累1.父母经常教育我-----------------------------------------------------------------,这是诚信处事的根本。
第五单元周周清[测试范围:第五单元时间:120分钟满分:120分]一、基础清(18分)1. 下列词语中加点字词的读音完全正确的一项是( )(3分)A. 璀璨..(cuǐ càn) 慷慨.(ɡài) 渺.小(miǎo) 恩赐.(cì)B. 晶莹.(yínɡ) 滥.用(làn) 盘踞.(jū) 枯竭.(jié)C. 参.天(cēn) 肆虐.(nüè) 树梢.(shāo) 荡漾.(yànɡ)D. 疙瘩..(ɡē da) 荞.麦(qiáo) 闺.女(ɡuī) 淤.泥(yū)2. 找出下列句子中的错别字并在横线上改正。
(3分)(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇蓝,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
____________(2)他是真正与山川共存,与日月同晖了。
____________(3)诗歌用词朴实而不失雅致,诗句通俗而不失文采,形势自由而不失韵律。
____________3. 在下列句子的横线处依次填入合适的词语,最恰当的一项是( )(3分)①花是好看的,花粉也令空气中_____________着痒酥酥的香味。
②为了改善校园周边环境,城管大队最近____________了学校周边违规摆放的小摊点。
③一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家的____________,意境会更加鲜明。
④语文老师通知,“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日___________,请同学们踊跃参加。
A. 饱含整治感染截至B. 包涵整顿感染截止C. 饱含整顿渲染截止D. 包涵整治渲染截至4.【2021·达州】下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A. 中国提出的“绿水青山就是金山银山”理念,不仅在全球应对气候方面具有建设性意义,也有利于中国自身可持续发展。
B. 在北京奥林匹克公园,“玲珑塔”上北京冬奥会倒计时牌显示剩下不到一年左右的时间,“冰雪之约”越来越近。
第六周周清一、下面每组词语中有1到2个书写错误的词语,标出并改正。
1、抽屉、含胡、提审、辟静、安顿2、颧骨、宿营、鱼饵、收炼、匪徙3、乱篷篷、胳膊、问定、怒气冲冲4、搪瓷碗、青棵面、两鬓、淹淹一息5、追悼、衷思、驼背、班白、精兵简政6、幼稚、书藉、严峻、军伐、千锤万凿7、被难日、焚烧、赡仰、疙瘩、一涌而入8、粗嘈、抽噎、吱吾、坚劲、等闲、二、默写1、《石灰吟·于谦》:2、《竹石·郑燮》:3、《马诗·李贺》:三、根据自己的理解,完成下列填空1、《石灰吟》以石灰自喻,表达了诗人的意愿和的决心。
2、《石灰吟》中表现面对严峻考验时从容、无畏的气概的短语是。
3、《石灰吟》中,始终有个词语一语双关是一层含义是另一层含义是。
4、《马诗·李贺》, 从表现方法上看,前两句是:;后两句是。
5、《马诗·李贺》中,作者通过这首诗表达了作者复杂情感四、阅读陆游的《卜算子·咏梅》,根据给予的角度做练习驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更着风和雨。
(着同:著) 苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
鉴赏角度:烘托手法:鉴赏角度:意境营造:鉴赏角度:形象描绘:鉴赏角度:词语精当:鉴赏角度:情感抒写:五、课外文言文阅读曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文。
太祖尝视其文,谓植曰:“汝请人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试。
奈何请人?”时邺铜雀台新成,太祖悉将诸子登台,使各为赋。
植援笔立就,可观。
太祖甚异之。
性简易不治威仪舆马服饰不尚华丽。
每进见难问,应声而对,特见宠爱。
(选自陈寿《三国志》)【注释】①《诗》、《论》:指《诗经》和《论语》.②赋:古代的一种文体。
③太祖:指曹操。
④论:议论。
⑤邺:古地名,在今河南境内。
⑥铜雀台:曹操在邺城所建的亭台。
(1)解释下列句子中加点的词A.太祖尝.视其文()B.汝请人邪.?()C.太祖悉.将诸子登台()D.太祖甚.异之()(2)翻译句子A“言出为论,下笔成章,顾当面试。
六年级语文下册第一单元周清一、看拼音,写词语。
suàn bàn jiǎo zi fěi cuì fēnɡ zhēnɡáo yè( ) ()()()()mài yá sì miào ɡuànɡ jiē zhēn zi biān pào ()()()()()二、辨形近字(1)我最喜欢喝奶奶做的sù()米lì()子粥,既美味又有营养。
(2)我们要把掉到地上的食物jiǎn()起来,发扬勤jiǎn()节约的精神。
(3)杯盘碗zhǎn()里 chéng()满吉祥,烟花爆竹里绽放快乐,红烛对联里融入期盼,合家团圆里尽是幸福。
三、写出下面词语的近义词。
演绎()俊俏()清新()吞噬()敦厚()四、给多音字注音(1)蕾蕾咽()喉肿痛,什么食物都难以下咽()。
(2)球场上遇到劲()敌,倒使他干劲()更足了。
(3)他圈()起来十亩地作为牧场,准备用来圈()养牛群。
(4)塞()外并不闭塞()。
五、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼六、下列加点词注音正确的一组是()A.暧暧(ài ài)迢迢(tiáo tiáo)呦呦(yōu yōu)B.机杼(zhù)羁鸟(jī)阡陌(qiān mù)C.擢升(zhuó)吐哺(bǔ)三匝(zhā)D.衣衿(jīnɡ)掇取(duō)脉脉(mò mò)七、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源八、联系整句话的意思,解释画线词语。
1.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
色味双美:2.这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
六年级下册周周清(2月28日)
姓名:分数:
一、结合课文语言环境,给下列加点的字注音。
学弈()惟()鸿鹄()缴()弗()矣()与()盘盂()沧()沧凉凉
孰()为汝()多知乎?
二、在括号里写出加点词的意思,再回答问题。
弈()秋,通国()之善弈者也。
使弈秋诲()二人弈,其一人专心致志,惟(w 6)()弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄
(h®()将至,思援弓缴(zhu ◎而射之。
虽与之.()俱()学,弗(f ⑪若之矣(y讥为是其()智弗若与(y⑪?曰:非然也。
三、联系课文注释,理解下列句子的意思。
①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
②虽与之俱学,弗(f⑪若之矣(y 1)
③为是其智弗若与(y⑪?曰:非然也。
④“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
⑤:“孰(sh⑪为汝(r 多知(zhi)乎?”
四、我知道《学弈》写了______________________________________________________ 《两小儿辩日》写了_________________________________________________________
五、联系生活实际写一写从故事中悟出的道理
六、拓展阅读
阅读下列两则短文回答问题。
(一)郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之。
已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。
及返,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足?” 曰:“宁信度,无自信也。
”
注释
郑:春秋时代一个小国的名称,在现今河南省的新郑县。
履:音I 0,革履,就是鞋子。
度:音du o,忖度,这里作动词用,即计算、测量的意思。
后面的度字,音d u,作名词用,就是尺子。
之:文言代名词,这里指量好的尺码。
坐:同“座”,就是座位,这里指椅子、凳子一类的家具。
操:操持,带上、拿着的意思。
罢:罢了,完结的意思,这里指集市已经解散。
无:虚无,没有,这里是不能、不可的意思。
1.理解下列句子的意思至之市,而忘操之。
已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之何不试之以足?
2•你对郑人买履这件事有哪些想法?。