人教版六年级语文上册 基础知识

1、 给六年级语文上册全部生字注音并组词1.邀（ ） 俯（ ） 瀑（ ） 峭（ ）躯（ ）津（ ）蕴（ ） 侠（ ）2. 谧（ ） 巷（ ） 俏（ ） 逗（ ）庞（ ） 烘（ ）烤（ ） 韵（ ）勤（ ） 勉（ ） 吻（ ）5. 施（ ）挠（ ） 庸（ ） 艰（ ）毅（ ）铲（ ）劣（ ） 惹（ ） 讥（ ）浆（ ） 岔（ ）6.挚（ ）寝（ ）频（ ）朦（ ）胧（ ）凄（ ）斑（ ）篇（ ）9搁（ ） 填（ ）怨（ ） 掀（ ） 唉（ ） 裹（ ）魁（ ） 梧（ ） 淋（ ） 撕（ ）霉（ ） 虑（ ）11悠（ ） 仪（ ）歉（ ） 溜（ ） 嘿（ ） 割（ ）13晶（ ） 莹（ ） 蔼（ ） 资（ ）矿（ ） 赐（ ）竭（ ） 滥（ ）胁（ ） 睹（ ）15嗡（ ） 鹿（ ）骏（ ）鹰（ ）潺（ ）脂（ ）婴（ ） 眷（ ）17扭（ ）胯（ ）厨（ ）套（ ）猬（）畜（ ）窜（ ）18挽（ ） 囫（ ） 囵（ ）枣（ ） 搞（ ） 恍（ ）霜（ ）详（ ） 逝（ ） 章（ ） 咳（ ）嗽（ ）21 塑（ ）饼（ ）谱（ ）抑（ ）挫（ ）歇（ ）吉（ ）营（ ） 23劈（ ） 寇（） 蕉（ ）筒（ ） 躁（ ） 革（ ）遭（ ）泣（ ） 浴（ ） 搏（ ） 碑（ ）26茵（ ）蜡（ ）陌（ ）盲（ ）键（ ）粼（ ）霎（ ） 录（ ）2、 六年级上册词语1. 栀子花 清爽 幽径 俯身 凝望 聚散 树冠 胳膊 汁液 旋转 流淌梳妆 汩汩 吟诵 唱和 瀑布 雄浑 陡峭 悬崖 挺拔 身躯 湛蓝 精致 纹理 蕴含 奥秘 侠客 撑起 掠过 德高望重 波光明灭 依然如旧 别有深意 2.湿润 轻盈 神奇 琴键 优雅 轻捷 幻想 辨认 融化清新 幽静 啼啭 欢悦 凝聚 滴落 清脆 余韵 3.静谧 奇异 寒暄良久 斑斓 俏丽 驻足 亲戚 蜥蜴 野灌丛 烘烤 僻静 勤勉 蕴藏亲吻 红鸠鸟 左冲右撞 熙熙攘攘 意味深长 全神贯注 庞然大物行色匆匆 悠悠忽忽4. 惊险 胆颤 磅礴 绵亘 蜿蜒 巍巍 撅着 赌气 怦怦 嚼着 平膝 拔地而起 望而生畏 千峰万仞 随心所欲 不拘一格 旁逸斜出 婷婷（亭亭）玉立 窈窕淑女 年过花甲 嘻嘻哈哈 返璞归真5. 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 要挟 修筑 轰动 轻蔑 艰巨 嘲笑 毅然 勘测 铲平 周密 勉励 恶劣 开凿 隧道 泥浆 岔道 竣工藐视 詹天佑 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 攀山越岭 惹人讥笑6. 崇高 敬意 真挚 爱慕 奔丧 弃养 愿望 灵魂 孤寂 朦胧 薄暗 沮丧 引用 增添 强烈 食不下咽 寝不安席 频来入梦 思潮起伏 可见一斑 心潮腾涌 怅望灰天7. 观察 吭声 沉闷 蝴蝶 晕船 蔬菜 播种 拖蔓 授粉 雌花 抚养婴儿 成熟 捏起 啧啧 甘泉 矮墩墩 笑呵呵 笑嘻嘻 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 安居乐业8. 巍峨 峻拔 雪莲 乳燕 翱翔 雏鹰 鲜嫩 摇篮 锦绣 刚劲 端庄 领略 孤烟 女娲 大禹 诗魂 摔跤 强悍 哈达 滋养 铭记 纤夫 航船噩梦 复苏 响彻 崭新 焊接 谱写 璀璨 旗舰 芦笙 唢呐 碧波环抱 苍苍茫茫 七沟八梁 百折不回 莽莽昆仑 立地顶天 牙牙学语 萦绕耳畔蹒跚学步 皎皎圆月 千灾百难 比翼联翩 竞相开放9风暴 舒适 搁板 轰鸣 怒吼 顾惜 勉强 填饱 抱怨 倾听 保佑 掀起寡妇 张罗 潮湿 僵硬 蜷缩 裹住 吱嘎 魁梧 黧黑 撕破 糟糕 倒霉 喃喃 沉默 严肃 忧虑 湿淋淋 寒风呼啸 汹涌澎湃 心惊肉跳 自言自语自作自受 忐忑不安 缝缝补补10. 书摊 羞愧 瘦削 瞥见 尴尬 竭力 嗫嚅 攥着 泰然 茫然 叮嘱 焦黄 枯蔫 流连忘返 身无分文 溜之大吉 刻骨铭心 怒目圆睁 不由分说 一如既往 11.白痴 折磨 沮丧 神圣 悠悠 庄重 隆重 仪式锯子 幽静 抱歉 溜走 介意 羞愧 耳聋 洋溢 演奏 慈祥 追问 荒唐 声望 割舍 唯一 蹑手蹑脚 大吃一惊 12.着迷 奇妙 精灵 问讯如愿 乘机 锤子 水槽 聊天 修理 耐心 召唤 密语 谋面 出差 无所不知 兴高采烈 十指连心13.遨游 遥望 晶莹 摇篮 渺小 璀璨扁舟 资源 恩赐 慷慨 节制 枯竭 滥用 威胁 灾难 指望 设想 移民 破碎 目睹 造福 和蔼可亲 14.葱郁 出没 繁殖 狩猎 回荡 猎杀 啃食 厄运 枯黄 疾病 踪影 锐减 残忍 糟蹋 承载 相悖 角色生机勃勃 一命呜呼 苟延残喘 面目全非 15.神圣 沙滩 耕地 松针嗡嗡 浓密 薄雾 圣洁 麋鹿 骏马 雄鹰 树干 血液 清澈 倒影 清澈 潺潺 回荡 滋润 运载 善待 松脂 幽香 宝贵 滋养 叹息 遗灰婴儿 眷恋 闪闪发光 永流不息 16.参天 土炕 树梢 肆虐 盘踞 擎天柱 险恶 治理 归宿 宏伟 设想 栽树 劲挺 山洼 铁锹 凶猛 淤泥 荡漾 领悟 波光粼粼 风雨同舟 17.扭身 胯下 家景 祭祀 值年郑重 闰月 装弶 毡帽 熟识 竹匾 秕谷 鹁鸪 獾猪 刺猬 无端 凶猛 畜生 伶俐 新鲜 潮汛 厨房 明晃晃 一望无际 18.遗体 追悼致敬 挽联 爱戴 吊唁 爱抚 记性 羞愧 碰壁 怒号 呻吟 低微 硼酸水 绷带 微弱 寒意 深奥 枯瘦 咳嗽 失声痛哭 囫囵吞枣 马马虎虎 匆匆忙忙 张冠李戴 恍然大悟 饱经风霜 三更半夜 19.地窖赫然 厚实 殷勤 失业 懊悔 莽撞 窘相 踌躇 摩挲 颓唐 抖擞打眼 正直 慈祥 抚摩 疑惑 惊异 熏黑 憎恶 恭敬 虐待 轻视 陡然 艰苦 面孔 苗头 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈 摔垮21.褪色 塑料 撮起 节奏 乐谱 亲昵 海鸥 吉祥 驻足 滇池 盘旋企盼 遗像 惊异 瞻仰 肃立 守灵 旋涡 漩涡 葬礼 抑扬顿挫 相依相随 22.蹲着 储备 贮存 榛子 景象 蘑菇 照耀 尽量 失踪 蹿出逃窜 烟囱 垫窝 空落落 不甘落后 千方百计 哭笑不得 23.隆重埋葬 喘息 闲逛 饲养 瞌睡 摇晃 艰难 亢奋 急促 阁楼 马鞍 摩挲 硝烟 凝重 豪迈 气概 象冢 暴毙 香蕉 甘蔗 糯米 嘎羧 唏嘘凝望 流淌 礁石 膨胀 石碑 镌刻 铁镐 挖掘 椭圆 华贵 英武 皮革 阵亡 伤感 脊背 槟榔 箐沟 扑喇喇 威风凛凛 排山倒海 势不可当 势不可挡 优哉游哉 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 恍然大悟 泣不成声 震耳欲聋 清波荡漾 炯炯有神 激越悲壮 浴血搏杀长途跋涉 24.佣人 柞树 嗥叫 清脆 青翠 铁链 拽住 徒劳 放哨警惕 喀嚓 缘故 黯淡 惦记 消瘦 觉察 熟悉 粗糙 蒙眬 朦胧 胸脯 耀眼 光秃秃 冷清清 孤零零 湿漉漉 直勾勾 慢腾腾 空落落 大摇大摆 哆哆嗦嗦 无影无踪 踱来踱去 26.谱写 传说 旅行 幽静 茅屋 蜡烛 微弱 清秀 失明 陌生 钢琴 纯熟 银纱 清幽 琴键 霎时 恬静 照耀 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱茵河 入场券 水天相接 微波粼粼 波涛汹涌 27.纽约 探访 交涉 肖像 亲睹 风采 赴约 陈列 脸颊 柔和 恬静 淡雅 哀伤 矜持 捉摸 沐浴 细腻 衬托 幻觉 蜿蜒 空旷 深远 璀璨 大摇大摆 永不磨灭 28.过瘾 嗓门 喝彩 模仿 造就 溺爱 娇宠 风度 炼就 毅力 身段 降生 倒栽葱 不解之缘 暗无天日摇摇晃晃 咿咿呀呀 眼冒金星兴味盎然 不知不觉 一反平常 为所欲为 目不忍视 哭哭啼啼 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对 有朝一日三、日积月累1.落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍） 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（刘方平） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。

（陈与义） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（元稹）2.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

（邓小平）惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

（巴金）3. 轻诺必寡信。

《老子》民无信不立。

《论语》不精不诚，不能动人。

《庄子》诚者，天之道也；诚之者人之道也。

《礼记》有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

《袁氏世范》4. 善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地，留与子孙耕。

有限的资源，无限的循环。

珍惜自然资源，共营生命绿色。

5. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

《自嘲》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

《故乡》我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

许广平《欣慰的纪念》时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

《门外文谈》只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

《致颜黎民》6、1诗经.采薇 昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

2春夜喜雨【唐】 杜 甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

3西江月 夜行黄沙道中 宋朝 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4天净沙.秋 元白朴孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。

青山绿水， 白草红叶黄花。

7、 马诗 唐 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

8、雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格小学语文答题的小技巧一、某句话在文中的作用1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念 （小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）。

二、修辞手法的作用（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了+对象+特性3、设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考4、反问：强调，加强语气等；5、对比：强调了……突出了……6、反复：强调了……加强语气三、句子含义的解答　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

四、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。