部编版六年级上册语文期中基础知识、阅读理解带答案(共六套)

  • 格式:pdf
  • 大小:434.84 KB
  • 文档页数:19

下载文档原格式

  / 6
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

最新部编版语文六年级上册期中测试卷6套

部编版六年级上册语文期中测试卷带答案1

一、读拼音,写同音字。

sòng 歌()()别朗()

qiâng 手()()调()笛

shû ()情()头()赢

liao 治()()天()阔

将下列句子连成一段话。

()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼

二、课外阅读。

往事往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有件雨天里发生小事,却长久地印我心中,时时撞击着我心,使我清醒,催我奋进。

三年前夏日,刚才还蓝天,却忽哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上行人被突其来雨淋得直跑。我虽打着伞,风夹

着雨点还往脸上扫,雨真不小呢!我慌忙地跑单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物手推车撞上。我忙抬头,哟,小小单元门边房檐下,竟站着好几人呢,里头还有那个往日管扫地老妈妈,她好像以一种异样热切眼光看我,我也没顾,从身边擦而过,上了楼。

我感觉身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服,雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我目光惊呆了,我又看了那几个在房檐下避雨人:往日默默扫地老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着位抱小孩的母亲,孩子正蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包孩子身上,还有……我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外雨好像冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。

很小的时候,母亲教育我要学会助人;戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话:“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓无论走哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘。我看了自己心灵深处自私的污点……我猛抓起雨伞,冲出了家门。

然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸伞上,砸在我心上……三年过去了,这件小事却并没有过去,它总闪现我眼前.让些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!

1.从文章第一段可以看出是运用了倒叙的手法,这样做有什么好处,请你来说一说。

2. 第2段中说“她好像以一种异样的热切的眼光在看我”这眼光包含着怎样的希望。

3.第4段在文中有什么作用?

4.你曾经有过“助人为乐”的事迹吗?请你来简要说一说。

答案:

一、

歌颂送别朗诵手枪

腔调羌笛抒情梳头

输赢治疗聊天辽阔

二、

2 1 6

3

4 5

三、

1.制造悬念,引起读者的阅读兴趣。

2.希望“我”能用手中的伞帮助困在雨中的人。

3.回忆了从小妈妈对“我”的教育以及“我”对助人的认识,这些都是“我”产生自责

与“悔悟”下决心补过的思想基础。

4.略。

部编版六年级上册语文期中测试卷带答案2

一、下列选项中的反义词完全正确的一组是()

A.横行霸道——安分守己井然有序——宽容大度

B.不可开交——针锋相对绘声绘色——枯燥无味

C.熟能生巧——游刃有余无所不能——一无所长

D.顶礼膜拜——不屑一顾荒无人烟——人烟稠密

二、句子训练。

1.水果深受人民喜爱。(扩句,两处)

2.这难道不是一次惊险、壮丽的旅行吗?(改为感叹句)

3.李华说,华山的景色太美了!他真想去看看。(改为第一人称叙述句)

4.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变)

5.用“不是......就是”造句。

三、课外阅读。

被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听见,他眼睁睁地看着货轮越来越远……求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力把头出水面,

睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那(慈祥凶恶)的脸和(友善友谊)的眼神。不,船长知道我掉到海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足

勇气用最后的力气又朝前游去……… 船长终于发现那个黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,便下令返航。这时,有人(规劝劝说):“这么长时间了,就是没有被淹没,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为了一个黑奴孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。

当孩子苏醒后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”

孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”

“怎么知道我一定会来救你?”

“因为我知道您是那样的人!”

听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”

一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。

1.划去括号中不正确的词语。

2.联系上下文解词。

烟波浩渺:

一望无际: