《雷雨》试题及答案

《雷雨》阅读试题及答案《雷雨》阅读试题及答案「篇一」满天的乌云，黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。

池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

《雷雨》阅读试题及答案「篇二」小学雷雨阅读题及答案导语：雷雨由剧作家曹禺创作，所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。

作者出于一种"情感的迫切的需要"，"以一种悲悯的情怀来俯视这片土地上的人们"，通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭，剖析了社会和历史的深重罪孽。

下面是《雷雨》片段极其阅读题，希望对你们有用!阅读下面《雷雨》片段，回答17-18题。

(5分)鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?周朴园要哪一件?鲁侍萍不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件――周朴园 (惊愕)梅花?鲁侍萍旁边还绣着一个“萍”字。

周朴园 (徐徐立起)哦，你，你，你是――鲁侍萍我是从前伺候过老爷的'下人。

周朴园哦，侍萍?(低声)是你?鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。

半晌。

周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的?鲁侍萍 (悲愤)命，不公平的命指使我来的!周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍 (怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

17、下列各项中对选段的内容的分析和理解，不正确的一项是(3分)A周朴园低声说出“是你”，表现了他对鲁侍萍出现的惊疑和不敢声张的心理。

雷雨试题及答案解析1. 雷雨是曹禺的哪部作品？A. 家B. 春C. 秋D. 雷雨答案：D2. 雷雨的故事发生在哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都答案：B3. 雷雨中的主要人物有哪些？A. 周朴园、鲁大海B. 周朴园、鲁四凤C. 周朴园、鲁侍萍D. 周朴园、鲁贵答案：B4. 雷雨中周朴园和鲁四凤的关系是什么？A. 父女B. 兄妹C. 夫妻D. 叔侄答案：A5. 雷雨中鲁四凤的亲生母亲是谁？A. 鲁侍萍B. 鲁贵C. 周朴园D. 周萍答案：A6. 雷雨中鲁贵和鲁四凤的关系是什么？A. 父女B. 兄妹C. 夫妻D. 叔侄答案：A7. 雷雨中周朴园和鲁侍萍的关系是什么？A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 叔侄答案：A8. 雷雨中鲁大海和鲁四凤的关系是什么？A. 兄妹B. 夫妻C. 父女D. 叔侄答案：A9. 雷雨中鲁侍萍和周朴园的关系是什么？A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 叔侄答案：A10. 雷雨的结局是什么？A. 周朴园和鲁侍萍和好B. 鲁四凤和周萍私奔C. 鲁四凤和周萍死亡D. 周朴园和鲁大海决斗答案：C解析：雷雨是曹禺的代表作，讲述了周家的家庭悲剧。

周朴园是周家的主人，鲁四凤是他的亲生女儿，鲁侍萍是鲁四凤的亲生母亲，鲁贵是鲁四凤的养父。

鲁大海是鲁四凤的亲哥哥。

周朴园和鲁侍萍曾有过一段婚姻，但后来周朴园抛弃了鲁侍萍。

鲁四凤和周萍是同父异母的兄妹，他们相爱，但后来因为血缘关系而悲剧收场。

雷雨的结局是鲁四凤和周萍在雷雨中死亡，象征着封建家庭的毁灭。

二年级语文下册雷雨试题及答案一、读拼音，写词语。

huàbǎn lǎo shīchéng shìzāi nànsàn bùkèrén měi lìpéng yǒu二、照样子，补充词语。

1．慢腾腾：慢__________ 慢__________2．反反复复：慌慌________ __________茫茫3．浓绿的树荫：__________的回忆__________的生活4．自言自语（ABAC式）：__________ __________5．生机勃勃（ABCC式）：__________ __________三、比一比，组成词。

江旱术杠早木球击壮求出状四、选词填空。

希望愿望盼望1．王小丽终于实现了自己的（___）——当上了“三好学生”。

2．我（___）着“六一”儿童节赶快到来。

3．她从小就（___）做一名老师。

穿包披背4．她（___）着一件黄大衣，头上（___）着一条红头巾，脚（___）一双布鞋，（___）着一个孩子。

五、把词语与对应的意思用线连起来。

健康的裙子羡慕的太阳寒冷的北风遥远的目光心爱的身体火红的地方六、根据课文内容填空。

1．《雷雨》一文中，写了“（____）—（____）—（____）”的景象。

2．雷雨前，满天的______，_______地压下来。

树上的叶子_______，蝉________。

3．雷雨中，雨______，往窗外望去，____哇，房子啊，都看不清了。

七、阅读理解。

雷雨满天的乌云，黑沉沉地（）下来。

树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。

往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

1．从文中找出一个ABB式的词语：_______并用这个词语也写一个句子____________________________________2．根据提示，把文中括号里填上恰当的词语。

《雷雨》试题及答案一、填空题1.《雷雨》是我国著名剧作家________的代表作之一。

答案：曹禺2.在《雷雨》中，周萍和周萍儿是________的子女。

答案：周朴园3.《雷雨》的故事发生在________省的________市。

答案：天津，天津卫4.在《雷雨》中，周萍与________有着复杂的感情纠葛。

答案：鲁妈5.周朴园与鲁侍萍的婚姻关系在剧中的________章节中得到揭示。

答案：第二幕二、选择题1.以下哪项不是《雷雨》中的主要人物？A.周朴园B.鲁妈C.王熙凤D.周萍答案：C2.以下哪个事件不是《雷雨》中的关键情节？A.周萍与鲁妈的感情纠葛B.周萍儿的出生C.周朴园与鲁侍萍的婚姻关系D.周朴园杀害周萍答案：D3.以下哪句话是《雷雨》中的一句台词？A.人生如梦，万事皆空。

B.天上的星星参北斗，地上的河流有源头。

C.你若安好，便是晴天。

D.我本将心向明月，奈何明月照沟渠。

答案：B三、简答题1.请简要介绍《雷雨》的故事梗概。

答案：《雷雨》讲述了周朴园、鲁妈、周萍、周萍儿等人物之间的复杂感情纠葛。

周朴园与鲁妈曾有过一段婚姻，后来周朴园抛弃了鲁妈，娶了现任妻子。

周朴园与鲁妈的女儿鲁妈儿与周朴园的儿子周萍产生了感情，但周萍却不知道鲁妈儿就是他的亲生妹妹。

最终，在一场雷雨之夜，真相大白，周萍与鲁妈儿悲痛欲绝，周朴园也陷入了深深的悔恨。

2.请简要分析《雷雨》中周朴园的形象。

答案：周朴园是《雷雨》中的主要人物，他是一位有权有势的资本家。

周朴园的形象具有以下特点：（1）自私：周朴园为了自己的利益，抛弃了鲁妈，娶了现任妻子。

他对家庭、亲情、爱情都表现出极大的自私。

（2）虚伪：周朴园在公众场合道貌岸然，但在私下里，他却与鲁妈保持着不正当的关系。

（3）悔恨：在真相大白后，周朴园深感悔恨，但为时已晚。

3.请谈谈《雷雨》中的象征手法。

答案：《雷雨》中的象征手法主要体现在以下几个方面：（1）雷雨：雷雨是全剧的象征，代表着命运的无常和人生的悲剧。

高二语文雷雨试题1.下列句子中，没有语病的一句是（）A．我问过那个时候到过无锡的许多人。

B．他现在跟你是完完全全两样的人。

C．无锡的人以后没见着她，以为她那夜死了。

D．你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了。

【答案】B【解析】A。

语序不当，将“许多”放在“那个时候”的前面。

C以后提在无锡的前面。

D.否定不当。

2.在课文里，作者写周朴园见到鲁侍萍后，一连发出许多问话，下面是摘选的五个问句，根据剧情发展，正确的顺序是（）①（忽然立起）你是谁？②（抬起头来）你姓什么？③你——你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？Ａ①③④②⑤Ｂ③④①②⑤Ｃ①③⑤④② D ③①②⑤④【答案】D【解析】其实这一连串的问话正看出周朴园的个性和内心：③句，外表谦和，带着试探；①句，警觉；②句，继续试探，怀疑、疑惑、担心；⑤句，凶狠，冷酷；④句，虚伪，缺乏人性的温暖。

这几句话把一个伪善面具下，心狠手辣，毫无温情可言的资本家形象画出来。

这些问句是一步进似一步地渐次推进的。

3.对课文开头“舞台说明”的作用判断不准确的一项是（）A．交代雷雨到来之前的天气状况和故事发生的时间。

B．表现该剧女主人公求见男主人公的急迫心情。

C．暗示剧中人物即将展开激烈的矛盾冲突，预示着重大变故的到来。

D．暗示剧中故事发生的复杂的社会背景和社会因素。

【答案】B【解析】舞台说明对介绍时间、地点、场景,渲染气氛:展开故事情节,深刻表现主题起重要作用如课文一开头的舞台说明:“午饭后,天气更阴沉,更郁热。

低沉潮湿的空气,使人异常烦躁……”这段文字首先点明了故事发生的时间,是阴沉郁热的下午,为后文的雷雨之夜埋下了伏笔。

其次渲染了一种沉闷、压抑、令人窒息的气氛,这种舞台气氛同悲剧剧情紧密配合,为剧中人物的内心活动定下烦躁不安矛盾的基调。

没有表现女主人公求见男主人公的心情。

只是表现周朴园的内心烦躁。

4.下列各句属于戏剧语言的哪种形式？判断正确的一项是（）鲁侍萍①那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。

雷雨课文练习题一、选择题1. "雷雨"这部话剧的作者是：A. 曹禺B. 鲁迅C. 郭沫若D. 丰子恺2. 故事中的男主角是谁？A. 罗家英B. 罗翰轩C. 雷锋D. 雨果3. 故事中的女主角是谁？A. 雨果B. 明玉C. 唐母D. 罗翰轩4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 南京5. 故事中的罗翰轩最终选择了：A. 唐母B. 明玉C. 雨果D. 罗家英二、填空题1. 故事中，罗翰轩是一个__________。

2. 明玉的家庭条件非常__________。

3. 故事中揭示了当时社会上存在的__________。

4. 故事中的雷峰被塑造成了一个__________人物。

5. 故事中出现的雷雨象征着__________。

三、简答题1. 总结一下罗翰轩与明玉的爱情故事。

2. "雷雨"这部话剧反映了哪些社会问题？3. 故事中究竟谁是真正的英雄，是罗翰轩还是雷峰？请给出你的理由。

四、创造题如果你是罗家英，你会如何处理自己与明玉的感情？请写下你的想法和计划。

请根据以上题目进行回答。

（字数：1600字）一、选择题1. "雷雨"这部话剧的作者是：答：A. 曹禺2. 故事中的男主角是谁？答：B. 罗翰轩3. 故事中的女主角是谁？答：B. 明玉4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市？答：D. 南京5. 故事中的罗翰轩最终选择了：答：A. 唐母二、填空题1. 故事中，罗翰轩是一个__________。

答：知识分子/書生2. 明玉的家庭条件非常__________。

答：贫穷3. 故事中揭示了当时社会上存在的__________。

答：封建礼教/旧时社会的权威4. 故事中的雷峰被塑造成了一个__________人物。

答：英勇/正义5. 故事中出现的雷雨象征着__________。

答：社会的动荡和不安/悲剧的预兆三、简答题1. 总结一下罗翰轩与明玉的爱情故事。

（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业5 雷雨（节选）一．选择题（共10小题）1．下列各句属于戏剧语言的哪种形式？判断正确的一项是（）鲁侍萍①那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。

②（自语）③哦，天那，我觉得我像是在做梦。

A．①对话②舞台说明③独白B．①对话②旁白③独白C．①独白②舞台说明③对话D．①对话②独白③旁白2．下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（）A．中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。

我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏B．戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。

《雷雨》属于悲剧C．戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。

人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等。

好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容D．下列剧本、体裁、作者分别是：《日出》﹣﹣现代剧﹣﹣曹禺；《王昭君》﹣﹣历史剧﹣﹣郭沫若；《上海屋檐下》﹣﹣现代剧﹣﹣夏衍3．下列关于各句中的画线部分属于何种戏剧语言的分析，正确的一项是（）①周朴园（点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍）这是太太找出来的雨衣么？②鲁侍萍（自语）哦，天那，我觉得我像在做梦。

③周朴园我问，他现在在哪儿？A．①对话②旁白③独白B．①舞台提示②独白③对话C．①独白②旁白③对话D．①背景介绍②对话③旁白4．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）冰雹活动①与天气系统有关，②受地形、地貌的影响③很大。

我国地域辽阔，地形复杂，地貌差异很大，④我国有世界上最大的高原，⑤使大气环流也变得复杂了。

⑥，我国冰雹天气波及范围大，冰雹灾害地域广。

A．既也∕而且因而所以B．虽然但是也因而∕总之C．不仅而且也加之∕因此D．∕它当然况且所以因而5．下列各项中，语意衔接最恰当的一组是（）俗话说：“人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

《雷雨》试题及答案一、选择题1．下列注音完全正确的一组是：（）A．汗涔涔（cén）伺候(sì) 虐待(nuè)B．怜悯（lián）弥补(mí) 谛听(dì)C．沉吟（yíng）惊愕(è) 固执(zhí)D．仆人（pú）烦躁(zhào) 雪茄(jiā)2．下列词语没有错别字的一项是：（）A、烦燥汗涔涔贤惠惊愕B、窟窿半响纪念弥补C、谛听松弛斡旋脉膊D、昧心混帐敲诈伺候3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：（）①鲁侍萍：我没有，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。

②周朴园：（指身侧）你站在这儿，（向大海）你这么只凭是不能交涉事情的。

③周朴园：也好，我们不提这一层。

那么，我先说我的意思。

④三十年后鲁侍萍为找四凤来到周公馆，与周朴园。

A．委曲义气暂且萍水相逢B．委屈意气暂且不期而遇C．委屈义气姑且萍水相逢D．委曲意气姑且不期而遇4．下列各句表达准确，没有语病的一句是：（）A．省话剧团重排《雷雨》，开展送高雅文化进校园活动，目的是让青少年了解、接触话剧艺术，同时也给剧团年轻演员提供了实践的舞台。

B．通过老师对《雷雨》剧本矛盾冲突的分析，使我们认清了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。

C．真的并不一定就是美的，心理真实并不等于道德的善，何况周朴园的怀念还包含着虚假的成分。

D．《雷雨》剧本具有惊人的独创性，戏剧情节错综复杂，收场撼人心魄，具有强烈的悲剧性感情。

5．给下面的句子排序，最恰当、合理的一项是：（）①言简意深的语言，揭示出人物内心世界的变化。

②好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。

③它虽从生活中来，但经过作者的提炼和加工。

④戏剧中的人物语言应精练，有潜台词。

⑤例如《雷雨》第二幕里有一段对话，通过一“嗯”一“哦”，活脱脱地表现了周仆园的伪善和鲁侍萍的刚强。

A．②③①④⑤B．②④③⑤①C．④①②③⑤D．④③②⑤①6．下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（）A．中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。

部编版二年级语文下册《雷雨》试题（附答案）一、认认真真读拼音，端端正正写汉字。

bōlàng zhuàng lìyóu qíchéng kègūniang mín zúróng yìhuān qìng二、照样子，写词语。

恋恋不舍 ________ ________ ________ ________碧绿碧绿 ________ ________ ________ ________葱葱绿绿________ ________ ________ ________三、比一比，再组词。

休（_________）币（_________）具（_________）便（_________）体（_________）巾（_________）真（_________）使（_________）四、花落谁家。

（1）花园里的空气又（________）又芬芳。

（2）上课时，老师总是用（________）的目光看着大家，使我们感到非常亲切。

（3）“我”变成了无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（_______）。

（4）鲜艳的五星红旗随风（________）。

五、读一读，连一连。

热得团团转冷得像花猫怕得直冒汗慢得像冰块急得直发抖哭得像乌龟六、回忆课文《雷雨》，下列句子各描述了什么时候的景色？请选择。

①雨前②雨中③雨后Ⅰ池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

________Ⅱ闪电越来越亮，雷声越来越响。

________Ⅲ往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

________七、阅读短文，回答问题。

雷雨夏日的中午，连空气也发烫、笔直的大道，无遮无盖地曝．（pu bào)晒在阳光之下。

路旁的儿株柳树，热得无精打来，低垂看枝条杨油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。

一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。

空气闷．（mèn mén)得人发慌……“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。

高二语文上册第二专题雷雨（节选）精练精析测试题及答案14第二专题雷雨（节选）【学业达标评价】一、阅读下面剧本片段，回答1～3题。

1.选文（一）中有两处加点的词语“忽然”，这两个词语在表情达意上是否一样？答：___________________________________________________ 答案：不一样。

前者用以逃脱罪责；后者是针锋相对，仍用原词，以揭露周的狠毒和狡猾，语含讥讽。

2.周朴园夸她“贤慧”“规矩”时，鲁侍萍为什么却说自己“不很守本分”“有点不清白”？答：____________________________________________________ 答案：周朴园夸赞她的最终目的在于掩盖自己当年的罪行。

鲁侍萍说自己“不很守本分”“有点不清白”，就是要揭穿他的冷酷、虚伪。

3.事隔三十年，周朴园还念念不忘并不断向别人打听侍萍的下落，如何理解他的这种行为？答：____________________________________________________ 答案：这里有对侍萍的怀念，也有忏悔的表示，同时也是为了美化自己，以强化他在家庭中的地位。

二、阅读下面的文字，完成4～7题。

4.①处表现了周朴园什么样的心理？②处表现了周朴园的什么性格特征？答：___________________________________________________ 【解析】要根据不同的语言环境揣测人物的心理和性格。

①处周朴园从侍萍的谈话中已经怀疑她是侍萍，所以紧张和恐慌；②处已经确定她是侍萍，害怕丑事外扬，露出自己的真面目。

答案（参考）：①处表现了周朴园的恐慌心理；②处表现了周朴园害怕丑事外扬于己不利的虚伪冷酷的性格。

5.如何理解“你来干什么”和“谁指使你来的”这两句话的含意？答：__________________________________________________ 【解析】理解这两句话的含意要结合周朴园的性格和他对侍萍的了解来回答。