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人教版九年级政治知识点第六课 参与政治生活

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第六课参与政治生活第一框人民当家作主的法治国家
一．人民怎样当家作主
●1．在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。

● 2.在我国，人民是国家的主人。

5★3.在我国，人民实现当家作主的根本途径是什么？
=人民应该用什么方式行使当家作主的权力？
P74 D1H1-5
● 4.我国的权力机关是：
（各级）人民代表大会=全国人民代表大会+地方人民代表大会
5●5. 我国的最高国家权力机关是：全国人民代表大会
5●6.
P74D1S5
7.为什么说全国人民代表大会的地位最高、权力最大？P 74D2
5●8.P75D1
二.生活在法治国家里
5●1.依法治国是人民治理国家基本方略。

2.依法治国的含义、目标、地位：P76D1
5★3.依法治国的基本要求：
1）P76D2
2）对国家机关的要求：P76D3
3）对政府部门的要求：P77D1
4）对公民的要求：P77D2
★4. 我国怎样才能建设法治国家？=我国实行依法治国，建设社会主义法治国家有何要求？（同“第3题”）
=依法治国对国家机关有何要求？P76D3整段
=依法治国对政府部门有何要求？P77D1H4-6
★=
P77D2+补笔
认真学习法律知识，增强法制观念，提高法律意识，维护法律尊严，自觉守法、护法。

法律提倡的积极去做，法律禁止的坚决不做，法律要求做的必须去做，依法行使权利和自觉履行义务，积极向人民群众宣传法律，敢于同违法行为作斗争，推进依法治国的进程。

8.P74课文中的人大代表否决人民法院的工作报告说明了什么道理？P75小字
5●9.关于依法治国的知识点：
10.我国的国家机关分为：
第二框宪法是国家的根本大法
一．治国安邦的总章程----宪法
5●1．宪法有何地位和作用？P78D1
2．宪法的主要内容有哪些？=国家生活中的8个根本问题：P78D2H1+P79D2H1-3
5●3．我国的国家性质、我国的根本制度分别是什么？P79D1
4根本问题
某一方面问题的规定。

5．现行宪法是1982年制定的，其组成包括：P79D3★6．中学生应如何维护宪法的权威？
P80D1+树立宪法的最高权威，自觉履行宪法规定的义务，按宪法规定去做，禁止做违反宪法和法律的事，积极向人们宣传宪法，坚持同一切违宪行为做斗争，共同树立宪法的权威性。

7.为什么中学生要学习宪法？
因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

中学生学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，有利于树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严；有利于树立宪法权威，维护国家利益；有利于依法规范自身行为，自觉承担社会责任。

二．宪法具有最高的法律地位和最高的法律效力
5★1．为什么说宪法是国家的根本大法？=为什么说
●小题：P81D末
大题： P80D2、P80D2、P81D1、D2、D3 、P81D4
2．为什么说宪法具有最高的法律
P80D2+P81D1+D2+D3
3.宪法的制定和修改程序是什么？P81相关
4．宪法与普通法律有什么区别？（同1）
5．《宪法》与《未成年人保护法》有什么关系？答：《宪法》是《未成年人保护法》的立法依据和立法基础，《未成年人保护法》是《宪法》的具体化；《宪法》与《未成年人保护法》是母法与子法的关系，《宪法》是母法，《未成年人保护法》是子法。

6.区别几种制度：
第三框 依法参与政治生活
1．什么叫公民的政治权利？P82D1H1
2．我国公民享有广泛的政治权利。

●3．我国公民享有的政治权利有哪些？
①建议权
(1) 监督权
②批评权
③申诉、检举和控告权
(2)
选举权和被选举权
★4．公民行使建议权、监督权有哪些正确的P83D1
5★5 ①对公民个人：P83D1H 5-6
②对国家机关：可以有效监督国家机关工作人员的工作，帮助国家机关提高工作效率；可以监督国家机关工作人员依法办事，克服官僚作风，减少违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平,促进我国政治文明建设。

★6
权等政治权利？=公民正确行使建议权、监督权等政
P84D1
5★7
（渠道+范围）
答：我们要依法正确行使公民的政治权利，尽到对国家的责任+ P83D1+P84D1
1．履行“维护国家安全”的政治义务。

1）．维护国家安全是每一个公民的应尽的义务。

●2）．什么叫国家安全？P85D1S2
3）．国家安全的重要性？P85D1S3
2．履行“保守国家秘密”的政治义务
（1）.保守国家秘密是每个公民应尽的义务. （2）．什么叫国家秘密？P85“相关D2
★（3）．公民应怎样维护国家的安全？P85D2+P86D1、D2
3. 中学生应该怎样自觉履行公民的
P85D2+P86D1、D2
5★4
笔记
（大题）答：公民参与国家的政治生活，首先，思想
上：要培养主人翁精神，增强社会责任感，提高公民意识，树立正确的权利义务观念，增强法制意识。

其次，行动上：要关心国家大事，积极参与政治生活，关注国家建设、国家管理。

学会用正确的途径和渠道、在法律允许的范围内，依法正确行使公民的政治权利
1）依法行使政治权利。

做到：用正确的途径和渠道行使监督权和建议权等。

例如，可以向人大代表、向有关部门、媒体等反映，而不能采用聚众闹事的方式；要在法律允许的范围内正确行使监督权和建议权等。

例如，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。

2）要自觉履行政治义务。

自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的政治义务；发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关报告，要配合国家安全机关工作，为他们提供便利条件和协助。

（小题）答：大题中的D1
关于整治市桥河水污染的建议书
尊敬的番禺区区长：
近年来，随着番禺的经济发展，人口的不断增
加，市桥河水污染严重，臭气熏天，严重影响市容市貌，危及人们的身体健康。

为了改善人们的居住环境，保障人们的身体健康，使创建文明城市的工作顺利进行，特向区长提以下建议：
1尽快建立和完善保护环境的法律法规，加大执法力度，严格依法严惩破坏环境、污染环境的行为。

2通过各大媒体、各种宣传途径，大力向人们宣传保护环境的知识，提高人们的环保意识，增强人们的社会责任感。

3应加大投入，加快技术创新，利用先进的科学技术改善和保护环境和资源。

4建立和健全奖励机制，对落实环保政策、节约资源的单位和个人，实施奖励；对破坏环境和资源的单位和个人，实行严厉的处罚。

建议人：陈志刚
时间：2008年12月2日
关于告别校园不文明行为的倡议书
亲爱的同学们：
青少年是社会主义建设的主力军，肩负着振兴中
华的历史使命。

但由于各种不良思想的影响，部分中学生还存在不道德、不文明的行为，为了提高中学生的道德素质，不辜负党和国家、人民的期望，特提出以下倡议：
1．要诚实守信，自觉遵守考场纪律，不作弊不作假；
2．要团结友善，真诚待人，不起侮辱性绰号；
3．爱护校园环境，不践踏草坪，不乱扔垃圾；
4．要讲文明礼貌，不讲粗言秽语；
5．要善于网上学习，不浏览不良信息。

倡议人：侨联中学学生会
倡议时间：2008年12月2日。

合集下载

【人教版】九年级(初三)思想品德(政治)6.3参与政治生活

【人教版】九年级(初三)思想品德(政治)6.3参与政治生活

第六课
参与政治生活
第三框 依法参与政治生活
执教者：广州市第一中学 刘敏贤
民主
十八大报告提出：健全权力运行制约和监 督体系。坚持用制度管权管事管人，保障 人民知情权、参与权、表达权、监督权， 是权力正确运行的重要保证。……推进权 力运行公开化、规范化，完善……制度， 加强党内监督、民主监督、法律监督、舆 论监督，让人民监督权力，让权力在阳光 下运行 。
B 投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行 诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等 方法。
探究三：政治义务我履行
1.人民抗议日本“购岛”行径是履行 的政治义务，它有何重要性？
维护国家安全
国家安全：①国家的主权、领土完整不受侵犯， ②国家的机密不被窃取、泄漏和出卖，③社会秩 序不被破坏等。
国家的安全关系着整个国家和民族的 生死存亡。没有国家的安全，公民个人的 安全就无法得到保障。
重要性
保守国家秘密要求
①发现危害国家安全的行为，应及时向国家 安全机关或公安机关报告。 ②公民要配合国家安全机关工作，为国家安 全机关执行公务提供便利条件和协助。
探究三：政治义务我履行 2.青少年如何履行政治义务
树立国家安全意识，自觉关心、维，我们积极去做； 法律要求做的，我们必须去做；
②有利于加强对权力的制约和监督，维 护法律的有效实施和司法公正。 补充 ③有利于公民增强参政议政意识，促进 国家民主建设与发展。
探究二：政治权利我行使
依法行使政治权利的要求：
要在法律允许的范围内正确行使政治权利
A 行使监督权时，应当实事求是，以事实为依 据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证 明材料。
法律禁止做的，我们坚决不做。
法制
知情权——有权了解、知悉公共信息 参与权——通过各种渠道和形式参与国家事务 表达权——通过各种形式表达意愿、意见、建议 或诉求 监督权——监督国家机关及其工作人员的公务活 动 ，包括批评权、建议权、控告权、检举权等
人教版九年级全册第六课第三框_依法参与政治生活

人教版九年级全册第六课第三框_依法参与政治生活


中央电视台的“焦点访谈” 和 “新闻调查”以及全国各地方电视台的新闻节目等，对 国家机关及其工作人员的腐败现象、不正之风，社会 上的违法行为、丑恶现象等进行了曝光和有力的抨击， 引起了强烈的社会反响，起到了良好的监督作用。
点此播放教学视频 通过媒体进行监督。
（市民向代表们反映问题） （200人大代表街头听民意 公交物 管为热点）
采用书信的方式向有关部门反映环保问题，积 点此播放教学视频 极行使建议权。
2003年10月24日，温家宝总理在考察三峡库区 移民安置工作途中，来到位于库区腹地的云阳县人 和镇龙泉村10组看望乡亲。打完猪草回家的熊德明 向总理反映，她爱人李建 民2000多元的工钱已被拖 欠了一年，影响孩子交学 费。在温总理的关心下， 熊德明一家当晚就拿到了 工钱。
（点击播放动画：第一次参加选举）
我们初中生没满18周岁，没有选举权和被选举权，该怎 点此播放教学视频 么行使政治权利呢？
2．积极行使建议权和监督权的表现
关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家 大事，可以向有关部门提出自己的建议。 发现违法犯罪行为，要及时举报。
对于国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议 的权利。 对于国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有 向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
点此播放教学视频
（点击播放动画：该如何解决这些问题）
对于这种现象，你会采取什么态度和做法？ 要采取积极态度，向学校领导或有关部门反映情况。启示 我们要具有积极参与政治生活的意识和社会责任感。
自主学习，回答以下问题：
1、什么是公民的政治权利？P82
2、公民参与政治生活有哪些方面的权利和自由？
3、公民应如何行使建议权和监督权？P82
（维护社会秩序）
九年级政治第六课参与政治生活 人教版 - 人教版九年级全册

九年级政治第六课参与政治生活 人教版 - 人教版九年级全册


知识网络：
人民怎样当家作主
人民当家作主的法治国家 生活在法制国家里
参 与 政 治 生 活
治国安邦的总章程
宪法是国家的根本大法 宪法具有最高的法律地位
依法行使政治权利 依法参与政治生活 维护国家安全
请你来解说
人民是怎样行使权力的？
人民 选举
直接或间接
人民关）
县、乡
市、省、自治 区、直辖市、 全国
参考答案：
（1）加强保护环境教育，尽快完善环 境保护的法律法规；大力发展生产力，改 善人民生活；减轻农民负担，加大扶贫力 度；落实“两免一补”，发展农村教育。
（2）参考课本
实践与探索
伴随着我国法制建设前进的步伐，法制宣传教育工作已 经走过了20多年的历程。为了配合法制宣传活动，某校准备 举办手抄报比赛。九年级二班的同学设计了“走近法 律”“以案说法”两个栏目。 1、在“走近法律”栏目中，有位同学提供了下边的图标， 该图标中的“12.4”指的是
2、在“以案说法”栏目中，有这样一则案例： 某县高三年级学生张某因高考准考证被老师扣押而 失去了考试的机会，他一纸诉状将其所在的学校告 上了法庭。经过调查取证，该县人民法院一审宣判： 该中学的扣证行为违反了我国宪法，侵犯了学生的 受教育权，判决该校赔偿原告高考报名费219元， 精神抚慰金1.5万元。 人民法院依据宪法对该案的判决给了你哪些启示？ 3、如果由你来组织一次法制宣传活动，你准 备用什么形式？
产
生
行政、审判、检察机关
学海任我游
请以“假如我是人大代 表”为题写演讲词
积极参与
某市九年级学生在一次社会调查中发现了与创 建文明城市不和谐的一些现象：农民文化素质不高， 部分群众生活困难；一些干部服务意识不强，缺乏 责任心等。针对这些问题，同学们向市政府提交调 查报告，提出了一些合理化的建议。 （1）发挥你的聪明才智，就以上问题也提出你 的锦囊妙计。 （2）同学们递交调查报告，是在行使什么权利？ 行使这一权力还有其他哪些渠道？
【整合】人教版《思想品德》九年级全册第3单元第6课6.3 依法参与政治生活 课件(共35张PPT)

【整合】人教版《思想品德》九年级全册第3单元第6课6.3 依法参与政治生活 课件(共35张PPT)

①从地图上可以看出一个国家的领土面积，而国家领土完整不受侵 犯是国家安全的一个方面，这关系到国家利益； ②地图的完整反映一个国家的主权和领土的完 整，繁荣富强； ③地图不完整反映着国家利益受损害，领土不完整，国家的安全受 到威胁。
1.地图的完整与否与国家的利益有的关系 提示：根据实际情况回答；
地图的完整与否与国家的利益有重要关系。因为从地图 上可以看出一个国家的领土面积，地图的完整与否是事关一个 国家主权与领土完整与否的大事。
【新课导入】
每周一的升旗仪式
共青团员宣誓仪式
学校的爱国主义教育活动已满18的学生参加选举第六课 参与政治生活
6.3 依法参与政治生活
【学习目标】
（1）知道公民享有政治权利的内容和行使政治权利的 渠道。 （2）知道维护国家安全的政治义务。 （3）提高依法行使政治权利· 的能力，参与政治生活的 能力。 （4）树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全。
2.国家安全的内容及重要性。 内容：国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家 的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。 重要性：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有 国家的安全，公民的安全就无法得到保障。
活动五：阅读教材第87页活动，回答下列问题： 小民有几种选择？分别产生什么后果？如果是你，会怎样选择？
【知识梳理】
一、依法行使政治权利 1.什么是公民的政治权利？ 公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加_国__家_ 管理、
_____参__政__议_的政民主权利。 2.我国公民有哪些政治权利？ 我国公民享有广泛的政治权利，主要有 选举权和 被选举权 ，
批评和建议的权利，监督权，举报、申诉、控告或检举的权利。
第一种选择：出卖情报。后果：A、使工厂倒闭，损害了国家、集体 的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。B、对小民以 及他 的父亲来说，要受到法律的追究和制裁，承担法律责任。 第二种选择：拒绝。后果：保护了工厂安全，保护了工人们的利益， 维护了国家安全，保护了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖 国的具体体现。 我会选择第二种，国家 机密事关国家安全，维护国家安全是每个公 民应尽的义务。