第1章传染病和免疫复习题
一．选择题（共30小题）
1．（2019?菏泽）某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法，正确的是（）
A．痢疾杆菌是病原体B．被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
C．患细菌性痢疾的人是易感人群D．该传染病的传播途径主要是空气
2．（2019?绍兴）流行性感冒是由流感病毒引起的传染病，它通过飞沫、空气传播。下列说法正确的是（）A．流感病毒是流行性感冒的传染源B．患流行性感冒的病人是病原体
C．流行性感冒是一种遗传性疾病D．接种流感疫苗可以保护易感人群
3．（2019?菏泽）某同学在体检时，发现体内没有乙肝病毒抗体，在学习了免疫与健康的知识后，他主动注射了乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和获得的免疫类型分别是（）
A．抗原、特异性免疫B．抗体、特异性免疫
C．抗原、非特异性免疫D．抗体、非特异性免疫
4．（2019?广元）下列选项中属于特异性免疫的是（）
A．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B．唾液中的溶菌酶杀死病菌
C．接种乙肝疫苗D．吞噬细胞吞噬病原体
5．（2019?南充）以下关于免疫的描述中，说法错误的是（）
A．抗体是由淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的特殊蛋白质
B．抗体和抗原的结合是特异性的
C．特异性免疫是在出生以后逐渐形成的
D．计划免疫是非特异性免疫
6．（2019?泰安）流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，有关叙述正确的是（）
A．流行性感冒的传染源是流感病毒，传播途径是空气和飞沫
B．侵入的流感病毒靠人体细胞的遗传信息和物质制造出新病毒
C．对流感患者的用具进行彻底消毒，这种预防措施属于切断传播途径
D．接种流感疫苗可以获得免疫力，这种免疫属于非特异性免疫
7．（2019?南充）下列属于传染病流行的基本环节的是（）
A．传染源B．传播途径
C．易感人群D．以上三项都是
8．（2019?杭州）将减毒处理的蛇毒注射到马体内，每隔一段时间进行重复注射，重复注射若干次后，可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者，医生会注射抗蛇毒血清到患者体内，以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是（）
A．给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种
B．抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗
C．上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫
D．注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体
9．（2019?连云港）如图是人体免疫系统概念图。有关叙述错误的是（）
A．甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫
B．丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞
C．丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成
D．抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线
10．（2019?达州）2018年11月26日，某大学老师宣称，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于11月在中国诞生，她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这件事将艾滋病再次呈现在人们的热论中引发了巨大的伦理质疑。如图为某人感染艾滋病后，体内人类免疫缺陷病毒（HIV）和淋巴细胞相对数量变化情况。
根据相关知识，下列说法正确的是（）
A．据图分析，人类免疫缺陷病毒（HIV）主要侵犯并破坏人体免疫系统中的淋巴细胞
B．预防艾滋病的普遍措施是注射艾滋病疫苗
C．身患艾滋病的妇女生下了一名携带人类免疫缺陷病毒（HIV）的婴儿，说明艾滋病既是传染病也是遗传病
D．从传染病的角度分析，人类免疫缺陷病毒（HIV）属于传染源
11．（2019?乐山）2019年5月13日，江苏省东台市发生患者在血液透析过程中感染丙型肝炎的事件。下列关于传染病及其预防的说法错误的是（）
A．传染病具有传染性、流行性的特点，危害极大
B．丙型肝炎病毒是丙型肝炎这种传染病的传染源
C．血液传播是这次事件中丙型肝炎传染的传播途径
D．通过预防接种防止传染病传播，属于保护易感人群
12．（2019?枣庄）下列免疫方式，属于特异性免疫的是（）
A．鼻毛能阻挡和清除异物B．唾液具有杀菌作用
C．器官移植时的排异反应D．吞噬细胞能吞噬和消灭病原体
13．（2019?绵阳）2018年12月，某县发现了非洲猪瘟疫情，县政府迅速启动了传染病的预防方案。下列
预防措施中，属于控制传染源的是（）
A．被污染的饲料进行无害化处理B．携带病原体的猪集中焚毁处理
C．被污染的猪舍进行彻底消毒D．严查车辆，禁止猪肉制品运出
14．（2019?德阳）下列关于免疫的叙述中，错误的是（）
A．皮肤、黏膜和吞噬细胞组成保卫人体的第一道防线
B．病原体被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力
C．非特异性免疫生来就有且不针对某一特定病原体
D．发生过敏反应的人群应尽量避免再次接触过敏原
15．（2019?金华）全国法定传染病疫情统计表明，2019年3月肺结核发病数97866人，死亡194人。可以用多种方法预防传染病流行，下列预防肺结核传染的方法中属于控制传染源的是（）
A．注射肺结核疫苗B．出行常带口罩
C．隔离肺结核病人D．经常锻炼身体
16．（2019?南通）2019年美国爆发了严重的麻疹疫情。为了控制疫情继续蔓延，美国疾控中心建议为1岁以上的人群（已患麻疹的人除外）接种疫苗，这一措施属于（）
A．消灭病原体B．控制传染源
C．切断传播途径D．保护易感人群
17．（2019?广元）下列防治流感的做法不正确的是（）
A．患流感后一定要大量服用抗生素B．患流感后尽量少去公共场所
C．患者在打喷嚏时应掩住口鼻D．注射流感疫苗有一定的预防作用
18．（2019?天水）唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A．接种麻疹疫苗预防麻疹
B．皮肤、黏膜的阻挡和清扫作用
C．鱼、虾引起的过敏反应
D．器官移植引起的免疫反应
19．（2019?通辽）春天是流行性感冒多发的季节。以下预防流行性感冒的措施中，属于切断传播途径的是（）
A．患了流感后及时到医院诊治B．加强体育锻炼，增强自身抵抗力
C．及时接种流感疫苗D．每天打扫教室卫生，经常开窗通风
20．（2019?葫芦岛）下列选项中，属于特异性免疫的是（）
A．皮肤具有屏障作用B．接种乙肝疫苗预防乙型肝炎
C．呼吸道黏膜清扫异物D．吞噬细胞吞噬病原体
21．（2019?辽阳）甲流肆虐之际，多数同学都注射甲流疫苗来提高免疫能力。其中，甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于（）
A．抗原、特异性免疫B．抗体、特异性免疫
C．抗原、非特异性免疫D．抗体、非特异性免疫
22．（2018?黄石）下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会使人感染艾滋病（）
①交谈②握手③共用注射器④拥抱⑤共用牙具⑥一起学习
A．①②③④B．①②④⑤C．①②③⑥D．①②④⑥
23．（2019?攀枝花）流行性感冒是常见的传染病，严重威胁人类健康。流行性感冒的传播途径主要是（）A．水传播和饮食传播B．虫媒传播和接触传播
C．空气传播和飞沫传播D．饮食传播和接触传播
24．（2018?宜昌）宜昌市是血吸虫病的重疫区之，预防血吸虫病的有效方法是（）
①消灭钉螺，②不接触疫水，③管理好血吸虫病人、病畜粪便，④注射疫苗。
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
25．（2018?宜昌）下面关于艾滋病认识正确的是（）
①艾滋病是一种免疫缺陷病
②该病成年人居多，与青少年无关
③HIV 可通过血液制品传播
④排斥和孤立患有艾滋病的人
⑤拥抱和握手会传播艾滋病
⑥蚊虫叮咬不会传播艾滋病
A．①③⑥B．①②⑤C．③④⑥D．②④⑤
26．（2018?眉山）下列有关人体免疫的叙述，正确的是（）
A．杀菌物质一定都是由免疫器官所产生的
B．注射乙肝疫苗可有效防止甲肝病毒感染
C．感染HIV后可导致人体免疫力大幅降低
D．人体免疫功能越强对身体健康就越有益
27．（2018?大连）在我国，医院会给刚出生的婴儿接种卡介苗和乙肝疫苗。这一措施的意义在于（）A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
D．使婴儿产生非特异性免疫
28．（2018?锦州）下列关于免疫的叙述不正确的是（）
A．人体的免疫功能包括受伤后的组织修复
B．当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力
C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线
D．抗体的成分是蛋白质，注射的疫苗属于抗原
29．（2018?淄博）如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是（）
A．甲是该传染病的易感人群
B．乙、丙是该传染病的传染源
C．①过程最有效的办法是接种疫苗
D．②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程
30．（2018?莱芜）下列关于传染病及免疫相关概念的叙述，不正确的是（）
A．病原体都能使人患传染病B．病原体不一定都是抗原
C．抗原能使机体产生抗体D．免疫系统可识别体内异常细胞
二．解答题（共5小题）
31．（2019?昆明）阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。
夏季是消化道传染病高发季节，良好的卫生习惯可以降低感染和传播疾病的风险。昆明某老师做“比较洗手前后手上的大肠杆菌分布情况”实验，得到的实验结果与预期不相符，洗手后接种的培养基中大肠杆菌的菌落数量更多。进一步研究发现，这是由于洗手用水受到大肠杆菌污染，没有及时擦干就接种，导致实验“失败”。大肠杆菌的数量是水质检测的一项重要指标，饮用了大肠杆菌超标的水，可能引起严重腹泻和败血症，甚至危及生命。
（1）在探究实验中，实验结果与预期（填“一定”或“不一定”）相符。
（2）与动植物细胞相比，大肠杆菌（填“有”或“没有”）成形的细胞核。
（3）大肠杆菌引发的腹泻属于消化道传染病，勤洗手和不喝生水属于传染病预防措施中的切断。
（4）与皮肤一样，消化道黏膜也是保护人体三道防线中的第道防线。该防线的特点是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，因此叫做（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。32．（2019?广西）阅读材料，回答问题：
材料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致。患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
材料二：6月份是广西手足口病流行的高峰期。手足口病是由多种肠道病毒引起的常见、多发传染病，通过接触传播。5岁及以下儿童为高危人群，以发热及手、足、口、臀部疱疹为主要特征。为了更好地预防手足口病，专家建议：①孩子得了病要及时就医；②婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分清洗；
③对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒；④儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的
公共场所；⑤勤洗手，避免用公用毛巾擦手。
（1）从传染病发生和流行的角度分析，结核杆菌和肠道病毒属于，结核病人和手足口病患者属于。
（2）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抵抗结核杆菌。某人想通过接种卡介苗来预防手足口病却达不到预防效果，原因是。与此免疫相比，由皮肤、黏膜和白细胞等组成的人体第一、第二道防线，是人生来就有的，具有对起作用的特点。
（3）在材料二的专家建议中，属于切断传播途径的是（填序号）。
33．（2019?平凉）请阅读下面相关资料，分析回答下列问题。
①2018年8月，我国发生首例非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、
热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率高达100%。
②非洲猪瘟病毒主要经消化道、呼吸道和血液等感染猪，只传染猪，不传染人。
③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物，无法进行疫苗免疫和药物治疗。
④为做好非洲猪瘟防控工作，农业农村部制定出台了一系列防控措施，既包括封锁、扑杀、无害化处
理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等特殊防控要求。
（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是；与细菌相比，其结构特点是。
（2）据资料③可知，若能够成功研发该种疫苗、给猪注射，猪体内将会产生相应的（填“抗原”或“抗体”），使猪获得（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（3）从传染病的预防措施来看，资料④中的“扑杀”属于。
34．（2019?郴州）春末夏初是流行性感冒易发时期。我市主要流行的是甲型流行性感冒和乙型流行性感冒，其传播速度快，易在校园中传播。根据所学知识，回答下列问题。
（1）医生要求患流行性感冒的同学马上就医，并治愈后才能上学，这是属于传染病预防中的措施。
（2）学校对教室使用“84消毒液”进行消毒，是传染病预防中的措施。
（3）流行性感冒与普通寒热性感冒不同的是，已经患有流感的同学可能成为传染病三个基本环节中的，其带有的流感病毒可以通过途径传播。
（4）HIV（艾滋病病毒）能破坏人体免疫的第三道防线性免疫，使人成为流感的易感人群。35．（2019?岳阳）如图是与人体免疫相关的概念图，请据图分析回答：
（1）完善概念图：①；②；③。
（2）接种疫苗可以使人体产生相应抗体，抗体成分是；此项措施从预防传染病角度看，属于。
参考答案
一．选择题（共30小题）
1．A；2．D；3．A；4．C；5．D；6．C；7．D；8．C；9．B；10．A；11．B；12．C；13．B；14．A；15．C；16．D；17．A；18．B；19．D；20．B；21．A；22．D；23．C；24．C；25．A；26．C；27．C；28．A；29．B；30．A；
二．解答题（共5小题）
31．不一定；没有；传播途径；一；非特异性免疫；
32．病原体；传染源；抗体；注射卡介苗产生的抗体只针对结核杆菌起作用，但它不能对多种肠道病毒发挥作用；多种病原体和异物；②③⑤；
33．非洲猪瘟病毒；没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；抗体；特异性；控制传染源；
34．控制传染源；切断传播途径；传染源；空气或飞沫；特异；
35．非特异性免疫；黏膜；特殊蛋白质；蛋白质；保护易感人群；
2018-2019学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。把 正确的答案写在题后的答题栏里） 1．在樱桃开花季节，大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．子房发育 2．为了探究阳光是否对大豆发芽有影响，某同学设计了一个实验：在两个花盆中播种了大豆种子，并对阳光、温度、水分加以控制（如下表所示）。另一同学对其设计提出了下列意见， A．两个花盆都应放在向阳处 B．两个花盆的温度都应维持在0 ℃ C．两个花盆都应保证充足的水分 D．两个花盆都应放在暗室中 3．“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是 A．木质部中有输导水分的筛管 B．木质部中有输导有机物的导管 C．树皮中有输导水分的筛管 D．树皮中有输导有机物的筛管 4．我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”,就这两种“壳”的来源做判断,正确的是 A. 都属于果实的果皮 B. 都属于种子的种皮 C. 花生壳是果皮,蚕豆壳是种皮 D. 花生壳是种皮,蚕豆壳是果皮 5．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用右图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是 A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D．若用此图表示家蚕的发育过程，“作茧自缚”保护的是A时期 6．两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的原因是 A．体温不恒定B．肺不发达 C．皮肤辅助呼吸 D．生殖发育离不开水 7．下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是 A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 C．所有生物的生命都始于受精卵 D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 8．联想与对比是学习生物学的有效方法。请你回想一下，菜豆种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的作用相似？ A．胚轴 B．子叶 C．种皮 D．胚乳 9．依据右图①～③，判断下列叙述正确的是
北师大版初中生物八年级下册生物期末试卷答案 一．选择题： 二．判断题： 三．填空选择题。本题共14分 41．根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系填空： 42．根据发酵产品与其相关微生物的对应关系填空： 43．根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空： 四、简答题。本题共26分。 44.根据下图生物进化树回答问题： （1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A 哺乳动物 B 两栖动物
C 节肢动物 D 扁形动物 E 苔藓植物 F 被子植物。 （2）从图中可以看出生物进化的趋势是：从简单到复杂； 从低等到高等；从水生到陆生。 （3）苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为：其生殖（受精）过程离不开水。 （4）泥盆纪繁盛的植物和动物类群分别是：裸蕨和鱼类； 中生代繁盛的植物和动物类群分别是：裸子植物和爬行动物。（5）身体有两层细胞构成的动物是：腔肠动物；最早出现身体两侧对称的动物是：扁形动物；开始真正适应陆地生活的脊椎动物是: 爬行动物。45. 下图示不同类别的动物，据图回答下列问题： (1) 试说出A 及 B两类生物两点相同特征： 提问恒定、心脏两心房两心室、肺呼吸、有脊椎等 (2) 说出F及G两类生物两点不同特征： 身体分部不同、足的数目不同、翅膀有无等 (3) 图中 B 和 D 属于同一动物类群； F 和 G 属于同一动物类群。 (4) 解释为什么生物C被视为两栖类﹖ 幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既可以在水中生活，也可以在陆地生活，用肺呼吸的动物。 46. 下图所示为某河口的食物网。河口上有的田地曾喷洒过杀虫剂DDT。途中 数字表示个生物体内 DDT浓度. (单位是ppm，即以每百万份之一计)。 (1)利用图中四种生物写出一条以鹭为终点的食物链。 水生植物蜗牛鱼B 鹭或 浮游植物蛤鱼B 鹭 (2)维系这条食物链的能量来源是太阳能能量在这条食物链传递过程中有什么特点？单向流动、逐级递减 (3)请解释为何在田间喷洒少量DDT会导致鸭体内含有大量的DDT？ 用“富集作用”来解释 (4)若鸬鹚因体内含高浓度 DDT 全部死亡时对该生态系统有何直接影响？鳗鱼和鱼A会先增多，鸭由于食物增多而增加；水生植物减少，蜗牛和鱼B 减少，鹭减少。 (5)鸬鹚的尸体如何能变成水生植物的养料？
最新人教版八年级下册生物知识点归纳汇总 第七单元 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 1．有性生殖：由结合成发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的---------与花粉中的精子结合成（）→（）→（） 有性生殖的过程：-------------------------- 2．无性生殖：不的结合，由新个体。 应用：，，压条，、等。 （1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用的方法。 （2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 就是把一个植物体的（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有和两种。 嫁接的关键:与的紧密结合,以确保成活。 （3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）： a.茎剪成厘米长的茎段，一般每段保留节。 b.茎段上方的（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的（可以增加吸收水分的面积）的。 c.上一个节上的叶要，下面一个节上的叶。（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个。 第二节昆虫的生殖和发育 1.变态发育：在由发育成新个体的过程中，家蚕的与的和差异很大，这种发育过程称为。 （1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过-----、-----、------、-----------四个时期，这样的发育过程称为------------。 （2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的发育过程，称为。不完全变态的昆虫还有---、--------、蝼蛄、螳螂。 由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有-----------，仅有，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做。
八年级下册生物试卷及答案 【篇一：八年级生物下册单元卷及答案】 txt>9．蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（） （第七单元第一章） 一. 选择题（答案写题后括号中，每题2分，共30分） 1．蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段（） a.成虫 b.幼虫 c.受精卵 d.蛹 2．下列动物生殖过程中属于体外受精的是（） a.青蛙 b.蝗虫 c.家鸽 d.蜜蜂 3．在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是（a.空气污染 b.水域污染 c.土壤污染 d.人类捕杀 4．下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（） ①卵壳；②卵白；③卵黄；④胚盘。 a.①③ b.②④ c.①④ d.②③ 5．下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（） ①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的扦插繁殖；④鱼的受精卵繁殖；⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。 a.①②③b.④⑤⑥ c.①③⑤ d.②④⑥ 6．昆虫发育过程中的蜕皮，是由于（） a.外界的空气过于干燥 b.昆虫的皮肤太干燥 c.外界的气温过高 d.昆虫的外骨骼不能随身体生长 7．下列哪一项属于有性生殖（） a．椒草的叶子长成新植株 b．马铃薯的块茎发芽生根 c．鸟卵孵化出小鸟 d．把仙人球嫁接到仙人掌上 8．种子的胚由下列哪种结构发育而来的（） a．胚乳 b．卵细胞 c．受精卵 d．受精极核 a．3次 b．4次 c．5次 d．6次 10．关于两栖动物的描述正确的是（） a．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别 b．所有的两栖动物成体都在陆地上生活 c．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 d．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物11．环境对两栖动物生存繁衍的影响是（） a．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带 b．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因 c．两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制 d．前三项都对
2020-2021年度人教版八年级生物下册全册知识点1、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖；有性生殖具有双亲的遗传特性。由母体直接发 育成新个体的为无性生殖。无性生殖具有母体的遗传特性。有性生殖和无性生殖的区别为有无生殖细胞的结合。 2、无性生殖的优点为繁殖速度快，能保持亲代的优良性状；有性生殖的优点为能产生可遗传变异， 有利于生物的进化。 3、无性生殖包括：扦插、嫁接、组织培养等。 4、无心插柳柳成荫为扦插，一棵树上多种花为嫁接。 5、嫁接的关键是接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合。 6、嫁接产生的新植株保持接穗的性状。 7、嫁接分为芽接和枝接。（如右图） 8、题中凡是提到开花、传粉、受精、结果和种子字样的都为有性生殖。 9、受精卵发育成胚；果皮和果肉由子房壁发育而来，种子由胚珠发育而来；种皮由珠被发育而来； 胚乳由受精极核发育而来；果实由子房发育而来。 10、组织培养的原理是利用了细胞的全能性。 11、椒草用叶繁殖；月季、葡萄用茎繁殖；果树用嫁接的方式繁殖，土豆用芽繁殖。 12、变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种 发育叫变态发育。 13、家蚕的生殖和发育（蚕丝产生于幼虫期，抽丝在蛹期）：家蚕的四个时期：卵、幼虫、蛹、成虫。 14、完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、家蚕、 蝶、蛾 15、蝗虫的三个时期：卵、若虫、成虫。 16、不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉。 17、金蝉脱壳中的壳指“外骨骼”因为外骨骼限制昆虫的生长，所以昆虫有蜕皮现象。 18、两栖动物的生殖和发育：两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼 吸，兼用皮肤辅助呼吸。（例如：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈是两栖动物，但是乌龟、鳄鱼属于爬行动物） 19、蛙生殖发育特点：有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育。 20、发育过程（变态发育）：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 21、两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。
八年级上册生物第一单元测试题 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分） 1.下列有关水螅的说法,正确的是( ) A.有口有肛门 B.身体由内中外三层细胞构成 C.辐射对称的身体利于捕食和防御 D.刺细胞不属于外胚层细胞 2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( ) A.腔肠动物 B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫 3.有口和肛门的动物是( ) A.蛔虫 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.血吸虫 4.下列水生动物中属于软体动物的是( ) A.海蜇 B.珊瑚虫 C.扇贝 D.虾类 5.无脊椎动物中唯一能飞的动物是( ) A.大熊猫 B.昆虫 C.丹顶鹤 D.螃蟹 6.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于( ) A.甲壳动物 B.鱼类 C.软体动物 D.腔肠动物 7.下列节肢动物中,属于昆虫的是( ) 8.下列哪一个是真正的鱼( ) A.鲸鱼 B.甲鱼 C.鲫鱼 D.章鱼 9.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了( ) A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体 10.你捉过鱼吗?下河摸鱼时,很难把鱼攥到手里,即使捉到手里又往往让它挣脱,这是由于其体表有黏液,非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是( ) A.减少运动时水的阻力 B.预防人类捕捉 C.保持体表湿润 D.辅助呼吸 11.“鱼儿离不开水”。鱼离开水后很快会死亡,最主要的原因是( ) A.不能游泳 B.不能取食 C.不能呼吸 D.不能保温 12.为了适应陆地干燥气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是( )A.蚯蚓的刚毛 B.蛇的鳞片C.蝗虫的外骨骼D.蜥蜴的细鳞
人教版八年级生物（下册）知识点总结整理 人教版八年级下生物知识点总结整理第七单元 第一章生物的生殖和发育 第一节、植物的生殖: 子房壁----------------- 发育成果皮 1.受精完成后的雌蕊;子房珠被------- 受精卵--------胚种子受精极核----- 2.生命的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，时代相续，生生不息。 3.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.如:种子繁殖. 4.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。如:椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖、竹用地下茎生殖。 5、无性生殖的常见方式有:扦插，嫁接，压条，组织培养 6.嫁接:就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为;枝接( 以枝作接穗)和芽接(以芽作接穗)两种。 7、嫁接时接上去的芽或枝叫接穗;被接的植物叫砧木。 8、嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
9、植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增值和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。 10、无性生殖的优点;加快繁殖速度，保持亲代的优良特性。 11、扦插植物茎段的处理: a.茎剪成15-20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。 b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分的蒸发)的，茎段下方的切口是斜向(增加吸收水分的面积)的。 c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。 12、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。 第二节、昆虫的生殖和发育 1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 昆虫的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较大。变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。 2、完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,其发育过程要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这种发育过程称为完全变态。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 3.不完全变态:由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较小，发育经过:卵→若虫→成虫三个时期，这种发育过程称为不完全变态。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、
人教版八年级下册生物期末试题(含答案) 人教版八年级生物下册期末模拟测试 八年级班姓名 一、单向选择题（每小题2分，共50分） 1．园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是A．扦插B．嫁接C．压条D．杂交 2．目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是 A．有性生殖，完全变态B．有性生殖，不完全变态 C．无性生殖，完全变态D．无性生殖，不完全变态 3．蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在 A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟D．若虫身体较小，有翅，有外骨骼 4．昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是 A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量 D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期 5．下面是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是 A．①②③④B．①④②③C．④③②①D．②④③① 6．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中，属于相对性状的是A．鹅的白毛和鹅的黄毛B．羊的黑毛和短腿 C．菜豆的圆粒和豌豆的高杆D．兔的白毛和猫的白毛 7．小皓和他的表妹去登记结婚，被告知我国婚姻法禁止近亲结婚，原因是近亲结婚A．后代都会患遗传病B．违反我国的伦理道德规定 C．后代长相都很难看D．后代患遗传病的机会增加 8．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是 A．基因B．糖类C．脂肪D．蛋白质 9．下列（）可能是原始大气的成分 A．甲烷、氨、水蒸气、氧气B．甲烷、氨、水蒸气、氢气 C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫10．“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是A．米勒的实验为该推测提供了证据B．原始地球条件下不可能形成有机物C．陨石和星际空间发现了有机物D．在其它星球上已经发现了原始生命
宜城市2013-2014学年度上学期期末学业质量测试 八年级生物试题 一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共40分） 1、下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ） A. 体表有刺细胞 B. 有口无肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 身体呈两侧对称 2、下列水产市场常见的动物中，不属于软体动物的是（ ） A. 田螺 B. 河蚌 C. 乌贼 D. 虾 3、下列动物属于鱼类的是（ ） A. 鲸鱼 B. 鲨鱼 C. 鱿鱼 D. 娃娃鱼 4、节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列 哪组是节肢动物？（ ） A ．蝗虫、蚂蝗 B ．蜈蚣、蜘蛛蟹 C ．杨子鳄、壁虎 D ．蝙蝠、海蜇 5、蜥蜴比青蛙更高等，主要体现在（ ） A.卵生 B.用肺呼吸 C.有四肢 D. 生殖和发育脱离了水 6、“鸟的全身都为飞行而设计”，那么鸟飞行的动力主要来自（ ） A ．前肢肌 B ．两翼肌 C ．躯干肌 D ．胸肌 7、与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（ ） A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.心脏四腔 D.体表被毛 8、哺乳动物运动系统的组成是（ ） A ．由关节组成 B ．由骨骼和骨骼肌组成 C ．由全身骨骼组成 D ．由神经和骨骼肌 9、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”这诗分别描述蝴蝶和蜻蜓（ ） A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为 C.取食行为、繁殖行为 D.繁殖行为、攻击行为 10、下列属于先天性行为的一组是（ ） A 猫捉老鼠、老马识途 B 狗辨主人、鹦鹉学舌 C 公鸡报晓、惊弓之鸟 D 蜘蛛结网、孔雀开屏 11、下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ） A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体
八年级生物下册课后练习答案 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 想一想议一议P2 毛毛虫一般指蝶类的幼虫，它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹，再由蛹羽化成蝴蝶（或蛾）。 观察与思考P10 1．2→5→4→1→3→6；受精卵；幼虫；蛹；成虫。
1．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。2．蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似，它们都是进行有性生殖，发育经过卵，幼虫，蛹，成虫四个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。3．春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》，从家蚕的发 以鸣叫声吸引雌蛙，因此在水草丰茂的环境里，青蛙群聚，也就充满了蛙鸣。 思考题P15 蛙，蟾蜍等两栖动物的卵在水中受精，卵与精子的结合概率低，而且在极少有亲代关照的情况下，环境的影响和天敌的捕食，都会降低受精卵发育为成蛙的概率。两栖动物一次产出数量较
多的卵，能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟。因此它们产卵多是对受精率低和受精卵孵化低的一种适应。有利于两栖动物的种群繁衍。 资料分析P16 1．环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境。使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动 将此称为细胞程序性死亡。从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼，用鳃呼吸等特点。说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。 第四节鸟的生殖和发育
八年级下学期生物期末测试卷 题号 1 2 3 456 , 7891011121314 . 15 1617181920 合计 答案 " 【【 一项是最正确的） 1在不增加耕地面积的情况下，大大提高农作物的产量，无疑是解决粮食问题的最好办法，而下列哪位科学家在这方面做出了卓越的贡献，被誉为“杂交水稻之父”的是（）。 A.施登 B.虎克 C.达尔文 D.袁隆平 } 2原鸡是现代鸡的祖先，原鸡每年产卵只有8~12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200～300个，这种现象的原因是( ) A．自然选择的结果B．人工选择的结果C．生存环境不同D．食物不同的结果 3.科学探究的一般程序是（） A.提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流 B.作出假设、提出问题、得出结论、制定计划、实施计划、表达和交流 C.制定计划、实施计划、提出问题、作出假设、得出结论、表达和交流 D.提出问题、得出结论、作出假设、制定计划、实施计划、表达和交流 4. 传染病与非传染病不同的是，传染病具有（） & ①传染性②广泛性③流行性④暴发性 A、①② B、①③ C、②④ D、①④ 5．人们为了蓄水而在山上修建一座水库，砍掉了山上的树，用卖树得来的钱来投资，可当水库修建成之后，山上却没有水了，这是因为树林能够保持水土，成片的苔藓植物对水土保持也有重要的作用，这是因为苔藓植物（） A.密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分 B.输导组织能够蓄积大量的水分 C.根系发达，能够吸收大量的水分 D.环境湿润，叶的蒸腾作用非常小 6．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的（）。 A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.液泡 7.某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）。 ！ 条条对对 8．无论是中国，还是其他国家，人口的剧增都会带来一系列的问题。过量的人口造成对粮食、淡水、土地、能源等的需求不断加大。尤其突出的短缺是（） A、粮食 B、淡水 C、能源 D、土地 9．、当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好的办法是（） A、立即把它放回大自然 B、把它带回家中养着观赏 C、把它抓住拿去卖掉 D、给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然 10古代长颈鹿大小似山羊，颈和前肢不太长，而长颈鹿最终成为当今生物界最高的动物，是进化过程中形成的。按照达尔文的进化论观点，其主要原因是（） \ A、食高处的树叶使颈愈伸愈长 B、颈长者较凶悍，攻击力强 C、颈长者的繁殖力较强 D、竞争中颈长者的生存机会大 11中国拥有世界最多的人口，面对着世界最大的人口压力。中国人民经过努力，在2000年以前，把人口的自然增长率控制在％以内，妇女总的生育率低于世界发达国家的平均水平，人口总数控制在（）亿亿亿亿 12．对于人类来讲，河水是最主要的淡水水源，然而河水量十分有限。由此可见，地球上的淡水是一种多么宝贵的资源。以下说法不正确的是（） A．淡水是一种可再生资源，当你用了以后，它可以自动地得到补充，所以我们不需要节约用水。B．全球淡水资源在空间上、时间上都十分不平衡。有的地方成天为降水太多而发愁，可是有的地方却苦于无水，生活难以维持。 C．由于人口增长，人类对水的需求量不断增加，水资源越来越紧张，所以我们要节约用水。 ， D．水是人类生存与发展最基本的环境条件，没有充足的水人类就会消亡，洁净的水源对人类乃至于其他生物的健康非常重要。 13优生就是促使生出的后代在遗传素质上优良些，同时避免生出有遗传疾病的后代。下列哪项措施有利于优生（） A.少生 B.晚婚 C.晚育 D.禁止近亲结婚 14生物体主要的遗传物质是（） A．DNA B．蛋白质 C．糖类D．染色体 15子女像父母是因为（） A．父母把各种性状传给了子女B．父母把遗传物质都传给了子女 、 C．父母把染色体传给了子女D．父母把自己的遗传物质复制一份传给了子女16决定人有耳垂的基因B对决定无耳垂的基因b为显性，张华同学有耳垂，下列哪种说法正确（） A. 小明的基因一定是BB型 B. 小明的父母一定都是有耳垂的 C. 小明的父母至少有一个是有耳垂的 D. 小明的基因型一定是Bb型 17下列说法，不正确的是（） A．只要解决粮食问题就可无限增长人口B．人口增长使粮食问题难于解决 C．人口猛增导致生态平衡失调D．人口猛增引发许多社会问题 18基因是有显性和隐性之分的。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有
人教版八年级生物下册教材分析 独田中心学校胡家平 同前三册教科书一样，本册的编写同样贯彻了以人与生物圈为主线构建框架体系的思路，安排了第七单元“生物圈中生命的延续和发展”和第八单元“健康地生活”两个单元。 通过前三册的学习，学生已经对生物圈中生物的类群以及生物的多样性有了一定了解。从认识逻辑来看，接下来的问题就是生物多样性是如何形成的。生物多样性的形成是长期进化的结果，而生物进化实质上是生物在繁衍过程中，通过遗传和变异与环境之间的相互作用而实现的，因此，第七单元“生物圈中生命的延续和发展”安排生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化等内容。学生通过本单元的学习，又会更深入地认识生物多样性的价值。 关于生物的生殖和发育，课程标准中“人的生殖和发育”已安排在七年级下册，本册只安排植物的生殖、动物的生殖和发育。按照课程标准突出人与生物圈的思路，在引导学生认识生殖过程和特点的同时，突出生殖和发育与人类的关系以及与环境的关系。例如，在“植物的生殖”一节，重在探究植物的扦插；在“两栖动物的生殖和发育”一节，引导学生关注两栖动物的生殖和发育与环境的关系；在“鸟的生殖和发育”一节，安排了“带你参观养鸡场”等内容。 七年级上册“细胞核是遗传信息库”一节已经讲述遗传的物质基础──基因、DNA 和染色体，为“生物的遗传和变异”一章的学习打下了一定的基础。为体现现代生物科学深入到基因水平的特点，本章重在引导学生从基因水平认识生物的遗传，依次安排“基因控制生物的性状”、“基因在亲子代间的传递”、“基因的显性和隐性”、“人的性别遗传”和“生物的变异”各节。关于生物的遗传，学生常常有许多疑问。比如，什么控制着生物的性状?这是第一节“基因控制生物的性状”要回答的问题；父母的基因是怎样传给子女的?子女拥有父母的全部基因还是部分基因?这是第二节“基因在亲子代间的传递”要回答的问题；为什么有的性状像父亲，有的性状却像母亲?为什么近亲结婚会导致后代患遗传病的几率增加?这是第三节“基因的显性和隐性”要回答的问题。这样按照学生的认知逻辑编排教材，意在帮助学生建立相对完整的知识结
专项练习：人的消化、呼吸练习题 一、选择题 1.下列关于对食物中的营养物质的认识不完全正确的是( ) A．糖类是人体的主要供能物质；儿童缺含钙的无机盐易患佝偻病B．脂肪是人体内重要的备用能源物质；人体缺维生素B 易患神 1 经炎 C．蛋白质是建造和修复身体的重要原料；人体缺维生素A易得夜盲症 D．水是人体内含量最多的物质；人体缺铁易患地方性甲状腺肿 2.如图是消化系统组成，下列说法不合理的是( ) A．淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖 B．人体内最大的消化腺是⑥肝脏，肝炎病人怕吃油腻 C．③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 D．⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应3. (烟台中考)“老来怕摔”是指老人多骨质疏松，摔倒易发生骨折。张新的姥姥因左腿胫骨骨折出院后在家康复，他给姥姥设计的爱心菜谱，你认为不合理的是( ) A．白菜炖粉条排骨萝卜汤白灼基围虾 B．小葱拌豆腐牡蛎鸡蛋汤胡萝卜炒肉丝 C．虫草鸽子汤蒜蓉茼蒿西红柿炒蛋 D．油焖大虾红烧排骨肉末海参 4．2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”，牛奶为青少年提供的主要营养成分是( ) A．维生素A和钙 B．蛋白质和钙 C．维生素A和糖类 D．蛋白质和糖类 5．从食品安全角度考虑，正确的做法是( ) A．随便采食野生蘑菇 B．不购买过期的食品 C．常吃含防腐剂的食品 D．少吃发芽的马铃薯 6．下列关于人体所需营养物质及其作用的叙述，错误的是( ) A．水是人体内含量最多的物质 B．脂肪是人体主要的供能物质
C．蛋白质是建造和修复身体的重要原料 D．维生素是人体需要量很小，却是人体必需的有机物 7．在下列四种营养成分不同的食品中，若某同学平时以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是( ) 8．维生素对人体的各项生命活动具有十分重要的作用，下列有关维生素作用的叙述错误的是( ) A．维生素A缺乏时的症状是神经炎 B．维生素B 缺乏时的症状是脚气病 1 C．多吃新鲜水果和蔬菜可预防坏血病 D．儿童多吃动物的肝脏可预防佝偻病 9．下列关于人体消化系统的叙述，正确的是( ) A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成 B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能 C．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶 D．小肠是食物消化和吸收的主要部位 10．每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。如图表示不同人群每天摄入的食物比例，有关说明正确的是( ) A．水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养 B．粮谷类食物中含蛋白质较多 C．肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量 D．营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少 11．(贺州中考)鲜木耳含有一种卟啉类光敏感物质，如果被人体吸收，经阳光照射，会引起皮肤瘙痒，严重者可使皮肤坏死。太阳暴晒会分解大部分卟啉类物质。甲、乙、丙、丁四位同学对木耳的认识及处理，正确的是( ) 甲：将鲜木耳晒干食用，可降低食物中毒的风险
八年级生物下册第二章测试题（带答案） 第七单元第二章第3-5节测试题第二章 3、4、5节一、选择题1．决定有耳垂的基因（B）对决定无耳垂的基因（b）为显性，李红有耳垂，她的体细胞内的基因组可能是（） A．BB B．Bb C．bb D．BB 或Bb 2．以下关于染色体正确的叙述是（） A．染色体就是生物的遗传物质 B．每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体C．在生物的细胞里，染色体总是成对出现的 D．体细胞内的染色体一条来自父方，一条来自母方 3．决定豌豆形状是圆滑还是皱缩的是（） A．精子 B．卵细胞 C．染色体 D．基因 4．某人是双眼皮，但他只产生一种生殖细胞，他的基因组成是（） A． Aa B． AA C． aa D．aA 5．下列几种变异，能够遗传的是（） A．肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛 B．长期在野外工作的人皮肤变黑 C．长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细 D．水肥充足，水稻就穗大粒多 6．能遗传的变异是由（）引起的。 A．个体生长快 B．个体发育好 C．遗传物质发生了变化 D．生存环境发生了变化 7．下列那项不属于变异概念的范围？ A．生物与生物之间 B．子代个体之间 C．亲代与子代之间D．性状上的差异 8．一卵生的双胞胎胖瘦相差很大，原因是（） A．显性基因发生了作用 B．隐性基因发生了作用 C．染色体数目发生了改变 D．生活环境和条件有所不同 9．下列不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是（） A．能够使生物更好地适应不断变化的环境 B．所有的变异对生物的生存都是有利的 C．变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D．人们可以利用对人有利的变异选育新品种10．下列哪项有利于生物的生存和发展？ A．遗传的变异 B．不遗传的变异 C．有利的变异D．不利的变异 11．下列方法中，不能得到遗传的变异的是（） A．加强水肥管理，使作物生长健 B．进行品种杂交，之后进行选育 C．用射线和药物处理种子后进行选育 D．挑选牛群中肉质佳的进行繁殖 12．白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。一对正常的夫妇生下一个白化病的儿子，这对夫妇的基因组成是（） A．AA和Aa B． Aa和AA C． Aa和Aa D．aa和aa 13．多指（如六指）是由显性基因控制的。如果一方是多指，另一方正常，他们的子女是（） A．都患多指或一半患多指 B．一半多指，一半
2019-2020 年八年级生物试题（含答案） 本卷共包括30 题 ,每题 1.5 分，共计45 分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列说法不正确的是 A.水螅是多细胞生物要比草履虫高等 B.涡虫的体形为两侧对称要比水螅高等 C.涡虫的消化系统要比水螅复杂 D.涡虫和绦虫一样属于寄生虫 2.下列腔肠动物中，生活在海洋中的是 A、海蜇、珊瑚虫、海葵 B 、水母、海葵、水螅 C、珊瑚虫、水母、水螅 D 、水螅、海蜇、海葵 3、日本血吸虫中间寄主是 A 、人B、猪C、钉螺D、三者都可以 4、观察水螅的体形和生活状态，以下最适于进行实验的一组是 A、新鲜的自来水中，生有芽体的饥饿的水螅 B、井水中，生有芽体的饱食后的水螅 C、放置几天后的自来水中，不生芽体的饥饿的水螅 D、蒸馏水中，不生芽体的饱食后的水螅 5.将蚯蚓放在干燥的环境中，不久就会死去，这是因为 A. 蚯蚓是穴居动物，怕光 B. 神经系统受到刺激 C. 体表水分散发，失水过多 D.蚯蚓刚毛不能协调运动 6.下列哪一项不是陆生动物对环境的适应 A.有角质鳞片或甲，防止体内水分蒸发 B.用气管或肺呼吸 C.牙齿分为门齿和臼齿 D.运动器官和感觉器官发达 7.大熊猫的栖息地在 15 年间减少了一半，这对其繁衍极为不利，主要是因为 A. 食物减少 B. 活动范围减少 C. 人类的干扰太多 D. 群体内的基因交流的机会减少 8.下列动物中属于恒温动物的是 A. 鲸鱼和鸵鸟C. 扬子鳄和蝉 B. 青蛙和蜥蝎D. 燕子和蚯蚓
9.动物行为的产生，主要受哪些因素的控制？ A. 感觉器官 B.神经系统 C.运动器官 D.激素 10 .关于细菌营养方式的正确描述应该是 A.进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物 B.根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物 C.进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活 D.细菌只能靠分解动植物的遗体来生活 11 .乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，主要区别在于 A. 酵母菌可以是多细胞群体 B. 酵母菌没有鞭毛 C. 酵母菌有成形的细胞核 D. 酵母菌没有细胞壁 12 .海带和酵母菌的营养方式分别是 A. 异养、自养 B. 异养、异养 C. 自养、异养 D. 自养、自养 13 .真菌对一个生态系统很重要，原因是 A. 真菌是动物主要的食物来源 B. 真菌能固定二氧化碳 C. 真菌能使有机物分解 D. 真菌能释放氧气 14 .下图中，如果大量捕杀狐，会导致 →人 A. 鼠减少羊 B. 草产量增加草 鼠→狐 C. 羊因食物不足而减少 D. 人口增加 15 .在生态系统中，能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中的是 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都是 16 .下列都属于哺乳动物的特征的一组是 ①体表被毛②胎生③卵生④大脑发达⑤肌肉发达⑥有翅⑦哺乳⑧善于奔跑 ⑨体表具外骨骼 A. ①②⑦⑧⑨ B. ①③④⑤⑨ C. ①③④⑦ D. ①②④⑦ 17 .一组在南美旅行的动物学家发现一种被称为树獭的动物，它们除了发现这种动物行 动非常缓慢外，还发现这种动物具有下列特点：皮肤上长有毛发，生产活着的小仔、（胎生）、热血、用肺呼吸，动物学家根据这些特点把树獭归类为
2017-2018人教版八年级下册生物期末试题（16周） 一、选择题 1、蜻蜓的发育属不完全变态发育，其发育过程比完全变态少了一个什么时期（） A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 2、20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（） A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖 3、牛的体细胞内含有30对染色体，它的精子和卵细胞内的染色体数应是（） A、30对 B、15对 C、15条 D、30条 4、下列关于基因的描述，正确的是（） A．基因只存在于生殖细胞中 B．基因数和染色体数一样多 C．基因在生殖细胞中成单存在 D．生物的某一性状是由一个基因控制 5、我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的（） A.后代易得传染病 B.后代都回得遗传病 C.后代存活率很低 D.后代得遗传病的机率增加 6、白化病是一种常见的隐性遗传病, 双亲中一个基因组成的Bb的患病者, 另一个表现正常。那么, 他们的子女发病的可能性是（） A. 25% B. 50 C. 75% D. 全部 7、某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（） 8、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）A．直接改变了农作物的某些性状 B．改变了农作物种子中的营养成分 C．淘汰了农作物的某些不良性状 D．使种子里的遗传物质发生了改变 9、下列几种变异中，不能遗传的变异是（） A.人类的皮肤的黑黄白 B.玉米粒的黄白红 C.ABO血型 D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小 10、关于生命的起源，下列叙述正确的是（） ①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地 ③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等④现在地球上不可能再形成原始生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11、化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（） A.越简单、低等，水生的越多 B.越复杂、高等，水生的越多 C.越复杂、高等，陆生的越多 D.越简单、低等，陆生的越多 12、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（） A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B．缺乏产生变异的能力 C．人类利用遗传学知识改造了这些生物 D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了 13、裸子植物和被子植物都是从_______进化来的。（）
《植物的生殖》 教学目标 知识与技能 1、通过学习使学生掌握植物有性生殖与无性生殖的概念及意义。 2、通过学习、对比使学生理解植物有性生殖与无性生殖的区别。 过程与方法 1、通过学生自身的观察和教师的举例，使学生了解无性生殖的几种类型。 2、通过观察使学生了解无性生殖在生活中的应用。 情感态度与价值观 体会植物生殖的意义 教学重点与难点 教学重点：1、植物有性生殖的过程及概念。 2、植物无性生殖的概念。 教学难点：植物有性生殖与无性生殖的区别 教学过程 一、引入：从整个生物圈来看，生命总在不断的延续和发展着，主要是通过生 殖和发育、今天我们就来学习第一章——生物的生殖和发育。 二、请学生们讲述他们在课前观察植物的生殖方式，教师做副板书记录。 仙人掌——用茎生殖； 柳树——用枝条生殖； 大豆——用种子生殖。 以上这些植物用于生殖的器官一样吗?它们有什么不同? （1）不一样，有的用茎生殖，有的用枝条生殖，有的用种子生殖。 （2）茎与枝条属于植物体的一部分，种子已经是一个新个体 三、植物有性生殖与无性生殖的区别。 有性生殖：到新一代的植株是由两性生殖细胞结合成受精卵发育而来的无性生殖：生殖都不经过两性生殖细胞的结合、而是由母体直接产生新的个体 四、无性生殖的类型及应用 1、讲述：植物无性生殖常见的方式有扦插和嫁接。 2、学生举出一些扦插和嫁接的例子。 板书设计作业 植物的生殖 一、生殖方式举例 被子植物的生殖： 椒草的生殖： 马铃薯的生殖： 1、有性生殖：有两性生殖细胞的结合 2、无性生殖：无两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体 二、无性生殖的类型及应用 1、扦插 2、嫁接
人教版八年级生物上册期末试题及答案 生物学试卷 一、你会选吗？(请选出各题的一个正确答案，每题2分，共60分) 1、在非洲的狮群中，“首领”会发出一种特殊气味，其他成员都顺从它，这种现象属于（） A．繁殖行为 B．社会行为 C．防御行为 D．攻击行为 2、下列生物不能产生孢子的是（） A．青霉B．灵芝 C．乳酸菌 D．蘑菇 3、下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的 是：（）A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性 B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源 C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用 D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护 4、许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是（） A．昆虫 B．狗 C．蜥蜴D．鸟 5、杂交水稻之父--袁隆平在育种中实质上利用了（） A．基因的多样性 B．生态系统的多样性 C．农作物的多样性D．物种的多样性 6、在观察活体鲫鱼时，应按照下列哪种顺序逐项进行观察（） A．鱼鳞-→鱼鳃-→体形-→鱼鳍 B．鱼鳃-→鱼鳞-→体形-→鱼鳍C．体形-→鱼鳍-→鱼鳞-→鱼鳃 D．鱼鳍-→体形-→鱼鳃-→鱼鳞 7、下列食品中，不属于发酵产品的是（） A．葡萄酒 B．米饭 C．面包D．腐乳 8、在生物的分类等级中，哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多（） A．属 B．科 C．种 D．目 9、食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（） A．细菌被杀灭 B．细菌生长繁殖受到抑制 C．细菌不产生芽孢 D．没有细菌 10、俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁通常用哪种“语言”进行交流？（） A．表情 B．声音 C．气味D．舞蹈 11、大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包 括（） A．辅助呼吸 B．减轻比重，增加浮力 C．保温保暖，使体温恒定 D．散失热量，降低体温 12、在生物防治中，不包括下列哪一项？（） A．以虫治虫 B．以菌治虫 C．以鸟治虫 D．以天然药物治虫
八年级下册生物练习题大全 本试卷满分100分考试时间60分钟 1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是 A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交.嫁接的方式可以获得 A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状 C.与砧木、接穗相近的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状．图中生物的生殖现象不属于无性生殖的是 4.嫁接成活的关键是 A．植物的嫩枝B.萌发的咖啡种子 C.果树嫁接 D.组织培养 A．要选好接穗和砧木B．接穗上的芽应该大而饱满C．使接穗和砧木紧密贴合 D．使接穗与砧木的形成层紧密结合.下列生物不进行变态发育的是 A．青蛙B．家蚕C．家燕D．蝗虫 6．下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是 A．体内受精，水中发育 B．体内受精，土中发育 C．体外受精，水中发育 D．体外受精，土中发育 7、家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎进一步发育，必须的环境条件是： A、适宜的温度 B、充足的养料 C、一定的水分 D、雌鸽孵卵、孔雀开屏属于哪类繁殖行为
A、求偶行为 B、筑巢行为 C、产卵行为 D、交配行为、不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段 A.卵 B.蛹 C.幼虫 D.成虫 10、成对的性染色体不能同时存在于 A.肌肉细胞中B.上皮细胞中C.乳腺细胞中D.精子中 11.人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子 A.生殖细胞23个体细胞46个受精卵23个 B.生殖细胞46个体细胞46个受精卵23个 C.生殖细胞23个体细胞46个受精卵46个 D.生殖细胞23个体细胞23个受精卵23个 12.对基因有显隐性的叙述，错误的是 A.显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状 B.显性基因对隐性基因起掩盖作用 C.成对基因Aa存在时只表现显性性状 D.只有表现不出来的性状才是隐性性状 13.下列各对性状中，属于相对性状的是 A.豌豆的黄粒和圆粒B.玉米的高茎和豌豆的矮茎 C.果蝇的红眼和白眼 D.狗的长毛和卷毛 14.控制生物性状的最小单位叫 A．染色体B．细胞C．细胞核D．基因 15．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是 A．减少任意一半 B．数目始终保持不变 C．增加一倍 D．每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 16.白化病为隐性遗传病，在某白化病患者的体细胞中，控制白化病的基因组成是 A.AA B.aa C.A D.a 17.据