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单选题参考答案: BDAAD BADDA CADDB CCABC试题:1.某公司某月销售商品发生商业折扣10万元、钞票折扣5万元、销售折让8万元。
该公司上述业务计入当月财务费用的金额为（b）万元。
A:15B:5C:23D:182.下列选项中, 不符合钞票管理的基本原则是（d）。
A:钱账分管原则B:收付合法原则C:日清月结原则D:严禁坐支钞票3.公司支付员工工资应通过（ A）账户进行。
A:基本存款账户B:一般存款账户C:临时存款账户D:专项存款账户4.商业承兑汇票的核算通过（A ）账户。
A:应收票据B:商业汇票C:银行存款D:其他货币资金5.钞票日记账和银行存款日记账保管期限为（D）年。
A:10B:15C:20D:256.下列各项可交存钞票但不能支取钞票的账户是（B ）。
A:基本存款账户B:一般存款账户C:临时存款账户D:专项存款账户7、公司采用备用金制度, 对备用金的核算应通过（A ）科目进行。
A:备用金B:应收账款C:预付账款D:其他应收款8、出纳员在登记钞票日记账时, 有一笔业务记账凭证上钞票借方金额是3000元, 但反映在账本上是8000元, 这是属于（ D）错误。
A:会计原理运用错误B:会计原则运用错误C:计算错误D:记账错误9、下列选项中, 体现办理钞票业务不相容岗位互相分离的是（D ）。
A:由出纳人员兼任会计档案保管工作B:由出纳人员保管签发支票所需所有印章C:由出纳人员兼任收入总账和明细账的登记工作D:由出纳人员兼任固定资产明细账及总账的登记工作10、编制银行存款对账单的调节公式（A ）。
A:银行存款日记账余额 + 银行已收公司未收的款项 - 银行已付公司未付的款项 = 银行对账单余额 + 公司已收银行未收的款项 - 公司已付银行未付的款项B:银行存款日记账余额 + 公司已收银行未收的款项 - 公司已付银行未付的款项 = 银行对账单余额 + 银行已收公司未收的款项 - 银行已付公司未付的款项C:银行存款日记账余额 + 公司已收银行未收的款项 - 银行已付公司未付的款项 = 银行对账单余额 + 银行已收公司未收的款项 - 公司已付银行未付的款项D:银行存款日记账余额 + 银行已收公司未收的款项 - 公司已付银行未付的款项 = 银行对账单余额 + 公司已收银行未收的款项 - 银行已付公司未付的款项11.公司处置长期股权投资时其收回的金额与其账面价值的差额应计入（C ）。
继续教育考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 继续教育的目的是什么？A. 提高个人学历B. 促进个人职业发展C. 满足个人兴趣D. 以上都是2. 继续教育通常包括哪些形式？A. 远程教育B. 函授教育C. 面授教育D. 所有选项3. 继续教育课程通常由谁提供？A. 政府机构B. 高等教育机构C. 私人培训机构D. 所有选项4. 继续教育的课程设置通常依据什么？A. 学生需求B. 社会需求C. 教育政策D. 所有选项5. 继续教育的课程认证通常由哪个机构进行？A. 教育部B. 专业认证机构C. 学校自身D. 所有选项6. 继续教育的课程通常需要多少时间完成？A. 1个月B. 1学期C. 1年D. 不固定，根据课程而定7. 继续教育的课程通常包括哪些类型？A. 基础课程B. 专业课程C. 技能培训D. 所有选项8. 继续教育的课程通常需要什么条件才能参加？A. 学历要求B. 工作经验C. 专业背景D. 所有选项9. 继续教育的课程通常如何评估学生？A. 考试B. 论文C. 项目D. 所有选项10. 继续教育的课程通常如何收费？A. 按课程收费B. 按学分收费C. 按学期收费D. 不同机构收费方式不同二、判断题（每题1分，共10分）1. 继续教育是终身教育体系的重要组成部分。
（对）2. 继续教育只针对已经工作的成年人。
（错）3. 所有继续教育课程都提供学分认证。
（错）4. 继续教育课程可以完全在线完成。
（对）5. 继续教育课程通常不涉及理论学习。
（错）6. 继续教育课程的目的是提高个人的专业技能。
（对）7. 继续教育课程的完成可以增加个人的就业机会。
（对）8. 继续教育课程通常不涉及实践操作。
（错）9. 继续教育课程的报名不需要任何条件。
（错）10. 继续教育课程的完成可以提高个人的学术水平。
（对）三、简答题（每题5分，共30分）1. 简述继续教育的特点。
答：继续教育的特点包括灵活性、针对性、实用性和终身性。
继续教育试题及答案继续教育是指在完成基础教育之后，个人为了提升自身知识水平、技能和职业素养而进行的一系列教育活动。
这类教育形式多样，包括但不限于在线课程、夜校、成人教育班、专业资格认证等。
继续教育对于个人职业发展和终身学习具有重要意义。
以下是一些继续教育的试题及答案示例，供学习者参考。
试题1：继续教育的目的是什么？A) 提高个人收入B) 满足个人兴趣C) 提升个人知识水平和技能D) 以上都是答案：D试题2：继续教育通常包括哪些形式？A) 基础教育B) 职业教育C) 在线课程D) 以上都不是答案：C试题3：继续教育对于个人职业发展的意义是什么？A) 增加个人娱乐活动B) 帮助个人获得新的工作机会C) 促进个人在现有工作中的晋升D) 以上都是答案：D试题4：以下哪项不是继续教育的特点？A) 灵活性B) 实用性C) 强制性D) 多样性答案：C试题5：继续教育课程通常如何进行评估？A) 通过期末考试B) 通过平时作业和参与度C) 通过个人项目和实践D) 以上都是答案：D试题6：继续教育对于社会的意义是什么？A) 提高社会整体的教育水平B) 促进经济发展C) 增强社会凝聚力D) 以上都是答案：D试题7：继续教育是否只针对成年人？A) 是的，只针对成年人B) 不是的，也包括青少年C) 不是的，它面向所有年龄段的人群D) 只针对退休人员答案：C试题8：继续教育的课程内容通常与什么有关？A) 个人兴趣B) 工作需求C) 社会发展趋势D) 以上都是答案：D试题9：继续教育是否需要支付费用？A) 总是需要B) 有时需要C) 从不D) 取决于课程提供者答案：D试题10：继续教育的课程是否需要通过国家认证？A) 总是需要B) 有时需要C) 从不D) 取决于课程的性质和目的答案：D继续教育是一个不断发展的领域，随着社会和经济的变化，它的形式和内容也在不断更新。
个人在选择继续教育课程时，应考虑自己的职业目标、个人兴趣以及课程的实用性和认证情况。
2024年专业技术人员继续教育考试（正式）•本卷题数：20•本卷总分：100.0分•合格分数：60.0分1、单选题【本题型共7道题，总共35.0分】• A.收入• B.负债• C.资产• D.成本••正确答案：D•2. 公司员工如需进行费用报销，首先需要（）。
• A.找出纳申请付款• B.请部门经理审批• C.填写报销单• D.请总经理审批••正确答案：C•3. 企业一般应设置（）总分类账，用以核算企业进行生产所发生的各项生产费用。
• A.制造费用• B.生产成本• C.直接费用• D.间接费用••正确答案：B•4. 会议服务发票的税率为（）。
• A.5%• B.6%• C.9%• D.11%••正确答案：B•5. 单位应当为职工在新的住房公积金年度办理跨年清册核定，其中住房公积金年度是指（）。
• A.本自然年度1月1日至12月31日• B.本自然年度7月1日至12月31日• C.本自然年度7月1日至次年6月30日• D.本自然年度7月1日至次年12月31日••正确答案：C•6. 管理费用属于（）。
• A.辅助成本• B.直接费用• C.生产成本• D.期间费用••正确答案：D•7. 在缴纳社保和公积金时，企业代扣代缴的个人部分应借记哪个科目？（）• A.应付职工薪酬• B.其他应收款• C.银行存款• D.管理费用••正确答案：B答题解析：在缴纳社保和公积金时，企业代扣代缴的个人部分应借记其他应收款科目，反映企业为职工代垫的款项。
•2、多选题【本题型共3道题，总共15.0分】• A.公开招标• B.邀请招标• C.询价采购• D.磋商••正确答案：A,B,C,•2. 收入确认的前提是需要同时满足的条件有（）。
• A.合同各方已批准该合同并承诺将履行各自义务• B.该合同明确了合同各方与所转让商品相关的权利和义务• C.该合同有明确的与所转让商品相关的支付条款• D.该合同具有商业实质，即履行该合同将改变企业未来现金流量的风险、时间分布或金额、企业因客户转让商品而有权取得的对价很可能收回••正确答案：A,B,C,D,•3. 下列选项中属于企业在销售过程中发生的销售费用有（）。
继续教育试题答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 继续教育的目的是什么？A. 提高个人学历B. 增强专业技能C. 获得更高的职位D. 满足个人兴趣答案：B2. 继续教育通常包括哪些形式？A. 网络课程B. 函授学习C. 面授课程D. 所有以上选项答案：D3. 继续教育对于个人职业发展有哪些作用？A. 提升个人竞争力B. 拓宽职业视野C. 促进职业晋升D. 所有以上选项答案：D4. 继续教育课程通常由哪些机构提供？A. 大学B. 专业培训机构C. 行业协会D. 所有以上选项答案：D5. 继续教育的课程内容通常包括哪些？A. 理论知识B. 实践技能C. 行业动态D. 所有以上选项答案：D二、判断题（每题1分，共5分）1. 继续教育是终身学习的一部分。
（正确）2. 继续教育只能通过线下方式进行。
（错误）3. 继续教育的目的是替代正规教育。
（错误）4. 继续教育可以提高个人的就业机会。
（正确）5. 继续教育课程通常不涉及最新的行业知识。
（错误）三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述继续教育对个人职业发展的重要性。
答：继续教育对个人职业发展至关重要，它可以帮助个人更新知识，掌握最新的行业技能和趋势，提高工作效率和解决问题的能力。
此外，继续教育还能增强个人的市场竞争力，为职业晋升和转型提供支持。
2. 描述继续教育课程选择时应考虑的因素。
答：在选择继续教育课程时，应考虑以下因素：课程内容是否与个人职业发展目标相符，课程提供者的专业性和信誉，课程的实用性和理论深度，以及课程的时间安排和费用。
四、论述题（15分）题目：论述继续教育在现代社会中的作用和意义。
答：在知识更新迅速、技术不断进步的现代社会，继续教育对于个人和社会都具有重要的意义。
首先，它有助于个人适应快速变化的工作环境，通过学习新知识和技能，提高工作效率和解决问题的能力。
其次，继续教育可以促进个人职业发展，增加就业机会和职业晋升的可能性。
此外，继续教育还有助于提高整个社会的教育水平和创新能力，推动社会经济的发展。
继续教育考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 继续教育是指什么？A. 基础教育B. 高等教育C. 职业教育D. 终身教育答案：D2. 继续教育的目的是什么？A. 获得学位B. 提高学历C. 提升个人能力D. 获得就业机会答案：C3. 继续教育的课程通常包括哪些内容？A. 仅理论学习B. 仅实践操作C. 理论学习与实践操作相结合D. 仅在线学习答案：C4. 继续教育的学习方法通常有哪些？A. 仅自学B. 仅面授C. 自学与面授相结合D. 仅网络学习答案：C5. 继续教育的学分通常如何获得？A. 仅通过考试B. 仅通过作业C. 考试与作业相结合D. 仅通过参与讨论答案：C6. 继续教育的证书通常由谁颁发？A. 个人B. 学校C. 教育部门D. 政府机构答案：B7. 继续教育的课程时长通常是多少？A. 1个月B. 1学期C. 1学年D. 2学年答案：B8. 继续教育的课程通常在什么时间进行？A. 仅工作日B. 仅周末C. 工作日与周末相结合D. 仅节假日答案：C9. 继续教育通常面向哪些人群？A. 仅在校学生B. 仅在职人员C. 所有愿意学习的人D. 仅退休人员答案：C10. 继续教育的课程费用通常由谁承担？A. 个人B. 雇主C. 政府D. 教育机构答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 继续教育的课程类型包括哪些？A. 专业课程B. 通识课程C. 兴趣课程D. 语言课程答案：ABCD2. 继续教育的课程形式可能包括哪些？A. 线上课程B. 线下课程C. 混合课程D. 实地考察答案：ABCD3. 继续教育的课程评估方式可能包括哪些？A. 考试B. 论文C. 项目报告D. 口头报告答案：ABCD4. 继续教育的课程资源可能来自哪些渠道？A. 公开课程B. 专业机构C. 个人讲师D. 企业合作答案：ABCD5. 继续教育的课程目标可能包括哪些？A. 提升技能B. 获得证书C. 扩展知识D. 职业晋升答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 继续教育是针对所有年龄段的学习者。
继续教育考试答题(含答案)一、填空题（每题2分，共10分）1. 继续教育是指在完成基础教育之后，为了适应社会发展和个人发展需要，通过各种形式进行的学习和培训活动。
继续教育的特点是________、________、________和________。
答案：灵活性、实用性、针对性、终身性。
2. 终身学习理念是指个体在整个生命过程中，不断学习、不断进步，以适应不断变化的社会和自身发展的需要。
终身学习理念的核心是________、________和________。
答案：自主学习、持续学习、全面发展。
3. 我国继续教育的发展战略是________、________、________和________。
答案：以人为本、服务社会、突出特色、提高质量。
4. 继续教育的学习形式包括________、________、________和________。
答案：远程教育、成人高等教育、职业培训、职业资格认证。
二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述终身学习理念对继续教育的影响。
答案：终身学习理念使继续教育成为个体发展的必需，促使教育体系从单一的学校教育向终身教育转变。
终身学习理念要求继续教育具有灵活性、实用性和针对性，以满足不同阶段、不同需求的学习者。
终身学习理念还要求继续教育注重培养学习者的自主学习能力和持续学习能力，帮助学习者实现全面发展。
2. 请简述继续教育在终身学习体系中的作用。
答案：继续教育在终身学习体系中具有重要作用。
首先，继续教育为学习者提供多样化、个性化的学习机会，帮助学习者更新知识、提升技能。
其次，继续教育有助于学习者适应社会发展和职业变革，提高学习者的就业竞争力和职业素养。
再次，继续教育能够促进学习者的全面发展，实现个体潜能的充分发挥。
最后，继续教育有助于构建学习型社会，推动国家教育事业的发展。
3. 请简述我国继续教育的发展现状及存在问题。
答案：我国继续教育的发展现状如下：一是继续教育体系不断完善，涵盖了学历教育、非学历教育、职业培训等多个领域；二是继续教育规模持续扩大，参与人数逐年增加；三是继续教育形式多样化，远程教育、成人高等教育等发展迅速；四是继续教育政策支持力度加大，国家出台了一系列政策措施推动继续教育发展。
继续教育考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 继续教育的目的是什么？A. 提高学历B. 提升专业技能C. 获得证书D. 增加工作经验答案：B2. 继续教育的主要形式包括哪些？A. 在职培训B. 网络教育C. 自学考试D. 以上都是答案：D3. 继续教育对于个人发展的重要性体现在哪些方面？A. 增加收入B. 提升职业竞争力C. 扩大社交圈D. 以上都是答案：D4. 继续教育的课程设置通常由谁来决定？A. 教育部门B. 培训机构C. 企业单位D. 学员自己答案：A5. 继续教育的学分制度是如何运作的？A. 学分越高，学历越高B. 学分越高，学费越高C. 学分越高，课程越难D. 学分越高，毕业越快答案：D6. 继续教育的课程内容通常包括哪些？A. 理论学习B. 实践操作C. 案例分析D. 以上都是答案：D7. 继续教育的授课方式通常有哪些？A. 面授B. 网络授课C. 自学D. 以上都是答案：D8. 继续教育的考试形式通常包括哪些？A. 开卷考试B. 闭卷考试C. 论文答辩D. 以上都是答案：D9. 继续教育的证书通常由谁来颁发？A. 教育部门B. 培训机构C. 企业单位D. 学员自己答案：A10. 继续教育的学费通常由谁来承担？A. 个人B. 企业C. 政府D. 以上都有可能答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）11. 继续教育的优点包括哪些？A. 时间灵活B. 费用较低C. 针对性强D. 学历认可度高答案：A、B、C12. 继续教育的课程类型通常包括哪些？A. 短期培训B. 长期培训C. 专业课程D. 通识课程答案：A、B、C、D13. 继续教育的学员通常包括哪些人群？A. 在职人员B. 失业人员C. 学生D. 自由职业者答案：A、B、C、D14. 继续教育的课程内容设计通常需要考虑哪些因素？A. 市场需求B. 学员需求C. 行业发展D. 教育政策答案：A、B、C、D15. 继续教育的考试评分标准通常包括哪些？A. 考试成绩B. 出勤率C. 作业完成情况D. 课堂表现答案：A、B、C、D三、判断题（每题2分，共10题，共20分）16. 继续教育是终身教育体系的重要组成部分。
继续教育考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 继续教育的主要目的是（）。
A. 提高学历B. 提升专业技能C. 获得职业资格D. 增加就业机会答案：B2. 继续教育的实施主体通常是（）。
A. 个人B. 企业C. 教育机构D. 政府部门答案：C3. 以下哪项不是继续教育的特点？（）。
A. 灵活性B. 针对性C. 强制性D. 实用性答案：C4. 继续教育的课程设置通常以（）为基础。
A. 市场需求B. 个人兴趣C. 学科体系D. 考试大纲答案：A5. 继续教育的受众群体主要包括（）。
A. 学生B. 教师C. 职场人士D. 退休人员答案：C6. 继续教育的授课方式不包括（）。
A. 面授B. 在线学习C. 自学D. 封闭式培训答案：D7. 继续教育的学分通常可以（）。
A. 兑换成学历证书B. 兑换成学位证书C. 用于职业晋升D. 用于个人兴趣发展答案：C8. 继续教育的课程内容通常（）。
A. 与工作无关B. 与工作紧密相关C. 只涉及理论知识D. 只涉及实践技能答案：B9. 继续教育的发展趋势是（）。
A. 逐渐减少B. 逐渐增加C. 保持不变D. 时增时减答案：B10. 继续教育的评估方式通常包括（）。
A. 考试B. 论文C. 实践报告D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 继续教育的类型包括（）。
A. 在职研究生教育B. 职业资格认证C. 短期培训课程D. 远程教育答案：ABCD12. 继续教育的实施方式可能包括（）。
A. 网络课程B. 工作坊C. 研讨会D. 讲座答案：ABCD13. 继续教育的评估方法可能包括（）。
A. 考试B. 项目作业C. 口头报告D. 小组讨论答案：ABCD14. 继续教育的受众可能包括（）。
A. 在职人员B. 失业人员C. 自由职业者D. 学生答案：ABCD15. 继续教育的课程内容可能涉及（）。
A. 专业知识B. 技能培训C. 个人发展D. 兴趣爱好答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）16. 继续教育是终身教育的一部分。
继续教育考试题及答案一、单选题（每题2分，共10题）1. 继续教育是指对已经脱离正规教育的成年人实施的教育，其主要目的是什么？A. 提高学历B. 提升职业技能C. 娱乐休闲D. 政治宣传答案：B2. 继续教育的实施主体通常包括哪些？A. 政府机构B. 企业C. 学校D. 所有以上选项答案：D3. 继续教育的形式通常包括哪些？A. 远程教育B. 面授课程C. 在职培训D. 所有以上选项答案：D4. 继续教育对于个人发展的意义主要体现在哪些方面？A. 增加收入B. 提升个人竞争力C. 扩大社交圈D. 所有以上选项答案：D5. 在继续教育中，哪种学习方式更受在职人员欢迎？A. 全日制学习B. 兼职学习C. 自学D. 网络学习答案：D6. 继续教育的课程设置通常以什么为基础？A. 市场需求B. 个人兴趣C. 学科体系D. 政策导向答案：A7. 继续教育的评估和认证通常由哪些机构负责？A. 教育部门B. 劳动部门C. 行业协会D. 所有以上选项答案：D8. 继续教育的发展趋势是什么？A. 形式多样化B. 内容专业化C. 管理规范化D. 所有以上选项答案：D9. 继续教育对于企业的意义主要体现在哪些方面？A. 提高员工素质B. 增强企业竞争力C. 促进企业文化建设D. 所有以上选项答案：D10. 继续教育的国际化趋势主要表现在哪些方面？A. 课程资源共享B. 教师资源共享C. 学生交流D. 所有以上选项答案：D二、多选题（每题3分，共5题）11. 继续教育的类型包括哪些？A. 学历教育B. 非学历教育C. 职业教育D. 终身教育答案：ABCD12. 继续教育的实施方式可能包括哪些？A. 线上课程B. 线下研讨会C. 工作坊D. 实地考察答案：ABCD13. 继续教育的评估方法可能包括哪些？A. 考试B. 论文C. 项目报告D. 作品集答案：ABCD14. 继续教育的参与者可能包括哪些？A. 在职人员B. 失业人员C. 退休人员D. 学生答案：ABCD15. 继续教育的国际化合作可能包括哪些形式？A. 国际课程认证B. 教师交流C. 学生交换D. 国际研讨会答案：ABCD三、判断题（每题2分，共5题）16. 继续教育只针对已经工作的成年人。
继续教育复习题答案单选（）的基础是理解，核心是探求，本质是善于发现新问题，即在融会贯通的基础上举一反三，发现新知识、新思想和新理论。
C、创新学习（）对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批过去废弃或视为无用的东西，可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂。
B、新的观点（）基本上都是率先创新。
D、自主创新（）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。
A、学习目标（）可以创造一个适合创新的良好环境，可以有一个适合创新的平台，可以给予创新足够的思想和物质来源。
A、团结（）可以最大限度地激发出专业技术人员的潜能，不失为一个很好的对专业技术人员进行潜能训练的方式。
C、头脑风暴法（）是人类独有的本质特征和生命表现。
D、理论创新（）是通过大量开发外围专利遏制对方基本专利的高手。
C、日本企业（）是一种刺激思维及帮助整合思想与信息的思考方法，也可以说是一种观念图像化的思考策略。
D、心智图法（）是由创造工程学创始人、美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法，是一种适合于集体进行的创造技法。
B、智力激励法（）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用。
A、尝试回忆法（）是知识产权创造最重要的主体。
D、企业（）体现的是专利的价值和市场控制力，是评价发明创造能力以及预测科技、经济未来发展的重要依据。
C、发明专利拥有量把创新与发现、发明、创造区别开来的特点是（）。
D、创新必须有收益畅谈是头脑风暴法的（）阶段。
A、创意阶段创新的“四阶段理论”是由（）。
B、英国心理学家沃勒斯提出的创新的“相对较优原则”不包括（）。
C、从科学原理相容性上进行比较选择创新的“迂回原理”是指( )。
A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径创新的本质是( )。
B、突破创新思维能力的核心是（）。
C、思维方法的创新创新思维能力的实质是（）。
A、具有探索精神当场不对任何设想作出评价，既不肯定某个设想，又不否定某个设想，也不对某个设想发表评论性的意见，这体现了头脑风暴法的（）原则。
B、延迟评判原则当今时代，（）的运用状况已成为企业在技术竞争、市场竞争中能否制胜的关键因素。
A、专利战略德国的学术研究成果之所以能迅速推向企业，得益于（）。
D、高效率的科技中介机构电脑数字化虚拟的出现，为人类打开了探索事物存在和发展的多种可能性的空间，帮助人们超越现实时空和物质条件的局限，自由地将事物的多种可能召唤于前，进行各种自控试验。
这体现了理论创新的（）。
C、超越现实性对于一个集体来说，建立一种能使专业技术人员为实现集体目标而在一起最佳作并履行职责的正式体制，即（），是实现目标的重要保证。
C、组织结构对专业技术人员来说，（）是创新的原动力。
A、责任意识对专业技术人员来说，（）是发挥想象力、创造力的起点。
A、好奇心贯彻专业技术人员主动参与原则，实现创新能力培训全员开发与重点提高相结合的原则，较多地采取（）的形式。
B、相互认识、自我总结鲁班由茅草的细齿拉破手指而发明了锯属于侧向思维中的（）。
D、侧向移入马克思主义的创新概念是指( )。
D、创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果每次新的变革，每种新理论的诞生都是从它内在的怀疑和批判开始的，所以（）是理论发展和创新的动因，是理论的生命力之所在。
B、怀疑和批判的精神能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等，其中（）是其他能力的基础。
B、学习能力企业竞争力的DNA是指（）。
B、企业组织能力企业在市场竞争中受到其他企业或单位的专利战略进攻或者竞争对手的专利对企业经营活动构成妨碍时，采取的打破市场垄断格局、改善竞争被动地位的策略称为（）。
B、防御型专利战略人本管理就是突出人在管理中的地位、实现以人为中心的管理，其终极目标是（）。
D、实现人的全面发展生态经济伦理学、现代新儒学等新兴学科的出现，体现了理论创新的哪种类型与形式（）。
A、新的组合下列哪个选项不能体现科学的批判精神和勇敢的探索精神（）。
C、创新要有丰富的想象力下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（）。
B、养：就是通过培养获得，靠努力成就形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合，然后加以艺术塑造的思维方式。
形象最明显的特点是（）。
B、形象性运用（），有意识、有目的地与传统思维方法“背道而驰”，往往能得到极好的创新成果。
D、逆反原理在经济全球化的趋势下，企业之间的竞争更多的体现为（）的竞争。
C、知识和人才在专业技术人员创新能力的结构体系中，创新能力产生的前提条件是（）。
A、智力战略管理的一个重要目的和功能在于战胜对手，因此必然具有（）。
C、抗争性知识产权中最重要的当属（），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相同专利产品的市场竞争，从而为企业带来丰厚的创新回报。
B、专利权主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配，体现了专业技术人员创新能力结构中的（）。
B、独立性专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）原则。
D、理论联系实际原则专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则，最主要的是要正确处理好（）的关系。
A、书本知识和现实生活实际专业技术人员是否具备（），是衡量其综合素质高低的一个重要的标杆。
D、创新能力、创新素质专业技术人员学会学习的根本性标志是（）。
D、能够创新学习多选爱因斯坦认为，创新准备可分为（）等步骤。
A、对知识和经验进行积累和整理B、搜集必要的事实和资料D、了解自己提出问题的社会价值，能满足社会的何种需要及价值前景创新的“遵守科学原理原则”要求创新活动必须做到（）A、对发明创新设想进行技术方法可行性检查B、对发明创造设想进行科学原理相容性检查D、对创新设想进行功能方案合理性检查创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。
创新思维是（）B、求异性思维C、整合性思维D、联想性思维创新由（）等部分组成。
B、创新意识C、创新思维D、创新能力创造性思维的作用主要有（）A、创造性思维可以不断提高人类的认识能力B、创造性思维可以为实践开辟新的局面C、创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，它一般表现为（）A、发明新技术B、形成新观念C、提出新方案和决策D、创建新理论从不同角度和层次来描述企业发展战略，正确的是（）A、从企业未来发展的角度来看，战略表现为一种计划C、从企业过去发展历程的角度来看，战略表现为一种模式对专业技术人员来讲，树立终身学习的理念必须做到（）A、克服自我满足的情绪B、学以致用、学用结合C、自我加压、持之以恒D、不断的归纳和总结对专业技术人员来说，学习的目的就是增长知识，提升才干，提高自己对社会的（）B、适应能力C、创造能力D、奉献能力发散思维是从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出，其特点包括（）A、多端B、灵活C、精细D、新颖仿生法是人们利用较早的创造技法，下列发明利用了仿生法的是（）A、鲁班受丝茅草启发发明了锯B、受蜻蜓的启发发明了直升飞机D、受鱼的启发发明了潜水艇各国在自主创新过程中会根据世界创新发展趋势和本国实际，确定一些领域进行重点创新突破。
韩国在2004年启动了“十大新一代成长动力工程”，重点发展（）等十大高技术产业。
A、智能机器人B、数码广播C、新一代半导体D、未来型汽车根据奥斯本及其他研究者的看法，头脑风暴之所以能激发创新思维，得益于（）A、联想反应B、竞争意识C、热情感染D、个人欲望根据主体的不同，创新能力可分为（）A、国家创新能力B、区域创新能力C、企业创新能力关于创新的描述正确的是（）A、创新是一个民族进步的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类智慧的结晶C、创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。
D、创新从宏观上讲是一个社会实践过程，从微观上讲是个体心理反应过程。
国家核心竞争力是由（）等要素构成的。
A、国家经济实力C、企业管理D、科学技术国家知识产权战略的原则是（）A、私权原则B、地区分别原则C、借鉴原则合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上（）A、午餐时间B、等待的时间C、睡眠时间D、上下班时间或旅途时间技术创新战略可以划分为（）A、自主创新战略B、模仿创新战略D、合作创新战略建构或改造企业的组织能力，需要调整好以下关系（）A、专业技术人员的心态C、专业技术人员的能力D、专业技术人员的管理科技创新可以被分成（）几种类型。
A、知识创新B、技术创新D、现代科技引领的管理创新科技创新能力的形成是一个过程，需要一定的环境。
从各国的经验看，科技创新能力的形成有赖于（）A、一种良好的文化环境C、一个较强的基础条件D、一种有效的制度支持理论创新的原则包括（）A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性联想思维是指由某一具体事务联想到另一种事物而产生认识的心理过程，它包括（）A、形象联想B、相近联想C、相似联想D、相反联想培养专业技术人员创新能力至关重要,挖掘其创新潜能的方法有（）A、不断提高素质B、强化问题意识C、增强创新意识D、注重平时小创新的积累培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有（）B、树立“知识管理”思想，体现人本管理思想的创新D、建立权变型组织，体现人本管理组织的创新企业的组织能力就是企业竞争力的DNA，它有以下特点（）B、它源生于企业内部C、它是独特的，每一家企业都有不同的组织力企业在不同层面的表现D、组织力将局限或强化企业战略体系包括（）等层次。
A、公司层战略C、职能层战略D、业务层战略人类创造的知识主要有（）等存在形态。
A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识头脑风暴法应遵循如下原则（）A、庭外判决原则B、自由畅想原则C、以量求质原则D、综合改善原则头脑风暴法专家小组应由（）组成A、方法论学者B、设想生产者C、分析者D、演绎者我国目前的知识产权政策存在的问题是（）A、不符合后发先至型大国崛起的历史规律B、不能充分保护企业利益D、不符合信息强国趋向学习能力的特征主要有（）A、自主性C、能动性D、创造性以市场为导向，大力扶持和鼓励企业成为国家创新活动的主体是国外自主创新的经验之一，要求做到（）B、国家较少干预企业的研发活动C、确立企业在国家创新活动中的主体地位D、积极营造有利于企业开展创新活动的市场环以下关于创造性思维的叙述，正确的是（）C、从信息活动的角度看，创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动D、从主体活动的角度来看，创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动在实际工作中，广大专业技术人员要增强（）A、责任意识B、奉献意识C、敬业意识D、团结意识在未来竞争的环境中，企业要使自己占据有利地位并取得竞争优势，必须考虑的外部因素包括（）A、竞争者B、顾客C、资金供给者D、政府战略管理的作用主要体现在（）A、重视对经营环境的研究B、重视战略的实施C、日常的管理与计划控制、近期目标与长远目标结合在一起D、重视战略的评价与更新战略管理通过制定企业的（）来协调企业各部门的活动，具有全局性。
