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我是校园小主人
我是校园小主人
沈泽延
天空是小鸟的家，大海是鱼儿的家，森林是动物的家，七都小学是我的家。
我在这里幸福快乐地成长，我学到了知识，学会了讲文明。
我是学校的小主人，应该把它变得更加美丽。
我爱我的校园，我在校园里养成了很多好习惯，比如上下楼梯靠右走，不乱扔东西，爱护校园里的一草一木，课间活动不喧哗等。
每当看到地上有垃圾，我会弯腰去捡；每当看到教室里的桌子乱了，我会主动排好；每当看到同学的餐盆没有放好，我会帮忙放整齐……
作为班干部，我在以身作则的同时，也帮助身边的同学。
记得有一次吃过中饭，我和同学在校园里的小池塘边散步，看到一名低年级的小弟弟正准备跳到小池塘的对面去，我赶紧喊道：“小弟弟，千万别跳，一不小心你会掉入水里的。
”我边喊边跑过去。
他听了我的话，止住了脚步。
我拉着他的小手，又对他说了一些话，他歪着头，忽闪着大眼睛，说：“我知道了，大哥哥，我会永远记住你的话。
”说完，他去其他地方玩了。
我不仅养成了讲文明的习惯，还养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，不开小差，积极发言，课前做好预习，课后及时复习。
不过，我觉得自己做作业的速度慢了些，以后我要更上一层楼。
-__来源网络整理，仅供参考 1。
我是校园小主人手抄报内容
作为校园小主人，我们肩负着维护校园秩序、促进校园文明的
重要使命。
我们应该做的不仅仅是学习知识，更要学会尊重他人，
关爱环境，培养良好的品德和习惯。
在校园中，我们是小主人，应
该做到文明有礼、团结友爱，为校园增添一份美丽的风景。
首先，作为校园小主人，我们要学会尊重师长和同学。
在校园中，我们要尊重老师的教导，遵守校纪校规，不迟到早退，认真对
待每一堂课。
同时，我们要尊重同学，不欺负弱小，不说伤人的话，建立和谐友爱的班级氛围。
只有在和谐的环境中，我们才能更好地
学习和成长。
其次，校园小主人还要关爱环境，保护校园的卫生。
我们要养
成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园整洁。
在
校园里，我们要珍惜每一片绿叶，爱护每一株花草，让校园成为一
个美丽的花园。
只有爱护环境，我们才能享受清新的空气，美丽的
风景。
最后，作为校园小主人，我们要树立正确的人生观和价值观。
我们要努力学习，锻炼自己的身体，培养自己的兴趣爱好，做一个
全面发展的人。
在成长的道路上，我们要树立远大的理想，努力实现自己的人生目标，做一个有责任感、有担当的人。
只有这样，我们才能成为社会的栋梁之才，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
作为校园小主人，我们肩负着重要的使命和责任。
我们要学会尊重他人，关爱环境，培养良好的品德和习惯，做一个优秀的校园小主人。
让我们共同努力，让校园成为一个和谐美丽的家园！。
我是校园小主人我是一名少先队员，也是一名三好学生，做为一名少先队员就应该以身作则，互相帮助，团结同学、爱护校园。
在班级中，每一位同学都是我的好朋友，我们四十八位同学一起手挽着手，向前走，团结一心、互相帮助，爱护我们的“家园”！有句话说的好：“我是主人，我添彩！”校园是我们的家，所以我们要爱护我们崭新的校园，为校园添彩！身处学校，每天都是崭新的，具有非凡意义的，而作为学校的主人，你又怎样活出自我的精彩呢？答案只有一个：做自己的主人，做学校的主人，用自己的原则、观念、态度、行为来诠释自己的价值，发挥自己的最大能量，为学校增添一份微薄力量！每天，我一走进校门，首先映入眼帘的就是那一棵棵高大挺拔的树木、一只只歌唱的小鸟、还有那高高矗立的教学大楼，组合成了一个美丽的大花园。
虽然我们的校园是如此美丽可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。
本学期，我们班负责打扫学校的花坛。
有一次，我像往常一样打扫清洁区，那时正是柳树开花的季节，风中含着柳絮的清香，飘荡在校园的每一个角落。
可班上有一个同学不但不保护它，还无情地用脚踢树干，柳叶纷纷从树上飘洒下来。
一些柳叶洒落在他头上，他一抖，柳叶又飞落到地上，我急忙去制止他，并把地上的叶子扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养柳树，可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，直到把所有的柳树都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。
这时，一群低年级的小学生飞奔而来，在草地上无所顾及地追逐着、嬉戏着，丝毫也没想到小草的感受，他们无情地践踏着草地，刚才还生机勃勃的小草转眼间便垂头丧气的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢？想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我气愤不已，真恨不得马上把丢东西的人拉下来道歉。
校园里不仅仅有破坏环境的现象，还有许多浪费资源的现象，课间，有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来，有的把它撇成几段，当成打人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来。
我是校园小主人演讲稿三篇各位老师、同学们：早上好!今天我国旗下讲话的题目就是：爱护公物，我就是校园小主人。
大家都知道，在学校里，课桌、门窗、电灯电扇、体育器材、花草树木都是公共财物。
这是公共财物，是我们老师、同学们上课工作和学习的物质保证，因此呀，我们全体师生都要爱护它，不能随意破坏。
曾经存有一篇文章，叫做《课桌椅的对话》，故事就是这样的：有一天，小朋友冬冬来到教室听见课桌椅在骂人，桌子说道：“前几天我的小主人在我身上乱涂乱画，弄得我全身都脏，昨天他又在我身上用小刀划出了几下，我真苦啊!现在全身伤痕累累!”椅子接着说道：“就是啊!我也就是这样，我的小主人整天挥呀挥呀，我的腿都必须受不了了，看看，我这一条腿都慢割断了!”同学们，听完这个故事，你有什么感受呢?作为课桌椅的小主人，你有没有做过像冬冬这样的事情呢?林老师希望从今天起，我们每一个小朋友都可以做到爱护我们的桌椅朋友，不做冬冬那样的人。
其实呀，我们除了就是课桌椅的小主人，我们更是整个校园的小主人。
但是在平时，老师还辨认出这些不好的行为习惯：有些同学看见校园里的树开花了结果了，可以取下花朵和果子，因此撞断了树枝，毁坏了校园景色;除了的同学会用力地关门或书包柜，不仅收到非常大的噪音，还砸毁把门和书包柜。
这些犯罪行为都对公物造成了损毁，不管你就是急于还是有意，期望你可以废止这些坏习惯。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，这样的行为，破坏的是我们小学所有校园小主人的形象，贬低的也是你自己一个人的声誉。
在此，林老师明确提出以下建议，期望同学们可以培养嗜好公物的好习惯：一、爱护校园里的一草一木，不采摘花果，不攀折树枝;二、不毁坏门窗桌椅和书包柜，无此墙上乱涂乱画;三、在图书馆阅读时，爱护书籍，做到轻拿轻放请翻页。
四、不乱丢垃圾，看见地上存有垃圾必须伸手拿起，丢至垃圾桶中回去;五、看到破坏公物的行为，要及时地告诉班主任老师。
我是校园小主人演讲稿我是校园小主人演讲稿我今天国旗下讲话的题目是《做校园小主人，我能行》。
同学们，美丽的校园吧是你们汲取知识的海洋，是你们学习、生活的摇篮。
在这美丽的校园里我们能天天听到同学们朗朗的读书声，看到同学们欢乐的笑脸。
大家都在这美丽的校园里快乐成长。
但是美丽的校园要由你们大家一起来创造。
同学们，让我们从一点一滴的小事做起，保护、建设我们的校园。
校园需要我们用美的心灵去呵护。
孔子曰：和为贵。
当我们不小心与他人产生矛盾，应该以宽广的心胸去接纳别人，认识自己的错误。
友谊的本质在于原谅他人的小错。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
我们的校园，不就是一个狭小的#39;世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。
校园的每一寸土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香;校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
如果让校园的空气更加清新，秩序更加井然，我们还要从自身做起，从点点滴滴的小事做起。
管住我们自己的口，不随地吐痰，不讲脏话；管住我们自己的手，不乱扔垃圾；管住我们自己的脚，不践踏草坪。
一切不文明的行为，我们都要制止。
地上有了果皮纸屑，我们要随时清扫，草坪有人乱踏，我们要及时阻止。
一切不文明的行为与我们拜拜。
一切文明的言行举止，都要发扬光大，因为我们是校园的小主人，这就是我们的责任.用我们的点滴努力为校园增添色彩。
我希望，美丽的校园有了象你们这样的小主人，从此，春天会更加春意盎然；夏天会更加生机勃勃；秋天会更加果实累累；冬天会更加欢声阵阵。
同学们，让我们手牵手，一起争做让前亭小学骄傲的小主人吧！我的话讲完了，谢谢大家！我是校园小主人演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是六年级的学生代表，今天我国旗下演讲的题目是《爱护公共财物，争做校园的主人》。
我们都知道，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。
我是校园小主人作文
我是校园小主人。
作为一名小学生，我常常被称为是校园小主人。
在校园里，我有着许多的责任和义务，同时也享受着许多的权利和荣誉。
作为校园小主人，我要做到学习优秀、品德高尚，为同学们树立榜样，为老师们增光添彩。
作为校园小主人，我首先要做到学习优秀。
在课堂上，我要认真听讲，积极思考，勤奋学习。
我要努力掌握各门学科的知识，争取在考试中取得好成绩。
只有这样，我才能成为同学们学习的榜样，为他们树立正确的学习目标。
其次，作为校园小主人，我要做到品德高尚。
在校园里，我要遵守各项纪律，尊敬师长，团结同学。
我要做到诚实守信，友爱互助，不做欺负同学的事情，更不做违反校规的事情。
只有这样，我才能成为同学们品德的楷模，为他们树立正确的品德观念。
此外，作为校园小主人，我还要为同学们服务。
在学习上，我要乐于助人，愿意和同学们一起学习，一起进步。
在生活上，我要关心同学们的困难，帮助他们解决问题。
在活动中，我要积极参与，为同学们提供帮助。
只有这样，我才能成为同学们的好朋友，为他们树立正确的友情观念。
最后，作为校园小主人，我还要为老师们增光添彩。
在学习上，我要积极向老师请教，虚心接受老师的指导，做到言听计从。
在活动中，我要积极配合老师的工作，为老师们分忧解难。
只有这样，我才能成为老师们的得力助手，为他们树立正确的学生形象。
作为校园小主人，我要做到学习优秀、品德高尚，为同学们树立榜样，为老师们增光添彩。
我相信，只要我努力学习，不断进步，我一定能成为一名合格的校园小主人。
我是校园小主人范文（8篇）我是校园小主人1今天我演讲的题目是：校园是我家，我是校园小主人。
学校是我家，老师就像爸爸和妈妈，她教我们很多知识。
还有很多小朋友，就像我的哥哥弟弟、姐姐妹妹，他们都和我一起玩。
上课了，我的东西不见了，同学就把东西借我用，同学的东西不见了，我借他用。
学校是我另外一个家，我们爱学校。
“校园是我们的家，我们大家都爱她”每当想到她，我的心中都会感到无比的骄傲与自豪，是呀大海是鱼儿的家,天空是鸟儿的家，森林是动物的家,XX校就是我们的家，我们就是校园小主人。
在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。
每当我行走在校园里，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。
美丽的校园要由我们大家来创造，但是不知同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜践踏草坪；玩耍时不小心打碎了教室的门窗；疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆；教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。
同学们，你们是否曾想过，这些公物也是我们朝夕相处的小伙伴，陪着我们一天天长大，你的一些不爱护公物的不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
古人曾说过：人以德为立身之本。
爱护公物也是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。
当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？同学们爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
让我们一起爱护我们美丽的校园，爱护一草一木，一砖一瓦，一桌一椅，争做合格的校园小主人。
我是校园小主人2在这样一个金秋时节的美好日子里，我参加了这样的一次演讲比赛，我觉得我十分的幸运，首先谢谢大家可以来听我演讲。
今天，我演讲的题目是：我是校园小主人。
当每天我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。
我是校园小主人作文（通用14篇）我是校园小主人作文 1每当你们跨入校园大门，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。
或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。
是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长。
我们每个人都是这个校园里的一名小主人，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
大家都知道环境对于我们的重要性。
谁不想生活在舒适的环境中呢？我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的`海洋，这里是我们成长的摇篮。
和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退；尊敬师长，团结同学；上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不在上面乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。
我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。
有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。
校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香；校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
我是校园小主人作文 2今天是班会，我们要竞选四个班干部和两个大队委。
首先，我们竞选两个大队委，有三个人想当大队委，有张家铭、王亦欣、马绍恺，张家铭想当体育委员，王亦欣和马绍恺想当学习委员。
张家铭得了16票，马绍恺得了27票，王亦欣得了20票，王亦欣和马绍恺得的票数最多，所以他们是我们班的大队委。
