江苏省扬州市江都区宜陵镇2016-2017学年七年级数学下学期周周练十五 苏科版
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扬州市江都区2016-2017学年七年级下期末考试数学试题含答案七年级数学期末试题 2017.6(试卷满分:150分 考试时间:120分)提醒:本卷所有题目均在答题卡上作答,在本卷上作答无效,只上交答题卡。
一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡...相应位置....上) 1.14-等于A .4B .4-C .14D .14- 2.下列图形中1∠与2∠是内错角的是121212A .B .C .D .3.下列运算正确的是A .(ab )2=a 2b 2B .a 2+a 4=a 6C .(a 2)3=a 5D .a 2•a 3=a 64.如果216x mx ++是完全平方式,则常数m 的值是A .8B .-8C .8±D .175.下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是A .()22121x x x x ++=++B .43222623x y x y x y =⋅C .()()2111x x x +-=- D .()22442x x x -+=-6.若方程组⎩⎨⎧-=++=+ay x ay x 13313的解满足2-=-y x ,则a 的值为A .1-B .1C .2-D . 不能确定7.下列命题:①三角形的一条中线将三角形分成面积相等的两部分;②平行于同一条直线的两条直线互相平行;③若a b =,则a b =;④对于任意x ,代数式2610x x -+的值总是正数.其中正确命题的个数是A .4个B .3个C .2个D .1个 8.下列四个不等式组中,解为13x -<<的不等式组有可能是 A .11ax bx >⎧⎨>⎩ B .22ax bx <⎧⎨<⎩ C .33ax bx >⎧⎨<⎩ D .44ax bx <⎧⎨>⎩AC 二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡...相应位置....上) 9. ()201720160.254⨯-=▲ .10.小明同学在百度搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,引擎搜索耗时0.00175秒,将这个数用科学记数11.十五边形的外角和等于 ▲ .12.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=60°,则∠2的度数为 ▲ . 13.如图,47A B ∠=∠=,106C ∠=,则D ∠= ▲ °.14.“相等的角是对顶角”的逆命题是 ▲ 命题(填“真”或“假”).15.关于x 的代数式()()2231ax x x -+- 的展开式中不含x 2项,则a = ▲ .16.若2530x y --=,则432x y÷= ▲ .17.若关于x 的不等式20x m -<仅有两个正整数解,则m 的取值范围是 ▲ .18.△ABC 的两条高的长度分别为3和6,若第三条高也为整数,则第三条高的长度为 ▲ .三、解答题(本大题共有10小题,共96分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 19.(本题满分8分)计算: (1)()20171()312π-+-+- (2)()()()b a b a b a 2232-+--20.(本题满分8分)分解因式:(1)22242x xy y -+ (2)()()2m m n n m -+-21.(本题满分8分)(1) 解方程组: 123x y x y =+⎧⎨-=⎩(第12题)(第13题)① aabb②③(2)解不等式组:3561132x x x x -≤+⎧⎪⎨-<-⎪⎩,并将解集在数轴上表示出来.22.(本题满分8分)在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1个单位长度,△ABC 的三个顶点的位置如图所示,现将△ABC 平移后得△DEF ,使点A 的对应点为点D ,点B 的对应点为点E . (1)画出△DEF ;(2)连接AD 、BE ,则线段AD 与BE 的关系是 ▲ ; (3)求△DEF 的面积.DCBA23.(本题满分10分)若关于x 、y 的二元一次方程组⎩⎨⎧+=+-=-332523a y x a y x 的解x 是负数,y 为正数.(1)求a 的取值范围; (2)化简2223a a ++-.24.(本题满分10分)如图1,有若干张边长为a 的小正方形①、长为b 宽为a 的长方形②以及边长为b 的大正方形③的纸片.(1)已知小正方形①与大正方形③的面积之和为169,长方形②的周长为34,求长方形②的面积. (2)如果现有小正方形①1张,大正方形③2张,长方形②3张,请你将它们拼成一个大长方形 (在图2虚线框内画出图形),并运用面积之间的关系,将多项式2232a ab b ++分解因式.75,45ACB ∠,求∠N26.(本题满分10分)按如下程序进行计算:规定:程序运行到“结果是否≥55”为一次运算. (1)若x =8,则输出结果是 ▲ ; (2)若程序一次运算就输出结果,求x 的最小值; (3)若程序运算三次才停止,则可输入的整数x 是哪些?27.(12分)在“五•一”期间,某公司组织员工到扬州瘦西湖旅游,如果租用甲种客车2辆,乙种客车3辆,则可载180人,如果租用甲种客车3辆,乙种客车1辆,则可载165人.(1)请问甲、乙两种客车每辆分别能载客多少人?(2)若该公司有303名员工,旅行社承诺每辆车安排一名导游,导游也需一个座位.①现打算同时租甲、乙两种客车共8辆,请帮助旅行社设计租车方案.②旅行前,旅行社的一名导游由于有特殊情况,旅行社只能安排7名导游,为保证所租的每辆车均有一名导游,租车方案调整为:同时租65座、45座和30座的大小三种客车,出发时,所租的三种客车的座位恰好坐满,请问旅行社的租车方案如何安排?CBAD28.(本题满分12分)如图,△ABC 中,ABC ACB ∠=∠,点D 在BC 所在的直线上,点E 在射线AC 上,且ADE AED ∠=∠,连接DE .(1)如图①,若30B C ∠=∠=,70BAD ∠=,求CDE ∠的度数; (2)如图②,若70ABC ACB ∠=∠=,15CDE ∠=,求BAD ∠的度数;(3)当点D 在直线BC 上(不与点B 、C 重合)运动时,试探究BAD ∠与CDE ∠的数量关系,并说明理由.图①图②备用图七年级期末数学答案2017.6一、选择题(每题3分)⑴.C ⑵. A ⑶.A ⑷.C ⑸.D ⑹.A ⑺.B ⑻.B 二、填空题(每题3分)⑼.4- ⑽.-31.7510⨯ ⑾.360 ⑿.30 ⒀.12⒁.真 ⒂.23⒃.8 ⒄.46m <≤ ⒅.345或或 19、解:(1)解:原式=131π+--……………… 2分=3π- ……………………4分(2)原式=ab b b a b ab a b a b ab a 613496)4(96222222222-=+-+-=--+- 4分20、(1)原式=()22x y -……………… 4分(2)原式=)1)(1)(()1)((2-+-=--m m n m m n m …………… 4分21.(1)方程组的解为⎩⎨⎧==12y x …………… 4分(2) 不等式组的解集为 2114≤<x ,数轴略 ……………4分 22、解:(1)………………………… 3分(2)平行且相等……………… 5分 (3)3.5………………8分23、(1)解方程组的:⎩⎨⎧+=-=21a y a x 00><y x , ,⎩⎨⎧>+<-∴0201a a , 12<<-∴a …………6分 (2)12<<-a ,原式=()72322=-++a a …………10分 24、(1)由题意得:169,1722=+=+b a b a()ab b a b a 2222++=+ ab 2169289+=∴,60=∴ab ,∴长方形②的面积为60. ………… 5分(2)如图:…………9分()()b a b a b ab a ++=++∴22322 …………10分25、(1)30D∠=…………………… 4分(2) ()11802D M N ∠=∠+∠-或写成()1902D M N ∠=∠+∠- 提示:延长BM 、CN 交于点A ,则180A BMN CNM ∠=∠+∠-o…………………10分 26、(1)64 ……………………………………………… 3分(2) 3255,19,19x x x -≥≥∴= ……………………… 6分(3)由9855272655x x ⎧-<⎪⎨-≥⎪⎩,得3≤x <7,∴整数x=3,4,5,6……………………………………10分27. (1)设甲种客车每辆能载客x 人,乙两种客车每辆能载客x 人,根据题意得⎩⎨⎧=+=+165318032y x y x ,解之得:⎩⎨⎧==3045y x 答:甲种客车每辆能载客45人,乙两种客车每辆能载客30人. ………………4分 (2)设租甲种客车a 辆,则租乙种客车()a -8辆, 依题意得()830383045+≥-+a a ,解得15114≥a ∵打算同时租甲、乙两种客车,∴7,6,5=a 有三种租车方案:①租甲种客车5辆,则租乙种客车3辆.②租甲种客车6辆,则租乙种客车2辆;③租甲种客车7辆,则租乙种客车1辆.…………8分(3)设同时租65座、45座和30座的大小三种客车各m 辆,n 辆,(7﹣m ﹣n )辆, 根据题意得出:65m+45n+30(7﹣m ﹣n )=303+7, 整理得出:7m+3n=20,故符合题意的有:m=2,n=2,7﹣m ﹣n=3,租车方案为:租65座的客车2辆,45座的客车2辆,30座的3辆.…………12分 28、解:(1)35CDE ∠=…………………………………… 3分(2)30BAD ∠=………………………………………………… 6分 (3)设ABC ACB y ∠=∠=,ADE AED x ∠=∠=,CDE α∠=,BAD β∠=①如图1,当点D 在点B 的左侧时,ADC x α∠=-A∴()()12y x y x ααβ⎧=+⎪⎨=-+⎪⎩,()()12-得,20αβ-=,∴2αβ=……………… 8分②如图2,当点D 在线段BC 上时,ADC y α∠=+∴()()12y x y x ααβ⎧=+⎪⎨+=+⎪⎩,()()21-得,αβα=-,∴2αβ=……………… 10分③如图3,当点D 在点C 右侧时,ADC y α∠=-∴()()18011802y x x y αβα⎧-++=⎪⎨++=⎪⎩,()()21-得,20αβ-=,∴2αβ=……………… 12分图2。
江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2015-2016学年七年级数学下学期第十三周周练试题1.下列计算正确的是 ( )A .a 2+a 2=2a 4B .a 2 • a 3=a 6C .(-3x ) 3÷(-3x )=9x 2D .(-ab 2) 2=-a 2b 42.如果b a >,那么下列各式中一定正确的是 ( ) A. 33-<-b a ; B. b a 33>; C. b a 33->-; D.1313-<-b a 3.下列等式由左边到右边的变形中,属于因式分解的是 ( )A .x 2-9+6x =(x +3)(x -3)+6xB .(x +5)(x -2)=x 2+3x -10C .x 2-8x +16=(x -4)2D .6ab =2a ·3b4.如图,已知AB ∥CD ,BC 平分∠ABE ,∠C =35°,则∠BED 的度数是 ( ) A .70° B.68° C . 60° D .72° 5.下列命题是假命题的是 ( ) A. 同旁内角互补; B. 垂直于同一条直线的两条直线平行; C. 对顶角相等; D. 同角的余角相等.6.如图,有以下四个条件:①∠B +∠BCD =180°,②∠1=∠2,③∠3=∠4,④∠B =∠5.其中能判定AB ∥CD 的条件的个数有 ( ) A .1 B .2 C .3 D .47. 如果0)2014(-=a 、1)101(--=b 、2)35(-=c ,那么其大小关系为 ( ) A .c b a >> B .b c a >> C .a b c >> D .b a c >>8.如图,∠1,∠2,∠3,∠4是五边形ABCDE 的外角,且∠1=∠2=∠3=∠4=70°,则∠AED 的度数是 ( )A .80°B .100°C .108°D .110° 9. 若2=ma,3=n a ,则n m a -2的值是 ( )A .1B .12C .43 D .34 10.如图,大正方形的边长为m ,小正方形的边长为n ,若用x 、y 表示四个长方形的两边长(x >y ),观察图案及以下关系式:①x -y =n ;②xy =m 2-n 24;③x 2-y 2=mn ;④x 2+y 2=m 2-n 22.其中正确的关系式的个数有…………………………………………………………………………………( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个11.生物具有遗传多样性,遗传信息大多储存在DNA 分子上.一个DNA 分子的直径约为0000002cm .0.这个数量用科学记数法可表示为 cm .12. 因式分解:162-m = ;22882y xy x +-= .第4题第8题第10题13.已知二元一次方程x -y =1,若y 的值大于-1,则x 的取值范围是 . 14.写出命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题: ____ 15. 如图,BC ⊥ED 于O ,∠A =45°,∠D =20°,则∠B =________°.16.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=23度,那么∠2= 度.17.已知关于x 的不等式m x <2只有2个正整数解,则m 的取值范围是 .18.如图,△ABC 中,∠A =35°,沿BE 将此三角形对折,又沿BA' 再一次对折,点C 落在BE 上的C'处,此时∠C'DB =85°,则原三角形的∠ABC 的度数为 .19.(1)计算:()22011020111 3.142 2.2510π-⎛⎫-+---⨯ ⎪⎝⎭(2) 计算:2244223)2()(a a a a a ÷+∙--;20.(1) 化简求值:2)1()2)(2(---+x x x ,其中1-=x . (2) 因式分解x 2(x -y )+(y -x )21.解方程组:(1) ⎩⎨⎧=-=+3252y x y x (2) ⎩⎨⎧=--=-01083572y x y x22.(1)解不等式:7)1(68)2(5+-<+-x x ;(2)若(1)中的不等式的最小整数解是方程32=-axx 第15题 第16题 第18题的解,求a 的值.23.解不等式组()432,121.3x x x x -≤-⎧⎪⎨++>⎪⎩,并把解集在数轴上表示出来.24.若关于x 、y 的方程组325233x y a x y a -=-⎧⎨+=+⎩的解都为正数,求a 的取值范围.25.已知,x -2y =3,(x -2)(y +1)=2,求下列各式的值:(1)xy = ;(2)(x 2-2)(2y 2-1).26.如图,在△ABC 中,∠A =∠ABC ,直线EF 分别交△ABC 的边AB 、AC 和CB 的延长线于点D 、E 、F .∠F 、∠FEC 、∠A 有什么数量关系?为什么?A B C DE F27.如图,在△ABC 中,.∠ABC 与∠ACD 的平分线交于点A 1,得∠A 1;∠A 1BC 与∠A 1CD 的平分线相交于点A 2,得∠A 2; ……;∠A 2010BC 与∠A 2010CD 的平分线相交于点A 2011,得∠A 2011 .根据题意填空: (1)如果∠A =80°,则∠A 1= °.(3分) (2)如果∠A =α,则∠A 2011= .(直接用α代数式)(3分)28.根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,某市结合地方实际,决定从2013年5月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费,具体收费标准见下表:2013年5月份,该市居民甲用电200千瓦时,交费122.5元;居民乙用电400千瓦时,交费277.5元. (1)求上表中a 、b 的值:(2)试行“阶梯电价”收费以后,该市一户居民月用电多少千瓦时,其当月的平均电价每千瓦时不超过0.62元?B AC D A 1 A 2。
江苏省扬州市江都区宜陵镇2016-2017学年七年级数学下学期周周练1,若a<b,则下列各式中一定成立的是()A.a﹣1<b﹣1 B.>C.﹣a<﹣b D.ac<bc,2B.不等式x﹣2≤0的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.3不等式3x﹣9>0的解集是.4不等式14﹣2x>6的最大整数解为______.5关于x的不等式x﹣b>0恰有两个负整数解,则b的取值范围是()A.﹣3<b<﹣2 B.﹣3<b≤﹣2 C.﹣3≤b≤﹣2 D.﹣3≤b<﹣26若关于x、y的二元一次方程组的解满足x﹣y>﹣3,求出满足条件的m的所有非负整数解.7已知与都是方程y=kx+b的解.(1)求k,b的值;(2)若y的值不小于0,求x的取值范围;8甲、乙两队进行篮球比赛,规则规定:胜一场得3分,平一场的1分,负一场的0分.若两队共赛10场,甲队保持不败,且得分不低于24分,则甲队至少胜了_____场.提高(1)猜想:试猜想a2+b2与2ab的大小关系,并说明理由;(2)应用:已知x﹣,求x2+的值;(3)拓展:代数式x2+是否存在最大值或最小值,不存在,请说明理由;若存在,请求出最小值.例题为了更好地保护环境,治理水质,我区某治污公司决定购买12台污水处理设备,现有A、B两种型号设备,A型每台m万元; B型每台n万元,经调查买一台A型设备比买一台B型设备多3万元,购买2台A型设备比购买3台B型设备少5万元.(1)求m、n的值.(2)经预算,该治污公司购买污水处理器的资金不超过158万元.该公司A型设备最多能买台?练习1用二元一次方程组解决问题:已知甲、乙两人今年的年龄之和为63,数年前,甲的年龄是乙的年龄的一半,乙恰是甲现在的年龄,求甲、乙两人今年的年龄.2学校组织七年级部分学生和老师到南京银杏乐园开展社会实践活动,租用的客车有50座和30座两种可供选择.学校根据参加活动的师生人数计算可知:若只租用30座客车x辆,还差5人才能坐满;(1)则该校参加此次活动的师生人数为(用含x的代数式表示);(2)若只租用50座客车,比只租用30座客车少用2辆,求参加此次活动的师生至少有多少人?(3)已知租用一辆30座客车往返费用为400元,租用一辆50座客车往返费用为600元,学校根据师生人数选择了费用最低的租车方案,总费用为2200元,试求参加此次活动的师生人数.前知巩固1如图,直线l1∥l2∥l3,等边△ABC的顶点B、C分别在直线l2、l3上,若边BC与直线l3的夹角∠1=25°,则边AB与直线l1的夹角∠2=()A.25° B.30° C.35° D.45°2已知是方程组的解,则a+2b的值为()A.4 B.5 C.6 D.73如图,两个正方形边长分别为a、b,如果a+b=ab=6,则阴影部分的面积为()A.6 B.9 C.12 D.184水仙花是漳州市花,如图,在长为14m,宽为10m的长方形展厅,划出三个形状、大小完全一样的小长方形摆放水仙花,则每个小长方形的周长为m.5如图,在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形(a>b),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的等式为.6以下四个结论:①一个多边形的内角和为900°,从这个多边形同一个顶点可画的对角线有4条;②三角形的一个外角等于两个内角的和;③任意一个三角形的三条高所在直线的交点一定在三角形的内部;④△ABC中,若∠A=2∠B=3∠C,则△ABC为直角三角形.其中正确的是(填序号)7计算:(1)(π﹣3)0+(﹣)﹣2+32016×()1008 (2)(x﹣2)2﹣(x+2)(x﹣2)8因式分解:(1)3x2y﹣18xy2+27y3 (2)x2(x﹣2)+(2﹣x)9已知3×9m×27m=317+m,求:(﹣m2)3÷(m3﹣m2)的值.10已知,如图,在△ABC中,AE是角平分线,D是AB上的点,AE、CD相交于点F.(1)若∠ACB=∠CDB=90°,求证:∠CFE=∠CEF;(2)若∠ACB=∠CDB=m(0°<m<180°).①求∠CEF﹣∠CFE的值(用含m的代数式表示);②是否存在m,使∠CEF小于∠CFE,如果存在,求出m的范围,如果不存在,请说明理由.。
江苏省扬州市江都区宜陵镇2016-2017学年七年级数学下学期周周练1。
在以下现象中,属于平移的是 ( ) A 、在挡秋千的小朋友; B 、风吹教室门,门的移动; C 、 冷水加热过程中气泡的上升; D 、 传送带上移动的物品2.已知一粒米的质量是0。
000021千克,这个数字用科学记数法表示为( ) A .21 ×10﹣4千克 B .2。
1 ×10﹣6千克 C .2.1 ×10﹣5千克 D .21 ×10﹣4千克3。
如图,点E 在BC 的延长线上,下列条件中能判断AB ∥CD ( ) A 。
∠3=∠4 B 。
∠D=∠DCE C.∠D+∠ACD=180° D. ∠1=∠24。
单项式A 与—3x 2y 的乘积是6x 6y 2,则单项式A 是( )A 。
2x 3y B 。
-2x 3y C. —2x 4y D. 2x 4y 5.下列计算中正确的是( )A .222)(n m n m -=- B.22263)3(q pq p q p +-=+-C .21)1(222-+=-xx x xD .22242)2(b ab a b a ++=+6。
小兵计算一个二项整式的平方式时,得到正确结果++xy x 2042 ,但最后一项不慎被污染了,这一项应是( ) A .25yB .225yC .210yD .2100y7。
如右图所示,如果AB ∥CD ,则∠1、∠2、∠3之间的关系为( )A .∠1+∠2+∠3=360°B 。
.∠1—∠2+∠3=180°C .∠1+∠2-∠3-180°D .∠1+∠2-∠3=1808。
对于算式1514291.4 3.5 1.80.20.7⨯⨯⨯的计算结果,有以下六种说法:①是一个16位整数;②是一个15位整数;③0的个数是14;④0的个数是13;⑤只有两个非0数字;⑥至多有一个非0数字。
其中正确的说法是 ( )A 、①、③、⑤B 、②、③、⑥C 、②、④、⑥D 、①、④、⑤ 9 因式分解:3642-a 计算 =--2)5.0(10三角形的三边长为3,a ,7,如果这个三角形中有两条边相等,那么它的周长是321DCBA11.若x 2+(m —2)x+9是一个完全平方式,则m 的值是___________. 12。
2016-2017学年江苏省扬州市江都区七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.(3分)4﹣1等于()A.4B.﹣4C.D.2.(3分)下列图形中∠1与∠2是内错角的是()A.B.C.D.3.(3分)下列运算正确的是()A.(ab)2=a2b2B.a2+a4=a6C.(a2)3=a5D.a2•a3=a64.(3分)如果x2+mx+16是完全平方式,则常数m的值是()A.8B.﹣8C.±8D.175.(3分)下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是()A.x2+2x+1=x(x+2)+1B.6x4y3=2x2y2•3x2yC.(x+1)(x﹣1)=x2﹣1D.x2﹣4x+4=(x﹣2)26.(3分)若方程组的解满足x﹣y=﹣2,则a的值为()A.﹣1B.1C.﹣2D.不能确定7.(3分)下列命题:①三角形的一条中线将三角形分成面积相等的两部分;②平行于同一条直线的两条直线互相平行;③若|a|=|b|,则a=b;④对于任意x,代数式x2﹣6x+10的值总是正数.其中正确命题的个数是()A.4个B.3个C.2个D.1个8.(3分)下列四个不等式组中,解为﹣1<x<3的不等式组有可能是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.(3分)0.252016×(﹣4)2017=.10.(3分)小明同学在百度搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,引擎搜索耗时0.00175秒,将这个数用科学记数法表示为.11.(3分)十五边形的外角和等于.12.(3分)如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=60°,则∠2的度数为°.13.(3分)如图,∠A=∠B=47°,∠C=106°,则∠D=°.14.(3分)“相等的角是对顶角”的逆命题是命题(填“真”或“假”).15.(3分)关于x的代数式(ax﹣2)(x2+3x﹣1)的展开式中不含x2项,则a=.16.(3分)若2x﹣5y﹣3=0,则4x÷32y的值为.17.(3分)若关于x的不等式2x﹣m<0仅有两个正整数解,则m的取值范围是.18.(3分)△ABC的两条高的长度分别为3和6,若第三条高也为整数,则第三条高的长度为.三、解答题(本大题共有10小题,共96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)19.(8分)计算:(1)(﹣)0+|3﹣π|+(﹣1)2017(2)(a﹣3b)2﹣(a+2b)(a﹣2b)20.(8分)分解因式:(1)2x2﹣4xy+2y2(2)m2(m﹣n)+(n﹣m)21.(8分)(1)解方程组:(2)解不等式组:,并将解集在数轴上表示出来.22.(8分)在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1个单位长度,△ABC的三个顶点的位置如图所示,现将△ABC平移后得△DEF,使点A的对应点为点D,点B的对应点为点E.(1)画出△DEF;(2)连接AD、BE,则线段AD与BE的关系是;(3)求△DEF的面积.23.(10分)若关于x、y的二元一次方程组的解x是负数,y为正数.(1)求a的取值范围;(2)化简2|a+2|+|2a﹣3|.24.(10分)如图1,有若干张边长为a的小正方形①、长为b宽为a的长方形②以及边长为b的大正方形③的纸片.(1)已知小正方形①与大正方形③的面积之和为169,长方形②的周长为34,求长方形②的面积.(2)如果现有小正方形①1张,大正方形③2张,长方形②3张,请你将它们拼成一个大长方形(在图2虚线框内画出图形),并运用面积之间的关系,将多项式a2+3ab+2b2分解因式.25.(10分)如图①,△ABC中,BD平分∠ABC,且与△ABC的外角∠ACE的角平分线交于点D.(1)若∠ABC=75°,∠ACB=45°,求∠D的度数;(2)若把∠A截去,得到四边形MNCB,如图②,猜想∠D、∠M、∠N的关系,并说明理由.26.(10分)按如下程序进行计算:规定:程序运行到“结果是否≥55”为一次运算.(1)若x=8,则输出结果是;(2)若程序一次运算就输出结果,求x的最小值;(3)若程序运算三次才停止,则可输入的整数x是哪些?27.(12分)在“五•一”期间,某公司组织员工到扬州瘦西湖旅游,如果租用甲种客车2辆,乙种客车3辆,则可载180人,如果租用甲种客车3辆,乙种客车1辆,则可载165人.(1)请问甲、乙两种客车每辆分别能载客多少人?(2)若该公司有303名员工,旅行社承诺每辆车安排一名导游,导游也需一个座位.①现打算同时租甲、乙两种客车共8辆,请帮助旅行社设计租车方案.②旅行前,旅行社的一名导游由于有特殊情况,旅行社只能安排7名导游,为保证所租的每辆车均有一名导游,租车方案调整为:同时租65座、45座和30座的大小三种客车,出发时,所租的三种客车的座位恰好坐满,请问旅行社的租车方案如何安排?28.(12分)如图,△ABC中,∠ABC=∠ACB,点D在BC所在的直线上,点E在射线AC上,且∠ADE=∠AED,连接DE.(1)如图①,若∠B=∠C=30°,∠BAD=70°,求∠CDE的度数;(2)如图②,若∠ABC=∠ACB=70°,∠CDE=15°,求∠BAD的度数;(3)当点D在直线BC上(不与点B、C重合)运动时,试探究∠BAD与∠CDE的数量关系,并说明理由.2016-2017学年江苏省扬州市江都区七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.(3分)4﹣1等于()A.4B.﹣4C.D.【考点】6F:负整数指数幂.【解答】解:原式=,故选:C.2.(3分)下列图形中∠1与∠2是内错角的是()A.B.C.D.【考点】J6:同位角、内错角、同旁内角.【解答】解:由内错角的定义可得A中∠1与∠2是内错角.故选:A.3.(3分)下列运算正确的是()A.(ab)2=a2b2B.a2+a4=a6C.(a2)3=a5D.a2•a3=a6【考点】35:合并同类项;46:同底数幂的乘法;47:幂的乘方与积的乘方.【解答】解:A、(ab)2=a2b2,故原题计算正确;B、a2和a4不是同类项不能合并,故原题计算错误;C、(a2)3=a6,故原题计算错误;D、a2•a3=a5,故原题计算错误;故选:A.4.(3分)如果x2+mx+16是完全平方式,则常数m的值是()A.8B.﹣8C.±8D.17【考点】4E:完全平方式.【解答】解:∵x2+mx+16是完全平方式,∴m=±8,故选:C.5.(3分)下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是()A.x2+2x+1=x(x+2)+1B.6x4y3=2x2y2•3x2yC.(x+1)(x﹣1)=x2﹣1D.x2﹣4x+4=(x﹣2)2【考点】51:因式分解的意义.【解答】解:A、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故A不符合题意;B、是整式的乘法,故B不符合题意;C、是整式的乘法,故C不符合题意;D、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故D符合题意;故选:D.6.(3分)若方程组的解满足x﹣y=﹣2,则a的值为()A.﹣1B.1C.﹣2D.不能确定【考点】97:二元一次方程组的解.【解答】解:,①﹣②得:2x﹣2y=4a,即x﹣y=2a,代入x﹣y=﹣2,得:2a=﹣2,解得:a=﹣1.故选:A.7.(3分)下列命题:①三角形的一条中线将三角形分成面积相等的两部分;②平行于同一条直线的两条直线互相平行;③若|a|=|b|,则a=b;④对于任意x,代数式x2﹣6x+10的值总是正数.其中正确命题的个数是()A.4个B.3个C.2个D.1个【考点】O1:命题与定理.【解答】解:①三角形的一条中线将三角形分成面积相等的两部分;故正确;②平行于同一条直线的两条直线互相平行;故正确;③若|a|=|b|,则a=±b;故错误;④∵代数式x2﹣6x+10=(x﹣3)2+1>0,∴对于任意x,代数式x2﹣6x+10的值总是正数,故正确;故选:B.8.(3分)下列四个不等式组中,解为﹣1<x<3的不等式组有可能是()A.B.C.D.【考点】C3:不等式的解集.【解答】解:∵﹣1<x<3,∴x>﹣1和x<3,∴﹣x<1和x<1,﹣2x<2和x<2,﹣3x<3和x<3,﹣4x<4和x<4,只有选项B的形式一致.故选:B.二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.(3分)0.252016×(﹣4)2017=﹣4.【考点】47:幂的乘方与积的乘方.【解答】解:0.252016×(﹣4)2017=(﹣0.25×4)2016×(﹣4)=﹣4.故答案为:﹣4.10.(3分)小明同学在百度搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,引擎搜索耗时0.00175秒,将这个数用科学记数法表示为 1.75×10﹣3.【考点】1J:科学记数法—表示较小的数.【解答】解:0.00175秒,将这个数用科学记数法表示为 1.75×10﹣3,故答案为:1.75×10﹣3.11.(3分)十五边形的外角和等于360°.【考点】L3:多边形内角与外角.【解答】解:十五边形的外角和等于360°,故答案为:360°.12.(3分)如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=60°,则∠2的度数为30°.【考点】IL:余角和补角;JA:平行线的性质.【解答】解:如图,∵∠1=60°,∴∠3=∠1=60°,∴∠2=90°﹣60°=30°.故答案是:30.13.(3分)如图,∠A=∠B=47°,∠C=106°,则∠D=12°.【考点】K7:三角形内角和定理.【解答】解:连接AC并延长到E,则∠DCB=∠DCE+∠BCE=∠BAC+∠B+∠DAC+∠C=∠BAD+∠B+∠D=47°+47°+∠D=106°.解得:∠D=12°,故答案为:12°14.(3分)“相等的角是对顶角”的逆命题是真命题(填“真”或“假”).【考点】O1:命题与定理.【解答】解:“相等的角是对顶角”的逆命题是对顶角相等,是真命题,故答案为:真.15.(3分)关于x的代数式(ax﹣2)(x2+3x﹣1)的展开式中不含x2项,则a=.【考点】4B:多项式乘多项式.【解答】解:(ax﹣2)(x2+3x﹣1)=ax3+3ax2﹣ax﹣2x2﹣6x+2=ax3+(3a﹣2)x2﹣ax﹣6x+2由题意可知:3a﹣2=0,∴a=故答案为:16.(3分)若2x﹣5y﹣3=0,则4x÷32y的值为8.【考点】47:幂的乘方与积的乘方;48:同底数幂的除法.【解答】解:∵2x﹣5y﹣3=0,∴2x﹣5y=3,∴4x÷32y=22x÷25y=22x﹣5y=23=8.故答案为:8.17.(3分)若关于x的不等式2x﹣m<0仅有两个正整数解,则m的取值范围是4<m≤6.【考点】C7:一元一次不等式的整数解.【解答】解:2x﹣m<0,解得,x<,∵关于x的不等式2x﹣m<0仅有两个正整数解,∴,解得,4<m≤6,故答案为:4<m≤6.18.(3分)△ABC的两条高的长度分别为3和6,若第三条高也为整数,则第三条高的长度为3或4或5.【考点】K3:三角形的面积.【解答】解:设长度为3、6的高分别是a,b边上的,边c上的高为h,△ABC的面积是S,那么a=,b=,c=,又∵a﹣b<c<a+b,∴﹣<c<+,即<<,解得2<h<6,∴h=3或h=4或h=5,故答案为:3或4或5.三、解答题(本大题共有10小题,共96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)19.(8分)计算:(1)(﹣)0+|3﹣π|+(﹣1)2017(2)(a﹣3b)2﹣(a+2b)(a﹣2b)【考点】4C:完全平方公式;4F:平方差公式;6E:零指数幂.【解答】解:(1)解:原式=1+π﹣3﹣1=π﹣3(2)原式=a2﹣6ab+9b2﹣(a2﹣4b2)=a2﹣6ab+9b2﹣a2+4b2=13b2﹣6ab20.(8分)分解因式:(1)2x2﹣4xy+2y2(2)m2(m﹣n)+(n﹣m)【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用.【解答】解:(1)原式=2(x2﹣2xy+y2)=2(x﹣y)2;(2)原式=(m﹣n)(m2﹣1)=(m﹣n)(m+1)(m﹣1).21.(8分)(1)解方程组:(2)解不等式组:,并将解集在数轴上表示出来.【考点】98:解二元一次方程组;C4:在数轴上表示不等式的解集;CB:解一元一次不等式组.【解答】解:(1)把①代入②得:2(y+1)﹣y=3,解得:y=1,把y=1代入①得:x=1+1=2,所以方程组的解为;(2)∵解不等式①得:x≤5.5,解不等式②得:x>4,∴不等式组的解集为4<x≤5.5,在数轴上表示为:.22.(8分)在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1个单位长度,△ABC的三个顶点的位置如图所示,现将△ABC平移后得△DEF,使点A的对应点为点D,点B的对应点为点E.(1)画出△DEF;(2)连接AD、BE,则线段AD与BE的关系是平行且相等;(3)求△DEF的面积.【考点】Q4:作图﹣平移变换.【解答】解:(1)如图所示,△DEF即为所求;(2)由图可知,线段AD与BE的关系是:平行且相等,故答案为:平行且相等;(3)S△DEF=3×3﹣×2×3﹣×1×2﹣×1×3=.23.(10分)若关于x、y的二元一次方程组的解x是负数,y为正数.(1)求a的取值范围;(2)化简2|a+2|+|2a﹣3|.【考点】97:二元一次方程组的解;CB:解一元一次不等式组.【解答】解:(1)解方程组得:,∵x<0,y>0,∴,∴﹣2<a<1;(2)∵﹣2<a<1,∴原式=2(a+2)+3﹣2a=7.24.(10分)如图1,有若干张边长为a的小正方形①、长为b宽为a的长方形②以及边长为b的大正方形③的纸片.(1)已知小正方形①与大正方形③的面积之和为169,长方形②的周长为34,求长方形②的面积.(2)如果现有小正方形①1张,大正方形③2张,长方形②3张,请你将它们拼成一个大长方形(在图2虚线框内画出图形),并运用面积之间的关系,将多项式a2+3ab+2b2分解因式.【考点】59:因式分解的应用.【解答】解:(1)由题意得:a+b=17,a2+b2=169,∵(a+b)2=a2+b2+2ab∴289=169+2ab,∴ab=60,∴长方形②的面积为60;(2)如图:∴a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b).25.(10分)如图①,△ABC中,BD平分∠ABC,且与△ABC的外角∠ACE的角平分线交于点D.(1)若∠ABC=75°,∠ACB=45°,求∠D的度数;(2)若把∠A截去,得到四边形MNCB,如图②,猜想∠D、∠M、∠N的关系,并说明理由.【考点】K7:三角形内角和定理;K8:三角形的外角性质;L3:多边形内角与外角.【解答】解:∵∠ACE=∠A+∠ABC,∴∠ACD+∠ECD=∠A+∠ABD+∠DBE,∠DCE=∠D+∠DBC,又BD平分∠ABC,CD平分∠ACE,∴∠ABD=∠DBE,∠ACD=∠ECD,∴∠A=2(∠DCE﹣∠DBC),∠D=∠DCE﹣∠DBC,∴∠A=2∠D,∵∠ABC=75°,∠ACB=45°,∴∠A=60°,∴∠D=30°;(2)∠D=(∠M+∠N﹣180°);理由:延长BM、CN交于点A,则∠A=∠BMN+∠CNM﹣180°,由(1)知,∠D=A,∴∠D=(∠M+∠N﹣180°).26.(10分)按如下程序进行计算:规定:程序运行到“结果是否≥55”为一次运算.(1)若x=8,则输出结果是64;(2)若程序一次运算就输出结果,求x的最小值;(3)若程序运算三次才停止,则可输入的整数x是哪些?【考点】CE:一元一次不等式组的应用.【解答】解:(1)当x=8时,3x﹣2=22<55,当x=22时,3x﹣2=64>55,故当输入实数x=8时,输出结果是64.(2)第一次的结果为:3x﹣2,输出,则3x﹣2≥55,解得:x≥19.故x的最小值是19;(3)第一次的结果为:3x﹣2,没有输出,则3x﹣2<55,解得:x<19;第二次的结果为:3(3x﹣2)﹣2=9x﹣8,没有输出,则9x﹣8<55,解得:x<7;第三次的结果为:3(9x﹣8)﹣2=27x﹣26,输出,则27x﹣26≥55,解得:x≥3;综上可得:3≤x<7.故整数x=3,4,5,6.故答案为:64.27.(12分)在“五•一”期间,某公司组织员工到扬州瘦西湖旅游,如果租用甲种客车2辆,乙种客车3辆,则可载180人,如果租用甲种客车3辆,乙种客车1辆,则可载165人.(1)请问甲、乙两种客车每辆分别能载客多少人?(2)若该公司有303名员工,旅行社承诺每辆车安排一名导游,导游也需一个座位.①现打算同时租甲、乙两种客车共8辆,请帮助旅行社设计租车方案.②旅行前,旅行社的一名导游由于有特殊情况,旅行社只能安排7名导游,为保证所租的每辆车均有一名导游,租车方案调整为:同时租65座、45座和30座的大小三种客车,出发时,所租的三种客车的座位恰好坐满,请问旅行社的租车方案如何安排?【考点】95:二元一次方程的应用;9A:二元一次方程组的应用.【解答】解:(1)设甲种客车每辆能载客x人,乙两种客车每辆能载客x人,根据题意得,解之得:答:甲种客车每辆能载客45人,乙两种客车每辆能载客30人;(2)①设租甲种客车a辆,则租乙种客车(8﹣a)辆,依题意得45a+30(8﹣a)≥303+8,解得∵打算同时租甲、乙两种客车,∴a=5,6,7有三种租车方案:方案一:租甲种客车5辆,则租乙种客车3辆.方案二:租甲种客车6辆,则租乙种客车2辆;方案三:租甲种客车7辆,则租乙种客车1辆;②设同时租65座、45座和30座的大小三种客车各m辆,n辆,(7﹣m﹣n)辆,根据题意得出:65m+45n+30(7﹣m﹣n)=303+7,整理得出:7m+3n=20,故符合题意的有:m=2,n=2,7﹣m﹣n=3,租车方案为:租65座的客车2辆,45座的客车2辆,30座的3辆.28.(12分)如图,△ABC中,∠ABC=∠ACB,点D在BC所在的直线上,点E在射线AC上,且∠ADE=∠AED,连接DE.(1)如图①,若∠B=∠C=30°,∠BAD=70°,求∠CDE的度数;(2)如图②,若∠ABC=∠ACB=70°,∠CDE=15°,求∠BAD的度数;(3)当点D在直线BC上(不与点B、C重合)运动时,试探究∠BAD与∠CDE的数量关系,并说明理由.【考点】KH:等腰三角形的性质.【解答】解:(1)∵∠B=∠C=30°,∴∠BAC=120°,∵∠BAD=70°,∴∠DAE=50°,∴∠ADE=∠AED=65°,∴∠CDE=180°﹣50°﹣30°﹣65°=35°;(2)∵∠ACB=70°,∠CDE=15°,∴∠E=70°﹣15°=55°,∴∠ADE=∠AED=55°,∴∠ADC=40°,∵∠ABC=∠ADB+∠DAB=70°,∴∠BAD=30°;(3)设∠ABC=∠ACB=y°,∠ADE=∠AED=x°,∠CDE=α,∠BAD=β①如图1,当点D在点B的左侧时,∠ADC=x°﹣α∴,(1)﹣(2)得,2α﹣β=0,∴2α=β;②如图2,当点D在线段BC上时,∠ADC=x°+α∴,∴2α=β,∴2α=β;③如图3,当点D在点C右侧时,∠ADC=x°﹣α∴,(2)﹣(1)得,2α﹣β=0,∴2α=β.综上所述,∠BAD与∠CDE的数量关系是2∠CDE=∠BAD.。
江苏省扬州市江都区宜陵镇2016-2017学年七年级数学下学期周周练1.在以下现象中,属于平移的是 ( ) A 、在挡秋千的小朋友; B 、风吹教室门,门的移动; C 、 冷水加热过程中气泡的上升; D 、 传送带上移动的物品2.已知一粒米的质量是0.000021千克,这个数字用科学记数法表示为( ) A .21 ×10﹣4千克 B .2.1 ×10﹣6千克 C .2.1 ×10﹣5千克 D .21 ×10﹣4千克3.如图,点E 在BC 的延长线上,下列条件中能判断AB ∥CD ( ) A. ∠3=∠4 B.∠D=∠DCE C.∠D+∠ACD=180° D. ∠1=∠24. 单项式A 与-3x 2y 的乘积是6x 6y 2,则单项式A 是( )A. 2x 3y B. -2x 3y C. -2x 4y D. 2x 4y 5.下列计算中正确的是( )A .222)(n m n m -=- B.22263)3(q pq p q p +-=+-C .21)1(222-+=-xx x xD .22242)2(b ab a b a ++=+6.小兵计算一个二项整式的平方式时,得到正确结果++xy x 2042,但最后一项不慎被污染了,这一项应是( ) A .25yB .225yC .210yD .2100y7.如右图所示,如果AB ∥CD ,则∠1、∠2、∠3之间的关系为( ) A .∠1+∠2+∠3=360° B. .∠1-∠2+∠3=180° C .∠1+∠2-∠3-180° D .∠1+∠2-∠3=180 8.对于算式1514291.4 3.5 1.80.20.7⨯⨯⨯的计算结果,有以下六种说法:①是一个16位整数;②是一个15位整数;③0的个数是14;④0的个数是13;⑤只有两个非0数字;⑥至多有一个非0数字.其中正确的说法是 ( )A 、①、③、⑤B 、②、③、⑥C 、②、④、⑥D 、①、④、⑤9 因式分解:3642-a 计算 =--2)5.0(10三角形的三边长为3,a ,7,如果这个三角形中有两条边相等,那么它的周长是 11.若x 2+(m-2)x+9是一个完全平方式,则m 的值是___________.12.若532=+n m 时,则nm 84⋅=13.一个n 边形的内角和是它外角和的3倍,则边数=n 14.如下左图,将长方形ABCD 沿AE 折叠,已知50CED '∠=︒,则∠EAB= .321DCBA15如图所示,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=________. 16.若(x+3)(x+n )= x 2-mx-15,则nm =___________.17.如图,在△ABC 中E 是BC 上的一点,EC=2BE ,点D 是AC 的中点,设△ABC ,△ADF ,△BEF 的面积分别为S △ABC ,S △ADF ,S △BEF ,且S △ABC =12,则S △ADF -S △BEF = ___________.18数学家发明了一个魔术盒,当任意数对()b a ,进入其中时,会得到一个新的数:()()21--b a .现将数对()1,m 放入其中得到数n ,再将数对()m n ,放入其中后,如果最后得到的数是 .(结果要化简)19计算:(每题4分,共28分)(1) (π-3)0-(12)-1+ ()200820092 1.53⎛⎫⨯- ⎪⎝⎭.(2) (-2 m 2 ) 3 +m 7÷m .(3)(m -n -3)2(4) )2)(2(-++-b a b a(5)7597210⨯- (6) 222)119899(100++(7)先化简,再计算 )3)(5()2)(2(b a b a b a b a +--+- 其中 1-=a ,1=b20 分解因式(每题4分 共16分)(1)x 2–9 (2) -3m 2n-6mn —3n .(3)4(m+n)2–9(m –n)2(4)(x+y)2–4(x+y-1)21例:用简便方法计算195×205.解:195×205=(200-5)(200+5) ① =2002-52 ② =39975(1)例题求解过程中,第②步变形是利用 (填乘法公式的名称).(2分)B COPA(2)用简便方法计算:9×11×101×10001(3分)22已知(a 2+p a +6)与(a 2-2a +q)的乘积中不含a 3和a 2项,求p 、q 的值23如图,O 为△ABC 中ABC ∠与ACB ∠的平分线的交点,分别过点B 、C 作BO PB ⊥,CO PC ⊥,若70=∠A °,你能够求出P ∠的度数吗?若能请写出解答过程。
一、选择题1. 如图,∠1与∠2是 ( )A.对顶角B.同位角C.内错角D.同旁内角第1题 第2题2. 如图,直线AB 、CD 相交于点O , ∠1=80°,如果DE ∥AB ,那么D ∠的度数是( )A. 80°B. 90°C. 100°D. 110°3. 小明和小丽是同班同学,小明的家距学校2千米远,小丽的家距学校5千米远,设小明家距小丽家x 千米远,则x 的值应满足 ( )A.3x =B.7x =C.3x =或7x =D.37x ≤≤4. 如图是“福娃欢欢”的五幅图案,②、③、④、⑤中可以通过平移图案①得到的是( )第4题A.②B.③C.④D.⑤5. 在ABC ∆中,1135A B C ∠=∠=∠,则ABC ∆是 ( ) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.无法确定6. 如图,若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC 为公共边的“共边三角形”有 ( )A.2对B. 3对C. 4对D. 6对第6题 第7题 第8题A. 30°B. 35°C. 36°D. 40°8. 如图,把三角形纸片ABC 沿DE 折叠,当点A 落在四边形BCDE 的内部时,A ∠与12∠+∠之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是 ( )A.12A ∠=∠+∠B.212A ∠=∠+∠C.3212A ∠=∠+∠D.32(12)A ∠=∠+∠9.如图,过△ABC 的顶点A ,作BC 边上的高,以下作法正确的是 ( )10. 如图,在方格纸中,线段a ,b ,c ,d 的端点在格点上,通过平移其中两条线段,使得和第三条线段首尾相接组成三角形,则能组成三角形的不同平移方法有 ( )A. 3种B. 6种C. 8种D. 12种二、填空题11. 内角和与外角和相等的多边形的边数是 .12. 如图,请你写出一个能判定1l //2l 的条件: ____________________ .第12题 第13题 第14题 第15题13. 如图,一块直角三角尺的两个顶点分别在长方形的一组对边上,若130∠=︒,则2∠= . 14. 如图,以四边形ABCD 各个顶点为圆心,1 cm 长为半径画弧,则图中阴影部分面积之和是 cm 2(结果保留π).15. 直线1l //2l ,一块含45°角的直角三角尺如图所示放置,185∠=︒,则2∠= °.16. 如图,在△ABC 中,∠B 、∠C 的平分线BE 、CD 相交于F ,∠ABC =42º,∠A =60º,则∠BFC = °.17. 在ABC ∆中, 234A B C ∠:∠:∠=::,则B ∠= .18. 如图,线段CD 是线段AB 先向右平移 格,再向下平移 格后得到的.19. 如图,58A ∠=︒,44B ∠=︒,42DFB ∠=︒,则C ∠= .20. 将正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放. 如果332∠=︒,那么12∠+∠= °.三、解答题21. 请把下面的小船图案先向上平移3格,再向右平移4格,最后为这个图案配上一句简短的解说词.第21题学科22. 有一块长方形钢板ABCD ,现将它加工成如图所示的零件,按规定1∠、2∠应分别为45°和30°. 检验人员量得EGF ∠为78°,就判断这个零件不合格,你能说明理由吗?第22题23. 小明想:2015年世博会将在意大利米兰举行,设计一个内角和是2015°的多边形图案多有意义啊!你同意小明的想法吗?为什么?24. 阅读下面的材料:如图①,在ABC ∆中,试说明180A B C ∠+∠+∠=︒.分析:通过画平行线,将A ∠、B ∠、C ∠作等量代换,使各角之和恰为一个平角,依辅助线不同而得多种方法.第24题解:如图②,延长BC 到点D ,过点C 作CE //BA .因为BA //CE (作图所知),所以2B ∠=∠,1A ∠=∠(两直线平行,同位角、内错角相等).又因为21180BCD BCA ∠=∠+∠+∠=︒(平角的定义),所以180A B ACB ∠+∠+∠=︒(等量代换).如图③,过BC 上任一点F ,作FH //AC , FG //AB ,这种添加辅助线的方法能说明180A B C ∠+∠+∠=︒吗?并说明理由.25. 如图,在△ABC 中(BC>AC),∠ACB=90°,点D 在AB 边上,DE ⊥AC 于点E.设点F 在线段EC 上,点G 在射线CB 上,以F ,C ,G 为顶点的三角形与△EDC 有一个锐角相等,FG 交CD 于点P ,问:线段CP 可能是△CFG 的高线还是中线?或两者都有可能?请说明理由.EAD B C26. 如图,D 是ABC ∆的边BC 上任意一点,E 、F 分别是线段AD 、CE 的中点,且ABC ∆的面积为20 cm 2,求BEF ∆的面积.第26题27. 在ABC ∆中,C B ∠>∠.如图①,AD BC ⊥于点D ,AE 平分BAC ∠,则易知1()2EAD C B ∠=∠-∠. (1)如图②,AE 平分BAC ∠, F 为AE 上的一点,且FD BC ⊥于点D ,这时EFD ∠与B ∠、C ∠有何数量关系?请说明理由;(2)如图③,AE 平分BAC ∠,F 为AE 延长线上的一点,FD BC ⊥于点D ,请你写出这时AFD ∠与B ∠、C ∠之间的数量关系(只写结论,不必说明理由).。
江苏省扬州市江都区宜陵镇中学七年级数学下学期第二周周练试题(无答案) 苏科版班级姓名评价一.选择题(每小题3分,共24分)1.下列计算中,正确的是( )A . 422a a a =+B .m m m 143=÷ C .532)(x x = D .36326)2(b a b a = 2. 在 1123)(a a a =•• 中,括号内应填写的代数式是( ) A .7a B .6a C .8a D .3a3. 若6=m a ,3=n a ,则n m a -的值等于( )A .3B .2C .9D .184.将0.000 000 203用科学记数法表示正确的是( )A . 510203.0-⨯B . 71003.2-⨯C . 81003.2-⨯D . 6103.20-⨯5.已知210)3(,)21(,)2(---==-=c b a ,那么a 、b 、c 的大小关系为( )A . >> c b aB . >> a b cC . >>c a bD . >> b a c 6. 计算b a ab 2253•的结果是( )A.228b aB.338b aC.3315b aD.2215b a7. 要使等式c b a b a 262214)(-=•成立,括号内应填的单项式是( ) A .bc a 481- B .bc a 481 C .bc a 381- D .bc a 381 8. 一个长方体的长、宽、高分别是43-x 、2x 和x ,它的体积等于( )A .x x -3234B .x 2C .x x -3268D .x x -268二.填空题(每题3分,共30分)9. 已知一粒大米的质量约为52.110-⨯千克,用小数把它表示为千克.10.67)(22)()()(x x x x =÷==•.11.已知,5,3==m m b a 则m ab )(=. 12. ⎪⎭⎫ ⎝⎛-•23913x x =______ _;)232(212ab ab ab -•-=. 13.)()()(32y x y x y x +÷+•+=;32)2()2(a b b a -•-=.14.已知1)3(0=-x ,则x 应满足条件.15.比较大小:223332.( 填“>”、“=”或“<” ) 16. 化简:)1()1(x x x x --+的结果是.17.已知112842=⨯⨯x x ,则x =. 18.观察下列等式:221=;422=;823=;1624=;3225=;6426=;12827=……,通过观察,用你发现的规律确定20042的个位数字是. 三、解答题(共66分)19.计算.(每题4分,共24分)(1)])3(2[3212110--⨯⨯----; (2)32)()()(a b b a b a n -•-•-;(3)1011004)25.0(⨯-;(4)44532⨯⨯;(5)223241)(8b b a b a •-•-; (6))1(5)2(3)52(--++-x x x x x x .20.根据条件,求下列各式中x 的值.(每小题6分,共12分)(1)已知,1312=+x 求x 的值;(2)已知1135)(a a a x =•,求x 的值.21. (6分)计算图中梯形的面积.22. (7分)有一句谚语说:“捡了芝麻,丢了西瓜。
江都区宜陵镇中学七年级数学周周练(5)班级___________姓名_____________一、填空题:1、 y x x 22255-的公因式是 ;2、 填上适当的式子,使等式成立:)(222⋅=-+xy xy y x xy3、 在括号前面填上“+”或“-”号,使等式成立: (1)22)()(y x x y -=-; (2))2)(1()2)(1(--=--x x x x 。
4、 直接写出因式分解的结果: (1)=-222y y x ;(2)=+-3632a a 。
5、 若。
=,,则b a b b a ==+-+-01222 6、 若()22416-=+-x mx x ,那么m=________。
7、 如果。
,则=+=+-==+2222,7,0y x xy y x xy y x 8、 利用因式分解简便计算:。
-=2271.229.7 9、如果2a+3b=1,那么3-4a-6b= 。
10、已知正方形的面积是2269y xy x ++ (x>0,y>0),利用分解因式,写出表示该正方形的边长的代数式 。
二、选择题:1、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( ) A 、bx ax b a x -=-)(B 、222)1)(1(1y x x y x ++-=+- C 、)1)(1(12-+=-x x xD 、c b a x c bx ax ++=++)(2、一个多项式分解因式的结果是)2)(2(33b b -+,那么这个多项式是( ) A 、46-bB 、64b -C 、46+bD 、46--b3、下列各式是完全平方式的是( )A 、412+-x x B 、21x +C 、1++xy xD 、122-+x x4、把多项式)2()2(2a m a m -+-分解因式等于()A ))(2(2m m a +-B ))(2(2m m a -- C 、m(a-2)(m -1)D 、m(a-2)(m+1)5、2222)(4)(12)(9b a b a b a ++-+-因式分解的结果是( )A 、2)5(b a - B 、2)5(b a + C 、)23)(23(b a b a +- D 、2)25(b a -6、分解因式14-x 得( ) A 、)1)(1(22-+x xB 、22)1()1(-+x x C 、)1)(1)(1(2++-x x xD 、3)1)(1(+-x x7、已知多项式c bx x ++22分解因式为)1)(3(2+-x x ,则c b ,的值为( )A 、1,3-==c bB 、2,6=-=c bC 、4,6-=-=c bD、6,4-=-=c b8、在边长为a 的正方形中挖掉一个边长为b 的小正方形(a>b )。
江苏省扬州市江都区宜陵镇2016-2017学年七年级数学下学期周周练十五 用心想一想
对于三个数a ,b ,c ,M{a ,b ,c}表示a ,b ,c 这三个数的平均数,min{a ,b ,c}表示a ,b ,c 这三个数中最小的数,如:
M ,min{﹣1,2,3}=﹣1;
M
,min{﹣1,2,a}=;
解决下列问题: (1)填空:min{﹣22,2﹣2,20130}= ;
(2)若min{2,2x+2,4﹣2x}=2,求x 的取值范围;
(3)①若M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},那么x= ;
②根据①,你发现结论“若M{a ,b ,c}=min{a ,b ,c},则 ”(填a ,b ,c 的大小关系);
③运用②解决问题:
若M{2x+y+2,x+2y ,2x ﹣y}=min{2x+y+2,x+2y ,2x ﹣y},求x+y 的值.
回顾引入
若关于x 、y 的方程组325233
x y a x y a -=-⎧⎨+=+⎩
(1)用a 来表示方程组的解;(2)当方程的解都为正数时,求a 的取值范围.
巩固 1 当关于x 、y 的二元一次方程组⎩
⎨
⎧-=--=+m y x m y x 432522的解x 为正数,y 为负数,则求此时m 的取值范围?
2若关于x,y的二元一次方程组的解是一个等腰三角形的一条腰和一条底边的长,且这个等腰三角形的周长为9,求m的值.
试一试某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生,买了若干本课外读物准备送给他们,如果每人送3本,则还余8本;如果前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本,设该校买了m本课外读物,有x名学生获奖,请解答下列问题:
(1)用含x的代数式表示m;
(2)求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数.
巩固韩日“世界杯”期间,重庆球迷一行若干人从旅馆乘车到球场为中国队加油,现有某个车队,若全部安排乘该车队的车,每辆坐4人则多16人无车坐,若每辆坐6人,则坐最后一辆车的人数不足一半(有人).问这个车队有多少辆车,共有多少人去看球?
应用1,为了抓住世博会商机,某商店决定购进A、B两种世博会纪念品.若购进A种纪念品10件,B 种纪念品5件,需要1000元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品3件,需要550元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
(2)若该商店决定拿出1万元全部用来购进这两种纪念品,考虑到市场需求,要求购进A种纪念品的数量不少于B种纪念品数量的6倍,且不超过B种纪念品数量的8倍,那么该商店共有几种进货方案?
(3)若若销售每件A种纪念品可获利润20元,每件 B 种纪念品可获利润30元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?
2某童装厂现有甲种布料38米,乙种布料26米,现计划用这两种布料生产L、M两种型号的童装共50套.已知做一套L型号的童装需用甲种布料0.5米,乙种布料1米,可获利45元;做一套M型号童装需用甲种布料0.9米,乙种布料0.2米,可获利30元,设生产L型号的童装套数为x,用这批布料生产这两种型号的童装所获的利润为y(元).
(1)如果你作为该厂的老板,应如何安排生产计划?请设计出所有生产方案;
(2)该厂在生产这批童装中,当L型号的童装为多少套时,能使该厂所获的利润最大?最大利润为多少?
知识训练
1.若多项式x2﹣6x﹣b可化为(x+a)2﹣1,则b的值是.
2.已知关于x的不等式ax+b>0的解集为x<,则不等式bx+a<0的解是.(结果中不含a、b)
3.世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,其果实的质量只有0.000 00076克.用科学记数法表示这个质量是克.
4.若关二元一次方程x﹣y=1中,若x的值大于0,则y的取值范围是.
5.关于x 的不等式组的整数解只有1个,则a的取值范围是()
A.2<a<3 B.3≤a<4 C.2<a≤3D.3<a≤4
1、若方程是关于x,y的二元一次方程,则a的值为____
2、等腰三角形的一边长是3cm,另外一边长是5cm,则它的周长是_______ cm.
3. 已知(x+3)2+m
y
x+
+
3=0中,y为负数,则m的取值范围是_________
4.已知关于x的不等式(1-a)x>2的解集是x<
2
1a
-
,则a的取值范围_______
5.小明用100元钱购得笔记本和钢笔共30件,已知每本笔记本2元,每只钢笔5元.那么小明最多能买只钢笔
7.如果不等式组
2
2
23
x
a
x b
⎧
+
⎪
⎨
⎪-<
⎩
≥
的解集是01
x<
≤,那么a b
+的值为.
9.若M=(x-3)(x-5),N=(x-2)(x-6),则M与N的关系为_________若x2﹣2mx+4是一个完全平方式,则m的值为_________
10.计算(1) -
12
3029
33
⨯(2)(a-2b-3c)(a+2b+3c)
(3)先化简,再求值:(2a+b)(2a-b)+3(2a-b)2+(-3a)(4a-3b),其中a=-1,6=-2.
探究与发现:如图①,在△AB C中,∠B=∠C=45°,点D在BC边上,点E在AC边上,且∠ADE=∠AED,连结DE.
(1)当∠BAD=60°时,求∠CDE的度数;
(2)当点D在BC(点B、C除外)边上运动时,试探究∠BAD与∠CDE的数量关系;
(3)深入探究:如图②,若∠B=∠C,但∠C≠45°,其它条件不变,试继续探究∠BAD与∠CDE的数量关系.。