高一生物必修一 第五章 细胞的能量供应和利用 第20课时 作业题及答案解析

高中生物细胞的能量供应和利用单元和答案一、选择题1．如图表示某种植物光照强度与CO2释放量或CO2吸收量之间的关系．P点的生物学含义是（）A．只进行呼吸作用B．只进行光合作用C．既不进行光合作用也不进行呼吸作用D．光合作用与呼吸作用的强度相等2．在进行“绿叶中色素提取和分离”实验时，不让层析液没及滤液细线的原因是A．色素会溶解在层析液中而使实验失败B．滤纸上的几种色素会混合起来不分散C．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散D．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果3．下列有关叶绿体的说法正确的是A．叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B．叶绿体中的色素都分布在类囊体膜上，酶都分布在基质中C．叶绿体的功能不受细胞核调控D．线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层脂双层4．在实验中需要控制各种变量，其中人为改变的变量是( )A．因变量B．自变量C．无关变量D．控制变量5．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,吸入的O2的体积与放出CO2体积比为1:2,这是因为A．有1/4酵母菌进行有氧呼吸B．有1/3酵母菌进行有氧呼吸C．有1/2酵母菌进行有氧呼吸D．有2/3酵母菌进行有氧呼吸6．如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，再经酒精脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部位不呈深蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈深蓝色。

本实验证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③7．请据图回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。

(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) （）A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降C．A处下降，B处上升D．A、B两处都不变8．如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④过程都产生[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气9．某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞 100 倍以上，但单位质量葡萄糖生成 ATP 的量却只有其他细胞的 40%，此时的花序细胞内最可能发生的是（）A．主要通过无氧呼吸生成 ATP B．产生的热量远多于其他细胞C．线粒体基质不参与有氧呼吸D．没有进行有氧呼吸第三阶段10．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度11．如图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变化。

第五章细胞的能量供应和利用一、选择题1.（2019·广东深圳市·期末）做叶绿体色素提取和分离实验时，滤纸条上出现的4条色素带中，在层析液中溶解度最大的和色素带最宽的分别是A．叶绿素b和叶绿素a B．胡萝卜素和叶黄素C．叶绿素b和叶黄素D．胡萝卜素和叶绿素a2.（2019·上海徐汇区）如图表示有氧呼吸的过程，其中关于过程①和过程②共同点的叙述，正确的是葡萄糖①→丙酮酸②→CO2+H2O+能量A．产物相同B．都产生O2C．反应物相同D．都产生能量3.（2019·河源市东源县）如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三条途径，有关说法正确的是A．催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质B．过程①②③④中均有ATP生成C．过程①②③均能发生在酵母细胞中D．过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上4.（2019·北京西城区·期末）细胞呼吸的实质是A．分解有机物，贮藏能量B．合成有机物，贮藏能量C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量5.（2021·专项）如图为某小组研究酵母菌呼吸方式的实验示意图。

在环境条件稳定情况下，下列实验分析正确的是A．若小油滴无移动，则酵母菌死亡B．若小油滴向左移动，则酵母菌只进行有氧呼吸C．若小油滴向右移动，则酵母菌只进行有氧呼吸D．若小油滴向右移动，则酵母菌可能进行无氧呼吸6.（2019·天津·联考）图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线。

下列叙述正确的是A．a点条件下，适当提高温度，净光合速率减小B．b点条件下，适当增强光照，净光合速率增大C．c点条件下，适当提高温度，净光合速率减小D．d点条件下，适当增强光照，净光合速率减小7.（2019·天津滨海新区·期末）如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。

该植物在2000lx光照强度下，每小时光合作用产生的氧气量（mol）是A．12B．17C．18D．238.（2019·北京海淀区·期末）酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是A．CO2B．H2O C．酒精D．乳酸9.（2019·北京东城区）百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。

人教版2019版高中生物必修一第5章细胞的能量供应和利用课后习题与参考答案第1节降低化学反应活化能的酶一酶的作用和本质二酶的特性三实验第2节细胞的能量“货币”ATP一ATP结构二ATP的特点和功能三合成ATP的能量主要来源第3节细胞呼吸的原理和应用一探究酵母菌细胞的呼吸方式二测定植物呼吸作用三呼吸方式（一）有氧呼吸（二）无氧呼吸（三）有氧呼吸和无氧呼吸过程图解（四）有氧呼吸和无氧呼吸比较四细胞呼吸的相关计算五影响细胞呼吸的外界因素第4节光合作用与能量转化一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用（一）光合作用探索历程（二）光合作用的基本过程第1节：降低化学反应活化能的酶一、酶的作用与本质练习与应用（P80）一、概念检测1.酶对细胞代谢起着非常重要的作用，可以降低化学反应的活化能。

下列关于酶的作用特点及本质的叙述，正确的是A.酶不能脱离生物体起作用B.酶只有释放到细胞外才起作用C.所有的酶都是蛋白质D.酶是具有催化作用的有机物2.酶和无机催化剂都能催化化学反应。

与无机催化剂相比，酶具有的特点是A.能为反应物提供能量B.能降低化学反应的活化能C.能在温和条件下催化化学反应D.催化化学反应更高效二、拓展应用1.在本节“探究·实践”中，有同学在原有实验的基础上增加了5号和6号试管，向其中分别加入2mL过氧化氢溶液后，再向5号试管内加入2滴煮沸过的肝脏研磨液，向6号试管内加入2滴蒸馏水。

这样做的目的是_________________________。

2.仔细阅读本节的“思考·讨论”，通过完成下面的图解，体会巴斯德、李比希、毕希纳、萨姆纳的观点之间的逻辑关系；写一篇短文，谈谈对科学发展过程的认识。

3.给你一份某种酶的结晶，你能设计实验检测它是不是蛋白质吗?请简略写出实验步骤。

想一想，在萨姆纳之前，为什么很难鉴定酶的本质?二、酶的特性练习与应用（P85）一、概念检测1.嫩肉粉的主要作用是利用其中的酶对肌肉组织中的有机物进行分解，使肉类制品口感鲜嫩。

第5章细胞的能量供应和利用单元测试卷一、单选题1．ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，如图是ATP的分子结构图，下列有关叙述错误的是( )A.ATP分子的结构简式可表示为A－P～P～PB.组成ATP的化学元素是C、H、O、N、PC.图中虚线部分的名称是腺苷D.图中①处的化学键易断裂，ATP转化为ADP2．能准确表示ATP中三个磷酸基团之间,以及磷酸基团和腺苷之间关系的结构简式是( ) A.A-P-P~ P B.A-P~P~P C.A~P~P-P D.A~P~P~P3．叶绿体的结构与蓝细菌十分相似，科学家在研究叶绿体的起源时，提出一种假说，即原始真核细胞将蓝细菌吞噬后，蓝细菌生活于其内，形成共生体，原始真核细胞逐步演化为植物细胞，而蓝细菌演化为叶绿体。

下列证据不支持这一观点的是( )A.叶绿体和蓝细菌都具有光合色素，能进行光合作用B.叶绿体和蓝细菌都具有生产蛋白质的机器——核糖体C.叶绿体内存在与蓝细菌DNA相似的裸露环状DNAD.叶绿体膜的层数与蓝细菌相同4．下列关于绿叶中色素的提取与分离实验的叙述中，错误的是( )A.加入CaCO3是为了防止色素被破坏B.加入SiO2有利于破坏叶肉细胞C.分离色素时塞紧试管口是为了防止乙醇和层析液的挥发D.滤纸条上的滤液细线中色素越少越利于色素分离5．在适宜的温度条件下，某农作物CO₂吸收量随环境CO₂浓度变化的曲线如下图。

该图表明( )A.a点农作物不能进行光合作用B.b点时农作物的光照强度最大C.影响光合作用强度的主要因素b点与c点不相同D.光合作用强度与环境的CO₂浓度成正比例关系6．将一棵重约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达11千克。

与这株柳树质量增加没有直接关系的是( )A.土壤中的水B.空气中的氧气C.土壤中的无机盐D.空气中的二氧化碳7．细胞生命活动需要能量，如图为细胞内有机物分解并释放能量的过程图，①②③代表场所，甲、乙代表物质。

第五章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶.............................................................................. - 1 - 第1课时酶的作用和本质.................................................................................. - 1 -第2课时酶的特性.............................................................................................. - 7 - 第2节细胞的能量“货币”ATP .............................................................................. - 14 - 第3节细胞呼吸的原理和应用................................................................................ - 20 - 第4节光合作用与能量转化.................................................................................... - 27 - 第1课时捕获光能的色素和结构.................................................................... - 27 -第2课时光合作用的原理和应用.................................................................... - 33 - 第5章检测 ................................................................................................................... - 41 -第1节降低化学反应活化能的酶第1课时酶的作用和本质必备知识基础练知识点一酶的本质1.帮助我们判断出该叙述是错误的()A．斯帕兰札尼B．巴斯德和李比希C．毕希纳D．切赫和奥特曼2．下列有关酶的说法中正确的是()①酶是具有分泌功能的细胞产生的②酶是活细胞产生的③绝大多数酶的化学本质是蛋白质④有的酶是蛋白质，有的是固醇⑤酶在代谢中有多种功能⑥酶在新陈代谢和生长发育中起调控作用⑦酶只能起催化作用A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②③⑦3．(多选)下列关于酶的叙述中，错误的是()A．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸B．酶只能由内分泌细胞合成C．酶通过降低化学反应活化能来提高化学反应速率D．人体内的酶进行催化过程中，酶本身不变，所以酶不会发生自我更新知识点二酶的作用4.A．是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量B．加热能使过氧化氢分子得到能量，但不能降低活化能C．无机催化剂使反应物分子获得的活化能的总量更多而加快反应速率D．酶能降低反应物分子发生反应的活化能而使反应更容易进行5．生物体内酶的作用及特点是()A．能使不能发生的化学反应发生B．酶的作用原理与加热反应物的作用原理一样C．为生物体内的化学反应提供能量D．催化效率比无机催化剂高6.(多选)如图为某化学反应在有酶催化和无酶催化条件下的能量变化过程，假设酶的环境条件适宜，对于图中曲线分析正确的是()A．曲线①表示无酶条件下的能量变化B．若使用无机催化剂，则图中B点在纵轴上向上移C．该图体现出酶能降低反应所需的活化能D．曲线中纵坐标所示的AB段为酶所降低的活化能知识点三比较过氧化氢在不同条件下的分解速率()A．实验中所用肝脏必须是新鲜的，若放置时间过长肝细胞内的过氧化氢会减少B．实验中用到的滴管，必须先吸取氯化铁溶液再吸取肝脏研磨液，这样对实验结果影响较小C．过氧化氢在温度高的环境中分解速度比常温下会加快D．实验的自变量是试管中产生气泡数目的多少和卫生香的复燃情况8．在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2溶液，迅速加入等量的下列图示中的物质，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。

一、选择题1．乙图为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉底，然后将等量的叶圆片转至不同温度的NaHCO3（等浓度）溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间（图甲），下列相关分析正确的是A．在ab段，随着水温的增加，光合速率逐渐减小B．上浮至液面的时间可反映表观光合速率的相对大小C．通过甲图分析可以找到真正光合作用的最适温度D．因为抽气后不含氧气，实验过程中叶片不能进行需氧呼吸2．右图是碳反应的示意图，其中，阿位伯数字表示生物过程，罗马数字表示反应场所，字母表示物质。

据图分析下列叙述，正确的是A．①②③过程都直接与光反应相关B．生成一分子c，需要①②③各循环1次C．Ⅰ是光合作用的场所，Ⅱ是细胞溶胶D．若⑤过程受阻，则①②③④的过程都会受阻3．关于叶绿素提取的叙述，错误的是A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料能避免叶绿素被破坏B．加入少许CaC03C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素D．研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分4．下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，正确的判断是A、ce段下降主要是由于气孔关闭造成的B、影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度C、ce段与fg段光合速率下降的原因相同D、该植物进行光合作用的时间区段是bg5．如图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果.相关叙述错误的是A.图一可以得出酶具有高效性B.图一bc段产生的原因可能是底物数量(浓度)有限C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高6．下图为某生物体内某些代谢过程中物质变化的示意图， A、B、C分别表示不同代谢过程。

一下描述正确的是A．X代表的物质是ADP、PiB．B过程一定在叶肉细胞的叶绿体基质中进行C．C过程产生的能量大部分以热能的形式散失用于C过程的第二阶段D．A过程产生的O27．人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。

新教材人教版生物细胞的能量供应和利用单元(含答案)一、选择题1．关于酶的叙述，错误的是（）A．酶的单体都是氨基酸B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物2．下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。

下列说法不正确的是（）A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙3．下图表示不同CO2浓度下，某植物吸收和释放CO2的量随光照强度变化的曲线，有关说法正确的是A．在a点，光合作用制造的有机物量大于呼吸作用分解的有机物量B．当光照强度为n时，c点暗反应阶段产生的三碳化合物量小于d点C．b点限制光合作用的主要因素是二氧化碳浓度D．据图可知，光合作用强度受光照强度和CO2浓度的共同影响4．关于酶的性质，下列叙述中错误的是( )A．化学反应前后，酶的化学性质和数量不变B．一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力C．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA D．酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响5．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度6．下图甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。

下列有关叙述中，不正确的是A．甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中B．乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解C．甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取D．甲、乙上生化反应由各自不同的酶催化7．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。

高中生物必修一第5章细胞的能量供应和利用同步练习含答案卷I（选择题）一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分，）1. 如图曲线I、II分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程．下列相关叙述不正确的是（）A.bc段表示在有酶条件下反应发生需要的活化能B.若将酶改为无机催化剂，则b将向下移动C.ac段表示在无催化剂条件下，反应需要的活化能D.若曲线II为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b将向上移动2. 买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样。

引起盖子鼓起最可能的原因是（）A.需氧型细菌细胞呼吸，产生CO2和H2OB.微生物细胞呼吸，产生CO2和C2H5OHC.乳酸菌细胞呼吸，产生CO2和乳酸D.酵母菌细胞呼吸，产生CO2和H2O3. 下列关于酶本质的研究，按研究时间的先后顺序，排列正确的是（）①证明了脲酶是一种蛋白质；②酒精发酵需要活细胞的参与；③发现少数RNA也具具有生物催化功能；④人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳；⑤用不含酵母菌的提取液进行发酵获得成功，证明生物体内的催化反应也可能在体外进行．A.①⑤④②③B.③④⑤②①C.⑤③④①②D.④②⑤①③4. 下列有关光合作用的叙述，正确的是（）A.增施有机肥，可为植物提供无机盐，CO2与能量B.光反应时红外光和紫外光可被叶绿体中的色素大量吸收C.叶绿体是绿色植物中唯一能进行光合作用的细胞器D.自养型生物只有通过光合作用才能合成有机物5. 影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。

下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。

下列分析正确的是（）A.在A点增加反应物浓度，反应速率将加快B.若在A点适当提高反应温度，反应速率会加快C.若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢D.在C点增加反应物浓度，反应速率将加快6. 下列关于细胞中酶和能量的叙述中，正确的是（）A.酶一般适于在它的最适温度下保存B.加酶洗衣粉中的酶是直接从生物体中获得的C.缺乏叶绿素a和b的叶绿体将无法捕获红光D.ATP的能量主要贮存在腺苷和磷酸之间的化学键中7. 下列关于酶和激素的描述，正确的是（）A.同一种酶不可能存在于分化程度不同生活细胞中，一种激素只有一种靶细胞B.酶和激素发挥作用时均需要与特定的物质相结合C.酶可以为合成激素的反应物提供活化能，从而加快激素的合成速度D.在最适温度和PH值条件下，最适合酶的保存8. 如图所示是关于光合作用和细胞呼吸的四个坐标曲线图，相关叙述错误的是（）A.图甲中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为3:1B.图乙中如果提高温度，则a点应该右移C.图丙中，温度为t4∘C时，植物净光合作用为0D.图丁代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素9. 下列有关叙述正确的是（）A.酶可被分解为氨基酸或脱氧核苷酸B.ATP和ADP相互转化的能量供应机制只存在于真核细胞中C.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用D.硝化细菌可利用氧化无机物时释放的能量分解有机物10. 1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱．他将三棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况．他得出光合作用在红光区和蓝光区最强．这个实验的结论是（）A.好氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强B.细菌对不同的光反应不同，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强C.好氧细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，水绵光合作用强D.好氧细菌大量消耗O2，使水绵的光合作用速度加快，则该种光有利于光合作用卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分，）11. 酶与无机催化剂相比的优点是________。

新教材高中生物细胞的能量供应和利用单元和答案一、选择题1．下列关于光合作用探究历程的叙述中，正确的是（）A．英国科学家普利斯特利证明，植物在光下能更新由于蜡烛燃烧或小鼠呼吸而变污浊的空气B．德国科学家萨克斯用同一棵植物上不同的叶子分别遮光和曝光，证明光合作用的产物有淀粉C．恩格尔曼以水绵和好氧菌为材料，巧妙地利用光照和黑暗处理，证明叶绿体在光下产生氧气D．鲁宾和卡门向植物提供H2O并检测产物O2是否含有18O，探明光合作用产生的氧气来自水的分解2．科学家恩格尔曼在证明光合作用放氧部位是叶绿体后，紧接着又做了一个实验:他用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域。

从这一实验你能得出的结论是A．红光和蓝光对好氧细菌有吸引作用B．好氧细菌喜欢聚集在氧气含量少的光区C．叶绿体主要吸收绿光用于光合作用，放出氧气D．叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用，放出氧气3．纸层析法可分离光合色素，以下分离装置示意图中正确的是A．B．C．D．4．下列有关叶绿体的说法正确的是A．叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B．叶绿体中的色素都分布在类囊体膜上，酶都分布在基质中C．叶绿体的功能不受细胞核调控D．线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层脂双层5．下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是（）A．增大O2浓度B．增加CO2浓度C．增强光照强度D．调节室温6．下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是( )A．过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能持续正常进行B．过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行C．过程③表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行D．过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①7．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

下列相关叙述错误的是( )A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．限制e～f段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C．如果温度升高或降低5 ℃，f点都将下移D．不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解8．将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。

高一生物第五章综合测试题及答案：细胞的能量供应和利用对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。

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一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1.关于酶的性质，下列表达中错误的一项是()A.化学反应前后，酶的化学性质和数量不变b.一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力c.酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是rNAD.酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响答案：b解析：酶可以在细胞外起作用。

2.在唾液淀粉酶催化淀粉分解实验中，将唾液稀释10倍，与用唾液原液(没稀释)实验效果基本相同，这表明酶具有() A.专一性b.稳定性c.多样性D.高效性答案：D解析：该实例表明酶具有高效性。

3.影响植物进行光合作用的因素有很多。

下列选项中，对光合作用影响最小的是()A.叶绿体色素的含量b.五碳化合物的含量c.氧气的含量D.二氧化碳的含量答案：c解析：氧气对光合作用的影响最小。

4.在人体和高等动物体内，在pH由5上升到10的过程中，淀粉酶的催化速度将()A.先升后降b.不断上升c.不断下降D.先降后升答案：A解析：淀粉酶的最适pH为中性。

5.ATp转化为ADp可用下图表示，图中X代表()A.H2ob.[H]c.pD.pi答案：D解析：本题考查ATp水解的过程以及识图能力。

ATp的水解反应式可用下面的方程式表示：ATp――酶ADp+pi+能量，所以X代表pi。

6.动物或人进行各种生命活动所需的能量都是()提供的。

A.淀粉水解为葡萄糖b.蛋白质水解为氨基酸c.葡萄糖分解D.ATp水解为ADp答案：D解析：各项生命活动的能量来源为ATp分解。

7.植物进行有氧呼吸最常利用的物质是()A.淀粉b.纤维素c.葡萄糖D.蛋白质答案：c解析：葡萄糖是呼吸作用的最常用底物。