Excel在财务管理中的应用实验指导书

实训指导一、实训目的1.通过实训,使学生能熟练地通过电子表格建立财务处理、报表编制、工资管理、固定资产管理、进销存管理以及财务分析等诸多经济模型，顺利完成烦琐而复杂的财务工作。

2.通过实习使学生掌握利用电子表格来进行数据模型建立的方法、技巧，并能够应用于会计业务实践中去。

二、实训内容及时间安排三、阶段性实训目标及实训要求实训一：认识电子表格软件EXCEL一、实训目的（1）掌握Excel启动及退出等基本操作。

（2）学会Excel工作表建立及编辑的基本操作方法。

（3）掌握数据填充、筛选、排序等基本操作。

（4）学会图表的创建，掌握常用图表的编辑、修改。

（5）掌握公式输入的格式，能够运用公式进行常规的Excel数据计算。

（6）掌握函数输入的3种基本方法，能熟练使用函数进行数据的统计与分析。

（7）掌握公式输入的方法，能够运用公式进行Excel数据的计算，能运用函数进行数据的统计及分析操作。

（8）掌握打印过程中页面设置、设置打印区域及打印预览的方法。

二、实训资料（1）Microsoft Office中的Excel软件。

（2）自行设计的一个班的期末考试成绩统计表，如图所示。

成绩统计表三、实训步骤（1）启动Excel，建立一个工作簿文件，命名为“成绩统计表”。

（2）把sheet1更名为“学生成绩表”，输入标题和列表之后输入10条记录。

（3）将第1行的内容作为表格标题居中。

（4）将第3行第A列至第13行第E列区域设置行高为20，列宽为12，字体为楷体GB2312，字号为16。

_（5）将自第4行至第13行的第E列以公式“＝C4 + D4”填上数据。

（6）将自第4行至第13行以第E列作为关键字按升序方式进行排序。

（7）将A3∶E13设为水平居中。

（8）显示学生成绩表中总成绩大于等于80且小于90的记录，然后恢复原状。

（9）在学生成绩表的最后添加一行，利用公式算出各成绩的平均分。

（10）为工作表设置页边距、页眉和页脚。

excel在财务管理中的应用实验报告Excel在财务管理中的应用实验报告一、引言财务管理是企业中至关重要的一项工作，它涉及到资金的筹集、使用和监控等方面。

而在财务管理的过程中，Excel作为一款强大的电子表格软件，提供了许多功能和工具，可以极大地简化和优化财务管理的工作流程。

本实验旨在探索和分析Excel在财务管理中的应用，并验证其对财务管理工作的帮助和效果。

二、财务预算财务预算是财务管理中的一个重要环节，它涉及到企业的收入、支出、利润等方面的规划和控制。

在Excel中，可以利用其强大的计算功能和可视化工具来进行财务预算的编制和分析。

1. 利用Excel的函数和公式，可以对企业的历史财务数据进行分析，得出收入和支出的趋势，并基于此进行预测和规划。

例如，可以使用趋势函数来预测未来几个月或几年的销售额，以便制定相应的财务计划。

2. Excel还可以通过制作图表和图表来可视化财务预算数据，以更直观地展示企业的财务状况和趋势。

例如，可以制作柱状图来比较不同月份或不同部门的收入和支出情况，有助于决策者更好地了解企业的财务状况。

三、财务报表的制作与分析财务报表是财务管理中必不可少的一部分，它包括资产负债表、利润表和现金流量表等。

Excel可以帮助企业制作和分析这些财务报表。

1. 利用Excel的数据处理功能和公式，可以从企业的财务系统中提取数据，然后按照财务报表的格式进行整理和汇总。

例如，可以使用VLOOKUP函数从大量的交易记录中提取特定的数据，并将其插入到资产负债表中相应的单元格中。

2. Excel还可以帮助企业对财务报表进行分析和解读。

例如，可以使用条件格式来对利润表进行颜色标记，以突出显示收入和支出的变化趋势。

此外，还可以使用数据透视表来对财务数据进行汇总和分析，以便更好地了解企业的财务状况和经营绩效。

四、财务决策模型的建立与优化在财务管理中，决策模型的建立和优化是一个复杂且关键的任务。

Excel提供了丰富的工具和功能，可以帮助企业建立和优化财务决策模型。

excel在财务管理中的应用实验报告.doc本实验旨在探讨Excel在财务管理中的应用。

通过本次实验可以了解和掌握Excel在财务管理中的使用方法和技巧，为今后的财务工作提供帮助和便利。

1. 账目录入与整理Excel可以通过表格的方式来记录和整理账目，包括收入、支出、存款、借款等财务信息。

通过Excel可以实现账目的自动计算和分析，使账目分析和对账工作更加方便和高效。

2. 费用分摊与成本控制Excel可以通过公式和函数来实现费用分摊和成本控制。

例如，可以通过平均值法来对费用进行分摊，也可以通过计算比率来控制成本。

同时，可以通过数据透视表等功能来对费用和成本进行分析和汇总。

3. 财务预算与分析Excel可以通过预算模板、预算表格等方式来实现财务预算和分析。

通过使用Excel 可以更加方便地制定和分析年度、季度、月度的预算和预测，同时可以利用Excel的图表功能来展示数据和趋势分析，便于管理人员进行决策分析。

二、实验步骤1. 编制一份收支表格，包括本月收入、本月支出、本月结余等信息，并进行自动计算和公式编写。

2. 编制一份费用分摊表格，使用平均值法对费用进行分摊，并进行成本汇总和分析。

3. 制定一份预算表格，包括年度、季度、月度预算等信息，以及使用Excel图表功能进行数据展示和趋势分析。

三、实验结果通过本次实验可以得出以下结论：1. Excel可以通过表格、公式和函数等方式来实现财务信息的录入、整理、分析和汇总，提高财务工作的效率和准确性。

2. Excel可以通过预算表格、报表等方式来实现财务预算和财务报告等工作，便于管理人员进行决策分析。

3. Excel可以利用图表功能来展示数据和趋势分析，展示数据更直观和便于理解。

通过本次实验，我们了解和掌握了Excel在财务管理中的应用方法和技巧，可以将其应用于今后的财务工作中，提高财务工作的效率和准确性，便于管理人员进行决策分析。

同时，在应用Excel进行财务管理的过程中，也要注意数据的准确性和安全性，防止数据泄露和损坏。

excel在财务管理中的应用实验报告本实验通过对E某cel在财务管理中的应用进行详细研究和分析，并进行实际案例操作，探讨了E某cel在财务管理中的重要作用。

实验结果表明，E某cel在财务管理中具有数据管理、数据分析和数据可视化等多方面的功能，能够为财务管理人员提供高效、精确和便捷的工具。

一、引言财务管理是企业管理中非常重要的一环，对企业的经营和决策起到关键作用。

E某cel作为一款功能强大、操作简便的电子表格软件，被广泛应用于财务管理中。

本实验旨在探究E某cel在财务管理方面的应用，验证其在实际操作中的有效性和实用性。

二、实验方法1.设计一个财务管理的实际案例；2. 使用E某cel进行数据录入和数据处理；3. 运用E某cel的函数和公式进行数据计算和分析；4. 利用E某cel的图表功能进行数据可视化。

三、实验结果与分析1. 数据录入：利用E某cel的数据表格功能，将实验案例中的财务数据进行录入，包括收入、支出、成本等。

2. 数据计算：运用E某cel的函数和公式，计算总收入、总支出、净收入、利润率等财务指标。

3. 数据分析：通过E某cel的排序、筛选和数据透视表等功能，对财务数据进行细致分析，找出问题所在和优化空间。

4. 数据可视化：利用E某cel的图表功能，将财务数据转化为直观、易懂的图表，如柱状图、折线图、饼图等，便于财务管理人员进行数据分析和决策。

四、总结与展望本实验以E某cel在财务管理中的应用为主题，通过对实际案例的操作，验证了E某cel在财务管理中的效果。

实验结果表明，E某cel具有数据管理、数据分析和数据可视化等多方面的功能，可以为财务管理人员提供高效、精确和便捷的工具。

然而，本实验仅仅是对E某cel在财务管理中的基本应用进行了初步的探索。

进一步的研究可以包括对更多复杂财务问题的分析，以及利用E某cel的宏和视觉基本器进行更高级的自动化处理等方面。

我们相信，在今后的实践中，E某cel在财务管理中的应用会越来越广泛而深入，为企业的财务决策和管理提供更加有力的支持。

《Excel在财务与会计中的应用》实训指导书手册项目名称Excel 在财务与会计中的应用 项目编号 开设学期 实训课时 实训项目 所属课程实训地点 学会利用Excel 软件高效地从事财务与会计工作。

以案例为载体，用任务驱动教学，开展心智能力基础上的技能训练，培养Excel 应用能力。

具体包括：1．利用Excel 处理账表数据2．Excel 在资金时间价值分析中的应用3．Excel 在资金筹集管理中的应用4．Excel 在投资管理中的应用5．Excel 在流动资产管理中的应用项目描述第一步：任务导入 第二步：分析任务 第三步：教学做任务组织 第四步：教学检测第五步：归纳总结实训要求 实训成果 操作认真、规范，学习积极、主动，纠正问题及时。

每完成一项任务，提交Excel 应用的电子档文件，文件以“任务名+班级+学生姓名”命名，上传到教师机指定的文件夹，并提交该任务的实训报告。

所有任务完成后，提交实训总结。

基本考评规则是“过程评价+结果考核”，覆盖能力、知识、态度（素质）三个 维度。

过程考核，即形成性考核，是在平时的阶段性学习中逐项对学生进行考核评估， 通过平时教学检测落实学习任务，促进知识和技能在平时的积累。

形成性考核采用 上机操作考核，通过上机操作考核，检验学生对利用Excel 解决会计实际工作问题 能力。

考评方案结果考核，是从单项知识和技能考核递进到综合性考核，检测学生分析和解决 实际问题的综合能力。

具体评价标准见各具体实训任务描述。

2014_2015 38山30号机房1．实训描述实训任务利用Excel进行账表处理学时6根据所给任务，在Excel工作簿中建立账表处理模型，学会利用Excel从事简单的会计核算工作。

任务描述掌握VLOOKUP、SUMIF和RTIM函数应用的方法。

掌握工作表之间数据链接的实现方法。

培养严谨细致的态度，养成勤于思考问题的习惯。

实训要求实训结束填写实训报告。

理解Excel工作环境下的账表数据处理流程计算机系统运行正常实训准备Excel软件运行正常多媒体教学系统运行正常评价标准根据完成任务以及完成任务的熟练程度进行评价（二）Excel在资金时间价值分析中的应用1．实训描述8 实训任务Excel在资金时间价值分析中的应用学时认识资金时间价值的意义。

《Excel在财务管理中的应用》实验指导书主讲：余虹学生：陈纯学号：200946070102长沙理工大学经济与管理学院实验一Excel基础一、实验目的1、掌握工作薄、工作表、单元格等基本概念,掌握工作表、单元格的常见操作如插入、删除等,掌握工作表打印、预览、打印标题等。

2、掌握不同类型数据的输入方法，掌握复制公式输入数据的方法，掌握大批量相同数据的输入方法，掌握通过自定义格式简少数据输入的方法，掌握用IF函数查找输入数据的方法。

二、实验课时课内2课时三、实验内容和要求１、利用Excel创建立班级基本信息表,要求如下：数据量至少一个班的人数：要求能分页重复表头行，分页显示。

1提示输入学号：2性别带下拉列表：数据/有效性/输入信息数据/有效性/设置/允许下拉菜单中选择序列，在来源栏目，写上“男,女”3．提示错误信息数据/有效性/设置4 成绩设置格式/条件格式5 综合等级在选定单元格框中输入=IF(J3:J38>90,"优",IF(J3:J38>80,"良",IF(J3:J38>70,"中",IF(J3:J38>=60,"及格",IF(J3:J38<60,"不及格"))))) 然后下拉选中需要的单元格实验二运用Excel分析与处理财务数据基础知识一、实验目的1、掌握Excel公式的意义，理解引用的形式和用法。

2、掌握常用工作表函数、统计函数、条件函数的用法3、掌握数据管理的方法二、实验课时课内4课时三、实验内容和要求1、根据以下表格数据，利用Excel常用工作表函数计算完成总分、平均分、等级、补考否、参考人数、缺考人数、不及格人数等数据的输入。

1.计算总分、平均分：选中所需数据/点击图标/在下拉菜单中选择所需计算项目2计算最高分：在编辑栏输入=MAX(C2:C9)3计算最低分：在编辑栏输入=MIN(C2:C9)4计算参考人数：在编辑栏输入=COUNT(C2:C9)5计算缺考人数：在编辑栏输入=COUNTBLANK(C2:C9)6计算70~80分的人：在编辑栏输入=COUNTIF(C2:C9,">=70")-COUNTIF(C2:C9,">80")7计算不及格人数，在编辑栏输入=COUNTIF(C2:C9,"<60")8计算等级：选中等级列，在编辑栏输入=IF(H3:H10>90,"优秀",IF(H3:H10>80,"良",IF(H3:H10>70,"中",IF(H3:H10>=60,"及格",IF(H3:H10<60,"不及格")))))2、某公司工资表原始数据1)用列表方式管理工资表数据2)用分类汇总完成以下数据结果：每部门有多少人；每部门平均工资；哪个部门的总评奖金最高，应分发给各部门的总金额各是多少。

中国计量学院2010~2011学年第二学期财务管理软件实习指导书二级学院（部、中心）：经管学院学科（专业）：财务管理学科课程名称：财务管理软件实习授课对象：财管091、2、3班授课教师：程晓俊职称职务：讲师一、目的本次实习的目的是通过EXCEL等软件模拟企业财务管理活动的主要过程，使学生系统掌握财务活动的主要内容和基本财务管理模型的建立，加深对企业财务管理活动认识，掌握EXCEL等软件的操作技术和设计实用财务管理软件的基本思路。

二、实习的基本内容1、实习题目本次实习以多个企业案例，采用EXCEL等软件对企业进行财务活动全方面的管理。

题目为“财务管理软件实习”。

2、实习的内容与要求参照企业案例，完成不同企业财务管理的各个方面的管理活动。

即：利用EXCEL等软件完成企业财务活动中会计科目表、会计凭证表的构建，会计各类账簿及报表的实现；利用会计报表展开财务状况分析及预测；辅助各种财务管理模型构建及决策等。

具体实习任务分解及时间安排如下（供参考）：注：实习报告的撰写最好结合在实习的过程中，特别注意软件应用过程中的图片截取。

3、实习报告的内容与要求实习报告应有以下内容：●实习说明：实习名称，EXCEL软件介绍、主要功能，在财务管理方面的应用情况及小组成员的分工。

●企业日常财务活动：企业日常财务活动操作过程及EXCEL的应用。

●企业财务状况分析：以上市公司报表为背景，对公司展开较全面的财务分析。

●企业财务管理活动：利用EXCEL软件辅助财务管理模型构建及决策。

●实习小结：总结实习的过程、体会及建议。

●其他：参考文献等。

4、实习结束，要求每组学生提供实习报告电子稿和打印稿各一份，实习内容结果（EXCEL 表）一份。

三、参考操作说明EXCEL帮助文档。

五、实验步骤及结果：1.学号的输入：【设置单元格格式】——【数字，自定义，201242070100】【数据】--【有效性】【插入】—【批注】2.性别【数据】--【数据有效性】3.身份证的输入出生年月的计算年龄的计算政治面貌综合等级：分页显示重复表头选择A3单元格【冻结窗口】五、实验步骤及结1平均数：最高分最低分参考人数缺考人数综合等级的设置：补考否的设置：2【数据】--【汇总分类汇总】表格三【数据】---【数据透析表】表格四五、实验步骤及结果：建立表格更改命名【插入】--【名称，定义】显示方案方案摘要报告求面积1.单击“工具“菜单，在“宏”的子菜单中单击“Visual Basic 编辑器”命令2.单击此命令后，系统打开Visual Basic 编辑器窗口，再单击Visual Basic 编辑器窗口的“插入“菜单，选择”模块“命令，结果如图。

3.显示“模块一“窗口后，单击“插入”菜单，选择“过程”命令，在弹出的“添加过程”对话框中的“名称”栏中输入“圆面积”，在“类型”区域选择“函数”，如图。

4.将编辑过程页面的数据加入所需圆面积公式，5.选取单元格A1，单击“插入|函数”，弹出“插入函数”对话框，可以找到自定义函数“圆面积”，选取“确定”使用。

在“函数参数”对话框中输入半径参数，单击“确定”移动平均回归分析五、实验步骤及结果：1、某人打算5年后建养殖场，从本年开始预筹资金，现在将8000元以年利5%，按月计息（月利5%/12）存入储蓄存款账户中，并在以后每个月初存入300元。

5年后他的存款额有多少？2、某人为保证退休后的生活，打算每年年初存入3 000元，在整个投资期间，平均投资回报率为7%。

此人今年30岁，到他60岁时，有多少存款假设需要为一年后的一项工程筹集资金，现在将￥2000以年利4．5％，按月计息存蓄存款账户中，并在以后12个月的每个月初存入￥200。

那么一年后该账户的存款额。

一笔投资利率为10％，投资期数为5，各期支付的金额为10000元，在期初付款，计算5年之后可以得到的本利和。

excel在财务管理中的应用实验报告实验报告：Excel在财务管理中的应用一、实验目的探索Excel在财务管理中的应用，了解其在财务分析、预测、报表制作等方面的功能与优势。

二、实验过程1.财务分析在Excel中，可以利用内置的函数和工具进行财务分析。

比如，通过SUM函数可以对财务数据进行求和操作，通过AVERAGE函数可以计算平均值，通过MAX和MIN函数可以找出最大值和最小值。

此外，利用条件格式功能，可以根据特定条件对数据进行高亮显示，从而更直观地进行财务分析。

2.财务预测Excel提供了多种预测模型和函数，可以进行财务预测。

比如，通过TREND函数可以根据已知数据来预测未来的趋势；通过GROWTH函数可以利用指数增长模型进行预测。

此外，利用图表功能，可以将历史数据和预测结果进行可视化展示，方便管理者进行决策。

3.财务报表制作在Excel中，可以使用各种工具和函数制作财务报表。

比如，可以利用数据透视表功能对大量财务数据进行汇总和分析；通过VLOOKUP 和HLOOKUP函数可以在不同表格之间进行数据匹配和查询；通过条件函数和筛选功能可以筛选和提取特定条件下的数据，从而制作出符合要求的财务报表。

三、实验结果通过实验，我发现Excel在财务管理中的应用非常强大和便捷。

利用Excel的各种函数和工具，我可以轻松地对财务数据进行分析和预测，快速制作出符合要求的财务报表。

与传统的手工制表相比，Excel具有以下优势：1.简化操作：Excel提供了直观的界面和各种快捷键，使得财务管理人员能够更快速地完成相关操作。

2.提高效率：利用Excel的自动计算功能和预测模型，可以大幅度减少重复劳动，提高工作效率。

3.提供准确数据：Excel的计算和预测功能非常准确，可以避免人为因素对数据的干扰，保证财务报表的准确性。

4.提供可视化展示：Excel的图表功能和数据透视表功能，可以将复杂的财务数据以图表的形式呈现出来，更直观地呈现财务分析结果。

山东商务职业学院会计系EXCEL在财务中的应用实验指导书王磊、王维等编著2009年9月实验一工作环境定义一、实验类别：综合型。

二、实验目的：1、掌握EXCEL界面设置的基本操作三、实验学时：2学时四、实验设备环境：设备：实验机房在规定上机时间保证每位同学一台PC机，配备实验要求环境；实验平台：OFFICE 2003五、实验内容（知识点）：1、任务窗格的查看2、设置屏幕显示，要求始终显示批注，不显示状态栏3、设置默认值，要求在最近使用的文件列表中显示5个文件名，并将文件保存位置默认到D盘根目录下，字号改为仿宋16号字。

4、自定义工具栏5、定制菜单六、实验步骤1、“新建工作簿”任务窗格以超链接的形式向用户提供多种形式的选择，用户单击“文件”菜单，选择新建命令，可以打开任务窗格，通过“office online”“本机模板”等功能选择相应的超链接的选取所需内容。

2、选择“工具”|“选项”命令，打开“选项”对话框，切换到“视图”选项卡，“视图”选项卡包括4个选项组，分别是“显示”、“批注”、“对象”、“窗口选项”等，在“显示”中点去“状态栏”复选框，在“批注”选择“批注和标识符”单选按钮。

3、选择“工具”|“选项”命令，打开“选项”对话框，单击“常规”标签。

在选项卡中“最近使用的文件列表”复选框后选择5，在该选项卡的“默认文件位置”文本框中，输入默认文件夹的路径“D:/”，在“标准字体”组合框中单击字体框的下拉箭头，从下拉列表中选择需要使用的仿宋字体，单击“大小”右边的下拉箭头，在下拉列表中选择16字号，最后单击“确定”按钮即可。

4、选择“工具”|“自定义”命令，打开“自定义”对话框，默认打开“工具栏”选项卡。

单击“新建”按钮，创建一个工具栏，然后使用“命令”选项卡通过鼠标拖拽添加工具按钮。

5、选择“视图”|“工具栏”|“自定义”命令，打开“自定义”对话框。

在“自定义”对话框中，单击“命令”标签，打开“命令”选项卡。