第二课 创新驱动发展
创新永无止境
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一、创新强国
科技创新能力
教育事业发展
创新型国家
探究思考:堂对笔比记分:析我,国评科价技我创国新科的技现发状展的现状。
取得成就
VS
存在不足
从局部来看,
在尖端技术的掌握和创新方面 打下了坚实基础,在一些重要 领域走在世界前列
从整体上看,
科技创新能力不强、科技发展 总体水平不高、科技对经济社 会发展的支撑能力不足、科技 对经济增长贡献率低
• 要增强自主创新能力, 坚持自主创新、重点跨 越、支撑发展、引领未 来的方针,坚定不移地 走中国特色自主创新道 路
机制平台
• 加快形成有利于创新的 治理格局和协同机制, 搭建有利于创新的活动 平台和融资平台, 营造 有利于创新的舆论氛围 和法治环境
二、万众创新
人人都创新创业
企业要创新发展
弘扬创新精神
出,要在960万平方公里土地上
掀起“大众创劳业动”、为“国草根家创和 人 民 作 出 贡 献 .
业”的新浪潮,形成“万众创 新”、“人人创新”的新势态。
探究思考:万众创新的要求——企业要创新发展
从2019年5月开始,美国将华为列入实体名单,从各方面限
制华为在美国和世界原的贸因易机:会企,从业此是华为社开始会处创于被新动的局面重,要 力 量 , 提 升 创 新 能 力 是 处处受到限制。美国企商务业部持宣布续了对发于展华为之及基其附、属市公司场的新制 胜 之 道 。
中国科技创新道路任重道远,需要加快建设创新型国家
课堂笔记:我国教育事业的发展
巨大发展
教育改革全面推进, 教育普及程度明显提高, 教育公平取得重要进展, 教育质量稳步提升
重要意义