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人教版九年级上册道德与法治《创新永无止境》课件PPT模板

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人教版道德与法治九年级上册课件：2.2 创新永无止境 (共28张PPT)

人教版道德与法治九年级上册课件：2.2 创新永无止境 (共28张PPT)

本课小结
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果

人教部编版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》课件(54张PPT)

人教部编版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》课件(54张PPT)
第2课时 创新永无止境
思维导图
课前预习 课堂练习 课后训练
思维导图
课前预习
一、创新强国 1. 科技创新 能力已经成为综合国力竞争
的 决定性 因素。
2.建设创新型国家，必须落实 科教兴国 战略，
将 科技 和 教育 摆在经济社会发展的重要位
置，把经济建设重心转移到依靠 科技进步 和提
高劳动者素质 的轨道上来，加速实现国家的繁
课堂练习
◎单项选择题 1.目前，我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打 下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列， 但从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率 低于发达国家水平等问题。这（ C ） ①反映了我国科技、创新现状 ②说明了我国是创 新强国 ③反映了我国科技创新之路任重道远 ④说明我国 创新能力很低 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
各类技术创新要素向企业集聚，鼓励大企业牵头承担重要
关键共性技术攻关任务，加强对中小企业技术创新支持， 大力发展面向市场的各类新型研发机构。千千万万企业成 为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企业“特 尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。
你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么 做？（企业如何发扬创新精神，建设创新型国 家？）
课后训练
一、单项选择题（每小题2分） 1.创新是建设现代化经济体系的根本动力之一。 只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握 竞争和发展的主动权。为此，我们应该（C ） ①实施创新驱动发展战略、科教兴国战略 ②降 低研发投入，加大技术引进 ③增强自主创新能 力 ④全面深化科技、教育体制改革 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（1）阅读教材第26-27 （2）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新 事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？ （3）有人说：“科技创新既需要关键人物的开 拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是 否同意这个观点？说说你的理由。

人教部编版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》课件(共20张PPT)

人教部编版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》课件(共20张PPT)
根据你对美国的了解，谈谈美国为何能在建国短短 两百多年内成为全球唯一一个超级大国？
1、为什么要重视科技创新？ 美国科研水平处于世界领先地位。美国是诺贝尔自然 科学奖获奖最多的国家。 美国是世界一流大学的聚集地，全球大学排名前十名 中美国占了七席，200强中占了75席。 美国的国家实验室是创新的重要基地。美国目前有接 近1000家国家实验室从事各个领域的尖端科研工作。 美国是世界上最大的科技研发活动执行国，美国的研 发经费投入总量基本保持着稳定的增长态势。 美国在科技成果产出方面处于世界领先的地位。从论 文方面来看，美国的科技论文总量一直保持世界第一 的位置。 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
从手机的不断改进中，你对创新 有何认识？
1、为什么要重视科技创新？ 2、怎样建设创新性国家？ 3、为什么要重视教育？ 4、怎样促进大众创业、万众创新？ 5、创新精神的表现有哪些？ 6、创新的目的是什么？
1、为什么要重视科技创新？
认识美国 美国，建国于1776年，综合国力排名第一， 是世界第一经济强国、世界第一军事强国。美 国经济、政治、军事、文化、航天、科技、教 育均位于世界第一且远超其他国家，是全球唯 一一个超级大国。
中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统？你从中获得 哪些启示？
2、怎样建设创新性国家？ 中国要自主开发北斗卫星导航系统的原因
维护国 家安全 目前，美国的GPS系统研发较早，已经覆盖了全球， 主要为美国、美军提供服务。GPS系统由美国军方开 发和控制，可针对特定区域进行局部性能劣化设置 和限制使用，一旦开战，没有了导航，在战时依赖 美GPS系统，万一军事定位被篡改，等于把自己的命 脉交给了对方手里，那我们几乎就是无处藏身了， 注定要吃大亏的。 卫星导航服务应用领域非常广泛，围绕卫星导航可 形成规模巨大的产业体系，不仅可以满足国内需要， 还可以走出国门。 ……

道德与法治人教版九年级(上册)2.2+创新永无止境+课件

道德与法治人教版九年级(上册)2.2+创新永无止境+课件

青少年如何培养创新精神？
①要树立远大志向，发扬艰苦奋斗的精神，增强社会责任感。 ②珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法，自觉履行受教育义务。 ③要积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神； ④敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统和权威挑战； ⑤增强创新意识，提高创新能力，努力养成勤动脑。勤动手的好习惯。
3、我国怎样建设创新型国家？ 国家
（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战 略和创驱动发展战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重 要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者 素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、 重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国 特色自主创新道路。
科技进步贡献率在70％以上
特征：
研究开发投入占GDP的比重在2％以上 对外技术依存度指标在30％以下
拥有一定数量的专利
小组合作探究 ：
你觉得我国应该怎样建设创新型国家？
关注时政
1995年，党和国家首次提出科技兴国战略。 1997年，党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展 的关键地位。 2001年，《国民经济与社会发展第十个五年计划纲要》提出 建设国家创新体系。 2015年，国家制定《深化科技体制改革实施方案》，党的十 八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略。 2016年，《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年 建成世界科技强国。
1.了解我国科技现状。认识科技创新能力已经成为综合国力 竞争的决定性因素。 2.理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代赋予我们的责 任。 3.理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育 创新的必要性；培养创新意识和能力。

人教版九年级道德与法治上册2.2 创新永无止境 课件(共46张PPT)

人教版九年级道德与法治上册2.2 创新永无止境 课件(共46张PPT)

保护知识产权小贴士
1、学习相关法律，如著作权法、专利 法、商标法等。
2、未成年人也拥有知识产权。当未成 年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其 父母或其他监护人出面请求有关机关予 以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
3、拒绝购买盗版产品，尊重他人的知 识产权。
4、对自己的发明创造成果及时申请专 利保护。
你从中获得了哪些启示 ？
卫星导航已经在航空、海运、 公共安全和灾难救援、勘测 与绘图等领域广泛应用。
中国要自主开发北斗卫星导航系统的原因
维护国 家安全
目前，美国的GPS系统研发较早，已经覆盖了全球， 主要为美国、美军提供服务。GPS系统由美国军方 开发和控制，可针对特定区域进行局部性能劣化 设置和限制使用，一旦开战，没有了导航，在战 时依赖美GPS系统，万一军事定位被篡改，等于把 自己的命脉交给了对方手里，那我们几乎就是无 处藏身了，注定要吃大亏的。
②增强敢为人先，敢于冒险的勇气和自信；
③培养探索新知的好奇心和挑战权威的 批判精神；
④既要尊重他人的知识产权，又要保护 自己的知识产权。
（2）从整体上看，我国仍然面临科 技创新能力不强、科技发展总体水平不 高、科技对经济增长贡献率低于发达国 家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远，需加 快建设创新型国家。
1995年，提出科教兴国战略。 1997年，提出把加速科技进步放在经济社会发展的
关键地位。 2001年，提出建设国家创新体系。 2006年，《国家中长期科学和技术发展规划纲要
2000年，中国建成北斗卫星导航试验系统，成为 第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
2012年，北斗卫星导航系统正式对亚太地区提供 无源定位、导航、授时服务。
2014年，北斗卫星导航系统正式成为全球无线电 导航系统的重要组成部分。

部编人教版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》优质课件

部编人教版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》优质课件
创新永无止境
九年级上道德与法治
如果没有创新，我们可能还是动物。没有国 家，没有你现在拥有的一切。
问题一枚 如果没有创新？我们的生活是什么样子？
PART01
创新 国
领先科技
无人机集群飞行技术，在此 领域目前我国已经做到了刷 新世界纪录的119架无人机 ，自主空中编队飞行，无人 机"蜂群"作战将成美军噩梦 ，毕竟这种技术一旦成熟， 那么不论是老旧的无人机， 都将发挥出可怕的威力。
关键问题
如何建设创新型国家
创人
新才
需从
要哪
什里
么来
人才
？？
教育
科教兴国
1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出在 全国实施科教兴国的战略。同年，中国共产党第十四届五中全会在关于国民经济和社 会发展"九五"计划和2010年远景目标的建设中把实施科教兴国战略列为今后15年直至
知识点二 万众创新
6. 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业_____
之道；
7.创新的时代，既要 他人尊的重知识产权，又要学会______
8.创新的目的是增进
____，让生活更美好。 人类福祉
9.拥有创新精神的表现有哪些？
（1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
教学目标
知识目标：
（1）认识科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素； （2）了解我国科技现状；明确科教兴国战略的内涵；
能力目标：
通过相关事实，理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代赋予我们的责任。

人教版九年级道德与法治上册创新永无止境PPT[PPT


难点突破
增强自主创新能力，
坚持自主创新、重点 跨越、支撑发展、引领未来的方针
知识讲解
难点突破
2018年，中国进出口贸易总额达到4.5万亿美元，其中 出口2.48万亿美元；进口2.14万亿美元；贸易顺差3517.6亿 美元。首先在这进口的2.14万亿美元，相当一部分都是知识 产权使用费.
活动与探究 建 知识讲解
努力培养创新型人才，对教育提出更高要求 活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全） 活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
新
2018年，中国进出口贸易总额达到4.
型 难点名称：建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路。
5万亿美元，其中出口2. 也许是因为这，美苏争霸开始了。
课题： 创新永无止境 怎样建设创新型国家
难点名称：建设创新型国家，要增强自主创新能 力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领 未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路。
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入 随着二战欧战结束，德国被打成一片废墟， 最后又被迫分为东、西德，而后又需要大
量赔款。就在此时，美苏两国几乎同时宣 难点名称：建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路。
随着二战欧战结束，德国被打成一片废墟，最后又被迫分为东、西德，而后又需要大量赔款。 也许是因为这，美苏争霸开始了。
布放弃德国赔款，转而带走了德国的科技 苏联把德国的先进设备都“搬走”了，
的研发图纸。也许是因为这，美苏争霸开

人教部编版九年级上学期道德与法治课件：2.2 创新永无止境(共12张PPT)

思考：诗歌告诉我们什么道理？
通过本课的学习，我们知道了创新永无止境，科 技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。只 有不断提高自己的创新能力，不断超越创造，才能在 日益激烈的竞争中拥有一席之地，才能为国家发展贡 献力量。实施科教兴国、人才强国战略必须要加强科 技创新。全面认识了万众创新，了解了创新精神的表 现，提高了对创新的认识。
知识产权战略推进工程实施方案（2018-2020）》明确要依法加大对知识产 权侵权行为的惩治力度，切实维护创新主体合法权益，让创新者吃下“定心 丸”。
思考：《江苏省中小企业知识产权战略推进工程实施方案（20182020）》的发布给我们什么启示？
学习主题三、迎接挑战──参与创新
活动四：创新福祉大家享 诗歌欣赏：如果没有中国古代的四大发明/人类的文明进步将会推迟多少年/ 如果没有欧洲的工业革命/人类的生活方式还会停留在几百年前/ 如果没有电的使用/世界的夜晚还会是漆黑一片……
提问： （1）从小黄车和饿了么的创新事迹中，你感受到一种什么样的精 神力量？ (2)有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究 团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。
学习主题三、迎接挑战──参与创新
活动三：知识产权我维护 材料：2018年6月，江苏省知识产权局、省经信委共同制定《江苏省中小企业
思考：这告诉我们什么道理？
学习主题一、创新推动发展──感受中国智造
中国智造：中国国产手机的崛起 新闻一：国产智能手机非洲挡子弹救命，国产手机在世界销量的迅速增长，在亚
洲地区，OPPO以15%的市场份额成为行业第一，第二名则是OPPO的老搭档 vivo以13%的份额成为第二，第三到第五则是小米、三星、华为，这五家企业 最终占据了亚洲市场的62%的市场份额；欧洲地区，三星最终以33%的市场份 额成为行业第一，Apple以17%的成绩成为第二，第三到第五则是华为、联想、 中兴。 新闻二：传音手机创新开拓非洲市场——专为黑人拍照设计，非洲地区，名不见 经传的传音手机旗下两个系列手机tecno、itel以16%的市场份额成为市场第二。

人教版道德与法治九年级上册2.2 创新永无止境 课件 (共29张PPT)


思考：如何保护知识产权？
①学习相关法律，如著作权法、专利法、商标 法等。
②未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知 识产权遭到侵犯时，可以有父母或其他监护人 出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人 承担法律责任。
③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
创新的目的是增进人类福祉， 让生活更美好。创新让我们 获得更多的尊重和人可，让 我们过上体面有尊严的生活， 我们今天播下创新的种子， 明天就会收获丰硕的果实。
2.2 创新永无止境
1.认识科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因 素。了解我国科技现状；知道建设创新型国家需要 落实科教兴国战略，大力发展科技和教育。 2.通过相关事实，理解建设创新型国家，弘扬创新 精神是时代赋予我们的责任。 3.感受科技创新、教育创新的必要性；感受创新重 任，培养创新意识和能力。 在全社会形成尊重知识、 尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会氛围。
企业是社会创新的重要力量。提 升创新能力是企业持续发展之基、 市场制胜之道。核心技术不是别 人赐予的，企业不能只是路着别 人走，而必须自强奋斗、敢于突 破。
探究与分享：
有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展 起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故 事，谈谈你的看法。
这两种观点都有片面性。 ①中国高铁在引进技术的基础上进行创新，也称 为“二次创新”，在模仿中吸收国外技术，最终 实现自主创新； ②中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从 创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引 进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心 技术，拥有自主知识产权。中国铁路人用心血和 汗水铸就了“中国高铁”这个品牌。
重点：建设创新型国家。 难点：万众创新是时代赋予的机遇也是种责任。

人教版道德与法治九年级上册 2.2 创新永无止境 课件(共19张PPT)


T6.创新精神的表现？（青少年如何培养创新精 神？——把“表现”改为“培养”）P26
• ①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 • ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 • ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 • ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
T7.创新时代要如何对待知识产权？
永暑礁高脚楼
作业中的天鲸号绞吸船
现在的永暑岛
• ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭 建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新 的舆论氛围和法治环境。
T4.我国为什么大力发展教育事业?(教育的 重要性) P22
• ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培 养。百年大计,教育为本。 •②
第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展
第2课时 创新永无止境
T1.综合国力竞争的决定性因素是什 么？P20
T2.我国目前的科技发展现状是怎样 的?T20
• （1）成就: • ①在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础, • ②在一些重要领域走在世界前列。
T1.我国目前的科技发展现状是怎样 的?T20
4%
56.2%
70%
80%
经济增 速
6.7%
1.6%
T3.怎样建设创新型国家?——国家角 度 P21
• ①必须落实科教兴国战略,将 和 摆在经济社会 发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步 和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌 盛。
• ②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支 撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主 创新道路。
• ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
T5.我国为什么要鼓励万众创新?P24-28
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课堂练习
3.为什么要重视教育发展? 百年大计, 教育 为本。教育是民族振兴、社会进步的 基石 ,是提高国民素质、培养 创新型人才、促进人的全面发展的 根本途径 。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期 盼。 知识点2 万众创新 4.为什么要鼓励万众创新? ( 1 )每个人都是 创新者 ,都可以在创新中实现自我价值;每个人都是 创业者 ,都可以 通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 ( 2 ) 企业 是社会创新的重要力量。 ( 3 )时代需要弘扬 创新精神 。 ( 4 )创新的目的是增进人类 福祉 ,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和
3.2019年3月21日光明网:中国社会科学院工业经济研究所执行研究员陈晓东认为,当前我国 既面临新技术赶超的历史机遇,也面临与发达国家差距拉大的严峻挑战,必须加快建设创新 型国家,全面提升创新实力。建设创新型国家( A ) ①必须落实科教兴国战略、人才强国战略 ②离不开创新人才的培养 ③要增强自主创新 能力 ④要完善社会主义市场经济体制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.( 原创 )2019年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中指出,进一步把大众创业万众创 新引向深入。鼓励更多社会主体创新创业,拓展经济社会发展空间,加强全方位服务,发挥双 创示范基地带动作用。下列理解正确的是( C ) ①自主创业是当前中国的基本国情 ②创新是国家兴旺发达的不竭源泉 ③倡导自主创业 有利于扩大就业和社会稳定 ④创新是解决我国当前一切问题的根本途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
认可 ,让我们过上体面而有尊严的生活。
5.创新精神的表现有哪些? 创新精神,表现为 敢为人先 、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的 好奇心 和 挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的 坚强意志 和沟通合作的团队精神,表现为舍我 其谁的 责任担当 和造福人类的济世情怀。 6.万众创新对我们有何要求? 创新的时代,既要 尊重 他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受 到侵犯时,我们要善于运用 法律 维护自己的权益。
2.下面漫画说明我国( A )
A.高度重视培养创新人才 B.教育普及程度明显提高 C.教育公平取得重要进展 D.教育事业获得巨大发展
3.近年来,中国高铁、支付宝、共享单车、网购被国外称为中国的“新四大发明”。这说明建 设创新型国家需( B ) A.将科技和教育摆在经济社会发展的重要地位 B.增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路 C.加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 D.搭建有利于创新的活动平台和融资人教版九年级上册道德与法治课件
目录
01 新知导入 03 合作探究
02 课堂练习 04 拓展延伸
新知导入
知识点1 创新强国 1.为什么说中国科技创新之路任重道远?( 我国科技创新取得的成就与面临的挑战 )
科技创新能力 已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前,虽然我国在 尖端技术 的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍 然面临 创新能力 不强、科技发展水平总体不高、科技对 经济社会发展 的支撑能力 不足、科技对经济增长的 贡献率 远低于发达国家水平等问题。 2.如何建设创新型国家? ( 1 )必须落实 科教兴国 战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要 位置,把经济建设重心转移到依靠 科技进步 和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国 家的 繁荣昌盛 。 ( 2 )要增强 自主创新 能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚 定不移地走 中国特色 自主创新道路。 ( 3 )必须加快形成有利于创新的 治理格局 和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和 融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和 法治环境 。
1.加快经济发展方式转变,要变“made in China( 中国制造 )”为“made by China( 中国创造 )”。 这是因为( D ) A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家 B.我们只能依靠本国力量,加快科技创新 C.要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力 D.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 2.《中国教育现代化2035》提出,2035年主要发展目标是:建成服务全民终身学习的现代教 育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职 业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升……这是因为( C ) ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②我国的教育普及程度明显提高 ③教育是提高国 民素质、促进人的全面发展的根本途径 ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
知识点1 创新强国 1.中国科学院院长白春礼说,中国的原始创新能力还不够强,由中国科学家提出的新的理论, 开辟的新的领域、新的方向还不多,还有些关键核心技术是受制于人的,如飞机发动机高端 数控机床等,还有一些高档的芯片与国外还有相当的差距。这说明( D ) A.我国目前没有掌握尖端技术 B.我国综合国力没有显著增强 C.我国自主创新能力十分薄弱 D.中国科技创新之路任重道远
知识点2 万众创新 4.2019年3月25日,工信部部长苗圩在“2019中国发展高层论坛”上表示,增强制造业技术创新 能力,要进一步深化科技体制改革,健全以企业为主体的产学研一体化创新机制,充分发挥中 小企业创新生力军作用。这是因为( C ) A.创新不唯年龄、学历、职业 B.创业不分男女、城乡、行业 C.企业是社会创新的重要力量 D.我国企业普遍缺乏创新能力 5.创新是青春的本色。国家、企业的发展呼唤创新型人才,这就要求我们具有强烈的创新精 神。创新精神表现为( D ) ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 ③承 受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
合作探究
6.( 原创 )观察漫画,回答下列问题。
( 1 )请你评价上面漫画中人物的行为。 漫画中人物的行为是不尊重他人知识产权的表现,侵犯了他人的知识产权,应该承担法律责 任。 ( 2 )如果你的作品被他人抄袭,你会如何做? 我们要善于运用法律维护自己的权益。可以由自己的父母或其他监护人出面请求有关机关 予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。