2017八年级道德与法治上册第二单元公共利益第五课公私之间《矛盾与冲突》训练习题教科版
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《矛盾与冲突》训练习题一、基础题1、作为社会的一员,我们应该学会正确处理公共利益和个人利益的关系()A.在优先保证个人利益的前提下,促进公共利益的充分实现B.在优先保证公共利益的前提下,促进个人利益的充分实现C.学会选择,优先考虑个人的利益D.学会选择,完全照顾个人利益的正当性和合理性2、没有脱离个人的抽象社会,也不存在超越个人利益的抽象社会的公共利益。
公共利益与个人利益()A.相互矛盾,无法共存B.相互作用,相互斗争C.相互依存,相互促进D.相互矛盾,冲突不断3、作为社会的一员,我们应该学会正确处理公共利益和个人利益的关系()A.在优先保证个人利益的前提下,促进公共利益的充分实现B.在优先保证公共利益的前提下,促进个人利益的充分实现C.学会选择,优先考虑个人的利益D.学会选择,完全照顾个人利益的正当性和合理性4、当个人利益和公共利益发生矛盾时,优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或群体利益,从长远来看()A.也只是最大限度地实现公共利益而已B.是对个人利益的否定C.无视个人利益的正当性与合理性D.是对个人利益的最大保护二、综合题5、在突如其来的灾难面前,人们首先想到的是家人平安。
然而,抗灾抢险第一线上的广大干部群众舍小家为大家,不顾自己的安危。
他们的事迹使我们认识到,当个人利益与公共利益发生矛盾时()A.个个人利益高于公共利益B.任何时候都没有个人利益C.要自觉维护公共利益D.公共利益服从个人利益6、铁路部门高铁商业冠名权放开后,各地陆续有企业和地方政府开始对高铁冠名。
“好想你”红枣加工品牌成为河南省首个为高铁冠名的企业。
对于高铁商业冠名,下列看法正确的是()A.商业冠名利益大,服务高铁是根本B.公共交通为人民,商业冠名不应该C.企业冠名需双赢,服务人民不能忘D.经济发展要优先,高铁冠名要坚持7、以下事例能体现“舍小家,为大家”的有()①三峡移民②为街道整齐美观,某单位拆掉副楼③有些住户在楼道内存放杂物、自行车等④为单位集体利益而偷税漏税A.①②B.③④C.①②④D.②③8、在南非埃博拉时期,病人或疑似病人需隔离,学生与农民工不得返乡,以防止疫情进一步扩散。
《相互依存,和谐共生》训练习题一、基础题1、“没有脱离个人的抽象社会,也不存在超越个人利益的抽象的公共利益。
”这表明公共利益和个人利益()A.相互作用,相互斗争B.相互矛盾,无法共存C.相互依存,相互促进D.相互矛盾,冲突不断2、正因为人们有了日益增长的文化需求,才会有图书馆、音乐厅、展览会;正因为有了出行和交往的需要,才会有四通八达的交通网络;正因为人们有了对通讯快速、便捷的需求,才会有覆盖全球的通讯网络……这说明()①任何一个人的利益需求,公共利益都会给予满足②公共利益是为满足大多数人或所有人的利益需求而产生的③现代社会,国际间的交往越来越密切,合作范围越来越广④公共利益的产生,与人们生活范围扩大、个体需求相似性的增多关系密切A.①②B.②③C.③④D.②④3、俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。
”这句话反映在公共利益与个人利益的关系上,就是()①公共利益的实现是个人利益实现的有力保障②个人利益的实现是公共利益实现的有力保障③公共利益能将每一人特殊的个人利益全部涵盖其中④公共利益实现得越多,内容越丰富,个人利益的实现也就越充分A.③④B.②③C.①③D.①④4、为方便乘客候车,济南市有关部门安装了部分新式公交站牌,增加了便民示意图等服务内容,给乘客带来了极大的方便。
然而个别市民对这些设施不但不爱护,还故意损坏。
对此,下列认识错误的是()市民应该提高社会公德意识个人利益远远高于公共利益C.维护公共利益是所有社会成员的共同责任D.建设公共设施的主要目的是直接造福于人民二、综合题5、在课堂学习中,李明说:“公共利益就是所有人的利益之和。
”同学们对此产生了质疑。
下列观点有助于同学们解决困惑的是()①公共利益是个人利益的有机整合,并不等于个人利益的简单相加②公共利益和个人利益相互依赖,相互包含③“公共利益”顾名思义就是指能够满足组成这个“公共”的大部分人或所有人利益的“利益”④公共利益是大多数人的利益,不必在意少数人的利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、公共利益与个人利益相互依赖,相互包含的关系表现为()①公共利益是由个人的利益组成的②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障③实现公共利益的最终目的,是保障所有社会成员的共同幸福④公共利益与个人利益相互依存,相互促进A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7、俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。
初中道德与法治八年级上册第五课练习题一、单项选择题(本大题共25小题,共50.0分)1.违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和严重违法行为,即犯罪行为。
一般违法行为和犯罪行为的共同点有()①都属于违法行为②都对社会有危害性③都要负法律责任④都应受到刑罚处罚A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④2.朱某在校园的操场上捡到苏某丢失的手表,拒绝归还。
朱某的这一行为()①属于行政违法行为②属于民事违法行为③不需要承担法律责任④理应受到道德的谴责A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3.民事违法行为和行政违法行为,统称一般违法行为,它们的共同点有()①都违反了法律法规②对社会的危害都相对轻微③都需要承担相应的法律责任④都会受到刑罚的处罚A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.西安市民张女士不小心丢失了手机,捡到手机的人向她索要2000元感谢费,最后,她给对方付了1800元才拿回手机。
对捡到手机的人,你的看法有()①这种行为是违反民事法律的,民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系②捡到手机的人索要感谢费是人之常情,不构成违法③这种拾物拒还的行为应当受到道德的谴责和法律的制裁④侵犯他人民事权利是较为典型的民事违法行为A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④5.凌晨2:00,一群醉汉拎着酒瓶,在某小区院内放声高歌,吵亮了灯光无数。
他们的行为违反了民事活动的哪一基本原则()A. 自愿原则B. 诚信原则C. 公序良俗原则D. 公平原则6.下列属于民事违法行为的是()①开发商逾期交房②男子网上“自学成才”制造大量冰毒③风雨天王某阳台花盆跌落伤了路人④李某酒后驾车闯红灯A. ①③B. ①④C. ②④D. ②③7.下列选项中,最符合表中内容的是()A. 1:行政违法行为 2:民事违法行为 3:刑事违法行为 4:承担法律责任B. 1:民事违法行为 2:行政违法行为 3:刑事违法行为 4:承担道德责任C. 1:违宪行为 2:民事违法行为 3:刑事违法行为 4:承担法律责任D. 1:行政违法行为 2:违宪行为 3:刑事违法行为 4:承担道德责任8.丽丽的父亲在商场购物时因小摩擦与其他顾客大打出手被罚款,因郁闷喝酒,回家开车途中因醉驾被拘役。
2019-2020年八年级道德与法治上册第二单元公共利益第五课公私之间相互依存和谐共生训练习题含解析教科版一、基础题1、“没有脱离个人的抽象社会,也不存在超越个人利益的抽象的公共利益。
”这表明公共利益和个人利益()A.相互作用,相互斗争B.相互矛盾,无法共存C.相互依存,相互促进D.相互矛盾,冲突不断2、正因为人们有了日益增长的文化需求,才会有图书馆、音乐厅、展览会;正因为有了出行和交往的需要,才会有四通八达的交通网络;正因为人们有了对通讯快速、便捷的需求,才会有覆盖全球的通讯网络……这说明()①任何一个人的利益需求,公共利益都会给予满足②公共利益是为满足大多数人或所有人的利益需求而产生的③现代社会,国际间的交往越来越密切,合作范围越来越广④公共利益的产生,与人们生活范围扩大、个体需求相似性的增多关系密切A.①②B.②③C.③④D.②④3、俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。
”这句话反映在公共利益与个人利益的关系上,就是()①公共利益的实现是个人利益实现的有力保障②个人利益的实现是公共利益实现的有力保障③公共利益能将每一人特殊的个人利益全部涵盖其中④公共利益实现得越多,内容越丰富,个人利益的实现也就越充分A.③④B.②③C.①③D.①④4、为方便乘客候车,济南市有关部门安装了部分新式公交站牌,增加了便民示意图等服务内容,给乘客带来了极大的方便。
然而个别市民对这些设施不但不爱护,还故意损坏。
对此,下列认识错误的是()市民应该提高社会公德意识个人利益远远高于公共利益C.维护公共利益是所有社会成员的共同责任D.建设公共设施的主要目的是直接造福于人民二、综合题5、在课堂学习中,李明说:“公共利益就是所有人的利益之和。
”同学们对此产生了质疑。
下列观点有助于同学们解决困惑的是()①公共利益是个人利益的有机整合,并不等于个人利益的简单相加②公共利益和个人利益相互依赖,相互包含③“公共利益”顾名思义就是指能够满足组成这个“公共”的大部分人或所有人利益的“利益”④公共利益是大多数人的利益,不必在意少数人的利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、公共利益与个人利益相互依赖,相互包含的关系表现为()①公共利益是由个人的利益组成的②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障③实现公共利益的最终目的,是保障所有社会成员的共同幸福④公共利益与个人利益相互依存,相互促进A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7、俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。
初二思想政治第二单元测验题(第二、五课)班级姓名学号一、单项选择题(每小题分,共分)(下列各题中,只有个选项是符合题意的,请选出正确答案,将其字母标号填入答案卡相应的位置里。
)、对那些严重妨害社会管理秩序的犯罪行为,要依据.刑法来处罚.道德规范来进行指责.各地区的规章制度进行批评教育.治安管理处罚条例来处罚、对违反治安管理处罚条例的行为,可以给予的处罚有. 拘留拘役罚款.拘留罚款警告.拘役罚款警告.拘留罚金警告、“无规矩不成方圆”,社会公共生活要有共同的准则,其中最具有国家强制性和普遍约束力的行为规范是.道德.法律.规章.纪律、在我国法律体系中占据重要地位,并在我国治安行政管理方面最为重要的一项法规是.《中华人民共和国刑法》.《中华人民共和国宪法》.《中华人民共和国治安管理处罚条例》.《中华人民共和国民法通则》、材料我国法律规定了交通规则,车辆靠右行驶,只准凭证驾车,保护交通设施,规定对违规违章的处罚。
材料我国法律规定了公共娱乐场所的行为准则:凭票入场,遵守秩序,爱护公物,服从管理,讲究卫生,注意安全。
上述材料共同说明了:.社会公共生活要有共同的准则.我国法律确认社会公共生活的准则.我国法律维护社会公共生活的准则.我国法律确认公共交通方面的准则、下列不属于环境要素的是.土地.野生动物.人类遗迹.书籍、人类环境中,人类赖以生存的物质基础是.自然环境.社会环境.生活环境.生态环境、在经济快速发展的今天,方便食品和快餐业兴旺起来,一次性快餐盒的使用急剧这既带来了方便,又产生了危害,造成环境污染,称之为“白色公害”,这属于什么样的问题.不适当地利用自然资.不适当地开发自然资源.任意向自然界排放废弃物.随着经济发展不可避免且无法克服的、以下关于经济建设与环境保护说法正确的是.先污染后治理.只要环境不要发展.只要经济发展不要环境.把经济建设和环境保护统筹安排二、多项选择题(每题分,共分)(下列各题中,有两个或两个以上的答案是是符合题意的,请选出正确答案,将其字母标号填入答案卡相应的位置里。
2017年秋八年级道德与法治单元检测题第二单元(4—6课)一、选择题(下列各小题的备选答案,只有一个是最符合题意的。
请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内,每小题3分,共60分)1、近年来,我国不断深化医药卫生体制改革,建立新型农村合作医疗制度和城镇居民基本养老保险制度,全民基本医保体系初步形成,各项医疗保险参保超过13亿人,加强城乡基层医疗卫生服务体系建设,建立基本药物制度并在基层医疗机构实施,公立医院改革试点稳步推进。
国民健康水平进一步提高,人均预期寿命达到76岁。
这说明①公共卫生事业的发展使我们的健康水平不断提高②.公共卫生事业是提高人口质量的卫生技术保证③公共利益不能自动实现,它的实现需要道德的约束、法律的调节④政府是公共利益最大的提供者与守护者A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④2、世界各国政府都通过税收的方式大力发展医疗、教育等公益事业,为人民谋福利,在我国,税收①是支撑国家建设的资金保障②提高人民生活质量的重要保障③取之于民,用之于民④是国家调整贫富差距的重要手段A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③3、2014年4月14日教育部办公厅、财政部办公厅联合部署2014年中小学幼儿园教师国家级培训工作,要求各地对培训进行诊断分析,准确把握教师需求,细分培训对象。
倾斜支持体育、美育、特殊教育和优秀传统文化教育等紧缺领域教师培训。
教育部的这一做法有利于促进公共教育事业的发展。
公共教育①是涉及行家万户的公共事业②有利于提升人口素质、控制人口数量③有利于改善人们的生活质量和生命质量④为人们的正常生活与交往提供物质条件A.①③B.①②③C.①②④D.①②③④4、以下能体现全人类的公共利益的有①国际安全②国际经济③国际文化④自然环境资源A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④5、在社会生活中,维护公共利益是所有社会成员的共同责任,大至社会组织,小到每一个人,都有维护公共利益的责任。
八年级上册道德与法治第二单元测试题班级:___________姓名:___________学号:___________得分:___________一、单项选择题(本大题共20小题,共40分)1.2017年8月8日21时19分46秒,四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震,京东物流西南分公司第一时间宣布捐赠包括应急医疗包、照明设备、帐篷等在内物资,并立刻在四川省抽调精兵强将组成的物流运输车队,联合成都市慈善总会,一起将物资送往地震灾区。
京东的善举告诉我们()A. 只有维护集体利益,个人利益才有保障B. 必须自觉遵守正义的制度、规则和程序C. 应培养亲社会行为,回报社会、服务社会D. 要树立自救自护观念,锻炼自救自护能力2.亲社会行为是指一些积极的社会行为。
下列属于亲社会行为的是( )①爱心捐助②无偿献血③关心家乡建设④关心帮助孤寡老人A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④3.“我们无法选择富有或贫穷,无法选择幸福或不幸,但我们可以选择在生活中履行自己的责任,以全部的代价和最大的风险来履行责任,这是文明生活达到最高层次后的人的行为。
”这里的“代价”和“风险”主要是指A. 承担责任就要付出全部的时间、体力和精力B. 承担责任可能会使自己的利益受到损失,可能影响自己的身体健康C. 良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能D. 承担责任能获得社会的承认和赞誉4.作为公民,在做好自己本职工作的同时,要热心公益,服务社会,积极参加社会公益活动。
下面活动中属于社会公益活动的是①参加义务植树②认真完成作业③向居民宣传防火知识④医生抢救病人A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④5.“不登髙山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
”荀子这句话的寓意告诉我们()A. 有些人不知天高地厚B. 做任何事情都要亲力亲为C. 实践是获得知识的重要途径D. 自己的感受才是最准确的6.小闽同学在微信朋友圈“晒”起自己的最新动态:10月1日外出时,看到一些共享单车上有灰尘,我便连续几天到小区附近的停车点,擦拭单车;另外,还参加了几次公益活动……你对小闽行为的看法是( )①能缓解学习压力,避免产生厌学情绪②是热心公益,服务社会,履行社会责任的表现③不利于形成良好的学习习惯和生活态度④会吸引众多的目光,带动更多的人参与A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④7.我们在参与社会公益活动的过程中,主动承担责任、帮助别人,既能使自身价值在奉献中得以提升,又能让自己体验尽职守责后的幸福和成就感。
《矛盾与冲突》训练习题
一、基础题
1、作为社会的一员,我们应该学会正确处理公共利益和个人利益的关系()
A.在优先保证个人利益的前提下,促进公共利益的充分实现
B.在优先保证公共利益的前提下,促进个人利益的充分实现
C.学会选择,优先考虑个人的利益
D.学会选择,完全照顾个人利益的正当性和合理性
2、没有脱离个人的抽象社会,也不存在超越个人利益的抽象社会的公共利益。
公共利益与个人利益()
A.相互矛盾,无法共存
B.相互作用,相互斗争
C.相互依存,相互促进
D.相互矛盾,冲突不断
3、作为社会的一员,我们应该学会正确处理公共利益和个人利益的关系()
A.在优先保证个人利益的前提下,促进公共利益的充分实现
B.在优先保证公共利益的前提下,促进个人利益的充分实现
C.学会选择,优先考虑个人的利益
D.学会选择,完全照顾个人利益的正当性和合理性
4、当个人利益和公共利益发生矛盾时,优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或群体利益,从长远来看()
A.也只是最大限度地实现公共利益而已
B.是对个人利益的否定
C.无视个人利益的正当性与合理性
D.是对个人利益的最大保护
二、综合题
5、在突如其来的灾难面前,人们首先想到的是家人平安。
然而,抗灾抢险第一线上的广大干部群众舍小家为大家,不顾自己的安危。
他们的事迹使我们认识到,当个人利益与公共利益发生矛盾时()
A.个个人利益高于公共利益
B.任何时候都没有个人利益
C.要自觉维护公共利益
D.公共利益服从个人利益
6、铁路部门高铁商业冠名权放开后,各地陆续有企业和地方政府开始对高铁冠名。
“好想你”红枣加工品牌成为河南省首个为高铁冠名的企业。
对于高铁商业冠名,下列看法正确的是()
A.商业冠名利益大,服务高铁是根本
B.公共交通为人民,商业冠名不应该
C.企业冠名需双赢,服务人民不能忘
D.经济发展要优先,高铁冠名要坚持
7、以下事例能体现“舍小家,为大家”的有()
①三峡移民②为街道整齐美观,某单位拆掉副楼③有些住户在楼道内存放杂物、自行车等
④为单位集体利益而偷税漏税
A.①②
B.③④
C.①②④
D.②③
8、在南非埃博拉时期,病人或疑似病人需隔离,学生与农民工不得返乡,以防止疫情进一步扩散。
这说明()
A.这一时期的人际关系特别冷淡
B.维护公共利益总是需要个人付出一定的代价
C.维护公共利益有时需要个人付出一定的代价
D.维护公共利益,就要否定个人利益
9、自习课上,小光问起问题来没完没了,影响了全班同学的学习。
为此班长过去制止他,他却说:“我这是虚心向别人请教,你没权干涉。
”对此,你的看法是()
①小光自习课上问问题是虚心请教的表现,班长无权干涉②小光在自习课上问问题,侵犯了其他同学安静学习的权利,班长应该制止③小光的做法方便了自己,却妨碍了别人,是不对的④小光的做法损害了全班同学的公共利益,应该被制止
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
10、某城市为了保证流经该市的黄河水不受污染,近年来设定环保标准,拒绝污染企业进入,因此“损失”了3亿多元的投资项目。
该市这种“舍小家,保大家”的做法是()
①优先考虑公共利益,愿意放弃某些个人利益或群体利益②承认公共利益在公共生活中具有优先性,无视个人利益的正当性和合法性③不仅能够最大限度地实现公共利益,而且从长远看也是对个人利益的最大保障④局部利益一定要绝对服从公共利益
A.②④
B.①②
C.①③
D.②③
三、提高题
11、目前,济南市新东站建设正在如火如荼的进行中。
作为未来城市发展的新引擎,该片区的一举一动备受泉城百姓关注。
因为需要大面积的拆迁配合新东站建设,梁二村的村民赵恩德积极配合拆迁工作,顺利签署了拆迁协议,领取了拆迁补偿,“政府为我们想的很周到,我们也很知足”赵恩德说。
请结合所学知识分析上述材料蕴含的道理。
12、“人人为我,我为人人”是一种和谐的社会氛围。
当同学们走进校园时,要相互关爱,做到在和谐中进步,在和谐中成长;当同学们融入社会时,要肩负起公民的社会责任,为社会和谐作出贡献。
(1)某中学为营造“人人为我,我为人人”的和谐校园氛围,要求每位同学填写一份《校园观察》。
请你结合校园生活填写这份《校园观察》。
“人人为我,我为人人’’《校园观察》填写说明:本“观察”分两个栏目。
第一个栏目是“亮点看台”,请你在这个栏目中描述一则发生在校园中的互助友爱的现象;第二个栏目是“暗点聚焦”,请你在这个栏目中描述一则发生在校园中的损坏他人或集体利益的现象。
①亮点看台:
②暗点聚焦:
(2)为社会公共场所创建和谐氛围是每个公民的责任。
某一公共场所打算创建“人人为我,我为人人”的和谐氛围,想邀请你结合该场所的特点写一句公益口号。
公共场所可以选定为:车站、公共汽车、展览馆、运动场等。
①你选定的公共场所:
②你所撰写的公益口号:
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.D
5.C【解析】本题“家”与“抗灾抢险第一线”一对中心词说明了本题的中心是“个人利益与公共利益发生矛盾”,通过题干部分“当个人利益与公共利益发生矛盾时”的限制,也告诉我们本题考查了对“面对利益的冲突,我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益及共同利益”的理解。
A项说法错误,B项与现实情况不符,D项应该是个人利益服从公共利益。
答案选C。
6.C【解析】本题主要考查如何正确处理公共利益与个人利益的关系。
高铁商业冠名隐含的是公共利益与个人利益的矛盾冲突问题。
在处理公共利益与个人利益冲突时,我们既要坚持公共利益的优先性,也要尊重个人利益的正当性,因此C符合题意。
7.A【解析】“舍小家,为大家”,是公共利益优先的表现。
③④损害了公共利益,①②维护了公共利益,故选A。
8.C【解析】本题主要考查如何正确处理公共利益与个人利益的关系。
面对公共利益与个人利益的冲突,我们应优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些人的个人利益或群体利益,因此C正确;但维护公共利益不等于无视个人利益的正当性与合理性,因此B、D说法错误;A与题意无关。
9.D【解析】解答本题采取排除法,小光做法是没有处理好个人利益和集体利益的关系,影响了集体利益。
①说法错误,排除,排除含有①的选项,正确答案为D。
10.C【解析】本题考查公共利益和个人利益发生冲突和矛盾时,要优先考虑公共利益,但这并不意味着无视个人利益的正当性与合理性。
②④说法错误。
正确答案C。
11.(1)公共利益与个人利益相互依赖、相互包含;公共利益由个人利益组成;公共利益的实现是个人利益实现的有力保障;实现公共利益的最终目的,是保障所有社会成员的共同幸福。
(2)当公共利益与个人利益发生冲突时应该优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或群体利益;这样做不仅能够最大限度地实现公共利益,而且从长远看也是对个人利益的最大保护。
(3)依法保护个人的正当权益。
(4)政府是公共利益最大的提供者和守护者。
(5)维护公共利益是所有社会成员的共同责任。
等。
12.(1)①亮点看台:成绩优秀的同学利用业余时间为学习困难的同学补习功课。
②暗点聚焦:某些同学不尊重他人权利,威胁、殴打、侮辱其他同学。
(2)①公共场所:车站。
②公益口号:有序候车是您的责任。