4.从键盘上输入0~9之间的任意一个数字
1．编写十六进制数的乘法程序。要求从键盘上输入两个一位十六进制数据，乘积存入SUM单元。2．编写程序，求表达式5XY的值，要求：X、Y值从键盘输入，X、Y均为一位十六进制数据，将计算结果存入SUM单元。3．编写程序，求表达式YAX2BXC的值，已知A、B、C的值分别存放在DATAA、DATAB和DATAC字节单元中，X的值存放在DATAX字节单元中，计算结果存入DATAY字单元。要求在DEBUG 下多次修改X的值，观察计算结果。4．从键盘上输入0～9之间的任意一个数字，利用查表的方法，计算其平方值，并将结果以十进制形式在屏幕上显示出来。5．利用查表的方法，计算X2Y2的值（0≤X≤15，
0≤Y≤15），X、Y分别存放在DAX和DAY单元中，计算结果存入SUM单元。4DATA SEGMENT
USE16TAB DB 0 1 4 9162536496481RETURN DB 1310DATA ENDSCODE SEGMENT USE16ASSUME CS:CODEDS:DATABEG: MOV EAXDATAMOV DSEAXMOV AH1 输入一个字符INT 21HMOV BLAL 转移输入到BXMOV AH9MOV DXOFFSET RETURN 显示一个回车INT 21HCMP BX9 是数字？JA EXITCMP BX0JB EXITAND BX0FH 字符换数字
MOV DXOFFSET TAB 查表ADD DXBXADD DXBXADD DXBXMOV AH9 显示最终结果INT 21HMOV AH9MOV DXOFFSET RETURN 显示一个回车INT 21HEXIT:MOV AH4CH 退出INT
21HCODE ENDSEND BEG 第1 页
Computer Science and Application 计算机科学与应用, 2019, 9(2), 323-327 Published Online February 2019 in Hans. https://www.doczj.com/doc/741381817.html,/journal/csa https://https://www.doczj.com/doc/741381817.html,/10.12677/csa.2019.92037 Method Analysis of Keyboard Input Data in C Language Programming Kui Gao, Xiaocui Fu, Weiyan Li Information Science and Engineering, Shandong Agricultural University, Tai’an Shandong Received: Jan. 28th, 2019; accepted: Feb. 6th, 2019; published: Feb. 13th, 2019 Abstract In C language programming, it is often necessary to input the required data from the keyboard, which can be achieved by different input functions. In this paper, some examples and analysis are given for the use of these input functions; through comparison, usage and considerations of each function have been analyzed, to achieve the purpose of correct use. Keywords Scanf, Getchar, Gets, Separator, Keyboard C语言程序设计中键盘输入数据的方法分析 高葵，付晓翠，李蔚妍 山东农业大学信息科学与工程学院，山东泰安 收稿日期：2019年1月28日；录用日期：2019年2月6日；发布日期：2019年2月13日 摘要 在C语言程序设计中经常需要从键盘输入所需要的数据，可以通过不同的输入函数来实现。本文对这几个输入函数的使用举例并进行分析说明，通过比较，分析出每种函数的使用方法和注意事项，达到正确使用的目的。 关键词 Scanf，Getchar，Gets，分隔符，键盘
综合课程设计三相步进电机控制器电路的设计 学生姓名__________
指导教师_________ 课程设计任务书 一、设计说明 步进电机是工业过程控制及仪表控制中的主控元件之一，作为执行元件其特点为能够快速起启停、精度高且能直接接收数字量，由于这些特点使其在定位场合得到了广泛的应用。 设计一个三相步进电机控制器，使其能够控制步进电机的工作状态，如步进电机正、反转，步进电机的工作方式等。 用键盘设定步进电机的工作频率，工作方式，并用数码管显示设定值，可以通过按键来更换显示内容。用示波器观测三相的输出波形，并用数码管显示电路的工作状态。 二、技术指标 步进电机的工作频率为：<10kHz 三、设计要求 1．进行方案论证，提出一个合理的设计方案并进行理论设计； 2．对所设计的方案部分进行调试； 3．在选择器件时，应考虑成本。 4．设计测量调试电路。 四、实验要求 1．根据技术指标制定实验方案；验证所设计的电路。 2．进行实验数据处理和分析。 五、推荐参考资料 1?谢自美?电子线路设计?实验?测试.[M]武汉：华中理工大学出版社，2000 年 2. 阎石. 数字电子技术基础. [M] 北京：高等教育出版社，2006年 3. 童诗白、华成英.模拟电子技术基础. [M] 北京：高等教育出版社，2006年 4..付家才. 电子实验与实践. [M] 北京：高等教育出版社，2004年 5．沙占友、李学芝著.中外数字万用表电路原理与维修技术. [M] 北京：人民 邮电出版社，1993年
六、按照要求撰写课程设计报告成绩评定表
一、概述 本次毕设的题目是：三相步进电机控制电路的设计。本次毕设使用80C51单片机作为主控芯片，利用ULN2003A集成电路作为三相步进电机的驱动电路，采用单极性驱动方式，使三相步进电机能在（1）三相单三拍，（2）三相双三拍， （3）三相六拍三种工作方式下正常工作；能实现的功能有：启动/停止控制、方向控制；速度控制；用LED数码管显示工作方式。键盘输入工作频率。本次课程设计采用80C51单片机作为主控芯片，程序采用C语言来编写，驱动电路采用ULN2003A集成电路，显示采用 7SEG-MPX4-CC卩四位共阴数码管，P0接段码，并用8只1K欧左右电阻上拉。P2的4位10 口接位选码。正转，数码管显示1。反转，数码管显示2.不转，数码管显示0.采用Proteus软件进行仿真。在Keil uVsuon3编程环境下编程和编译生成HEX文件，导入到 80C51单片机，实现对各个模块的控制，实现我们所需要的功能。 本次课程是对毕业设计的基础设计，即实现4x4键盘输入，数码管显示输入数字的设计。 二、方案论证 1步进电机驱动方案选择 方案1 :使用功率三极管等电子器件搭建成功率驱动电路来驱动电机的运行。这种方案的驱动电路的优点是使用电子器件联接，电路比较简单，但容易受 干扰，信号不够稳定，缺点是器件较大而不便电路的集成，使用时很不方便，联接时容易出错误。 方案2:使用专门的电机驱动芯片ULN2003A来驱动电机运行。驱动芯片的优点是便于电路的集成，且驱动电路简单，驱动信号很稳定，不易受外界环境的干扰，因而设计的三相步进电机控制系统性能更好。 通过对两种方案的比较，我选择方案2使用ULN2003A S机驱动芯片来作为驱动。 2数码管显示方案选择 方案1：把所需要显示的数据通过专用的七段显示译码器（例如7448）的转换输出给LED显示屏。优点是输出比较简单，可以简化程序，但增加了芯片的费用，电路也比较复杂。 方案2:通过程序把所要的数据转化为七段显示的数据，直接通过单片机接 口来显示，其优点是简化了电路，但增加了软件编写的负担。 通过对两种方案进行比较，我选择通过软件编写来输出显示信号，即单片机直接和显示器相连。 3控制状态的读取 方案1:把按键接到单片机的中断口，若有按键按下，单片机接收到中断信 号，再通过软件编写的中断程序来执行中断，优点是接线简单，简化了电路，但软件编写较为复杂，不易掌握。
典型例题一 例1 用0到9这10 个数字．可组成多少个没有重复数字的四位偶数？ 分析：这一问题的限制条件是：①没有重复数字；②数字“0”不能排在千位数上；③个位数字只能是0、2、4、6、8、，从限制条件入手，可划分如下： 如果从个位数入手，四位偶数可分为：个位数是“0”的四位偶做，个位数是 2、4、6、8的四位偶数（这是因为零不能放在千位数上）．由此解法一与二． 如果从千位数入手．四位偶数可分为：千位数是1、3、5、7、9和千位数是2、4、6、8两类，由此得解法三． 如果四位数划分为四位奇数和四位偶数两类，先求出四位个数的个数，用排除法，得解法四． 解法1：当个位数上排“0”时，千位，百位，十位上可以从余下的九个数字中任选3个来排列，故有3 9A 个； 当个位上在“2、4、6、8”中任选一个来排，则千位上从余下的八个非零数字中任选一 个，百位，十位上再从余下的八个数字中任选两个来排，按乘法原理有281814A A A ??（个）． ∴ 没有重复数字的四位偶数有 2296179250428181439=+=??+A A A A 个． 解法2：当个位数上排“0”时，同解一有3 9A 个；当个位数上排2、4、6、8中之一时，千位，百位，十位上可从余下9个数字中任选3个的排列数中减去千位数是“0”排列数得：)(283914A A A -?个 ∴ 没有重复数字的四位偶数有 22961792504)(28391439=+=-?+A A A A 个． 解法3：千位数上从1、3、5、7、9中任选一个，个位数上从0、2、4、6、8中任选一个，百位，十位上从余下的八个数字中任选两个作排列有 281515A A A ??个 干位上从2、4、6、8中任选一个，个位数上从余下的四个偶数中任意选一个（包括0在），百位，十位从余下的八个数字中任意选两个作排列，有 281414A A A ??个 ∴ 没有重复数字的四位偶数有 2296281414281515=??+??A A A A A A 个． 解法4：将没有重复数字的四位数字划分为两类：四位奇数和四位偶数． 没有重复数字的四位数有39410A A -个． 其中四位奇数有)(283915A A A -个
; 题目名称：分类统计字符 ; 题目来源：https://www.doczj.com/doc/741381817.html,/question/131013276.html ; 本程序在MASMPlus 1.2集成环境下通过编译，经过调试，运行正确。 Code Segment Assume CS:Code,DS:Code ; －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－; 功能：显示指定地址（Str_Addr）的字符串 ; 入口： ; Str_Addr＝字符串地址（要求在数据段） ; 用法: Output Str_Addr ; 用法举例：Output PromptStr Output MACRO Str_Addr lea dx,Str_Addr mov ah,9 int 21h EndM ; －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－; 功能：在当前光标位置显示一个字符 ; 入口：dl=要显示的字符 Output_Chr proc Near push ax mov ah,02h int 21h pop ax ret Output_Chr Endp ; －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－; 功能：显示、输出一个回车、换行 Output_CTLF proc Near push ax push dx mov ah,02h mov dl,0dh int 21h mov dl,0ah int 21h pop dx pop ax ret Output_CTLF Endp ; －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－; 功能：把AX中的二进制无符号数转换成显式的十进制ASCII码，并送显示屏显示
沈阳航空航天大学 综合课程设计三相步进电机控制器电路的设计 班级 94020101 学号 2009040201023 学生姓名 XXXXXXXXX 指导教师常丽东
课程设计任务书 一、设计说明 步进电机是工业过程控制及仪表控制中的主控元件之一，作为执行元件其特点为能够快速起启停、精度高且能直接接收数字量，由于这些特点使其在定位场合得到了广泛的应用。 设计一个三相步进电机控制器，使其能够控制步进电机的工作状态，如步进电机正、反转，步进电机的工作方式等。 用键盘设定步进电机的工作频率，工作方式，并用数码管显示设定值，可以通过按键来更换显示内容。用示波器观测三相的输出波形，并用数码管显示电路的工作状态。 二、技术指标 步进电机的工作频率为：<10kHz 三、设计要求 1．进行方案论证，提出一个合理的设计方案并进行理论设计； 2．对所设计的方案部分进行调试； 3．在选择器件时，应考虑成本。 4．设计测量调试电路。 四、实验要求 1．根据技术指标制定实验方案；验证所设计的电路。 2．进行实验数据处理和分析。 五、推荐参考资料 1.谢自美. 电子线路设计·实验·测试. [M]武汉：华中理工大学出版社，2000年 2.阎石. 数字电子技术基础. [M]北京：高等教育出版社，2006年 3.童诗白、华成英.模拟电子技术基础. [M]北京：高等教育出版社，2006年 4..付家才. 电子实验与实践. [M]北京：高等教育出版社，2004年 5．沙占友、李学芝著.中外数字万用表电路原理与维修技术. [M]北京：人民邮电出版社，1993年
六、按照要求撰写课程设计报告成绩评定表
一、通过键盘输入一组数字，并用单链表形式存储，输入完成后分别按顺序和逆序输出所输 入的数字。（作者：缪海涛） 解： #include
scanf("%c",&y); } else { s=(Node *)malloc(sizeof(Node)); p->link=s; s->c=x; s->link=NULL; p=s; r=(Node *)malloc(sizeof(Node)); r->c=x; r->link=h2->link; h2->link=r; break; } } return h; } void main() { Node *h=NULL,*h2; h2=first(); head=create(h2); h=head; printf("您输入的数字组正序为:\n"); while(h->link!=NULL) { printf("%d",h->link->c); h=h->link; if(h->link!=NULL) { printf("->"); } } printf("\n\n"); printf("您输入数字组的倒序为:\n"); while(h2->link!=NULL) { printf("%d",h2->link->c); h2=h2->link; if(h2->link!=NULL) { printf("->"); }
学习过单片机技术的人都知道，单片机的按键输入一般可分为简单的独立式按键输入及行列式键盘输入两种。图1为简单的独立式键盘输入示意图，独立式键盘输入适合于按键输入不多的情况（<5个按键），具有占用口线较少、软件编写简单容易等特点。 图2为行列式键盘输入示意图，列线接P1.0~P1.3，行线接P1.4~P1.7。行列式键盘输入适合于按键输入多的情况，如有16个按键输入，用简单按键输入用要占用2个输入口（共16位），而使用行列式键盘输入只需占用一个输入口（8位）。但行列式键盘输入软件编写较复杂，对初学者而言有一定的难度。
以上略谈了一下按键输入的情况。在很多状态下，按键输入的值要同时要在LED数码管上显示出来。如一个按键设计为输入递增（加法）键，可以设计成每点按一下，数值递增加1，同时在LED数码管上显示出来；也可设计成持续按下时，数值以一定时间间隔（如0.3秒）累加。但是当欲输入值较大时（如三位LED数码管作输入显示时的输入值最大为999），则可能按下键的时间太长（最长达300秒），看来这种方式只适用于一位或至多两位数值（最大99）的输入。当然你也可多设几个键，每个键只负责一位数值的输入，但这样会占用较多的口线，浪费宝贵的硬件资源。 大家可能见到过，一些进口的温度控制器（如日本RKC INSTRUMENT INC. 生产的REX_C700温控器）的面板设计为：温度测量值用4位LED数码管显示，输入设定值显示也用4位
LED数码管，输入按键只有4个，一个为“模式设定键”，一个为“左移键”，另两个为“加法键”、“减法键”。欲输入设定值（温控值）时，按一下“模式设定键”，程序进入设定状态，此时输入设定值显示的4位LED数码管中，个位显示最亮（稳定显示），而十、百、千位显示较暗（有闪烁感），说明可对个位进行输入。按下“加法键”或“减法键”，即可输入个位数的值；点按一下“左移键”，变为十位显示最亮，而个、百、千位显示较暗，说明可对十位进行输入。按下“加法键”或“减法键”，即可输入十位数的值；……这样可完成4位数的输入。完成输入后，再按一下“模式设定键”，程序即退出设定状态，进入工作运行。用这种输入方法，不仅输入4位数用4个键即可，再多位（5位至24位）的输入也用这4个键就够了。 大家了解了这种新颖的按键输入方式后，一定很感兴趣，也想掌握设计方法。为了便于大家理解，这里结合笔者设计的一款“节能时控器”，详细进行讲解。“节能时控器”用于定时控制大功率电器工作，因现采用分时计费方法，可起到节约开支的作用，对工业生产成效显著。 图3为“节能时控器”硬件构成原理图。“节能时控器”共有4个输入按键：set--模式设定键，left--左移键，up—加法键，on/off--定时1、2启动/关闭键。单片机IC1（AT89C2051）只有15条I/O线，由于受I/O线数量限制，因此P1口中的 P1.0~P1.3既作为驱动4位LED数码管的数据输出一部分，同
作业31、从键盘输入一个四位数，按如下规则加密后输出。加密规则：每位数字都加上7，然后用和除以10的余数取代该数字，再把第一位与第三位交换，第二位与第四位交换。clear x=ones(1,4);x(1)=input('输入第一位：');x(2)=input('输入第二位：');x(3)=input('输入第三位：');x(4)=input('输入第四位：');x=rem(7+x,10);y=1000.*x(3)+100.*x(4)+10.*x(1)+x(2)2、分别用if 语句和switch 语句实现以下计算，其中a ，b ，c 的值从键盘输入。?????????≤≤+≤≤+≤≤++=5.55.3,ln 5.35.1,sin 5.15.0,2x x c b x x b a x c bx ax y c a=input('请输入a:');b=input('请输入b:');c=input('请输入c:');if(x>=0.5&&x<=1.5) y=a.*x^2+b.*x+c elseif(x>=1.5&&x<=3.5) y=a.*(sin(b))^c+x elseif(x>=3.5&&x<=5.5) y=log(abs(b+c./x))end a=input('请输入a:');b=input('请输入b:');c=input('请输入c:');switch x case (x>=0.5&&x<=1.5) y=a.*x^2+b.*x+c case (x>=1.5&&x<=3.5) y=a.*(sin(b))^c+x case (x>=3.5&&x<=5.5) y=log(abs(b+c./x))end 3、已知 63322......2221+++++=s
**********************************考试形式：上机考试（60分钟） 考试题型说明：10个单选题+2个编程题 下面是编程题目的复习题型，期末考试的编程题型及难易程度与此相近，请大家认真复习，强化练习，打下坚实基础，顺利通过考试。 ********************************** 1、编写一计算阶乘的函数fac，在主函数中从键盘输入一个正整数，调用阶乘函数fac计算阶乘并输出计算结果。 2、编写一个求x的y次幂的函数pw，在main函数中从键盘输入a、b的值，然后调用pw函数求a的b次幂，并输出结果。 3、写一函数max，计算三个数中最大数。在主函数中输入三个数，调用该函数求出其中最大数并输出。（要求：三个数为实数） 4、写一个函数计算两个正整数的最大公约数，在主函数中用scanf输入m, n两个正整数,调用函数后，打印函数返回值（即这两个正整数的最大公约数）。 5、编写一个函数，该函数的功能是判断一个整数是不是素数，在main函数中 调用该函数，输出200以内所有的素数。 6、请编一个自定义函数，功能：将给定的字符串中的所有字母改为小写字母。字符串在主函数中从键盘任意输入（容许包含空格） 7、编写一个函数，该函数的功能是判断一个整数是不是素数，在main函数
中输入一个整数，调用该函数，判断该数是不是素数，若是则输出“yes”, 否则输出“no” 8、将1--1000中所有21的倍数存到一个一维数组中，再按每行5个数据输出到屏幕上。 9、在屏幕上打印以下图案：（要求打印N行，N用符号常量定义为7） * ** *** **** ***** ****** ******* 10、输出所有在正整数200和300之间能被6整除、但不能被4整除的数，并统计这样的数有多少个。 11、求S=1/1+1/2+1/3+……+1/100（精确到小数点后三位）。 12、编程计算1到20的平方和，并输出结果。（要求用for循环） 13、编写一个程序从键盘任意个整数，求均值及低于均值的个数，输出到屏幕。 14、编写一个程序从键盘输入10个学生的成绩到数组score中，将最高分、最低分输出，要求将该程序以文件名test1.c保存到K盘根目录。 15、在main()函数中输入一个人的年龄和性别，女士55岁退休，男士60岁退休。编写一个函数根据年龄和性别判断一个人士工作还是退休，若工作，则输出“Working！”，退休则输出“Retired!” 161、编写一个程序从键盘输入10个学生的成绩到数组score中，将最高分、最低分输出。 17、编写一个函数求一个实数的绝对值。然后在main函数中用scanf输入 任意个实数，调用该函数求它的绝对值并输出。 18、编写一个求1——n内的偶数和的函数，在main()函数中输入n，然后 调用该函数求1——n的偶数和并输出。 19、编写一个求1——n内的奇数和的函数，在main()函数中输入n，然后
第一单元数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表，会解决问题。 例：气象小组把6月份的天气作了如下记录： (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称晴天雨天阴天 天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题? 第二单元表内除法（一） 1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况： （1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算， 总数÷份数=每份数
例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？ 列式： （2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数 例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？ 列式： 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。 4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。 例：42÷7=6 42是（被除数），7是（），6是（）；这个算式读作（）。 5.一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。 例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（） A、24÷6= B、4×6= C、24÷3= D、24÷4= 6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 成轴对称图形的汉字： 一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。 3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
一、键盘简介键盘是计算机使用者向计算机输入数据或命令的最基本的设备。常用的键盘上有101个键或103个键，分别排列在四个主要部分：打字键区、功能键区、编辑键区、小键盘区。 现将键盘的分区以及一些常用键的操作说明如下： (一)打字键区 它是键盘的主要组成部分，它的键位排列与标准英文打字机的键位排列一样。该键区包括了数字键、字母键、常用运算符以及标点符号键，除此之外还有几个必要的控制键。 下面对几个特殊的键及用法作简单介绍。 键的名称 主要功能说明 空格键 键盘上最长的条形键。每按一次该键，将在当前光标的位置上空出一个字符的位置。 [Enter↙] 回车键 (1)每按一次该键，将换到下一行的行首输入。就是说，按下该键后，表示输入的当前行结束，以后的输入将另起一行。 (2)或在输入完命令后，按下该键，则表示确认命令并执行。[CapsLock]大写字母锁定键 在打字键区右边。该键是一个开关键，用来转换字母大小写状态。每按一次该键，键盘右上角标有CapsLock的指示灯会由不亮变成发亮，或由发亮变成不亮。这时： (1)如果CapsLock指示灯发亮，则
键盘处于大写字母锁定状态：1)这时直接按下字母键，则输入为大写字母；2)如果按住[Shif]键的同时，再按字母键，输入的反而是小写字母。 (2)如果这时CapsLock指示灯不亮，则大写字母锁定状态被取消。 [Shift]换档键 换档键在打字键区共有两个，它们分别在主键盘区（从上往下数，下同）第四排左右两边对称的位置上。 (1)对于符号键（键面上标有两个符号的键，例如：等，这些键也称为上下档键或双字符键）来说，直接按下这些键时，所输入的是该键键面下半部所标的那个符号（称为下档键）； 如果按住[Shift]键同时再按下双字符键，则输入为键面上半部所标的那个符号（称为上档键）。如： [Shift] ＋＝％ (2)对于字母键而言：当键盘右上角标有CapsLock的指示灯不亮时，按住[Shift]键的同时再按字母键，输入的是大写字母。例如：CapsLock指示灯不亮时，按[Shift] ＋S键会显示大写字母Ｓ [←BackSpace]退格删除键 在打字键区的右上角。每按一次该键，将删除当前光标位置的前一个字符。 [Ctrl]控制键 在打字键区第五行，左右两边各一个。该键必须和其它键配合才能实现各种功能，这些功能是在操作系统或其他应用软件中进行设定的。例如：
C趣味程序百例(19)1~9组成三个3位的平方数 61.1~9组成三个3位的平方数 将1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成三组，每个数字只能用一次，即每组三个数不允许有重复数字，也不许同其它组的三个数字重复，要求每组中的三位数都组成一个平方数。 *问题分析与算法设计 本问题的思路很多，这里介绍一种简单快速的算法。 首先求出三位数中不包含0且是某个整数平方的三位数，这样的三位数是不多的。然后将满足条件的三位数进行组合，使得所选出的3个三位数的9个数字没有重复。 程序中可以将寻找足条件的三位数的过程和对该三位数进行数字分解的过程结合起来。 *程序与程序注释 #include void main() { int a[20],num[20][3],b[10]; /*a:存放满足条件的三位数*/ /*若不是10 的倍数，则分解三位数*/ /*分解该三位数中的每一个数字*/ int i,j,k,m,n,t,flag; printf("The 3 squares with 3 different digits each are:\n"); for(j=0,i=11;i<=31;i++) /*求出是平方数的三位数*/ if(i%10!=0) /*若不是10的倍数，则分解三位数*/ { k=i*i; /*分解该三位数中的每一个数字*/ num[j+1][0]=k/100; /*百位*/ num[j+1][1]=k/10%10; /*十位*/ num[j+1][2]=k%10; /*个位*/ if(!(num[j+1][0]==num[j+1][1]||num[j+1][0]==num[j+1][2]||
在java中如何用键盘输入一个数 一、java不像C中拥有scanf这样功能强大的函数，大多是通过定义输入输出流对象。常用的类有BufferedReader，Scanner。 实例程序： 一，利用Scanner 实现从键盘读入integer或float 型数据 import java.util.*; //import java.io.*; class Abc { public static void main(String args[]) { Scanner in=new Scanner(System.in); //使用Scanner类定义对象 System.out.println("please input a float number"); float a=in.nextFloat(); //接收float型数据 System.out.println(a); System.out.println("please input a integer number"); int b=in.nextInt(); //接收整形数据 System.out.println(b); } } 二，利用BufferedReader实现从键盘读入字符串并写进文件abc.txt中 import java.io.*; public class Test1 { public static void main(String[] args) throws IOException { BufferedReaderbuf = new BufferedReader (new InputStreamReader(System.in)); BufferedWriter buff = new BufferedWriter(new FileWriter("abc.txt")); String str = buf.readLine(); while(!str.equals("exit")) { buff.write(str); buff.newLine(); str = buf.readLine(); } buf.close(); buff.close(); } } 关于JDK1.5 Scanner类的说明 Scanner是SDK1.5新增的一个类,可是使用该类创建一个对象. Scanner reader=new Scanner(System.in);
实验四从键盘输入数据并显示实验 【实验目的】 1．掌握键盘输入字符的方法和十六进制数字字符的ASCII码转换为二进制数的原理。 2．掌握子程序定义和调用的方法。 3．掌握循环移位指令的用法和无符号数比较大小的方法。 【实验性质】 验证性实验（学时数：2H） 【实验内容】 从键盘上输入4位十六进制数，将其转换为16位二进制数并在显示器上显示出来。要求输入的数字字符串以回车键结束。如果输入的数字超过4个，则以最后输入的4个为准。若按下的键不是十六进制数字字符，则显示出错信息。 参考程序： 【实验提示】 从键盘上输入的十六进制数字字符进入计算机后并不是相应的十六进制数或二进制数，而是与字符对应的ASCII码，现要找出ASCII码与该数字对应的二进制数之间的关系。关系如下： 十六进制数字字符字符对应的ASCII码数字对应的二进制数 0 ～930H ～39H ASCII码- 30H A ～F41H ～46H ASCII码- 37H a ～f61H ～66H ASCII码- 57H 【报告要求】 1．给出该问题的程序设计流程图。 2．给出该程序的全部代码，并加上注释。 3．总结实验体会。 CRLF MACRO MOV AH,02H MOV DL,0DH INT 21H MOV AH,02H MOV DL,0AH INT 21H ENDM DATA SEGMENT
MARK DB MESS DB '输入四位十六进制数,按回车键转化为二进制数,空格键结束!',0DH,0AH,'输入:$' ERROR DB 0DH,0AH, '输入错误!',0DH,0AH,'$' DATA ENDS STACK SEGMENT STA DW 32 DUP() TOP DW STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA,SS:STACK START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV ES,AX MOV SP,TOP HEAD: CRLF MOV MARK,0 MOV AH,09H LEA DX,MESS INT 21H ;显示提示输入的信息 CALL GETNUM ;接收键入数值送DX CMP MARK,01H JE HEAD MOV CX,0010H ;16位 MOV BX,DX TTT: ROL BX,1 ;循环左移1位 MOV DL,BL AND DL,01H ;屏蔽掉高7位 ADD DL,30H MOV AH,02H INT 21H ;显示二进制位对应的ASCII字符 LOOP TTT JMP HEAD FINI: MOV AX,4C00H INT 21H ;返回DOS GETNUM PROC NEAR ;子程序,接收键入数值送DX PUSH CX XOR DX,DX GGG: MOV AH,01H INT 21H CMP AL,0DH ;输入为回车,则进行转换 JE PPP CMP AL,20H ;输入为空格,则退回DOS JE FINI CMP AL,30H JB KKK SUB AL,30H
Tan Kah Kee College Probability and Statistics – Chapter 1 Random Events and Probability 1 习题1-2（1） P24,B 组，1 1在0-9这10个数字中，不放回连抽4个数字，试求 1）能组成四位奇数的概率（4位数，相当于千，佰，十，个共4个位置的不可重复的排数问题，实质是排列） .解：11258841058874109879 C C A P A ???===??? 说明：410A ：样本总数——相当于从10个数中任取4个排成一列 15C ：从1，3，5，7，9共5个数中任意取一个，排在个位（或15A ） 18 C ：除0，各位所排数字外，从剩下 8个数字任取1个，排在千位（千位是首位，不能排0，或18A ） 28A ：当各位和千位数字排定后，剩下的8个数字中，任选2个排在百位和十位这2个位置 先排各位，再排千位，最后分别排百位，十位的每个位置的可能数 ) 2）能组成四位偶数的概率 （4 位数，相当于千，佰，十，个共4个位置的不可重复的排数问题，实质是排列） . 解： 1311 219 4884109874887411098790 C A C C A P A +??+???===??? 说明：410A ：样本总数——相当于从10个数中任取4个排成一列 四位偶数分各位是0,不是0两种情形 第1种情形：四位偶数各位是0, 1318C A :选0排在个位，剩下的9个数字任取3个排在千位，百位和十位这3个位置 第2种情形：四位偶数各位不是0, 14 C ：从2，4，6，8共4个数中任意取一个，排在个位（或14A ） 18 C ：除0，各位所排数字外，从剩下 8个数字任取1个，排在千位（千位是首位，不能排0，或18A ） 28A ：当各位和千位数字排定后，剩下的8个数字中，任选2个排在百位和十位这2个位置
通过scanf函数从键盘输入数据 1）当调用scanf函数从键盘输入数据时，最后一定要按下回车键，scanf函数才能接受键盘输入的数据。 2）输入数据值 当键盘输入数据时，输入的数值数据之间用间隔符隔开。列<间隔符>10<间隔符>20 <间隔符>
实验六从键盘输入数据并显示 1要求： 编写程序，将键盘接收到的四位十六进制数转换为等值的二进制数，并显示在屏幕上。若输入的不是0—F间的数字，则显示出错 信息，并要求重新输入。 2目的： 掌握接收键盘数据的方法，并了解将键盘数据显示时须转换为ASCII码的原理。
实验程序 CRLF MACRO MOV AH,02H MOV DL,0DH INT 21H MOV AH,02H MOV DL,0AH INT 21H ENDM DATA SEGMENT MARK DB? MESS DB'please input the number(H),press inter,ture into number(B).press space end.',0DH,0AH,'$'
ERROR DB 0DH,0AH, 'input error',0DH,0AH,'$' DATA ENDS STACK SEGMENT STA DW32 DUP(?) TOP DW? STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA,SS:STACK START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV ES,AX MOV SP,TOP HEAD: CRLF MOV MARK,0 MOV AH,09H LEA DX,MESS INT 21H ;显示提示输入的信息 CALL GETNUM ;接收键入数值送DX CMP MARK,01H JE HEAD MOV CX,0010H ;16位 MOV BX,DX
TTT: ROL BX,1 ;循环左移1位 MOV DL,BL AND DL,01H ;屏蔽掉高7位 ADD DL,30H MOV AH,02H INT 21H ;显示二进制位对应的ASCII字符 LOOP TTT JMP HEAD FINI: MOV AX,4C00H INT 21H ;返回DOS GETNUM PROC NEAR ;子程序,接收键入数值送DX PUSH CX XOR DX,DX GGG: MOV AH,01H INT 21H CMP AL,0DH ;输入为回车,则进行转换 JE PPP CMP AL,20H ;输入为空格,则退回DOS JE FINI CMP AL,30H JB KKK SUB AL,30H
小学数学《加、乘原理综合运用》练习题（含答案） Ⅰ、加乘原理与数论 【例1】（★★）用0～9这十个数字可组成多少个无重复数字的四位数. 分析：无重复数字的四位数的千位、百位、十位、个位的限制条件：千位上不能排0，或说千位上只能排1～9这九个数字中的一个.而且其他位置上数码都不相同，下面分别介绍三种解法. （方法一）分两步完成： 第一步：从1～9这九个数中任选一个占据千位，有9种方法. 第二步：从余下的9个数（包括数字0）中任选3个占据百位、十位、个位，百位有9种.十位有8种，个位有7种方法. 由乘法原理，共有满足条件的四位数9×9×8×7=4536个. （方法二）组成的四位数分为两类： 第一类：不含0的四位数有9×8×7×6=3024个. 第二类：含0的四位数的组成分为两步：第一步让0占一个位有3种占法，（让0占位只能在百、十、个位上，所以有3种）第二步让其余9个数占位有9×8×7种占法.所以含0的四位数有3×9×8×7=1512个. 由加法原理，共有满足条件的四位数3024+1512=4536个. （方法三）从0～9十个数中任取4个数的排列总数为10×9×8×7，其中0在千位的排列数有9×8×7个，所以共有满足条件的四位数：10×9×8×7-9×8×7=9×8×7×（10-1）=4536个. [拓展一]用0，1，2，3四个数码可以组成多少个没有重复数字的四位偶数？ 分析：分为两类：个位数字为0的有3×2= 6个，个位数字为 2的有 2×2=4个，由加法原理，一共有：6+4=10个没有重复数字的四位偶数 [拓展二]用数码0，1，2，3，4，可以组成多少个小于1000的没有重复数字的自然数？ 分析：分为三类，一位数时，0和一位数共有5个；二位数时，为4×4=16个，三位数时，为：4×4×3=48个，由加法原理，一共可以组成5+16+48=69个小于1000的没有重复数字的自然数. 【例2】（★★）自然数8336，8545，8782有一些共同特征，每个数都是以8开头的四位数，且每个数中恰好有两个数字相同.这样的数共有多少个？ 分析：两个相同的数字是8时，另一个8有3个位置可选，其余两个位置有9×8＝72（种）填法，有3×9×8个数； 两个相同的数字不是8时，相同的数字有9种选法，不同的数字有8种选法，并有3个位置可放，有9×8×3个数. 由加法原理，共有3×9×8＋9×8×3=432（个）数.