2017高考地理湘教版一轮复习课件：旅游资源的分类与特征(40张)

源
人文活动
傣族 泼水节
意义
方法技巧
(1)判断旅游资源的类型时,关键是看吸引旅游者的主导要素,如华山之险在 于地质地貌,吉林雾凇在于气象因素,长江三峡在于水,这三种都属于自然旅 游资源;蒙古族那达慕大会在于与民族风情相关的人文活动,属于人文旅游 资源。 (2)自然景观和人文景观并不是孤立存在的,许多景观区域范围内,二者往往 相得益彰,形成自然和文化景观,如我国的黄山、杭州西湖的山水林泉、亭 台楼阁。
考向2 不同旅游景观的欣赏方法
[答题模板] 旅游景观欣赏的方法 1.一般步骤:直觉感受→心理感受→情景交融、精神升华 2.具体方法 (1)了解景观信息 在景观观赏前,应通过查看有关资料,对景观加以全面了解;了解主要景点及其 分布,确定旅游路线;了解景观形成原理,景观的美学价值或者历史文化价值等。 (2)选择观赏位置 观赏距离远近、角度变化、俯仰变化等,都会带来不同的观赏效果。景观欣赏, 远望取其势,近看取其质。
面积较大的 江河湖海
较小的 湖沼池塘
位置较高的亭台楼阁之 上俯瞰、远眺
在低临水面的亭、榭、 廊、阁上观赏
洞庭湖、鄱阳湖、长江、黄河 西湖、北大未名湖、济南大明湖
(2)把握观赏时机
景观类型
随季节 自 而变化 然 景 观 随气象
和时间 变化
人文景观
景观举例及其最佳观赏时机
清明踏青、重阳登高、秋赏红叶、冬观腊梅;杭州西湖——春季最 好;北京香山观红叶——金秋时节最佳;“冰城”哈尔滨——冬季; 松花江、太阳岛——夏季;海南岛——每年的11月前后;黄山、庐山 ——宜夏季观赏
日出、落霞之美;溪泉的水汽蒸腾,林间的青翠欲滴,山石的云雾缭 绕,奇峰的霞光照耀——朝暮观赏;浙江的钱塘江大潮——每年的农 历八月十八;山东蓬莱的海市蜃楼、四川峨眉山的佛光——特定的 气象条件下出现

-13知识梳理
5.旅游资源的欣赏 (1)选择观赏位置。 ①观赏距离的选择。
观赏位置 远 望 远眺 旅游景观 峰峦 丘陵地区的梯 田 观赏效果 雄伟、峻秀、奇特 高低错落,弯曲流畅,形成线与面的 完美结合
俯瞰、 江、河、大海 观其旷景,体会远望情趣 远望
-14知识梳理
观赏位置
观赏效果 湖周围的建筑物更高,湖显得更小、 平视 城市中的湖泊 更美 近 较小的 临廊、榭观水中倒影,体验天地之美 低看 看 湖沼池塘 妙 置身其 水流、船动、山移,如游画中,心旷神 山水组合景观 中 怡
多皇家园林,风格粗犷,规 多官、商、文人的私园,一般 模宏大,金碧辉煌,但幽雅 规模小,秀水奇石,院树庭花, 婉丽不足 清雅恬淡,玲珑剔透 北京颐和园,是我国现存 苏州园林,以巧、雅、古、奇 最完好的皇家园林 为特色 既显示出皇权的尊荣富 既迎合园主追求闲适宁静的 贵,又与宽阔整齐的地形、 心理要求,又与水乡风光、湿 多蓝天白云的气候特点 润的气候特点融为一体 相辉映
-22知识梳理
南部阳光明媚的地中海海岸 c.欧洲旅游景区 中部阿尔卑斯山滑雪运动胜地 希腊阿波罗神庙 比利牛斯—珀杜山 美国科罗拉多大峡谷国家公园 d.美洲和大洋洲旅游景区 美国黄石国家公园 南太平洋复活节岛国家公园 澳大利亚大堡礁
-23知识梳理
真题通关 1.(2013全国Ⅱ卷,42)阅读图文材料,完成下题。 神农架位于湖北省西北部,是我国著名的旅游景区。该地夏宜避暑, 冬可滑雪,吸引了大量游客。下图示意神农架及其周边地形,图中 山峰为神农架主峰神农顶。
(3)品味文化内涵。 旅游景观(尤其人文景观)→拥有悠久的历史渊源和深厚的文化 底蕴→要了解其来龙去脉,深入分析,运用文化素养和以往经验去 品味→领略其中的真意,达到以情观景、情景交融的意境。

高低错落，弯曲流 丘陵地区的梯田 畅，形成线与面的 完美结合 兼收其形、色、声、 动之美 置身其中近观方知 其妙
适当距离 瀑布 仰视 山中的峡谷、幽 置身其中 洞、一线天
(2)观赏角度的选择
景 观 实 例 路南石林中的阿 诗玛、黄山的石 特定观赏点 猴观海、广东肇 庆的七星岩 位置较高的低临水面观 西湖、北大未名 赏 湖、济南大明湖 观赏位置
属性
非消耗性
考点2 旅游景观的欣赏方法
1．培养审美情趣
2．提高审美能力：感受力、理解力、
创造力。
3．优选欣赏角度
观赏距离的远近、角度变化、俯仰差
异等，都会带来不同的观赏效果。景
观欣赏，远望取其势，近看取其质。 具体见下表： (1)观赏距离的选择
观赏位置
旅游景观 峰峦
观赏效果 雄伟、峻秀、奇特
远眺
结果也有差别。
学以致用
2．阅读材料，完成下列问题。
材料：杭州西湖景观图。
(1)图中的“亭”低临水面方便游人欣赏，
这体现了旅游欣赏方法中的________。
(2)游客在欣赏西湖美景的同时，品味 白居易诗句“湖上春来似画图，乱峰围 绕水平铺”的意境，这体现了旅游欣赏 方法中的______________________。
泰山观日出——清晨； 随天气而 黄山观日落——黄昏； 变化的自 海拔较高的风景名山— 然景观 —雨过天晴(既可观云海， 又可观日出日落)
景观 类型 特定 时间 和条 件下 出现 的景 观
景观举例及其最佳观赏时机 钱塘江大潮——农历八月十八； 青海湖候鸟——五月；大理蝴 蝶会——五月(农历四月十五前 后)；海市蜃楼、峨眉山“佛光 ”、吉林雾凇——特定的气象 条件；赛龙舟——农历五月初 五端午节；内蒙古那达慕大 会——夏秋季牧草繁茂、牛羊 肥壮时举行

二、人工美 1．概念：指能够吸引人们的旅游活动、反映古今人类创造的物 质文明和精神文明的事物所呈现出的审美状态。 2．表现形式： (1)古典园林美：由造园艺术家通过造园艺术而浓缩的大自然美 景，是大自然的缩影。 (2)古建筑和古遗迹美：古建筑主要有城池、宫殿、陵墓、寺 院、楼阁、桥、塔、民居等。古建筑的形式美主要表现在序列组合、 空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面，这些形式美的因 素决定了古建筑的审美特征。 (3)民俗风情美、书画艺术美、雕塑艺术美。
2．色彩美——极其丰富且富于变化 颜色不同的岩石、土壤、水体、植物等共同组成自然景观的色彩 图案。不同地区、不同地理事物色彩不同。同一地区自然景观的色彩 随着一日之内的时间变化，一年之内的季节变化，以及阴晴雨雪等的 天气变化也变化万千。 自然景观四季的色彩美表现：春翡、夏翠、秋金、冬银
问题探索 古诗云：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。作者在诗中反映了哪些大自然的自然美在里面？
提示：诗中“两只黄鹂”、“一行白鹭”——形象美，“翠 柳”、“青天”、“千秋雪”——色彩美，“上”、“含”、 “泊”——动态美。
3新课堂· 互动探究 要点一 自然美 自然美指大自然中的自然物或自然现象在不同条件下，呈现出的 审美状态。其表现形式如下表所示： 美感 美感形成 举例 特征 形象 不同的地貌形态，展示出 泰山天下雄，黄山天下奇，华山天 美 不同的形象美感 下险，峨眉天下秀，青城天下幽 色彩 景区不同颜色的景物相搭 自然景观四季的春翡、夏翠、秋 美 配所展现出来的美感 金、冬银
2新知识· 预习探索 学习目标 1.了解并能举例说明自然美的主要审美特征。 2.知道人工美的主要表现类型，能举例说明园林、建筑等主要审 美特征。 3.树立自然美与人工美和谐统一的正确的审美观。