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第11章康复医学基础知识主要内容第一节现代康复医学的兴起与发展第二节康复医学基本概念第三节康复医学的基本内容第四节康复治疗技术第一节现代康复医学的兴起与发展第一节现代康复医学的兴起与发展一、康复概述自从有了人类就有了康复，人类自诞生就会用简单的治疗手段进行自我康复。
虽然康复医学的雏形已有数千年的历史，但现代康复医学作为一门新兴的医学学科，萌芽于第一次世界大战，到20世纪40年代即第二次世界大战结束后，在欧美国家正式形成独立的医学学科并迅速在全世界得到推广。
一、康复概述迄今为止，康复医学的发展已有80余年的历史，已经形成了相对成熟的学科体系，为人类的健康与发展做出了突出的贡献。
第一节现代康复医学的兴起与发展二、国外康复医学的发展萌芽探索阶段(1910-1945年)1910年开始，“康复”一词正式开始应用残疾人身上。
1917年美国陆军成立了身体功能重建部和康复部。
康复问题引起人们的重视是在第一次世界大战之后，战争造成的截肢等系列功能障碍问题引起了社会的重视，随后的第二次世界大战涌现的大量伤残军人进一步促进了社会对康复医学重要性的认识。
为使伤员尽快回归社会，康复医学应运而生。
第一节现代康复医学的兴起与发展二、国外康复医学的发展累积确定阶段(1946-1970年)美国康复医学之父Howard A．Rusk（腊斯克）博士将第二次世界大战时的康复治疗经验在综合医院进行推广，开始尝试用多种康复治疗手段进行康复治疗。
1947年美国成立了物理医学与康复医学委员会。
1950年国际物理医学与康复学会成立。
1958年，Rusk博士主编的《康复医学》教科书问世，这是康复医学领域第一本权威教材。
这一阶段，康复医学作为一门独立的学科得到了世界卫生组织的认可。
第一节现代康复医学的兴起与发展第一节现代康复医学的兴起与发展二、国外康复医学的发展二、国外康复医学的发展蓬勃发展阶段(1970年以后)20世纪末康复医学发展的里程碑是国际康复医学会和国际物理医学与康复联盟合并成为国际物理与康复医学协会，标志着在国际上康复医学的学术内涵达成一致，学术组织实现了统一。
农村残疾人实用技术集中培训工作实施方案一、背景农村地区的残疾人群体由于交通不便、信息闭塞等原因，面临着更大的困难。
为了提升农村残疾人的技术能力和生活自理能力，提高其自我发展能力和生活质量，本文制定了农村残疾人实用技术集中培训工作实施方案。
二、目标与任务1. 目标：通过集中培训，提高农村残疾人的技术能力和生活自理能力，增强其自我发展能力和生活质量。
2. 任务：（1）确定培训内容：根据农村残疾人的实际需求，确定培训内容，主要包括生活自理技能、职业技能、心理调适等方面。
（2）确定培训方式：结合农村实际情况，采取集中培训的方式，分为理论教学和实践操作，培训周期一般为3个月。
（3）确定培训地点：选择离残疾人聚居地较近，交通便利的地方作为培训点，保证残疾人的参与度和学习效果。
（4）确定培训教材和设备：根据培训内容，准备相应的教材和设备，同时考虑到残疾人的特殊需要，如盲文教材、辅助器具等。
（5）制定培训计划：制定详细的培训计划，包括培训时间、培训内容、培训方式等，并向残疾人及其家属进行宣传，确保其积极参与。
三、组织与管理1. 负责机构：农村残疾人扶助中心或残疾人联合组织负责组织和管理培训工作。
2. 人员安排：由专业的培训师和康复师组成培训团队，负责培训和指导工作，同时需要专业人士提供心理辅导和社会融入方面的帮助。
3. 培训规模：根据实际情况确定培训规模，每批培训班级一般不超过20人，确保师生比合理。
四、宣传与招生1. 宣传方式：通过当地电视台、广播、报纸等媒体宣传农村残疾人实用技术集中培训，同时利用村委会、残联等渠道进行宣传。
2. 招生对象：招收年满18周岁的农村残疾人，优先考虑多重残疾、经济贫困和社会险境的残疾人。
3. 招生条件：具备参加培训的基本能力和意愿，如身体条件稳定、心理健康等。
4. 招生程序：残疾人及其家属填写报名表，提供相应的证明材料，由负责机构进行审核，择优录取。
五、经费与保障1. 经费来源：经费可从残疾人扶助专项资金、捐款等渠道筹集。
残联技能培训计划方案一、培训背景随着社会的不断进步，残疾人的生活和工作条件也在得到不断改善，但是在现实生活中，仍然存在着一些残疾人的就业困难，主要原因在于他们的技能水平相对较低。
因此，开展针对残疾人的技能培训显得尤为重要。
残疾人的就业培训不仅能够提高残疾人的生活素质，也有助于社会对残疾人的融合和包容。
二、培训目标本次残联技能培训计划旨在提高残疾人的职业技能水平，帮助他们更好地融入社会，提高就业竞争力。
具体目标如下：1. 提高残疾人的职业技能水平，包括但不限于电脑操作、家政服务、手工制作等。
2. 帮助残疾人掌握一门或多门职业技能，便于未来的就业或自谋职业。
3. 倡导社会对残疾人的包容与融合，消除对残疾人的歧视。
三、培训内容本次技能培训主要围绕残疾人就业岗位需求，设置以下内容：1. 电脑操作技能培训：包括基础的Windows系统操作、Office办公软件的使用、网络浏览等。
2. 家政服务技能培训：包括清洁卫生技能、烹饪技能、家庭护理技能等。
3. 手工制作技能培训：包括手工艺品制作、简单缝纫等。
四、培训方式1. 实地培训：组织相关技能培训专家、老师到残疾人服务中心、康复机构等场所，面对面进行技能培训，让残疾人能够亲身参与实践，掌握相关技能。
2. 线上培训：针对某些残疾人无法参与实地培训情况，提供线上视频教学、在线答疑等方式，让残疾人也能够通过互联网学习相关技能。
五、培训时间和周期1. 培训时间：本次技能培训计划共设定为一年，每周培训时间为两到三天，每天培训时间为4小时。
2. 培训周期：全年共设定为四个培训周期，每个周期设置为3个月，每个周期结束后进行一次技能测试，合格者可获得相应证书。
六、培训教材培训教材主要包括相关的电脑操作手册、家政服务技能教程、手工制作技能教材等，根据不同培训内容进行提供。
七、培训评估技能培训过程中，将安排专业的评估团队对培训学员的学习情况、技能掌握情况进行评估，根据评估结果及时进行调整和完善培训计划。
《康复医学基础》教学大纲《康复医学基础》（050312）教学大纲（适用于护理专业运动康复方向）一、课程的性质与任务康复医学基础是康复医治技术专业的主要课程之一，同时也是医学的一个重要分支，主要教学有关功能障碍的预防、评定和处置（医治、训练）等问题，增进病、伤、残者康复的一门医学；本课程别离论述了康复和康复医学的概念、内容、地位、作用、流程。
特别强调了残疾概念、功能障碍和康复医学和临床医学的关系。
另外还涉及到重要相关内容，包括流行病学、医学伦理学、科学方式研究等等，并对康复医学学科的设置和管理规范予以说明。
二、课程目标通过本课程的教学和培育，学生达到以下目标：1.知识目标：（1）熟悉与本专业相关的基础医学知识（人体运动学、人体发育学）。
（2）了解临床医学知识，专门是神经、骨科等方面的临床医学知识。
（3）掌握现代康复医学的大体理论知识。
（4）具有相关临床医疗政策法规与行业规范的知识，熟悉《医疗机构管理条例》、《医疗事故处置条例》、《综合医院康复医学科管理规范》等法规或行业指导。
2.能力目标：（1）能具有必然的指导社区康复工作的能力。
（2）能进行日常生活活动能力评估和训练，改善患者日常生活自理能力。
（3）能进行感知觉功能评估和训练。
（4）掌握康复预防三层次。
3.素质目标：（1）具有人文关切精神，遵守行业道德性为规范，有良好的医患关系。
（2）能关心患者的全面康复，发挥相当于一个社会工作者的作用，帮忙患者重返社会。
（3）具有较强的法纪意识，遵纪遵法，能遵守有关医疗工作及康复医治技术有关制度和法规。
三、教学内容第一章基础知识（一）教学目标通过学习康复与康复医学的概念、服务对象、康复医学与临床医学的联系及相关知识，为本教材后续残疾学、康复医学基础理论、康复医学的工作内容与组织形式等章的学习奠定理论基础。
（二）教学重点与难点重点：理解康复、康复医学的大体概念。
难点：理解康复医学与临床医学的关系。
（三）教学内容第一节康复的大体概念1.康复：（1）康复的概念；（2）康复的内涵。
