政治常识易混淆概念简要辨析

八年级上册政治易混知识点在八年级上册的政治学科中，有许多知识点容易混淆，令许多学生感到头疼。

在学习政治学时，准确掌握这些易混淆的知识点，可以帮助学生提高分数，增强对政治学知识的掌握。

本文将介绍八年级上册政治学科中易混淆的知识点，并提供学生们一些解决方案。

1. 国家和政府国家与政府是两个不同的概念，这是许多八年级学生常常混淆的问题。

国家是一种以特定国家领土为基础的政治组织。

而政府则是国家机构的管理人员，负责处理国家政治事务和外交关系等方面的事宜。

的确他们是不同的概念，但是在日常生活中，“国家”和“政府”经常被交叉使用；因此，建议学生们加强对此概念的深入理解，在考试中谨慎选择答案。

2. 集体和集会集体和集会都是人们集合在一起的形式，但是两者的意义却有所不同。

集体是指同一性质或共同目标的多人形成的组织，例如工会、学校等等。

而集会则是指有特定目的的人群聚集在一起，例如游行、示威、集会等等。

因此，学生们在理解上述概念的含义时，应该注重细微之处，以确保考试时选择正确答案。

3. 选举和任命选举和任命都是选出人员进入公共职位的方式。

但是两者的不同点在于，选举通常是通过公民自由选择决定的，而任命则是通过有权机构的指定和安排来决定的。

在确保对比概念准确理解基础上，建议学生们自我训练，以更好地应对考试。

4. 国家治理和政治体系国家治理和政治体系是理解国家政治运作方面的关键。

国家治理强调对政治运作的实际过程，包括政治决策和政府行为。

而政治体系则更注重政治结构和机制，在国家政治管理中的角色、职责和权力等方面拥有深刻的影响。

学生们应牢记这些基础知识，以便检验在课堂学习和考试中的各种结论。

以上讨论的是八年级上册政治学科中的主要易混淆点。

在学习过程中，学生应该注意理解这些概念的内涵和外延，加强练习，以提高成绩并获得更好的学术成果。

政治易混知识点总结政治是人们共同生活的一种社会关系，是人们集体生活的规则和制度，是人们在共同生活中形成的一种社会关系。

政治学习要求学生掌握政治科学基本知识，提高政治素质。

政治易混知识点总结是对政治学习过程中容易混淆的知识点进行系统总结，帮助学生更好地掌握政治知识，准确理解政治概念。

政治易混知识点总结主要包括以下几个方面：党的基本知识、国家机构和职能、中国特色社会主义、国家治理体系、法治建设等。

一、党的基本知识1. 中国共产党的组织形式和任务中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导思想，以马克思主义的整体观为思维方式，以中国特色社会主义的理论和实践经验为依据的党。

中国共产党的组织形式有党的基本组织、党的全国代表大会、党的全国委员会、党的中央委员会等。

党的任务是为中国人民谋幸福、拼搏前进。

2. 党的领导中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国最高政治领导力量。

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是全国各族人民的根本利益所在。

3. 党的十九大党的十九大是中国共产党第十九次全国代表大会，于2017年10月18日至24日在北京举行。

这次大会是在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴宏伟目标的关键阶段召开的一次历史性大会。

4. 党的基本理论马克思主义是中国共产党的基本理论。

党的基本理论是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

二、国家机构和职能1. 中华人民共和国的国家机构和职能国家机构是指总体上规范国家行政、立法和司法的组织和体制，包括国家权力机构和国家行政机构。

国家权力机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、全国人民政治协商会议等。

国家行政机构包括各级人民政府、人民法院、人民检察院等。

国家机构的职能是指机构的工作职责和权限范围。

国家机构的职能是国家权力机关及其工作人员依法行使国家的主权和管理事务的权利。

2. 国家权力机关与国家行政机关的区别国家权力机关是指行使最高国家权力的机关，包括全国人民代表大会、全国人民政协等，其主要职能是立法、监督和决策。

一、公民的政治生活的易错知识点１、人民民主专政的本质是公民当家作主。

（注意：公民与人民不能等同。

凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。

）２、在我国，公民的权力和义务是相统一的。

（注意：权利与权力不是一回事）３、我国是人民民主的社会主义国家。

（注意：人民民主与人民民主专政不一样的）４、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。

（注意：并不是所有公民都有。

宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。

）５、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。

（注意：是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。

）６、享受权利才是人民当家作主的体现。

（注意：人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。

）７、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。

（注意：公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。

）8、公民享有的权利都是一样的。

（注意：错。

如，全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有。

）9、等额选举当选者已事先“内定”。

（注意：不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。

）10、“选举与我无关”“选谁都可以”（注意：错，这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。

）11、决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。

（注意：不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。

）12、公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。

（注意：错，公民实行民主监督，有着重要的现实意义，见课本第29页）13、公民应先履行义务，后享受权利。

（注意：权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。

）14、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。

（注意：村民委员会和居民委员会都不是国家机关。

）二、为人民服务的政府的易错知识点1、中国共产党能代替国家行使政府职能。

１．公民与人民含义不同公民是一个法律概念，是指具有一国国籍的人。

在我国，凡是具有中华人民共和国国籍的人即为中国的公民；而人民是一个政治概念，是相对于敌人而言的，在不同的国家和各个国家的不同历史阶段，有不同的内容。

在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子在内的全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民的范畴。

范围不同公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会成员，被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但仍属于公民。

公民概念的外延包含着人民，凡是人民也一定是公民。

２．国体与政体国体即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。

具体地说，就是国家政权掌握在哪一个阶级手里；哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。

统治阶级的阶级性质决定着国家性质。

按照国家性质划分，在人类社会发展的历程中，存在奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家四种类型。

前三种类型属于剥削阶级国家，是少数剥削者对广大劳动者的统治。

社会主义国家是广大劳动人民对少数敌人的统治，是新型的国家。

政体是指国家的政权组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。

高三政治常识中几组易混概念的辨析◇江苏姜堰吕文昌概念辨析"""""""# """"""""""""""""""""""""""""""""""$%%%%%%%$""""""""""""""""""""""""""""""""""$７７／２００７．３当代国家政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制。

政治常识中容易混淆的十个问题1．国家与国度。

首先，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。

阶级性是国家的根本属性，国家的含义侧重讲国家的阶级属性。

其次，每个国家都有自己的地理位置，都是由人口、政权和主权这些要素构成的，这就是通常所称谓的国度。

国度侧重讲国家的一般特征，任何国家都是由一定的地理位置、人口、政权和主权构成。

再次，国家的阶级属性以一定的国度为基础，任何国家都具有阶级性。

2. 民主程度与民主性质。

首先，民主程度是指民主原则和民主精神实施的程度、状况和水平，它的发展受社会条件的制约。

其次，民主性质是指民主的阶级性，我们分析民主现象，要看它的性质，而不是看它的发展程度。

再次，我国社会主义民主是最高类型的民主，是从民主的性质上说的，由于受社会条件制约，还有不够成熟的地方，民主性质还没有充分发展，但是，社会主义民主的本质决定了它一定能日益完善和充分发展。

3. 我国的国家结构形式与政权组织形式。

区别：首先，国家结构形式是国家的整体与部分、中央与地方之间的相互关系。

根据国家权力集中的程度不同，当代国家的结构形式可分为单一制和复合制两个类型。

我国的国家结构形式为单一制。

其次，政权组织形式即政体，是指统治阶级采取何种形式组织自己的政权机关。

当代国家政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制。

我国的政权组织形式是人民代表大会制度，属于民主共和制。

联系：二者都属于国家形式的范畴，都是由我国的国家性质、历史特点决定并为其服务的，都有利于人民更好地行使当家作主的权利。

4. 国家制度、根本制度、根本政治制度与基本政治制度。

首先，我国的国家制度包括国体和政体，这是从广义上来说的。

狭义的国家制度是指国体，即人民民主专政。

其次，我国的根本制度是社会主义制度，是社会主义经济、政治、文化等制度的总称。

再次，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，是建立其他有关国家管理制度的基础。

第四，我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

高考政治易错易混知识高考政治易错易混知识政治作为高考的一门重要科目，占据了高考总分的15%左右。

政治试题考察了考生们对政治知识的掌握程度，对于政治易错易混的知识点的正确理解更是至关重要。

接下来，本文将针对政治易错易混知识进行深入剖析，希望对即将面临高考政治科目的同学提供一些参考和帮助。

一、易错知识点1. 国家元首与政府首脑国家元首为国家的象征性领袖，代表国家的尊严，无实际权力，其主要职责是出席各种国家礼仪活动和接待外国元首。

而政府首脑则负责实际的政治事务，领导国家内阁，主持国家政府的管理工作。

易错之处在于两者的职责和权力范围的区别。

例如：2017年白宫签署移民禁令时，许多人错误地认为这是美国总统特朗普在行使国家元首的权力，实则是他作为政府首脑行使的权力。

2. 革命与改革革命和改革都有改变现状的含义，容易混淆。

革命一般是通过用暴力手段推翻现有政治体制，创建新的政治经济制度和文化形态的过程。

而改革则是指基于现有政治经济体制，在不改变政治体制基础前提下逐步完成制度建设，改进政治经济体制。

例如：中国的文化大革命和改革开放是两个互不相同的历史阶段。

3. 非理性政治行为非理性政治行为指的是违背个体利益和集体利益的行为，其产生原因可能是由于民族情绪、地域歧视、宗教信仰或其他情绪因素的影响。

经常被误解为民主政治对非理性选择的容忍或鼓励，实则是对民主制度过程的一种扰乱。

例如: 2016年美国总统大选中，部分特朗普支持者为了表达对民主党的不满情绪而赞同特朗普提出的“选举舞弊”论调。

4. 法治观念法治观念是指对法律、法治、法制的一种认识、思想和态度，是法治理念的核心要素。

高考中经常考察法治观念对政治和社会的作用，混淆之处在于法治观念和法治体系的区别。

法治观念主要指对法律、法制的认识和尊重，是一种意识形态，而法治体系则是指通过法律规范和司法机构实现国家、社会管理的体系。

通过理解法治观念和法治体系的关系，可以更好地应对高考试题。

2024年初中政治易错易混知识点总结1. 国家制度与宪法- 易错知识点：中国的国家制度是人民民主专政的社会主义制度。

解释：中国的国家制度是社会主义制度，而人民民主专政是国家的一种政治形式，是实现国家制度的方式之一。

2. 工农兵政权和多党合作制度- 易错知识点：工农兵政权和多党合作制度是中国特色社会主义的重要特征。

解释：工农兵政权是指工人阶级、农民阶级和解放军参加国家政权的制度，多党合作制度则是指中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

两者是中国特色社会主义的重要组成部分。

3. 国家主权和领土完整- 易混知识点：国家主权和领土完整是国家的两个基本特征。

解释：国家主权是指一个国家在国内外独立、自主地行使权力的能力和权利，领土完整则是指国家在地理上固定的国土面积和边界。

4. 社会主义初级阶段- 易混知识点：社会主义初级阶段是中国特色社会主义的基本阶段。

解释：社会主义初级阶段是中国特色社会主义的一个重要概念，它强调中国社会主义发展仍处于初级阶段，需要在实践中逐步探索和完善。

5. 坚持四项基本原则- 易错知识点：坚持四项基本原则是中国共产党的总依据。

解释：坚持四项基本原则是中国共产党的指导思想，包括坚持马克思主义指导地位、坚持人民民主专政、坚持共产党领导和坚持中国共产党的基本路线。

6. 公民的基本权利和义务- 易混知识点：公民的基本权利和义务是相互制约的关系。

解释：公民的基本权利是指公民在法律规定下享有的自由、平等、民主和人权，而公民的基本义务则是指公民在社会和国家利益面前应当履行的责任和义务。

7. 中国的政党制度- 易错知识点：中国的政党制度是多党制。

解释：中国的政党制度是以中国共产党为核心的多党合作制度，其他符合条件的政党可以通过政治协商和参与政府事务来发挥作用，但没有竞争中国共产党的地位。

8. 政府的职能和作用- 易混知识点：政府的职能和作用是维护社会和谐稳定。

解释：政府的职能和作用是维护国家的政治、经济、文化和社会发展的稳定和有序，确保社会的公正和和谐。

中考政治十大易混淆概念总结1.公民与人民(1)性质不同。

公民是指具有一国国籍的人，是与外国人(包括无国籍人)相对应的法律概念，人民则是与敌人相对应的政治概念。

(2)范围不同。

公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除包括人民外，还包括人民的敌人。

(3)权利义务不同。

公民中的人民，享有宪法和法律规定的一切公民权利，并履行全部义务;公民中的敌人，则不能享有全部公民权利，也不能履行公民的某些义务。

(4)公民所表达的一般是个体概念，人民所表达的往往是群体概念。

2.权利与权力(1)性质不同：权利属于法律上的概念，是指宪法和法律赋予公民享有的某种权益。

如公民享有选举权、批评建议权等。

权力属于政治概念，强调的是政治上的强制力量(如国家强制力)或者是职责范围内的支配力量(即职权)。

(2)行使主体不同。

权利的行使是一般主体，而权力主要是国家机关及其工作人员。

(3)处分方式不同。

权利一般可以放弃和转让，而权力必须依法行使，不得放弃和转让。

(4)社会功能不同。

权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益。

3.法治与法制(1)法制是一个国家法律制度的总和，它包括立法、执法、司法、守法和法律监督的合法原则、制度、程序和过程，属于制度的范畴，其精神实质是法律、法规和有关规章制度的制订和完善以及普遍遵守。

是静态意义的词，重在制度。

(2)法治是法律统治的简称，是一种治国原则和方法，是相对于“人治”而言的，是对法律制度的完善和改造，是动态意义的词，重在治理。

(3)二者的联系在于：法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具有完备的法制;法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。

4.责任与义务(1)责任是指一个人应当做的事情或不应该做某些事情。

它产生于社会关系中的相互承诺，如对他人的承诺、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

(2)义务是指履行义务的主体依法应当作出或不做出一定行为，以满足其他权利人利益的法律约束。

高三《政治常识》易混知识辨析笔者在高三的政治课教学中发现，好多知识点平时都讲过，但在做题时学生经常出错，特别是一些相似的知识学生容易混淆，下面我就《政治常识》中易混淆的知识进行归纳和剖析。

一、民主性质与民主程度民主性质指民主的阶级本质，即民主权利属于哪一个阶级，如社会主义民主属于人民群众，是代表先进阶级的民主，资本主义民主则属于资产阶级，是代表落后阶级的民主；民主程度指民主的实现程度，即民主原则和民主精神实施的程度、状况和水平。

由于民主建设的条件性和艰巨性，决定了任何性质的民主发展都需要一个渐进的过程。

同一性质的民主，在其不同的发展阶段存在着发展程度的高低，不同性质的民主亦存在发展程度的差异。

所以，先进阶级的民主其发展程度未必高，落后阶级的民主其发展程度也未必低。

二、基层自治组织与基层政权组织我国地方国家政权机关分为省、市、乡三级，民族自治地方则分为自治区、自治州和自治县三级。

农村的村民委员会和城镇的居民委员会都是基层的自治组织而不是我国的基层政权机关组成政府机关。

三、人民代表大会与人民代表大会制度人民代表大会是我国的权力机关，是人民行使国家权力的机关，而人民代表大会制度则是我国的政体，是我国的根本政治制度。

四、国家权力机关与最高国家权力机关在我国，国家权力机关指人民代表大会，包括最高国家权力机关和地方国家权力机关。

最高国家权力机关指全国人民代表大会，地方国家权力机关指地方各级人民代表大会。

五、人大的决定权与其监督权人大的决定权主要是通过审查和批准政府关于国民经济和社会发展的计划及其执行报告，审查和批准政府的财政预算和决算报告等途径讨论决定本行政区域内的一切重大问题。

监督权主要是监督一府两院的工作。

六、全国人大和地方各级人大都是立法机关全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都属于国家权力机关，但由于我国是单一制国家，全国只有一个立法机关，即全国人民代表大会及其常委会。

各省、自治区、直辖市人大虽有制定地方性法规的职权，但它不是独立的立法机关，因此，地方各级人大并不是立法机关。