清华大学学术规范手册
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第1篇一、总则为加强清华学堂的内部管理,提高工作效率,确保教学质量,培养高素质人才,特制定本制度。
本制度适用于清华学堂全体教职工和学生。
二、组织架构1. 学堂设置院长、副院长、主任、副主任、班主任等职务,负责学堂的全面工作。
2. 学堂设立教务处、学生处、后勤处、科研处等职能部门,分别负责教学、学生管理、后勤保障和科研工作。
3. 学堂设立教学委员会、学术委员会、学生委员会等组织,负责决策、监督和咨询工作。
三、教学管理制度1. 教学计划:教务处根据学校教学大纲和课程设置,制定学年教学计划,并报学院审批。
2. 教学大纲:教师根据教学计划,编写课程教学大纲,并报教务处备案。
3. 教学质量监控:教务处负责对教学质量进行监控,定期开展教学检查、教学评估和教学竞赛等活动。
4. 教学考核:教师应按照教学大纲和考核办法,对学生进行考核,考核结果作为学生评优、评先的重要依据。
5. 教学资源:教务处负责管理教学资源,包括教材、教学设备、实验室等,确保教学活动的顺利进行。
四、学生管理制度1. 入学管理:学生处负责新生入学注册、资格审查、宿舍分配等工作。
2. 学生档案管理:学生处负责建立学生档案,包括学籍、成绩、奖惩等,确保档案的完整性和准确性。
3. 学生奖惩:学生处根据学生行为规范和学校规定,对学生进行奖惩。
4. 学生资助:学生处负责学生奖学金、助学金、勤工俭学等资助工作。
5. 学生心理健康:学生处设立心理健康教育中心,为学生提供心理咨询、心理辅导等服务。
五、后勤保障制度1. 物业管理:后勤处负责学堂的物业管理,包括宿舍、食堂、教学楼等。
2. 设备维护:后勤处负责学堂设备的维护、保养和更新。
3. 安全管理:后勤处负责学堂的安全管理工作,包括消防安全、交通安全等。
4. 财务管理:后勤处负责学堂的财务管理,包括经费预算、报销、审计等。
六、科研管理制度1. 科研项目管理:科研处负责科研项目立项、审批、结题等工作。
2. 科研经费管理:科研处负责科研经费的申请、使用、审计等工作。
北航研究生手册北航研究生手册第一章总则第一条为了规范和指导研究生的学术行为,促进研究生的学术成长,特制定本手册。
第二条本手册适用于所有在北京航空航天大学攻读硕士、博士学位的全日制研究生。
第三条研究生应当遵守学术道德规范,不得从事任何违背学术道德基本原则的行为。
第四条研究生应当遵守本校学生管理各项规定,不得违反校规校纪。
第二章学术规范第五条研究生应当认真学习并遵守学科领域内的学术规范,尊重学术知识产权,不得抄袭、剽窃、篡改他人研究成果。
第六条研究生应当注重学术诚信,确认、引用和致谢他人研究成果中对本研究工作有帮助的部分。
第七条研究生应秉承科学精神,遵循科学研究方法,不得虚构研究数据、隐瞒研究过程、篡改研究结果,不得违反研究伦理规范。
第三章学习管理第八条研究生应当认真听课,按时提交作业,参加考试,积极参与课程学习。
第九条研究生应当认真完成指导教师安排的科研任务,保持足够的研究工作时间,着重学习科研方法和创新思维。
第十条研究生应当认真参加学术报告、学术讨论等学术活动,积极交流研究成果与经验,助力各自学术发展。
第四章考试管理第十一条研究生应当在考试前认真复习,防止抄袭、作弊行为发生,保障考试的公正、公平、公开。
第十二条研究生在考试期间应当服从监考老师的管理,不得相互交流或干扰其他考生,发现作弊行为应当及时举报。
第五章其他注意事项第十三条研究生应当遵守本校的各项规章制度,不得违反相关规定。
第十四条研究生应当遵守国家法律法规,在进行学术和科研活动中不得涉及违法行为。
第十五条研究生应当尊重师长,维护良好师生关系,不得对他人进行人身攻击和污蔑。
第十六条研究生应当爱护学校环境,保护学校设施设备,不得任意破坏、污染学校环境。
第十七条研究生应当按照规定缴纳学费,不得出现拖欠、拖延费用的情况。
第六章附则第十八条研究生应当认真遵守本手册规定,如有违反,根据情节轻重将受到相应的处罚和惩戒措施。
第十九条本手册解释权归北京航空航天大学学生管理部门所有,学生管理部门有权对本手册进行修订和解释。
清大教育规章制度有哪些一、学生行为规范清华大学教育规章制度中,第一条的重点就是学生行为规范。
学校要求学生要严格遵守校纪校规,尊重师长,尊重他人,尊重知识,尊重学校。
学生在校园内不得有违纪行为,不得参与任何形式的欺凌、暴力行为,不得传播虚假信息,不得从事有损清华大学声誉的活动。
同时,学生要遵守国家法律法规,自觉维护社会和谐。
二、学术诚信作为一所以学术为导向的高等学府,清华大学对学术诚信有着严格的要求。
学校禁止任何形式的抄袭、剽窃、舞弊行为,对于学术不端行为将予以严厉惩处。
学校鼓励学生积极参与学术研究,注重学术规范和学术道德的培养。
师生共同维护学术诚信,才能保证教学质量和学术水平的持续提高。
三、宿舍管理宿舍管理是清华大学教育规章制度中一个非常重要的内容。
学校要求学生要爱护宿舍设施,保持卫生,遵守宿舍管理规定。
学生不得私自更改宿舍内部结构,不得在宿舍内抽烟、吸毒、施暴,不得在宿舍内从事违法犯罪活动。
学校将定期对宿舍进行检查,对违反规定的学生采取相应的处理措施。
四、学生奖惩制度清华大学建立了严格的学生奖惩制度,对遵纪守法、表现优秀的学生给予表彰和奖励,对违反规定、有违纪行为的学生予以处分和惩罚。
奖惩制度是学校管理的重要手段,可以有效激励学生自律,促进学风正气的形成。
五、心理健康辅导清华大学非常重视学生的心理健康,学校为每位学生提供心理咨询服务,帮助学生解决学习、生活中的困扰。
学校组织心理健康教育讲座,培养学生的心理适应能力和情绪管理能力。
学生可以自愿参加心理咨询,保障心理健康问题得到及时处理。
六、师生关系清华大学倡导师生之间平等、尊重、互助的师生关系。
教师要尊重学生的个性和发展需求,关心学生的成长和困惑,为学生提供学业指导和生活帮助。
学生要尊重教师的教学秩序,遵守教师的要求,积极向教师请教问题,争取更好的学习机会。
七、校园安全清华大学高度重视校园安全问题,学校建立了完善的安全管理制度。
学校定期进行安全演练,提高学生的安全意识和自救能力。
清华科研管理制度一、引言科研管理是高校科研活动的重要组成部分,对于提高科学研究水平、推动学术创新、促进学术成果转化具有重要意义。
清华大学一直注重科研管理制度的建设和完善,以确保科研工作的顺利开展和规范进行。
本文旨在对清华大学科研管理制度进行系统性的介绍与解读,以便全面了解清华大学科研管理制度的运作机制。
二、科研管理体制1. 科研管理机构清华大学设立了专门的科研管理机构,负责科研活动的组织协调、政策制定和实施、经费管理等工作。
科研管理机构的主要职责包括:(1)组织协调科研项目的申报、审批、实施和验收工作;(2)负责科研成果的评选、鉴定和奖励工作;(3)制定科研管理政策和规定,监督执行情况;(4)管理和分配科研经费,开展科研项目经费的审计和监督等工作。
科研管理机构的设置和职责分工需要符合国家相关法律法规和高校章程的规定,确保科研活动的顺利开展和规范进行。
2. 科研管理人员清华大学设置了专门的科研管理岗位,招聘具有相关专业背景和丰富管理经验的专业人才,负责具体的科研管理工作。
科研管理人员的主要职责包括:(1)指导科研项目的申报和立项工作;(2)审核和管理科研项目的经费使用;(3)协助科研人员解决在科研过程中遇到的各种问题;(4)协调相关部门、单位和学科间的合作关系,推动科研成果的转化和应用等工作。
科研管理人员需要具备较强的专业知识和领导能力,能够熟练掌握科研管理相关的政策法规和流程,能够有效协调各方面的资源,推动科研工作的顺利进行。
三、科研项目管理1. 科研项目的申报与立项科研项目的申报与立项是科研活动的起始阶段,清华大学对科研项目的申报与立项流程进行了详细的规定,并运用信息化技术进行管理和监控。
具体流程如下:(1)组织和召集相关专家学者对科研项目进行立项评审;(2)对立项通过的项目进行政策咨询和指导,并要求项目组织单位严格按照科研管理规定进行管理;(3)定期对项目执行情况进行督查,并及时发现和解决问题,确保项目按时、合格完成。
pkmun2023学术标准手册PKMUN2023学术标准手册第一章:引言1.1 介绍PKMUN2023学术标准手册旨在为参与PKMUN2023会议的代表提供明确的指导方针,以确保会议的学术标准和深度。
本手册适用于所有参与PKMUN2023会议的代表,无论其角色或委员会。
1.2 目的本手册的目的是确保PKMUN2023会议的学术讨论和研究有效且有序进行。
通过规范代表在委员会中的表现和规则,我们致力于促进高质量的学术讨论和协商合作。
第二章:代表责任2.1 委员会表现代表在委员会中应保持尊重和礼貌,并积极参与讨论。
代表应在发言时采取恰当的语言和语调,避免使用带有攻击性、污秽、歧视性或冒犯性的言辞。
2.2 学术诚信代表应尊重知识产权,且不得在会议期间抄袭、剽窃或侵犯他人的知识产权。
代表应妥善引用他人的观点和研究成果,避免误导性引用或隐瞒引用的来源。
2.3 准备和研究代表应提前做好充分的准备工作,包括对所代表的国家或角色的了解以及相关议题的研究。
代表应遵守会议指定的文件和资源,并准备好适当的提案和解决方案。
第三章:表达与辩论3.1 发言代表应依据委员会规则和主席团的指示,按时提交发言申请。
代表的发言应围绕议题展开,内容应有逻辑性和连贯性。
代表应尊重发言时间限制。
3.2 辩论技巧代表应通过合适的辩论技巧来支持自己的观点,并尊重其他代表的立场。
代表应避免个人攻击、争吵或激烈争论,并寻求建设性的解决方案。
第四章:决议草案4.1 决议草案撰写代表在起草决议草案时应遵循通用的决议草案结构和规范。
草案应包含清晰的目标和解决方案,并与委员会讨论保持一致。
4.2 合作与协商代表应积极参与草案的讨论与修改,并寻求与其他代表合作以达成共识。
代表应尊重委员会规则和主席团的指导,确保草案的提出和通过过程符合程序。
第五章:会议行为规范5.1 会议纪律代表应遵守会议时间表和议程,并遵守主席团的指导。
代表不得打断其他人的发言,也不得在未获得授权的情况下离开会议。
清华大学博士后手册(下)清华大学博士后管理办公室2021年9月目录进校后需办理事项 (2)政策信息 (2)进站迁户 (3)薪酬待遇 (3)公积金 (4)保险和医疗 (4)住房 (4)子女入园入学 (5)补交博士学位证书、人事档案 (5)基金申请 (5)中期考核 (8)优秀博士后评选 (9)因公出国 (10)开具各类证明 (11)延期/二期 (11)“水木学者”计划 (11)职称认定与评审 (12)博士后联谊会 (12)出站接收单位查档 (14)出站指南 (14)企业博士后出站 (17)退站指南 (17)博士后校友信息采集 (19)12进校后需办理事项✧ 递交住房调查表:报到后,请将准备好的《清华大学博士后住房情况调查表》交到资产处106房间(资产处-房管中心公寓管理办公室地址):新水利馆东侧、文西楼东北侧小楼;电话62783414)。
✧ 博士后公寓申请手续:持工作证、《申请住房审批表》(到院系领取并盖章)到资产处(106房间,电话62783414)办理住房手续。
✧ 工作证注意事项:工作证也作就餐和图书馆进入、借阅使用。
新卡初始密码默认为入校登记的本人身份证件编号的后六位,非数字位(括号、汉字或英文字母等)由0代替。
请立即到校园一卡通自助查询机或圈存服务机上进行密码修改操作,以免造成经济损失。
如是补卡,旧卡有余额,可以先圈存一定的金额使用,待3个工作日后,再操作旧卡余额领取即可。
✧ 办理工资卡:凭工作证、身份证件(外籍用护照)原件到中国建设银行北京分行清华大学支行(清华大学校内照澜院)办理,建行咨询电话:62703393。
报到次月起(24日以后报到的顺延一个月)登陆信息门户(/)可查询工资信息。
工资卡与工作证自动关联,可在校园圈存机直接转账。
没有工资卡(工资关系未转入我校)的博士后可通过支付宝为工作证充值(详见清华大学博士后:/ 在站管理-在站表格下载—《有关开通支付宝充值功能的通知》)。
✧ 办理入网账号(报到第2天起任何工作日):持工作证到信息化技术中心办理(地址:李兆基科技大楼B104室;电话:62784859,62771940;服务时间:工作日 08:00-12:00、13:00-17:00,其中,人工收网费仅13:00-16:00办理)。
超星尔雅《学术规范与学术伦理》第十一章《吾国学术之现状
及清华之职责》
11.1 陈寅恪之于中国现代学术(上)
与叶企孙、潘光旦、梅贻琦一起被列为清华大学百年历史上四大哲人,与吕思勉、陈垣、钱穆并称为“前辈史学四大家”。
陈寅格四三二:四维
【视频中题目】学术伦理最大化即独立精神、自由思想(对)
11.2 陈寅恪之于中国现代学术(下)
【视频中题目】陈寅恪与陈恒素有“史学二陈”之称(对)
11.3 《职责》解读(一至四)
【视频中题目】《吾国学术之现状及清华之职责》的核心问题是现代中国学术范式的核心问题:学术独立。
(对)
11.4 《职责》解读(五至八)
【视频中题目】陈寅恪在科学方法的大潮背景下,清醒地区分了科学与人文学术的各自独立性(对)
11.5 《职责》解读(九至十一)
【视频中题目】吾国学术之现状及清华之职责》是一篇中国学术独立宣言,既是那个时代的大事因缘,也是超越那个时代的根本大义(对)
11.6 互动环节
【视频中题目】对中国而言,学术独立还有很长一段路要走(对)
11.7 章节测验
1.【单选题】(D)于1931年写作《吾国学术之现状及清华之职责》。
2.【单选题】《吾国学术之现状及清华之职责》的核心问题是(D)。
3.【多选题】相比章太炎、黄季刚的学问系统,(BD)两人已转变到了一种新性格、新品质的学术。
4.【判断题】陈寅恪和陈垣素有“史学二陈”之称。
(对)
5.【判断题】《吾国学术之现状及清华之职责》是中国现代学术
与高等教育走向成熟的标志。
(对)
6.【判断题】陈寅恪认为学术规范,即“守先哲之遗范”“示来者以轨则”。
(对)。
博士学位论文写作指南清华大学研究生院编印二○○四年十二月博士生同学:祝贺你到了攻读博士学位的又一个重要阶段——撰写论文。
为了你能顺利通过这一阶段,研究生院培养办公室编写了这本手册——《清华大学博士学位论文书写指南》。
你可以到所在单位研究生科(或业务办公室)领取这本手册,也可以到研究生院办公信息网(/yjsy/main.nsf)直接下载这本手册的电子版本。
这本手册的书写,完全依照我校博士学位论文的撰写格式要求进行,以向大家提供一个参考模本。
目录第1章引言 (1)1.1 编写《清华大学博士学位论文书写指南》的目的 (1)1.2 本指南的主要内容 (1)第2章学位论文格式要求 (2)2.1 学位论文的各个组成部分及其装订顺序 (2)2.2 学位论文各部分格式要求 (2)2.2.1 中、英文封面 (2)2.2.2 关于学位论文使用授权的声明 (4)2.2.3 中、英文摘要 (4)2.2.4 目录 (4)2.2.5 主要符号对照表 (5)2.2.6 正文 (5)2.2.7 参考文献 (6)2.2.8 致谢与声明 (7)2.2.9 附录 (7)2.2.10 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 (7)2.2.11 量和单位 (8)2.2.12 有关图、表、表达式 (8)2.3 页面设置、篇眉与页码 (9)2.3.1 页面设置 (9)2.3.2 篇眉与页码 (10)第3章论文几个主要部分的写法 (11)3.1 论文的语言及表述 (11)3.2 论文题目的写法 (11)3.3 摘要的写法 (12)3.4 引言的写法 (12)3.5 “第2章,第3章,......,结论前的一章”的写法 .. (12)I3.6 结论的写法 (13)附录A (14)II第1章引言第1章引言1.1 编写《清华大学博士学位论文书写指南》的目的博士学位论文作为一种学术作品,其书写首先应该符合学术作品的公共规范,同时为了方便对其的评审、保存和查阅,博士学位论文的书写也需要符合一定的格式要求。
一、总则第一条为加强学校管理,规范学校教育教学、科学研究、行政管理、后勤服务等各项工作,维护学校正常的教育教学秩序和良好的校园环境,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规,结合我校实际情况,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于清华大学全体师生员工、学生及教职工家属。
第三条本规章制度是清华大学实施管理的基本依据,各部门、各单位应当严格执行,确保学校各项工作有序开展。
二、教育教学管理第四条教育教学工作是学校的中心工作,学校应当全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第五条教师应当遵守教育教学纪律,履行教育教学职责,不断提高教育教学质量。
第六条学生应当遵守学习纪律,尊敬师长,勤奋学习,全面发展。
第七条学校实行学分制,学生应当按照学校规定修满学分,取得相应学位。
第八条学校建立健全教学质量监控体系,对教育教学工作进行定期检查和评估。
三、科学研究管理第九条科学研究是学校的核心任务,学校鼓励教师和学生开展科学研究,推动科技创新和社会进步。
第十条教师应当遵守科研纪律,遵循学术规范,保证科研活动的真实性、严谨性和创新性。
第十一条学生应当积极参与科学研究,培养创新精神和实践能力。
第十二条学校建立健全科研管理制度,保障科研经费的合理使用,提高科研效益。
四、行政管理第十三条学校实行校长负责制,校长全面负责学校行政管理工作。
第十四条学校各部门、各单位应当明确职责,协调配合,共同完成学校行政管理工作。
第十五条学校建立健全行政管理规章制度,规范行政行为,提高行政效率。
五、后勤服务管理第十六条后勤服务是学校的重要组成部分,学校应当为师生员工提供优质的后勤服务。
第十七条后勤服务单位应当遵守服务规范,提高服务质量,保障师生员工的生活需求。
第十八条学校建立健全后勤服务管理制度,加强后勤服务质量管理,确保后勤服务安全、高效。
六、校园环境管理第十九条学校应当加强校园环境管理,保持校园整洁、优美、安全。
清华大学规章制度一、学术规定1. 课程安排和选课•学生每学期需按照学校要求选择相应的课程。
•学生在选课期间需参考学校的课程目录,并根据自己的专业方向和兴趣进行选择。
•选课完成后,学生需全程参加所选课程,并按时提交作业和参加考试。
2. 学分规定•学生的学业进展按照学分计算,每门课程对应一定的学分。
•学生需达到每学期的学分要求,才能顺利晋级。
•学分的获取方式有两种:通过课程学习获得的学分和通过参加学术活动等方式获得的额外学分。
3. 学术诚信•学生在课程学习中应保持良好的学术道德和诚信原则。
•禁止抄袭、作弊和任何形式的学术不端行为。
•在完成毕业论文或其他研究项目时,学生须正确引用他人的研究成果,并注明出处。
4. 实验室使用规定•学生在实验室中需严格遵守实验室的安全规定和使用流程。
•使用实验室设备时,学生应按照操作规程进行操作,并保持设备的安全和完好。
•实验室个人财产损失由学生自行负责。
二、行为规范1. 安全规定•学生需保持校园安全和个人安全。
•在校园内禁止携带危险品,并需遵守校园内的安全规定。
2. 宿舍管理•学生在宿舍内应保持整洁和安静。
•禁止在宿舍内从事违法、不良行为,如赌博、吸毒等。
•禁止在宿舍内搞破坏和骚扰他人的行为。
3. 校园环境保护•学生应保护校园环境,不随意破坏校园的绿化和设施。
•学生应妥善处理垃圾,保持校园的整洁和清洁。
4. 社交礼仪•学生应遵守社交礼仪,尊重他人的隐私和人格。
•禁止恶意中伤和造谣传闻。
•在与他人交往时,应保持友善和谦虚的态度。
三、奖励和处分1. 奖励制度•学校将根据学生的学术成绩、学术活动参与、社会服务等因素进行综合考评。
•优秀的学生将获得奖学金、荣誉称号和相关机会。
2. 处分制度•学校将对违反规章制度的学生进行相应的处分。
•处分的方式包括口头警告、书面警告、学业警告、留校察看、退学等。
3. 处分程序•违规学生将根据学校规定的程序接受相应的处理。
•学生有权提出有关处分的辩护和申诉。
学术道德与诚信状况杜鹏杨燕萍关晓斌[摘要]以高校人文社会科学科研工作者对于学术道德与诚信状况的评价为研究视角,基于对全国42所高校3805名人文社会科学科研工作者进行的问卷调查,以及对专家学者的专题访谈,结合定性与定量分析,针对学术道德与诚信状况的判断、违背学术道德与诚信的行为及其危害、对科研工作者自身和外部因素的分析以及改善学术道德与诚信状况的措施等问题进行研究的结果显示:高校人文社会科学科研工作者对目前的学术道德与诚信状况大体满意,但认为如果不采取进一步的防范措施,会有一定下滑趋势;违背学术道德与诚信的主要表现形式体现于学术成果产生和学术资源与荣誉获取过程中,影响学术道德与诚信状况的自身因素和外部因素主要是自身学术道德意识薄弱与学术道德与诚信监督管理措施不足。
针对上述问题,应从学术道德培养、完善制度建设、加强执行与监督等方面加强对学术道德的规范和监督,推进学术诚信建设。
[关键词]学术道德;诚信;社会科学;高等学校一、研究背景新世纪以来,我国高校人文社会科学获得了前所未有的繁荣发展,一个学术气氛空前活跃、百花齐放、百家争鸣、新人辈出、学术繁荣的良好局面正在形成。
但是,由于社会不正之风和个人名利思想的影响,高校中还存在着一些不容忽视的学术失范现象和学术不端行为,如学术成果的粗制滥造、弄虚作假,学术研究中的急功近利、脱离实际,占有、侵犯他人研究成果,学术批评庸俗化、学术评审行政化等等,在学术界造成了不良的影响,引起了社会的广泛关注。
学术道德与诚信是维持科学研究健康发展的关键要素,是推进创新型国家建设的重要基础,是繁荣科学研究和创新的需要。
高校作为科学研究的重要阵地,高校科研工作者作为创新活动的重要主体,应将这一理念贯彻于科研实践中。
近年来不断曝光的严重学术失范现象和学术不端行为个案,虽然表现形式多样,性质和程度也不尽相同,但如果不加以解决,不仅会影响学术声誉,败坏社会风气,更严重的是将影响科研工作者的积极性和创造性,严重阻碍学术进步,危及我国人文社会科学的健康有序发展。
清华大学关于学术不端行为的处理办法第一条总则为维护学术道德、规范学术行为、促进我校学术活动健康持续的发展,根据国家有关法规和清华大学有关规定,制定本办法。
第二条学术不端行为的范围学术不端行为,是指违背学术道德的行为,包括:1.在申报课题、进行研究、报告研究结果和评价学术成果中,伪造或篡改数据资料、剽窃他人成果和提供虚假信息;2.在发表物中不正确注明他人的学术工作和不适当的署名;3.使用不适当的统计或其它方法来夸大研究发现的重要性;4.滥用科研经费和其它科研资源;5.滥用机密性,包括泄露单位、集体和他人的专有信息和技术秘密,以及以不正当行为封锁资料、信息,妨碍正常的学术交流;6.违反科学研究活动的有关规定,如关于避免利益冲突的规定、以人类为对象进行试验的规定、使用危险化学物和放射性物质的规定等;7.侵犯知识产权;8.包庇有严重学术不端行为的人;9.对举报严重学术不端行为的人实施打击报复;10.其它违背学术道德的行为。
第三条学术不端行为处理原则1.尊重事实。
相关部门妥善保存举报资料和相关材料,及时进行细致调查,实事求是地予以处理。
2.依法按章。
调查处理过程中依法保护举报人和被举报人的名誉权和隐私权。
接到举报后,在未作出调查结论之前,学校保障被举报人的正常教学、科研活动和相关利益。
3.公正透明。
保护公众利益、举报人利益和被举报人的申诉权利以及相关当事人的知情权。
4.教育和惩处相结合。
对情节严重、影响恶劣的学术不端行为的人坚决给予严肃处理,以教育大多数和当事人。
第四条学术不端行为的受理1.清华大学学术委员会下设学术道德委员会,负责评估学校有关学术道德方面的方针政策和学术道德方面存在的问题,负责受理学术不端行为的举报,负责组织相关调查和学术不端行为的认定。
2.接到举报之后5个工作日内,学术道德委员会与被举报人所属单位负责人协商,决定是否实施调查。
3.如决定对举报实施调查,则成立调查小组。
小组由具有相当学术声望、办事公正且和调查事件不存在直接利益冲突关系的人员组成。
清华大学研究生入学教育学习报告化工系2015211364 李瑾在开学的前两天,我们听了三场研究生新生入学教育报告,现场感受到施一公教授、陈希院士、阎学通教授的大师风范,聆听他们的教诲,收获颇丰。
第一课是化学系的陈希院士带来的“学术道德与学术规范”。
张希老师反复强调遵守学术道德对于科研工作者的重要性。
无论是作者署名、论文版权、论文引用等硬性要求,还是自身科研的内容精确性等软性规范,我们都要严格要求自己。
张老师还强调了做科研时所需的批判思维,勇于对前人的研究提出挑战,提出质疑,提出创新,勇于打破学科界限,将各学科融会贯通。
陈希老师的讲座让我对研究生的科研生涯有了更严格的自我要求。
第二课是施一公院士“少年壮志不言愁”关于“学术理想、学术志趣与学术责任”的报告。
施一公院士从自身大学专业的选择讲起,又分享了他在海外关于是否继续读博后的纠结、博后期间的磨练。
我们从施一公院士的身上,看到了他对学术由衷的热爱与对科学研究的坚持。
他告诉我们,一个合格的研究生,要不断提出创新,建立批判性思维,用心从事科学研究,坚持学术理想。
我们要以施一公院士为楷模,将他作为科学研究时学习的方向,做一名优秀的学术研究者。
第三课时阎学通教授带来的“中国崛起与国际秩序的演变”的主题报告。
早在三年前就选修过阎老师《国际关系分析》的课程,那时就对他的国际视野与见解非常崇拜,这次有幸再次聆听他激情昂扬的报告。
阎老师从全球股市大跌等当今时事热点将其,讲到了中国与其他主要国家的之间的合作与冲突、国家间的战略关系、中国的国家实力不断提升、复杂的国际局势等内容,让我们从中感受到了不断强大的中国对国际局势有着越来越重要的影响,也认识到在日益复杂的国际局势下中国也面临着越来越严峻的挑战。
下面结合他们的报告内容,谈一下我从中得到的最深刻的认识。
首先是关于时间的付出。
让我印象最深的是,施一公院士每周的工作时间超过了60个小时,也就是说每天工作时间在9个小时左右,而这不是指到实验室和离开实验室之间的时间,而是实际做实验和看文献的时间。