小学英语家长会发言稿

小学五年级家长会英语教师发言稿小学五年级家长会英语教师发言稿「篇一」各位尊敬的家长：你们好！十分感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会。

本次家长会主要是围绕这半学期来孩子们的英语学习及其他各方面的情况而开的。

本学期开学至今，班级的学习气氛很浓，各科教学都紧张而有序地进行着。

因为进入五年级了，各科学习任务都很重，时间都很紧，孩子们都很辛苦。

接下来我就英语教学方面的情况跟大家谈一谈。

英语这门学科和语数不一样的地方在于它的灵活多变性，它的题型可以千变万化，但它的'变化总是建立在一个不变的基础上的，那就是这些基础知识：单词，短语，句型。

一旦基础的东西掌握了，不管它怎么变，万变不离其宗。

曾经有家长打电话问我他孩子的英语基础很差怎么办，我的回答很简单，“只要他跟着我的步子走，按照我的要求做，问题不大！”我的回答很简单，可真的做起来不那么容易哦！有些家长就深深地体会到英语这个学科只要孩子用心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了，可能由于有些家长还没有意识到英语在考试中的地位而对这一学科有所忽略，现在，我想告诉各位，小升初的考试，好一些的中学，是要把英语分数纳入总分计算的，所以，目前的形势决定了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，在学校肯定是抓得很紧。

关键是孩子周末放假在家的两天有没有充分利用起来，我们每周的回家作业上都会有一项复习的内容，请家长务必抽出一点点时间来监督他这一任务的完成，你们可以看家校联谊卡，然后来读单词，短语的中文让孩子写英文，对照书来检查掌握情况，这样周一的复习听写才能有好的效果，单元测验才能取得好成绩。

否则，他们两天时间就白白浪费掉了，你们还可以让他跟着磁带读课文，课文熟练了，很多题目就自然而然会做了，多读还可以培养他的语感，还请家长多多配合。

说了这么多，我只有目的，也是各位家长所想的：我们配合好，把他们的成绩逐步提高上去。

小学英语教师家长会发言稿精华15篇小学英语教师家长会发言稿1各位家长，大家下午好！我是本学期担任四（1）班英语教学的韦老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。

首先，我想和各位家长谈谈两个礼拜下来，我对这个班级，学生英语情况的印象。

这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的，这两个礼拜，从课堂中的反应可以看出。

每次我用多媒体课件上课，学生学习新知识的热情是高涨的。

这说明，四（1）班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。

但是，本班学生整体动作很慢，不容各位家长忽视，两周多的学习下来，只有、等5位同学，基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。

其他同学都是定定心心，一笔一划地书写，在第一个礼拜，黑板上的词组抄写，我就发现，有很多同学在抄写词组的时候，喜欢看一个字母写一个字母，这样以来，10个英文词组都要抄写5分钟左右。

在某种程度上，动作慢，就是体现了某个知识点的不熟练性。

两周多下来，我们已经教了两个单元，第一单元在默写本默写过一次，在英语纸上默写了1次，总体成绩一般。

我带了3——6年级两个大循环，比较熟悉这套英语教材，知道学生在各个年级段，该掌握到怎样一个程度。

四年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用，因为三到四年级的转换中，对学生英语学习的要求发生了质的变化，也许，你的孩子在三年级的时候，英语也没怎么多花功夫，也没去参加什么业余辅导或者培训，英语成绩基本在90以上，甚至是95分左右。

那么，随着时间的推移，你会发现，你的孩子依然像三年级那样，回家后读读书、听听磁带，偶尔看看做过的英语试卷，那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。

四年级，英语的背诵和默写是相当重要的，培养孩子一个背诵和默写的习惯，就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。

所以，这归根结底，又会涉及到孩子的作业速度。

速度快了，时间就挤出来了，就有时间多背背多默默，那么，他所学知识的较之前所拥有的，也就扎实了，这样，质量也就出来了。

四年级英语教师家长会发言稿简短4篇在当下社会，发言稿使用的情况越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

四年级英语教师家长会发言稿简短篇1各位家长：下午好！我是孩子们的英语老师陈老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次碰面，但是对于家长们的签名，我是再熟悉不过的了，我们每天的《作业记载本》，基本上都有每个家长的签名，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，您的每一次签字，我相信或多或少都是对孩子在家学习英语的一种督促。

可能有的家长认为：对于孩子的英语有点力不从心，因为自己不懂英语，《作业记载本》上即便是签字了，更多的时候也只是一种形式而已。

当然我这里所指的是部分家长，我知道我们家长中也存在的一些英语高手，有的家长自身的英语水平是远胜于我的。

那么，在这里我就结合《作业记载本》上的作业，跟大家分享一些处理的方式方法，不管您自身是懂英语的，还是不懂英语的，都可以根据或借鉴我所讲的去实施操作。

这其实，也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通，并且希望家长朋友配合我做的几点。

我们每天《作业记载本》上的作业不外乎这几种：1、抄写。

对于抄写作业，家长可以一目了然地看到孩子的书写情况，对于书写质量不过关的作业，家长可以直接让孩子重写。

我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的话，还是希望家长能多留意些。

对于六年级的孩子来说，抄写是不应该出错了的，包括单词的正确书写，大小写，标点符号等等，我相信一个在平时的抄写中，容易出错的同学，在考试中也会容易犯类似的问题，而由于这些错误的失分，是相当可惜的。

每次抄写作业，我都会尽可能地批改出孩子们所存在的问题，如果您的孩子抄写上还存在问题的话，希望家长朋友重视了。

说到这里，我想外带一点，希望家长们能加强对孩子良好学习品质的培养。

小学英语老师家长会发言稿十篇小学英语老师家长会发言稿十篇小学英语老师家长会发言稿篇1 尊敬的各位家长朋友们：大家上午好，感谢您在百忙之中来参加孩子的家长会。

感谢您对孩子英语学习的支持。

今天我讲的内容有三部分:首先第一部分，介绍攀登英语二年级的教学内容以及教学目标。

（PPT呈现）本学期孩子们使用的教材是攀登英语二级A。

二级A的学习内容包括：日常英语（EverydayEnglish）、歌曲童谣（SongsandChants）、攀登阅读(PandengReading)，三个部分。

另外还有晨间故事和睡前故事，对主要学习内容复习和拓展。

（一）日常英语：与学生日常学习、生活密切相关的12段对话，每段对话中有1~2个核心句型和一些重点单词。

要求学生能听、能说、能运用。

（二）歌曲童谣：共16首，其中歌曲12首，童谣4首。

要求学生快乐地模仿跟唱。

（三）攀登阅读：攀登阅读是本学期新增的学习内容，为培养学生的英语认读能力而设计，共12段琅琅上口的节奏英语。

它们由学生在一年级学过的部分内容改编而成，内容比较熟悉且趣味性很强，利于培养学生对认读的自信心和认读兴趣。

（四）晨间故事：包括8个情景剧，帮助学生复习和巩固所学的课堂学习内容。

（五）睡前故事：这些英语故事不做特别要求，孩子只需感受就行，不会跟读没有关系。

攀登英语学习材料丰富，包括一张家庭学习DVD光碟、一本《攀登英语学习记录》和一本《我们的读本》，它们的设计为孩子们创造了丰富的语言学习环境，学习内容环环相扣，重复率高。

为了让孩子达到最好的学习效率。

攀登英语二级A的总体目标是：保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心，使学生在听清所学的基础上，进行准确模仿，能够用英语进行简单的交流，并发展起初步的认读能力；培养学生主动学习和合作学习的意识。

然后第二部分，简单讲下低段英语学习的侧重点及方法。

对于二年级的孩子来说，学习英语的侧重点是对孩子们兴趣的培养，打造一种宽松的教育氛围，不要求他们一次性学会，所以，在这段时间，我们主要是能让孩子们听懂、会说、会唱。

家长会小学英语老师发言稿(大全10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长：你们好！开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。

下面我从以下几方面来说说。

一、英语学习的现状孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。

整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，从五年级就进入到高年级的学习，要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入六年级打下坚实的基础。

二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit，每个单元大部分是由六到七个板块组成，第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇； read and say是情景会话板块；第二部分read and say是情景会话板块；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握；第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感，阅读能力和良好的朗读习惯；第六板块listen and repeat 是语音训练板块；第七板块fun house是一个活动板块。

教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。

努力做到以听说助读写，以读写促听说。

首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。

我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。

其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。

小学五年级英语教师家长会的发言稿（优质21篇）家长会是学校关注学生家庭教育的一种体现，为家长提供了分享经验和互相学习的机会。

下面是一些成功的家长会总结范文，希望能给大家带来一些写作上的灵感和启示。

小学五年级的英语家长会发言稿各位家长：大家好!我是咱们五年级孩子的英语老师，我姓罗。

欢迎大家来参加今天的家长会。

今天我的讲话有以下几点。

（一）首先我想讲一下这次的期中考试的情况。

五年级四个班的情况都差不多（除了6班有点特殊）。

(表扬表现好的同学)我们学生主要的失分在两个方面，一是听力部分，这是需要我们今后多做多练的，另外一个方面是单词问题，记得不牢固。

第三个方面是阅读理解，学生做得也不好，因为有些题目不是可以直接从文中找出的，需要他们去分析理解，他们这一方面的能力还有待加强，他们的基础知识在此次练习中表现尚可。

（二）有位教育家曾说过：只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都是不完整的教育。

所以在英语学习上，我们的家长也起到了很重要的作用，下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议：(1)听力方面：让孩子多听录音按照眼前的形式来看，我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。

像我们五年级的英语，每次考试均要占40分。

我每天都会布置听录音的作业，希望各位家长能及时检查您孩子的听力情况并签字。

(2)作业方面：每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。

检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。

(3)单词方面：有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。

这时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。

并签上你的名字(注明默写)，因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差，一点效果也没有。

(4)预习复习方面：督促孩子预习、复习。

这是一项很必要也很重要的任务。

所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。

小学英语老师家长会发言稿(精选15篇)小学英语老师家长会发言稿1尊敬的各位家长：下午好!作为你们孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和各位共同探讨下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何协调起来帮助孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习方面的表现，提出宝贵的意见，一起帮助孩子快乐的学习、健康的成长。

首先，我先说下孩子们的学习表现。

我们这个班的英语，我是才接手的，之前怎么样暂不论，但由刚开始的孩子与我的不熟悉，到现在熟悉的这个过程，我亲眼看着孩子们在成长在进步，学生与学生之间由于学习表现的不一，拉开了一定的差距。

一些学生学习兴趣浓厚，劲头足，他们在课堂上思维就活跃，踊跃发言，跟我做到了一个互动的环节，这样再加上课后读书、背单词、背课文、做作业等一系列的巩固，就形成了良性循环的好势头。

这样，在英语学习上，听、说、读、写基础的四方面能够齐头并进，自然不会差到哪儿去。

可也有些学生，上课注意力不容易集中，需要反复、多次去提醒，没有一个严谨的态度。

我们可以设想下如果您在工作时，抱着随意的态度，那做事的成果肯定是没有认真做来的好的，同理，学习也是这样。

当然，每个人的接受能力有着差异，但最起码的书面作业、口头作业你完成了，总归是有帮助的。

平时上课我讲过的内容，在课后得以反馈，复习巩固，每天能有一点进步，多学了一点知识，十天就是十点，往后进步的又何止一点，反之，不去认真学、不去认真听、作业不做，每天要老师盯着去写去补，我评讲练习的时候根本就没做，又怎么提高。

那么怎样帮助孩子学好英语呢?我来负责给孩子们传授知识，这是我的责任，但是家庭教育也非常重要，你重视了、付出了，孩子们自然学有所成，而你松懈了、不管了，孩子的学习自然不会好，孩子的自觉性是不高，他会有这种想法，我家长都不在意，那我学的好不好是没有关系的。

从我与同学的交谈过程中，我得知一些学得好的同学的家长要求是很高的，考的90小几都是要挨批评的，而一些家长我有看到考了70多、80多分已经觉得很不错了，这边我要说一下我们英语的优秀是90分，然后每次考试我都会告知各位家长平均分，如果您的孩子没有达到平均分，就有点低了，所以我对他们的要求还是较高的。

2024英语老师五年级家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是负责五年级英语教学的老师，很荣幸能在今天的家长会上与大家交流。

首先，我想向各位家长表达我对您们的感谢和敬意，感谢您们一直以来对孩子教育的关注和支持，也感谢您们给予我们教师信任和鼓励。

回首这五年级的英语学习之路，我们的孩子们取得了很大的进步和成绩。

在这里，我想与大家分享一下我们在教学中的一些经验和做法。

首先，我们注重培养孩子的英语兴趣。

我们通过丰富多样的教学内容和互动式的教学方法，激发孩子们对英语学习的兴趣。

我们注重培养孩子们的听说能力，通过英文歌曲、趣味故事等方式，让孩子们在轻松有趣的氛围中学习英语。

同时，我们也鼓励孩子们多参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高他们的口语表达能力。

其次，我们注重培养孩子的英语学习习惯。

我们鼓励孩子们每天坚持学习英语，建立良好的学习习惯。

我们强调学生的自主学习和自我评价，让他们能够主动思考和总结学习的经验和问题。

同时，我们还鼓励孩子们多阅读英文原版书籍，提高他们的阅读能力和理解能力。

我们相信只有通过长期的学习和坚持，才能真正掌握英语这门语言。

再次，我们注重培养孩子的英语思维能力。

我们希望孩子们能够在英语学习中培养出独立思考、创新思维的能力。

我们鼓励孩子们在解决问题时多角度思考，培养他们的批判性思维和逻辑思维能力。

我们也通过一些项目式学习的活动，让孩子们能够运用英语解决实际问题，培养他们的综合能力。

最后，我们注重培养孩子的英语文化意识。

英语不仅是一门语言，更是一种文化。

我们希望孩子们在学习英语的同时，能够了解和感受不同国家的文化，培养跨文化交流的能力。

我们通过举办英语音乐会、英语戏剧演出等活动，让孩子们更好地了解英语国家的文化。

尊敬的家长们，我们相信在您们的支持和配合下，我们的孩子们一定会在英语学习上取得更大的成绩和进步。

同时，我们也希望能够与您们保持良好的沟通和合作，共同为孩子们创造更好的学习环境。

2024年小学英语老师家长会发言稿范文尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家上午好！很高兴能够在这里与各位家长共同参加小学英语家长会。

我是XX小学英语老师，现在我愉快地站在这里，为学校的英语教学工作做一点小小的总结。

首先，我要感谢各位家长对孩子们英语学习的支持与信任。

在过去的一年里，我和孩子们一起度过了许多愉快而充实的时光。

孩子们在英语学习方面取得了很大的进步，这一切离不开您们的支持与鼓励。

在教学过程中，我始终坚持激发孩子们学习英语的兴趣与热情。

我相信，只有孩子们对英语学习充满热情，才会主动去学习，才能有更好的效果。

因此，在教学中，我尽可能地利用各种互动教学方法，帮助孩子们培养英语学习的兴趣，让他们在愉快的氛围中学习英语。

同时，我还注重培养孩子们的英语表达能力。

在课堂上，我尽量给孩子们提供大量的英语口语机会，通过游戏和角色扮演的方式激发孩子们说英语的勇气。

我相信，只有经过大量的口语练习，孩子们才能真正掌握英语，运用自如。

除了口语外，写作能力也是英语学习的重要内容。

在写作方面，我鼓励孩子们多读好的英文书籍，培养阅读理解的能力；同时，我指导孩子们学习写作技巧，例如如何组织语言、如何表达自己的思想等。

我希望通过这些方法，能够帮助孩子们提高写作水平，使他们能够自如地用英语表达自己的想法和感受。

除了课堂教学外，我还注重培养孩子们的综合能力。

在英语角和英语俱乐部活动中，我鼓励孩子们积极参与，培养他们的自信心和团队合作能力。

我相信，这些能力对孩子们的日后发展起到了积极的作用。

当然，在教学工作中，我也存在着一些不足之处。

例如，有时候无法满足每个孩子的个性化需求，有时候无法找到最合适的教学方法，还有很多需要改进的地方。

我会时刻反思自己的教学方法和教学效果，不断学习和提高。

同时，我非常希望和各位家长保持良好的沟通与合作，共同为孩子们的学习成绩和发展贡献力量。

最后，我想再次感谢各位家长的支持与信任，感谢学校给予我的教育机会。

大家好！我是负责小学英语教学的老师，非常荣幸能够在这里与大家分享孩子们在英语学习方面的成长和进步。

首先，请允许我代表全体英语教师，向各位家长表示衷心的感谢。

感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解。

一、英语学习的重要性随着我国经济的快速发展，英语在国际交流中的作用越来越重要。

学习英语不仅可以帮助孩子们拓宽视野，还能提高他们的综合素质。

因此，在小学阶段，培养孩子们对英语的兴趣和良好的英语学习习惯显得尤为重要。

二、孩子们在英语学习中的表现1. 学习态度从本次家长会了解到，大部分孩子对英语学习持有积极的态度，能够认真听讲、主动练习。

这得益于家长们的正确引导和鼓励。

同时，我们也要看到，部分孩子对英语学习存在畏难情绪，这需要我们共同关注和引导。

2. 学习成果在英语课堂上，孩子们的表现越来越好。

他们能够熟练地运用所学词汇和句型进行交流，参加各类英语活动也表现出较高的积极性。

以下是一些具体成果：（1）词汇量：孩子们已经掌握了300多个英语单词，能够进行简单的对话。

（2）语法知识：孩子们对基本语法知识有了初步的了解，能够运用到实际生活中。

（3）听、说、读、写能力：在课堂上，孩子们能够积极参与讨论，表达自己的观点；在课外，他们也能够主动阅读英语绘本、观看英语动画片，提高自己的英语水平。

三、家校合作，共同促进孩子们成长1. 家长要关注孩子的英语学习，了解他们在学校的学习情况，与老师保持沟通。

2. 家长要为孩子创造良好的英语学习环境，鼓励他们多听、多说、多读、多写。

3. 家长要关注孩子的心理变化，适时给予鼓励和关爱，帮助他们克服学习中的困难。

4. 家长要关注孩子的全面发展，注重培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

四、结语最后，我希望家长们能够与我们一起，关注孩子的英语学习，共同为他们的成长助力。

让我们携手努力，为孩子们的美好未来而奋斗！谢谢大家！。

小学英语老师家长会发言稿六年级尊敬的家长们：大家好！我是XX小学六年级的英语老师，很荣幸能在今天这个特殊的家长会上与各位家长交流。

首先，我想对各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对孩子学习英语的关注和支持。

作为老师，我非常明白在孩子成长过程中，家长是他们最重要的指导者和伙伴。

我认为，学习英语不仅仅是为了应付考试，更是为了培养孩子的综合素质。

在六年级的英语课堂上，我着重培养学生的听说能力，同时注重培养他们的阅读和写作能力。

通过让学生进行实践和交流，培养他们自信和流利的表达能力，提高他们的沟通能力和思维逻辑能力。

在这一学期里，我注重培养学生的合作意识和团队精神。

通过小组活动和合作项目，让学生们学会相互合作，互相尊重和支持。

我相信这对他们未来的人际关系和工作能力都有着积极的影响。

同时，我也非常重视培养学生的学习兴趣和学习动力。

在课堂上，我积极采用多媒体教学、游戏和互动方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。

我鼓励学生们积极参与课堂，勇于发表自己的观点，培养他们的独立思考和创新能力。

在这里，我还要感谢学生们的努力和付出。

他们在这一学期里取得了令人瞩目的进步。

无论是参加课堂表演还是英语角活动，他们都展现出了良好的表现和才能。

他们的付出和努力让我深深地感到骄傲和满意。

当然，我们也面临着一些挑战。

英语学习的过程中，难免会遇到困难和挫折。

但我相信，只要我们共同努力，学生们一定能够取得更大的突破。

我相信家长们也是孩子最坚强的后盾，只要您们给予他们足够的鼓励和支持，孩子们就能够战胜困难，取得更好的成绩。

最后，我想强调家校合作的重要性。

家长和老师是孩子成长道路上的两个重要支持系统。

我们应该保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，共同协作解决。

我诚挚地希望能够与家长们保持良好的沟通和合作，共同为孩子们的未来做出更多的贡献。

感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。

我相信通过我们的共同努力，孩子们的英语学习成绩和综合素质一定会有新的提高。

小学英语老师家长会发言稿精选五篇小学英语老师家长会发言稿（一）尊敬的各位家长：你们好! 随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。

小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是成功的一半。

今天我们聚在一起，是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”一、我先说说学生情况，我把学生分成三类：一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。

第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。

第三类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。

讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。

1/ 16二、我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，大致也分为三类：一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。

第二类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况。

如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。

得到孩子的回答也大多是“完成了。

”孩子到底完成的质量怎么样，家长心里没数。

第三类家长是不懂英语的。

而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习情况。

我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习。

小学英语家长会发言稿5篇小学英语家长会发言稿篇1尊敬的各位家长,下午好：首先，欢迎各位家长的到来。

随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，一学期又要结束了。

小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，也是小学与初中的接轨点，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

俗话说，好的开端是成功的一半。

今天我们聚在一起：“一切为了孩子，为了孩子的一切！” 下面我想利用这个机会，把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。

学期已经快要结束，最近我们组织了多次的复习考试，对学生一学期来的'学习作了简单的检测，也通过这些测试，了解学生的在学习方面的不足，以便在接下来的一个月的期终复习有所侧重。

几份调研试卷，有深有浅，学生的情况大致如下：总分100分，班级最高分100分，优秀的学生有李雨婷，付钟，彭一凡，顾洁，刘响，林玉，孟遥，杨静，王威，卞翔，姚文俊，曹嘉其，韦磊等同学，不及格的也有几位同学，但是都在50分左右，相较之前都有所进步。

大部分同学的成绩都较好，尤其是像陆金剑，顾思，杜成杰，朱佳文，徐峥然，张启月，潘俊辰，张丽娟，戴星星，张显佳等同学，进步尤为显著。

结合平时的表现及最近检测情况，我把我们班学生大致分成三类：一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。

第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。

第三类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。

讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记.针对学生的情况，在后面的复习期间，我会努力积极调动学生的学习英语的积极性，让他们能主动参与到复习中，开展各样的活动，相互比赛，得到促进和提高。

有针对性地对学生进行考前辅导。

对部分学生课后帮助，像刘成宇，姚奇东，吴昊，王登楼等同学。

小学英语教师开家长会发言稿Good evening, parents and esteemed colleagues, I am delighted to see all of you here today at our parent-teacher meeting. It is a pleasure to have this opportunity to share with you the progress of our students and discuss ways in which we can work together to support their learning and development.I want to start by expressing my gratitude to all of you for your continued support and involvement in your child's education. Your engagement in their learning process is crucial, and it truly makes a difference in their academic success.I am pleased to report that our students have been working hard and showing great improvement in their English language skills. We have been focusing on developing their reading, writing, speaking, and listening abilities, and I amproud to say that they have made significant strides in all areas.In our English lessons, we have been emphasizing the importance of building a strong foundation in vocabulary and grammar, as these are essential for effective communication. Our students have been actively participating in various activities and exercises designed to enhance their language skills, and I am pleased to see their enthusiasm and dedication.Furthermore, we have also been encouraging our students to cultivate a love for reading. We believe that regular reading not only improves their language proficiency but also nurtures their imagination and creativity. I am delighted to see that many of our students have developed a keen interest in reading, and I encourage you, as parents, to continue supporting and encouraging this habit at home.In addition to improving their language skills, we have also been focusing on fostering their critical thinking and problem-solving abilities. Through various interactive activities and projects, we are nurturing their ability to think independently and analyze information effectively.I want to assure you that as educators, we are committed to providing the best possible learning experience for our students. We are dedicated to their growth and development, and we are here to support them in every way we can.In closing, I would like to once again express my gratitude to all of you for your continued support. I look forward to working together with you to ensure the success of our students. Thank you for your attention, and I am open to any questions or feedback you may have. Let's continue to work hand in hand to help our students thrive and succeed.Thank you.。

大家好！我是XX小学的一名英语教师，非常荣幸能在今天的家长会上与大家分享我们学校英语教学的情况以及如何更好地促进孩子们的英语学习。

在此，我要感谢各位家长一直以来对我们学校工作的关心与支持。

下面，我将从以下几个方面展开今天的发言。

一、英语教学现状1. 教学内容我们学校英语教学遵循国家课程标准，注重培养学生的听、说、读、写四项基本技能。

教学内容主要包括词汇、语法、阅读、写作和口语等方面。

通过丰富多彩的教学活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

2. 教学方法我们学校英语教师采用多种教学方法，如游戏教学法、情境教学法、任务型教学法等，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语学习效果。

3. 教学评价我们学校英语教学评价采用形成性评价与终结性评价相结合的方式。

形成性评价注重学生在学习过程中的进步，终结性评价则关注学生的整体水平。

通过评价，教师和家长可以及时了解学生的学习情况，调整教学策略。

二、如何提高孩子的英语学习效果1. 家长要重视孩子的英语学习家长是孩子学习英语的第一任教师。

家长要关注孩子的英语学习，鼓励他们多开口说英语，培养他们的英语学习兴趣。

2. 营造良好的家庭英语氛围家长可以为孩子创造一个良好的英语学习环境，如在家中摆放英语书籍、播放英语歌曲等。

同时，家长要尽量与孩子用英语进行交流，提高他们的英语口语能力。

3. 合理安排学习时间家长要帮助孩子制定合理的学习计划，确保他们有足够的时间进行英语学习。

此外，家长要关注孩子的学习进度，及时调整学习计划。

4. 积极参与学校英语活动学校会定期举办各种英语活动，如英语角、英语比赛等。

家长要鼓励孩子积极参与这些活动，提高他们的英语实际运用能力。

5. 加强家校沟通家长要与英语教师保持密切联系，了解孩子的英语学习情况，共同帮助孩子解决学习中遇到的问题。

三、家长会的重要性1. 家长会有助于家长了解学校英语教学情况，为孩子的英语学习提供指导。

2. 家长会为家长和教师搭建了一个交流平台，有利于教师了解家长的需求，调整教学策略。

首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加我们的小学英语家长会。

今天，我们在这里共同探讨孩子的英语学习问题，旨在为孩子们创造一个更好的学习环境，提高他们的英语水平。

一、开场致辞尊敬的各位家长，大家好！我是XX小学英语教研组长XX。

首先，请允许我代表学校英语教研组，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长一直以来对我们学校、对我们英语教研组工作的关心与支持。

今天，我们召开家长会，旨在让家长们了解孩子在校的英语学习情况，共同探讨如何提高孩子的英语水平。

二、英语学习的重要性1. 国际化趋势随着我国经济的快速发展，国际化程度越来越高。

英语作为一门国际通用语言，对于孩子们来说至关重要。

掌握英语，可以帮助孩子们更好地了解世界，拓宽视野，提高综合素质。

2. 适应社会发展需求在未来的社会，英语将成为必备技能之一。

学习英语，有助于孩子们在职场竞争中脱颖而出，提高就业竞争力。

3. 提高思维能力和学习能力英语学习不仅仅是语言学习，更是一种思维方式的培养。

通过学习英语，孩子们可以锻炼自己的思维能力，提高学习效率。

三、我校英语教学现状1. 教学理念我校英语教研组始终坚持“以人为本，全面提高学生英语素养”的教学理念，注重培养学生的英语听说读写能力。

2. 教学方法我们采用多元化的教学方法，如情景教学法、游戏教学法、任务型教学法等，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

3. 课程设置我校英语课程设置合理，注重培养学生的语言实际运用能力。

除了日常的英语课程，我们还开设了英语角、英语演讲、英语歌曲等特色课程。

四、家长如何配合学校提高孩子的英语水平1. 创设良好的家庭氛围家长要关注孩子的英语学习，为孩子营造一个良好的家庭英语氛围。

例如，家长可以与孩子一起观看英文动画片、听英文歌曲、阅读英文书籍等。

2. 关注孩子的学习进度家长要关注孩子的英语学习进度，及时了解孩子在学校的英语学习情况。

对于孩子的学习困难，要及时与老师沟通，寻求解决方案。