江苏省泗阳县新阳中学2016届九年级下学期第2周周测化学试卷

2016 年江苏省宿迁市泗阳县中考化学模拟试卷（ 5 月份）一、选择题（共10 小题， 1— 5 小题每题 1 分， 6— 10 小题每题 1 分，满分15 分）1．经过一年的学习，你以为以下对化学学科的认知有误的是（）A．化学为人类研制了新资料B．化学的发展致使了生态环境的恶化C．化学为人类供给了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础2．以下变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A ．冰雪消融食品腐化B ．汽油挥发、自来水除臭C．酒精焚烧、铁生锈D．水的电解、干冰升华3．以下实验的错误操作与“可能产生的结果”不一致的是（）A．标签受损B．受热仪器破碎C．溶液蒸不干D．读数不正确4．以下对物质类其余判断错误的选项是（）A ．水属于氧化物B ．空气属于化合物C．氮气属于纯净物D．乙醇属于有机物5．化学中经常出现“ 1+1 ≠的2”风趣现象，但也有例外，以下切合“ 1+1=2的”事实是（）A ． 20℃， 1L水与 1L 酒精混淆后的体积等于2LB ． 20℃， 1g镁和 1g稀硫酸充足反响后所得的溶液质量为2gC． 20℃， 1g硫粉在1g 氧气中完好焚烧后生成2g 二氧化硫D ． 20℃， 1g硝酸钾饱和溶液中加入1g 硝酸钾固体能获得2g硝酸钾溶液6．如图表示水消毒时所发生反响的微观过程．以下有关说法正确的选项是（）A ．图中单质的化学式为O2B．该反响属于置换反响C．生成物的水溶液呈中性D ．生成物HCIO 中氯元素的化合价为+l7．以下变化中不是由小分子转变成高分子的是（）A．葡萄糖转变成淀粉B．乙烯转变成聚乙烯C．铜、氧气、水和二氧化碳转变成碱式碳酸铜[Cu 2（ OH）2CO3]D．氨基酸转变成蛋白质8．豆浆被称为“植物奶”，此中含有的异黄酮（C15H10O2）拥有防癌功能，以下说法正确的是（）A ．异黄酮中共含有27 个原子B．异黄酮中碳元素质量分数最大C．异黄酮中C、 H、 O 三种元素的质量比为15： 10： 2D．豆浆中富含的营养成分主假如糖类9．以下物质的查验或鉴识，所用试剂错误的选项是（）A ．查验碳酸盐﹣﹣稀盐酸和Ca（ OH）2溶液B ．查验淀粉﹣﹣加碘食盐C．鉴识NaCl和NaOH溶液﹣﹣紫色石蕊试液D ．鉴识软水和硬水﹣﹣肥皂水10．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图．t1℃时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质和等质量的蒸馏水，充足振荡，试管底部均有未溶解的固体，再分别升温到t2℃（水的蒸发忽视不计）．以下结论正确的选项是（）A．甲溶液中溶质的质量分数减小B．两支试管里节余的固体质量同样D．装有乙物质的试管中节余的固体增加二、填空与简答题（共 2 小题，满分10 分）11．用化学用语填空：（ 1）空气中含量最多的气体；（2）熔点最低的金属；（3）3个五氧化二磷分子；（ 4）地壳中含量最多的金属元素的氯化物；（5）表示的构造表示图．12．与氯化钠有关的问题研究：（1）若要配制 100g 溶质质量分数为 0.9%的生理盐水，现有以下操作：①溶解；②称取氯化钠固体；③过滤；④量取蒸馏水；⑤计算．正确的操作次序是A ．①②③④ B．⑤②④① C．⑤①②④ D ．③②④①（ 2）作为盐类物质的氯化钠可经过以下门路制得，请按要求达成以下问题：①氯化钠的由（填分子、原子或离子）构成；②中和反响制得氯化钠的化学反响方程式；③盐与盐反响生成氯化钠的化学反响方程式；④在滴有石蕊试剂的碳酸钠溶液中，逐滴滴加盐酸溶液至过度，变化过程中的现象是：．三、解答题（共 2 小题，满分10 分）13．如图是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及研究其化学性质的装置图：请回答：（ 1）写出标号①仪器的名称．（ 2）实验室制取氧气应采用的发生装置是；假如用 E 装置采集氧气，则气体应从（填“a或”“b）”进入．．此中二氧化锰的作（ 3）请写出实验室制取氧气的化学反响方程式用．14．某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的10%的无色液体，如图所示．老师告诉大家，该瓶液体是以下 5 种液体中的某一种：稀 KNO 3、Ca（ OH）2、 NaCl 溶液、 NaOH 溶液、 CuSO4溶液．（ 1）依据以上信息判断，该无色液体必定不是溶液和．（ 2）为确立该液体的成分，同学们设计了以下实验方案，请你一同参加同学们的研究活动．实验操作实验现象实验结论①取该液体适当于试管中，向此中滴加无色溶液颜色无变化该液体不是酚酞溶液②另取该液体适当于试管中，向此中逐滴滴该液体是NaCl溶液，不是入硝酸银溶液KNO 3溶液【反省沟通】（ 3）实验操作②中发生反响的化学方程式是．四、解答题（共 1 小题，满分 5 分）15．鄂尔多斯高原碱湖是世界三大碱湖之一．内蒙古远兴天然碱厂生产的纯碱（碳酸钠）中含少许的氯化钠，技术人员为研究其构成，取6g 固体样品，充足溶于水配成50g 溶液，然后在该溶液中逐滴滴入80g 某浓度的中性氯化钙溶液，有白色积淀，滴入过程顶用pH计跟踪记录溶液的酸碱度，溶液的pH 值与所滴入的氯化钙溶液质量关系图如下图．实验达成后经过滤、清洗、干燥、称重量得积淀 5.0g，试回答以下问题：①图中 a 点所对应的溶液中的溶质是；②依据题中信息计算固体样品中碳酸钠的质量分数？③计算氯化钙溶液中溶质的质量分数？2016 年江苏省宿迁市泗阳县中考化学模拟试卷（ 5 月份）参照答案与试题分析一、选择题（共10 小题， 1— 5 小题每题 1 分， 6— 10 小题每题 1 分，满分15 分）1．经过一年的学习，你以为以下对化学学科的认知有误的是（）A．化学为人类研制了新资料B．化学的发展致使了生态环境的恶化C．化学为人类供给了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础【考点】化学的用途．【专题】联合课本知识的信息．【剖析】解答时依据化学与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面联系亲密的有关知识．也就是，化学中所学习到的有关物质在生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面的详细用途等等来进行解答．【解答】解： A 、化学是研究物质的构成、构造、性质及其变化规律的科学，不单研究自然界中存在的物质，还研究和创建自然界中不存在的物质，故 A 认识正确．B、化学为人类供给了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，故 B 认识错误．C、利用化学能够开发新能源和新资料，以改良人类生计的条件，故 C 认识正确．D 、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着愈来愈重要的作用，故D认识正确．应选 B．【评论】化学是研究物质的构成、构造、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，认识化学的用途有益于培育学习兴趣，提升社会责任感．2．以下变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A ．冰雪消融食品腐化B ．汽油挥发、自来水除臭C．酒精焚烧、铁生锈D．水的电解、干冰升华【考点】化学变化和物理变化的鉴识．【专题】化学反响的分类思想；物质的变化与性质．【剖析】此题考察学生对物理变化和化学变化确实定．判断一个变化是物理变化仍是化学变化，要依照在变化过程中有没有生成其余物质，生成其余物质的是化学变化，没有生成其余物质的是物理变化．【解答】解： A 、冰雪消融是由固态变成液态，不过状态发生了变化，属于物理变化；食品腐化有菌类物质生成，属于化学变化，故 A 正确；B、汽油挥发是由液态变成气态，不过状态发生了变化，属于物理变化、自来水除臭是利用活性炭的吸附性，属于物理变化，故 B 错；C、酒精焚烧生成二氧化碳和水，属于化学变化、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故 C 错；D、水的电解生成氢气和氧气，属于化学变化、干冰升华是由固态变成气态，不过状态发生了变化，属于物理变化，故 D 错．应选 A．【评论】搞清楚物理变化和化学变化的实质差别是解答本类习题的要点．判断的标准是看在变化中有没有生成其余物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．3．以下实验的错误操作与“可能产生的结果”不一致的是（）A．标签受损B．受热仪器破碎C．溶液蒸不干D．读数不正确【考点】液体药品的取用；丈量容器-量筒；给试管里的固体加热；蒸发与蒸馏操作．【专题】化学学习中的实验思想；常有仪器及化学实验基本操作．【剖析】 A 、依据液体药品的取用方法进行剖析判断．B、依据给试管中的固体加热的注意事项进行剖析判断．C、依据蒸发溶液时用玻璃棒进行搅拌进行剖析判断．D、依据量筒读数时视野要与凹液面的最低处保持水平进行剖析判断．【解答】解： A 、图中操作标签没有向着手心，液领会流出腐化标签，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生结果”一致，应选项不切合题意．B 、试管口没有略向下倾斜，冷凝水倒流到热的试管底部使试管炸裂，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生结果”一致，应选项不切合题意．C、蒸发溶液时，应用玻璃棒进行搅拌，图中无玻璃棒，则液体沸腾，液体溅出，图示“错误操作”与相对应选项“可能产生结果”不一致，应选项切合题意．“错误操作”与相对应D 、用量筒量取液体时，若俯视读数，则量取的液体的体积偏小，图示选项“可能产生结果”一致，应选项不切合题意．应选 C．【评论】此题难度不大，熟习各样仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的要点．4．以下对物质类其余判断错误的选项是（）A ．水属于氧化物B ．空气属于化合物C．氮气属于纯净物D．乙醇属于有机物【考点】从构成上辨别氧化物；纯净物和混淆物的鉴识；单质和化合物的鉴识；有机物与无机物的差别．【专题】物质的分类．【剖析】 A 、依据水的构成构造及氧化物质的定义判断．B、依据空气的构成和化合物的定义判断．C、依据氮气的构成构造及纯净物的定义判断．D、依据乙醇的构成和有机物的定义判断．【解答】解： A 、氧化物是指由两种元素构成，而且此中一种为氧元素的化合物，而水是由氢氧两种元素构成的化合物，故正确．B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、罕有气体、水蒸气等，属于混淆物，故不正确．C、氮气是由一种物质构成的，属于纯净物，故正确．D、有机物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外），乙醇是由碳氢氧三种元素构成的化合物，属于有机物，故正确．应选 B．【评论】物质的分类是要点的基础化学知识，但倒是学习难点之一，要能正确地、合理地对物质作出正确分类，第一要理解物质分类的有关看法，抓住看法间的相互关系和实质差别．5．化学中经常出现“ 1+1≠的2”风趣现象，但也有例外，以下切合“ 1+1=2的”事实是（）A ． 20℃， 1L水与 1L 酒精混淆后的体积等于2LB ． 20℃， 1g镁和 1g稀硫酸充足反响后所得的溶液质量为2gC． 20℃， 1g硫粉在1g 氧气中完好焚烧后生成2g 二氧化硫D ． 20℃， 1g硝酸钾饱和溶液中加入1g 硝酸钾固体能获得2g 硝酸钾溶液【考点】质量守恒定律及其应用；溶液的看法、构成及其特色；物质的微粒性．【专题】压轴实验题；物质的微观构成与物质的宏观构成；化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度．【剖析】 A 、因为分子之间存在空隙，液体与液体相互混淆时，其体积不可以相加，即混淆后液体体积不等于液体的体积和；B、镁能够与稀硫酸反响生成硫酸镁和氢气，氢气逸出，故溶液质量会减少；C、 1g 硫粉在 1g 氧气中若恰巧完好焚烧则生成2g 二氧化硫；D、饱和溶液是在必定温度下必定量水中不可以再持续溶解该溶质的溶液．【解答】解：A 、20℃，因为分子之间存在空隙，1L 水与 1L 酒精混淆后所得混淆液体的体积小于2L；故A不正确；B、20℃，镁与稀硫酸反响生成硫酸镁和氢气，依据反响的化学方程式中两物质的质量关系24： 98 可知， 1g 稀硫酸不可以完好耗费 1g 镁且放出气体氢气，利用质量守恒定律，可判断1g 镁与 1g 稀硫酸充足反响后所得的溶液质量小于2g；故 B 不正确；C、20℃，硫粉在氧气中焚烧生成二氧化硫，依据反响的化学方程式，硫粉与氧气恰巧完好反响时的质量比为32： 32=1： 1，则1g 硫粉在1g 氧气中恰巧完好反响生成2g二氧化硫，故C正确；D 、向20℃的1g饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾1g，硝酸钾的饱和溶液溶液不可以持续溶解硝酸钾，溶液的质量不变仍为1g；故 D 不正确；应选： C．【评论】质量守恒定律指参加反响的物质质量总和与生成物质的质量总和相等；在化学反响中，只有反响物间的质量关系切合反响中物质间的质量比时，物质都恰巧完好反响，才切合质量守恒定律．6．如图表示水消毒时所发生反响的微观过程．以下有关说法正确的选项是（）A ．图中单质的化学式为O2B．该反响属于置换反响【考点】微粒看法及模型图的应用；单质和化合物的鉴识；有关元素化合价的计算；反响类型的判断．【专题】化学反响模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观构成．【剖析】由题意可知，在自来水消毒过程往常要发生化学反响的微观过程，依据反响前的物质和反响后的物质的微观粒子，能够书写化学方程式为：Cl 2+H 2O=HCl+HClO；能够判断哪项正确．【解答】解：由题意知，依据反响前的物质和反响后的物质的微观粒子，反响的化学方程式为： Cl 2+H2 O=HCl+HClO ．A 、由上述方程式可知，反响物中有氯气（单质）参加，故 A 错误；B、置换反响的特色是单质与化合物生成单质与化合物，该反响的生成物不切合该特色，不是置换反响，故 B 错误；C、生成物中的两种物质都是酸性物质，溶液呈酸性，故 C 错误；D 、在 HCIO 中因为氢的化合价是 +1 价，氧的化合价是﹣ 2 价，可推出氯元素的化合价是+1，故D正确．应选D．【评论】掌握微粒看法及模型图的应用；认识单质和化合物的鉴识；掌握置换反响及其应用是解题的要点．7．以下变化中不是由小分子转变成高分子的是（）A．葡萄糖转变成淀粉B．乙烯转变成聚乙烯C．铜、氧气、水和二氧化碳转变成碱式碳酸铜[Cu 2（ OH）2CO3]D．氨基酸转变成蛋白质【考点】有机物的特色、分类及聚合物的特征．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【剖析】有机高分子化合物是指有些有机物的相对分子质量比较大，从几万到几十万，往常称这些有机物为有机高分子化合物；可依据能否拥有大的相对分子质量和能否属有机物进行剖析解答．【解答】解： A 、葡萄糖属于有机物，但其相对分子质量比较小，属有机小分子；淀粉属于有机物，且相对分子质量比较大，属于有机高分子；该变化中是由小分子转变成高分子，应选项错误．B、乙烯属于有机物，但其相对分子质量比较小，属有机小分子；聚乙烯属于有机物，且相对分子质量比较大，属于有机高分子；该变化中是由小分子转变成高分子，应选项错误．C、铜、氧气、水和二氧化碳、碱式碳酸铜均属于无机物，该变化中不是由小分子转变成高分子，应选项正确．D、葡萄糖属于有机物，但其相对分子质量比较小，属有机小分子；淀粉属于有机物，且相对分子质量比较大，属于有机高分子；该变化中是由小分子转变成高分子，应选项错误．应选： C．【评论】此题难度不大，主要考察了有机高分子化合物的看法、特色，抓住有机高分子化合物的特色是正确解答此题的要点．8．豆浆被称为“植物奶”，此中含有的异黄酮（C15H10O2）拥有防癌功能，以下说法正确的是（）A ．异黄酮中共含有27 个原子B．异黄酮中碳元素质量分数最大C．异黄酮中C、 H、 O 三种元素的质量比为15： 10： 2D．豆浆中富含的营养成分主假如糖类【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；生命活动与六大营养素．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】 A 、依据异黄酮（C15H10O2）化学式的含义进行剖析判断；B 、依据化合物中元素的质量分数=×100%，进行剖析判断；C、依据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行剖析判断；D、依据豆浆中富含的营养素进行剖析判断．【解答】解： A 、异黄酮由异黄铜分子构成的，一个异黄酮分子中含有27 个原子，应选项说法错误；B 、异黄酮中碳原子的相对原子质量之和为12×15=180，氢原子的相对原子质量之和为1×10=10 ，氧原子的相对原子质量之和为16×2=32，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最大，应选项说法正确；C、异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（ 1×10）：（ 16×2）≠ 15：10： 2，故选项说法错误；D、豆浆中富含的营养成分主假如蛋白质，应选项说法错误．应选： B．【评论】此题难度不大，考察同学们联合新信息、灵巧运用化学式的含义与有关计算进行剖析问题、解决问题的能力．9．以下物质的查验或鉴识，所用试剂错误的选项是（）A ．查验碳酸盐﹣﹣稀盐酸和Ca（ OH）2溶液B．查验淀粉﹣﹣加碘食盐C．鉴识 NaCl 和 NaOH 溶液﹣﹣紫色石蕊试液D．鉴识软水和硬水﹣﹣肥皂水【考点】证明碳酸盐；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴识；鉴识淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】物质的鉴识题；物质的查验、鉴识与推测．【剖析】 A 、依据碳酸盐能与酸反响生成气体，与氢氧化钙反响生成碳酸钙白色积淀，进行剖析判断．B、依据淀粉遇碘变蓝色，进行剖析判断．C、依据两种物质与同种试剂反响产生的不一样现象来鉴识它们，若两种物质与同种物质反响的现象同样，则没法鉴识它们．D、硬水和软水的差别在于所含的钙镁离子的多少，联合其查验方法进行剖析判断．【解答】解：A 、查验碳酸盐能与酸反响生成气体，与氢氧化钙反响生成碳酸钙白色积淀，查验碳酸盐可用稀盐酸和 Ca（ OH）2溶液，应选项所用试剂正确．B、淀粉遇碘变蓝色，加碘食盐中不含碘，不可以用于查验淀粉，应选项所用试剂错误．C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，NaCl 和 NaOH 溶液分别显中性、碱性，使石蕊溶液分别显示紫色、蓝色，能出现两种显然不一样的现象，能够鉴识，应选项所用试剂正确．D、硬水和软水的差别在于所含的钙镁离子的多少，可用等量的肥皂水进行鉴识，产生泡沫许多的是软水，较少的是硬水，应选项所用试剂正确．应选： B．【评论】此题难度不大，掌握碳酸盐的查验方法、淀粉的特征、物质的鉴识原理、硬水和软水的查验方法是正确解答此题的要点．10．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图．t1℃时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质和等质量的蒸馏水，充足振荡，试管底部均有未溶解的固体，再分别升温到t2℃（水的蒸发忽视不计）．以下结论正确的选项是（）A．甲溶液中溶质的质量分数减小B．两支试管里节余的固体质量同样C．甲、乙两种物质的溶解度都增大D．装有乙物质的试管中节余的固体增加【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【剖析】从图中能够获得的信息：①t1℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等，此温度时，相同质量的水中所溶解的甲和乙的物质的质量相等；②甲物质的溶解度随温度的高升而增大；③乙物质的溶解度随温度和高升而降低去剖析解答．【解答】解：由图中可知：①t 1℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等，此温度时，同样质量的水中所溶解的甲和乙的物质的质量相等；②甲物质的溶解度随温度的高升而增大；③乙物质的溶解度随温度的高升而降低．A 、 t1℃到 t2℃的过程中，因为甲溶解度增大，溶解的溶质增加，质量分数增大，故错误；B 、由 t1℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等，此温度时，同样质量的水中所溶解的甲和乙的物质的质量相等，此时试管内节余物质的质量相等．t1℃到 t2℃的过程中，乙物质溶解度减小，溶液中的溶质会析出，节余固体质量增加，而甲溶解度增大，溶解的溶质增加，节余固体的质量则会减小，故错误．C、由上边的剖析可知：乙物质的溶解度随温度的高升而减小．t1℃到 t2℃，温度高升，乙物质的溶解度变小，故错误；D、 t1℃到 t2℃的过程中，乙物质溶解度减小，溶液中的溶质会析出，节余固体质量增加，故正确；应选： D．【评论】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线能够看出：同一溶质在不一样温度下的溶解度；同一温度下，不一样溶质的溶解度；温度对不一样物质的溶解度影响不同．二、填空与简答题（共 2 小题，满分10 分）11．用化学用语填空：（ 1）空气中含量最多的气体N 2；（2）熔点最低的金属Hg；（3）3个五氧化二磷分子3P2O5；（ 4）地壳中含量最多的金属元素的氯化物AlCl 3；（5）表示S2﹣的结构表示图．【考点】化学符号及其四周数字的意义；原子构造表示图与离子构造表示图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】此题考察化学用语的意义及书写，解题要点是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子仍是化合价，才能在化学符号前或其余地点加上适合的计量数来完好地表达其意义，并能依据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能娴熟正确的解答此类题目．【解答】解：（ 1）空气中含量最多的气体是氮气，氮气是一种气态非金属单质，是由双原子分子构成的，故填：N2；（2）熔点最低的金属是汞，其符号为：Hg ；（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为： P2O5，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以 3 个五氧化二磷分子可表示为 3P2O5；（4）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其氯化物为氯化铝，其化学式为：AlCl 3；（5）由核内质子数可知元素符号为S，得了 2 个电子，所以带 2 个单位负电荷，其符号为：S2﹣；故答案为：（ 1）N 2；（ 2） Hg ；（ 3） 3P2O5；（ 4）AlCl 3；（ 5）S2﹣．【评论】此题主要考察学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的认识，又考察了学生对化学符号的书写，考察全面，着重基础，题目难度较易．12．与氯化钠有关的问题研究：（1）若要配制 100g 溶质质量分数为 0.9%的生理盐水，现有以下操作：①溶解；②称取氯化钠固体；③过滤；④量取蒸馏水；⑤计算．正确的操作次序是BA ．①②③④ B．⑤②④① C．⑤①②④ D ．③②④①（ 2）作为盐类物质的氯化钠可经过以下门路制得，请按要求达成以下问题：①氯化钠的由离子（填分子、原子或离子）构成；②中和反响制得氯化钠的化学反响方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O；③盐与盐反响生成氯化钠的化学反响方程式BaCL 2244+Na SO ═ BaSO↓ +2NaCl ；④在滴有石蕊试剂的碳酸钠溶液中，逐滴滴加盐酸溶液至过度，变化过程中的现象是：有气泡产生，溶液由蓝色变成红色．【考点】必定溶质质量分数的溶液的配制；盐的化学性质；物质的相互转变和制备；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】物质的制备；溶液、浊液与溶解度．【剖析】 1）依据配制 100g 溶质质量分数为0.9%的生理盐水的实质实验步骤来解答；（2）①依据氯化钠由 Na+和 Cl ﹣构成；②依据盐酸和氢氧化钠发生中和反响生成氯化钠和水；③依据物质构成和制取氯化钠的反响原理来解答；依据盐与盐反响必要反响物可溶，生成物有积淀；④依据碳酸钠的性质和碳酸根离子的查验解答．【解答】解：（ 1）配制 100g 溶质质量分数为0.9% 的生理盐水，先进行计算：需要氯化钠：100 g ×0.9%=0.9g ，需要水： 100g﹣ 0.9g=99.1g ，用托盘天平称量0.9g 氯化钠，放到烧杯中，再用量筒量取99.1g 水，倒入烧杯中，用玻璃棒进行搅拌，即可获得所配溶液，所以基本步骤是：计算、称量、量取、配制；（ 2）①氯化钠是由Na +和 Cl ﹣构成；②盐酸和氢氧化钠发生中和反响生成氯化钠和水，化学方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H2O；③可用硫酸钠和氯化钡反响生成氯化钠和硫酸钡，也可用氯化钡和碳酸钠反响，切合要求，正确均可；化学方程式为：BaCL 2+Na 2SO4═ BaSO4↓ +2NaCl；。

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

】江苏省宿迁市泗阳县新阳中学九年级（下）质检化学试卷一、选择题（每题1分，共30分，答案涂在机读卡上）1．下列各组含硫物质中，硫元素的化合价由低到高顺序排列的一组是（）A．H2S SO2 H2SO4B．SO2 S H2SO3C．SO3 H2S SO2D．S SO2 H2S2．现有①食盐溶液②氧化铜③高锰酸钾④空气⑤五氧化二磷⑥硫磺⑦氦气⑧二氧化碳⑨白磷⑩镁条，下列分类正确的是（）A．单质有6、7、9、10 B．化合物有1、2、3、8C．氧化物有2、3、5、8、D．混合物有1、3、43．下列实验室制取气体的原料选择不正确的是（）A．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳B．用加热高锰酸钾制取氧气C．用稀盐酸和铜粉反应制取氢气D．用双氧水催化分解制取氧气4．在化学反应前后肯定没有发生变化的是（）A．原子的大小和数目B．分子的大小和数目C．物质的种类和质量D．分子的种类和质量5．下列化学式表示酸的是（）A．CaSO3B．NaHCO3C．NH4H2PO4D．HNO36．下列化学式表示的是氧化物的是（）A．Na2CO3B．NaNO3C．KMnO4D．H2O27．下列化学式表示的是碱的是（）A．CH3OH B．NH3H2O C．纯碱Na2CO3D．生石灰CaO8．下列主要成分的化学式表示的是盐的是（）A．铁锈Fe2O3B．熟石灰Ca（OH）2C．大理石CaCO3D．盐酸HCl9．下列物质的溶液能使紫色石蕊试液变蓝色的是（）A．稀盐酸B．石灰水C．食盐水D．食醋10．向食用白醋中滴加酚酞试液，溶液的颜色（）A．红色B．蓝色C．无色D．紫色11．下列物质的俗名和主要成分的化学名称不对应的是（）A．熟石灰﹣氢氧化钙B．生石灰﹣氧化钙C．烧碱﹣氢氧化钾D．铁锈﹣氧化铁12．下列物质的说法中不正确的是（）A．用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体B．用氯化钡能区别稀盐酸和稀硫酸C．用水可以区别浓硫酸和稀硫酸D．用稀盐酸区别氢氧化钠溶液和石灰水13．把下列金属粉末加到稀硫酸中，不能产生气体的是（）A．铝B．镁C．铁D．银14．下列符号能表示一种元素，表示一个原子，还表示一种单质的是（）A．H2B．CO2C．N D．Cu15．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的（）A．氢离子B．氢原子C．水分子D．氢分子16．下列叙述中正确的是（）A．盐酸能使无色酚酞变红色B．浓盐酸敞口时会看到白烟冒出C．稀释浓硫酸时，把水慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不停地搅拌D．用湿润的PH试纸测量稀醋酸的PH值，结果偏大了17．下列对溶液pH的描述中，正确的是（）A．pH表示了溶液中酸或碱的溶质的质量分数B．pH的大小与溶液中氢离子或氢氧离子的浓度大小有关系C．pH与酸的化学式有关，与溶液中水的多少无关D．用pH试纸可以测出某溶液的pH值为4.318．用石灰乳粉刷过的墙壁日久会变得又白又硬，有关解释最合理的是（）A．石灰乳和氧气发生反应而老化了B．石灰乳经风吹日晒变的干燥了C．石灰乳和CO2反应生成白色坚硬的碳酸钙了D．以上说法都对19．区别稀盐酸和氢氧化钠溶液的方法有很多，下列方法中不正确的是（）A．取样品分别加入酚酞试液，变红的是氢氧化钠溶液，不变的是稀盐酸B．取样品分别加入石蕊试液，变红的是氢氧化钠溶液，变蓝的是稀盐酸C．取样品分别加入锌粉，产生气体的是稀盐酸，无现象的是氢氧化钠溶液D．取样品分别加入氯化镁溶液，无现象的是稀盐酸，有沉淀的是氢氧化钠溶液20．下列关于物质分别的说法中正确的是（）A．酸、碱、盐、氧化物都属于化合物B．酸和碱中一定都含有氢元素和氧元素C．只含一种元素的物质一定是单质D．碱都能使无色酚酞变红色21．海水中最多的物质是（）A．水B．食盐C．氯化镁D．藻类物质22．用煅烧大理石生成氧化钙，然后把氧化钙和水混合得到石灰乳．再利用海水、石灰乳、盐酸制取金属镁的过程肯定没有涉及到的反应类型是（）A．化合反应B．分解反应C．氧化反应D．中和反应23．海底蕴藏着大量的天然气水合物，也叫可燃冰，它是未来重要的燃料，下列说法不正确的是（）A．天然气的主要成分是甲烷B．可燃冰燃烧生成二氧化碳和水，对环境无污染C．甲烷CH4中C、H元素质量比为1：4D．天然气属于化石燃料24．几种作物适宜生长的PH范围如下：农作物水稻棉花甘蔗烟草茶树PH范围 6.0～7.0 6.0～6.8 6.0～8.0 5.0～6.0 5.0～5.5取某土壤浸出液加几滴紫色石蕊试液，溶液略显蓝色．则这种土壤适宜种植的农作物是（）A．水稻B．棉花C．甘蔗D．茶树25．20℃时，氯化钠的溶解度为36克，意思是指（）A．20℃时100克氯化钠溶液中含有36克氯化钠B．20℃时100克氯化钠饱和溶液中含有36克氯化钠C．20℃时100克水中达到饱和状态时能溶解36克氯化钠D．20℃时氯化钠溶液中溶质的质量分数为36%26．下列说法中不正确的是（）A．海水晒盐的原理是蒸发结晶B．蒸馏水中加硝酸银溶液不会出现沉淀C．饱和溶液浓度一定比较大D．海水晒盐余下的母液一定是氯化钠的饱和溶液27．下列关于酸碱使用的方法中，不正确的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．浓硫酸沾到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上碳酸氢钠溶液C．用食醋可以除去锅里的水垢D．用氢氧化钠治疗胃酸过多症28．人体内的二氧化碳气体若不能由肺顺利排出体外，血液的pH将会（）A．升高B．不变C．降低D．无法判断29．下列物质中能与盐酸反应生成一种溶液，此溶液又能与氢氧化钠溶液生成一种沉淀的是（）A．CuO B．KCl C．Cu D．CaCO330．下列不能用来中和过多的胃酸的是（）A．氢氧化铝B．碳酸氢钠粉末C．氢氧化钠D．墨鱼骨粉二．写出下列反应的化学方程式（每空1分，共6分）31．把生锈的铁钉放入稀盐酸中，会发生两个主要的化学反应：（1）铁锈和盐酸反应：（2）铁和盐酸反应：．32．二氧化碳通入澄清的石灰水中．33．用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳气体：．34．石灰水中加入碳酸钠溶液：．35．把氯化钡溶液滴入稀硫酸中：．三、计算题（共4分）36．水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用酸可以清除水垢．某课外小组为了测定水垢中碳酸钙的含量，将过量的稀盐酸加入到200克水垢中，将产生的二氧化碳气体通入到足量的NaOH溶液，同时测得3分钟内NaOH溶液质量的增加情况，结果表示如下：（假设产生的CO2气体全部被吸收）时间/S 0 30 60 90 120 150 180增加的质量/g 0 30 50 60 66 66 66试回答下列问题（1）实验中一共产生了克CO2气体．（2）在图上画出产生的气体随时间变化的曲线．（3）计算水垢中碳酸钙的质量分数，补齐计算步骤（用到的相对原子质量为C﹣12 O﹣16）解：设水垢样品中碳酸钙的质量为x写化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑求相对分子质量：100物质的实际质量：x列比例式计算：100：x= ：解方程求X：x=求质量分数：求解出的x除以水垢样品总质量，乘以100%×100%=答：水垢中碳酸钙的质量分数为．江苏省宿迁市泗阳县新阳中学九年级（下）质检化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共30分，答案涂在机读卡上）1．下列各组含硫物质中，硫元素的化合价由低到高顺序排列的一组是（）A．H2S SO2 H2SO4B．SO2 S H2SO3C．SO3 H2S SO2D．S SO2 H2S【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各化学式进行解答本题．【解答】解：氢元素显+1价，设H2S中硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x=0，则x=﹣2价．氧元素显﹣2价，设SO2中硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（﹣2）×2=0，则y=+4价．氧元素显﹣2价，设H2SO4中硫元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+z+（﹣2）×4=0，则z=+6价．氧元素显﹣2价，设H2SO3中硫元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+m+（﹣2）×3=0，则m=+4价．氧元素显﹣2价，设SO3中硫元素的化合价是n，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：n+（﹣2）×3=0，则n=+6价．根据单质中元素的化合价为0，S属于单质，故硫元素的化合价为0．观察选项，故选A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．2．现有①食盐溶液②氧化铜③高锰酸钾④空气⑤五氧化二磷⑥硫磺⑦氦气⑧二氧化碳⑨白磷⑩镁条，下列分类正确的是（）A．单质有6、7、9、10 B．化合物有1、2、3、8C．氧化物有2、3、5、8、D．混合物有1、3、4【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】可以根据物质的分类方法方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．单质是由同种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物【解答】解：A、硫磺、氦气、白磷、镁都是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故A正确．B、氧化铜、高锰酸钾、五氧化二磷、二氧化碳都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故B错．C、氧化铜、五氧化二磷、二氧化碳都是由氧元素和另外一种元素组成的，属于氧化物，故C错．D、食盐水是由食盐和水组成的混合物，空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错．故选A．【点评】解答本题的关键是要掌握物质的分类方法，只有这样才能对问题做出正确的判断．可以依据物质的组成进行．3．下列实验室制取气体的原料选择不正确的是（）A．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳B．用加热高锰酸钾制取氧气C．用稀盐酸和铜粉反应制取氢气D．用双氧水催化分解制取氧气【考点】二氧化碳的实验室制法；实验室制取氧气的反应原理；氢气的制取和检验．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、根据实验室制取二氧化碳的反应原理，进行分析判断．B、根据实验室制取氧气的反应原理，进行分析判断．C、根据实验室制取氢气的反应原理，进行分析判断．D、根据实验室制取氧气的反应原理，进行分析判断．【解答】解：A、实验室可用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，故选项说法正确．B、实验室可用加热高锰酸钾制取氧气，故选项说法正确．C、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，不能用于制取氢气，故选项说法错误．D、实验室可用双氧水催化分解制取氧气，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳、氢气、氧气的反应原理是正确解答本题的关键．4．在化学反应前后肯定没有发生变化的是（）A．原子的大小和数目B．分子的大小和数目C．物质的种类和质量D．分子的种类和质量【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律的内容可知，在化学反应前后肯定没有发生变化的是：物质的总质量、元素的种类、原子的数目、原子的种类．【解答】解：根据质量守恒定律的内容：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．再根据其意义：元素的种类、原子的数目、原子的种类在反应前后不变．故选：A．【点评】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．5．下列化学式表示酸的是（）A．CaSO3B．NaHCO3C．NH4H2PO4D．HNO3【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物据此进行分析判断．【解答】解：A、CaSO3是由钙离子和亚硫酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误．B、NaHCO3是由钠离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误．C、NH4H2PO4是由铵根离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误．D、HNO3电离出的阳离子全部是氢离子，属于酸，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．6．下列化学式表示的是氧化物的是（）A．Na2CO3B．NaNO3C．KMnO4D．H2O2【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答．【解答】解：A、Na2CO3中含有三种元素，属于化合物，但不属于氧化物，故错误；B、NaNO3中含有三种元素，属于化合物，但不属于氧化物，故错误；C、KMnO4中含有三种元素，属于化合物，但不属于氧化物，故错误；D、H2O2是一种含有H和O两种元素且有氧元素的化合物，则属于氧化物，故正确；故选D．【点评】本题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念．7．下列化学式表示的是碱的是（）A．CH3OH B．NH3H2O C．纯碱Na2CO3D．生石灰CaO【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】根据碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，进行分析判断．【解答】解：A、CH3OH是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误．B、NH3H2O是由铵根离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，故选项正确．C、Na2CO3是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误．D、CaO是由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐、有机物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．8．下列主要成分的化学式表示的是盐的是（）A．铁锈Fe2O3B．熟石灰Ca（OH）2C．大理石CaCO3D．盐酸HCl【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】根据盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，进行分析判断．【解答】解：A、Fe2O3是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误．B、Ca（OH）2是由钙离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，故选项错误．C、CaCO3是由钙离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项正确．D、盐酸是由氢离子和酸根离子构成的化合物，属于酸，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．9．下列物质的溶液能使紫色石蕊试液变蓝色的是（）A．稀盐酸B．石灰水C．食盐水D．食醋【考点】酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】根据已有的知识进行分析解答，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，据此解答．【解答】解：A、稀盐酸呈酸性，能使石蕊试液变红，错误；B、石灰水呈碱性，能使石蕊试液变蓝，正确；C、食盐水呈中性，不能使石蕊试液变色，错误；D、食醋呈酸性，能使石蕊试液变红，错误；故选B．【点评】掌握常见的溶液的酸碱性与指示剂变色的知识是正确解答本题的关键．10．向食用白醋中滴加酚酞试液，溶液的颜色（）A．红色B．蓝色C．无色D．紫色【考点】酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据已有的知识进行分析，酚酞试液在酸性和中性溶液中不变色，在碱性溶液中变红，据此解答．【解答】解：白醋呈酸性，不能使酚酞试液变色，故选C．【点评】本题考查了溶液的酸碱性与指示剂的变色的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．11．下列物质的俗名和主要成分的化学名称不对应的是（）A．熟石灰﹣氢氧化钙B．生石灰﹣氧化钙C．烧碱﹣氢氧化钾D．铁锈﹣氧化铁【考点】常见碱的特性和用途；铁锈的主要成分；生石灰的性质与用途．【专题】金属与金属材料；常见的碱碱的通性．【分析】根据已有的物质的俗称和成分进行分析解答即可．【解答】解：A、氢氧化钙俗称熟石灰，正确；B、氧化钙俗称生石灰，正确；C、烧碱是氢氧化钠的俗称，错误；D、铁锈的主要成分是氧化铁，正确；故选C．【点评】本题考查的是常见的物质的名称和俗称的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．12．下列物质的说法中不正确的是（）A．用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体B．用氯化钡能区别稀盐酸和稀硫酸C．用水可以区别浓硫酸和稀硫酸D．用稀盐酸区别氢氧化钠溶液和石灰水【考点】碱的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；常见的酸酸的通性．【分析】进行物质鉴别时，要根据物质的不同性质进行：考虑氢氧化钠溶液与二氧化碳反应、氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀、浓硫酸溶于水放热等，进行分析．【解答】解：A、因为氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，故用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体，故A正确；B、因为氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀，与稀盐酸不反应，现象相同，可以鉴别，故B正确；C、浓硫酸溶于水放热，故用水可以区别浓硫酸和稀硫酸，故C正确；D、稀盐酸与氢氧化钠溶液和石灰水反应，都无现象，无法鉴别，故D错误，故选D．【点评】不同考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的不同性质进行，要求有明显的不同现象．13．把下列金属粉末加到稀硫酸中，不能产生气体的是（）A．铝B．镁C．铁D．银【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，据此进行分析解答．【解答】解：A、铝的金属活动性比氢强，能与稀硫酸反应生成氢气，故选项错误．B、镁的金属活动性比氢强，能与稀硫酸反应生成氢气，故选项错误．C、铁的金属活动性比氢强，能与稀硫酸反应生成氢气，故选项错误．D、银的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握位于氢前面的金属能置换出酸中的氢（氢前置换氢）并能灵活运用是正确解答本题的关键．14．下列符号能表示一种元素，表示一个原子，还表示一种单质的是（）A．H2B．CO2C．N D．Cu【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．B、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．C、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．D、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一单质，故选项符合题意．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．15．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的（）A．氢离子B．氢原子C．水分子D．氢分子【考点】酸的化学性质．【专题】元素与化合物；常见的酸酸的通性．【分析】根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此性分析判断即可．【解答】解：A、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，故选项正确．B、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的氢原子，故选项错误．C、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的水分子，故选项错误．D、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的氢分子，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了酸具有相似化学性质的原因，从而加深学生对酸的通性的理解．16．下列叙述中正确的是（）A．盐酸能使无色酚酞变红色B．浓盐酸敞口时会看到白烟冒出C．稀释浓硫酸时，把水慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不停地搅拌D．用湿润的PH试纸测量稀醋酸的PH值，结果偏大了【考点】酸的化学性质；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定；酸的物理性质及用途．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】A、根据酚酞试液在酸性和中性溶液中不变色分析；B、根据白烟和白雾的区别判断；C、根据稀释浓硫酸的方法分析；D、根据酸性溶液的强弱程度与pH的关系分析．【解答】解：A、盐酸呈酸性，不能使酚酞变红，故错误；B、打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，由于浓盐酸有挥发性，故瓶口出现白雾，但不是白烟，故错误；C、稀释浓硫酸时，应该把浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不停地搅拌，故错误；D、用湿润的pH试纸测量稀醋酸的pH值，会使酸性减弱，因此pH偏大，故正确；故选项为：D．【点评】本题难度不大，掌握浓硫酸的稀释方法、酸的化学性质、溶液pH与酸碱性强弱的关系等是正确解答本题的关键．17．下列对溶液pH的描述中，正确的是（）A．pH表示了溶液中酸或碱的溶质的质量分数B．pH的大小与溶液中氢离子或氢氧离子的浓度大小有关系C．pH与酸的化学式有关，与溶液中水的多少无关D．用pH试纸可以测出某溶液的pH值为4.3【考点】溶液的酸碱度测定．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度，pH的范围是0～14；pH的大小与一定量溶液中所含H+或OH﹣的数量多少有关，氢离子越多，pH越小，氢氧根离子越多，pH越大，据此进行分析判断．【解答】解：A、pH表示的是溶液酸碱性的强弱程度，不是溶液中所含酸或碱的质量分数，故选项说法错误；B、pH的大小与一定量溶液中所含H+或OH﹣的数量多少有关，氢离子越多，pH越小，氢氧根离子越多，pH越大，故选项说法正确；C、溶液中水的多少回影响氢离子和氢氧根离子的浓度，故选项说法错误；D、用pH试纸只能粗略测定pH，因此只能读整数，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系及注意事项是正确解答本题的关键．18．用石灰乳粉刷过的墙壁日久会变得又白又硬，有关解释最合理的是（）A．石灰乳和氧气发生反应而老化了B．石灰乳经风吹日晒变的干燥了C．石灰乳和CO2反应生成白色坚硬的碳酸钙了D．以上说法都对【考点】碱的化学性质．【专题】元素与化合物；常见的碱碱的通性．【分析】根据石灰乳粉的主要成分是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，进行分析判断．【解答】解：石灰乳粉的主要成分是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙是坚硬洁白的物质，故日久会变得又白又硬．A、用石灰乳粉刷过的墙壁日久会变得又白又硬，是因为石灰乳和CO2反应生成白色坚硬的碳酸钙，而不是石灰乳和氧气发生反应而老化了，故选项错误．。

九年级化学周测试卷班级____________姓名________________一、选择题1．下列关于海水晒盐原理的分析正确的是（）A、利用阳光照射，使海水升温得到食盐B、利用海风降温析出食盐晶体C、利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐D、利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐2．下列物质在一定温度下溶解恰好形成饱和溶液,其中溶解度最大的是（）A、2g物质溶解在10g水里B、50g物质溶解在500g水里C、5g物质溶解在200g水里D、.5g物质溶解在50g水里3．下列物质的溶解度随温度升高而减小的是( )A、KNO3B、Ca(OH)2C、BaSO4D、CaCO34．下列有关溶解度的说法,正确的是A、20℃时，100克水里溶解了20克某物质，则在20℃时，该物质的溶解度为20克B、100克水中溶解40克物质刚好饱和，则该物质的溶解度为40克。

C、50℃时，50克水中最多可溶解20克某物质，则100℃时该物质的溶解度为20克D、20℃时，30克某物质中逐渐加入水，当加入100克水时，该物质恰好完全溶解，则20℃时该物质的溶解度为30克5．下列关于气体溶解度的说法正确的是（）A、压强增大，气体溶解度不变B、压强减小，气体溶解度增大C、温度升高，气体溶解度减小D、温度降低，气体溶解度减6．80℃时50g水中溶解了A物质l9.5g恰好达到饱和，则A物质属于（）A．易溶物质B．可溶物质C．微溶物质D．无法确定7．已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：温度/℃0 10 20 30 40 50溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5下列说法不正确的是（）A、20℃时，KNO3的溶解度为31.6gB、KNO3的溶解度随温度升高而增大C、30℃时，在100gKNO3饱和溶液中含有45.8g溶质D、将40℃的饱和KNO3溶液降温至20℃，一定有晶体析出8．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A、20℃时，甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液B、20℃时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液C、20℃时，100 g水中加入20 g甲可得到饱和溶液D、50℃时，100 g水中加入20 g乙并降温至20℃，溶液由不饱和变饱和9．下列关于溶解度的说法，不正确的是（）A、溶解度能够表示物质溶解性的强弱程度B 、溶解度能够表示溶质在溶剂中溶解的程度C、溶解度能够表示某种物质在某种溶剂中的溶解限量D、在相同温度、相同溶剂的条件下，要判定不同物质的溶解度相对大小，可以根据其饱和溶液的溶质质量分数10．下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。

2010-2023历年江苏省宿迁市泗阳县新阳中学初三上学期期末化学试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.地壳中含量最多的金属元素是_______，最多的元素是______，其中含量最多的元素形成的单质是_________2.在下列物质中：①氧气②镁③二氧化碳④液态空气⑤矿泉水⑥氯化钠（用序号回答）（1)属于混合物的是（2)属于单质的是（3）属于化合物的是。

3.某物质在氧气中燃烧有水生成，该物质A．一定是氢气B．一定含有氢、氧两种元素C．一定含有氢元素D．一定含有氢元素，不含氧元素4.教室中的下列物品由天然材料制成的是A．铝合金门窗B．玻璃C．陶瓷地板D．木制桌凳5.写出下列化学用语中的“2”所表示的意义（1）2H2O 、。

（2）（3）Mg2+（4）CO26.某学生用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为A．15 gB．15.5 gC．14.5 gD．14.0 g7.下列物质的用途主要是利用其化学性质的是A．液氮冷冻麻醉B．一氧化碳作燃料C．稀有气体做电光源D．氢气填充探空气球8.二氧化钛(TiO2)可做成纳米材料，在光的催化作用下，将甲醛等有害物质降解成二氧化碳和水。

二氧化钛中钛的化合价为A．-2 B．-4 C．+2 D+49.下列说法正确的是A．具有相同中子数的原子一定是同种元素的原子B．同种元素的粒子一定具有相同的电子数C．同种元素的原子一定具有相同的核电荷数D．质子数相同的粒子一定属于同种元素10.煮沸过的水放凉后不宜用来养金鱼，因为这种水中几乎不含有A．氧元素B．氧原子C．氧分子D．水分子11.下列各组元素中，元素符号中的大写字母相同的一组是A．氯、钡、钙B．汞、镁、银C．金、银、铝D．氮、钠、锰12.下列叙述中正确的是A．分解反应的反应物可能是单质B．化合反应的生成物中可能有单质C．氢气在空气中燃烧的反应是化合反应D．分解反应的生成物里一定有单质13.在某氮氧化物里，氮元素与氧元素的质量比是7∶16，则该氧化物的化学式为__________。

2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县新阳中学九年级（下）开学物理试卷、选择题钢丝钳2 •如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是（）甲乙A. 若G=G2，则F i V F2,甲的机械效率高B. 若G=G2，贝U F i> F2,乙的机械效率高C. 若G V G2,贝U F i V F2,甲、乙的机械效率相同D. 若G V G,贝U F i V F2,乙的机械效率高3. 我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞…，你知道其中能量的转化吗？对于图中荡秋千的小孩，下列分析错误的是（）起子B.道钉撬 C.筷子D.A. 小孩在A点具有最大动能B. 小孩在B点势能最小C. 小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能D. 如果没有能量损失，他将一直荡下去4. 关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A. 当物体温度升高时，物体的内能就增加B. 同一物体的机械能增加，其内能也增加C. 温度为-40C的冰块没有内能D. 热传递一定是从内能大的物体传到内能小的物体上5. —块金属温度从30C上升到50C，吸收热量为Q,若它温度从90C降低到70°,放出的热量0则（）A. Q> Q2B. Q V QC. Q=Q D .无法比较6. 下列关于“能量转化”的说法中正确的是（）A. 人造卫星在绕地球沿椭圆轨道运行时，伴随着动能与势能的相互转化B. 电源种类很多，工作时都是不断将机械能转化为电能C. 汽车发动机熄火后，在继续前进的过程中，内能转化为机械能D. 奥运冠军刘翔在110m栏比赛的奔跑中，不断将他的内能转化为机械能7. 如图所示，要使三盏灯并联，应采取的做法是用导线（）A. 连接bdB.连接abC.连接adD.拆除be&如图所示的电路图中，开关S同时控制电灯和电铃的是（）9. 如图所示，电源电压为6V,甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出A、B两点间的电压为0, B C两点间电压为6V,造成开路原因可能是（）T1---------------- —甲乙A.电源接触不良B .开关接触不良C.乙灯接触不良或灯丝断了D.甲灯接触不良或灯丝断了10. 有关决定一个导体电阻大小的因素的说法，正确的是（）A. 决定于导体的长度、横截面积和材料B. 决定于导体两端的电压和通过的电流C. 不通电时A对，通电时B对D. A、B都不正确11. 有一段导体，下列措施中能减小其电阻的是（）A. 减小导体两端的电压B.减小导体中的电流C.减小导体的横截面积D.减小导体的长度12. 一阻值为10 Q的电阻与另一阻值为500Q的电阻并联，则并联后的总电阻值（）A. 小于10QB.小于500 Q,大于10QC.等于510QD.大于500Q，小于510 Q二、填空13•寒冷的冬天，在冰雪大世界参观的游客经常边跺脚边对手哈气，就会感到暖和了. “跺脚”是用______________ 的方法增加脚的内能；“呵气”是用的方法增加手的内能.14•人类的太空旅游已不是梦想•在飞船加速上升时，其动能_________________________ ，重力势能_____________ ，机械能_______________ （填“增大”、“减小”或“不变”）.15•如图所示的三幅图，它们的共同点是探究用____________________ 的方法改变物体的内能. 区别是，其中______________ 图是物体内能减少的.16•如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关_________________ .为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_________________ .17.如图所示的电路，开关闭合时电流表（甲）测量的是通过________________________ 的电流（选填“L1”、“L2”或“L 1和L2”）,电流表（乙）测量的是通过___________________ 的电流（选填“L 1”1 ”或“L !和L2”）. L!和L2两只灯泡是____________________ 关系（选填“串联”或“并联”）18.试在图O中填入表示电压表或电流表的字母“ V'或“ A”，同时在其两侧标上代表该表两个接线柱的“ +”，“-”号.19•一个电阻，在它两端加10V的电压时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是Q ;如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是 ___________________ Q•20. 有同种材料制成的三根金属丝甲、乙、丙电阻关系为R甲v R乙v R丙，如果它们的长度相等，则横截面积最大的金属丝是__________________ ;如果它们的横截面积相同，则最长的金属丝是21. 有两个电阻，它们的电阻之比R: R=l : 3，若将R i和F2并联在电路中，则通过两电阻的电流之比l i：I 2= ____________ ；它们的电压之比Ui：Ub= ____________ 三、实验题22. 图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置，实验中：(1)__________________________________________________________________ 首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于____________________________________________ 位置平衡；这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响. 如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向__________________ 调；或将右端的螺母向 ________________ 调.(2)调节好以后，左右两端挂上钩码仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了______________ .(3)若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，为使杠杆仍然保持平衡，右边的钩码is该拿掉______________ ; 由此，总结出杠杆的平衡条件为__________________ .23. 在“伏安法测定值电阻”的实验中，小明同学所用的电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器标有“ 20 Q 1.5A”字样，电压表和电流表的量程合适，但已连接了部分电路，如图甲所示.请你接着完成下列问题:甲乙(1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整.(2)___________________________________________________________________________ 当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则其示数为________________________________ A电阻丝的电阻为_______________ Q .(3)进行了上步计算后，小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠，原因是_________________ .(4)小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片的过程中发现, 电压表示数反而减小，电流表示数变小时，电压表示数反而增大. 认为出现上述实验现象的原因是电流表示数变大时，经检查所用器材均完好.你2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县新阳中学九年级（下）开学物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1.如图所示的各类杠杆中，属于省距离的是（钢丝钳【考点】杠杆的分类. 【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判 断它是属于哪种类型的杠杆.【解答】解：A 、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离；B 道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离；C 筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离；D 钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离. 故选C.2•如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G 和G 2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A. 若G=G 2，则F i V F 2,甲的机械效率高B. 若G=G 2，贝U F i > F 2,乙的机械效率高A.起子 ( )C. 若G V G2,贝y F i V F2,甲、乙的机械效率相同D. 若G V G,贝U F i V F2,乙的机械效率高【考点】滑轮（组）的机械效率.【分析】要判断甲、乙两图的绳子段数来比较省力情况，由于滑轮组相同，并且不计摩擦则额外功相同通过比较有用功的大小可比较机械效率的高低.【解答】解：A、由于滑轮组相同，并且不计摩擦则额外功相等，若G=G,则有用功也相同,所以机械效率相等，故A错误；B甲图n=3, F i= -G，乙图n=2, F2= ◎若G=G,则F i V F2，提升相同的重物，其机械效率与绳子的绕法无关，即机械效率相同；故B错误；C甲图n=3, F i= G,乙图n=2, F2= G，若G v G,贝U F i V F2，若G V G,则乙图有用功多，机械效率高，故C 错误；D甲图n=3, F i= G，乙图n=2, F2= G,若G V G，贝U F i V F2；甲乙两图由于滑轮组相同，并且不计摩擦则额外功相等，若G V G,由W=Gh可得，则乙图有用功多，机械效率高，故D正确；故选D.3.我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞…，你知道其中能量的转化吗？对于图中荡秋千的小孩，下列分析错误的是（）A. 小孩在A点具有最大动能B. 小孩在B点势能最小C. 小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能D. 如果没有能量损失，他将一直荡下去【考点】动能和势能的转化与守恒；探究影响物体动能大小的因素；探究影响物体势能大小的因素.【分析】将小孩荡秋千的过程分解成如下过程：从A到B的下降过程、从B到C的上升过程、从C到B的下降过程、从B到A的上升过程.然后再对每个过程中的能量转化去分析，从而得到答案.【解答】解：从A到B的下降过程和从C到B的下降过程、都是将重力势能转化为动能的过程，在这个过程中，A、C两点位置最高，重力势能最大，此时小孩是静止的，所以动能为零；B点的动能最大，由于位置最低，所以重力势能最小.从B到C的上升过程和从B到A的上升过程是将动能转化为重力势能的过程.A、小孩在A点的重力势能最大，动能为零.故A的说法错误.B小孩在B点的动能最大，重力势能最小.故B的说法正确.C从B到C的上升过程中，小孩的动能转化为重力势能，故C的说法正确.D在现实中，小孩的高度是越来越低，最后停下来，那是因为在运动的过程中有能量的损失.若没有能量的损失，他将一直运动下去.故D的说法正确.故选A4．关于物体的内能，下列说法中正确的是( )A. 当物体温度升高时，物体的内能就增加B. 同一物体的机械能增加，其内能也增加C. 温度为-40C的冰块没有内能D. 热传递一定是从内能大的物体传到内能小的物体上【考点】物体内能的改变．【分析】①物体的内能与温度有关，温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；②机械能与内能是两种不同的能量，两者之间并没有必然的联系；③任何物体都有内能；④热传递的条件是：温度差；其实质是能量的转移.【解答】解：A、物体温度升高，分子运动剧烈，内能增加，A正确；B机械能和内能在大小上没有必然的联系，只是在做功改变物体内能的时候可以发生相互的转化，故B错误；C冰块的温度虽然很低，但是仍然具有内能；故C错误；D热传递的条件是两物体存在温度差，热传递的实质是内能的转移. 故选A．5.—块金属温度从30C上升到50C，吸收热量为Q,若它温度从90C降低到70°,放出的热量0则( )A. Q> Q>B. Q V QC. Q=Q D .无法比较【考点】物体内能的改变．【分析】同一块金属，其质量和比热容不变，根据热量的计算公式Q=cm Lt可知，温度变化相同,吸收或放出的热量就相同,据此分析判断．【解答】解：金属块温度由30 C加热到50 C吸收的热量：Q=cm( 50C- 30C)=时20C,它由90C降低到70C放出的热量：Q=cm( 90C- 70C)=时20C, 所以同一物体,质量和比热容相同,升高或降低相同的温度,吸收和放出的热量相等,即Q1=Q2．故选C．6．下列关于“能量转化”的说法中正确的是( )A. 人造卫星在绕地球沿椭圆轨道运行时，伴随着动能与势能的相互转化B. 电源种类很多，工作时都是不断将机械能转化为电能C. 汽车发动机熄火后，在继续前进的过程中，内能转化为机械能D. 奥运冠军刘翔在110m栏比赛的奔跑中，不断将他的内能转化为机械能【考点】动能和势能的转化与守恒．【分析】判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量, 总是消耗的能量转化为得到的能量．【解答】解：A、人造卫星在绕地球沿椭圆轨道运行时，在近地点，速度最大，动能达到最大,重力势能达到最小；在远地点时,速度最小,动能最小,重力势能最大；在从远地点向近地点飞行时，重力势能转化为动能，在从近地点飞向远地点时，动能转化为重力势能.符合题意；B电源是提供电能的，是将电能转化成其它形式的能的装置，不符合题意；C汽车发动机熄火后，由于惯性仍要继续前进，因受到摩擦力才会慢慢停下来.物体克服摩擦力做功属于机械能转化成内能，不符合题意；D人奔跑，消耗体内的化学能，属于化学能转化成机械能，不符合题意. 故选A.7•如图所示，要使三盏灯并联，应采取的做法是用导线（）A.连接bdB.连接abC.连接adD.拆除be【考点】串联电路和并联电路的辨别.【分析】把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联.【解答】解：根据并联的定义知，要使三个电灯并联，就要使三个电灯的两端都能接到电源的两极上，故点d与a相连后，即为并联.故选C.&如图所示的电路图中，开关S同时控制电灯和电铃的是（）【考点】电路的基本连接方式.【分析】一个开关同时控制电灯和电铃，可以串联，也可以并联；串联时，开关在哪个位置都能起到作用，并联时，开关必须在干路上才能同时控制电灯和电铃.【解答】解：A、电灯和电铃并联，开关控制电铃不能控制灯泡，不符合题意；B电灯和电铃并联，开关控制灯泡不能控制电铃，不符合题意；C电灯和电铃并联开关位于干路，能同时同时控制电灯和电铃，符合题意；D电灯、电铃以及开关并联，开关闭合后形成电源短路，不符合题意.故选C.9.如图所示，电源电压为6V,甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出A、B两点间的电压为0, B C两点间电压为6V,造成开路原因可能A.电源接触不良B .开关接触不良C.乙灯接触不良或灯丝断了D.甲灯接触不良或灯丝断了【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用.【分析】根据电压表在电路中的作用进行分析，即电路发生断路时，电压表检测时，有电压的线路出现断路（电源除外）•【解答】解：因为两个灯泡都不亮，所以电路出现断路，又因为电压表检测AB两点间的电压为零，B C两点间的电压为6V （即电源电压），所以A、B两点间连接完好，B C两点间有断路，即乙灯接触不良或灯丝断路.故选C.10•有关决定一个导体电阻大小的因素的说法，正确的是（）A. 决定于导体的长度、横截面积和材料B. 决定于导体两端的电压和通过的电流C. 不通电时A对，通电时B对D. A、B都不正确【考点】影响电阻大小的因素.【分析】影响电阻大小的因素是：材料、长度、横截面积、温度.【解答】解：电阻是导体本身的一种性质，大小与其材料、长度、横截面积等有关，与电流、电压无关，A正确，BCD错误.故选A.11. 有一段导体，下列措施中能减小其电阻的是（）A.减小导体两端的电压B.减小导体中的电流C.减小导体的横截面积D.减小导体的长度【考点】影响电阻大小的因素.【分析】电阻的决定因素由材料、长度、横截面积，因此要改变电阻的大小就要从电阻的决定因素来考虑.【解答】解：A、电阻是导体本身的一种性质，其大小由其本身的材料、长度、横截面积来决定.与导体两端的电压大小无关，所以，改变电压不能改变导体的电阻.故A错误.B电阻是导体本身的一种性质，其大小由其本身的材料、长度、横截面积来决定.与导体中的电流大小无关，所以，改变电流不能改变导体的电阻.故B错误.C导体的电阻与横截面积有关，且横截面积越小，导体的电阻越大.所以减小导体的横截面积反而增大了导体的电阻.故C错误.D导体的电阻与长度有关，且长度越短，导体的电阻越小.所以减小导体的长度可以减小导体的电阻.故D正确.故选D.12. 一阻值为10 Q的电阻与另一阻值为500Q的电阻并联，则并联后的总电阻值（）A.小于10Q B.小于500 Q,大于10QC.等于510QD.大于500Q，小于510 Q【考点】电阻的并联.【分析】根据并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和进行分析.1 1 1【解答】解：因为并联电路电阻的关系为：；.二.+ .、，所以并联电路的总电阻小于任一支路电阻，即小于最小的电阻，故总电阻小于10Q .故选A.二、填空13•寒冷的冬天，在冰雪大世界参观的游客经常边跺脚边对手哈气，就会感到暖和了. “跺脚”是用做功的方法增加脚的内能；“呵气”是用热传递的方法增加手的内能.【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能.【分析】解决此题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递.【解答】解：“跺脚”是用做功的方式增加脚的内能；“哈气”是用热传递的方式增加手的内能；故答案为：做功，热传递.14. 人类的太空旅游已不是梦想. 在飞船加速上升时，其动能增大,重力势能增大,机械能增大（填“增大”、“减小”或“不变”）.【考点】动能和势能的大小变化.【分析】动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大. 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大. 机械能=动能+势能.【解答】解：飞船在加速上升过程中，质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大. 机械能=动能+势能；飞船的动能增大，重力势能增大，所以飞船的机械能增大. 故答案为：增大；增大；增大.15. 如图所示的三幅图，它们的共同点是探究用做功的方法改变物体的内能.区别是, 其中丙图是物体内能减少的.【考点】做功改变物体内能.【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程.当对物体做功时，机械能转化为内能，内能增加；当物体对外做功时，内能转化为机械能，内能减少.【解答】解：甲图中，反复弯折铁丝发热，机械能转化为内能，内能增加，属于做功改变物体的内能；乙图中，迅速压下活塞棉花着火燃烧，机械能转化为内能，内能增加，属于做功改变物体的内能，丁图中，点燃后酒精燃气冲开盒盖，高温高压的燃气对盒盖做功，是内能转化为机械能，内能减小，属于做功改变物体的内能.故答案为：做功；丙.16•如图所示，在电路中要使电灯L i和L2并联，应闭合开关S i、S3 •为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关S2> S3 •I LL【考点】电路的基本连接方式；电路的三种状态.【分析】串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路. 【解答】解：要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S,然后分别经过灯泡支路L i和支路L2、S3,再流回电源负极；因此应闭合开关S、S3；当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S2、S3.故答案为S i、S3；S、S.17•如图所示的电路，开关闭合时电流表（甲）测量的是通过_L?_的电流（选填“L 1”、“L2”或“L 1和L2”），电流表（乙）测量的是通过L i和L2的电流（选填“L i”、“L 2或“L 1和L2”）. L i和L2两只灯泡是并联关系（选填“串联”或“并联”）.【考点】电流表的使用；串联电路和并联电路的辨别.【分析】如图所示的电路，分析电流的流向可知：开关闭合后，电流经过开关分了两部分，一部分经过电流表甲流向灯泡L2再流向电流表乙，另一部分经灯泡L i再流向电流表乙，所以电流表乙测的是干路上的电流.【解答】解：两个电灯并联，电流表甲测量灯泡L2的电流，电流表乙在干路上，测量的是灯泡L i和灯泡L2的电流，故电流表甲与L2串联，开关S在干路上.故答案为：L2；L i和L2；并联.18. 试在图O中填入表示电压表或电流表的字母“ V'或“ A”，同时在其两侧标上代表该表两个接线柱的“ +”，“-”号.【考点】电路图及元件符号；电流表的使用；电压表的使用.【分析】电流表的阻值很小，要串联在被测电路中；电压表阻值很大，要并联在被测电路中；电流从仪表的正接线柱流入，负接线柱流出.【解答】解：由图可知上面的圈串联在干路上，应为电流表；中间的圈与灯泡L2串联，应为电流表；下面的圈与灯泡L2并联，应为电压表.电流从仪表的正接线柱流入，负接线柱流出.如下图所示：19. 一个电阻，在它两端加10V的电压时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是20 Q ；如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是20 Q .【考点】欧姆定律的应用；影响电阻大小的因素.【分析】求电阻要利用欧姆定律，电阻是导体的属性，其大小不会随着电压和电阻的变化而变化.【解答】解：已知电压和电流，可根据欧姆定律求解：R=.r电阻是导体的属性，跟所加电压的大小无关，所以当电压为零时，电阻的阻值还是20Q .故答案为：20；20 .20. 有同种材料制成的三根金属丝甲、乙、丙电阻关系为R甲v R乙v R丙，如果它们的长度相等，则横截面积最大的金属丝是甲；如果它们的横截面积相同，则最长的金属丝是_ 丙_.【考点】影响电阻大小的因素.【分析】电阻大小与导体的长度、材料、横截面积有关；电阻大小与导体的横截面积的关系：在材料和长度一定时，横截面积越小，电阻越大；电阻大小与导体的长度的关系：在材料和横截面积一定时，导线越长，电阻越大.【解答】解：(1)由题知，甲、乙、丙三个电阻由同种材料组成，长度相同，R甲v R乙v R丙, •••在材料和长度一定时，横截面积越小，电阻越大，•'•S甲＞S乙＞S丙；(2)由题知，甲、乙、丙三个电阻由同种材料组成，横截面积相同，R甲v R乙v R丙，•••在材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大，• L甲v L乙v L丙. 故答案为：甲；丙.21. 有两个电阻，它们的电阻之比R：R=l : 3，若将R i和F2并联在电路中，则通过两电阻的电流之比l i：12= 3: 1 ;它们的电压之比U: 12= 1 : 1 .【考点】并联电路的电压规律；欧姆定律的应用.【分析】根据并联电路的电压特点可知两电阻并联时两端的电压关系；根据欧姆定律可知通过它们的电流关系.【解答】解：因为R、R并联，两电阻两端的电压相等，即Ui："=1: 1；由匸匕得:U UI 1 ：I 2= : , =R2：R I=3： 1 . K l K2故答案为：3: 1; 1: 1 .二、实验题22. 图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置，实验中：(1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平位置平衡；这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响. 如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向左调；或将右端的螺母向左调.(2)调节好以后，左右两端挂上钩码仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了直接读出力臂.(3)若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，为使杠杆仍然保持平衡，右边的钩码该拿掉2个；由此，总结出杠杆的平衡条件为F1L 1=F?L2 .【考点】探究杠杆的平衡条件实验.【分析】(1 )调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；杠杆左端偏高，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移.(2)探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，此时力与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；(3)根据杠杆平衡条件，杠杆继续保持平衡，左右两端力和力臂的乘积变化量应该相同.【解答】解：(1)杠杆重心左移应将平衡螺母(左端和右端的均可)向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；(2)力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；(3)设一个钩码的重力为G左面力臂为L1,右面的力臂为L2, 杠杆处于平衡状态，则有3GL=6GL, L1=2L2；左侧拿掉一个钩码，若杠杆继续保持平衡状态，右侧应拿掉n个钩码，根据杠杆平衡条件则有:(3 - 1) GL= (6 - n) GL2,又知：L1=2L2,2X 2=6- n,n=2,应将右边的钩码拿掉2个；杠杆的平衡条件为：动力X动力臂=阻力X阻力臂，即：F1L1 = F2L2 .故答案为：(1)水平；左；左；(2 )直接读出力臂；(3) 2 个; F1L1=F2L2.23. 在“伏安法测定值电阻”的实验中，小明同学所用的电源电压恒定不变，但电源电压未。

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分，每小题的四个选项中，只有一项最符合题意）1．下列实验操作经过纠正仍可导致玻璃仪器破损的是（▲）【答案】A【解析】试题分析：A中取用块状固体药品时要用镊子，操作是：先把试管平放，然后将药品放在试管口，最后慢慢的竖立起试管，使药品滑落到试管的底部。

故选A。

考点：实验基本操作2．下列实验操作正确的是（▲）A．为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B．用量筒取13.37mL的稀硫酸C．给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的D．向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的三分二【答案】D【解析】试题分析：胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，A错误；量筒量取液体精确到0.1mL，B错误；试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一；向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的三分二，D正确。

故选D。

考点：实验基本操作3．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。

下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（▲）【答案】D【解析】试题分析：设计实验方案是对所提出的问题进行实验设计，然后可以通过实验现象得到结论。

故选D。

考点：实验探究的一般步骤4．量筒中盛有一定量的液体．如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（▲）A．偏小 B.偏大C．没有影响 D.与人的身高有关【答案】A【解析】试题分析：读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，仰视读数偏大，俯视读数偏小。

故选A。

考点：量筒的使用5．诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝．下列诗句或名著事件的描述中只涉及物理变化的是（▲）A．野火烧不尽，春风吹又生B．伐薪烧炭南山中C．只要功夫深，铁杵磨成针D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【答案】C【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

江苏省泗阳县新阳中学2016届九年级化学下学期第2周周测试题考试号___________班级_________姓名_____________得分________________一、选择题（每题1分，共30分，答案涂在机读卡上）1．下列各组含硫物质中，硫元素的化合价由低到高顺序排列的一组是（）A、H2S SO2 H2SO4B、SO2 S H2SO3C、SO3 H2S SO2D、S SO2 H2S2．现有①食盐溶液②氧化铜③高锰酸钾④空气⑤五氧化二磷⑥硫磺⑦氦气⑧二氧化碳⑨白磷⑩镁条，下列分类正确的是（）A、单质有6、7、9、10B、化合物有1、2、3、8C、氧化物有2、3、5、8、D、混合物有1、3、43．下列实验室制取气体的原料选择不正确的是（）A、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳B、用加热高锰酸钾制取氧气C、用稀盐酸和铜粉反应制取氢气D、用双氧水催化分解制取氧气4．在化学反应前后肯定没有发生变化的是（）A、原子的大小和数目B、分子的大小和数目C、物质的种类和质量D、分子的种类和质量5．下列化学式表示酸的是（）A、CaSO3B、NaHCO3C、NH4H2PO4D、HNO36．下列化学式表示的是氧化物的是（）A、Na2CO3B、NaNO3C、KMnO4D、H2O27．下列化学式表示的是碱的是（）A、CH3OHB、NH3H2OC、纯碱Na2CO3D、生石灰CaO8．下列主要成分的化学式表示的是盐的是（）A、铁锈Fe2O3B、熟石灰Ca（OH）2C、大理石CaCO3D、盐酸HCl9．下列物质的溶液能使紫色石蕊试液变蓝色的是（）A、稀盐酸B、石灰水C、食盐水D、食醋10．向食用白醋中滴加酚酞试液，溶液的颜色（）A、红色B、蓝色C、无色D、紫色11．下列物质的俗名和主要成分的化学名称不对应的是（）A、熟石灰-氢氧化钙B、生石灰-氧化钙C、烧碱-氢氧化钾D、铁锈-氧化铁12．下列物质的说法中不正确的是（）A、用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体B、用氯化钡能区别稀盐酸和稀硫酸C、用水可以区别浓硫酸和稀硫酸D、用稀盐酸区别氢氧化钠溶液和石灰水13．把下列金属粉末加到稀硫酸中，不能产生气体的是（）A、铝B、镁C、铁D、银14．下列符号能表示一种元素，表示一个原子，还表示一种单质的是（）A、H2B、CO2C、ND、Cu15．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的（）A、氢离子B、氢原子C、水分子D、氢分子16．下列叙述中正确的是（）A、盐酸能使无色酚酞变红色B、浓盐酸敞口时会看到白烟冒出C、稀释浓硫酸时，把水慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不停地搅拌D、用湿润的PH试纸测量稀醋酸的PH值，结果偏大了17．下列对溶液pH的描述中，正确的是（）A、pH表示了溶液中酸或碱的溶质的质量分数B、pH的大小与溶液中氢离子或氢氧离子的浓度大小有关系C、pH与酸的化学式有关，与溶液中水的多少无关D、用pH试纸可以测出某溶液的pH值为4.318．用石灰乳粉刷过的墙壁日久会变得又白又硬，有关解释最合理的是（）A、石灰乳和氧气发生反应而老化了B、石灰乳经风吹日晒变的干燥了C、石灰乳和CO2反应生成白色坚硬的碳酸钙了D、以上说法都对19．区别稀盐酸和氢氧化钠溶液的方法有很多，下列方法中不正确的是（）A、取样品分别加入酚酞试液，变红的是氢氧化钠溶液，不变的是稀盐酸B、取样品分别加入石蕊试液，变红的是氢氧化钠溶液，变蓝的是稀盐酸C、取样品分别加入锌粉，产生气体的是稀盐酸，无现象的是氢氧化钠溶液D、取样品分别加入氯化镁溶液，无现象的是稀盐酸，有沉淀的是氢氧化钠溶液20．下列关于物质分别的说法中正确的是（）A、酸、碱、盐、氧化物都属于化合物B、酸和碱中一定都含有氢元素和氧元素C、只含一种元素的物质一定是单质D、碱都能使无色酚酞变红色21．海水中最多的物质是（）A、水B、食盐C、氯化镁D、藻类物质22．用煅烧大理石生成氧化钙，然后把氧化钙和水混合得到石灰乳。

江苏省泗阳县新阳中学、桃州中学2016届九年级下学期第一次月考两校联考化学试题时间：50分钟分值：40分可能用到的相对原子质量：Ca：40 Na：23 C：12 O：16 Cl：35.5一．选择题（1—5题每题1分，6—10题每题2分，共15分）1．向2mL氨水中滴加5〜6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（）A．红色B．紫色C．无D．蓝色【答案】D【解析】试题分析：紫色石蕊试液遇碱变蓝，遇酸变红，氨水是碱，故向2mL氨水中滴加5〜6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成蓝色，故选D考点：碱的化学性质2．下列物质加入水中，所得溶液pH可能为10的是（）A．生石灰B．醋酸C．水杨酸D．食盐【答案】A【解析】试题分析：A、生石灰与水反应生成氢氧化钙，故加入水中，所得溶液pH可能为10，正确，醋酸和水杨酸都是酸，PH小于7，错误，食盐水溶液显中性，PH=7，故选A考点：溶液的PH3．物质的俗名与化学式相对应正确的是（）A．天然气：CO B．烧碱：Na2CO3C．熟石灰：Ca（OH）2 D．烧碱：KOH【答案】C【解析】试题分析：A、天然气：CH4，错误，B、烧碱：NaOH，错误，C、熟石灰：Ca(OH)2，正确，D、烧碱：NaOH，故选C考点：物质的俗名与化学式4．下列物质中属于酸的是（）A．H2CO3B．NaHCO3C．P2O5D．Ba(OH)2【答案】A【解析】试题分析：A、正确，B、NaHCO3由金属离子钠离子和碳酸氢根离子构成，属于盐，错误，C、P2O5由两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，错误，D、Ba(OH)2由金属离子钡离子和氢氧根离子构成，属于碱，错误，故选A考点：物质的分类5．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是（）A．都能与指示剂作用B．都能解离出酸根离子C．都能解离出氢离子D．都含有氢元素【答案】C【解析】试题分析：稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是都能解离出氢离子，故选C考点：酸具有相似化学性质的原因6．现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别，你觉得不可行．．．的是（）A．无色酚酞溶液B．pH试纸C．Na2CO3溶液D．紫色石蕊溶液【答案】A考点：酸、碱、盐的化学性质7．观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（）A．铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B．酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀【答案】A【解析】试题分析：A、铁锈的主要成分是氧化铁，放入稀盐酸中发生反应：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O，故溶液变黄色，正确，B、酸不能使酚酞试液变色，故酚酞试液滴入硫酸溶液中不变色，错误，C、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，错误，D、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，发生反应：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，故出现蓝色沉淀，错误，故选A考点：实验现象的描述8．物质X可发生“X + 酸→ 盐+ H2O”的反应，则X可能是（）A．Fe B．CO2 C．H2SO4D．NaOH【答案】D【解析】试题分析：根据酸的化学性质：金属氧化物+ 酸→ 盐+ H2O或碱+ 酸→ 盐+ H2O”，A、金属单质+ 酸→ 盐+ H2，故X不可能是Fe，错误，B、CO2是非金属氧化物，不会与酸反应，错误，C、H2SO4是酸，不会与酸反应，错误，D、NaOH是碱，能与酸反应生成盐和水，正确，故选D考点：酸的化学性质9．2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”。

江苏省泗阳县新阳中学、桃州中学两校2016届九年级化学下学期第一次月考联考试题2015-2016学年度第二学期第一次阶段测试初三年级化学学科试卷时间：甜分钟分值* 40分可能用到的相对原子质輩r Ca： 40 Ma： 23 C： 12 0： 16 Ch 35. 5--选择题(1—5题毎題1分* &-U)題每题2分.共15分)L向2mL氨水中滴加5-6滴紫色石戏试液*充分振端后溶液颇色将变虑C > 此红色氐臥色C无 D.蓝色2•下列物质加入水中.所得溶液pH可能为10的是( )化生石庆R•醋酸G水杨战D”食盐3.物质的俗名与化学式相对应正确的是( )A.天然气：COB.烧磁NaiCQb Q 熟石灰:Ca (OH) a D.烧鹹KOH4.F列物质中属于酸的是( )A. HzCOiB. NaHCOs QPA D.Ba(0H)35.稀盐酸和稀硫酸具有相似的优学性质.其本是( )A.都能与招示剂作用B.都能解离出酸根离子C.都能解离出氢离子D.都含有氢元素&现有稀阪魅清石灰水、氯化钠博液三种无色溶液，小蔚认为可用下列四种试刑进行一次性鉴别F你觉得不可号的理〔)人无色酚臥溶液pHlS紙匚畑g濬液 D.紫色石蘆瘠液7.观琨和实验是学习科学的重要方式.下列实验中观察到的颜色疋确的是( )A.铁普放入稀盐酸中溶液变黄色B.酚猷试液滴入硫酸溶液中变红色C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D硫战絹溶蔽中滴加狙骚化惭落潘出现虹褐色絮秋沉淀8.物质X可发生蔦+酸f 盐+ HZT的反应「则X可能是( )A. Fe 乩 g C+ ILSO D+ NaOti9.2008 9月27日.太空第一次留下了“中園人的脚印” *我国研制的航天员施外僵为航大员成助进荷太空存走提供了可靠的保证.就天员舱外服内含有与氢筑化钠性质相似的氢氧化锂fLiOH),它不可能具有的化学性Jffife ()h、与二氧牝碳反应乩与盐酸反应C.与氧化铁反应D.与掘化闌溶液反应初三化学试养第】页 (共3页》10.甲、乙两种固体物頂的辭解度曲线如右图所示.下列说法正确的是< )乩甲的溶解度大于乙的溶解度^侥降低温度可使甲的饱和藩液变为不诲和溶液c. t.r时，甲、乙两种诧和溶液的溶廣质議分数相等初三化学试养第】页 (共3页》…j 「・’：•••°: ••卅燄密•' fD. EC时，50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液二、填空题(每空1分.共10分)11.现有下列十种物质：®AL(0H)3；②Na«CO,；®Fe： @CaO；⑤KNOs：®NaCl；⑦甲烷；®C0；⑨CO K⑩S3请用上述物质的序号填空.(1)俗名叫苏打的是______ .固体叫干冰的是__________ •(2)可用于治疗冒酸过多的是_________ ,在空气中会导致酸雨形成的超__________ ,能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是 _________ ,(3)属于碱类的是________ .在海底会形成水合物叫“可燃斌”的是____________ ・12.数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园.在盐酸和氢氧化钠反应的过程中.下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。