高中文言文模考题练习(附答案和原文翻译)-独有功数犯颜争枉直

阅读下面的文言文，完成 10～14 题。

徐有功，名弘敏，避孝敬皇帝讳，以字行，国子博士文远孙也。

举明经，累补蒲州司法参军。

为政仁，不忍杖罚，民服其恩，讫代不辱一人。

累迁司刑丞。

时武后僭位，畏唐大臣谋己。

于是周兴、来俊臣等揣识后指，置总监牧院诸狱，捕将相，俾相钩逮。

又污引天下豪杰，驰使者即按，一切以反论。

朝野震恐，莫敢正言，独有功数犯颜争枉直，后厉语折抑，有功争益牢。

累转秋官郎中。

凤阁侍郎任知古、冬官尚书裴行本等七人被诬当死，俊臣、张知默固请如法，后不许。

俊臣独引行本更验前罪。

有功奏曰∶“俊臣违陛下再生之赐，不可以示信。

”于是悉免死。

窦孝谌妻庞为其奴告以厌诅，当死。

子希城讼冤，有功明其枉。

给事中薛季昶劾有功党恶逆，当弃市。

有功方视事令史泣以告有功曰岂吾独死而诸人长不死邪安步去后召造曰公比断狱多失出何耶?对曰∶“失出，臣小过;好生，陛下大德。

”后默然。

庞得减死，有功免为民。

起拜左司郎中，转司刑少卿。

与皇甫文备同按狱，诬有功纵逆党。

久之，文备坐事下狱，有功出之。

或曰∶“彼尝陷君于死，今生之，何也?”对曰∶“尔所言者私忿，我所守者公法，不可以私害公。

”尝谓所亲曰∶“大理，人命所系，不可阿旨诡辞，以求苟免。

”故有功为狱，常持平守正，以执据冤罔，凡三坐大辟，将死，泰然不忧，赦之，亦不喜，后以此重之。

所全活甚众，酷吏为少衰，然疾之如仇矣。

改司仆少卿。

卒，年六十八，赠司刑卿。

或论之曰∶“昔称张释之为廷尉，天下无冤人，今有功断狱，亦天下无冤人。

然释之当汉文帝时，中外无事，守法而已。

有功居革命之际，周兴、来俊臣等掩义隐贼，崇饰恶言，以诬盛德，有功守死明道，身滨殆者数矣，此其贤于释之明甚。

”（节选自《新唐书·徐有功传》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A.有功方视事/令史泣以告/有功曰/岂吾独死/而诸人长不死邪/安步去/后召诘曰/公比断狱多失出/何耶B.有功方视事/令史泣以告有功曰/岂吾独死/而诸人长不死邪/安步去后/召诘曰/公比断狱多失出/何耶C.有功方视事/令史泣以告/有功曰/岂吾独死/而诸人长不死邪/安步去后/召诘曰/公比断狱多失/出何耶D．有功方视事/令史泣以告有功曰/岂吾独死/而诸人长不死邪/安步去/后召诘曰/公比断狱多失出/何耶11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A.唐代科举制度设明经科，主要考查对“四书五经”等儒家经典的背诵记忆。

徐有功名弘敏阅读附答案与解析（带译文）徐有功，名弘敏，避孝敬皇帝讳，以字行，国子博士文远孙也。

举明经，累补蒲州司法从军，袭封东莞县男。

为政仁，不忍杖罚，民服其恩，更相约曰：“犯徐从军杖者，必斥之。

”讫代不辱一人，累迁司刑丞。

时武后僭位，畏唐大臣谋己。

置总监牧院诸狱，捕将相，俾相钩逮，楚掠凝惨。

朝野震恐，莫敢正言，独有功数犯颜争枉直，后厉语折抑，有功争益牢。

韩纪孝者，受徐敬业伪官，前已物故，推事使顾仲琰籍其家，诏已报可。

有功追议曰：“律，谋反者斩。

身亡即无斩法，无斩法则不得相缘。

所缘之人亡，则所因之罪减。

”诏从之，皆以更赦免，如斯获宥者数十百姓。

道州刺史李仁褒兄弟为人诬构，有功争不能得。

秋官侍郎周兴劾之曰：“汉法，附下罔上者斩，面欺者亦斩。

在古，析言破律者杀。

有功故出反囚，罪当诛，请按之。

”后不准，犹坐免官。

起拜左司郎中，转司刑少卿。

与皇甫文备同按狱，诬有功纵逆党。

久之，文备坐事下狱，有功出之，或谓：“彼尝隐君于死，今生之，何也？”对曰：“尔所言者私忿，吾所守者公法，不可以私害公。

”尝谓所亲曰：“大理，人命所系，不可阿旨诡词，以求苟免。

”故有功为狱，常持平守正，以执据冤罔，凡三坐大辟将死泰然不忧赦之亦不喜后以此重之。

所全活甚众，酷吏为少衰，然疾之如仇矣。

（节选自《新唐书·徐有功传》）1. 对以下句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A. 讫代不辱一人。

讫：要求。

B. 推事使顾仲琰籍其家。

籍：查抄。

C. 秋官侍郎周兴劾之。

劾：弹劾。

D. 罪当诛，请按之。

按：查办。

2. 以下六句话，分别编为四组，全都说明徐有功持平守正的一组是（）①为政仁，不忍杖罚，民服其恩②讫代不辱一人③有功追议曰：“律，谋反者斩。

……”④与皇甫文备同按狱，诬有功纵逆党⑤文备坐事下狱，有功出之⑥所全活甚众，酷吏为少衰A. ①③⑥B. ②④⑤C. ①④⑥D. ②③⑤3. 以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A. 徐有功为政善良，深受百姓敬服。

年秋高一语文上学期期中模拟试卷（含解析）语文是最重要的交际工具，”梁以此奇籍。

籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。

秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。

其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。

吾闻先即制人，后则为人所制。

吾欲发兵，使公及桓楚将。

”是时桓楚亡在泽中。

梁曰：“桓楚声，人莫知其处，独籍知之耳。

”梁乃出，诫籍持剑居外待。

梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。

”守曰：“诺。

”梁召籍入。

须臾，梁晌籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。

项粱持守头，佩其印绶。

门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。

一府中皆慑伏，莫敢起。

梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。

使人收下县，得精兵八千人。

梁部署昊中豪杰为校尉、候、司马。

有一人不得用，自言于梁。

梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。

”众乃皆伏。

于是粱为会稽守，籍为裨将，徇下县。

(《史记项羽本纪》)注：有栎阳逮：有罪相连及，被栎阳县追捕。

7.下列语句中加粗的词，解释不正确的一项是( )(3分)A.籍大喜，略知其意略：大致B.以故，事得已。

故：缘故C.阴以兵法部勒宾客及子弟勒：统率D.吾欲发兵，使公及桓楚将将：将领8.下列语句全部表现项羽“有大志，有勇力”的一组是( )(3分)①学书不成，去学剑，又不成②剑一人敌，不足学，学万人敌③籍曰：“彼可取而代也。

” ④吾闻先即制人，后则为人所制⑤力能扛鼎，才气过人⑥籍所击杀数十百人A.①②⑤B.②③⑥C.①④⑥D.②④⑤9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)A.项籍小的时候，学写字、学武艺都没学成，学兵法也是浅尝辄止，半途而废。

B.秦始皇巡游会稽时，项籍竟然敢说将来可以取代他，可见项籍少怀壮志，抱负不凡，项梁认为他不寻常。

C.项籍虽然对读书识字没多大兴趣，但他身材高大，才能、勇气、胆识超出常人，周围的人都怕他。

D.陈涉起义后，项籍立即带领项梁起事，砍下郡守的头，杀掉上百个郡府的侍从、护卫，收取属县的壮丁，用兵力降服了地方。

一、高中文言文试题1．下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）（孙傅）迁至中书舍人。

宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。

（节选自《宋史·孙傅传》）A. 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B. 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安罝/C. 宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中田无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/D. 宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安罝/【答案】 A【解析】【分析】句中“使者”作后句的主语，前面断开；“同”的内容是“苏轼”，不是“苏轼奏”。

故选A。

故答案为：A【点评】此题考查文言文断句的能力。

断句、标点也讲求一定的技巧，做题时应把握准语意，根据语法结构、逻辑规律作出判断。

解答本题应首先明白语句大意，只有明白了大意才能对语句进行断句。

【附参考译文】宣和末年，高丽人入朝进贡，使者经过的地方，征调民夫整治舟船，骚动混乱，大量耗费。

孙傅说，索求民力以至于妨害了农业生产，这样对于中原地区没有一点好处。

宰相认为他说的和苏轼的话相同，就上奏皇帝把他贬为蕲州安置。

给事中许翰认为孙傅的言论虽然偶尔与苏轼的相合，本意也没有别的，只是就职论事责备的有点过头而已。

许翰也被罢职离开。

2．阅读下面的材料，完成各题。

子曰：“知者乐水，仁者乐山。

知者动，仁者静。

知者乐，仁者寿。

”（《论语·雍也》）子曰：“不仁者不可以久处约[注]，不可以长处乐。

仁者安仁，智者利仁。

一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成下面小题。

姚察，字伯审，吴兴武康人也。

幼有至性，弱不好弄，博弈杂戏，初不经心。

勤苦厉精，以夜继日。

年十二，便能属文。

年十三，梁简文帝时在东宫，即引于宣猷堂论难，为儒者所称。

及简文嗣位，尤加礼接。

起家南海王国左常侍，兼司文侍郎。

值梁室丧乱，东土兵荒，人饥相食，告籴无处，察家口既多，并采野蔬自给。

察常以己分减推诸弟妹，自甘唯藜藿而已。

在乱离之间，笃学不废。

元帝于荆州即位，授察原乡令。

时邑境萧条，流亡不反，察轻其赋役，劝以耕种，于是户口殷盛。

中书侍郎领著作杜之伟与察深相眷遇，表用察佐著作，仍撰史。

永定初，吏部尚书徐陵时领著作，复引为史佐，及陵让官致仕等表，并请察制焉，陵见叹曰：“吾弗逮也。

”太建初，补宣明殿学士，除散骑侍郎，寻兼通直散骑常侍。

江左耆旧先在关右者咸相倾慕沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事十余条并为剖析皆有经据。

初，梁季沦没，父僧垣入于长安，察蔬食布衣，不听音乐，至是凶问因聘使到江南。

时察母韦氏丧制适除，后主以察赢瘠，乃密遣中书舍人司马申就宅发哀。

寻以忠毅将军起兼东宫通事舍人。

察志在终丧，频有陈让，并抑而不许。

俄敕知著作郎事，服阕，除给事黄门侍郎，领著作。

察既累居忧服，兼斋素日久，因加气疾。

后主尝别召见，见察柴瘠过甚，为之动容。

察自居显要，甚励清洁。

尝有私门生不敢厚饷，止送南布一端，花綀一匹。

察谓之曰：“吾所衣著，止是麻布蒲綀，此物于吾无用。

既欲相款接，辛不烦尔。

”此人逊请，犹冀受纳，察厉色驱出，因此伏事者莫敢馈遗。

清洁自处。

资产每虚，或有劝营生计，笑而不答。

陈灭，入隋，开皇九年，诏授秘书丞，别敕成梁、陈二代吏。

大业二年，终于东都，年七十四，遗命薄葬，务从率俭。

两宫悼惜，赗赙甚厚。

（节选白《陈书·姚察传》）（1）下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）A. 江左耆旧先在关右者／咸相倾慕沛国刘臻／窃于公馆访《汉书》疑事十余条／并为剖析／皆有经据B. 江左耆旧先在关右者／咸相倾慕／沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事十余条／并为剖析／皆有经据C. 江左耆旧先在关右者／咸相倾慕／沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事／十余条并为剖析／皆有经据D. 江左耆旧先在关右者／咸相倾慕沛国刘臻／窃于公馆访《汉书》疑事／十余条并为羽析／皆有经据（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 著作，“著作郎”“佐著作郎”“著作佐郎”的省称，其主要职责是编纂国史。

高考文言文阅读仿真训练：《旧唐书·颜真卿传》选（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～14题。

材料一：代宗崩，真卿为礼仪使。

卢杞专权，忌之。

会李希烈陷汝州，杞乃奏曰：“颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅。

”上从之。

初见希烈，欲宣诏旨，希烈养子千余人露刃争前迫真卿，将食其肉。

诸将丛绕谩骂，举刃以拟之，真卿不动。

希烈遽以身翼蔽之，麾众令退，馆真卿而礼之。

希烈大宴逆党，召真卿坐，使观倡优斥黩朝政为戏，真卿怒曰：“相公，人臣也，奈何使此曹如是乎？”拂衣而起。

时朱滔、王武俊等在坐，目真卿谓希烈曰：“闻太师名德久矣，相公欲建大号，而太师至，非天命正位？欲求宰相，孰先太师乎？”真卿正色叱之曰：“是何宰相耶！君等闻颜杲卿无？是吾兄也。

禄山反首举义兵及被害诟骂不绝于口。

吾今生向八十，官至太师，守吾兄之节，死而后已，岂受汝辈诱胁耶！”希烈乃拘真卿，令甲士十人守，掘方丈坎．于庭，曰“坑颜”，真卿怡然不介意。

又遣其将辛景臻、安华至真卿所，积柴庭中，沃之以油，且传逆词曰：“不能屈节，当自烧。

”真卿乃投身赴火，景臻等遽止之。

兴元元年八月三日，乃使阉奴与景臻等杀真卿。

先曰：“有敕”。

真卿拜，奴曰：“宜赐卿死。

”真卿曰：“老臣无状．．，罪当死，然不知使人何日从长安来？”奴曰：“从大梁来。

”真卿骂曰：“乃逆贼耳，何敕耶！”遂缢杀之，年七十七。

（节选自《旧唐书·颜真卿传》）材料二：赠司徒鲁郡颜公，讳真卿，事唐为太子太师，与其从父兄．．．杲卿，皆有大节以死。

至今虽小夫妇人，皆知公之为烈也。

初，公以忤杨国忠斥为平原太守，策安禄山必反，为之备。

禄山既举兵，与常山太守杲卿伐．其后，贼之不能直窥潼关，以公与杲卿挠其势也。

天宝之际，久不见兵，禄山既反，天下莫不震动，公独以区区平原，遂折其锋。

四方闻之，争奋而起，唐卒以振者，公为之倡也。

（节选自曾巩《抚州颜鲁公祠堂记》）10．文中画波浪线部分有三处须加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

考点28 古诗文阅读—文言文翻译（练）（一）热身练一、【2020·江苏省高三零模】阅读下面的文言文，完成各题。

周布衣传全祖望周布衣，名西，字方人，学者称为劲草先生，定海卫人，居庐江少喜读书，父母怜其体孱，稍节制之。

先生密藏火书室，俟亲熟睡，重举灯默识，又恐灯影外泄，以被蒙之，不至鸡三号不止，久而其被如墨。

己亥，海师大掠鄞之东都，先生奉母逃深山中，猝遇盗，盗见先生母丰硕，以为富家姬，用火熏之以索金。

先生抱母大恸，扑灭其火，愿以身代，贼遂挥戈斫其右之中指，几殊。

旁一卒曰：“是孝子也，乞舍之。

” 先生以是得生，自是作书甚苦，先生久寓宝林，挈家依诸生徒间。

先生于经则《易》《书》《诗》《礼》《春秋》《孟子》皆有图解，于史则《史》《汉》皆有论说，于集则唐宋杜韩诸大家皆有抄：所称《劲草亭诸编》者也。

而生平心迹所寄，尤在《防秋谱》一篇。

尝曰：死后当尽取吾所著书，置石匣，藏之墓中，而是篇则可比之郑所南《心史》。

《防秋篇》者，世俗斗牙牌之戏也，其中有所谓“至尊” 者，诸品皆不能抗。

先生增置其色目，自天、地外，帝王、将相、四民，下至盗贼草窃之徒皆有之，而更以处士为至尊。

有时世事多端，天、地、帝王皆不能支，独余处士以持残局，而兀然能为中流之一壶。

先生自为之说，其文甚奇。

周郢山见之曰：“此胡文定《春秋传》也。

”镇人乞先生修志书成，署名，力拒之。

所著诗古文词，曰《痛定集》。

晚年居鄞城中，戊辰，年六十八，病卒。

其宝林高弟曰方伊蒿，尝欲以遗书付之，未及而卒，存于伯兄家。

已而伯兄亦病，亟贻书伊萬，令其取书以去。

既至，伯兄又卒，其子勿与，已而鬻之他人，百方觅之，不可得矣。

予之采诗也，求先生之集，遍访既无知者，仅从先生诸弟子所藏遗笺故牍，令李生昌昱汇为一卷，因诠次其可存者。

至先生于诸经，最得意者莫如《春秋》，其自序云：“不佞垂老，忽若于《春秋》大有所得，觉唐宋明诸儒之说，皆未合圣人之旨，尚在梦寐中，至今日而恍然。

” 顾其书已成四十二卷，而定、哀二公未毕，临没尚以为恨，今俱佚。

2018届高考文言文翻译之模拟考试题(含答案)2018届高考言翻译之模拟考试一、阅读下面的言，完成1～4题。

陆诜，余杭人。

进士起家，签书北京判官。

范祥城古渭，诜主馈饷，具言：“非中国所恃，而劳师屯戍，且生事。

”既而诸羌果怒争，塞下大扰，经二岁乃定。

提点陕西刑狱。

时铸钱法坏，议者欲变大钱当一，诜言：“民间素重小铜钱而贱大铁钱他日以一当三犹轻之今减令均直大钱必废请以一当二则公私所损亡几而商贾可以通行兼盗铸者计其直无赢将必自止。

”从之。

徙湖南、北转运使，直集英院，进集贤殿修撰、知桂州。

奏言：“邕去桂十八驿，异时经略使未尝行饬武备，臣愿得一往，使群蛮知省大将号令，因以声震南交。

”诏可。

自侬徭定后，交人浸骄，守帅常姑息。

诜至部，其使者黎顺宗，偃蹇如故态。

诜绌其礼，召问折谕，导以所当为，慑伏而去。

诜遂至邕州，集左、右江四十五峒首诣麾下，阅简工丁五万。

补置将吏，更铸印给之，军声益张。

交人滋益恭，遣使入贡。

道除知延州，趣入觐，帝劳之曰：“卿在岭外，施设无不当者。

鄜延最当敌要，今将何先？”对曰：“边事难以隃度，未审陛下欲安静邪，将威之也？”帝曰：“大抵边陲当安静。

昨王素为朕言，惟朝廷与帅臣意如此；至如诸将，无不贪功生事者。

卿谓何如？”诜曰：“素言是也。

”谅祚寇庆州，以败还，声言益发人骑，且出嫚辞，复攻围大顺城。

诜谓由积习致然，不稍加折诮，则国威不立。

乃留止请时服使者及岁赐，而移宥州问故。

帝喜曰：“固知诜能办此。

”青苗法出，诜言：“蜀峡刀耕火种，民常不足。

今省税科折已重，其民轻侈不为储积，脱岁俭不能偿逋，适陷之死地，愿罢四路使者。

”诏独置成都府一路。

熙宁三年，卒，年五十九。

（选自《宋史•陆诜》，有删改）1．对中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．民间素重小铜钱而贱大铁钱/他日以一当三犹轻之/今减令均直/大钱必废/请以一当二/则公私所损亡几而/商贾可以通行兼盗铸者/计其直无赢/将必自止B．民间素重小铜钱而贱大铁钱/他日以一当三犹轻之/今减令均直/大钱必废/请以一当二/则公私所损亡几/而商贾可以通行/兼盗铸者计其直无赢/将必自止．民间素重小铜钱而贱大铁钱/他日以一当三/犹轻之/今减令均直/大钱必废请以一当二/则公私所损亡几而/商贾可以通行兼盗铸者/计其直无赢/将必自止D．民间素重小铜钱而贱大铁钱/他日以一当三/犹轻之/今减令均直/大钱必废请以一当二/则公私所损亡几/而商贾可以通行/兼盗铸者计其直无赢/将必自止2．下列对中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．北京：“北宋四京”之一，在今河北大名，另外“三京”分别是：东京（今河南开封），西京（今河南洛阳），南京（今河南商丘）。

研透题型，“准”答文言语句翻译题一、对点练1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

凡兵，不攻无过之城，不杀无罪之人。

夫杀人之父兄，利人之货财，臣妾人之子女，此皆盗也。

故兵者，所以诛暴乱、禁不义也。

兵之所加者，农不离其田业，贾不离其肆宅，士大夫不离其官府。

由其武议在于一人，故兵不血刃而天下亲焉。

夫将，提鼓挥枹[注]，临难决战。

接兵角刃，鼓之而当，则赏功立名；鼓之而不当，则身死国亡。

是存亡安危在于枹端，奈何无重将也？(节选自《尉缭子》) [注]枹：鼓槌。

(1)夫杀人之父兄，利人之货财，臣妾人之子女，此皆盗也。

译文：(2)兵之所加者，农不离其田业，贾不离其肆宅，士大夫不离其官府。

由其武议在于一人，故兵不血刃而天下亲焉。

译文：解析：(1)“夫”是发语词，“也”是语气词，皆可不译；“利”为形容词的意动用法，可译为“以……为利”，“臣妾”是名词的意动用法，可译为“以……为臣妾”，这两个词均应意译；“盗”解释为“强盗”。

(2)“之”是音节助词，“焉”为语气词，均可不译；“兵”“加”“亲”可分别译为“战争”“施加”“亲近、拥护”，需意译的词应意译。

参考答案：(1)杀害人家的父兄，掠夺人家的财物，奴役人家的子女，这些都是强盗的行为。

(2)对于被讨伐的国家，要使农民不离开他们的土地，商人不离开他们的店铺，官吏不离开他们的官府。

因为用兵的目的只在于(惩罚祸首)一人，所以能不必经过流血战斗就可得到天下的拥护。

参考译文：凡是用兵，不要进攻没有过失的国家，不要杀害无辜的人。

杀害人家的父兄，掠夺人家的财物，奴役人家的子女，这些都是强盗的行为。

战争的目的是平定暴乱、制止不义行为。

对于被讨伐的国家，要使农民不离开他们的土地，商人不离开他们的店铺，官吏不离开他们的官府。

因为用兵的目的只在于(惩罚祸首)一人，所以能不必经过流血战斗就可得到天下的拥护。

将帅击鼓指挥军队，使其在危难情况下与敌决战。

当两军短兵相接的时候，如果指挥得当，就会建立功名；如果指挥不当，就会身死国亡。