下载文档原格式
高中语文第一单元我与地坛（节选）同步练测鲁人版必修3一、基础训练1.下列加点字的读音，完全正确的一组是（）A.荒芜．(wǔ) 宿．命(sù) 剥．蚀(bō) 连篇累牍．(dú)B.坍圮．(qǐ) 亘．古(gèn) 熨．帖(yùn) 强人所难．(nán)C.炫．耀(xuán) 猝．然(cù) 恪．守(kè) 藏污纳垢．(gòu)D.归巢．(cháo) 嘈．杂(cáo) 缥．缈(piāo) 声名狼藉．(jí)2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.狂妄仓桑衰败失魂落魄B.坎坷余暇步履肆意雕琢C.脾气荒芜安祥身临其境D.聪蕙羞涩荒辟猝然去世3.填在下文横线上的词语恰当的一项是（）四百多年里，它一面了古殿檐头浮夸的琉璃，了门壁上炫耀的朱红，了一段段高墙又了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
A.散落坍圮淡褪剥蚀B.剥蚀淡褪坍圮散落C.淡褪散落坍圮剥蚀D.坍圮散落淡褪坍圮4.下列句子，修辞格不相同的一项是（）A.譬如在园中最为落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。
B.譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿……C.所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
D.蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。
二、课堂练习阅读下面的文字，回答问题。
两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。
我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。
跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。
”“园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。
我与地坛(节选)(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是()(4分)A．灼．热(zhuó)猝．然(cù)熨．帖(yù) 亘古不变(ɡèn)B．坍圮．(qǐ) 渗．透(shèn)隽．永(juàn) 失魂落魄．(pò)C．恪．守(kè) 蝉蜕．(tuì)倔犟．(jiànɡ) 暴风骤．雨(zòu)D．窥．看(ɡuī) 宿．命(sù)捋．须(lǚ) 玉砌．雕栏(qì)解析B．“圮”应读pǐ；C.“骤”应读zhòu；D.“窥”应读kūi。
答案 A2．下列词语字形无误的一项是()(4分) A．历尽苍桑弥漫雕琢落寞B．野草荒滕炫耀嘈杂清晰C．心神恍惚安详车辙荒僻D．专心致志坐落羡暮琉璃解析A．苍—沧；B.滕—藤；D.暮—慕。
答案 C3．下列句中加点的成语，使用不正确的一项是()(4分)A．我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄．．．．的人把一切都准备好了。
B．太阳循着亘古不变．．．．的路途正越来越大，也越红。
C．所以死是一件不必心想事成．．．．的事，死是一个必然会降临的节日。
D．这件事搞得我声名狼藉．．．．。
解析“心想事成”应改为“急于求成”。
答案 C4．下列句子中，没有语病的一句是()(4分) A．儿子得有一条路走向自己的幸福。
B．地坛的每一棵树我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。
C．味道甚至是难于记忆的，你只有又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
D．园子衰败但并不荒芜。
解析B．“树”改为“树下”。
C.“你只有”改为“只有你”。
D.“衰败”与“荒芜”换位。
答案 A阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成5～8题。
剩下的就是怎样活的问题了。
这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。
高中语文必修上《我与地坛（节选）》课后练习及答案1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )A.恪守(kè) 恍惚(huǎng) 炫耀(xuán)B.蝉蜕(tuì) 玉砌(qiè) 灼烈( zhuó)C.猝然(cù) 隽永(juàn) 熨帖(yù)D.倔强( jiàng) 祷告( dǎo) 瞬间( xùn)2 .(2020.北京石景山区高一上期末考)依次填人下列语句横线处的词语，最恰当的一组是（）①我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她...我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套，羞涩就更不必，我已经懂了，可我已经来不及了。
《我与地坛（节选）》②“三顿!”她们每次都地回答。
之后，又对香雪在这方面的迟钝感到说不出的怜悯和气恼。
《哦,香雪》③还有几位“大师”们着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
《拿来主义》A.倔强慷慨激昂拿B.坚强理直气壮拿C.坚强慷慨激昂捧D.倔强理直气壮捧3(2020，江苏淮安中学高一期末考)下列谜底与谜面依次对应最恰当的一项是( )[谜面]甲:唠叨不休乙:袁世凯称帝丙:新月如钩丁:汨[谜底]①白云无尽时; ②海上生明月; ③东边日出西边雨;④琵琶声停欲语迟;⑤至今思项羽;⑥此曲只应天上有；⑦日出江花红胜火;⑧清光犹为君。
A.④⑤⑥③B.④⑤②⑦C. ①⑧②⑦D. ①⑧⑥③(2020.山东淄博高一上期末考)阅读下面的文字,完成4~6题。
地坛离我家很近。
我常觉得这中间有着宿命的味道:仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。
在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
十五年了，我还是总得到那古园里去,理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。
这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
【关键字】语文自读文本我与地坛(节选)[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字荒芜(wú) 狂妄(wànɡ) 坍圮(pǐ)譬如(pì) 亘古(ɡèn) 恓惶(xī)蝉蜕(tuì) 窸窣(sū) 灼烈(zhuó)恪守(kè) 颓墙(tuí) 福祉(zhǐ)迄今(qì) 猝然(cù)二、多音字1．组词辨析法隽剥干角2．语境辨析法(1)张强的衣服用熨(yùn)斗热处理后，看上去十分平整，穿起来也相当熨(yù)帖。
(2)那种认为人生的命运都由上天的星宿(xiù)主管的说法是在宣扬宿(sù)命论。
第2步写字形——奥妙无穷方块字第3步辨词语——于细微处细斟酌1．明确词义(1)失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神大概、行动失常的样子。
(2)身临其境：亲身感受当时的情景或气氛，或亲自来到那个境地。
2．理解辨析(1)反应·反映二者读音相同，意思相近，容易混淆。
“反应”强调外部刺激。
“反映”强调主观行为或事物本身的特性；也指把相关情况、意见等告诉上级或有关部门。
(2)以致·以至“以致”和“以至”都是连词，但在用法上有很大区别。
“以致”有“因而造成”“致使”的意思，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。
“以至”有“一直到”的意思，表范围、数量、程度、时间上的延伸和发展。
3．对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)人未动，心已远；纵使相聚，依然失魂落魄。
一腔乡愁牵动人心啊！( )(2)日常生活中，我们每个人都要学会换位思考，身临其境地为别人着想。
( )(3)许多“最美人物”涌现出来，这充分反映了我们的社会正在变得更加和谐美好。
( )(4)现代科技的发展日新月异，以致从前的幻想今天都有可能成为现实。
我与地坛（节选）【学业达标评价】一、阅读下面的文字，完成后面的问题。
1.作者说：“那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。
”请解释“一个世界”和“另一个世界”的含义。
答：________________________________________________答案：“一个世界”指让“我”苦闷、彷徨、失望乃至绝望的现实世界。
“另一个世界”指“我”在人口密集的城市里的一个宁静的去处，一个能让“我”一天到晚消磨时光的地方。
2.文中写自己摇着轮椅到园子里来时，为什么写“别人去上班”？答：________________________________________________答案：别人去上班是为了工作，“我”只是为了找一个能消磨时光、逃避现实的地方。
可见写“别人去上班”是为了对比和衬托。
3.作者初进地坛时是一种什么样的精神状态？答：__________________________________答案：颓废、迷惘、逃避现实。
二、阅读课文第14～17自然段，完成文后各题。
4.课文第14自然段记录了母亲离去后，“我”摇着轮椅在园中度过的一天，作者为什么这样写？答：________________________________________________答案：从清晨到白昼，从午后到傍晚，从日没到月升，一切都像往常一样，但是母亲却已经离开了“我”，一切都不曾改变，但母亲却永远不会再来找“我”了。
“我”的内心充满了失落与惆怅，正如当初母亲寻找“我”时的焦灼与茫然。
到此时“我”已经真正懂得母亲那份真挚、深沉、毫不张扬的爱对“我”来说有多么重要。
但是，已经来不及了。
5.课文第15自然段最后一句话表达了作者怎样的思想感情？答：_______________________________________________答案：“我”出于倔犟、羞涩等复杂的原因，躲着母亲，拒绝与母亲交流。
母亲懂得儿子的心理，儿子却不能体谅、回应母亲的心，等到自己能懂得母亲的时候，母亲却已经去世了。
第15课我与地坛(节选)一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～3题。
走在园中，我看到阳光将园墙斜切下的阴影，他曾在那里沉思默想。
这园子曾是他的另一个家，他在这里度过了狂躁而绝望的青年时光，也在这里积聚起中年的深厚思想，他熟悉这里的一切，这里的一切也熟悉他。
在满园弥漫的沉静光芒中，他与地坛融为了一体。
我登上方泽坛的青石台阶，我想我应替史铁生去拜谒这个他无法登临只能从各个角度张望的明清两朝帝王祭祀“皇地祗”神的坛台。
坛台上，青铜方鼎默默无语，凝重伫立．．．．．．．．．．．．．．．．．。
此时天空辽阔，四野空旷，微风朗日，如沐慈悲。
我忽然感受到一种灵魂的坦荡，一种信念的力量。
史铁生虽然坐在轮椅上，却比很多站立的人灵魂更高，身影更长。
他对生活深沉的爱，对人生真谛的探寻，像正午的阳光照亮了许多人幽暗的心灵角落。
1．下列各项中，和文中加点句子所用修辞手法相同的一项是()A．新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
B．自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
C．朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
D．蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
2．请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．请结合材料，赏析画横线句子的表达效果。
《我与地坛》同步练习（含答案）统编版高中语文必修上册15《我与地坛》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。
天坛十三记（之九）肖复兴①天坛里最多的树木，是柏树，有几万棵，树龄在几百年之上的就有五六千棵。
在天坛，柏树的代际区别是极其明显的。
内垣和外垣前的柏树林，种植的是年轻的新树，而散落在园内的很多柏树则是老树，甚至有明代六百年以上树龄的老柏树。
在植物之中，比起娇艳的花草，树的生命要长久得多。
人类和树比起来，最多不过百年之躯，哪怕是帝王，都是无法与几百年乃至上千年的树木相匹敌的。
②很难设想，天坛里如果没有了这些古柏，将会是什么样子。
祈年殿和圆丘，俯瞰四周，只是一片光秃秃的地面，或者是一些杂花新树，该会发出怎样的唱叹，肯定会感觉像是元帅麾下没有了威武成阵的将士，而只是一片花拳绣腿。
③走到这些古柏密密的树荫下，我有时会想，没有了古柏，哪怕是盛开着鲜艳花朵诸如桃李海棠一类的树簇拥着祈年殿和圆丘，也是不适合的。
只有古柏，才和天坛相配，才如彩云拱月，托起了整个天坛。
④有一棵古柏，在天坛里很特别。
它是斜躺在那里的。
不知道什么原因，它从巍巍直立，变成了这个样子。
是雷雨？是地震？还是战火？在天坛漫长的历史中，在人为的战火和自然的灾难中，无辜倒下而死亡的古柏有很多。
我一直都觉得它很不情愿，不甘屈服于一头栽倒在地。
它的枝干离地面很近了，眼瞅着就要倒下了，但它还是坚强地支撑着，箭一样斜指向天空，就像战场上一个中弹也不肯倒下的武士。
于是，它与众不同地活了下来，定格成今天这样，像一尊罗丹或马约尔的雕塑。
⑤它很粗壮，纵使躯干已经被扭曲成这样，一年四季枝叶茂密，生命力依然旺盛如年轻的时候。
每一次经过，我都要站在它身边看一会儿，有时会觉得它如同一尊卧佛，洞悉世事沧桑与人生况味，有几分幽邃和神秘。
⑥这棵古柏，我小时候就见过，几十年过去了，它还斜卧在那里，只是以前我可以爬到树上玩耍，现在被铁栏杆围起来了。
我与地坛(dì tán)(节选) 同步训练一、语言文字运用1．选出字音、字形和词义解释全都正确的一项( )A．坍杞(tān yí，倒塌) 熨(yù)帖(舒适、舒适)猝(cù)然(突然)B．蝉蜕(tuì) 颓(tuí，倒塌)墙隽(juàn)永(意味深长)C．狼藉(杂乱不堪) 恍惚(huǎnɡ hū)恪(hè)守(严格遵守)D．灼(zhuó)热荫(yìn)凉纷纭(言论、事情多而有条理)解析A．“杞〞应为“圮〞音“pǐ〞；C.“恪〞应为“kè〞；D.“纷纭〞：言论、事情多而杂乱。
答案 B2．以下各组词语中没有错别字的一项是哪一项( )A．荒芜冷落历尽苍桑玉砌雕栏自在坦荡B．失魂落魄亘古不变专心至志一共商国是C．坦然安卧变换莫测声名狼藉遵守不渝D．淋漓尽致猝然去世两全齐美荡然无存解析A．苍—沧；B.至—致；C.换—幻。
答案 D3．依次填入以下横线处的词语最恰当的一项是哪一项( )①那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。
在满园弥漫的________光中，一个人更容易看到时间是，并看见自己的身影。
②在人口密集的城里，有这样一个________的去处，像是HY的苦心(kǔxīn)安排。
③譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们________地站在那儿……从你没有出生一直站到这个世界又没了你的时候。
A．沉静镇静宁静B．镇静宁静沉静C．宁静沉静镇静D．沉静宁静镇静解析“沉静〞：①寂静；②(性格、心情、神色)安静。
“宁静〞：(环境、心情)安静。
“镇静〞：①情绪稳定或者平静；②使镇静。
答案 D4．以下各句中，加点的成语使用恰当的一项是哪一项( )A．汾酒集团正式接收男篮，受委托在转让期间负责俱乐部日常管理的原HY人王兴江被告知离任，折腾了大半年的男篮转让最终水落石出．．．．。
B．有些地方、部门工作做得不好，关键数据、主要数据不理想，但为了粉饰太平，把次要数据、一般数据吹得天花乱坠．．．．，自我陶醉，到后来甚至真以为自己干得不错。
6 古诗二首(时间：45分钟 满分：60分)积累与运用1．下列各项中，加点字的注音有误的一项是( )(4分) A ．氓．之蚩蚩(mén ɡ) 乘彼垝．垣(wēi)一鼓．作气(ɡǔ) 世外桃源．(yuán)B ．夙．兴夜寐(sù) 渐车帷裳．(chán ɡ)贪图苟安．(ān) 千方百计．(jì)C ．士之耽．兮(dān) 犹可说．也(tuō)载．歌载舞(zài) 隐．约可见(yǐn)D ．咥．其笑矣(xì) 将．子无怒(qiānɡ)窈．窕淑女(yǎo) 描摹细致．(zhì)解析 “垝”应该读ɡuǐ。
答案 A2．下列加点字的字形有误的一项是( )(4分) A ．愆期 贸丝 卜筮 贿赂B ．沃若 桑葚 隰泮 松驰C ．浮云 加餐 弃捐 蔽日D ．徂尔 迁就 蓍草 咎言解析 “驰”应写作“弛”。
答案 B3．下列句子中，加点词的解释有误的一项是( )(4分) A ．氓之蚩蚩．．，抱布贸丝。
蚩蚩：敦厚的样子。
B ．淇水汤汤．．，渐车帷裳。
汤汤：水流滚滚的样子。
C ．不见复关，泣涕涟涟．．。
涟涟：泪流不断的样子。
D ．总角之宴，言笑晏晏．．。
晏晏：柔和可亲的样子。
解析 汤汤：水盛大的样子。
答案 B4．下列句中加点词的含义不同的一组是 ( )(4分)A.⎩⎪⎨⎪⎧ 乘．彼垝垣，以望复关乘．鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风B.⎩⎪⎨⎪⎧ 匪．来贸丝，来即我谋匪．女之为美，美人之贻 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 士也罔极，二三其德．故远人不服，则修文德．以来之 D.⎩⎪⎨⎪⎧三岁为妇，靡．室劳矣夙兴夜寐，靡．有朝矣 解析 德：前者为心意，情意；后者为道德，德行。
答案 C5．名句默写。
(3分)(1)____________，不思其反。
(2)淇水汤汤，____________。
(3)行行重行行，____________。
答案 (1)信誓旦旦 (2)渐车帷裳 (3)与君生别离阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的古诗，完成6～9题。
我与地坛(节选)(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是()(4分)A．灼．热(zhuó)猝．然(cù)熨．帖(yù) 亘古不变(ɡèn)B．坍圮．(qǐ) 渗．透(shèn)隽．永(juàn) 失魂落魄．(pò)C．恪．守(kè) 蝉蜕．(tuì)倔犟．(jiànɡ) 暴风骤．雨(zòu)D．窥．看(ɡuī) 宿．命(sù)捋．须(lǚ) 玉砌．雕栏(qì)解析B．“圮”应读pǐ；C.“骤”应读zhòu；D.“窥”应读kūi。
答案 A2．下列词语字形无误的一项是()(4分) A．历尽苍桑弥漫雕琢落寞B．野草荒滕炫耀嘈杂清晰C．心神恍惚安详车辙荒僻D．专心致志坐落羡暮琉璃解析A．苍—沧；B.滕—藤；D.暮—慕。
答案 C3．下列句中加点的成语，使用不正确的一项是()(4分)A．我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄．．．．的人把一切都准备好了。
B．太阳循着亘古不变．．．．的路途正越来越大，也越红。
C．所以死是一件不必心想事成．．．．的事，死是一个必然会降临的节日。
D．这件事搞得我声名狼藉．．．．。
解析“心想事成”应改为“急于求成”。
答案 C4．下列句子中，没有语病的一句是()(4分) A．儿子得有一条路走向自己的幸福。
B．地坛的每一棵树我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。
C．味道甚至是难于记忆的，你只有又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
D．园子衰败但并不荒芜。
解析B．“树”改为“树下”。
C.“你只有”改为“只有你”。
D.“衰败”与“荒芜”换位。
答案 A阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成5～8题。
剩下的就是怎样活的问题了。
这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。
所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。
十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
味道是最说不清楚的。
味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。
味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
所以我常常要到那园子里去。
5．作者反复说“十五年了，我还是总得到那古园里去”，作者到园子里去做什么？(5分)答：__________________________________________________________________ 答案到园子里去观察景物，在对景物的观察中获得对生命的感悟，即如何活的问题。
6．在作者笔下，落日、雨燕、孩子的脚印、古柏、暴雨中的草木和泥土气味常有什么情状？为什么是这样的？(5分)答：__________________________________________________________________ 答案作者笔下的景物，既平静又鲜活，既清纯又灼烈，既明晰又模糊，既苍凉又微苦。
这样写，是与作者的心境密切相关的。
7．文段中画线的句子体现了作者怎样的情感？(5分)答：__________________________________________________________________ 答案表现了作者对生命的热爱和对人生应有所作为的信念。
8．下列对全文的理解和鉴赏，不恰当的一项是()(5分)A．尽管母亲希望儿子有一条走向自己幸福的路和儿子自己碰撞开的那条路的内涵不同，但都需要克服艰难和付出坚忍。
B．儿子的任何不幸，母亲虽然不能代替，但这不幸却要成倍和几倍地加在母亲的身上。
C．作者通过对母亲的怀念，歌颂了圣洁而伟大的母爱，课文结尾处的心理描写，正深化了这一主题。
D．文中说“母亲走过了多少焦灼的路”，这说明母亲不顾赤日炎炎，为了寻找儿子而走过了很多路。
解析此处的“路”应该不仅仅是具体的路。
答案 D二、课外拓展阅读下面的文字，完成9～11题。
想念地坛(节选)史铁生想念地坛，主要是想念它的安静。
坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任何地方，喧嚣都在远处。
近旁只有荒藤老树，只有栖居了鸟儿的废殿颓檐，长满了野草的残墙断壁，暮鸦吵闹着归来，雨燕盘桓吟唱，风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断，地坛的安静并非无声。
一进园门，心便安稳。
有一条界线似的，迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑来，悠远，浑厚。
于是时间也似放慢了速度，就好比电影中的慢镜头，人便不那么慌张了，可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚，每一缕愤懑和妄想，盼念与惶茫，总之把你所有的心绪都看看明白。
因而地坛的安静，也不是与世隔离。
记得我在那园中成年累月地走，在那儿呆坐，张望，暗自地祈求或怨叹，在那儿睡了又醒，醒了看几页书……然后在那儿想：“好吧好吧，我看你还能怎样！”这念头不觉出声，如空谷回音。
谁？谁还能怎样？我，我自己。
我常常看那个轮椅上的人，和轮椅下他的影子，心说我怎么会是他呢？怎么会和他一块坐在了这儿？我仔细看他，看他究竟有什么倒霉的特点，或还有什么不幸的征兆，想看看他终于怎样去死，赴死之途莫非还有绝路？那日何日？我记得忽然我有了一种放弃的心情，仿佛我已经消失，已经不在，唯一一缕轻魂在园中游荡，刹那间清风朗月，如沐慈悲。
于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。
我记得，于是我铺开了一张纸，觉得确乎有些什么东西最好是写下来。
不考虑词句，不过问技巧，也不以为能拿它去派什么用场，只是写，只是看出有些路单靠腿(轮椅)去走明显是不够。
写，真是个办法，是条条绝路之后的一条路。
只是多年以后我才在书上读到了一种说法：写作的零度。
我想，写作的零度即对生命意义的叩问，写作出发的地方即生命固有的疑难，写作之寻求即灵魂的眺望。
否则，写作，你寻的是什么根？倘只是炫耀祖宗的光荣，弃心魂一向的困惑于不问，岂不还是阿Q的传统？倘写作变成潇洒，变成了身份或地位的投资，它就不要嘲笑喧嚣，它已经加入喧嚣。
尤其，写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜，它就更何必谴责什么“霸权”？它自己已经是了。
我大致看懂了排名的用意：时不时地抛出一份名单，把大家排比得就像是梁山泊的一百零八将，被排者争风吃醋，排者乘机拿走的是权力。
想念地坛，就是不断地回望零度，放弃强权，当然还有阿谀。
现在可真是反了！——面要面霸，居要豪居，海鲜称帝，狗肉称王。
人呢？名人，强人，人物。
可你看地坛，它早已放弃昔日荣华，一天天在风雨中放弃，五百年，安静了；安静得草木葳蕤，生气盎然。
土地，要你气熏烟蒸地去恭维它吗？万物，是你雕栏玉砌就可以挟持的？疯话。
有人跟我说，曾去地坛找我，或看了那一篇《我与地坛》去那儿寻找安静。
可一来呢，我搬家搬得离地坛远了，不常去了。
二来我偶尔请朋友开车送我去看它，发现它早已面目全非。
我想，那就不必再去地坛寻找安静，莫如在安静中寻找地坛。
现在我看虚空中便有一条界线，靠想念去迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。
我已不在地坛，地坛在我。
9．(1)第三段末为什么说“因而地坛的安静，也不是与世隔离”？(4分) 答：__________________________________________________________________(2)作者为什么能“听见了那恒久而辽阔的安静”？(4分)答：__________________________________________________________________ 答案(1)反思的仍是世间的问题。
(2)经过对命运、生命、死亡反复痛苦的思索，心灵获得了解脱。
10．(1)作者认为“写作”应该“寻的是什么根？”(4分)答：__________________________________________________________________(2)文中提到“比赛、擂台、排名榜”的作用是什么？(4分)答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案(1)生命的意义，心灵的困惑。
(2)批评现实中文学界争名夺利的喧嚣；表明倡导“安静”，回归“零度”的重要，增强文章的现实性。
11．(1)统观全文，地坛的“安静”具有怎样的特点？(4分)答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)结尾处“地坛在我”一句的含意是什么？(4分)答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案(1)远离喧嚣；不与世隔离；恒久而辽阔；放弃荣华，漠视恭维与强权。
(2)以往地坛所代表的那“安静”已扎根在“我”的心中。
