新版人教版六年级上册语文期末试卷 10套(2018最新编订)
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2018年六年级语文【上册】期末考试试卷新人教版(I卷)含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗()艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤()慑2、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。
栗子(lì sù)摩平(mā mó)含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优(chǔ chù)3、辨字组词。
嫌()驰()辨()洋()谦()弛()辩()痒()4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个:_________ _________ _________5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、我能按要求改写句子。
1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。
(修改病句)____________________________________________________________________________。
2、鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为转述句)____________________________________________________________________________。
2017-2018六年级上册语文期末试卷(人教版)改正格式错误后:2017-2018六年级上册语文期末试卷(人教版)姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________ 第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、读拼音写字、词。
(6分)___ jié ___ɡ ___ɡ魁。
)威(。
涂。
)。
(。
悟。
)二、用“√”找出带点字的正确读音。
(4分)1.正.(___ɡ___ɡ)月到了,___来到我家帮忙看管供.(ɡōnɡɡînɡ)品。
2.三更.(ɡēnɡɡènɡ)半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼!3.___颈上套一个明晃晃.(huǎnɡhuànɡ)的银项圈。
三、将下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。
(10分)漫不经(心)别(具)一格恍(惚)大悟和蔼(可亲)可见一(斑)(驳)耳欲聋惹人讥(笑)扬顿挫1.他思考问题的方式与众不同,解决问题的方法总是显得那么(漫不经心)。
2.爷爷对人很友善,是个(可亲)的人。
四、给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。
(3分)负:A担负 B遭受 C背 D违背1.在这次作战中,他身负重伤。
(A)2.我们不能做忘恩负义的人。
(D)3.既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。
(A)五、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)1.《怀念母亲》的作者是___写的。
(×)2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的___都停了下来,多用以形容声音嘹亮。
(×)六、句子加工厂(按要求改写句子)。
(4分)1.妈妈对___说:“我把你的书包缝好了。
”(改为第三者转述句)妈妈告诉___,她已经把他的书包缝好了。
2.说出来的话必须算数。
(换一种说法,不改变句子意思)说话要有信用。
七、下列一组句子中,没有语病的一句是()。
(2分)___无论自己受苦,都要收养___的两个孩子。
语 文 试 题(100分钟完卷,满分100分)一、基础知识〔50分〕1.我认为加点字的注音完全正确的一组是( )。
(4分) A.寝.不安席(q ǐn) 铲.平(ch ǎn ) B.阻挠.(r áo ) 搁.板(ɡē) C.张冠.李戴(ɡu ān ) 倾.听(q ūn ) D.雄鹰.(y īn ɡ) 畜.生(x ǜ) 2.我把下面的汉字规范地写在田字格里。
(4分)3. 我会用查字典的方法填写下列表格。
(4分)4.我认为没有错别字的一组词语是( )。
(2分) A.行色勿勿 不拘一格 B.惹人讥笑 百拆不回 C.流恋忘返 十指连心 D.世外桃源 长途跋涉 5.我能用下面的汉字组词。
(4分)行h án ɡ( )x ín ɡ( ) 差ch ā( ) ch āi ( ) 6.我能写出下列各词的近义词或反义词。
(4分)写近义:干脆—— 遥望—— 写反义:保存—— 失业—— 7.我能根据下列意思写出课本中的成语。
(4分)(1)形容江河奔流直下,流得又快又远。
( ) (2)比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。
( ) 8.我能正确选择下面关联词语填空。
(4分) 吉 晶 资撕是……还是……;宁可……也不……;与其……不如……;不是……就是……(1)()他说得对呢,()你说得对?(2)真的勇士()站着生,()跪着死。
(3)每天他()在教室学习,()到操场锻炼。
(4)凡卡()在城里受苦,()回到乡下爷爷那里去。
9.我能按要求改写下面句子。
(4分)(1)没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
改写成反问句:(2)拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。
”改写成转述句:10.我能改正下面句子的错误。
(4分)(1)资中发布了气象台寒流即将来临的消息。
改正:(2)即使你是天才,却离不开老师的培养教育。
改正:(3)我经常看到小明有时在早晨锻炼。
改正:(4)近几年,我国人民的生活水平又有了很大改善。
2018年六年级语文上学期期末考试试卷新人教版(I卷) (附解析)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示):1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。
2、一(yì yī )无所有的唐东杰布,招来的只有一(yí yi )阵哄(hōng hòng)堂大笑。
3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。
2、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
3、为迎新春,家家户户都要贴春联。
下列对联最适合贴在书房门口是()。
A.门集春夏秋冬福,户纳东西南北财B.万户春风为子寿,半窗松雪论天伦C.春风得意千条绿,快马加鞭万里程D.立节可为千载道,成文自足一家言4、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。
1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()5、将下列成语补充完整,然后按要求写成语。
(1)写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆()破釜沉舟()纸上谈兵()指鹿为马()(2)与“小心翼翼”结构相同的:___________ ___________(3)与孔子教育思想有关的:___________ ___________二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。
2018秋六年级语文期末考试试卷( 满分100分,90分钟完卷。
)温情提示:亲爱的同学们,希望你认真思考、仔细作答。
祝你成功!一、选择题 [34分]认真听老师朗读短文,根据短文内容完成1-3题。
1.钱学森毅然回国的原因是( )。
A 、为建设新中国贡献自己的全部力量 B 、想念自己的亲人 C 、国内条件更好 D 、美国的工作环境不好2.“我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国”。
中的“一切”指的是: ( ) A 、博士学位 金钱 名誉 B 、科学家 地位 名誉 C 、自由 金钱 地位 D 、金钱 地位 名誉3.“我相信我一定能回到祖国,现在我终于回来了!”句中的“终于”说明:( )A 、回到祖国的不容易B 、回到祖国很容易C 、很顺利回到了祖国D 、回国是迟早的事情 4. 下列词语中注音完全正确的一组 是( )A 、和谐 唱和 附和 和平B 、转移 转身 转变 转告C 、散聚散文 散漫 散步 D 、塞外 边塞 瓶塞 堵塞 5.下列词语中没有错别字的一组( )A 、可见一班 实事求是 威风凛凛B 、名列前茅 毕空如洗 世外桃源C 、恍然大悟 横遭不幸 响遏行云D 、残愧不已 雅俗共赏 百拆不回 6.下列各组词语中同一字的意思相同的一项( )A 、莫名其妙一一不可名状B 、举世闻名一一举不胜举C 、形色匆匆一一绘声绘色D 、温故知新一一无缘无故 7.“有朋自远方来,不亦乐乎.”这句名言出自( )A 、《庄子》B 、《老子》C 、《荀子》D 、《论语》8.“她慈样的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”中的省略号的作用是()A、表示话没有说完B、表示说话断断续续C、表示语义未尽D、表示列举的省略9.下列选项中不属于达芬奇的作品()A、《清明上河图》B、《自画像》C、《蒙娜丽莎》D、《最后的晚餐》10.“伯牙善鼓琴"。
句子中“善”的意巴( )A、擅长、长于B、善良C、好、良好D、容易、易于11.下列句子中成语使用不恰当的项( )A、在写人物的外貌时,不能“眉毛胡子一把抓”,要找准与众不同的特征进行描写。
第十一册语文素养发展性评价一、卷面书写(2分)二、基础积累(38分)(一)看拼音写词语(5分)kuí wú yán sù我有一位身材( ) 的父亲,虽然他很(),但是他非常善于qīng tīng jièyìshén shèng( )我的心里话。
我从不()他的唠叨,因为父爱是()的。
(二)请在正确的读音下划“”(4分)搔搔(sāo shāo)后脑勺嗫嚅(rúnú)掀(xīng xiān)起泰(tài tàn)然(三)把成语补充完整并选择合适的填入句中(10分)流连()()自()自()心()肉()溜之()()()目()睁()()连心1、兄弟可以说是(),你怎么能做出对不起哥哥的事呢?2、走进天下玉苑,我看到陈列在那里的各种各样的玉器,真是让人()。
突然传来“当”的一声,让我()。
原来是一位游客不小心打碎了一件玉器,他见四处无人便想()。
我急忙上前劝告他到有关部门认错赔钱。
(四)课内积累。
(19分)1、海上正起着风暴,外面,这间渔家的小屋里却。
地扫得,炉子里的火海没有息,食具在搁板上。
从这段环境的描写中我知道桑娜是个的人。
2、她地想:“他会说什么呢?这是着玩的吗?自己的五个孩子已经够他的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过啊?……他会揍我的!那也活该,我……嗯,揍我一顿也好!”这段话是的描写,让我们感受到了。
3、我被老人的语言打动了。
我起来,同时有了几分。
嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是个聋子。
……我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你,小伙子。
”我心里着一种从未有过的感觉。
“从未有过的感觉”指的是。
三、阅读运用(35分)(一)课内阅读(10分)可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢?我扭头(冲、跑)了出来,(偎、靠)在他的轮椅上直想哭。
人教版六年级语文期末试题 (时间90分钟 满分100分) 一、欢迎你们一起走进拼音王国的迷宫!(9分) 1、看拼音写词语。
(6分) ɡuǎ( )妇 chú chuānɡ( ) 抵yù( ) yù( )言 赞yù( ) tiáo ɡēnɡ( ) 2、选择准确的拼音填入括号里。
(3分) dù duó mínɡ mín chuō cuō xiào xiāo quán juǎn là nà 蜷缩( ) 切磋.( ) 呐.喊( ) 惟妙惟肖.( ) 自度.其足( ) 铭.文( ) 二、走出迷宫,让我们进克隆房瞧瞧!(照例子各克隆两个字或词)(10分) 1.例:帛(绵)(锦) 詹( )( ) 2.例:宣(宣布)(宣告) 毅( )( ) 3.例:还huán (还债)hái (还在)挨āi ( )ái ( ) 4.例:千里迢迢..( )( ) 5.例:南.辕北.辙( )( ) 三、继续往前走,刚建成的“大观园”等着我们去一试才华。
(8分) 1.咦,这座假山前面写的不就是唐伯虎与祝枝山的对联吗?只见左边写着“水车车水,水随车,车停水止”,却不见右边的下联,何不让我试一试:____________________________________________________________ 2.瞧,假山后的草坪上摆放着一座巨大的宝鼎,鼎上雕着许多条龙。
在旁边的留言牌上,写下了许多含有“鼎”“龙”字的成语,让我也来写两个:_____________________________________________________________3.“大观园”在藏书室里珍藏的都是些完整资料来自:珍贵的古籍、名著,但这个藏书室的墙上少了个横幅,让我来写一句:_____________________________4.“大观园”的叔叔教育我们说:“你们做任何事情都要持之以恒,坚持不懈,只有这样 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数 学校: 班级: 姓名: 考号:才会有所成就。
一、(完整)【人教版小学六年级上册语文期末试卷2018.1】(word版可编辑修改)一、一、一、编辑整理:一、一、一、一、一、尊敬的读者朋友们:一、这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)【人教版小学六年级上册语文期末试卷2018.1】(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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一、一、基础知识。
(5小题,共26分。
)1。
读音节,找词语朋友.(10分)táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì( )( )( )()zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì( )()()()xuán yá qiào bì hú lún tūn zǎo( )()2。
读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。
(4分)镌.刻(juān juàn)抚摩.(mó mē)扁.舟(biān piān) 阻挠.(náo r áo)塑.料(suò sù) 挫.折(cuō cuò)归宿.(sù xiǔ)瘦削.(xiāo xuē)3。
请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内.(4分)陡()的悬崖胜利的()息俊( )的姑娘( )好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品()遥自在的生活元()佳节4。
2018年六年级上册语文期末测试卷及答案2018年六年级上册语文期末测试卷一、看拼音,写词语(10分)2.“青枫江上XXX”的下一句是()A 白帝城边故木梳B 松间沙路净无泥C 绿杨阴里白沙提3.判断下列词语的感情色彩。
足智多谋()斤斤计较()A 褒义词B 贬义词C 中性词考号shàshímòshēng qín miǎn sùliào qín jiàn二、选择正确读音,打“√ ”。
(4分)瞥.见(piēpiě)要挟.(xiáxié)憎.恶(zēng zèng)刚劲.(jìng jìn)装弶.(qiáng jiàng)贮.存(chǔzhù)蹿.出(cuān cuàn)绷.着脸(bēng běng)三、比一比,组成词语。
(4分)歇()碑()躁()骏()竭()脾()燥()竣()四、把下列词语补充完整。
(8分)高()重()()吞枣曲()和()人()笑()()人口()扬顿()血()杀()不安()五、选择合适的答案把序号填在括号里。
(9分)1.“XXX鼓琴,志在高山”一句中,“志”的意思是()A 志向B 心里想到C 琴声透出4.下面几组词中,带横线字的意思没有错误的一组是()A 深(深奥)人浅出感情深(距离大)厚深(非常)信不疑B 顾名(名称)思义举世闻名(名字)莫名(说出)其妙C 悲痛欲(将要)绝求知欲(欲望)欲(想要)擒故纵5.下列一组句子中,没有语病的一句是()A XXX无论自己受苦,都要收养这两个孩子。
B 全校师生和156名教师参加了这次拔河比赛。
C 诸城市是北方一座美丽的城市。
胜过了传统的写实主义,它表现的是艺术家对自然的感受和表达,而不是对具体景象的描绘。
”1.这幅油画的画面是什么?这幅油画的画面上看不到山冈、树林、河流和人物,只有一团团黄黄绿绿的色彩。
六年级期末小学语文试题(时间:90分钟)一、基础知识。
1.看拼音写字词,相信你一定能写得端正、美观。
qín miǎn méng lóng kuí wúyōu lǜmòsòu lún yì生咳囫吞枣扬顿挫2.把下列成语补充完整。
()然大()曲()和()()连忘()苟延()()()()共赏()高()烈3.下列词语中有错别字的一组是()A.横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀B.焦燥不安震耳欲聋饱经风霜牛毛细雨C.风雨同舟和蔼可亲心惊肉跳十指连心D.怒目圆睁惹人讥笑寝不安席百折不挠4.按要求改写句子的意思。
(1)老师说:“同学们太累了,我今天就不布置作业了,你们在家看看书吧!”(请转述一下老师说的话)(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
(请按照这个句子的表达方法仿写一个句子)二、语言积累。
1、郭沫若曾说过:“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱。
”,你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?2、先按原文填空,再回答问题。
(1)好雨知时节,当春乃发生。
____________________,__________________。
本首诗处处体现了诗人的_____________心情。
(2)伯牙鼓琴,志在高山。
钟子期曰:“善哉,________________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,___________________!”。
(3)詹天佑不怕___________,也不怕____________,__________接受了任务,马上开始勘测线路。
哪里要___________,哪里要__________,哪里要把__________,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
请仿照上面的句式写一个句子:________________________________________。
(4)诚者,天之道也;____________________________________________(5)其实地上没有路,____________________________________________(6)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
”这是人物心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子:___________ _____ _ (7)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写出来______________________________________________________________________加分题:活学活用。
(可以加五分哦~)(1)皇甫东想为自己的理发店选副对联,请在选中的括号里打“√”。
①不教白发催人老,更喜春风满面生。
()②美味招来云外客,清香引出洞中仙。
()③架上丹丸长生妙药,壶中日月不老仙龄。
()(2)将下列词语排列成一副通顺的对联。
且读千年事欲知万本书今古中西___________ _____,_________ _______。
读这副对联,你联想到的一句名言是:___________________________ _____。
三、课内阅读1.下面是《穷人》中的一段话,请仔细阅读,完成下面的练习。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
”(1)请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面,细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。
(2)这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。
(3)读了以上这段话,有人说,渔夫没有桑娜那样高尚,因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的,而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。
你同意这种看法吗?2.下面是《老人与海鸥》中的两段话,仔细阅读回答问题。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
(1)这两段描写,写出了海鸥对老人的深厚情谊,作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?(2)短文第三段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?_____________________________ ____________________________________________________________________(3)读了这段话,你有什么想说的,把你想说的话写下来。
四、课外阅读成功的起点法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。
科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相连,围成一个圈,并在花盆周围不到6寸的地方[撒洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。
毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。
一分钟过去了,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎn zhuàn]。
一连七天七夜,它们饥渴难忍,终于精疲力竭,相继而亡。
科学家总结实验时,在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话:在那么多毛毛虫当中,其实只要有一只稍与众不同,去走另外一条路,不就会避免死亡的命运[? 。
] 在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔,它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。
然而,在肯·莱文发现它之前,这里的人们没有一个走出过沙漠。
他们[虽然不是]不想离开那儿,[但是而是]尝试了多次都失败了。
肯·莱文对此表示难以置信,于是他亲自做了个实验。
他从比塞尔向北走,结果三天半就走了出来。
这使得比塞尔人惊悟:原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的,从来没有人想过另辟蹊径。
如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。
每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
生活中,我们太习[贯惯]于走别人走过的路,偏执地认为走大多数人走过的路不会错。
但是,我们不会想到,当我们这么想的时候,忽略[lüènüè]了一个重要的事实,那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。
人能走多远首先取决于你站在哪儿,更重要的是选准方向,持久稳健地走下去。
(1)用“\”划去短文[ ]里不正确的字、拼音和标点。
(2)根据意思选摘文中词语。
①经得起人们仔细体会。
()②精神、力气消耗已尽。
()③表示另开一条路或另创一种方法。
()④事情出乎意料,让人难以相信。
()(3)按要求画句子。
①用“”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
②用“”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
(4)下面与原文意思一致的语句是___。
①人能走多远首先取决于你站在哪儿,其次选准方向,关键是持久稳健地走下去②人能走多远首先取决于你站在哪儿,更关键的是选准方向,持久稳健地走下去③人能走多远关键取决于你站在哪儿,有时也考虑选准方向,持久稳健地走下去(5)选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯·莱文的行走特点。
①“毛毛虫”、比塞尔人:____________ __________②肯·莱文:______________ ____(6)为了告诉我们成功的起点是什么,短文列举了两个方面的事例:一是____________________________________________________________;二是____________________________________________________________。
(7)成功的起点是什么?请联系短文和自身实际,简要写出自己的看法。
加分题:第六组的综合性学习,一定让你对诗歌有了更多的了解。
下面考考你,你能将这些诗句活用到各种语境中去吗?(填写序号)(全对可以加五分哦~)①江南忆,最忆是江南。
②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
③好雨知时节,当春乃发生。
④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
⑤水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
(1)春天的一个夜晚,当我正在看书的时候,忽然听见窗外雨声沙沙。
啊下雨了!真是“”呀!(2)杭州西湖风景天下闻名。
在“曲院风荷”,我们吟诵着“”,在“柳浪闻莺”,我们会看到“”的情景。
游程中即便遇雨也不必扫兴,苏轼早就说过“”。
难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“”。
五、习作。
有时候一句话可以改变一个人的人生道路。
我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中,巴迪的成长不就是因为一句话吗?那么,在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢?请以《难忘的那句话》为题写一篇作文,讲讲你的故事。
语文试题答案(时间:90分钟。
满分:100分+10分)一、基础知识。
(21分)1.(9分)勤勉朦胧魁梧忧虑陌咳嗽囫囵抑扬2.(6分)恍悟高寡流返残喘雅俗兴采3.(2分)B4.(4分)(1)老师说,同学们太累了,他今天就不布置作业了,让我们在家看看书。
(2分)(2)拟人句一分,句型和原句相似一分。
二、语言积累。
(17分)1.一句一分。
(2分)2.(1)随风潜入夜,润物细无声。
喜悦(2分)(2)峨峨兮若泰山洋洋兮若江河(2分)(3)困难嘲笑毅然开山架桥陡坡铲平(3分)仿写句式(2分)(4)诚之背者,人之道也(1分)(5)走的人多了,也就成了路(1分)(6)仿写人物心理描写的句子(2分)(7)(2分)关键词:“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。
“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。
加分题:(5分)(1)①(2分)(2)欲知今古千年事且读中西万本书(1分)名言与读书有关即可。
(2分)三、课内阅读(13分)1、(1)(2分)作者是通过描写渔夫的神态(表情)、语言、动作,细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。
(2)(3分)两个“嗯”字;“熬”等,不唯一,只要理由充分即可。
(3)(2分)不同意。
这段是细致地描写了渔夫作出决定前思考的过程,说明渔夫和桑拿一样,宁可自己受苦,也要帮助他人。
2.(1)作者是抓住海鸥异乎寻常的举动,表达海鸥对老人的这种深厚感情的。
(2分)(2)(2分)“飞”比较慢,不像“扑”那么急切,“扑”更能表现海鸥与老人间深厚的感情,所以用“扑”更合适。
(3)(2分)四、(19分)(1)(3分)洒zhuǎn 。