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考点基本概念与规律运动图像、追及和相遇问题专题一质点的直线运动考情探究课标解读内容1.了解质点的含义。
2.知道将物体抽象为质点的条件。
3.体会建构物理模型的思维方式,认识物理模型在探索自然规律中的作用。
4.理解位移、速度和加速度。
5.通过实验, 探究匀变速直线运动的特点, 理解匀变速直线运动的规律。
6.认识自由落体运动规律。
1.能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动, 能运用匀变速直线运动的规律解决实际问题。
2.体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法。
考情分析匀变速直线运动的公式的灵活应用;x-t 图像、v-t 图像的应用; 运动规律和运动图像在实际生活中的应用及图像法处理实验数据一直是高考的热点。
从2019 年的考查情况来看, 本专题内容的考查有强化的趋势, 在选择题、实验题和计算题中均有出现, 考查方式灵活, 题目难度跨度大, 需引起重视。
真题探秘备考指导在复习中强化运动规律的应用, 加深对图像的理解和应用, 本专题规律较多,同一试题从不同角度分析, 都能得到正确答案, 注重一题多解对熟练运用公式有很大帮助。
府定第一个大镶本仲：。
东速从为零;。
益体远功加总41班为H（2019课标I . 18. 6分）如图.艇球架下的运动员原地前直起跳扣篮,离地后•双心上升的皎大高I度为〃上升第一个。
所用的时间为八,第四个与所用的时间为，,不计空气阻力.则，满足（: ]核心,军总切建度为我的匀加送直线运动的观戊受JL上抛运动的逆过程是自由宓体运动，是一种初速度为零的旬加建贞我运动.生注问题检嗖佃,。
运动复机为“固总;⑤抒用思动忸应为上增久等二午失渡春仲：我加体的供秒等公/ 为四等伶，t i R伶的末途原海0,可村用选佝思绡港未触A.I<-^<2C.3<*41).4<-i<5*1息冷夕竹恨珏美就信息将坚宜上机达劝与自由落体地劝虐立联臬：炳定初建度为求妁匀扣速竟我运动连续扪等位移所需时间之比，B：. ： Q ：0=1 ：（MT）: （用⑵：（斥四逸取生活中的常见怵景.考杳匀变速直线运动的规律学才为3C运动黄禹地后做紧克上批运动.剥可以校其遂过程——自由落体运动计算.科〃分为相等的4枚,通过各戊所用时间由上至下分别为[、7\ 7;、,,则满足q ：r?：北：7>1 ：（J2-I ）：（J3-J2）：（2-耳）•W 七三则3<?<4.故只有C正十r能为宴本在实除情景中业裁物理摸型的傀力灵活应用送劝学凡律的能力丈。
专题十七光学、电磁波与相对论初步备考篇【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点内容光的折射与全反射1.通过实验,理解光的折射定律。
会测量材料的折射率。
2.知道光的全反射现象及其产生的条件。
初步了解光纤的工作原理、光纤技术在生产生活中的应用考查内容:1.本专题考查的热点内容有光的折射定律、折射率的计算、全反射的应用等。
2.测定玻璃折射率、光的双缝干涉、衍射现象及实验也常见于高考试题中。
3.电磁波的概念和规律的理解,以及电磁波内容为背景的波的传播和能量的辐射;相对论时空观,狭义相对论的两个基本假设、质速关系和质能关系。
命题趋势:1.以几何光学为背景,侧重考查折射定律、光的全反射。
2.命题背景仍结合半圆形介质、球形介质、棱镜、平行介质等考查光的反射、折射等1.几何光学中要掌握折射定律等相关定律的内涵,临界角、偏向角等概念,还应能熟练应用三角函数、正余弦定理及相似三角形等数学知识。
2.物理光学中要熟记双缝干涉实验中的条纹宽度公式、注意理解光的干涉和衍射的概念和现象。
3.电磁波的相关知识也不可忽视光的波动性1.观察光的干涉、衍射和偏振现象,了解这些现象产生的条件,知道其在生产生活中的应用。
知道光是横波,会用双缝干涉实验测量光的波长。
2.通过实验,了解激光的特性。
能举例说明激光技术在生产生活中的应用电磁波、相对论初步1.初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想,初步了解场的统一性与多样性,体会物理学对统一性的追求。
2.通过实验,了解电磁振荡。
3.知道电磁波的发射、传播和接收。
4.认识电磁波谱。
知道各个波段的电磁波的名称、特征和典型应用。
5.知道牛顿力学的局限性,体会人类对自然界的探索是不断深入的。
6.初步了解相对论时空观【真题探秘】基础篇【基础集训】考点一光的折射与全反射1.(多选)下列说法正确的是()A.因为水的密度大于酒精的密度,所以水是光密介质B.因为水的折射率小于酒精的折射率,所以水对酒精来说是光疏介质C.同一束光,在光密介质中的传播速度较大D.同一束光,在光密介质中的传播速度较小答案BD2.如图,一个三棱镜的截面为等腰直角△ABC,∠A为直角。
第2讲匀变速直线运动的规律知识要点一、匀变速直线运动的基本公式错误!错误!错误!二、匀变速直线运动的推论1。
匀变速直线运动的三个推论(1)相同时间内的位移差：Δs＝aT2,s m－s n＝(m－n)aT2。
（2）中间时刻速度：v t2＝错误!＝错误!。
(3)位移中点速度v错误!＝错误!。
2.初速度为零的匀变速直线运动的常用重要推论(1)T末、2T末、3T末……瞬时速度之比为v1∶v2∶v3∶…∶v n＝1∶2∶3∶…∶n。
(2)T内、2T内、3T内……位移的比为s1∶s2∶s3∶…∶s n＝12∶22∶32∶…∶n2。
(3)第一个T内、第二个T内、第三个T内……位移的比为sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶…∶s N＝1∶3∶5∶…∶(2N－1）。
(4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比为t1∶t2∶t3∶…∶t n＝1∶（错误!－1）∶（错误!－错误!）∶…∶（错误!－错误!）。
三、自由落体运动1.定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动.2。
运动规律(1）速度公式:v t＝gt。
（2)位移公式：s＝错误!gt2。
(3)速度位移关系式:v2t＝2gs.四、竖直上抛运动1。
定义：将物体以一定初速度竖直向上抛出，只在重力作用下的运动.2.运动规律（1）速度公式：v t＝v0－gt。
(2）位移公式：s＝v0t－错误!gt2。
（3）速度位移关系式：v错误!－v错误!＝－2gs。
基础诊断1。
如图1所示，高速公路一般情况下小汽车限速120 km/h,但由于施工等特殊情况会有临时限速.某货车正在以72 km/h的速度行驶，看到临时限速牌开始匀减速运动，加速度大小为0.1 m/s2,减速行驶了2 min，则减速后货车的速度为（）图1A。
6。
0 m/s B。
8.0 m/sC.10。
0 m/s D。
12。
0 m/s解析v0＝72 km/h＝20 m/s，t＝2 min＝120 s，a＝－0.1 m/s2.由v t＝v0＋at得v t＝（20－0。
第一章运动的描述匀变速直线运动第1讲描述运动的基本概念主干梳理对点激活知识点° 参考系、质点I1 . 参考系(1)定义：在描述物体的运动时，用来做|~01|参考的物体。
⑵参考系的选取①参考系的选取是［P2任意的，既可以是|03运动的物体，也可以是|04静止的物体，通常选［05地面为参考系。
②比较两物体的运动情况时，必须选［06同一参考系。
③对于同一物体，选择不同的参考系结果可能C07不同，可能［08相同2. 质点⑴定义：用来代替物体的有_09质量的点。
⑵把物体看做质点的条件：物体的至大小和了形状对研究的问题的影响可以忽略不计。
知识点2|| 位移、速度n1. 位移和路程2.速度和速率(1)速度：物体的L09位移与发生这个位移所用［10时间的比值。
①定义式：v = 書，单位：m/s。
②矢量性：速度是迫矢量，既有大小，也有方向。
速度的大小在数值上等于单位时间内物体［12位移的大小，速度的方向就是物体运动的方向。
③物理意义：表示物体位置变化快慢的物理量。
⑵平均速度：物体在某一时间间隔内，运动的位移与所用时间的比值，v=舟, 只能J3粗略地描述物体运动快慢。
平均速度是［14矢量，方向就是物体位移的方向。
(3) 瞬时速度：运动物体在\15某一时刻或〔16某一位置的速度，表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度，瞬时速度是矢量，方向即物体在这一位置或这一时刻的运动方向。
能够卫精确地描述物体的运动情况。
（4）速率：丄8瞬时速度的大小叫速率，是标量。
（5）平均速率：指物体通过的19路程和所用时间的比值，是标量。
知识点•目I加速度n1. 定义速度的变化量与发生这一变化所用卫2时间的比值。
2. 定义式a= _03弓，单位：04 m/s2。
3. 方向加速度为矢量，方向与_05速度变化量的方向相同。
4. 物理意义描述物体_06速度变化快慢的物理量。
一堵点疏通1. 研究物体的运动时，只能选择静止的物体做参考系。
专题一质点的直线运动备考篇【考情探究】课标解读考情分析备考指导F 考点内容基本概念与规律1.了解质点的含义。
理解位移、速度和加速度。
2.通过实验,探究匀变速直线运动的特点,理解匀变速直线运动的规律匀变速直线运动的公式的灵活应用;x-t图像、v-t图像的应用;运动规律和运动图像在实际生活中的应用及图像法处理实验数据一直是高考的热点。
从2019年的考查情况来看,本专题内容的考查有强化的趋势,在选择题、实验题和计算题中均有出现,考查方式灵活,题目难度跨度大,需引起重视在复习中强化运动规律的应用,加深对图像的理解和应用,本专题规律较多,同一试题从不同角度分析,都能得到正确答案,注重一题多解对熟练运用公式有很大帮助运动图像、追及和相遇问题能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动,理解匀变速直线运动的规律,能运用其解决实际问题【真题探秘】基础篇【基础集训】考点一基本概念与规律1.汽车的百公里加速时间(车辆从静止加速到100km/h所需的时间)是衡量汽车性能的重要指标。
某款新能源汽车百公里加速时间仅需要3.9s,若将其加速过程看作匀加速直线运动,该车的加速度约为()A.7.12m/s2B.8.35m/s2C.25.6m/s2D.28.5m/s2答案A2.(2019茂名模拟,16,6分)一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第4s内的位移是42m,则()A.小球在第2s末的速度是16m/sB.该星球上的重力加速度为12m/s2C.小球在第4s末的速度是42m/sD.小球在4s内的位移是80m答案B3.一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动,开始刹车后的第1s内和第2s内的位移大小依次为7m和5m,则刹车后5s内的位移是()A.48mB.15mC.16mD.65m答案C4.高铁进站近似匀减速运动,依次经过A、B、C三个位置,已知AB=BC,测得AB段的平均速度为30m/s,BC段平均速度为20m/s。
根据这些信息可求得()A.高铁经过A、B、C的速度B.高铁在AB段和BC段运动的时间C.高铁运动的加速度D.高铁经过AB段和BC段时动能的减少量答案A考点二运动图像、追及和相遇问题5.(2019珠海一模,15,6分)某物体沿直线运动的v-t图像如图所示,由图可以看出物体①沿直线做往复运动②沿直线向一个方向运动③加速度大小不变④做匀变速直线运动以上说法正确的是()A.①③B.②④C.仅②D.③④答案A6.(2018课标Ⅱ,19,6分)(多选)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动,其速度-时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。
已知两车在t2时刻并排行驶。
下列说法正确的是()A.两车在t1时刻也并排行驶B.在t1时刻甲车在后,乙车在前C.甲车的加速度大小先增大后减小D.乙车的加速度大小先减小后增大答案BD7.一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5s后警车发动起来,并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内。
问:(1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?(2)警车发动后要多长时间才能追上货车?答案(1)75m(2)12s综合篇【综合集训】拓展一速度、加速度概念的建构1.(多选)一身高为H的田径运动员正在参加百米国际比赛,在终点处,有一位站在跑道终点旁的摄影记者用照相机给他拍摄冲线过程,摄影记者使用的照相机的光圈(控制进光量s,得到照片后测得照片中运动员的高度为h,胸前号码的多少)是16,快门(曝光时间)是160布上模糊部分宽度是ΔL。
由以上数据可以知道运动员的()A.百米成绩B.冲线速度C.百米内的平均速度D.冲线时1s内的位移60答案BD2.(2020届茂名五校联盟第一次联考,1,4分)最近几年,国内房价飙升,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓缓趋势。
王强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的()A.速度增加,加速度减小B.速度增加,加速度增大C.速度减小,加速度增大D.速度减小,加速度减小答案A拓展二v、Δv、a三个物理量的辨析3.(2020届佛山实验中学第一次月考,19,6分)(多选)关于速度、速度变化量、加速度,下列说法正确的是()A.物体运动的速度变化量很大,它的加速度一定很大B.速度很大的物体,其加速度可以很小,甚至可能为零C.加速度为正,运动物体的速度一定增加D.物体做加速直线运动,但加速度可能减小答案BD拓展三从坐标轴到物理量轴,再到物理图像4.(2019湛江二模,15,6分)某同学在开展研究性学习的过程中,利用速度传感器研究某一物体以初速度1m/s做直线运动的速度v随时间t变化的规律,并在计算机上得到了前4s 内物体速度随时间变化的关系图像,如图所示。
则下列说法正确的是()A.物体在1s末速度方向改变B.物体在3s末加速度方向改变C.前4s内物体的最大位移只出现在第3s末,大小为3.5mD.物体在第2s末与第4s末的速度相同答案C5.(2019惠州荣超中学模拟,15,6分)甲、乙两车在同一条直道上行驶,两车的位置随时间变化的关系如图所示。
已知乙车图线满足二次函数方程,且图线与t轴相切于10s处,下列说法正确的是()A.甲车做匀变速直线运动,加速度a甲=4m/s2B.两车运动方向相反,5s末两车速度大小相等C.乙车做匀变速直线运动,且初位置在s0=80m处D.乙车加速度逐渐减小,10s末加速度恰减为0答案C拓展四匀变速直线运动的基本公式的物理意义和数学特点6.(2018潮州期末,17,15分)我国ETC(电子不停车收费系统)已实现全国联网,大大缩短了车辆通过高速收费站的时间,假设一辆汽车以12m/s的速度驶向收费站,若进入人工收费通道,在到达收费窗口处前要做匀减速直线运动,经4s恰好停在窗口处,再用10s时间完成交费;若进入ETC通道,汽车从某位置开始匀减速,当速度减至6m/s后,再以此速度匀速行驶3m即可完成交费,两种情况下,汽车匀减速的加速度相同,求:(1)汽车匀减速运动的加速度大小;(2)汽车走ETC通道比走人工通道完成交费总共节省的时间。
答案(1)3m/s2(2)11.25s应用篇应用一匀变速直线运动问题的常用解法【应用集训】1.(2019深圳外国语学校模拟,15,6分)四川乐山大佛开凿于唐代,历时约90年,通高71米。
雨天水滴从顶上下落(时间间隔均为1s),不考虑一切阻力,则在落地之前,空中的水滴(g取10m/s2)()A.间距均匀,都为5mB.间距均匀,都为10mC.先下落的水滴之间间距更大D.后下落的水滴之间间距更大答案C2.(2019广东三模)一辆汽车以40m/s的速度沿平直公路匀速行驶,突然前方有一只小狗穿过马路,司机立即刹车,汽车以大小为8m/s2的加速度做匀减速直线运动,那么刹车后第2s内与刹车后6s内汽车通过的位移大小之比为()A.7∶25B.16∶25C.7∶24D.2∶3答案A应用二竖直上抛运动的处理方法【应用集训】1.(2018清远高三期末,7,3分)近年来学校都非常重视足球。
在某学校举行的颠球比赛中,小明在颠球过程中脚部几乎不动,如图所示,图示时刻足球恰好运动到最高点,估算足球刚被颠起时的初速度大小最接近的是(g取10m/s2)()A.6m/sB.3m/sC.1m/sD.0.5m/s答案B2.(2018河南郑州模拟)一水池水深H=0.8m。
现从水面上方h=0.8m高处由静止释放一质量为m=0.1kg的硬质小球,测得小球从释放到落至水池底部用时t=0.6s。
已知小球直径远小于水池深度,不计空气及水的阻力,取g=10m/s2。
(1)通过计算判断小球在水中做什么运动?(2)求从水面上方多高处静止释放小球,才能使小球落至池底所用时间最短。
答案(1)匀速运动(2)0.4m应用三追及、相遇问题的处理方法【应用集训】1.(2018河北保定联考,5,4分)从地面上以初速度2v0竖直上抛一物体A,相隔Δt时间后又以初速度v0从地面上竖直上抛另一物体B,要使A、B能在空中相遇,则关于两物体抛出的时间间隔Δt应满足的条件,重力加速度大小为g,下列说法正确的是()A.v0g <Δt<2v0gB.Δt>4v0gC.2v0g <Δt<4v0gD.条件不足,无法确定答案C2.(2018陕西西安模拟,15)一同学以1m/s的速度沿人行道向公交车站走去,一公交车从身旁的平直公路同向驶过,公交车的速度是15m/s,此时他们距车站的距离为50m。
公交车在行驶到距车站25m处开始刹车,刚好到车站停下,停车10s后公交车又启动向前开去。
为了安全乘上该公交车,该同学奋力向前跑去,他起跑可看做匀加速直线运动,其加速度大小为2.5m/s2,最大速度是6m/s。
求:(1)若公交车刹车过程视为匀减速直线运动,公交车刹车过程的加速度大小;(2)该同学能否在公交车停在车站时追上公交车。
答案(1)4.5m/s2(2)能追上公交车创新篇【创新集训】1.(2019北京石景山一模)早在16世纪末,伽利略就设计了如图所示的“斜面实验”,当时只能靠滴水计时。
伽利略在《关于两门新科学的对话》中写道:“我们将木板的一头抬高,使之略呈倾斜,再让铜球由静止滚下……为了测量时间,我们把一只盛水的大容器置于高处,在容器底部焊上一根口径很细的管子,用小杯子收集每次下降时由细管流出的水,然后用极精密的天平称水的质量……”。
若将铜球由静止滚下的距离记为L,对应时间内收集的水的质量记为m,则L与m的比例关系为()A.L∝mB.L∝m2C.L∝1m D.L∝1m答案B2.某同学利用数码相机连拍功能(此相机每秒连拍10张),记录下北京奥运会跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在10m跳台跳水的全过程。
所拍摄的第一张恰为她们起跳的瞬间,第四张如图甲所示,该同学认为这是她们在最高点;第十九张如图乙所示,她们正好身体竖直双手触及水面。
设起跳时她们的重心离台面的距离和触水时她们的重心离水面的距离相等(g取10m/s2)。
由以上材料:(1)估算陈若琳的起跳速度;(2)分析第四张照片是在最高点吗?如果不是,此时重心是处于上升还是下降阶段?答案(1)3.4m/s(2)不是上升阶段【五年高考】A组基础题组1.(2019浙江4月选考,9,3分)甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动,位移-时间图像如图所示,则在0~t1时间内()A.甲的速度总比乙大B.甲、乙位移相同C.甲经过的路程比乙小D.甲、乙均做加速运动答案B2.(2016课标Ⅰ,21,6分)(多选)甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图像如图所示。
