苏教四年级上册语文按课文内容填空

2021年苏教版四年级上册语文阅读理解及答案（A4打印版）一、课外阅读。

小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“________ ，_________”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．哪句话说明小草胸怀宽广？（）A．春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

B．秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

C．等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

D．她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。

2．短文是围绕（）来写的。

A．小草的可爱B．小草的柔软C．小草强大的生命力3．选择合适的诗句，填在文中的横线上。

（）A．野火烧不尽，春风吹又生。

B．星星之火，可以燎原。

C．好雨知时节，当春乃发生。

二、课内阅读。

盘古开天地(节选)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的( )和飘动的( )；他发出的( )化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了( )，照耀大地，他的右眼变成了( )，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的( )变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……1．按原文填空。

2．这段话是围绕着哪句话来写的？请用波浪线画出来。

3．照样子改写选段中画“——”的句子。

例：他的汗水变成了滋润万物的雨露。

滋润万物的雨露是他的汗水变成的。

________________________________________________________4．从选段中可以看出盘古是一个_________________________________的人。

苏教版四年级上册课⽂内容填空练习题填空练习（⼀）⼀、在课⽂中找合适的词句对对⼦1.“铺设⼤道”对“”。

2.“古今中外”对“”。

3.“⽤真理和智慧把⼈才塑造”对“”。

⼆、读诗句，理解意思，回答问题。

笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是⽢露轻轻地洒向茁壮的新苗。

1.诗句中“春蚕”指，“理想的丝线”指。

诗句中“⽢露”指，“茁壮的新苗”指。

2.读了这些诗句，你会⽤什么样的词语或者诗句名⾔来赞美教师的⼯作？三、根据课⽂内容填空，并回答问题。

苏轼埋怨⽉亮是因为它在的时候变得这么这么；但他想到世上本来就是、，就像天上的⽉⼉、⼀样。

他祝愿美好的感情长留⼈们⼼间，这样虽然远隔千⾥，也能共同拥有这⼀轮明⽉！1.写出下列词语的反义词。

悲—（）合—（）现—（）圆—（）2.⽂中划横线的句⼦可以⽤苏轼的这句诗词来替代：四、阅读课⽂⽚段，并完成练习。

⼀年⼀度的中秋节到了。

这天夜晚，皓⽉当空，万⾥⽆云。

⼈们都在欢欢喜喜的品尝着⽠果，观赏着明⽉，只有苏轼因思念弟弟⽽⼼绪不宁。

苏轼跟弟弟苏辙⼿⾜情深。

⼩时候，他们俩⼀起读书，⼀起玩耍，整天形影不离。

长⼤以后，他们就各奔东西，很少再有见⾯的机会。

如今屈指算来，分别⼀有七个年头了！1.“⼀年⼀度”中“度”的意思是。

农历那⼀天叫“中秋节”。

这天，⼈们⼀般会做这些事情：。

我知道我国还有这些传统节⽬：2.“⼼绪不宁”中“宁”的意思是。

苏轼思念弟弟，他可能会想：3.查词典，“⼿⾜情深”中“⼿⾜”的意思是，在⽂中就是指和。

“⼿⾜情深”具体表现在什么地⽅？⽤直线在⽂中画出来。

五、填空。

1.《望洞庭》的作者是代诗⼈。

诗中作者运⽤修辞⼿法，把洞庭湖⽐作和，把湖中的君⼭⽐作。

2.《峨眉⼭⽉歌》是代诗⼈写的。

诗句中包含的五处地名是、、、和。

填空练习（⼆）⼀、理解句⼦意思，体会句⼦的思想感情。

1.湖光秋⽉两相和，潭⾯⽆风镜未磨。

（1）“相”的意思是，“和”的意思是，“镜”的意思是，在这⾥指。

苏教版四年级上册语文补充习题答案1老师，您好！一、在括号里填上合适的词语。

茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二、根据课文填空。

1.浸透心血地北天南飞速涌起感情的波涛2.智慧塑造春晖闪耀美好三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。

1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。

③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2但愿人长久一、查字典，完成练习。

H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。

二、省略。

三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。

1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。

3、兄弟苏轼苏辙四、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。

请试着填写下列诗句。

1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还五、读一读，想一想，写一写。

题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3古诗两首一、读下面的句子，用“√”给加点字选择正确的读音。

1、A A2、B3、B4、A5、B二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。

1、①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。

3、①出发驶向思念友人前往②思念友人4秋天一、在下面的括号里填上合适的词语。

一望无际金黄晶莹沉甸甸温暖弯弯曲曲红红美丽二、按课文填空。

1、打滚奔跑香气脚印儿2、熟消低头弯腰香了牛儿羊儿3、明丽照耀悄悄珍藏永远微笑三、读下面的诗句，揣摩带点词的意思，体会文中的思想感情。

1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。

桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。

郭老师辅导中心四年级语文按课文内容填空专题13课这是一篇神话故事，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私的奉献精神。

临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。

14课学习了《普罗米修斯盗火》，我知道了勇敢的普罗米修斯，心狠手辣的宙斯。

列出课文的主要内容无火、盗火、受罚和获救。

15课《一路花香》是一篇寓言故事。

学习了这篇课文我知道了我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，利用自身特点，发挥自己的作用。

16课《说勤奋》是一篇说理性较强的文章，课文通过两个具体事例天资聪颖的人通过勤奋获得成功，天资平庸的人通过勤奋获得成功，告诉我们勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

“即使基础比别人差，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。

”正如著名的数学家华罗庚所说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

”像这种与勤奋学习有关的名言，天才在于勤奋，聪明在于积累。

17课为了修订好《本草纲目》，李时珍带领弟子庞宪饥餐渴饮，晓行夜宿，察访药材。

18课哥伦布是１６世纪意大利伟大的航海家。

他远航探险的重大贡献是发现了维生素C。

“海上凶神”其实就是 “坏血病” 病，这种病的症状是病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。

产生这种怪病的原因是长期缺乏维生素C。

防止这种疾病，我们应该多吃水果和蔬菜.19课是一篇介绍国际互联网的说明文。

国际互联网和我们息息相关。

有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。

20课人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要21课看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？这里的“不由自主”可以用情不自禁替换，这里的反问句改为陈述句信赖就能创造出美好的境界。

苏教版四年级语文上册课文内容填空专项考点练习及答案一、课内积累1．同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的名言________________，___________安慰他，又用《尚书》中的名言________________，___________激励他。

林飞变得乐观起来，学习也进步了。

2．老师常常告诉我们要广泛地学习，仔细地探究，谨慎地思考，明确地辨别，最后要切实地去实行。

用《礼记》中的话来概括“___________，__________，____________，____________，笃行之”。

3．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是___________，在五粒豌豆中，你认为最值得的赞美的是_________，原因是_______________________。

4．《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的__________________，____________________来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。

二、按课文内容填空。

1．当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人_________《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，______________”；当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“________________，____________________”。

2．《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按__________的顺序写了“诺曼底号”____________的全过程，文章有详有略，运用了大量的____________描写，衬托了____________的果断，突显了他_________、______________的高大形象。

3．当我抱怨这不好、那不对的时候，妈妈就会用《论语》中的“___________，___________”教育我；当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“_________________”来教育我。

2021年苏教版四年级上册语文课文内容填空及答案（往年真题）一、课文内容回顾。

1．《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、___________。

2．《繁星》（一五九）中出现了两个“风雨”，“天上的风雨来了”中的“风雨”指__________；“心中的风雨来了”中的“风雨”指____________。

3．诗歌主要描写了大自然中充满了____________，大自然中的事物都是________的，作者借绿抒发了对生机勃勃的绿的____________与_____________，表达了诗人____________的生活态度。

4．“在天晴了时候：_________着脚，_______着手，________着新泥，溪流。

”在横线上填上恰当的词语，所填的词都是______词，表现了人们雨后的活动。

二、积累运用。

1．《爬天都峰》一文以____________为行文线索，按照____________顺序讲述了“我”爬天都峰的故事，告诉我们_____________和______________的道理。

2．《麻雀》一文的作者是________国作家___________。

这篇文章按_________顺序为我们讲述了一个动人的故事。

作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，然后写______，最后写________________。

3．《麻雀》一文通过对老麻雀__________、___________的描写，使一个伟大的母亲形象跃然纸上。

老麻雀这种_____________的精神令我感动。

三、按要求或根据课文内容填空1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。

（《观潮》）。

2．《题西林壁》中说明“角度不同，认识也不同”的道理的诗句是：________，________。

3．我引用“________”这句名言来告诫自己要养成敢于提问、善于提问的习惯。

一、日积月累（23分）天连水尾水连天；绿水本无忧因风皱面晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山丁丁冬冬泉三月桃花，四月蔷薇，八月，十一月雨中的树林是个，走进去你就会变成一个。

滚动在叶面上，给你串一串项链。

一径竹阴云满地，（北京颐和园月波楼），烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿），一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价，（江苏苏州沧浪亭）故人具鸡黍，。

《过故人庄》待到重阳日，。

《过故人庄》没有大胆的就做不出伟大的发现。

（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的，心里燃烧着探求新事物的热情。

（阿·费尔斯曼）既，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

（郭沫若）古诗理解（19分）《游山西村》的作者是朝诗人。

今天做数学题时，突然一道题难住了我。

正当我束手无策时，一道例题给了我启发。

这正是“，”1、默写《题西林壁》，。

，。

这首诗的作者是宋朝诗人。

作者之所以看不清庐山的真面目，是因为（用原句回答）2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，李白送别友人的时间是，地点是，诗中表达了诗人依依惜别之情的诗句是，。

3、《送元二使安西》的作者是，作者送别友人的时间是，地点是，诗中表达了诗人依依惜别之情的诗句是，。

三、运用（4分）1、小明下定决心练字，于是他就每天抽出时间坚持练字，终于他的字越来越漂亮了。

这正是《后汉书》2、小亮不知道珍惜时间，作为他的朋友，你可以用“”（陶渊明）这句话来劝他。

3、小刚沉迷电脑游戏，学习成绩下降了不少，我们可以用（韩愈）这句话来劝他。

4、小红乱扔垃圾，别人劝他却不以为然。

这时我们可以对他说：“。

”（刘备）四、按原文填空那条白线很快地向我们移来，逐渐，，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。

浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

《观潮》1、爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，住墙。

苏教版四年级上册语文阅读理解及答案（完美版）一、阅读课内片段，回答问题。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．大潮一开始像___________，再近些就成了___________，更近些又像___________．这里按由___________到___________的顺序，使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。

2．这段话从潮水的___________和___________两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用____、____的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。

3．语言具体、形象是本文的一大特点。

请分析下面三个句子并填空。

①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

②句与①句比，增加了词语“___________”“___________”，从数量和___________方面把浪潮写具体了；③句与②句比，又增加了“___________”“___________等词语，更具体突出了大潮来时的“___________”。

4．唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上“﹏﹏”二、阅读课内片段，完成练习。

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。

河边有个小村庄。

芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

因此，这村就叫芦花村。

十二岁的雨来就是这村的。

1．在括号里填上合适的词语。

（______）的芦苇（______）的苇絮（______）的芦花（______）的白雪2．这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。

最新苏教版四年级上册语文短文阅读训练及答案一、阅读短文，完成练习。

英雄战败大力神①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。

②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。

③由于得到了阿番神的帮助，因此人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。

每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了平坝。

到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。

从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。

④这件事后来被天王知道了，非常生气，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。

这个大力神非常忠于天王。

月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。

⑤当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。

大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气。

你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？”⑥大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。

人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。

他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。

原来他是英雄朵阿惹恣。

“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。

”说完，朵阿慈恣头也不回地朝深深的老圭山走去。

接着，大力神和众人也跟着他来到圭山头上。

⑦大力神和朵阿惹恣在圭山头上展开了较量。

他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。

大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。

朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。

⑧眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。

第三单元填空《泉城》说到济南，自然会想到济南的七十二泉。

这些泉有的，仿佛；有的，仿佛；有的声音，听起来如；有的声音，听起来如。

此中最有名的要数、和了。

珍珠泉在。

泉池，。

泉水、，仿佛。

在阳光的下，那珠串，，，忧如五龙潭在龙潭”。

在五龙潭的四周还有。

，由五处泉水、而成，因此人们称它“五、等，构成了五龙潭。

黑虎泉的在。

泉口是，泉水便从“老虎”的口里。

，。

趵突泉差不多正中，位于。

池里的水，，“咕嘟咕嘟”地。

一个的方形泉池，。

泉池，仿佛。

济南的泉水，因此人们称济南为“泉城”。

《九寨沟》一座座雪峰，峰顶。

湖水，湖底。

，像。

从河谷至山坡，。

每当日气明朗时，在湖水中，构成了、、、，难怪人们把这些湖泊叫做“，都”、“”呢。

因为，湖泊与湖泊之间。

由此形成的持续经走到，，，四周，游人。

或许，就在不远处，有，。

注意，这时你已，，。

或许，会有忽然许，你的运气好，会在，还没等你看清它们，又消逝在，发现。

或许，你还会看见中。

也，正，从山坡跑下谷底，。

，，，······九寨沟真是个练习 3念书名言：啊！——刘向——高尔基描绘祖国山川美景的成语：歇后语：——一场空——心神不宁——一（）二白——一（）不通——没安好意你还知道哪些歇后语？。