四年级下册语文按课文内容填空
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四年级下册语文按课文内容填空第一课《滑翔机》1. 作者的尊称是_______。
2. 诗的标题是_______。
3. 诗中的水果有_______。
4. 诗中提到的一种动物是_______。
5. 诗中的白云是用什么来比喻的?6. 在诗中,作者通过________来表达对大自然的赞美之情。
第二课《种豆》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的豆子是由谁种的?3. 诗中的主人公是一个_______。
4. 诗中的豆子长得很_______。
5. 在诗中,作者通过________来描绘豆子生长的情景。
6. 通过这首诗,我们了解到了________。
第三课《小麦苗》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的主人公是一个_______。
3. 诗中的小麦苗被谁喂养?4. 诗中的小麦苗长得很_______。
5. 诗中的太阳是用什么来比喻的?6. 诗中通过________的描写,展现了大自然的生机与活力。
第四课《写字的地方》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的写字的地方是在_______。
3. 诗中提到的小鸟精确地停留在了_______。
4. 诗中通过________的描述,展现了作者眼中的宁静和美好。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘写字的地方?6. 通过这首诗,我们感受到了________。
第五课《旷野》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的旷野是用什么来比喻的?3. 诗中提到的一种飞鸟是_______。
4. 诗中通过________的描写,展现了旷野的辽阔和壮美。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘旷野?6. 通过这首诗,我们感受到了________。
第六课《大千世界》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中提到的是一种_______。
3. 诗中的坦克发出的声音是_______。
4. 诗中通过________的描写,展现了大千世界的繁华与热闹。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘大千世界?6. 通过这首诗,我们感受到了________。
四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案答案如下:四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习(一)春天的阳光明媚,落叶的——1——在天空中飘动。
春天的阳光明媚,落叶的——1——在天空中飘动。
此时,小明和小红来到了——2——。
小明和小红高兴地——3——,他们决定开展一次——4——。
他们拿出了扫帚和——5——,开始清理起落叶。
他们——6——地工作,互相帮助。
最后,公园的道路清理干净了,他们觉得——7——,收获了快乐和成长。
小明和小红期待着下一次——8——,他们决心做一个可爱的城市环保小卫士。
答案:(1)鸟儿飞翔;(2)公园;(3)手拉手;(4)环保行动;(5)垃圾袋;(6)卖力;(7)满足;(8)环保行动(二)公园里的花大多都是——1——的。
花的——1——是那么艳丽,吸引了许多游客的目光。
游客们就像蝴蝶一样,从一朵花到另一朵花,开开心心地欣赏着花朵的美。
这时,他们发现有一朵与众不同的花儿,花儿上长着一颗美丽的——2——。
原来,这是传说中的“幸运草”,拥有——3——的寓意。
人们纷纷将“幸运草”插在自己的衣物上,希望带给自己——4——的运气。
最后,小明和小红也找到了一株“幸运草”,他们希望这份幸运伴随着他们茁壮成长。
答案:(1)五颜六色;(2)幸运果;(3)幸福与好运;(4)好运(三)寒冷的冬天,大地上铺满了白雪,好像一层——1——。
小动物纷纷进入——2——,度过难熬的寒冷天气。
小鸟们——3——在一起,互相取暖。
小动物们收集食物,为白天来临的困难做——4——。
小明和小红经过一片树林,发现了一只被冻僵的小鸟。
他们把小鸟拿回家里,给它找来暖水和食物,小鸟很快恢复了体力。
小明和小红开心地看着小鸟在阳光下自由飞翔,他们内心感到温暖和快乐。
答案:(1)银白的棉花;(2)巢穴;(3)聚集;(4)准备。
小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案课文一:《小白鸽和大老鹰》填空练题1. 小白鸽喜欢在_树_上唱歌。
2. 小白鸽的爸爸妈妈都是_白色_的。
3. 大老鹰威风凛凛,把小白鸽吓得_发抖_。
4. 大老鹰的爪子又_宽又大_。
答案1. 树2. 白色3. 发抖4. 宽又大课文二:《小狐狸和小鸟》填空练题1. 小狐狸爱_游泳_。
2. 小鸟是_红色_的。
3. 小狐狸和小鸟一起玩得_很开心_。
4. 小狐狸喜欢听小鸟_唱歌_。
答案1. 游泳2. 红色3. 很开心4. 唱歌课文三:《小鱼与水母》填空练题1. 小鱼爱_跳跃_。
2. 水母是_透明_的。
3. 小鱼和水母一起_游来游去_。
4. 水母的身体_闪闪发光_。
答案1. 跳跃2. 透明3. 游来游去4. 闪闪发光课文四:《小兔子和小青蛙》填空练题1. 小兔子的眼睛_的_。
2. 小青蛙喜欢在_荷叶_上唱歌。
3. 小兔子和小青蛙一起_玩耍_。
4. 小兔子喜欢听小青蛙_跳跃_。
答案1. 的2. 荷叶3. 玩耍4. 跳跃课文五:《小白兔和小灰兔》填空练题1. 小白兔和小灰兔都是_白色_的。
2. 小白兔和小灰兔一起_吃_萝卜。
3. 小灰兔的耳朵_竖_着。
4. 小白兔和小灰兔一起_睡觉_。
答案1. 白色2. 吃3. 竖4. 睡觉。
统编版小学语文四年级下册期末复习专项—按课文内容填空1.按课文内容或要求填空。
(1)少年智则国智,________,少年强则国强,________。
(2)“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
”这句话运用了________和________说明方法,说明太阳________的特点。
(3)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用________等词来形容人多。
“国泰民安”形容国家泰平,人民生活安定,我们学过的这类词还有________。
(4)古人常睹物吟诗:高树上的蝉鸣,在虞世南笔下化为“________,流响出疏桐”;七夕家家户户一边观赏秋月,一边乞巧,在林杰笔下化为“家家乞巧望秋月,________”;半亩塘清澈如镜,朱熹不禁吟出诗句“半亩方塘一鉴开,________“。
2.根据课文内容填空。
(1)一日读书一日功,________。
(2)书山有路勤为径,________。
(3)《宝葫芦的秘密》(节选)中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们________,太奇妙了。
(4)《海的女儿》故事中的________,为了成全心爱的________,宁可自己化为________。
(5)写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。
_________________(6)在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
_________________3.按原文填空。
《繁星》(七一)这些事——是永不漫灭的回忆;月明的园中,________________,________________。
(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里_______________?(一五九)母亲啊!天上的风雨来了鸟儿_______________;心中的风雨来了我只_______________。
4.根据提示,写句子。
1.借景抒情,情蕴景中,是盛唐诗的一大特点。
王昌龄的诗句“_______________,_______________”以苍茫江雨和孤峙楚山烘托送别时的凄寒孤寂之情;卢纶的《塞下曲》中”_______________”以夜静月黑烘托出战前的紧张气氛,“_____________”以严寒景象烘托战斗的艰苦和将士们的奋勇。
[课后复习]四年级语文下册课文内容填空课文一:《小兔子乖乖》
第一段
小兔子乖乖,把门儿开开。
门儿开开,把我放进来。
第二段
锁儿锁儿,快快锁儿。
锁儿锁儿,别让别人进来。
第三段
你是我最好的朋友,我舍不得放你走。
你是我最好的朋友,我舍不得放你走。
课文二:《捉泥鳅》
第一段
小河里,小河里,有一群泥鳅。
捉泥鳅,捉泥鳅,不怕脏。
第二段
我把手伸下去,泥鳅急忙往下躲。
我把手伸下去,泥鳅急忙往下躲。
第三段
我用力抓住了一条,它滑溜溜的,像一块肥皂。
我用力抓住了一条,它滑溜溜的,像一块肥皂。
课文三:《小乌龟下山》
第一段
小乌龟下山,爬得慢。
爬呀爬,爬上山。
第二段
小乌龟爬呀爬,终于到了山的顶峰。
小乌龟爬呀爬,终于到了山的顶峰。
第三段
山的那边是田野,田野的那边是大海。
山的那边是田野,田野的那边是大海。
以上是《四年级语文下册》中的部分课文内容填空。
请同学们认真复习,巩固所学知识。
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案第一课《小英雄雨来》填空题目1. 雨来是哪里的人?2. 雨来有什么特点?3. 雨来为什么被称为小英雄?答案1. 雨来是晋察冀边区的人。
2. 雨来机智勇敢,热爱祖国,热爱家乡。
3. 雨来因为在日本侵略者面前坚决保护交通员李大叔,被誉为小英雄。
第二课《我多想去看看》填空题目1. 文中提到了哪两个地方?2. 文中描述了这两个地方有什么特点?3. 作者为什么很想去看看这两个地方?答案1. 文中提到了天安门和天山。
2. 天安门有雄伟的建筑和美丽的花朵,天山有洁白的雪莲和雄伟的景色。
3. 作者很想去看看这两个地方,因为他对这两个地方充满了向往和好奇心。
第三课《夜色》填空题目1. 文中的“我”指的是谁?2. “我”为什么害怕夜色?3. 最后“我”对夜色有什么新的认识?答案1. 文中的“我”指的是作者本人。
2. “我”害怕夜色是因为它神秘而未知。
3. 最后“我”对夜色有了新的认识,觉得夜色也有美丽和温柔的一面。
第四课《咏柳》填空题目1. 这首诗的作者是谁?2. 这首诗的主题是什么?3. 诗中描绘了柳树的哪些特点?答案1. 这首诗的作者是贺知章。
2. 这首诗的主题是赞美柳树的美丽。
3. 诗中描绘了柳树嫩绿的新叶、轻柔的枝条和如烟的翠色。
第五课《邓小平爷爷植树》填空题目1. 邓小平爷爷在哪个地方植树?2. 邓小平爷爷植树的目的是什么?3. 邓小平爷爷植树的精神对我们有什么启示?答案1. 邓小平爷爷在天坛公园植树。
2. 邓小平爷爷植树的目的是为了绿化环境,提高人民的生活质量。
3. 邓小平爷爷植树的精神告诉我们要热爱大自然,关注环境保护,从自己做起。
以上是四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案的详细解答,希望能帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
四年级语文版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案班级:__________ 姓名:__________一、我会按课文内容填空。
1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人写的。
我最喜欢其中的两句诗是“,”。
2.老吾老,以及人之老;,。
3.大漠孤烟直,。
4. ,青草池塘处处蛙。
5.这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
6.谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。
在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
7.这学期,我在课外阅读了不少书,其中《》这本书给我留下了深刻的印象,因为。
二、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词,但描写的侧重点不同,其中,《宿新市徐公店》描写了___________________的乡村儿童嬉戏的场景,而《清平乐·村居》则表现了作者对___________________的乡村生活的喜爱。
2.老舍笔下的猫性格实在古怪:既__________,又贪玩;既贪玩,又__________;高兴时______________,不高兴时______________。
文中的小猫形象跃然纸上,表达了作者________________________之情。
三、先补全诗句,再完成练习。
①但使龙城飞将在,_________。
(《出塞》)②__________,古来征战几人回?(《凉州词》)③生当作人杰,_______。
(《夏日绝句》)④莫愁前路无知己,_________?(《别董大》)1.以上诗句中第____句都是边塞诗。
第____句都表达了爱国情怀,第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。
(填序号)2.我所知道的爱国诗句还有:_______,_______。
四、我会根据积累填空。
1.小王在学习上遇到难题时总是不敢请教他人,我们可以用韩愈的名言“____________,____________?”来劝他。
小学语文部编版四年级下册课文内容填空
练习题及答案集
课文一:《春天的雨》
填空练习题
1. 春天的雨是___(天气)的。
2. 春天的雨多长时间才下一场?
3. 雨水是从___(哪里)来的?
4. 雨水可以滋润___(什么)。
5. 雨水可以让___(什么)变得更绿。
答案
1. 天气
2. 一会儿
3. 云朵
4. 大地
5. 大地
课文二:《鸟儿的新家》
填空练习题
1. 鸟儿建了一个新___(住处)。
2. 鸟儿喜欢住在___(哪里)。
3. 鸟儿的新家是___(什么颜色)的。
4. 鸟儿的新家有很多___(什么)。
5. 鸟儿的新家有___(多少)个窝。
答案
1. 住处
2. 树上
3. 绿色
4. 窝
5. 五个
课文三:《春天的花》
填空练习题
1. 春天的花有很多___(什么颜色)。
2. 春天的花有___(多少)种。
3. 春天的花开在___(哪里)。
4. 春天的花有___(多少)种形状。
5. 春天的花有___(多少)种香味。
答案
1. 颜色
2. 很多
3. 大地上
4. 很多
5. 很多
课文四:《小鱼的旅行》
填空练习题
1. 小鱼在___(哪里)开始了旅行。
2. 小鱼在旅行中遇到了___(什么)。
3. 小鱼看到了___(多少)种鱼。
4. 小鱼最后回到了___(哪里)。
答案
1. 河里
2. 小螃蟹
3. 很多
4. 河里。
部编版语文四年级下册课文内容填空练习(附解答)第一课:《小英雄雨来》填空题1. 雨来是()民族的英雄。
- 答案:晋2. 雨来喜欢(),他常常在河边玩。
- 答案:游泳3. 雨来为了掩护(),被鬼子抓住了。
- 答案:交通员4. 雨来在鬼子面前不屈服,他说他是()。
- 答案:中国人第二课:《夜莺的歌声》填空题1. 故事发生在()年。
- 答案:19422. 小夜莺是()的歌手。
- 答案:树林3. 小夜莺为了救(),故意唱错歌。
- 答案:游击队4. 最后,小夜莺在()里唱歌。
- 答案:森林第三课:《两个铁球同时落地》填空题1. 故事讲的是()的故事。
- 答案:伽利略2. 伽利略通过()实验,证明了地球是圆的。
- 答案:倾斜的斜塔3. 伽利略在实验中使用了()个铁球。
- 答案:两个4. 实验结果表明,()先落地。
- 答案:两个铁球第四课:《长城谣》填空题1. 长城是()的骄傲。
- 答案:中华民族2. 长城东起(),西至()。
- 答案:山海关、嘉峪关3. 长城像一条()蜿蜒起伏。
- 答案:巨龙4. 长城见证了()的历史。
- 答案:中华民族答案解析以上填空题的答案均来自于部编版语文四年级下册的课文内容。
通过对课文的仔细阅读,我们可以轻松地找到每个问题的答案。
这些题目旨在帮助学生更好地理解和记忆课文内容,希望对大家有所帮助。
小学部编版四年级下语文课文内容填空训练附答案第一课课文内容《小豆包和他的妈妈》是这一单元的第一课。
故事讲述了小豆包和他的妈妈一起在家做饭的情景。
小豆包非常调皮,总是想要帮妈妈一起做饭,但他的手太小了,不太方便操作。
于是,妈妈给他找了一个小任务,让他负责洗菜。
小豆包非常开心地帮妈妈洗菜,他感到自己长大了一些。
填空训练1. 《小豆包和他的______》是这一单元的第一课。
2. 小豆包非常______,总是想要帮妈妈一起做饭。
3. 小豆包的手太小了,不太______操作。
4. 妈妈给小豆包找了一个小______,让他负责洗菜。
5. 小豆包帮妈妈洗菜,他感到自己______了一些。
答案1. 妈妈2. 调皮3. 方便4. 任务5. 长大第二课课文内容《牛郎织女》是这一单元的第二课。
故事讲述了牛郎和织女的爱情故事。
牛郎是一个善良勤劳的人,他每天都会和织女一起生活在天河边。
但是,织女是天上的仙女,不允许和凡人相恋。
最后,织女被迫回到了天上,留下了两只小牛和一个牵着的小羊给牛郎。
填空训练1. 《牛郎______女》是这一单元的第二课。
2. 牛郎是一个_____勤劳的人。
3. 牛郎每天都会和织女一起生活在______边。
4. 织女是天上的______。
5. 织女被迫回到了______上。
答案1. 织2. 善良3. 天河4. 仙女5. 天第三课课文内容《小草和树》是这一单元的第三课。
故事讲述了一棵树和一株小草的友谊故事。
树和小草都是生活在乡村的,他们经常在一起玩耍。
小草非常羡慕树,因为树可以触摸到天空,而他自己太矮了。
但是树告诉小草,每个人都有自己的特点和优势,小草也有自己的美丽之处。
填空训练1. 《小草和______》是这一单元的第三课。
2. 树和小草都是生活在______的。
3. 小草非常______树,因为树可以触摸到天空。
4. 树告诉小草,每个人都有自己的______和优势。
5. 小草也有自己的______之处。
四年级下册语文按课文内容填空姓名1、《独坐敬亭山》是____________朝诗人____________写的,表达了诗人______________的心情,其中“厌”字解释为______________,“闲”字解释为______________;《望洞庭》作者______________朝代_____________,在诗中,诗人为我们勾勒出一幅______________ ,其中“和”字解释为______________ 。
诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_____________和___________。
《忆江南》是________朝诗人________写的,其中“能不忆江南?”的另一种说法__________________________。
诗中的“谙”字读音_______ ,解释为____________ 。
《忆江南》是一首_____________,"忆江南"是_________名。
独坐敬亭山望洞庭忆江南[唐]李白[唐]刘禹锡[唐]白居易,,,。
,,,。
?2、人们都说:“。
”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我看见过的大海,玩赏过的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,静得;漓江的水真清啊,清得;漓江的水真绿啊,绿得仿佛。
船桨激起的微波出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过的泰山,游览过的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊,一座座,,像老人,像巨象,像骆驼,,;桂林的山真秀啊,像翠绿的,像新生的,色彩明丽,倒映水中,桂林的山真险啊,,,好像一不小心就会下来。
这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中,山间,江上,让你感到像是走进了的画卷,真是“,”。
3、一路迎着溪流。
随着山势,溪流(),(),(),(),溪声也时时()。
入山大约五公里就来到(),那溪流就是从洞里出来的。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的()流出。
虽说是(),可也容得下()进出。
怎样小的小船呢?()个人(),刚合适,再没法容第()个人,是这样小的小船。
船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在()拉绳子,船就(),在()的工人拉另一头的绳子,船就()。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从()到(),到(),到(),没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前昏暗了,可是还能感觉()和()的山石似乎都在朝我()过来。
我有感觉要是把头()抬起一点儿,准会(),()。
大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。
这就到了()。
第5-8单元1、早晨,我在绿地里面的上做操,安静在花丛中。
她走得很,没有一点儿。
安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手,在花香的下,极其准确地伸向一朵露珠的月季花。
我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
安静的手指合拢,拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。
蝴蝶在她的手指间,安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁,看着安静。
我仿佛看见了她的内心世界,,我深深地感动着。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。
,她张开手指,蝴蝶着翅膀飞走了,安静仰起头来。
此刻安静的心上,一定划过一条美丽的,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的,述说着的。
我没有惊动安静。
谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。
在这个的早晨,安静告诉我这样的道理。
2、《生命生命》从、、几件小事展示生命的意义,教育我们:虽然生命是短暂的,但是。
我常常想,生命是什么呢?夜晚,我在灯下写稿,一只不停地在我头顶上飞来飞去,着我。
趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力,它就不能了。
但它着,极力双翅,我感动一股生命的力量在我手中,那样!那样!飞蛾那种求生的令我震惊,我忍不住放了它!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然一截小瓜苗。
那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,,,即使它仅仅只活了几天。
有一次,我用医生的,静听自己的心跳,那一声声而有的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。
我可以好好地它,也可以白白地它。
一切全由自己决定,我必须对自己。
虽然生命,但是,我们却可以让的生命体现出的价值。
于是,我下定决心,一定要生命,决不让它白白流失,使自己活得更加。
四年级下册语文按课文内容填空姓名3、《乡下人家》全文围绕着________________________这句话介绍了乡下人家风景____________ 、____________的特点。
______________的红霞,______________ 的微风,______________飞过的______________的鸟儿,都是他们的______________,它们和乡下人一起,绘成一幅______________ 、______________的田园的风景画。
.绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的______________。
几场春雨过后,到那走走,常常会看见许多______________的笋,______________地从土里______________出头来。
乡下人家,______________住着小小的房屋,______________ 总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤______________ ,______________ 。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
______________ 的瓜,碧绿的_____________和______________ ,构成了____________________ ,比那高楼门前______________或是竖着______________,可爱多了。
乡村四月四时田园杂兴渔歌子[宋]翁卷[宋]范成大[唐]张志和,,,。
,,,。
26.《普罗米修斯》一文颂扬了普罗米修斯不畏_________ ,不屈不挠,为民造福的伟大精神。
普罗米修斯把带到了人间。
自从有了火,人类就开始用它,但众神的领袖得知消息后,,决定给普罗米修斯以。
但普罗米修斯没有,他的真让我们感动。
27.人的生命是____ _的,可是,为_____________是无限的。
我要把________________ ,投入到 _____________________。
28、早晨,我在绿地里面的上做操,安静在花丛中。
她走得很,没有一点儿。
安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手,在花香的下,极其准确地伸向一朵露珠的月季花。
我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
29、安静的手指合拢,拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。
蝴蝶在她的手指间,安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁,看着安静。
我仿佛看见了她的内心世界,,我深深地感动着。
31、.盲姑娘只能用触摸,用感受。
谁都有,谁都可以创造。
32、《生命生命》从、、几件小事展示生命的意义,教育我们:虽然生命是短暂的,但是33、这就是我的生命,单单属于我的。
我可以,也可以。
34、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗,让我们感受到了,在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是。
35、《乡下人家》全文围绕着______________________ __这句话介绍了乡下人家风景____________ 、____________的特点。
__________的红霞,___________ 的微风,______________飞过的__________的鸟儿,都是他们的______________,它们和乡下人一起,绘成一幅____________ 、____________的田园的风景画。
38、罗丹是国著名的。
在工作时表现出的工作态度和的精神。
罗丹创作的《》、《》等人物雕塑,深受世界各国人民的喜爱。
罗丹说:“。
39、伽利略是著名。
在过程中,表现出的精神。
40、《父亲的菜园》一文按顺序写的,赞扬父亲的品质。
41、渔夫用战胜了魔鬼,这个故事告诉人们。
42、《渔夫的故事》选自古代著名的民间故事集《》,这本书又叫《》,由个小故事组成的。
其中著名的故事还有、,这本书被誉为世界民间文学创作中的“”。
43、请写出《小英雄雨来》的六个小标题:、、、、、44、今天,我们中国孩子生活在和平环境中,世界并不太平,不少地区还着战争的硝烟,罪恶的子弹还着的“”。
为了母亲失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了不再失去,全世界应行动起来,和平,战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争,让明天的世界!45、荷兰以、、和而闻名天下。