苏教版小学数学二年级上册第3课时 有趣的七巧板教学ppt课件

回顾活动过程，你觉得七巧板“巧”在哪里？
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共12张PPT)
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要求： 拼一拼：尝试用七巧板拼出一个有趣的图形 。 猜 一猜：猜猜你的同桌拼的图形像什么。 说一说：结合你拼的图形，用一句话向你的同桌
介绍一下，给它起个名字吧！
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② ①
⑤ ⑥
③ ④
⑦
一副七巧板有几块？ 有几种不同的图形？ 哪几块的形状和大小完全相同？
两块大小完全一样的三角形，能拼成哪些我们认识 的图形呢？
任选2块，你还能拼出哪些我们认识的图形？
选3块，你能拼出哪些已经认识的图形？ 和你的同桌相互说一说，你选的哪三块 七巧 板,拼成了什么图形。
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更多块呢，你还能拼出这些我们认识的图形吗？ 如果有困难，可以同桌合作，比一比哪个小组 拼出的图形多。
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下面是用一副七巧板拼成的图形，你能用七巧板拼出 哪些有趣的图形呢？
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如果任选4块呢？你能拼出哪些图形 如果任选5块呢？你觉得和4块比，拼出的 图形会怎么样？
选的块数越多，拼法也越多。
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回顾整节课，你觉得七巧板“有趣”在哪里？
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说一说图形的名称
正方形
长方形
平行四边形
三角形
五边形
六边形
鱼
狗
猫
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七巧板是我国古代发明的一种智力玩具。七巧 板由七块简单图形组成，却能拼出不同的图形和图 案。由于它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧 板”。18世纪，七巧板传到国外，外国人叫它 “唐图”，意思是“来自中国的拼图”。可见，我国 古代劳动人民多么聪明、多么智慧！
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任选两块拼出一个你已经认识的图形
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任选3块呢？可以拼出哪些图形呢？
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一个直角： ___________；
一个钝角： ____________。
B
铁榔头
E D
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自己动手拼一拼（一）
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铁榔头
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自己动手拼一拼（四）
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自己动手拼一拼（四）
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拼图集
B G
O C
H
D
E
在图中找出：
三组平行的线段 A __________
__________ __________
三组垂直的线段
L
__________
__________
F __________
拼图举例
帆船
兔子 金鱼
狐狸
自己动手拼一拼（一）
H
指出图中
G
F A
C
一个锐角： __________；
有趣的七巧板
学习要领
1、自己动手制作七巧板， 还可以涂上你喜欢的颜色。
2、发挥你的想象力，摆出 你喜欢的图形。
七巧板
“七巧板”起源于中国，19世纪开始流传 到日本和欧美国家。有趣的七巧板拼图游 戏，给人们的生活带来了很大的乐趣，一 些刊物还刊登了不少用七巧板进行数学教 学和数学研究的文章。1817年德国学者 M ·威廉在题为《用中国的七巧板向青少 年通俗解释欧几里德定律》的文章中，介 绍了一系列可用七巧板解答的几何习题。

活动 拼拼 说说
用七巧板拼较复杂 图形。
第七关:
一个月有多 少天？
日一二三四 五 六 12345 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
1星期（ 7 ）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天 2星期（ 14 ）天 3星期（ 21 ）天 4星期（……28 ）天
有趣的七巧板
视察这7块板，看看都是什么形状？
有1个正方形和1 个平行四边形。
有5个三角形。
1994年由香港 承办的第35届 国际数学奥林 匹克的会标— —一条乘风破
浪的帆船。
我选2块拼出了三角形和四边形。
三角形 正方形 四边形
平行四边形
孙悟空在太 上老君的炼丹炉 里被炼了七七四 十九天，炼成了 火眼金睛。
29 30 31
7×4+3=31（天）
中国古代宋朝有个叫黄伯思的人，他
热情好客，客人有时多有时少，于是他 发明了各种形状的桌子，可以根据来的 人数拼成不同的大小和形状。
课堂小结
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
今天我认识了七巧板。
感谢同学们积极配合!

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七巧板是中国人发明的。早在宋朝有个叫黄伯思的人， 热情好客，发明一种用６张桌子拼成的大桌子，叫“宴几”。
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你的拼图用了什么板？ 你想表现什么？
第
六
关
古诗《山行》
远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
能不能用最简洁的方法算出这首诗多少个字？
4×7=28(个)
请同学们课后调查一下， 我们生活中的能用到7的乘法 口诀的具体事例 。
谢谢
有趣的七巧板
从七巧板中选出2块，拼成一个正方形。
1994年由香港 承办的第35届 国际数学奥林 匹克的会标— —一条乘风破
浪的帆船。
1 × 7= 7 2 × 7=14 3 × 7=21 4 × 7=28 5 × 7=35 6 × 7=42
7 × 7=49
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五
六七四十二
七七四十九
7 × 1= 7 7 × 2=14 7 × 3=21 7 × 4=28 7 × 5=35
7 × 6=42
第一关
• 选择图中两块你能拼出什么图形? 选择图中三块你能拼出什么图形？
第一关:
7×2 3×7 7×1
4×7
7×7
6×7
5×7 7×4
2×7
算对了,就 摘下来。
拼图发布会

大比拼
活动一：你能利用一副七巧板，任选
几个板块，拼出三角形来吗 ？你有几种不同的拼法？你 是怎样选择的？
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用2个板块拼
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五：教法学法分析：
在学法上，主要采用学生动手实践，自主探究 与小组合作相结合等方法.作为教师，要深入到各 组，了解学生的思维过程，并不失时机地进行指
导，点拨.
六：课前准备：
查阅七巧板的有关知识，并准备好学具： 边长 12cm正方形硬纸板、剪刀、三角尺、 彩笔.教具：多媒体课件.
（一）制作七巧板
（二）探究规律 （三）设计图案 （四）小结反思 （五）布置作业
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A
I H
D J
F G
B
E
C
七巧板是我们祖先的一项卓越创造。今天，
在世界上几乎没有人不知道七巧板，由于这个有 趣的图块诞生在中国，所以在国外它也被 称为 “唐图” 或“东方魔板” ，意思是中国的图块。
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F G
I H
F G
B
E
C
B
E
C
1、有互相平行的线段吗？ 有互相垂直的线段吗？ 2、有相等的线段吗？ 3、每一块板中，各角的度数是多少？
4、有面积相等的图形吗？他们的面积有怎样的关系？
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E
A
B
F G H I
D
C
J
分小组活动 ：利用你做的七巧板拼出一个数
字1和一个英文字母A的图案（见下图），并 与同伴交流。
“1”的拼图答案：
“A”的拼图答案：
分小组活动： 准备一张长是宽的2倍的长
方形纸，按如图所示那样将其分割成14块，得到 一副十四巧板。利用它拼出自己喜欢的图案，并 分别指出一个锐角、一个直角、一个钝角。
长见识：下图2是欧洲人创造的七巧板，叫“毕 达哥拉斯”拼板；下图3由四块拼板组成，有人 称它为“四巧板”；下图1是我国的七巧板。
图1
图2
图3
问题与实践: 仿照七巧板，你能设计一种拼图的游戏板吗？请你 用你创作的游戏板拼出一种图案。（并于三天后交）
通过拼图，可以使大家在有 趣的活动中感悟平面图形的特点， 体会图形的变换，培养学习兴趣， 发展空间观念。
有趣的七巧板
七巧板又称智慧板，是我们祖先的一项 卓越的创造。19世纪流传到西方，引起人 们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为 “东方模板”。七巧板虽然仅有七块板组 成，但是它们可以拼出多种多的方式画一副七巧板。 2.裁剪。 3.涂上不同的颜色。
练一练：在下图中找出二组互相平行 的线段及互相垂直的线段。
A L O F
E
G
H
B C D
拼图活动：利用你做的七巧板拼出一 个不同的图案，并与同伴交流。 （1）你的拼图用了什么形状的板？你 想表现什么？ （2）在你拼出的图案中，指出二组互相 平行的线段或互相垂直的线段.并将它们 之间的关系表示出来。
（3）在你拼出的图案中，找出一个锐角、 一个直角、一个钝角，并将它们分别表示 出来。它们分别是多少度？
并于三天后交通过拼图可以使大家在有趣的活动中感悟平面图形的特点体会图形的变换培养学习兴趣发展空间观念

），拼成了（
）。
七巧板，真有趣， 三种图形在一起， 动脑筋，巧拼移， 小手创造出神奇。
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共9张PPT)
七块拼
鱼
羊
狐狸
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共9张PPT)
二 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共9张PPT)
两个小三角形的大小和形状（完全相同），两个
大三角形的大小和形状也（ 完全相同）。
两块拼
用七巧板中的两块拼出一个正方形。
我选的（
），拼成了（
）。
三块拼
我用（
），拼成了（
）。
选的块数越多， 拼法也就越多。
四、五、六块拼
1.任意选七巧板中的四块、五块或六块拼出我们学过的图形。 （有困难，小组商量）
2.说一说：我用（
同学们，我叫七巧板，我是由七块简 单图形组成，能拼出千变万化的图形和图 案。18世纪，我流传到了国外，被称为 “东方模板”“唐图”,意思是“来自东 方的魔术板”“中国的拼图”，我已成为 中华民族智慧的一个代表啦！
一副七巧板有（7）块，有（3 ）种不同的图形，
分别是（1）个（正方形），（ 1 ）个 （平行四边形），（ 5 ）个（三角形），其中，

● 有趣的七巧板
七巧板的来历
两千五百多年前，中国人发明 了一种非常有趣的智力玩具 ——七巧板
一张正方形的小薄片，被截 成七块形状，便可以拼出变 化万千 图案来
1994年由香 港承办的第35届 国际数学奥林 匹克的会标—— 由七巧板拼成 的一条乘风破 浪的帆船。
19世纪初，七巧板传到了国外，对此又着 迷又惊奇的外国朋友称它为“唐图”，意 思是来自中国的拼图，他们认为没有哪一 种智力玩具比七巧板更神奇的了，所以还
给他起了个神奇的名字叫“东方魔板”
1、拿出七巧板中的两块，拼成一个正方形
2、拿出七巧板中的两块，拼成一个三角形或者平行四 边形
拿出七巧板中的三块，拼成已经认识的图形
我们还可以用七巧板中的四块、五块拼出我们认识的图 形
1
春秋时期，宋国有一个 农夫。一天，他在地里 耕作，忽然看见一只兔 子在惊慌奔跑。
2
兔子一下子撞到 地边的一截树桩 上，脖子撞断了 ，死在树桩下。
3
这个农夫没费 吹灰之力便得 到一只肥大的 兔子，心里十 分高兴
4
从此这个人就放 下繁重的农活， 整天守在树桩旁 边，希望再得到 撞死的兔子。
谢