《三兄弟》资料
《同行》
两个平常非常要好的朋友一道上路，穿过一座森林。
其中一人说：“要是碰到野兽，我就帮助你，你也要帮助我。
”
“好的，”他的朋友说。
接着，他们继续往前走。
突然，一只大熊从一棵树后面跑出来。
那个说要帮助他朋友的人马上爬到树上，把自己藏在树叶丛里。
另外一人不会爬树，于是便倒在地上，闭住眼睛装死。
熊走过来，闻闻这个人的头，又把鼻子凑近他的嘴和耳朵。
这人屏住呼吸。
熊以为他已经死去，便走开了，因为熊从来不碰死人。
熊走了，一切都平安无事了。
树上的人爬了下来。
他笑嘻嘻地问他朋友：“熊把鼻子凑到你耳朵旁，跟你说了些什么？”
那人委婉地回答说：“熊告诉我，今后千万注意，别和那些不能共患难的朋友一起同行。
”。
《三兄弟》习题一、基础题１．我能把音节补充完整。
x__ g__ x__ z__兄．弟功．能信．息称赞．m__ sh__ x__ j__沉默．电视．休．息接．受器２．我能给多音字组词。
chèn( ) piāo( )gān( )称漂干chēng ( ) piào( ) gàn( )二、综合题１．填上合适的词语，再读一读。
（）的光（）的声音（）地说（）地工作２．我会写出分别写出两个含有下列偏旁的字。
亻：（）（）氵：（）（）辶：（）（）女: （）（）纟：（）（）父：（）（）三、提高题１．认真阅读短文，把你的理解写下来吧。
许多的动物都有一条尾巴。
可别小看这尾巴，它们的作用可大了。
袋鼠的尾巴是用来支撑身体的；熊鼠的尾巴是用来保持身体平衡的；鸟类的尾巴是用来掌握方向的。
（１）袋鼠的尾巴是用来；熊鼠的尾巴是用来；鸟类的尾巴是用来。
（２）你还知道哪些动物的尾巴有什么作用？２．巧用动物名填成语。
（）假（）威（）（）精神（）立（）群（）目寸光（）仗人势画（）添足参考答案一、基础题１．x iōng gōng xìn zàn兄．弟功．能信．息称赞．mò shì x iū j iē沉默．电视．休．息接．受器２．chèn ( 称心 ) piāo( 漂移 ) gān( 干净 )称漂干chēng ( 称重 ) piào( 漂亮 ) gàn( 干活 )二、综合题１．（明亮）的光（激动）的声音（兴奋）地说（愉快）地工作２．我会写出分别写出两个含有下列偏旁的字。
亻：什、你、们、体氵：江、河、海、汗辶：过、边、还、这女: 妈、姐、妹、奶纟：红、绿、细父：爷、爸三、提高题１．（１）袋鼠的尾巴是用来支撑身体的；熊鼠的尾巴是用来保持身体平衡的；鸟类的尾巴是用来掌握方向的。
（２）鱼的尾巴用来游泳，牛的尾巴用来驱赶蚊子，壁虎的尾巴用来逃避敌害。
２．（狐）假（虎）威（龙）（马）精神（鹤）立（鸡）群（鼠）目寸光（狗）仗人势画（蛇）添足。
8 三兄弟教课目的1、认识本课的 12 个生字，会写 8 个字。
2、正确、流畅、有感情地朗诵课文。
3、理解课文内容，认识有关电视机的知识。
教课要点1、认识本课的 12 个生字，会写 8 个字。
2、正确、流畅、有感情地朗诵课文。
3、认识三兄弟分别指谁，各自有何功能。
教课难点学生对电视机各零件功能及相互联系的认识教课准备生字卡多媒体课件课时安排2课时第一课时一、谜语导入猜谜语：四四方方，有板有眼。
足不出户，纵观世界。
(谜底：电视机 )请学生谈谈对电视机的认识。
今日，我们一同来学习第7 课，认识电视机的三兄弟。
二、自主学习1.学生借助拼音自读课文，2.老师范读课文、同桌互读、小组竞赛读、开火车读3.出示生字，多种形式读第1页/共3页4.去掉拼音读5.出示全文，找出生字宝宝三、合作商讨1、师问：你是如何记着这些生字的字形的？（激发学生充足运用自己学到的识字方法记忆字形。
）2、师：同学们这么快就记着了这些生字，真能干！3、给生字组词这些生字由于没有伙伴好悲伤，此刻我们来给它们找个好朋友，让它们高兴起来好不好？4、读新词四、指导书写（视弟）五、当堂检测课后题 2第二课时一、复习导入1、听写词语2、出示词语，读词语二、自主学习1、细读课文，标出自然段2、品读第一节段（1）自读第一段，思虑三兄弟指的是？分别有什么作用？（2）说一说你喜爱哪个兄弟？为何？（3）指导读“美丽极了，好听极了”3、品读第二段（1）自由读第二小节第2页/共3页（2）你知道了什么？（3）指导学生读人们夸赞的话，读出夸赞的语气。
（4）你也能夸赞一下他人吗？夸一夸你的同学4、品读第 3 段（1）色彩，声音，与接收器有什么关系？(2)接收器在电视内部，接通电源后，它开始接受信号，而后才有色彩和声音三、合作商讨（1）同学们，假如没有接收器，就没有（），就没有（），接收器的功绩大吗？假如你是老大和老二，面对没有遇到人们夸赞的弟弟，你会说些什么呢？（2）小组议论人们为何不夸赞弟弟？四、概括应用大彩电里的三兄弟都很重要，缺一不行。
西师大版小学二年级语文第三单元课文原文及知识点我真希望，烟囱里飘出来的，不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的，不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，烟囱里吐出来的，不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
字词：烟囱、黑烟、轻盈、洁白、云彩、烟囱、粉尘、难闻、芬芳、地球、悠扬重点句子：烟囱里飘出来的，不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
烟囱里喷出来的，不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
烟囱里吐出来的，不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
小学二年级语文第三单元课文原文及知识点：三兄弟原文：大彩电里有三兄弟：老大是荧光屏，他浑身能发出色彩明丽的光，漂亮极了；老二是扬声器，他说起话来，唱起歌来，好听极了；老三是接收器，他住在电视机里，接收电视信号。
每当人们看电视时，总要称赞：“瞧，这台电视机色彩多好，声音多美妙！”他们一点儿也不知道，这里面还有接收器的功劳哩！老大和老二见小弟弟总是默默地工作，就关心地说：“你休息一会儿吧。
”接收器摇摇头说：“不行啊！我一休息，电视信号就断了，你们就什么也干不成了。
”字词：荧光屏、明丽、扬声器、接收器、电视机、摇摇头重点句子：老大是荧光屏，他浑身能发出色彩明丽的光，漂亮极了；老二是扬声器，他说起话来，唱起歌来，好听极了；老三是接收器，他住在电视机里，接收电视信号。
小学二年级语文第三单元课文原文及知识点：让猫头鹰好好睡觉原文：清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。
她一唱，小百灵、小山雀也跟着唱了起来。
老黄莺急得轻声叫：“小家伙们，轻点！新搬来的猫头鹰阿姨正在睡觉，不要把她吵醒了。
”小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。
我们就是要吵醒她。
”说着又带头唱了起来。
“不许胡闹！”老黄莺挥一挥右翅说，“猫头鹰阿姨是保护庄稼、消灭田鼠的能手。
她每天夜里值班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了，连连点头：“哦，我明白了！”她对小伙伴们说：“我们一起飞到远一些的地方去唱，好吗？”“好，好！”大家拍拍翅膀，高兴地飞走了。
