部编版五年级语文下册第五单元作文五篇

部编版五年级下册第五单元习作训练范文4篇及点评
习作主题：形形色色的人
例文目录：
1、捣蛋的弟弟
2、我的谢老师
3、爱臭美的妈妈
4、大聪明
范文一：捣蛋的弟弟
我弟弟是一个捣蛋的小家伙，别看他人都已经十一二岁了，骨子里却老是透着一种未褪去的捣蛋因子。

我来给你讲一下他的光荣事迹吧！
天气已经逐渐变冷了，我起床时老是慢吞吞的，闭着眼睛抓衣服穿。

弟弟知道我这个毛病，对妈妈信誓坦坦地说：“我一定可以治好姐姐的老毛病的！”又话锋一转，“不过，你要答应我无论我做了什么你都不可以骂我。

”妈妈虽然感到很奇怪，但看弟弟这么有信心就答应让他试一试。

得到了妈妈的认可，弟弟威风极了，连看我都是一副“你完了”的眼神。

星期一到了，我还是改不了老毛病，拿着昨天晚上摆放好的已经分好正反的衣服，蒙着头穿上了，连看也没有看一眼。

到了学校，我发现周围的同学看着我时都是用着一种奇怪的眼神。

难道我脸上有脏东西吗？我照了一下镜子，不对啊！什么也没有。

那是怎么回事呢？
好朋友说：“倩倩，你看一下你后背上贴的是什么，连裤子上也贴了。

”我脱了外套一看，上面贴了好多的猪头贴，一定是小弟干的，回去饶不了他。

下午，我怒火三丈地找到弟弟，指着外套上的东西，问：“是不是你干的？”他回答：“是我干的又怎样啊，反正老妈不会怪我，哼，谁怕谁啊。

”
你看，弟弟是不是一个不折不扣的捣蛋鬼啊！
简评：本文中把弟弟顽皮捣蛋的形象刻画得淋漓尽致，文中选取了典型的事例——治我闭着眼睛抓衣服穿的坏毛病，进行了详细地描述，再加上语言、动作、神态描写，突出了弟弟的形象。

文章语言流畅,层次较清楚，首尾呼应。

五年级下册语文第五单元作文【6篇】如果你想写一个人，你想写谁？最想写他哪一个方面的特点？你打算怎样把这一特点写具体呢？三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之。

本文是美丽的给大家找到的五年级下册语文第五单元作文【6篇】，欢迎借鉴，希望对大家有所帮助。

五年级下册语文第五单元作文篇一父爱犹如一团熊熊烈火，带给我们温暖；父爱犹如一盏灯，在黑暗的夜里把我们照亮，父爱似涓涓细流，流过我的心田，滋润着我成长。

记得小时候，发生了这样一件事。

一天，我不小心丢了《数学同步》。

我怀着忐忑不安的心情回到家，把事情像爸爸讲述了一遍。

我看爸爸没有责怪的意思，二话没说推开房门，一声不响的走出了家门……此刻，我开始后悔，心想：爸爸他这么累，每天回家炒菜、烧饭……这一件件事以累的爸爸喘不过气，而我还为爸爸添乱子，我可真是不懂事呀！不一会儿，爸爸回来了，我打开了房门，外面下起了小雨，只见爸爸眼镜上滴着水珠，累的气喘吁吁，把手里拿着的`《数学同步》递给了我，对我微笑了一下，便一声不吭地走进了厨房。

“昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

”这是孟母的爱造就了孟子的成功。

而每当我遇到困境时，我都会想起父亲那坚定而期待的目光。

如果把我比作在大海中航行的小船，父爱就是那照亮前方路程的灯塔；如果把我比作飞翔的风筝，那父爱就是不离不弃的线团……感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。

五年级下册语文第五单元作文形形色色的人篇二你们是不知道呀，家里有“河东狮”的生活有多么苦啊！有一次，我考了95分，开开心心地回了家，可是老妈一看到这个分数，不但不高兴，还有些生气地问我：“班里最高多少分？”我一听这口气，便怯怯地回答：“100分。

”妈妈一听这话，火气蹭一下就起来了，脸由于生气变得通红。

我吓得不敢吱一声。

老妈看我如此，便开始了“狮吼功”：你看看你，一不管你，狐狸尾巴都要翘上天啊？这次考95，下次是不是该考80了？学的时间还没玩的时间长……”我一听便不乐意了，脸都皱了，小声嘀咕着：“我那叫劳逸搭配，学习不累！”老妈听了这话，气愤程度高达999，完了，芭比Q了，刚想挽救一下，老妈的唾沫便喷了过来，搞得我猝不及防：“哎，小兔崽子，学会顶嘴了啊？”我一个哆嗦，“你自己怎么学的，怎么玩的？自己心里没点儿数是吧？”“你看看别人，再看看你！”哎！我怎么就生了你这个冤种？“我怎么就投了你这么个母胎？”“哎……你啊……”接下来的画面太过血腥，相信你们也经历过吧！我就不再给你们脑补了吧。

部编版小学五年级语文下册同步作文第五单元范文（自命题作文:写形形色色的人<6篇>）我的外公（1）如果有人问我最敬佩的人是谁，我第一个想到的肯定是我的外公。

外公无论是在家里还是在办事，总是梳着一头精神的短发，穿着一件黑色的西装，站得很直，像一根笔挺的青竹，给人一种狂风刮不倒、暴雨摧不垮的坚实感，显得十分严谨。

他创办了标力建设集团，并和这个集团一起走向了成功。

外公的成功不是没有理由的，有人说过：“努力是成功之母。

”外公的成功的确依靠他的努力与勤奋。

外公小时候，家里很穷，外公父母的收入不多，家里的生活非常艰苦。

外公是兄弟姐妹里年龄最大的一个，就自愿去种田赚钱来养活弟弟妹妹。

那时候种田是工分制的，外公那时候虽然年纪还小，工分却比许多大人还多，可以说，外公扛起了家里的大半边天。

后来外公又陆续学了油漆和建筑，出了村到工地里去干活，外公不知道干了多少个工地，终于攒下了对他来说弥足珍贵的5000块钱，那可是七几年的五千块钱！可是外公没有用这钱去吃喝玩乐，而是用这钱自学了许多东西，开办了标力建设集团。

四十年过去了，外公的标力建设集团获得了大大小小的荣誉与奖项，在黄岩建设了许多有名的建筑。

现在外公也依然严于律已，努力勤奋。

开公司的四十多年里，外公常常出差到外地，他总是早晨出去，晚上回来，他总能忍受漫长的车程和旅途的劳累，回来之后还照常办公，丝毫不显得疲劳。

而且，外公从来没有任何一天迟到，四十年中都没有一天！有时候他三更半夜时才刚出差回来，可第二天依旧能早早地抵达公司。

一件事做一天容易，但一直做下去很难，更何况是四十年。

而且，我的外公是一个非常有责任感的一个人，他在近几年来组织了许多公益活动，帮助了许多人。

在这次新型冠状病毒蔓延开来时，外公义不容辞，捐助了一百万人民币以用于购买医疗物资，令人十分敬佩。

现在，外公依旧在继续努力，用他的话来说：“世界上没有不可征服的高峰，只有永不停息的攀越。

”一个令我印象深刻的人（2）在我脑海里有许许多多形形色色的人,他们大多数像流星一样一闪而过,但唯有一个人,让我至今难以忘怀。

部編版五年級語文下冊第五單元作文篇一在我們家裏，有一個開心果，她既不是我媽媽，也不是我爸爸，更不是我，而是我的親妹妹——小甜甜。

2018年11月6日，我的親妹妹甜甜出生了，到現在，她已經一歲多了，我們全家都非常喜歡她。

她既可愛又搞笑，我想，等她長大了，一定要讓她去表演相聲或者小品，一定能給大家都帶來歡樂。

下麵，就讓我來說一說我妹妹小甜甜的搞笑事蹟吧。

有一次，阿姨和奶奶帶她出去玩，阿姨帶她去了來伊份，她拿了一個棒棒糖就開始咿咿呀呀地叫，意思是要讓阿姨帶她出去。

阿姨對她說，把手上的糖放下來，阿姨才帶你出去，小甜甜似懂非懂地聽著，好像明白阿姨在說什麼，但就是死活不放手，怎麼都不肯放下手裏的棒棒糖。

無奈之下，奶奶只有把這個棒棒糖買下來，抓著棒棒糖走出來伊份時，甜甜緊緊捏著棒棒糖，一邊在手裏揮舞，一邊得意又開心地哇哇地叫著。

回去的時候，走到樓梯口，奶奶突然喊了一聲：“甜甜！”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖，便臉一皺，死死抓著棒棒糖，哇的一聲就哭了，當看到奶奶走過來不是拿棒棒糖，小甜甜立即轉哭為笑，再仔細一看，一點眼淚都沒有，原來是裝著在哭。

小甜甜還不會說話，卻會用表情和叫喊來表達，你們說，是不是又聰明又搞笑。

記得還有一次，奶奶準備抱著甜甜去客廳玩，奶奶習慣性地把腳往地上一伸，奶奶的腳卻沒有“搜索”到她的鞋子。

奶奶讓我用我的小細手幫她在床底摸一摸，可我卻沒摸到鞋子，只摸到了幾個甜甜的小玩具。

就在我們都在找奶奶的鞋子的時候，小甜甜伸出了“小小手”指著一個地方，我們順著她指的看了過去，拖鞋居然就在那！我對大家說，你們別看甜甜這麼小，她能聽懂我們說話，也知道我們想幹什麼，大家也都紛紛稱讚小甜甜聰明。

奶奶穿好鞋後，抱著甜甜走到客廳，獎勵了甜甜一塊蘋果味的小餅乾，甜甜津津有味地吃了起來，一邊吃還一邊對著我們笑，似乎在跟我們說：“還是我厲害吧，謝謝奶奶，謝謝大家的鼓勵和表揚。

”這就是我的妹妹，乖巧、可愛、聰明、活潑的小甜甜。

【导语】在写⼈的⽂章中，恰当地描写⼈物⼼理，可以更有效地刻画⼈物，突出中⼼思想。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.部编版五年级下册五单元作⽂ 我的爸爸中等个头，⼀双明亮的⼤眼睛，⿊黝黝的⽪肤，这渔民般的健康⿊，是钓鱼晒的。

妈妈说，热衷于钓鱼的爸爸可以去当专业渔民了呢。

⼀次，爸爸带我去钓鱼，我开⼼得⼀蹦三尺⾼。

我们⼀起来到鱼塘边，爸爸把所有的装备放到钓点，就开始钓鱼了。

他装好饵料，反复地抛饵收竿，爸爸的眼睛随着鱼⼉上钩变成了两弯细细的⽉芽⼉，还不时发出“呵呵，呵呵……”的笑声。

不⼀会⼉就中午了，我跑过去对爸爸说：“爸爸我们去吃饭吧，我饿了。

”爸爸说：“嗯，好的，马上就⾛。

”可是爸爸这个“马上”也太长了吧，两个⼩时过去了，他还是在原地继续抛饵收竿，直到他钓了满满⼀桶鱼，爸爸脸上露出满意的笑容。

接着爸爸整理好了所有装备，两眼发光地盯着那盆满钵满的鱼桶，径直⾛进驾驶室直接发动汽车，完全没有记起我来，我见状连忙⼤喊：“爸爸还有我……还有我……”爸爸这才拍拍后脑勺把我请上了车。

“哈……哈……居然把我的⼉⼦给忘在鱼塘边了。

”我俩的笑声充满了⼩⼩的车厢。

这就是我那爱钓鱼的爸爸，真正是忘“我”的境界呀！2.部编版五年级下册五单元作⽂ 我们家有⼀个⼈，竟然⽐妈妈还爱打扮，他就是我的爸爸。

我的爸爸很爱打扮，每天早上都见他忙着打理头发，⾐服，脸……谁只要⼀进他的房间，就能闻到⼀股浓浓的味道，我虽然不知道那是什么味，可是每次进去都被熏得落荒⽽逃。

有⼀次，我们正要去双桂湖玩，可是爸爸躲在卧室⾥⼀直不出来，原来啊，他在卧室⾥找漂亮的⾐服呢，⼀会⼉穿这件，⼀会⼉穿那件……找完⾐服爸爸⼜说：“等⼀会⼉，我去洗个脸！”洗完脸⼜说：“⿇烦再等⼀下，让我去梳⼀下头发。

”哦，是不是还要去刮刮胡⼦，擦擦摩丝呢？就这样，我们出发已经是半个⼩时以后了！ 我的爸爸还很爱运动，因为强壮的就很帅。

爸爸很喜欢追电视剧，每次电视剧来了，爸爸总是第⼀时间过来守着电视，但有⼀次却让我出乎意料。

五年级下册语文第五单元我的妈妈作文全文共9篇示例，供读者参考五年级下册语文第五单元我的妈妈作文篇1老师就像那辛勤的园丁，老师像那路灯指引我们前进。

老师，您就像那蜡烛，无声无息地燃烧自己。

在这里，我要感谢在关键时刻，给我帮助最大的老师——崔老师。

她经常穿着朴素的衣服戴着一个红色边的眼镜。

记得有一次，我从走廊跑进来，正准备进教室，一下子就撞到一位同学，那时候，我和他迎面相撞，谁也没有看清楚是谁撞得谁，就互相埋怨起来，由于没有争出结果，就告到崔老师那里。

崔老师就语重心长的对我们说：“同学之间本来应该是互相谦让，而不是互相争吵，最终没有争出结果，还大伤和气，为什么要因为一件小事情而产生矛盾呢？如果他撞着你了，他对你说声对不起，相反的，你撞着他，也要说声对不起，就这样的一件小事，何必发生这么大的争执，还告到我这来。

我们以后如果谁不小心碰着谁了，说一声对不起就行了。

”崔老师在说话的时候总是很认真，如果我们做错了事情，不关有多大的事情，她总会安静的坐下来和我们谈心，来开导我们，而不是很严厉的批评我们。

每次我们上语文课，如果有哪些不会的或者没有听懂的，我们都会举手，崔老师就会利用下课时间，把我们叫到她的办公室里给我们讲解，一遍不会，就用各种不同的方法给我们讲。

她总是亲切地摸着我的头耐心的给我讲道理，讲知识，还经常给我们讲小故事。

老师就像炎炎夏日里的一丝凉风，老师就像寒冷冬天里温暖的太阳。

有一句话是“老师是我们的第二个父母。

”崔老师，您就是我们的母亲！五年级下册语文第五单元我的妈妈作文篇2我的妈妈妈妈是世界上最伟大的人,因为她把全部的爱都给了我。

从我出生的那一天起,妈妈就用她温暖的怀抱和甜美的乳汁哺育着我,她是我的第一个老师,教会了我说话、走路、认字。

妈妈总是把我捧在手心里,对我百般呵护。

我还记得小时候,如果我生病感冒了,妈妈就会亲手为我熬制热腾腾的姜汤,焖一锅滚烫的艾窝窝,让我沐浴在她浓浓的爱意中。

一年到头,妈妈最关心的就是我的三餐是否吃好。

五年级下册语文第五单元作文（精选26篇）五年级下册语文第五单元作文（精选26篇）无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级下册语文第五单元作文（精选26篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级下册语文第五单元作文篇1我最喜欢的人是我的妈妈。

她的头发很长很长，像面条一样长，还像一匹马的尾巴，走起路来一甩一甩的。

她的脸像一个鹅蛋的形状，所以叫做鹅蛋脸。

眼睛大大的，像宝石一样，脸色白里透着红。

总体来说，我的妈妈瘦瘦的高高的，她在我心里真的很漂亮。

她的性格很古怪，凶起来的时候像一只大猩猩。

她还像一只母老虎一样，我上二年级的时候，有一次我用了两个小时才把作业写到了一半儿，别的同学用一个小时就写完了，可我却特别慢得写完。

她很生气地拍着桌子，指着我说"你写作业的速度太慢了，你看你的同学速度都很快。

"我真的爱我的妈妈啊！我的妈妈在我心里是世界上最伟大的。

虽然我的妈妈对我一直很凶，但我知道她是为了我好，我会一直好好的爱她。

五年级下册语文第五单元作文篇2我的妈妈可能是福尔摩斯的后代，无论我做什么，都隐瞒不过她。

记得有一天，我校因有特别事故，提早放学，于是我便跟同学结伴去玩。

可是，我玩得太忘形了，差点忘了时间，待发现自己已经迟了时，便立刻拔腿冲回家。

进了家门，我如常地说：“大家，我回来了！”妈妈一支箭般跑了过来：“喂，女儿，今天你迟了回家喔！”我开始惊慌，看了看手表，果然比平时迟了五分钟。

妈妈说：“你怎么满头大汗的？你跑回来了吗？”我低着头，沉默不言。

妈妈继续说：“看你这样子，肯定是学校提前放学，你去玩了；因而忘了时间，跑着回家，对吧？”听了她的话，我顿时惊惶失措，便乖乖“认了罪”。

哗，真想不到妈妈的眼睛是超能的，推理能力又强，真令人佩服。

又有一次，我趁妈妈上街之际，把游戏机从柜子上拿了下来。

部编版五年级语文下册第五单元作文五篇【导语】一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶尔见上一面，他的音容笑貌，举手投足，也会留在心中挥之不去。

这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。

部编版五年级语文下册第五单元作文篇一在我们家里，有一个开心果，她既不是我妈妈，也不是我爸爸，更不是我，而是我的亲妹妹——小甜甜。

2018年11月6日，我的亲妹妹甜甜出生了，到现在，她已经一岁多了，我们全家都非常喜欢她。

她既可爱又搞笑，我想，等她长大了，一定要让她去表演相声或者小品，一定能给大家都带来欢乐。

下面，就让我来说一说我妹妹小甜甜的搞笑事迹吧。

有一次，阿姨和奶奶带她出去玩，阿姨带她去了来伊份，她拿了一个棒棒糖就开始咿咿呀呀地叫，意思是要让阿姨带她出去。

阿姨对她说，把手上的糖放下来，阿姨才带你出去，小甜甜似懂非懂地听着，好像明白阿姨在说什么，但就是死活不放手，怎么都不肯放下手里的棒棒糖。

无奈之下，奶奶只有把这个棒棒糖买下来，抓着棒棒糖走出来伊份时，甜甜紧紧捏着棒棒糖，一边在手里挥舞，一边得意又开心地哇哇地叫着。

回去的时候，走到楼梯口，奶奶突然喊了一声：“ 甜甜！”小甜甜以为奶奶要抢她的棒棒糖，便脸一皱，死死抓着棒棒糖，哇的一声就哭了，当看到奶奶走过来不是拿棒棒糖，小甜甜立即转哭为笑，再仔细一看，一点眼泪都没有，原来是装着在哭。

小甜甜还不会说话，却会用表情和叫喊来表达，你们说，是不是又聪明又搞笑。

记得还有一次，奶奶准备抱着甜甜去客厅玩，奶奶习惯性地把脚往地上一伸，奶奶的脚却没有“ 搜索”到她的鞋子。

奶奶让我用我的小细手帮她在床底摸一摸，可我却没摸到鞋子，只摸到了几个甜甜的小玩具。

就在我们都在找奶奶的鞋子的时候，小甜甜伸出了“小小手”指着一个地方，我们顺着她指的看了过去，拖鞋居然就在那！我对大家说，你们别看甜甜这么小，她能听懂我们说话，也知道我们想干什么，大家也都纷纷称赞小甜甜聪明。

【导语】部编版五年级下册语文第五单元的习作要求是写一个特点鲜明的人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到过的陌生人。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

把一个人的特点写具体五年级作文600字篇一我弟弟鸣鸣4岁了，大眼睛，长睫毛，红扑扑的小脸蛋像红苹果一样。

一口洁白整齐的牙齿，犹如木工精心雕刻出来的。

弟弟是一个“小气鬼”。

一次，在他去吃饭的时候，我问他借灯笼玩，他嘴里说“好，好”，但是我刚把灯笼拿起来玩，他就变卦了，马上小脸涨得通红，吵着要拿回去。

我一犹豫，他立马大哭大闹，狠踢椅子腿，疯了一样。

我只好把灯笼还给他，他一拿到灯笼，立马变脸，嘴巴张得大大的，呵呵笑，鼻子也被脸上的脂肪挤扁了，滑稽极了。

只要有他爱吃的东西，就一定不会让你发现，他马上藏起来，并且一定要藏到一个安全的地方才行。

假如你吃了他一颗糖，那他会将剩下的藏起来，永远不让你发现。

如果你看到他一副鬼鬼祟祟的样子，手里还拿着什么东西，像一只老鼠似的躲躲藏藏，那他八成找到了好吃的，想要藏起来。

你找到了他藏起来的“宝贝”，要是被他发现了，那么惨了，他一定会要你还给他，否则大哭大闹，吵得鸡犬不宁。

最后，你还要再给他一颗糖做为补偿，他才停止哭闹。

在小区里同小朋友一起玩车时，他一直不让别人玩。

别的小朋友向他借，他就是不同意，还会把人赶走。

但是他对我却不会这样，只不过一借给我，他就哭，使我不得不还给他。

妈妈说：“弟弟其实不愿意借给你，但他知道我们是一家人，所以他就不情不愿地借给你了，但借了后心里又不舍得。

”虽然我的弟弟很小气，但是他在我心中是的弟弟，我永远都爱他！把一个人的特点写具体五年级作文600字篇二我的身边有许多人，同学，老师，家长，而今天我要介绍的是一个“斤斤计较”的人——我的同桌。

我的同桌是一个女生，她以前带着一个大大的眼镜，看起来特别文静，不怎么爱说话，但其实她特别爱“唠叨”，“爱管闲事”还喜欢“斤斤计较”。

记得有一次数学课，老师讲完后让我们自己做几道练习题，我看到第一道题时就傻眼了，我居然不会，我想了一会儿，想不出来就放弃了。

五年级下册语文第五单元作文（精选52篇）五年级下册语文第五单元作文篇1“加油，加油！五（6）班加油！”一阵阵呐喊声回响在操场上空。

原来，我们班在与五（3）班进行一场别开生面的拔河比赛。

第一局，我们首战告捷，全班同学欢呼雀跃起来。

第二局我们得意忘形，被对方打了个措手不及。

但我们毫不气馁，急起直追。

扣人心弦的第三局开始了，只听裁判员一声令下，拔河队员们就像一只只小老虎似的，使出了吃奶的劲，脸涨得通红，好像一个个大苹果，眼睛瞪得滚圆，犹如一颗颗黑珍珠，还咬着牙咧着嘴，手死死地攥紧绳子，身子齐刷刷地往后。

五（3）班也不甘示弱，拉得面红耳赤，双方不分上下，绳子在中间徘徊，拉拉队也加起了油。

我班打头阵的刘沛咬紧牙关，从牙缝里挤出“咯咯”的使劲声，他使出了九牛二虎之力，像一头愤怒的狮王，似乎他一个人就能抵挡千军万马。

压阵的大力士赵璟仪，他的个儿一个抵俩，他像一头怒发冲冠的棕熊，头上冒出了豆大的汗珠，脚下像生了根似的.，已被牢牢地钉在那里，谁也拔不动他。

瞧这阵势，我们能不赢吗？这时，拉拉队员喊了起来：“加油！五(6)班加油！”拉拉队员为我们班的拔河队员呐喊助威，给了他们无穷的力量。

拔河队员们配合默契，20个人拧成一股劲。

只见绳子上的红丝带慢慢地向我们这边移来。

“耶！我们赢了！”同学们跳着蹦着，欢呼声响彻校园上空。

五年级下册语文第五单元作文篇2妈妈的脸如春风一样，淡淡的霞光已染上你的脸颊。

当时我正站在舞台上演讲，您坐在家长席上。

那一次，妈妈您还记得吗？您笑了，淡淡的，含蓄的。

在这竞争激烈的会场上，唯有您的心是平静的。

您强压自己心中的激动，您用浅浅的微笑鼓励着我。

当我登上领奖台的那一刻，您用手机记录了这一瞬间，您的掌声响起来了。

您的女儿让您见证：汗水是不会白流！我望着您，您的脸上早已填满微笑，如春风，如暖阳，一直流进我的心中。

妈妈，您的脸变了。

当你坐在医院冰冷的长椅上时，望着您生病的女儿，您的脸如丁香花一样惆怅。

您眼角红红的，一定又一夜未眠。