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译林版四年级上册英语unit1课件

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Unit 1(复习课件)英语四年级上册(译林版三起)

Unit 1(复习课件)英语四年级上册(译林版三起)

A. Look
B. Look at
C. Do you like
考 点速记
考点 2 表达自己喜欢某物的句型——I like …
原文：I like cats. 我喜欢猫。
解析：•like作动词用时，表示“喜欢”，后面接可数名词的复数形式或不可数名词。 •若like后面所接名词由指示代词this，that修饰时，则用名词的单数形式； 若所接名词由指示代词these，those修饰时，则用名词的复数形式。
( A)5. Look at these toy animals. ________ fat.
A. They’re
B. They
C. It’s
提分练
七、用所给词的适当形式填空。 1. Look at __th_o_s_e____ (that) toy dogs, boys and girls. 2. They _a_r_e______ (be) cute and fat. 3. Look! The monkeys _a_r_e______ (be) cute. 4. _T__h_es_e____ (this) are my new books.
A. these
B. those
C. that
(A)3. —What are these? —________ are snakes.
A. They
B. This
C. That
( C)4. —What’s ________? —It’s a panda.A.Biblioteka theseB. those
C. this
考 点速记
拓展： 2.“Do you like…?”这个句型也可以用于询问对方是否喜欢特定的东西或者饮料、颜色等 。

(译林版)四年级英语上册教学课件Unit 1 Cartoon time课件

(译林版)四年级英语上册教学课件Unit 1 Cartoon time课件
比如: Do you like cats? 告诉别人自己是否喜欢某物, 我们这样回答：Yes, I do. / No, I don’t.
Homework
1.Listen to the tape and recite Cartoon time.
2. 完成《》相应课时内容。
( B )3. h__ __se A.ar B.or C.er ___马_______ ( A )4. tig__ __ A.er B.or C.ar __老__虎______
Summary
全班同学分成四大组,每一组同学依次说出自己喜欢 的动物: I like ... 老师说出一种动物,看看其他同学是否还记得是谁喜 欢这种动物。用“Do you like …?”来询问这位同学, 如果得到的回答是“Yes, I do. ”则表示这位同学猜 对了！
A. The cake is too small. B. Bobby is very hungry. C. Bobby can’t eat the picture of the cake.
Cartoon time Tip:跟读模仿,理解故事。
Listen and repeat
Listen and repeat
?
Guess what will Bobby say. 猜猜Bobby会怎么回答。
Read and judge
Sam likes pies. Bobby likes pies too. Sam has a real cake. Bobby is happy.
Read in roles
Tips:小组分角色朗读。
Let's act
Tips:小组分角色表演,注意动作和表情哦！
词汇练习

牛津译林版四年级上册英语 《Our new home》PPT课件

牛津译林版四年级上册英语 《Our new home》PPT课件

科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
comes
常用短语： come in 进来
come back 过来
eg： Come here.
小练习:选出画线部分读音不同的一项
A ( ) A.ons
Is it in your bedroom ?它在你的卧室里吗？
Where’s ···? Is ···in···? No, it isn’t. Is ···in···? Yes, it is.
Expand 美国的象征----自由女神像
在美国纽约市海港内有一座称被为自由岛的小岛。岛上 矗立着一座巨大的雕像，当地华人称她为“自由女神”像 (Statue of liberty) 。其全称为“自由女神铜像国际纪念碑” ，正式名称是“照耀世界的自由女神”。
女神双唇紧闭，头戴光芒四射的冠冕，身着罗马古代长 袍，右手高擎长达１２米的火炬，左手紧抱一部象征《美国 独立宣言》的书板，上面刻着《宣言》发表的日期“July IV MDCCLXX VI” （１７７６年７月４日）。脚上残留 着被挣断了的锁链，象征暴政统治已被推翻。
Summary Words: living room, come Sentences: Is···in \on···?
C. in
Exercise
连词成句。
1. is, my, new, jacket , where (?) 1.Where is my jacket?
2. at, my, look, living, room (.) 2.Look at my living room.
3. under, desk , the, is, the, dog (.)3.The dog is under the desk.

牛津译林版小学英语四年级上册Unit1-I-like-dogs-第一课时ppt课件

牛津译林版小学英语四年级上册Unit1-I-like-dogs-第一课时ppt课件

亲爱的读者：
春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 花一样美丽，感谢你的阅读。
你喜欢 . 吗?
是的，我喜欢。
No, I don't.
不，我不喜欢。
I like this cat . Do you like this cat ? Yes, I do./ No, I don't.
I like cats Do you like cats ? Yes, I do./ No, I don't.
4A Unit 1 I like dogs
a cat
cats
Look at this cat. 看 这只猫
It's cute. 可爱的
a dog dogs
I like dogs. I don't like dogs.
can say
llike
...
我喜欢..
Idon't
like
..
我 不 喜欢 . .
is very very long!
an elephant elephants
əbueo ue əidde ue
Guess
是猫不捉鼠，墨镜不离眼， 要问最爱啥，最爱鲜竹叶。
a panda pandas
I like pandas.
They're cuteபைடு நூலகம்and fat. 可爱又胖
Guess
can say I like ....
Do you like ...?
Yes, I do./ No, I don't.
can do
挑战项目
跟老师读 全班齐读

苏教译林版英语四年级上册素材Unit-1-8知识点

苏教译林版英语四年级上册素材Unit-1-8知识点

四上Unit 1知识点一、词汇四会：like 喜欢dog 狗cat 猫panda 熊猫horse 马tiger 老虎二、短语1. look at 看15. have a cake 有一个蛋糕2. these toy animals 这些玩具动物16. these dogs 这些狗3. boys and girls孩子们17. those cats 那些猫4. cute and fat 又胖又可爱18. Do you like ...? 你喜欢...吗？5. a cute monkey 一只可爱的猴子19. Would you like...? 你想要...吗？6.a fat tiger 一只胖老虎20. my big bag 我的大包7. a lovely panda 一只可爱的熊猫21. on the log 在木头上8. an elephant 一头大象22. run with me 跟我一起跑9. a little elephant 一头小象23. on the mat 在垫子上10. this tiger 这只老虎24. three brown monkeys 三只棕色的猴子11. that panda 那只熊猫25. two black horses 两匹黑马12. like cakes 喜欢蛋糕26. in the tree 在树上（外来的人或物）长出来的）14. like cats 喜欢猫三、语法1. Look at these toy animal s, boys and girls. 看这些玩具动物，孩子们。

回答：Wow! / They’re cute. / They’re lovely! / How nice! / …2. like 喜欢用法：(1) I like cake s. 我喜欢蛋糕。

( +可数名词复数)(2) I like milk. 我喜欢牛奶。

( +不可数名词)(3) I like this dog. 我喜欢这只狗。

小学英语四年级上册Unit4IcanplaybasketballLesson1课件译林版三起

小学英语四年级上册Unit4IcanplaybasketballLesson1课件译林版三起

连词成句，注意大小写和标点。 1.I,can,old,ball,orange,an,have(?) 2.little,what,mouse,a,lovely(!) 3.tree,see,I,on,some,can,bananas,the(.) 4.play,she,well,basketball,can,very(.) 5.balls,many,have,do,how,they(?)
( )5.当别人说他自己不会打乒乓球时，你会说：
A.How nice!
B.Don't be sad.
C.Great.
( )6.爸爸告诉你他可以踢足球踢得好，他说：
A.I can play football well. B.He can play football well. C.I can play football.
C.We can swim and skate.
( )4.Can Yang Ling play the piano? D.Sorry,we can't.
( )5.I can't play table tennis.
E.Yes,she can play well.
根据情景，选择合适的答案，将序号填在题前括号内。
Unit 4 I can play basketball Lesson 1
学习目标
1.掌握单词和词组
basketball, well, have a try, football, jump skate, swim
句型
2.掌握本课句型
词汇
can的一般疑问句
can的肯定句
Vocabulary Text
从II栏中选出与I栏相对应的答句。
I

Unit1Ilikedogs知识点讲解(讲义)译林版英语四年级上册

四年级上册第一单元知识点讲解Teaching objectives 1.知识目标：学生能够掌握第一单元的短语和词汇2.技能目标：学生能够掌握句型Do you like...?的用法3.情感目标：学生能够学会爱护小动物Key points, Difficultpoints掌握句型Do you like...?的用法【知识点讲解】Story time考点1：I like【用法详解】like v.喜欢，喜爱用法：Like+可数名词复数/不可数名词/the +可数名词单数。

具体用法如下：(1) I like...我喜欢.... (肯定句) 如:I like toy tigers.我喜欢玩具老虎。

(2)I don't l i ke..我不喜欢...... (否定句) 如:I don't like toy tigers.我不喜欢玩具老虎。

(3)Do you like ...你喜欢....吗?(一般疑问句)肯定回答: Yes,I do. 是的，我喜欢。

否定回答: No, I don't.不，我不喜欢。

(4)What do you like? (特殊疑问句)你喜欢什么?1 l i ke...我喜欢....如: .你喜欢什么? -我喜欢猴子。

【经典例句】Eg:1.I like animals.我喜欢动物。

2.She likes the dog.她喜欢这只狗。

3.Lily likes juice. 丽丽喜欢果汁。

4.I don’t like toy animals.我不喜欢玩具动物。

What do you like?--I like monkeys. -【典例讲解】1．（2023秋·江苏南通·四年级统考期末）当你想说自己喜欢这只猫时，你可以说：() A．I like cats.B．I like this cat.C．I like that cat. 2．（2023秋·江苏连云港·四年级统考期末）—Do you like ______? ()—Yes, I do.A．oranges B．an orange C．orange3．（2023秋·江苏南通·四年级统考期末）—Do you like monkeys? ()—Yes, I ______.A．is B．am C．do4．（2023秋·江苏南通·四年级统考期末）I like dogs. (改为一般疑问句，并作肯定回答)— like dogs?— , I .5．（2023秋·江苏南通·四年级统考期末）(Do / Are) you like the ball?考点2：Look at these toy animals.看这些玩具动物。

译林版英语四年级上册_Unit1_I_like_dogs_单元分析

[句型]
Do you like ___s?
Yes, I do.
No, I don’t. I like ____s.
I have a ____ here.
[storyandcartoon time]文本要求学生皆能背诵、理解翻译、表演，对于班级里较为优秀的学生可提出默写和改编的要求。
【能力目标】
1.要求孩子能够熟练使用句型进行实际生活交流。
(有一部分单词已经在上学期学过，鉴于第一单元的词汇较为简单，数量较少，老师可以根据班级况，进行四会单词的增加。）
[句型]
Do you like ___s?
Yes, I do.
No, I don’t. I like ____s.
I have a ____ here.
[storyandcartoon time]文本要求学生皆能背诵、理解翻译、表演，对于班级里较为优秀的学生可提出默写和改编的要求。
2.培养学生听的能力，把听力练习放在平时的课堂中。
3.能够重视日常积累活动，把name the animals这个learning tip当成积累词汇的重要步骤。
【情感目标】
1.培养学生语言交际的能力。
2.能够表达自己喜欢的小动物，并对I like dogs.这句话有情感上的理解。
二、教学重点：
[单词]：a cat, a dog, an elephant, a horse, a lion, a monkey, a panda, a tiger, like, animal, cute, fat, have
三、教学难点：
1.要求孩子能够熟练使用句型进行实际生活交流。
2.培养学生听的能力，把听力练习放在平时的课堂中。
3.能够重视日常积累活动，把name the animals这个learning tip当成积累词汇的重要步骤。

译林版四年级英语上册U1U8单元学习重点全

Unit 1I like dogs需要掌握的知识点一、单词1.cat猫2.dog 狗3. elephant大象4. horse 马5. lion 狮子6. monkey 猴子7. panda 熊猫8.tiger 老虎9. like喜欢10.cute可爱的11. fat 胖的12. animal 动物13. have有14. log原木15. mat垫子16. these 这些17. go 去18. get 得到，拿来19. little 小的20. good 好的三、句型1. Look at these toy animals. 看这些玩具动物。

2. It’s cute. 它很可爱。

= It’s lovely.How cute! 多么可爱呀！= How lovely!3. They’re cute and fat . 它们又可爱又胖。

4. I have a cake here. 我这儿有一个蛋糕。

5. Do you like it ? 你喜欢它吗？四、语音b / b/ p / p / r / r / d / d / s / s / t / t / m / m / n / n / (以上是三下学习的音标) Gg/g/ baggood girl great doggreenget guess pig五、语法1. like 的用法（1）肯定句：I like …我喜欢/喜爱……。

可数名词的复数I like horses.我喜欢马。

like 不可数名词I like milk.我喜欢牛奶。

thi s∕that + 可数名词单数 I like this dog.我喜欢这只狗。

（2）否定句：I don’t like…我不喜欢/喜爱……。

I don’t like tigers. 我不喜欢老虎。

I don’t like milk. 我不喜欢牛奶。

I don’t like eggs. 我不喜欢鸡蛋。

I don’t that dress. 我不喜欢那条连衣裙。

译林版英语四年级上册Unit1

译林版英语四年级上册第一单元教学要求教学内容及课时安排：1.话题和功能：谈论自己喜欢和不喜欢的动物2.日常用语与句型：I like… I don’t like… Do you like …? 及其回答Yes, I do. / No, I do n’t.3.词汇：like, dog, cat, panda, horse, tiger，animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have4.歌谣：Little monkey5.语音：字母g在单词中的发音。

八课时单元教学目标：1. 知识技能目标能听懂、会说、会读、会运用单词：like, dog, cat, panda, horse, tiger能听懂、会说、会读、单词：animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have能听懂、会说、会读、会运用句型I like… I don’t like… Do you like …? 及其回答Yes, I do. / No, I do n’t.能够正确读出辅音字母Gg的发音，并自己归纳一些词。

能朗读小诗 Little monkey2. 情感态度目标：学会一些动物类单词，能谈论自己的喜好，并询问他人喜好。

单元教学重点、难点：1）能听懂、会说、会读、会运用单词：like, dog, cat, panda, horse, tiger2）能听懂、会说、会读、单词：animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have3）能听懂、会说、会读、会运用句型I like… I don’t like… Do you like …? 及其回答Yes, I do. / No, I do n’t.译林版英语四年级上册第一单元教学设计方案NO：1教学内容Unit1 I like dogs课型新授课时间教学目的1.能初步听懂、会读单词cat, dog,elephant,horse.2. 能听懂、会说、会读句型Do you like…？并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。

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C.lion C.duck C.drink C.desk C.like C.tiger
D.baby D.pig D.shout D.table D.monkey D.lion
句型练习
将下列句子排序，组成通顺的对话。
( 6 ) Yes, I do. They are cute. ( 1 ) Good morning, Nancy. ( 2 ) Good morning. ( 4 ) It's a toy monkey. ( 3 ) Look! What's that? ( 5 ) Do you like monkeys?
animals
What other animals are on the farm?
想象一下农场上还会有哪些动物呢？
Yes or No? Are they on the farm too?
Do you like them?
Look at these toy animals. 看这些 玩具 动物。
Animals are our friends,we should pertect them.
Homework
• Listen to the tape,read the story three times. • Find more words about the name of animals,then
Summary
1.你想用英语表达你喜欢狗，你可以说： I like dogs.
2.你想让孩子们看这只猫，你可以说： Look at this cat, boys and girls.
3.你想知道Miss Li喜不喜欢猫，你可以问： Do you like cats, Miss Li?
4.你想说熊猫们又可爱又胖，应该这样表达： Pandas are cute and fat.
Tips:小组分角色表演，注意动作和表情哦！
Hale Waihona Puke A new storyTake out your favourite toy animal. Make a new dialogue。
拿出玩具动物，聊一聊你们喜欢哪些动物吧!
Look at this ______. I like ______. Do you like _______? Yes, I do. / No, I don’t. I like _______. They are ________.
词汇练习
找出每组中不同类的单词。
( D ) 1.A.panda B.tiger ( A ) 2.A.rubber B.chicken ( B ) 3.A.sleep B.cute ( A ) 4.A.dog B.chair ( C ) 5.A.cat B.horse ( B ) 6.A.horse B.animal
1
Unit 1 I like dogs Story time
Enjoy a song and dance with me
欣赏歌曲，做动作，被点到名字的同学可以 和老师一起在讲台上互动。
点此开始随机点名
Enjoy a song
Let's think What animals are on the farm?
Read and tick
Read the story and tick what they are talking about. 自读课文，勾出他们所谈到的动物。
( )( ) ( )
()
( )( )
()
()
Fill and talk
R再e读ad课thI文’ems，to_r试y_La着_igu_a说_iTn一_aa_on说d_.他taIl们kliak喜beo欢u_t的_th_e动_a物dn_io_m。g_als_s_th_e_y _lik.e. I’m _S_u__H_a_i__. I like ____d_o_g_s_____. I’m ___M__ik_e__. I like ____p_a_n_d_a_s___. I’m _Y_a_n_g_L_in_g_. I like ____c_a_t_s_____.
Family tree
Listen and repeat
Family tree
Read in roles
Tips:小组分角色朗读
Act out the story
Read fluently. 流利地朗读 Read fluently and beautifully. 流利、优美地朗读 Act it out with emotions. 有感情地表演
句型练习
连词成句。 1.at, look, tiger, this ( . ) __L_o_o_k_a_t__th_i_s_t_ig_e_r_. ___ 2.I, like, lions, those ( . ) ___I_l_ik_e_t_h_o_s_e_l_io_n_s_.___ 3.is, a, toy, this, monkey ( ? ) __I_s_t_h_is__a_t_o_y_m__o_n_k_e_y_?___ 4.like, animals, toy, you, do ( ? ) _D_o__y_o_u_l_ik_e_t_o_y_a_n_i_m_a_l_s_?_
Story time Watch and answer
Who are they? What’s on the table?
Story time Watch and answer
Story time Watch and answer
Who are they? They are Liu Tao,Wang Bing,Mike,Su Yang,Yang Ling . What’s on the table? Toy animals.
Let's think
I like pandas.
Why?
They're cute and fat.
cute 可爱的 fat 胖的
Listen and repeat Tip:跟读模仿，理解故事
Family tree
Wow！
Listen and repeat
Family tree
Listen and repeat