江西省2011届高三化学二轮复习课件：专题一-物质的组成、分类和化学用语(人教版)

4．有气泡产生或沉淀析出的变化不一定是化学变化．气泡 产生或沉淀生成可通过化学变化实现，也可通过改变溶 解度实现．
5．物质发生化学变化的同时也可能发生物理变化．例如， 点燃蜡烛时，石蜡受热熔化是物理变化，石蜡燃烧生成 CO2和H2O是化学变化．
常易忽视的化学变化有：同素异形体之间的转化、电解 质溶液导电、NO2气体受热或遇冷时颜色变化，煤的气化和 煤的液化等．
二、物质的组成和分类
(1)只含一种元素的物质也可能是混合物，如石墨和金刚石的 混合物．
(2)能电离出H＋的物质不一定是酸，如NaHSO4；能电离出OH－ 的物质不一定是碱，如Mg(OH)Cl；盐的构成并不一定仅有 金属阳离子和酸根阴离子，如铵盐．
三、氧化物的分类及其关系
(1)碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是 碱性氧化物(如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、 Na2O2为过氧化物)．
下列概念分类标准正确的是
()
A．强碱和弱碱：电离的OH－数目
B．强电解质和弱电解质：溶液导电能力强弱
C．浊液、胶体、溶液：分散剂粒径大小
D．氧化剂、还原剂：在化学反应中元素化合价的变化
[名师点拨] 解答该类题目，要抓住概念分类的根本标准，
避免外观现象影响对概念的正确判断．
[解析] 碱的强弱分类是根据碱溶于水后，能否完全电离出 OH－，能完全电离的碱为强碱，不能完全电离的碱为弱碱， 根据碱电离的OH－数目可判断为几元碱，A项错误；强电解质 与弱电解质划分的标准是溶于水的电解质是否完全电离，与 水溶液导电能力的强弱无直接关系，溶液导电能力强的电解 质不一定是强电解质，强电解质的水溶液导电能力不一定强， B项错误；划分分散系是根据分散质粒子直径大小，与分散剂 无关，C项错误；在氧化还原反应中，元素化合价升高的物质 作还原剂，元素化合价降低的物质作氧化剂，D项正确． [答案] CD

解析：解答胶体的有关试题，关键在于要了解胶体的概念及 其重要性质和应用。根据胶粒的结构特征(分解质粒子直径 在1nm～100nm之间)来区分胶体与其他分散系的本质差异； 根据丁达尔效应来区别胶体与溶液；运用胶体的性质解释生 活中有关胶体的问题：如“三角洲”的形成、明矾净水、卤 水点豆腐、高压电除尘、农作物对化学肥料的吸收效果等。
必要时需破坏胶体
制 水解法 备
Fe3＋＋3H2OFe(OH)3(胶体) ＋3H＋
复分解法 Ag＋＋I－===AgI(胶体SiO32 ＋2H＋＋H2O透过半透膜， 净化、精制 而较小的离子、分子可透过 胶体 半透膜，用此法将胶体提纯
说明：①电泳现象表明胶粒带电荷，但胶体都是电中性的。 ②一般来说，金属氢氧化物、金属氧化物的胶体微粒吸附阳 离子，带正电荷，如Fe(OH)3胶体和Al(OH)3胶体微粒。非金 属氧化物、金属硫化物胶体微粒吸附阴离子，带负电荷，如 As2S3胶体、H2SiO3胶体的微粒。 ③同种胶体的胶粒带相同的电荷。
②介稳性 胶体的稳定性介于溶液和浊液之间，在一定条件下能稳定存 在，属于介稳体系，其原因是： a.胶体粒子的 电性 相同，相互排斥； b.胶体粒子__做_布_朗__运_动_，__使_得__胶_体_粒__子_不_易__聚_集_____________。
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热点考向
1.常见物质的分类依据及分类方法。 2.以生活中的化学知识和重大科技成果为背景考查物质的分 类。 3.与科技、生产相结合考查胶体的性质和应用。
氧化性的酸，故B项叙述正确；CH3CH2OH溶于水，不电离 ，是非电解质，所以C错；AlCl3是共价化合物，所以D错。 答案：B
热点2 分散系
分散系
溶液
胶体

(6)用铂丝蘸取NaCl溶液进行焰色反应是化学变化 ( )
(7)正丁烷转化为异丁烷属于物理变化 ( )
(8
)235 92
U
10
n
90 38
Sr
136 54
Xe+1010
n属于化学反应
(
)
答案 (1)✕ (2)✕ (3)√ (4)√ (5)✕ (6)✕ (7)✕ (8)✕
题组一 物理变化、化学变化的判断 1.(2018北京东城二模)景泰蓝制作技艺是北京市的地方传统手工 技艺,其制作工艺流程主要有:
专题一 物质的组成、性质、分类 和化学用语
总纲目录
考点一 物质的组成与分类 考点二 物质的性质与变化 考点三 化学用语的规范使用 热点题型突破1 化学与STSE
考点一 物质的组成与分类
1.把以下物质分类:H2,CaO,Ba(OH)2,Fe2O3,Al,浑浊的河水,CH3CH2
OH,NaHSO4,Cu(OH)2,HCl,HNO3,H2SO4,CO2,H3PO4,NaOH,CuSO4,
题组二 胶体的性质及应用
4.下列应用中,与胶体性质有关的是 ( )
A.漂白粉消毒
B.食盐调味
C.明矾净水
D.海水晒盐
答案 C 明矾净水是利用Al3+水解生成氢氧化铝胶体,吸附水中 的悬浮颗粒,从而净水。
5.某同学在实验室进行了如图所示的实验,下列说法中错误的是 ()
A.利用过滤的方法,可将Z中固体与液体分离 B.X、Z烧杯中分散质相同 C.Y中产生的气体为CO2 D.Z中分散系能产生丁达尔效应
()
选项
A
B
C
D
名称
分类
碳纳米管 高分子化合物

(2)化学变化的表示方法 化学变化的表示方法包括：化学方程式、离子方程式、电离方程式 和电极反应式等。
例3 下列化学用语中错误的是 A．二氧化硅的化学式为SiO2
（）
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B．Br－的结构示意图为
C．次氯酸的结构式为H—Cl—O
D．一氯甲烷的电子式为
［解析］ A中，SiO2是原子晶体，SiO2表示化学式，而不是分子式，所 以正确。B中，Br-的核外电子数比核电荷数多1，且溴元素的核电荷数为 35，所以正确。C中，次氯酸的结构式为H—O—Cl，所以不正确。D中， 一氯甲烷是共价化合物，电子式正确。 ［答案］ C
名师点睛
化学用语是专门的化学语言，其包含的内容很多，贯穿整 套化学试卷的始终，解答此类题目时要特别注意以下两点： (1)仔细审题，看清题目要求．如题目要求是书写离子方程式还 是化学方程式． (2)规范书写题目中的化学用语，如醛基的结构简式为－CHO， 而不能写成－COH. (3)电子式的书写常以正误判断和第Ⅱ卷填空题的形式出现在近 几年的高考试题中．解题时：一要准确判断原子间的成键方式 (离子键或共价键)．二要书写规范．学生书写电子式时常出现的 错误有：
质
如：可燃性、稳定性、氧化性、
还原性、酸碱性等．
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1．考查物质的组成与粒子组成元素的分析 从宏观上看，物质由各种元素组成，元素存在的形态有游离态和化 合态；从微观上看，分子、原子、离子是构成物质的基本粒子。 例1详见学生用书 2．考查纯净物与混合物的辨析 物质的初步分类如下图：
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备考提示
样一步一步推到题目给出的原料为终点。解答时要灵活掌握各种方法， 可以正推，也可以逆推，也可以两者结合。在备考复习时一方面要熟练 掌握各种常见有机物的化学性质和各官能团之间的联系，另一方面要做 大量的习题来强化知识的掌握和理解，尤其是在用化学用语表达有机物 的组成、结构和分类等内容时，力求准确、规范。