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沂蒙精神学习题库一、单选题1、从文化渊源来看，沂蒙精神是受（）精神的影响和浸润产生的。
（1 分）A 儒家B 法家C 道家D 墨家正确答案:A2、以下关于如何做好群众工作，说法正确的一项是（）。
（1 分）A 要先尊重群众，才能适应群众，从而引领群众，最后做到改造群众B 要先适应群众，才能尊重群众，从而引领群众，最后做到改造群众C 要先改造群众，才能适应群众，从而引领群众，最后做到尊重群众D 要先引领群众，才能改造群众，从而尊重群众，最后做到适应群众正确答案:A3、（）年7月，在沂南县清陀寺召开的山东各界联合大会上，选举产生了山东省临时参议会，临时参议会又选举产生了山东省战时工作推行委员会。
（1 分）A 1942.0B 1941.0C 1940.0D 1939.0 正确答案:C4、（）年8月山东省政府正式成立，黎玉任省主席。
（1 分）A 1945.0B 1946.0C 1947.0D 1948.0 正确答案:A5、（）年6月10日，当时的《鲁中大众》发表了题为《妇女支前拥军样样好》的的文章，称她们为“沂蒙六姐妹”。
（1 分）A 1947.0B 1946.0C 1945.0D 1944.0 正确答案:A6、沂蒙精神的（）表现在：继承爱党爱军的沂蒙精神是新时期改革创新的思想保证；高扬沂蒙精神凸现的爱国爱民的理想信念是新时期改革创新的精神支柱；弘扬沂蒙精神彰显的艰苦创业、无私奉献的精神是新时期改革创新的锐利武器。
（1 分）A 导向功能B 激励功能C 凝聚功能D 育人功能正确答案:A7、（）概括了沂蒙人民顾全大局、公而忘私、自我牺牲、敢于奉献的价值取向，是沂蒙精神的核心。
（1 分）A 爱党爱军B 开拓奋进C 艰苦创业D 无私奉献正确答案:D8、沂蒙精神的特征具有阶段性，在（）沂蒙精神的主要体现是爱党爱军和无私奉献。
（1 分）A 革命战争年代B 新中国成立以后C 改革开放以来D 深化改革、扩大开放和加快推进社会主义现代化建设时期正确答案:A9、沂蒙精神的特征具有阶段性，在（）沂蒙人民以艰苦奋斗、艰苦创业的实际行动与成就诠释和传承着沂蒙精神。
红色沂蒙精神知识点纲要一.结合现实社会发展的实际阐述中国红色文化的涵义，结构，特征及其重要价值。
答：内涵：列宁曾说过，无产阶级文化并不是从天上掉下来的，也不是什么人凭空杜撰出来的，而“应当是人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展”。
《中华人民共和国国歌》第一段中唱到：“把我们的血肉，筑成我们新的长城。
”新中国的诞生，可以说是用血换来的。
据此，我认为红色文化不是红色和文化的简单相加，而是将中国历史文化中红色寓意与社会历史实践的思想有机的整合；红色文化是中国人民在长期的革命实践中，不断地选择、融化、重组、整合中外优秀文化思想的基础上所形成的特定文化精神和文化形态。
它蛰伏于近代，形成于“五四”以后，成熟和发展于新民主主义革命和社会主义建设时期，新民主主义文化是红色文化的主流，社会主义初级阶段先进文化是红色文化的传承、丰富与发展。
结构：①红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下，在实现中华民族的解放与自由的历史进程中和新中国社会主义三大改造时期，整合、重组、吸收、优化古今中外的先进文化成果基础上，以马克思列宁主义的科学理论为指导而生成的革命文化。
②红色文化应有广义和狭义的理解，广义的红色文化是指世界社会主义运动历史进程中人们的物质和精神力量所达到的程度、方式和成果，狭义红色文化是指中国共产党在领导中国人民实现民族的解放与自由以及建设社会主义现代中国的历史实践过程中凝结而成的观念意识形式。
③红色文化作为一种重要资源，包括物质和非物质文化两个方面。
其中，物质资源表现为遗物、遗址等革命历史遗存与纪念场所；非物质资源表现为包括井冈山精神、长征精神、延安精神等红色革命精神。
④红色资源是以红色革命道路、红色革命文化和红色革命精神为主线的集物态、事件、人物和精神为一体的内容体系。
⑤将“红色文化”概括为革命年代中的“人、物、事、魂”。
其中的“人”是在革命时期对革命有着一定影响的革命志士和为革命事业而牺牲的革命烈士；“物”是革命志士或烈士所用之物，也包括他们生活或战斗过的革命旧址和遗址；“事”是有着重大影响的革命活动或历史事件；“魂”则体现为革命精神即红色精神。
弘扬沂蒙精神传承红色文化的研究左谦【摘要】为保证临沂文化软实力，帮助临沂人民群众形成良好的沂蒙精神，本文结合沂蒙红色文化重要价值，从创新沂蒙红色作品的表现形式、对外交流与合作沂蒙红色文化、保护沂蒙红色文化资源三个方面入手，为实现对沂蒙精神这一红色文化的弘扬和传承提出具有建设性的建议。
【关键词】沂蒙精神｜红色文化｜传承｜发扬在临沂优秀传承文化中，沂蒙红色文化是核心部分，具有沂蒙革命文化精神内涵丰富、社会主义先进文化特质明显、社会影响力强等特点，在人们的日常生活中产生了强烈的感染力[1]。
因此，为促使沂蒙红色文化繁荣兴盛，强化对沂蒙精神的弘扬以及沂蒙红色文化的传承显得尤为重要。
一、沂蒙红色文化重要价值（一）提升国家文化软实力文化软实力主要是指共产党参照优秀传统文化弘扬目标所形成的一种强大影响力。
而国内文化软实力的提升，需要国家具有较高的文化自觉性、文化自信心和文化自强性，只有这样，才能确保一个国家形成较高的文化软实力[2]。
对于沂蒙红色文化而言，其丰富与发展是中国文化自觉的思想结晶。
这表明沂蒙红色文化的弘扬和传承，体现了中国共产党在优秀传统文化的传播方面取得巨大的进步。
如抗日根据建立、沂蒙红嫂等先进事迹，这些先进事迹的出现，说明临沂人民坚持听党话、跟党走，不断地弘扬和传承艰苦奋斗的优秀作风。
（二）丰富社会主义先进文化建设的资源在开展社会主义先进文件建设工作期间，通常离不开沂蒙红色文化的弘扬和传承。
该红色文化具有内容丰富特点，除了涉及红色精神文化外，还涉及大量的革命遗址遗迹、纪念馆等优秀非物质文化以及临沂人民艰苦奋斗、不怕吃苦的沂蒙红色文化精神等，这为后期社会主义先进文化建设工作的开展提供了丰富的文化资源。
（三）彰显民族精神和时代精神沂蒙红色文化是临沂人民新时代文化产物，不仅体现出中国共产党的良好精神面貌，还彰显了伟大民族精神。
对于沂蒙红色文化而言，其在各个历史阶段所体现的重要价值均突显出民族精神和时代精神，这为壮大和发展民族实力，提高民族的凝聚力创造了良好的条件。
沂蒙文化考试题库和答案一、单项选择题1. 沂蒙文化是指以沂蒙山区为中心，以沂蒙人民为主体，以沂蒙精神为核心，以沂蒙地区的历史、地理、民俗、艺术、语言等为主要内容的地域文化。
（对）2. 沂蒙文化的主要特征不包括以下哪一项？（C）A. 红色文化B. 绿色文化C. 蓝色文化D. 民俗文化3. 沂蒙精神的核心是（A）。
A. 爱党爱军B. 开拓创新C. 艰苦奋斗D. 无私奉献4. 沂蒙山区位于中国的哪个省份？（B）A. 山西B. 山东C. 河南D. 河北5. 沂蒙山区的主要河流是（C）。
A. 黄河B. 长江C. 沂河D. 淮河二、多项选择题6. 沂蒙文化的组成部分包括以下哪些？（ABCD）A. 红色文化B. 绿色文化C. 民俗文化D. 艺术文化7. 沂蒙精神的内涵包括以下哪些？（ABCD）A. 爱党爱军B. 开拓创新C. 艰苦奋斗D. 无私奉献8. 沂蒙山区的自然景观包括以下哪些？（ABD）A. 蒙山B. 沂山C. 泰山D. 沂水三、判断题9. 沂蒙文化是一种具有鲜明地域特色的文化。
（对）10. 沂蒙山区的地理环境对沂蒙文化的形成和发展没有影响。
（错）四、简答题11. 简述沂蒙文化的主要内容。
答：沂蒙文化的主要内容涵盖了沂蒙地区的历史、地理、民俗、艺术、语言等方面。
其中，红色文化是沂蒙文化的重要组成部分，反映了沂蒙人民在革命战争时期的英勇斗争和无私奉献精神。
绿色文化体现了沂蒙地区丰富的自然资源和生态保护意识。
民俗文化则展现了沂蒙人民的生活方式、风俗习惯和节日庆典。
艺术文化包括了沂蒙地区的民间艺术、音乐、舞蹈等，是沂蒙文化的重要组成部分。
12. 沂蒙精神的内涵是什么？答：沂蒙精神的内涵主要包括爱党爱军、开拓进取、艰苦奋斗和无私奉献。
爱党爱军体现了沂蒙人民对中国共产党的忠诚和对人民军队的热爱；开拓进取则反映了沂蒙人民在改革开放和现代化建设中的积极态度和创新精神；艰苦奋斗是沂蒙人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统；无私奉献则体现了沂蒙人民为国家和人民的利益不惜牺牲个人利益的高尚品质。
沂蒙精神试题及答案
1. 沂蒙精神的核心是什么？
A. 艰苦奋斗
B. 无私奉献
C. 团结协作
D. 创新进取
答案：B
2. 沂蒙精神的发源地是哪里？
A. 山东省
B. 河南省
C. 江苏省
D. 浙江省
答案：A
3. 沂蒙精神的形成与下列哪个历史事件有关？
A. 抗日战争
B. 解放战争
C. 土地革命
D. 文化大革命
答案：A
4. 沂蒙精神中强调的“沂蒙红嫂”是指什么？
A. 沂蒙地区的女红军
B. 沂蒙地区的女共产党员
C. 沂蒙地区的女民兵
D. 沂蒙地区的女教师
答案：B
5. 沂蒙精神的内涵包括哪些方面？
A. 爱国主义
B. 集体主义
C. 社会主义
D. 以上都是
答案：D
6. 下列哪项不是沂蒙精神的体现？
A. 艰苦奋斗
B. 无私奉献
C. 个人主义
D. 团结协作
答案：C
7. 沂蒙精神在当代社会中的意义是什么？
A. 增强民族凝聚力
B. 促进社会和谐
C. 推动经济发展
D. 以上都是
答案：D
8. 沂蒙精神在教育中如何传承？
A. 通过课堂教学
B. 通过社会实践
C. 通过文化活动
D. 以上都是
答案：D
9. 沂蒙精神与下列哪个地区的精神有相似之处？
A. 延安精神
B. 井冈山精神
C. 西柏坡精神
D. 以上都是
答案：D
10. 沂蒙精神的传承和发展需要哪些方面的努力？
A. 政府的引导
B. 媒体的宣传
C. 社会的参与
D. 以上都是
答案：D。
1、井冈山精神的形成、内涵及现实意义？2、长征精神的形成及其内涵？在振兴中华民族伟业中我们将怎样继承和弘扬伟大的长征精神？3、沂蒙精神的内涵、形成过程和本质特征，并结合现实社会发展的实际说明弘扬沂蒙精神的重要价值和现实意义。
4、革命战争年代和社会主义革命和建设时期，沂蒙人民的“爱党爱军”和“无私奉献”主要表现在哪些方面？沂蒙人民能够“爱党爱军”“无私奉献”的主要原因？5、沂蒙人民的“开拓奋进”和“艰苦创业”主要表现在哪些方面？结合自身的实际说明大学生在成长、成才过程中如何弘扬“开拓奋进”和“艰苦创业”精神？1.阐述井冈山精神的内涵，形成及其现实意义。
答：内涵:坚定的理想,不渝的信念;实事求是,开拓创新;坚持党的领导,注重思想建设;密切联系群众,全心全意为人民服务;艰苦奋斗,自力更生。
(一)坚定的理想,不渝的信念。
坚定的共产主义理想和始终不渝的革命信念,是井冈山精神的灵魂,是共产党人的力量源泉和精神支柱。
邓小平同志说：“根据我长期从事政治和军事活动的经验,我认为,最重要的是人的团结,要团结就要有共同的理想和坚定的信念。
我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。
没有这样的信念,就没有凝聚力。
没有这样的信念,就没有一切。
”坚定的理想和信念不是凭空产生的,而是建立在对社会发展规律和共产主义事业必胜的深刻理解的科学今天弘扬井冈山精神,就要坚定共产主义的理想和信念。
当前,我们正处于世纪之交。
在20世纪兴起,并在世界范围内得到蓬勃发展的社会主义,却于80年代末、90年代初遭到严重挫折。
国际敌对势力弹冠相庆,大肆鼓噪共产主义的“大失败”,有人还预言20世纪内社会主义将进历史博物馆。
社会主义运动的低潮使井冈山斗争时期“红旗到底能打多久”的疑问又被重新提到了人们的面前。
对此,邓小平同志斩钉截铁地说:“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来,因为马克思主义是科学。
”(二)实事求是,开拓创新实事求是,一切从实际出发,开拓创新,走自己的路,这是毛泽东思想的精髓,,也是井冈山精神最本质、最重要的内涵。
1 井冈山精神的形成、内涵及现实意义。
①井冈山精神的形成井冈山是中国革命的摇篮。
井冈山的革命斗争不仅点燃了中国革命的星星之火、开辟了中国革命的独特道路，而且孕育出伟大的井冈山精神。
井冈山精神的产生，是中国近现代历史发展的必然结果。
土地革命时期，以毛泽东同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家，在秋收起义和南昌起义遭到严重挫折的情况下，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，审时度势，率领工农革命军进军井冈山，在白色政权的四面包围之中建立起全国第一个农村革命根据地。
在物质条件极度匮乏的情况下，党领导红军连续击退了反动势力的四次“进剿”和三次“会剿”，历经大小战斗近百次，积累了丰富的军事斗争经验，创设了一整套红军建军原则，提炼了红军游击战争的战略战术。
毛泽东同志还提出了“工农武装割据”思想，回答了“中国的红色政权为什么能够存在”的问题，初步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的符合中国国情的革命道路。
在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争中，通过不断克服盲目主义、冒险主义错误的干扰，尤其是在反对教条主义的过程中，井冈山精神得以形成并不断丰富和发展。
井冈山精神从孕育、发展到成熟的过程，完整地记录了以毛泽东同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家对国家前途、民族命运的艰辛探索和对社会理想、人生价值的深层思考，对中国革命的历史进程产生了广泛而深刻的影响。
②井冈山精神的内涵。
（一）坚定信念、艰苦奋斗是井冈山精神的灵魂。
（二）实事求是、敢闯新路是井冈山精神的核心。
（三）依靠群众、勇于胜利是井冈山精神的基石。
坚定不移的革命信念：井冈山革命根据地是大革命失败后，共产党人在屠刀面前不屈服,坚持革命斗争的产物。
坚持党的绝对领导："三湾改编"把党的支部建在连上.确立了党对军队的绝对领导，这是革命胜利的可靠保证。
密切联系人民群众的思想作风：井冈山斗争史是军民同仇敌忾的战斗历史。
一切从实际出发的思想路线：井冈山革命根据地是我党建立的第一个农村革命根据地，它的建立本身就体现着从实际出发的实事求是的精神。
智慧树知到《沂蒙红色文化与沂蒙精神》章节测试答案绪论1、沂蒙红色文化是马克思主义与沂蒙区域的（）相互作用的结果。
A:历史环境B:自然环境C:社会环境D:人文环境答案: 历史环境,自然环境,社会环境,人文环境2、沂蒙精神以（）为本质特征。
A:艰苦奋斗B:水乳交融、生死与共C:爱党爱军D:无私奉献答案: 水乳交融、生死与共3、沂蒙精神是外在的名片，更是植入沂蒙人民血脉和灵魂的精神图腾。
（）A:对B:错答案: 对4、沂蒙山区是我国古代文化的积淀区，孕育出的名人有（）等。
A:曾参B:匡衡C:王羲之D:颜真卿答案: 曾参,匡衡,王羲之,颜真卿5、抗日战争和解放战争期间，沂蒙山区是山东党政军的领导机关驻地和指挥中心。
（）A:对B:错答案: 对6、基于厚重的文化底蕴，沂蒙人民形成了（）品格。
A: 舍己为人B: 吃苦耐劳C: 敢于奋斗D: 永不服输答案:舍己为人, 吃苦耐劳, 敢于奋斗, 永不服输7、中国红色文化的主要形态包括（）。
A:新民主主义文化B:社会主义革命和建设时期的文化C:传统文化D:资产阶级革命派的文化答案: 新民主主义文化,社会主义革命和建设时期的文化8、电视剧《沂蒙》是文艺形态的沂蒙红色文化。
（）A:对B:错答案: 对9、沂蒙精神是群众精神和人民精神，已升华为党和国家宝贵的精神财富。
（）A:对B:错答案: 对10、山东沂蒙党的群众路线教育基地是中央党校的校外培训合作单位。
（）A:对B:错答案: 对第一章1、沂蒙山区不是一个特定的行政区域，确切地说，沂蒙山区是一个人文地理概念，是一个特定的称谓，是以（）为地域标志的革命老区。
A:蒙山B:临沂C:沂水D:大青山答案: 蒙山,沂水2、任何先进的红色文化在一个地区的形成，都不是无本之木，无源之水。
历史悠久、底蕴丰厚的（）是沂蒙精神产生的重要基础。
A:自然文化B:沂蒙文化C: 历史文化D: 民间文化答案: 沂蒙文化3、沂蒙地区多事崇山峻岭，土地贫瘠，生产力十分落后，人民生活向来艰苦。
临沂大学红色沂蒙文化期末考试答案（最新修正版）1、井冈山精神的形成、内涵及现实意义？2、长征精神的形成及其内涵？在振兴中华民族伟业中我们将怎样继承和弘扬伟大的长征精神？3、沂蒙精神的内涵、形成过程和本质特征，并结合现实社会发展的实际说明弘扬沂蒙精神的重要价值和现实意义。
4、革命战争年代和社会主义革命和建设时期，沂蒙人民的“爱党爱军”和“无私奉献”主要表现在哪些方面？沂蒙人民能够“爱党爱军”“无私奉献”的主要原因？5、沂蒙人民的“开拓奋进”和“艰苦创业”主要表现在哪些方面？结合自身的实际说明大学生在成长、成才过程中如何弘扬“开拓奋进”和“艰苦创业”精神？1.阐述井冈山精神的内涵，形成及其现实意义。
答：内涵:坚定的理想,不渝的信念;实事求是,开拓创新;坚持党的领导,注重思想建设;密切联系群众,全心全意为人民服务;艰苦奋斗,自力更生。
(一)坚定的理想,不渝的信念。
坚定的共产主义理想和始终不渝的革命信念,是井冈山精神的灵魂,是共产党人的力量源泉和精神支柱。
邓小平同志说：“根据我长期从事政治和军事活动的经验,我认为,最重要的是人的团结,要团结就要有共同的理想和坚定的信念。
我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。
没有这样的信念,就没有凝聚力。
没有这样的信念,就没有一切。
”坚定的理想和信念不是凭空产生的,而是建立在对社会发展规律和共产主义事业必胜的深刻理解的科学今天弘扬井冈山精神,就要坚定共产主义的理想和信念。
当前,我们正处于世纪之交。
在20世纪兴起,并在世界范围内得到蓬勃发展的社会主义,却于80年代末、90年代初遭到严重挫折。
国际敌对势力弹冠相庆,大肆鼓噪共产主义的“大失败”,有人还预言20世纪内社会主义将进历史博物馆。
社会主义运动的低潮使井冈山斗争时期“红旗到底能打多久”的疑问又被重新提到了人们的面前。
对此,邓小平同志斩钉截铁地说:“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来,因为马克思主义是科学。
沂蒙文化考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 沂蒙山位于我国哪个省份？A. 山东省B. 河南省C. 江苏省D. 安徽省答案：A2. 沂蒙文化中“沂蒙精神”的核心是什么？A. 艰苦奋斗B. 团结互助C. 无私奉献D. 以上都是答案：D3. 沂蒙山区的著名革命根据地是哪里？A. 井冈山B. 延安C. 沂蒙山D. 大别山答案：C4. 沂蒙山区的特产有哪些？A. 苹果B. 茶叶C. 板栗D. 以上都是5. 沂蒙山的著名景点之一是？A. 泰山B. 华山C. 沂蒙山大峡谷D. 黄山答案：C6. 沂蒙文化中，以下哪个人物是沂蒙山的代表人物？A. 孔子B. 孟子C. 诸葛亮D. 王羲之答案：B7. 沂蒙山的气候类型是什么？A. 亚热带季风气候B. 温带季风气候C. 温带大陆性气候D. 高原气候答案：B8. 沂蒙山区的民族构成主要是？A. 汉族B. 回族C. 满族D. 蒙古族答案：A9. 沂蒙文化中，以下哪个节日是沂蒙山区特有的？B. 端午节C. 沂蒙山歌节D. 重阳节答案：C10. 沂蒙山区的著名战役是？A. 台儿庄战役B. 百团大战C. 沂蒙山战役D. 淮海战役答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 沂蒙文化中，以下哪些是沂蒙精神的内涵？A. 艰苦奋斗B. 团结互助C. 无私奉献D. 以上都是答案：D2. 沂蒙山区的自然景观包括哪些？A. 山峰B. 河流C. 森林D. 以上都是答案：D3. 沂蒙山区的著名历史人物包括？A. 孔子B. 孟子D. 王羲之答案：B4. 沂蒙山区的非物质文化遗产包括？A. 沂蒙山歌B. 沂蒙剪纸C. 沂蒙刺绣D. 以上都是答案：D5. 沂蒙山区的经济发展主要依靠？A. 农业B. 旅游业C. 工业D. 以上都是答案：D三、判断题（每题1分，共10分）1. 沂蒙山位于山东省的西部。
（对）2. 沂蒙文化是一种地域文化。
（对）3. 沂蒙山区没有著名的革命根据地。
（错）4. 沂蒙山区的特产不包括板栗。
《红色文化与沂蒙精神》复习提纲1、井冈山精神的形成、内涵及现实意义？（1）井冈山精神的形成，是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而培育出来的一种伟大的革命精神，是老一辈无产阶级革命家和无数先烈鲜血和生命的结晶，是我国人民的宝贵精神财富。
井冈山精神作为一个完整的形态，其形成并非是一蹴而就的，而是有一个孕育发展再到成熟的历史进程。
在井冈山精神孕育形成的过程中，中国共产党人在大革命时期的斗争实践中所形成的安源精神、黄埔精神、铁军精神、八一精神起到了重要的奠基作用.土地革命时期，以毛泽东同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家，在秋收起义和南昌起义遭到严重挫折的情况下，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，审时度势，率领工农革命军进军井冈山，在白色政权的四面包围之中建立起全国第一个农村革命根据地。
在物质条件极度匮乏的情况下，党领导红军连续击退了反动势力的四次“进剿”和三次“会剿”，历经大小战斗近百次，积累了丰富的军事斗争经验，创设了一整套红军建军原则，提炼了红军游击战争的战略战术。
毛泽东同志还提出了“工农武装割据”思想，回答了“中国的红色政权为什么能够存在”的问题，初步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的符合中国国情的革命道路。
在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争中，通过不断克服盲动主义、冒险主义错误的干扰，尤其是在反对教条主义的过程中，井冈山精神得以形成并不断丰富和发展。
井冈山精神从孕育、发展到成熟的过程，完整地记录了以毛泽东同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家对国家前途、民族命运的艰辛探索和对社会理想、人生价值的深层思考，对中国革命的历史进程产生了广泛而深刻的影响。
（2）内涵作为我们党在革命斗争的艰苦岁月中形成的伟大精神和马克思主义中国化的理论结晶，井冈山精神集中反映了我们党的优良传统和作风，有着极为丰富深邃的精神内涵。
坚定信念、艰苦奋斗，是井冈山精神的灵魂。
红色文化期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中国共产党成立的时间是：A. 1919年B. 1921年C. 1927年D. 1949年答案：B2. 长征是中国共产党领导的红军进行的一次：A. 军事演习B. 战略转移C. 政治运动D. 经济建设答案：B3. “星星之火，可以燎原”是哪位领导人的名言？A. 毛泽东B. 周恩来C. 邓小平D. 朱德答案：A4. 抗日战争胜利的标志性事件是：A. 九一八事变B. 七七事变C. 一二八事变D. 日本投降答案：D5. 新中国的成立标志着：A. 社会主义革命的胜利B. 封建主义的终结C. 民族独立和人民解放D. 资本主义的兴起答案：C...（此处省略其他选择题）二、填空题（每空1分，共10分）1. 中国共产党的成立大会是在_________召开的。
答案：上海2. 毛泽东思想是中国共产党的指导思想，它包括了_________、_________、_________。
答案：新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论、无产阶级专政下继续革命的理论...（此处省略其他填空题）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述中国共产党成立的历史意义。
答案：中国共产党的成立，标志着中国革命进入了一个新的历史阶段。
它不仅为中国工人阶级的解放事业找到了正确的领导力量，而且为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。
中国共产党的成立，是中华民族由衰败到振兴的转折点，是中国历史上开天辟地的大事变。
2. 阐述长征精神的主要内容及其现实意义。
答案：长征精神主要包括坚定信念、艰苦奋斗、团结协作、敢于胜利等。
在现实生活中，长征精神激励着人们面对困难和挑战时，能够保持坚定的信念，发扬艰苦奋斗的精神，团结协作，勇往直前，不断取得新的胜利。
四、论述题（每题25分，共50分）1. 论述中国共产党在抗日战争中的作用及其对中华民族复兴的贡献。
答案：中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用。
它领导了广大人民群众，组织了抗日民族统一战线，坚持了持久战的战略方针，为抗日战争的胜利作出了巨大贡献。
阐述井冈山精神的内涵及其现实意义？答：井冈山精神的内涵是非常丰富的,是多层次多方面的。
其中最主要的是:坚定的理想,不渝的信念;实事求是,开拓创新;坚持党的领导,注重思想建设;密切联系群众,全心全意为人民服务;艰苦奋斗,自力更生。
(一)坚定的理想,不渝的信念。
坚定的共产主义理想和始终不渝的革命信念,是井冈山精神的灵魂,是共产党人的力量源泉和精神支柱。
邓小平同志说：“根据我长期从事政治和军事活动的经验,我认为,最重要的是人的团结,要团结就要有共同的理想和坚定的信念。
我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。
没有这样的信念,就没有凝聚力。
没有这样的信念,就没有一切。
”井冈山革命根据地创建于1927年。
当时,以蒋介石为首的国民党反动派背叛了孙中山决定的国共合作和反帝反封建政策,勾结了帝国主义,悍然发动反革命政变,残酷屠杀共产党人和革命人民。
当时的中国共产党还处在幼年时期,同时又处在陈独秀右倾投降主义的领导下,致使轰轰烈烈的革命在强大敌人的突然袭击下遇到惨重失败。
数以万计的共产党员、数以百万计的革命群众惨遭杀害,许多地方的党组织被打散了,不少党员同党组织失去了联系,有的人叛变了,有的人颓唐了,有的人掉队了,有的人丧失了信心,已经发展到六万党员的党只剩下一万多党员,原来蓬勃发展的各地工会和农民协会,被查禁或解散,到处是腥风血雨,白色恐怖笼罩全国。
在这严峻的生死考验面前,在革命前途仿佛已经十分暗淡的艰难时刻,中国共产党人凭着坚定的共产主义理想和始终不渝的革命信念,义无反顾地举起革命的大旗,进行武装反抗。
正如毛泽东同志所说:“中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。
他们从地下爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了。
”党领导的南昌“八一”起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,接着,秋收起义、广州起义等一系列武装起义相继爆发。
当毛泽东同志率领秋收起义部队于9月29日到达永新三湾时,部队人数已从五千减至不足一千,经过改编由原来的一个师缩编为一个团。
智慧树知到《沂蒙红色文化与沂蒙精神》章节测试答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、井冈山精神的形成、内涵及现实意义，时代启示？井冈山精神是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在井冈山创建革命根据地、开辟中国革命新道路、进行艰苦卓绝的革命斗争中培育和形成的革命精神。
它是几千年来中华民族精神的创造性转化和升华，是值得全国人民珍视的精神瑰宝，是推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
⑴井冈山精神的历史形成：井冈山是中国革命的摇篮。
井冈山的革命斗争不仅点燃了中国革命的星星之火、开辟了中国革命的独特道路，而且孕育出伟大的井冈山精神。
井冈山精神的产生，是中国近现代历史发展的必然结果。
土地革命时期，以毛泽东同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家，在秋收起义和南昌起义遭到严重挫折的情况下，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，审时度势，率领工农革命军进军井冈山，在白色政权的四面包围之中建立起全国第一个农村革命根据地。
在物质条件极度匮乏的情况下，党领导红军连续击退了反动势力的四次“进剿”和三次“会剿”，历经大小战斗近百次，积累了丰富的军事斗争经验，创设了一整套红军建军原则，提炼了红军游击战争的战略战术。
毛泽东同志还提出了“工农武装割据”思想，回答了“中国的红色政权为什么能够存在”的问题，初步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的符合中国国情的革命道路。
在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争中，通过不断克服盲目主义、冒险主义错误的干扰，尤其是在反对教条主义的过程中，井冈山精神得以形成并不断丰富和发展。
井冈山精神从孕育、发展到成熟的过程，完整地记录了以毛泽东同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家对国家前途、民族命运的艰辛探索和对社会理想、人生价值的深层思考，对中国革命的历史进程产生了广泛而深刻的影响。
⑵丰富深邃的精神内涵：作为我们党在革命斗争的艰苦岁月中形成的伟大精神和马克思主义中国化的理论结晶，井冈山精神集中反映了我们党的优良传统和作风，有着极为丰富深邃的精神内涵。
沂蒙文化考试题目和答案沂蒙文化考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 沂蒙文化主要分布在中国哪个省份？A. 山东省B. 河南省C. 江苏省D. 安徽省答案：A2. 沂蒙山区的主要河流是哪一条？A. 黄河B. 长江C. 淮河D. 沂河答案：D3. 沂蒙文化中，以下哪个不是著名的历史人物？A. 诸葛亮B. 王羲之C. 颜真卿D. 范仲淹答案：B4. 沂蒙山区的地形特点是什么？A. 平坦B. 高原C. 丘陵D. 盆地答案：C5. 沂蒙文化中，以下哪个不是传统手工艺？B. 沂蒙泥塑C. 沂蒙编织D. 沂蒙陶瓷答案：D6. 沂蒙文化中，以下哪个节日不是当地的传统节日？A. 春节B. 端午节C. 七夕节D. 沂蒙节答案：D7. 沂蒙文化中，以下哪个不是传统美食？A. 沂蒙煎饼B. 沂蒙豆腐C. 沂蒙烧饼答案：D8. 沂蒙文化中，以下哪个不是传统艺术形式？A. 沂蒙戏曲B. 沂蒙舞蹈C. 沂蒙绘画D. 沂蒙书法答案：C9. 沂蒙文化中，以下哪个不是传统建筑？A. 沂蒙民居B. 沂蒙庙宇C. 沂蒙塔楼D. 沂蒙宫殿答案：D10. 沂蒙文化中，以下哪个不是传统习俗？A. 沂蒙婚礼B. 沂蒙葬礼C. 沂蒙节庆D. 沂蒙祭祀答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 沂蒙文化中，以下哪些是著名的历史人物？A. 诸葛亮B. 王羲之C. 颜真卿D. 范仲淹答案：ACD12. 沂蒙文化中，以下哪些是传统手工艺？B. 沂蒙泥塑C. 沂蒙编织D. 沂蒙陶瓷答案：ABC13. 沂蒙文化中，以下哪些是传统艺术形式？A. 沂蒙戏曲B. 沂蒙舞蹈C. 沂蒙绘画D. 沂蒙书法答案：ABD14. 沂蒙文化中，以下哪些是传统建筑？A. 沂蒙民居B. 沂蒙庙宇C. 沂蒙塔楼答案：ABC15. 沂蒙文化中，以下哪些是传统习俗？A. 沂蒙婚礼B. 沂蒙葬礼C. 沂蒙节庆D. 沂蒙祭祀答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）16. 沂蒙文化是山东省的一种地域文化。
《红色文化与沂蒙精神》课程考试说明及复习提纲【课程考核方式】1、由平时成绩（40%）和期末成绩（60%)组成。
平时成绩和期末成绩皆按百分计算，最后总评成绩为二者结构成绩之和。
但平时成绩和期末成绩两部分成绩皆超过60分方为合格，任何一部分低于60分总评成绩皆是不合格。
2、期末考试形式：开卷考试。
从注重考记忆能力、变为考理解能力、分析能力和应用能力。
试题分两种类型一是论述题，二是材料分析题。
总分100分，其中有60分依据对教材的理解和把握既能完成，40分是需要根据试卷提供材料自己分析归纳完成。
【课程复习提纲】1、根据专题一和教材内容理解和把握临沂大学“红色育人工程”的基本内容。
一是“三进”——进校园、进课堂、进头脑。
“进校园”就是依托校园文化建设，做强红色馆、图书馆和博物馆“三馆”建设，做精电影院、大剧院和音乐厅“三院”建设，做大临沂大学学报、临沂大学报和校园网“三媒体”建设。
“进课堂”就是从教材，到课时、到学分、到考核体系，全面推进红色文化“进课堂”。
“进头脑”就是利用灌输式、熏陶式等各种方式，让红色文化在学生头脑里生根，能讲出来、写出来、演出来。
二是“三下”——下基地、下农村、下工厂。
“基地”就是我们这次挂牌的“一个中心、八个组团”临沂56个爱国主义教育基地，作为我们的的教学实践和红色育人双基地。
这“三下”不能少于一个月，下基地安排在第一学年，下农村、下工厂要结合学生的实践课程来安排。
三是“三研”——研编教材、研究课题、研发产品。
我们研编的红色文化教材，不仅仅是临沂大学的红色教材，也要成为全国老区大学的教材；研究课题方面，要成立沂蒙文化研究所，作为独立设置的研究机构，同时挂省里批准成立的红色文化研究中心、红色文化产业研究基地的牌子，还要把省里的沂蒙山文化研究纳进来，共同推进红色文化研究；研发产品就是要研发具有沂蒙老区特色的旅游纪念产品，这正是目前我们临沂旅游市场所缺乏的。
“六个一”活动:1.一场军训。
高度重视新生军训工作，开展为期两周的新生军训活动，2学分。
2.一场红歌会。
每年在新生中组织开展一次红歌合唱比赛，强化红色记忆，加强革命传统教育，增强大学生的集体荣誉感和整体“精气神”。
3.一场红色运动会。
每年举行一次规模适度的红色运动会，将红色文化元素融入到体育等竞赛中，为师生打造一个喜闻乐见的运动参与平台。
4.一场红色演讲比赛。
鼓励学生进行红色文学与文艺创作，通过演讲比赛等形式，让学生思、学、讲红色文化，在学生中普及红色文化理念。
5.一次红色文化高端论坛。
每年举行一次全国红色文化高端论坛，广泛邀请全国各地红色文化研究专家，挖掘红色文化的深刻内涵和重要的育人价值，不断完善红色育人工程体系。
6.一次红色育人评先树优。
每年评选表彰一次红色育人工作先进集体、先进个人或红色文化建设精品，充分发挥先进模范的典型引领作用和辐射带动作用。
2、理解和把握中国红色精神之一：井冈山精神的内涵、现实意义及当代启示。
井冈山精神的内涵:井冈山精神，最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。
现实意义：1、“星星之火，可以燎原”的坚定信念，是共产党人必须保持的信念。
2、“斗争中创造新局面”的创新气概，是共产党人必须具备的气概。
3、“艰难奋战而不溃败”的优良作风，是共产党人必须保持的良好作风。
4、“唤起工农千百万”的群众路线，是新世纪必须坚持的党的生命线。
启示之一：无任是革命还是建设，都必须胸怀理想，坚定信念，以科学发展观统领企业发展工作。
启示之二：无论是革命还是建设，都必须实事求是、勇于创新，在破解发展难题、探索发展新路中与时俱进，走中国特色的经济发展之路。
启示三：无论是革命还是建设，都必须加强干部作风建设，始终牢记真心实意为群众谋利益，为企业发展提供重要的组织保障。
历史与现实告诉我们：井冈山道路是不朽的，井冈山精神是永恒的。
中华民族的崛起，依靠的是中华民族勤劳勇敢的历史文化传统，依靠的是井冈山艰苦奋斗的革命精神。
伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神支撑并推动伟大的事业。
历史造就了井冈山精神，时代需要井冈山精神，正如胡锦涛总书记说的那样，“我们一定要大力弘扬井冈山精神，化压力为动力，化挑战为机遇，迎难而上，奋发进取，努力把中国特色社会主义事业继续推向前进。
”3、雷锋精神的内涵及其当今时代如何发扬雷锋精神。
周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为:爱憎分明的阶级立场；言行一致的革命精神；公而忘私的共产主义风格；奋不顾身的无产阶级斗志。
雷锋精神是产生于50年前，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。
现代的雷锋的精神内涵非常丰富，包括雷锋精神的实质内涵，集中体现为：爱国爱人，助人为乐的大爱精神，谦虚谨慎、自强不息的人生精神，刻苦钻研、爱岗敬业的职业精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
当前，我们应该发扬雷锋精神？第一，雷锋精神的发扬应该共同参与。
任何一种广泛的学习活动，都离不开倡导者、宣传者、组织者和参与者的共同努力。
倡导者、宣传者和组织者的倡导、宣传和组织工作对于活动的发起和顺利开展具有重要意义。
然而，虽然就活动的开展而言，其承担了与参与者不同的角色，但是，在学习和践行雷锋精神方面，他们却同参与者一样，承担着相同的职责和义务，甚至更应该发挥模范带头作用。
如果将自己抽离于学习活动之外，要求别人学得热火朝天，而自己却在一边袖手旁观，不仅会打击参与者的热情，而且会引发其对活动价值和意义的怀疑。
长期以来，中国形成了一种“政治驱动型社会道德教化模式”[1]，它主张欲“治民”先要“治官”。
为政者的道德行为直接影响着民众道德行为，二者是一种“风”与“草”的关系，“草尚之风，必偃”[2]，这一思想在今天仍然有其现实意义。
因此，在学习活动中，党员干部特别是领导干部要身先士卒，不仅成为雷锋精神的倡导者、组织者，更应该成为学雷锋的自觉践行者，这样才能顺应时代要求，不负群众期望。
第二，雷锋精神的发扬应该发自内心。
雷锋精神的发扬要付诸行动，但是，德行与德性之间并不存在绝对一一对应的关系，良好的德行可能恰恰出自于不良的动机。
因此，我们在看到德行对社会的积极意义的同时，更应该思考如何使德行的展开成为一种个体的内在自觉。
雷锋精神虽然是特定历史时期的产物，但是，它的价值和意义却可以穿越时空，历久弥新，它留给我们的不是空洞的政治符号，而是对人生意义的追问。
因此，雷锋精神的发扬，绝不是一种流于形式、浮于表面的模仿，也不是一种短暂的表演，更不是一种当下的政治任务，而是一种生命的自我充实和人生境界的提升。
只有真正认识到雷锋精神与人的生活的本真联系，才能褪却浮躁之气，戒除邀取功名之心，使雷锋精神的发扬成为一种内在的自觉追求，从而避免“雷锋三月里来，四月里走”的尴尬。
第三，雷锋精神的发扬应该得到社会环境的有力支持。
德行的展开，不仅需要人们内在德性的完满，更需要外部环境的有力支持。
在一个民风纯朴，信任度极高的社会里，人们不需经过什么内心的纠结，也不用担心会遭致什么风险，就会义无反顾地伸手扶起倒在路边的老人；然而，在一个出手相扶反而可能会被讹诈或诬陷的社会里，人们则可能会选择视而不见，躲之唯恐不及。
因此，要使雷锋精神发扬光大，社会伦理氛围的支持非常重要。
首先，要为雷锋精神提供各种社会支持（例如精神上的鼓励、赞许），使其得到应有的肯定；其二是建立相应的代价补偿机制，使因践行雷锋精神而遭受损失的人得到相应的补偿；其三是建立相应的惩罚机制，使那些欲图因一己之私利而消解、打击甚至毁灭雷锋精神的人忘而却步。
总之，“在一个公正合理的社会中，道德义务的无偿性、超功利性和非权利动机性，恰恰应该用道德主体的幸福和欢悦作为最起码的酬报。
”[3]全社会要怀着善意、感恩的心，营造出一种尊重雷锋、爱护雷锋的氛围，才会使得雷锋精神无所顾虑地得到发扬，淋漓尽致地得到体现。
第四，雷锋精神的发扬应该有所为有所不为。
雷锋精神的发扬让社会充满了温情，但雷锋精神不应该承载过多的负荷。
我们在尊重和爱护雷锋精神的同时，应该反思自己是否在他人发扬雷锋精神的基础上坐享其成，从而放弃了自身应尽的责任。
我们在赞扬爱心人士拾捡垃圾以保持清洁的行为的同时，应该反思自己是否有过随地丢弃垃圾、破坏环境卫生的行为，环卫工人也应该反思自己是否因有了雷锋的善举而推卸了自己的责任。
我们在感动于某些年迈老人倾情奉献，供养一些素不相识的学生上学时，更应该反思社会在资助体系建设上是否已经做到位。
总之，一个社会的健康发展，离不开雷锋精神的发扬，但是，一个分工高度发达的现代社会，其有效运转更离不开各个个体、各个部门的各尽其能、各司其责。
如果将社会发展的希望完全寄托于雷锋精神身上，那么，不仅可能会背离雷锋精神的初衷，甚至可能使得社会成为一个养懒汉的社会。
所以，从这个角度讲，雷锋精神不可或缺，但是，雷锋精神的发扬也应该有所为有所不为。
4、结合教材内容理解和把握沂蒙精神的内涵、特征、价值功能和时代意义，且结合自身谈如何继承和弘扬沂蒙精神。
沂蒙精神的科学内涵。
“爱党爱军”，集中展示了沂蒙人民具有的立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰，这是沂蒙精神的灵魂。
“开拓奋进”，概括了沂蒙人民追求进步、改革创新、敢为人先的先进思想意识，是沂蒙精神的永恒主题。
“艰苦创业”，是沂蒙人民的宝贵品格，它体现了沂蒙人民不管在什么困难条件下，都能自力更生、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神风貌。
“无私奉献”，概括了沂蒙人民顾全大局、公而忘私、自我牺牲、勇于奉献的价值取向，这是沂蒙精神的核心。
沂蒙精神的主要特征。
一是地域性。
二是人民性。
这是沂蒙精神最为突出的特征。
三是时代性。
1、政治信仰。
2、价值取向。
3、价值标准。
是非曲直、善恶美丑、荣辱得失。
沂蒙精神就是一面镜子，经常拿来照照，就能找到答案。
4、行为和职业规范。
弘扬沂蒙精神的意义和路径选择（一）在弘扬沂蒙精神中坚定信仰这是新形势下弘扬沂蒙精神的根本所在。
虽然对信仰问题有多种理解和解释，但有一点可以肯定，没有或失去了信仰，就不能成为一个真正意义上的现代政党，更不是真正意义上的共产党。
这也是沂蒙精神在当代最重要的价值和意义。
1、关于信仰的解读。
沂蒙精神是一种当之无愧的坚定的政治信仰。
2、通过弘扬沂蒙精神来净化心灵。
3、通过弘扬沂蒙精神来凝聚力量。
（二）在弘扬沂蒙精神中实现党群关系良性互动这是新形势下弘扬沂蒙精神的根本着力点。
1、摆正与人民群众的位置。
2、重点解决权力的授予机制问题。
3、坚持以人为本，维护好发展好实现好人民群众根本利益。
（三）在弘扬沂蒙精神中增强党性这是新形势下弘扬沂蒙精神的目的和方向。
1、党性的内涵。
2、坚持立党为公、执政为民的根本理念。
3、推进党的肌体不断自我净化和升级。
一、弘扬沂蒙精神是坚持社会主义制度的思想保证沂蒙精神诞生于中国共产党挽救国家民族危亡的艰苦岁月，是中国共产党领导沂蒙人民进行艰苦卓绝的抗日战争和解放战争伟大实践的产物。
