• 拟人:作者写山,用倩女新妆作喻,写 鱼鸟,说它们洋溢着喜气,都是用了拟 人的写法,增加了景物的动感和灵气, 也融入作者的主观情感。
• 比喻:如形容自己出城游玩为 “脱笼 之鹄”;写水波“晶晶然如镜之新开而 冷光之乍出于匣也”,以新开明镜喻新 绿水波,写出了水光的明丽,贴切而有 新意;“麦田浅鬣寸许”,以兽颈之毛 比喻还没有长高的麦苗,简明而又形 象。
课堂练习
一、指出下列划线的字注音有错的一组:
( B)
A.燕yān地 飞沙走砾lìdī曝
B.花朝z
C.偕xié数友 脱笼之鹄
D.局促cù 呷浪之鳞xiā 鲜妍明媚yán 浃jiá
二、指出下列划线词解释有错的一组:
( A ) 肥沃
A、土膏(很稠的糊状物) 娟然如拭 (美好的样子) 茗(茶)
B、乍明(初、始)
• 这就表明:美是一种客观存 在,而人们在现实生活中常常 由于这样那样的限制而看不到 它,这是很可惜的。懂得了这 个道理,人们才能自觉地摆脱 某种限制,不断地去扩大自己 的视野,去发现生活中本来就 有的美好的东西。
中心主旨:
这篇游记描绘了北京近郊一 带的早春美好的景色,曲折地表现 了作者厌倦都市官场生活和寄情 于山石草木的情怀.作者抓住了早 春特征的景物,给以细腻的描写, 显示了早春的蓬勃生机,物我交融, 情致盎然.
• “柳条将舒未舒,柔梢披风”,写出了 初春柳枝初展的神韵;
• “麦田浅鬣寸许”,写麦苗破土初芽的 情景,“浅”,“寸”准确而生动。
• 作者在描写中,渗透了对春回大地的喜 悦之情,对自然界重新焕发生机的欣赏 和赞美。
2、本文在写景时用了哪些修辞手法? 举例说明。
• 白描:写景不堆砌词藻,而是用极 为简练的笔法勾勒出来。如写水为 “波色乍明,鳞浪层层,清澈见 底”,写柳条“将舒未舒,柔梢披 风”。这种表现方法,没有夸张, 渲染和烘托,而形象却鲜明如画。