第18课《美国南北战争》共3页第 页 1 第18课 美国南北战争 导学案
学习目标：
1、能掌握美国南北战争爆发的起因、战争中的主要事件、战争结局、战争性质和作用，以及林肯在美国历史上的地位等主要基本史实。
2、能分析美国南北战争爆发的原因和影响之间存在的因果关系。
3、通过南北战争中林肯和广大人民群众的活动，了解人民群众与杰出人物在历史上的作用及其相互关系。
学习重点、难点：
1、重点：林肯在南北战争中的作用。
2、难点：南北战争的起因。
一、自主学习
1、独立后的美国存在着
和
两种对立的经济制度。
2、随着经济的发展，19世纪中期，围绕着_______ _ _，北方和南方的矛盾再也无法调和。
3、1861年3月，主张限制奴隶制的共和党人 当选为总统，成为内战的导火线。
4、1861年初，南方一些州联合起来，宣布组成一个独立的国家号称“南部联盟”。这年4月，__________军队挑起内战，美国南北战争爆发。
5、1862年9月，林肯颁布了_____ ___,规定从_______年起，废除叛乱各州的奴隶制。
6、_______年，南北战争以_________方的胜利告终，美国统一得到维护。
三、合作探究
（一）、阅读材料：
材料一： 在废奴运动达到高潮的50年代，斯托夫人开始在当时一家废奴主义刊物上连载《汤姆叔叔的小屋》。作品通过主人公老黑奴汤姆和其他奴隶的命运声讨了南部蓄奴制的罪恶。小说广泛地描写美国南部各处奴隶主对黑奴的残酷压迫、剥削，刻画了形形色色奴隶主的嘴脸，既有伪善的谢比尔，也有凶相毕露的勒格里。小说也描写了不同类型的奴隶形象，既有笃信基督屈从于命运的汤姆，也有挺身向奴隶制作斗争的乔治。小说一问世，在国内外引起极大的重视和反响。林肯总统在接见斯托夫人时，曾称她为“写了一部书，酿成一场大战的小妇人”。
第18课 美国南北战争
一、美国南北战争
1.时间：1861年4月——1865年
2.根本原因：南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展
3.矛盾焦点： 黑人奴隶制的废存问题
矛盾解决方式：以内战解决（武力）
4.导火线：1861年3月，林肯就任美国总统
5.任务：废除黑人奴隶制，维护国家统一。
6.战争经过：
（1）战争开始：1861年4月，南方军队挑起内战；
（2）初期：南方胜利，北方大败；
（3）战争转折：1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
颁布《解放黑人奴隶宣言》的作用：激发了黑人奴隶的革命热情，他们踊跃参军，扭转了战局，战争形势开始有利于北方。
（4）战争结束：1865年，北方胜利（北方军队攻占里士满，南方军队投降）
（5）结果：废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园奴隶制。1865，林肯被刺杀身亡
7.性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命
8.美国南北战争的意义：
废除了奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为美国经济的迅速发展创造了条件。
（这里的障碍是指“黑人奴隶制”）
9.启示：民族独立，国家统一是美国成为当今世界上最发达国家的前提。我们要维护国家统一，为经济发展创造良好的环境。
10.林肯在南北战争中的主要活动：
①1861年3月，林肯就任美国总统；
②他领导了美国南北战争；
③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》；
④解放了黑人奴隶，废除了奴隶制度，维护了国家统一；
⑤林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。
11.林肯在南北战争期间的作用:
①领导了美国南北战争；
②1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》；
③解放了黑人奴隶，废除了奴隶制度，维护了国家统一；
④林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。
12.《解放黑人奴隶宣言》主要内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
1 第18课 美国南北战争导学案
学习目标
知识目标
1 、知道美国独立后两种经济制度的矛盾 南北战争的性质、意义。
2 、识记《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》葛底斯堡战役 了解林肯的主要活动
能力目标
分析美国内战的爆发是两种经济制度矛盾发展的必然结果，理解南北战争在美国历史发展中的重要作用。
情感目标
通过学习，让学生懂得先进的经济制度最终取代落后的经济制度。
学习重点 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》的颁布 南北战争的历史意义
学习难点 两种经济制度的矛盾与内战爆发的关系
课前预习
自主学习（根据学案自学课文，填写下列问题，不会的问题注意标记，组内交流）
一、原因：
1、两种经济制度的矛盾。美国独立后，存在两种经济制度，北方是＿＿＿ 南方是＿＿＿ ，双方矛盾尖锐，焦点是＿＿＿ 。
2、内战的导火线： 年11月， 当选为总统。
二、经过
A、 爆发： 年4月， 挑起内战，南北战争爆发。
B、失利：内战初期，北方屡屡失利。原因
C．内战转折：1862年9月，林肯政府颁布了 ，规定从 年元旦起，废除叛乱各州的 ，并允许奴隶作为 参加北方军队。宣言的发表，鼓舞了广大 为自身解放而踊跃报名参军，使北方获得了 ，从而 了战局，成为南北战争的 。
D、内战结束： 年4月，持续4年之久的内战以 的胜利宣告结束。
三、性质： 美国南北战争是美国历史上的第 次 革命。
四、意义： 经过这次战争，美国废除了 ，扫清了 发展的
- 1 - 第18课 美国南北战争学案
设问导读
1、美国独立之后，北方 和南方 都发展起来。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着 问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合。
2、1861年3月， 就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“ ”。
年4月， 挑起内战，美国南北战争爆发。
3、美国南北战争爆发后，北方由于 和缺乏 ，北方军队虽然士气高昂，作战勇敢，在战争初期却一再失利。
4、 年9月，林肯颁布了《 》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的 ，并允许奴隶作为 参加北方军队。它的发表，在全国引起巨大反响。
5、 年，美国南北战争以 的胜利告终，美国的统一最终得到维护。
6、南北战争结束后不久，拥护奴隶制的狂热分子在剧院刺杀了林肯。林肯为维护 和解放 做出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。 关键信息
1、资本主义经济
种植园经济 奴隶制的废存
2、林肯 南部联盟
1861 南方军队
3、准备不足 优秀将领
4、1862 《解放黑人奴隶宣言》
奴隶制 自由人
5、1865 北方
6、国家统一 黑人奴隶
研学设计
学习要点
一、原因
1、南北矛盾：
（1）两种不同的经济形式，北方资本主义经济，南方种植园经济。
（2）南北双在原料、市场、劳动力三方面矛盾突出，北方工商业资本矛盾的焦点是：奴隶制的废存问题。
2、导火线： 学法点拨
【透析1】明确美国南北战争爆发的原因：奴隶制的存在阻碍了美国资本主义经济的发展。
