数列综合习题课
- 格式:doc
- 大小:407.42 KB
- 文档页数:7
数列习题及答案详解一、 选择题1.在数列{a n }中,a 1=1,a n =2a n -1+1,则a 5的值为( ). A .30 B .31 C .32 D .33解析 a 5=2a 4+1=2(2a 3+1)+1=22a 3+2+1=23a 2+22+2+1=24a 1+23+22+2+1=31. 答案 B2.设数列{a n }的前n 项和S n =n 2,则a 8的值为( ). A .15 B .16 C .49 D .64 解析 由于S n =n 2,∴a 1=S 1=1.当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2-(n -1)2=2n -1,又a 1=1适合上式. ∴a n =2n -1,∴a 8=2×8-1=15. 答案 A3.设数列{a n }是等差数列,其前n 项和为S n ,若a 6=2且S 5=30,则S 8等于( ).A .31B .32C .33D .34解析 由已知可得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+5d =2,5a 1+10d =30,解得⎩⎨⎧a 1=263,d =-43.∴S 8=8a 1+8×72d =32.答案 B4.已知{a n }是等比数列,a 2=2,a 5=14,则公比q 等于( ).A .-12B .-2C .2 D.12解析 由题意知:q 3=a 5a 2=18,∴q =12.答案 D5.在等比数列{a n }中,a 4=4,则a 2·a 6等于( ). A .4 B .8 C .16 D .32 解析 由等比数列的性质得:a 2a 6=a 24=16. 答案 C6.设{a n }是公差不为0的等差数列,a 1=2且a 1,a 3,a 6成等比数列,则{a n }的前n 项和S n =( ). A.n 24+7n 4 B.n 23+5n 3 C.n 22+3n4D .n 2+n 7.设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,8a 2+a 5=0,则S 5S 2=( ).A .-11B .-8C .5D .11解析 设等比数列的首项为a 1,公比为q .因为8a 2+a 5=0,所以8a 1q +a 1q 4=0. ∴q 3+8=0,∴q =-2,∴S 5S 2=)1(11)1(2151q a q q q a --⋅-- =1-q 51-q 2=-11. 答案 A8.等差数列{a n }的通项公式为a n =2n +1,其前n 项的和为S n ,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 的前10项的和为( ).A .120B .70C .75D .100 解析 ∵)2(2)123(+=++=n n n n S n ,S nn =n +2.∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 前10项的和为:(1+2+…+10)+20=75.答案 C9.设数列{(-1)n }的前n 项和为S n ,则对任意正整数n ,S n =( ).A.2]1)1[(--n nB. 2]1)1[(1+--n C. 2]1)1[(+-n D. 2]1)1[(--n解析 因为数列{(-1)n }是首项与公比均为-1的等比数列,所以S n =)1(1])1(1)[1(------n=2]1)1[(--n . 答案 D10.等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=1,且4a 1,2a 2,a 3成等差数列,则S 4=( ). A .7 B .8 C .15 D .16解析 设数列{a n }的公比为q ,则4a 2=4a 1+a 3,∴4a 1q =4a 1+a 1q 2,即q 2-4q +4=0,∴q=2.∴S 4=1-241-2=15.答案 C 11.已知数列{a n }是各项均为正数的等比数列,数列{b n }是等差数列,且a 6=b 7,则有( ). A .a 3+a 9≤b 4+b 10 B .a 3+a 9≥b 4+b 10 C .a 3+a 9≠b 4+b 10D .a 3+a 9与b 4+b 10的大小关系不确定解析 10476518218218121932222)(b b b a q a q q a q q a q a q a a a +====≥+=+=+12.已知等差数列{}n a 的前n 项和为)(*∈N n S n ,且7,373=-=S S ,那么数列{}n a 的公差=d ( ) A .1 B .2 C .3 D .4答案 A二、填空题13.若S n =1-2+3-4+…+(-1)n -1·n ,S 50=________. 解析 S 50=1-2+3-4+…+49-50 =(-1)×25=-25. 答案 -2514.等差数列{a n }前9项的和等于前4项的和.若a 1=1,a k +a 4=0,则k =________.解析 设{a n }的公差为d ,由S 9=S 4及a 1=1,得9×1+9×82d =4×1+4×32d ,所以d =-16.又a k +a 4=0,所以0)]61)(14(1[)]61)(1(1[=--++--+k ,即k =10.答案 1015.《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为________升.解析 设竹子从上到下的容积依次为a 1,a 2,…,a 9,由题意可得a 1+a 2+a 3+a 4=3,a 7+a 8+a 9=4,设等差数列{a n }的公差为d ,则有4a 1+6d =3①,3a 1+21d =4②,由①②可得d=766,a 1=1322,所以a 5=a 1+4d =1322+4×766=6766. 答案 676616. 已知数列{a n }的前n 项和S n =3n 2-2n +1,则其通项公式为________. 解析 当n =1时,a 1=S 1=3×12-2×1+1=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n 2-2n +1-[3(n -1)2-2(n -1)+1]=6n -5,显然当n =1时,不满足上式.故数列的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,6n -5,n ≥2.答案 a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =16n -5,n ≥217. 等比数列{a n }中,若a 1=12,a 4=-4,则公比q =________;|a 1|+|a 2|+…+|a n |=________.解析 设等比数列{a n }的公比为q ,则a 4=a 1q 3,代入数据解得q 3=-8,所以q =-2;等比数列{|a n |}的公比为|q |=2,则|a n |=12×2n -1,所以|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |=12(1+2+22+…+2n -1)=12(2n -1)=2n -1-12.答案 -2 2n -1-12三、解答题18. 知数列{a n }的前n 项和S n 是n 的二次函数,且a 1=-2,a 2=2,S 3=6. (1)求S n ;(2)证明:数列{a n }是等差数列.(1)解 设S n =An 2+Bn +C (A ≠0),则⎩⎪⎨⎪⎧-2=A +B +C ,0=4A +2B +C ,6=9A +3B +C ,解得:A =2,B =-4,C =0.∴S n =2n 2-4n .(2)证明 当n =1时,a 1=S 1=-2.当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n 2-4n -[2(n -1)2-4(n -1)] =4n -6.∴a n =4n -6(n ∈N *).当n =1时符合上式,故a n =4n -6, ∴a n +1-a n =4,∴数列{a n }成等差数列.19. 知数列{a n }的前n 项和S n =-n 2+24n (n ∈N *). (1)求{a n }的通项公式;(2)当n 为何值时,S n 达到最大?最大值是多少? 解 (1)n =1时,a 1=S 1=23.n ≥2时,a n =S n -S n -1=-n 2+24n +(n -1)2-24(n -1)=-2n +25.经验证,a 1=23符合a n =-2n +25,∴a n =-2n +25(n ∈N *).(2)法一 ∵S n =-n 2+24n ,∴n =12时,S n 最大且S n =144. 法二 ∵a n =-2n +25,∴a n =-2n +25>0,有n <252.∴a 12>0,a 13<0,故S 12最大,最大值为144.20. d 为非零实数,a n =1n[C 1n d +2C 2n d 2+…+(n -1)C n -1n d n -1+n C n n d n ](n ∈N *). (1)写出a 1,a 2,a 3并判断{a n }是否为等比数列.若是,给出证明;若不是,说明理由; (2)设b n =nda n (n ∈N *),求数列{b n }的前n 项和S n . 解 (1)由已知可得a 1=d ,a 2=d (1+d ),a 3=d (1+d )2.当n ≥2,k ≥1时,k nC k n =C k -1n -1,因此 a n =∑n k =1k n C k n d k =∑n k =1C k -1n -1d k =d ∑n -1k =0C k n -1d k =d (d +1)n -1. 由此可见,当d ≠-1时,{a n }是以d 为首项,d +1为公比的等比数列; 当d =-1时,a 1=-1,a n =0(n ≥2),此时{a n }不是等比数列.(2)由(1)可知,a n =d (d +1)n -1,从而b n =nd 2(d +1)n -1S n =d 2[1+2(d +1)+3(d +1)2+…+(n -1)(d +1)n -2+n (d +1)n -1].① 当d =-1时,S n =d 2=1.当d ≠-1时,①式两边同乘d +1得(d +1)S n =d 2[(d +1)+2(d +1)2+…+(n -1)(d +1)n -1+n (d +1)n ].② ①,②式相减可得-dS n =d 2[1+(d +1)+(d +1)2+…+(d +1)n -1-n (d +1)n ]=⎥⎦⎤⎢⎣⎡+--+n n d n d d d )1(1)1(2.化简即得S n =(d +1)n (nd -1)+1.综上,S n =(d +1)n (nd -1)+1.21. 知数列{a n }是首项为a 1=14,公比q =14的等比数列,设n n a b 41log 32=+ (n ∈N *),数列{c n }满足c n =a n ·b n .(1)求数列{b n }的通项公式; (2)求数列{c n }的前n 项和S n .[尝试解答] (1)由题意,知a n =⎝⎛⎭⎫14n(n ∈N *), 又2log 341-=n n a b ,故b n =3n -2(n ∈N *).(2)由(1),知a n =⎝⎛⎭⎫14n,b n =3n -2(n ∈N *),∴c n =(3n -2)×⎝⎛⎭⎫14n (n ∈N *). ∴S n =1×14+4×⎝⎛⎭⎫142+7×⎝⎛⎭⎫143+…+(3n -5)×⎝⎛⎭⎫14n -1+(3n -2)×⎝⎛⎭⎫14n , 于是14S n =1×⎝⎛⎭⎫142+4×⎝⎛⎭⎫143+7×⎝⎛⎭⎫144+…+(3n -5)×⎝⎛⎭⎫14n +(3n -2)×⎝⎛⎭⎫14n +1, 两式相减,得 34S n =14+3⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫142+⎝⎛⎭⎫143+…+⎝⎛⎭⎫14n -(3n -2)×⎝⎛⎭⎫14n +1=12-(3n +2)×⎝⎛⎭⎫14n +1, ∴S n =23-3n +23×⎝⎛⎭⎫14n(n ∈N *). 22. 数列{a n }的前n 项和记为S n ,a 1=1,a n +1=2S n +1(n ≥1). (1)求{a n }的通项公式;(2)等差数列{b n }的各项为正,其前n 项和为T n ,且T 3=15, 又a 1+b 1,a 2+b 2,a 3+b 3成等比数列,求T n .解 (1)由a n +1=2S n +1,可得a n =2S n -1+1(n ≥2), 两式相减得a n +1-a n =2a n ,则a n +1=3a n (n ≥2). 又a 2=2S 1+1=3,∴a 2=3a 1.故{a n}是首项为1,公比为3的等比数列,∴a n=3n-1.(2)设{b n}的公差为d,由T3=15,b1+b2+b3=15,可得b2=5,故可设b1=5-d,b3=5+d,又a1=1,a2=3,a3=9,由题意可得(5-d+1)(5+d+9)=(5+3)2,解得d1=2,d2=-10.∵等差数列{b n}的各项为正,∴d>0,∴d=2,b1=3,∴T n=3n+n n-12×2=n2+2n.。
习题课 等差数列的性质的综合问题答案一、等差数列的实际应用例1 《周髀算经》是中国最古老的天文学和数学著作,书中提到:从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影子长依次成等差数列,若冬至、立春、春分的日影子长的和是37.5尺,芒种的日影子长为4.5尺,则立夏的日影子长为( )A .15.5尺B .12.5尺C .9.5尺D .6.5尺答案 D解析 设该等差数列为{a n },冬至、小寒、大寒、…芒种的日影子长分别记为a 1,a 2,a 3,…,a 12,公差为d ,由题意可得,a 1+a 4+a 7=37.5,即a 4=12.5,又a 12=4.5,所以d =a 12-a 412-4=-1. 所以立夏的日影子长为a 10=a 4+6d =12.5-6=6.5(尺).反思感悟 解决等差数列实际应用问题的步骤及注意点(1)解答数列实际应用问题的基本步骤:①审题,即仔细阅读材料,认真理解题意;②建模,即将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际问题转化成数学问题;③判型,即判断该数列是否为等差数列;④求解,即求出该问题的数学解;⑤还原,即将所求结果还原到实际问题中.(2)在利用数列方法解决实际问题时,一定要弄清首项、项数等关键问题.跟踪训练1 假设某市2020年新建住房400万平方米,预计在今后的若干年内,该市每年新建住房面积均比上一年增加50万平方米.那么该市在________年新建住房的面积开始大于820万平方米. 答案 2029解析 设n 年后该市新建住房的面积为a n 万平方米.由题意,得{a n }是等差数列,首项a 1=450,公差d=50,所以a n =a 1+(n -1)d =400+50n .令400+50n >820,解得n >425.由于n ∈N *,则n ≥9.所以该市在2029年新建住房的面积开始大于820万平方米.二、等差数列中项的设法例2 (1)三个数成等差数列,其和为9,前两项之积为后一项的6倍,求这三个数;(2)四个数成递增等差数列,中间两项的和为2,首末两项的积为-8,求这四个数.解 (1)设这三个数依次为a -d ,a ,a +d ,则⎩⎪⎨⎪⎧ (a -d )+a +(a +d )=9,(a -d )a =6(a +d ), 解得⎩⎪⎨⎪⎧a =3,d =-1, 所以这三个数为4,3,2.(2)设这四个数为a -3d ,a -d ,a +d ,a +3d (公差为2d ),依题意得2a =2且(a -3d )(a +3d )=-8,即a =1,a 2-9d 2=-8,所以d 2=1,所以d =1或d =-1.又四个数成递增等差数列,所以d >0,所以d =1,故所求的四个数为-2,0,2,4.反思感悟 等差数列的设项方法和技巧(1)当已知条件中出现与首项、公差有关的内容时,可直接设首项为a 1,公差为d ,利用已知条件建立方程(组)求出a 1和d ,即可确定此等差数列的通项公式.(2)当已知数列有3项时,可设为a -d ,a ,a +d ,此时公差为d .若有5项、7项、…时,可同理设出.(3)当已知数列有4项时,可设为a -3d ,a -d ,a +d ,a +3d ,此时公差为2d .若有6项、8项、…时,可同理设出.跟踪训练2 已知五个数成等差数列,它们的和为5,平方和为859,求这5个数. 解 设第三个数为a ,公差为d ,则这5个数分别为a -2d ,a -d ,a ,a +d ,a +2d .由已知有⎩⎪⎨⎪⎧ (a -2d )+(a -d )+a +(a +d )+(a +2d )=5,(a -2d )2+(a -d )2+a 2+(a +d )2+(a +2d )2=859, 整理得⎩⎪⎨⎪⎧ 5a =5,5a 2+10d 2=859. 解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,d =±23. 当d =23时,这5个数分别是-13,13,1,53,73; 当d =-23时,这5个数分别是73,53,1,13,-13. 综上,这5个数分别是-13,13,1,53,73或73,53,1,13,-13. 三、等差数列的综合应用例3 若关于x 的方程x 2-x +m =0和x 2-x +n =0(m ,n ∈R ,且m ≠n )的四个根组成首项为14的等差数列,则数列的公差d =________,m +n 的值为________.答案 16 3172解析 设x 2-x +m =0,x 2-x +n =0的根分别为x 1,x 2,x 3,x 4,则x 1+x 2=x 3+x 4=1(且1-4m >0,1-4n >0).设数列的首项为x 1,则根据等差数列的性质,数列的第4项为x 2.由题意知x 1=14, ∴x 2=34,数列的公差d =34-144-1=16, ∴数列的中间两项分别为14+16=512,512+16=712. ∴x 1·x 2=m =316,x 3·x 4=n =512×712=35144. ∴m +n =316+35144=3172. 反思感悟 解决数列综合问题的方法策略(1)结合等差数列的性质或利用等差中项.(2)利用通项公式,得到一个以首项a 1和公差d 为未知数的方程或不等式.(3)利用函数或不等式的有关方法解决.跟踪训练3 已知等差数列{a n }中,a 1+a 4+a 7=39,a 2+a 5+a 8=33,则a 3+a 6+a 9=________. 答案 27解析 方法一 由性质可知,数列a 1+a 4+a 7,a 2+a 5+a 8,a 3+a 6+a 9是等差数列,所以2(a 2+a 5+a 8)=(a 1+a 4+a 7)+(a 3+a 6+a 9),则a 3+a 6+a 9=2×33-39=27.方法二 设等差数列{a n }的公差为d ,则(a 2+a 5+a 8)-(a 1+a 4+a 7)=(a 2-a 1)+(a 5-a 4)+(a 8-a 7)=3d =-6, 解得d =-2,所以a 3+a 6+a 9=a 2+d +a 5+d +a 8+d =27.1.知识清单:(1)等差数列的实际应用.(2)等差数列中项的设法.(3)等差数列的综合应用.2.方法归纳:解方程组法.3.常见误区:对等差数列的性质不理解而致错.1.已知等差数列1,a 1,a 2,9,则a 2-a 1的值为( )A .8B .-8C .±8 D.83答案 D解析 根据等差数列1,a 1,a 2,9知,1和9是该数列的第一项和第四项,所以a 2-a 1=9-14-1=83. 2.在等差数列{a n }中,a 2+a 5=10,a 3+a 6=14,则a 5+a 8等于( )A .12B .22C .24D .34答案 B解析 设数列{a n }的公差为d ,则d =a 3+a 6-()a 2+a 52=14-102=2, 故a 5+a 8=a 5+a 2+6d =10+6×2=22.3.由公差d ≠0的等差数列a 1,a 2,…,a n 组成一个新的数列a 1+a 3,a 2+a 4,a 3+a 5,…,下列说法正确的是( )A .新数列不是等差数列B .新数列是公差为d 的等差数列C .新数列是公差为2d 的等差数列D .新数列是公差为3d 的等差数列答案 C解析 因为(a n +1+a n +3)-(a n +a n +2)=(a n +1-a n )+(a n +3-a n +2)=2d ,所以数列a 1+a 3,a 2+a 4,a 3+a 5,…是公差为2d 的等差数列.4.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等.问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列.问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位).这个问题中,乙所得为________钱.答案 76解析 由题意,设这五人所得钱分别为a +2d ,a +d ,a ,a -d ,a -2d ,则a +2d +a +d =a +a -d +a -2d ,且5a =5,所以a =1,d =16, 所以乙所得为a +d =76(钱).1.已知各项不为0的等差数列{a n }满足a 6-a 27+a 8=0,则a 7等于( )A .1B .8C .4D .2答案 D解析 因为各项不为0的等差数列{a n }满足a 6-a 27+a 8=0, 所以2a 7-a 27=0,解得a 7=2或a 7=0(舍去).2.已知数列{a n },{b n }都是等差数列,且a 1=25,b 1=75,a 2+b 2=100,那么数列{a n +b n }的第37项为( )A .0B .37C .100D .-37答案 C解析 设等差数列{a n },{b n }的公差分别为d 1,d 2,则(a n +1+b n +1)-(a n +b n )=(a n +1-a n )+(b n +1-b n )=d 1+d 2,所以数列{a n +b n }仍然是等差数列.又d 1+d 2=(a 2+b 2)-(a 1+b 1)=100-(25+75)=0,所以a 37+b 37=a 1+b 1=100.3.已知等差数列{a n }的首项是2,公差为d (d ∈Z ),且{a n }中有一项是14,则d 的取值的个数为( )A .3B .4C .6D .7答案 C解析 等差数列{a n }的首项是2,公差为d (d ∈Z ),有一项是14,∴设第n 项为14,有a n =a 1+(n -1)d =2+(n -1)d =14,即(n -1)d =12,由n ∈N *知,n -1>0,n -1∈N *,而12=1×12=2×6=3×4,∴d 的取值有1,2,3,4,6,12.4.若三个数成等差数列,它们的和为12,积为-36,则这三个数的平方和为( )A .98B .88C .78D .68答案 A解析 设这三个数为a -d ,a ,a +d ,则⎩⎪⎨⎪⎧ a -d +a +a +d =12,(a -d )a (a +d )=-36,解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =4,d =5或⎩⎪⎨⎪⎧ a =4,d =-5.∴这三个数为-1,4,9或9,4,-1.∴它们的平方和为98.5.已知等差数列{a n }中,a 2+a 5+a 8=9,那么关于x 的方程x 2+(a 4+a 6)x +10=0( )A .无实根B .有两个相等的实根C .有两个不等的实根D .不能确定有无实根答案 A解析 因为a 4+a 6=a 2+a 8=2a 5,a 2+a 5+a 8=3a 5=9,所以a 5=3,则方程为x 2+6x +10=0,因为Δ=62-4×10=-4<0,所以方程无实根.6.(多选)已知等差数列{a n }中,a 1=3,公差为d (d ∈N *),若2 021是该数列的一项,则公差d 不可能是( )A .2B .3C .4D .5答案 BCD解析 由2 021是该数列的一项,得2 021=3+(n -1)d ,所以n =2 018d+1,因为d ∈N *,所以d 是2 018的约数,故d 不可能是3,4和5.7.若三个数成等差数列,它们的和为9,平方和为59,则这三个数的积为________.答案 -21解析 设这三个数为a -d ,a ,a +d ,则⎩⎪⎨⎪⎧ a -d +a +a +d =9,(a -d )2+a 2+(a +d )2=59. 解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =3,d =4或⎩⎪⎨⎪⎧a =3,d =-4. ∴这三个数为-1,3,7或7,3,-1.∴它们的积为-21.8.若a ,b ,c 成等差数列,则二次函数y =ax 2-2bx +c 的图象与x 轴的交点的个数为________. 答案 1或2解析 ∵a ,b ,c 成等差数列,∴2b =a +c ,∴Δ=4b 2-4ac =(a +c )2-4ac =(a -c )2≥0.∴二次函数y =ax 2-2bx +c 的图象与x 轴的交点个数为1或2.9.四个数成递减等差数列,四个数之和为26,第二个数与第三个数之积为40.求这四个数.解 设这四个数为a -3d ,a -d ,a +d ,a +3d (公差为2d ),依题意,得⎩⎪⎨⎪⎧4a =26,a 2-d 2=40, 解得⎩⎨⎧ a =132,d =32或⎩⎨⎧ a =132,d =-32. 又四个数成递减等差数列,所以d <0, 所以d =-32, 故所求的四个数为11,8,5,2.10.已知数列{a n }满足a n +1=1+a n 3-a n(n ∈N *),且a 1=0. (1)求a 2,a 3;(2)是否存在一个实数λ,使得数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n -λ为等差数列,请说明理由. 解 (1)因为a 1=0,a n +1=1+a n 3-a n(n ∈N *), 所以a 2=1+a 13-a 1=13,a 3=1+a 23-a 2=12. (2)假设存在一个实数λ,使得数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n -λ为等差数列,所以2a 2-λ=1a 1-λ+1a 3-λ,即213-λ=10-λ+112-λ,解得λ=1.因为1a n +1-1-1a n -1=11+a n 3-a n-1-1a n -1 =3-a n 2(a n -1)-1a n -1=1-a n 2(a n -1)=-12, 又1a 1-1=-1,所以存在一个实数λ=1,使得数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n -λ是首项为-1,公差为-12的等差数列.11.设等差数列的公差为d ,若数列{}12n a a 为递减数列,则( ) A .d >0B .d <0C .a 1d >0D .a 1d <0 答案 D解析 由数列{}12n a a 为递减数列,得11122n n a a a a <-,再由指数函数性质得a 1a n -1>a 1a n ,由等差数列的公差为d 知,a n -a n -1=d ,所以a 1a n -1>a 1a n ⇒a 1a n -a 1a n -1<0⇒a 1(a n -a n -1)<0⇒a 1d <0.12.已知在数列{a n }中,a 2=32,a 5=98,且⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n -1是等差数列,则a 7等于( ) A.109 B.1011 C.1211 D.1312答案 D解析 设b n =1a n -1,则{b n }为等差数列, 因为a 2=32,a 5=98,所以b 2=2,b 5=8, 所以数列{b n }的公差d =b 5-b 23=2, 所以b 7=b 5+2d =8+4=12,即1a 7-1=12, 所以a 7=1312. 13.《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一,书中有一道这样的题目:把100个面包分给五个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的17等于较小的两份之和,则最小的一份为( ) A.53B.103C.56D.116 答案 A解析 设五个人所分得的面包个数为a -2d ,a -d ,a ,a +d ,a +2d ,其中d >0,则(a -2d )+(a -d )+a +(a +d )+(a +2d )=5a =100,∴a =20.由17(a +a +d +a +2d )=a -2d +a -d , 得3a +3d =7(2a -3d ),∴24d =11a ,∴d =556, ∴最小的一份为a -2d =20-1106=53. 14.在等差数列{a n }中,a 2=3,若从第5项开始为负数,则公差d 的取值范围是________.答案 ⎣⎡⎭⎫-32,-1 解析 ∵等差数列{a n }从第5项开始为负数,∴⎩⎪⎨⎪⎧ a 5<0,a 4≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧ a 2+3d <0,a 2+2d ≥0,∴⎩⎪⎨⎪⎧3+3d <0,3+2d ≥0, 解得-32≤d <-1.15.一个三角形的三个内角A ,B ,C 成等差数列,其三边a ,b ,c 也成等差数列,则该三角形的形状为________. 答案 等边三角形解析 由三边成等差数列,得2b =a +c ,三角形的三个内角A ,B ,C 成等差数列,则2B =A +C 且A +B +C =π,得B =π3. 由余弦定理得b 2=a 2+c 2-2ac cos 60°,即⎝⎛⎭⎫a +c 22=a 2+c 2-ac .即(a +c )2=4a 2+4c 2-4ac ,整理得a 2+c 2-2ac =0,即(a -c )2=0,所以a =c .所以在三角形中A =C ,B =π3,则A =C =B =π3. 所以该三角形为等边三角形.16.有一批电视机原销售价为每台800元,在甲、乙两家家电商场均有销售.甲商场用如下方法促销:买一台单价为780元,买两台单价为760元,以此类推,每多买一台则所购买各台的单价均减少20元,但每台最少不低于440元;乙商场一律按原价的75%销售.某单位需购买一批此类电视机,则去哪一家商场购买花费较少?解 设某单位需购买电视机n 台.在甲商场购买时,所买电视机的售价构成等差数列{a n },a n =780+(n -1)×(-20)=-20n +800,由a n =-20n +800≥440,得n ≤18,即购买台数不超过18台时,每台售价(800-20n )元;购买台数超过18台时,每台售价440元.到乙商场购买时,每台售价为800×75%=600(元).比较在甲、乙两家家电商场的费用(800-20n )n -600n =20n (10-n ).当n <10时,(800-20n )n >600n ,到乙商场购买花费较少;当n =10时,(800-20n )n =600n ,到甲、乙商场购买花费相同;当10<n ≤18时,(800-20n )n <600n ,到甲商场购买花费较少;当n >18时,440n <600n ,到甲商场购买花费较少.因此,当购买电视机台数少于10台时,到乙商场购买花费较少;当购买电视机10台时,到两家商场购买花费相同;当购买电视机台数多于10台时,到甲商场购买花费较少.。
《数列》习题课——函数观点下的数列性质一、知识回顾:1.数列和函数有什么联系?2.数列可以具有单调性、奇偶性、周期性、对称性吗?若有,请举例说明;若没有请说明理由.二、配套例题题组一:对等差等比数列的再认识1.数列{}n a 是等差数列,112,2a d =-=.(1)求出数列{}n a 的通项公式并画出数列的图象;(2)试说明该数列前n 项和n S 的最值情况.2.{}n a ,{}n b 分别是等差数列及等比数列,且44660,0a b a b =>=>,46a a ≠,10b >.(1)试判断55,a b 的大小关系;(2)试比较,n n a b 的大小.题组二:对数列性质的再认识3.已知数列{}n a 的通项公式22n a n kn =-++,当*n N ∈时,{}n a 为递减数列,则实数k 的取值范围是4.已知数列{}n a 的通项公式22(3);(3).2n kn n a k n n +≥⎧⎪=⎨<⎪⎩若对于任意*n N ∈,都有1n n a a +<成立,则实数k 的取值范围是______________5. 数列}{n a 满足n n n a a a a a -===++1221,6,3,则._________2004=a三、课后思考:1.已知数列*1111...()1232n a n N n n n n=++++∈+++,试确定m 的取值范围使得对于一切大于0的自然数n ,不等式22n m a m >-恒成立.2.数列}{n a 前8项的值各异,且n n a a =+8对任意的*N n ∈都成立,则下列数列中可选遍}{n a 前8项值的数列为( ) (其中N k ∈) A.}{12+k a B.}{13+k a C.}{14+k a D.}{16+k a。
一、等差数列1、数列的概念:数列是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n })的特殊函数,数列的通项公式也就是相应函数的解析式。
例1.根据数列前4项,写出它的通项公式: (1)1,3,5,7……;(2)2212-,2313-,2414-,2515-;(3)11*2-,12*3,13*4-,14*5。
解析:(1)n a =21n -; (2)n a = 2(1)11n n +-+; (3)n a = (1)(1)n n n -+。
点评:每一项序号与这一项的对应关系可看成是一个序号到另一个数集的对应关系,这对考生的归纳推理能力有较高的要求。
如(1)已知*2()156n na n N n =∈+,则在数列{}n a 的最大项为__ ;(2)数列}{n a 的通项为1+=bn ana n ,其中b a ,均为正数,则n a 与1+n a 的大小关系为___;(3)已知数列{}n a 中,2n a n n λ=+,且{}n a 是递增数列,求实数λ的取值范围;2、等差数列的判断方法:定义法1(n n a a d d +-=为常数)或11(2)n n n n a a a a n +--=-≥。
例2.设S n 是数列{a n }的前n 项和,且S n =n 2,则{a n }是( )A.等比数列,但不是等差数列B.等差数列,但不是等比数列C.等差数列,而且也是等比数列D.既非等比数列又非等差数列 答案:B ; 解法一:a n =⎩⎨⎧≥-==⇒⎩⎨⎧≥-=-)2( 12)1( 1)2( )1( 11n n n a n S S n S n n n∴a n =2n -1(n ∈N )又a n +1-a n =2为常数,12121-+=+n n a a n n ≠常数 ∴{a n }是等差数列,但不是等比数列.解法二:如果一个数列的和是一个没有常数项的关于n 的二次函数,则这个数列一定是等差数列。
东华教育学科教师教案课程/科目: 高中数学 合同编号: 学员姓名: 年级:高三 上课日期: 上课时间: 学科教师:汪连杰 学科组长签名及日期课 题 第18课时 数列综合习题课学习目标理解和掌握各种不同类型的数列综合性难题,总结和反思不同的方法和题型。
考点及考试要求求各类递推关系数列的通项公式、前n 项和教学内容知识点与考点一、求数列通项公式的几种常考的方法:1、观察法:当已知数列的前几项时,通过观察和对比验证,得出数列的通项公式2、公式法:①等差数列通项公式:②等比数列通项公式:3、n a 与n S 的关系:若已知数列的前n 项和n S ,求数列{}n a 的通项=n a4、累加法:当已知1a ,且给出形如 的条件时,我们用到累加法求通项公式n a5、累乘法:当已知1a ,且给出形如 的条件时,我们用到累乘法求通项公式n a6、作商法:若已知)(321n f a a a a n =⋯⋯⋅⋅,求数列{}n a 的通项=n a7、构造法:(1)当某些数列给出形如b ka a n n +=-1(b k ,为常数)的条件时,我们可以构造一个等比数列来求得通项公式。
(2)当给出b kn pa a n n ++=+1,(b k p ,,为常数)的条件时,我们可以构造一个等比数列来求得通项公式 (3)当给出11-++=n n n ka pa a 的条件时,可以构造一个等比数列来求得原数列的通项公式.(4)当给出n n n b A ka a ⋅+=-1(b A k ,,为常数)的条件时,我们可以构造一个等比数列来求得通项公式8、取倒数法 当给出形如bka pa a n n n +=--11的递推数列时,都可以用倒数法,然后构造一个等差数列来求通项。
9、取对数法当给出形如pn n ka a =+1的递推关系时,可以再两边同时取对数,然后构造一个等比数列来求得原数列的通项公式10、换元法对于条件中含有较复杂或者根式类的式子,我们可以进行换元,简化条件,然后再求出通项公式 11数学归纳法通过题设条件,求出数列前几项,猜想数列的通项公式,然后用数学归纳法证明二、求数列前n 项和的几种方法:1、公式法:①等差数列求和公式;②等比数列求和公式,注意:运用等比数列求和公式,一定要分析其公比与1的关系,必要时需分类讨论.;2、分组求和法:在直接运用公式法求和有困难时,常将“和式”中“同类项”先合并在一起,再运用公式法求和。
例如形如}{n n b a +的数列,其中数列{}n a 是等差数列,数列{}n b 是等比数列等.3、.倒序相加法:如果一个数列{}n a ,与首末两项等距的两项之和等于首末两项之和,可采用把正着写和与倒着写和的两个和式相加,就得到一个常数列的和,这一求和的方法称为倒序相加法 4、错位相减法可以求形如}{n n y x ⋅的数列的和,其中数列}{n x 和数列}{n y .一个为等差数列,一个为等比数列。
5、裂项相消法 适用于 ⎭⎬⎫⎩⎨⎧+1n n a a c 其中数列{}n a 是各项不为0的等差数列,c 为常数。
6、拆项求和法将数列的每一项拆成两项之差(或者之和),然后进行求和.课前热身1.(2010年高考陕西卷理科9)对于数列{}n a ,“a n +1>∣a n ∣(n=1,2…)”是“{a n }为递增数列”的( ) (A) 必要不充分条件 (B) 充分不必要条件(C) 必要条件 (D) 既不充分也不必要条件 【答案】 (B)2.(2010年高考辽宁卷理科16)已知数列{}n a 满足1133,2,n n a a a n +=-=则na n的最小值为__________.【答案】2123.(2010年高考湖南卷理科15)若数列{}n a 满足:对任意的n N *∈,只有有限个正整数m 使得m a n <成立,记这样的m 的个数为()n a *,则得到一个新数列{}()n a *.例如,若数列{}n a 是1,2,3,n …,…,则数列{}()n a *是0,1,2,1,n -…,…. 已知对任意的N n *∈,2n a n =,则5()a *= ,(())n a **= .【答案】2,2n4.(2010年高考山东卷理科18)(本小题满分12分)已知等差数列{}n a 满足:37a =,5726a a +=,{}n a 的前n 项和为n S . (Ⅰ)求n a 及n S ;(Ⅱ)令b n =211n a -(n ∈N *),求数列{}n b 的前n 项和n T .典型例题例1、已知数列{n a }满足:}{,2)32()12(3121n n n b n a n a a 数列+⋅-=-+++ 的前n 项和为n n n n W n b a n n S 项和的前,求数列}{222⋅-+=.例2、数列}{n a 、}{n b 分别满足:对任意*N n ∈都有n n a a n a a a -=-++⋅+⋅+⋅1}1(210321 , n n xb b x b ==+11,(x 为正的常数).)(x S n 表示数列}{n n b a 的前n 项和.(1)分别求数列}{n a 、}{n b 的通项公式;(2)比较)(1x S 与1-xe 的大小例3.数列{n a }的前n 项和为n S ,且满足,)1(2,11n n a n S a +== (I )求n a 与1-n a 的关系式,并求{n a }的通项公式;(II )求和.111111212322-++-+-=+n n a a a W例4、已知数列}{n a 的各项为正数,其前n 项和2)21(+=n n n a S S 满足, (I )求)2(1≥-n a a n n 与之间的关系式,并求}{n a 的通项公式;(II )求证.211121<+++nS S S例5、已知数列{}n a 的首项1213a a ==,,前n 项和为n S ,且1n S +、n S 、1n S -(n ≥2)分别是直线l 上的点A 、B 、C 的横坐标,21n na AB BC a +=,设11b =,12log (1)n n n b a b +=++. ⑴ 判断数列{1}n a +是否为等比数列,并证明你的结论;⑵ 设11114n b n n n n c a a +-++=,n T 为{}n c 的前n 项和,证明:1<n T .经典练习1.( 2010年高考全国卷I 理科4)已知各项均为正数的等比数列{n a },123a a a =5,789a a a =10,则456a a a =( ) (A) 52 (B) 7 (C) 6 (D) 422.(2010年高考安徽卷理科10)设{}n a 是任意等比数列,它的前n 项和,前2n 项和与前3n 项和分别为,,X Y Z ,则下列等式中恒成立的是 A 、2X Z Y += B 、()()Y Y X Z Z X -=- C 、2Y XZ =D 、()()Y Y X X Z X -=-3、设数列{n a }中,}{),(321n n a N n n a 将*∈++++= 中5的倍数的项依次记为,,,321b b b ,(I )求4321,,,b b b b 的值.(II )用k 表示k k b b 212与-,并说明理由. (III )求和:.212321n n b b b b b +++++-4、已知二次函数m x x y +-=232的图像经过坐标原点,,数列{}n a 的前n 项和为n S ,且点()n S n ,均在函数)x f y (=的图像上.(1)求数列{}n a 的通项公式. (2)设n n n n T a a b ,11+=是数列{}n b 的前n 项和,若20mT n <()*∈N m 恒成立,求m 的最小值.考情分析数列综合问题一直是高考的核心,也是难点,通常与函数、方程、不等式等内容综合一起,多复习和总结数列的各种题型对数列问题拿高分是很有帮助的.同时,学好了数列,养成了良好的数学逻辑思维,学习和掌握其他知识点也轻松了.课时作业1、(2010年高考山东卷理科9)设{a n }是等比数列,则“a 1<a 2<a 3”是数列{a n }是递增数列的 ( ) (A )充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件、(C )充分必要条件(D )既不充分也不必要条件【答案】C2. (2010年高考天津卷理科6)已知{n a }是首项为1的等比数列,n S 是{n a }的前n 项和,且369S S =。
则数列n 1a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前5项和为(A )158或5 (B )3116或5 (C )3116 (D )158【答案】C3.(2010年高考广东卷理科4)已知{}n a 为等比数列,S n 是它的前n 项和。
若2312a a a ⋅=, 且4a 与27a 的等差中项为54,则5S =( ) A .35 B.33 C.31 D.294、设n S 为数列}{n a 的前n 项和,对任意的∈n N *,都有()1n n S m ma =+-m ( 为常数,且0)m >.(1)求证:数列}{n a 是等比数列;(2)设数列}{n a 的公比()m f q =,数列{}n b 满足()1112,n n b a b f b -== (2n ≥,∈n N *),求数列{}n b 的通项公式;5、设数列{}n x 各项为正,且满足n n x x x n 22222221+=++ ,(1)求通项n x ;(2)已知,311113221=+++++++n n x x x x x x 求n 的值;(3)证明:[]1)1(2213221-+<+++n x x x x x x n n。