2019秋最新统编版《道德与法治》七年级下册-2.2 青春萌动 课时练习

第二课青春的心弦第二框青春萌动一、异性朋友1．青春期的心理萌动的含义及其表现：(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种__特殊的情感体验__，这是青春期的__心理萌动__。

(2)表现：在异性面前，我们有__自我表现__的欲望，更加在意自己的__形象__，渴望得到异性的__肯定__和__接受__。

2．与异性相处：(1)与异性相处的作用①与异性相处，有助于我们了解异性的__思维方式__、__情感特征__。

②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些__优秀品质__。

③与异性交往是我们__成长__的一个重要方面，也是对我们的考验。

(2)与异性交往的正确态度异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们__内心坦荡__、__言谈得当__、__举止得体__，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

二、异性情感1．正确对待异性情感：(1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。

这是青春成长中的__正常现象__。

(2)在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的__欣赏__、对__美好__的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。

其实，这并不是真正的爱情。

(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该__慎重对待__，__理智处理__。

2．正确认识和理解爱情：爱情是一种高尚的情感。

爱情既意味着__欣赏__与__尊重__，更需要__责任__和__能力__。

★知识提升1．与异性交往时，我们要注意哪些内容？你认为男女同学之间的交往有何意义？(1)注意内容：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

(2)意义：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进性别意识。

人教版《道德与法治》七年级下册第2课青春的心弦青春萌动同步练习1．青春期是个充满诱惑和神秘的字眼，它是心理和身体互动最为紧密的时期。

在这个时期，男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。

对此现象认识正确的是()①这种现象会导致我们不求上进②这是一种正常的现象，我们要正确地对待③这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长④这是青春期的心理萌动，是青春成长中的正常现象A．①②B．③④C．①③D．②④2．在《佛山市城市青少年健康危险行为调查报告》中，关于男生女生不良行为的调查结果清晰反映了“00”后令人担忧的现状。

许多家长对于男生女生交往也非常担心，那么男生女生正常交往()①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②必然导致男女生的早恋问题③可以取长补短，让自己变得更加优秀④可以欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③3. 心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。

它主要表现为()①有自我表现的欲望②更加在意自己的形象③讨好异性④渴望得到异性的肯定与接受A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4. 丹丹和明明是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快。

原来沉默寡言的明明了变得豁达开朗了。

丹丹和明明的交往使我们认识到()①男女同学正常交往可以取长补短，相互促进②没有男女同学的交往就不能够提高学习成绩③男女同学正常交往有助于我们了解异性的思维方式，情感特征④丹丹和明明已经陷入早恋的深渊A．①②B．③④C．①③D．②④5. 观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是()A．要有坦荡的胸襟B．以其人之道，还治其人之身C．检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处D．主动与议论自己的人多接触，多沟通6. 同学们进入青春期后，生理和心理都会发生较大的变化，这就需要我们学会以恰当的方式来表达男女同学之间的友谊。

人教版《道德与法治》七年级下册2.2青春萌动课时练习一、单项选择题1．心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。

它主要表现为( )①有自我表现的欲望②更加在意自己的形象③想要讨好身边的异性④渴望得到异性的肯定A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2．下列属于男女同学正常交往的是( )A．小丽和小刚相互欣赏，两人经常避开集体活动单独交往B．小梅是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹C．小娜和小涛都是班干部，他们经常在一起组织班级活动D．小红认为男女生交往就是不正经，从不与男生交往3．小娅在课桌里发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她。

小娅正确的做法应该是（）A．悄悄写封信或者单独与他谈次心，委蜿地拒绝B．告诉好朋友，让他们出面教训他一顿C．不予理睬，遇到他时臭骂他一顿D．把这张纸条在班上大声读给全部同学听，以此警告那位男生4．小东在上中学后，和异性交往时会出现脸红、口吃等现象，他对此很苦恼。

你认为他应该（）A. 不与异性交往 B．好好学习就好C. 举止得体地与异性交往 D．训练语言表达能力5．下列对爱情的认识正确的有( )①爱情是一门艺术，需要有爱他人的能力②真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律③爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想④对异性的欣赏和向往就是爱情A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④6．爱情需要具有爱他人的能力。

下列属于这种能力的有( )①自我的成熟②对社会的贡献③道德的完善④对家庭的责任A. ①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③7. “我儿子今年16岁，对班级上的一名女生有好感不知道该怎么处理。

”早恋问题成为众多家长关注的话题，对于男女同学的情感，需要我们（）A. 不予理睬，顺其自然 B．慎重对待，理智处理C．时刻警惕，严肃对待 D．学会拒绝，远离异性8．当你知道自己已经长大了，不能和异性同学手拉手时，你懂得了( ) A．异性同学之间不能交往 B．青春期的异性不适合交往C. 渴望接触、了解异性是错误的 D．青春期的心理萌动9．七年级学生小敏平时在家很邋遢，可是她在异性同学面前却收拾得整整齐齐。

2.2 青春萌动一、选择题1.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的( )A.心理萌动B.心理躁动C.爱的冲动D.心理涌动2．有人说:“早熟就像早开的玫瑰，美丽娇艳，也容易过早地枯萎，年轻的朋友要经得住美丽的考验。

”当我们在情感的门前徘徊时，正确的做法是（）①男女同学不能交往，要拉开距离②男女同学之间的情感，要慎重对待，理智处理③青春期的男女同学已经能承担“爱”的责任了④要反思自己的情感选择，要学会选择，学会承担责任A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④3.青春期充满诱惑和神秘,它是我们心理和身体互动最为紧密的时期。

在这个时期,男女同学之间会产生互相吸引的心理,表现为希望引起异性的注意和好感,对异性产生朦胧的情感。

对此,下列认识正确的有( )①这是一种不良现象,会使我们学坏②这是青春成长中的正常现象,我们要正确对待③这是一种不能说的苦恼,会影响我们的健康成长④这种对异性朦胧的情感,并不是真正的爱情A.①②B.③④C.①③D.②④4.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。

这种情感( )A.是爱情B.不是真正的爱情C.是不健康的情感D.不是美好的情感5．有人说:“早熟就好像早开的玫瑰，美丽娇艳也容易过早地枯萎，中学生要经得住美丽的考验”。

面对异性朦胧的情感，最恰当的做法是（）A. 慎重对待，理智处理B. 学会选择，主动接纳C. 互相欣赏，情投意合D. 加强来往，亲密无间6.世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。

我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。

”对于异性交往来说,这句话给我们的启示是( )A.异性同学间的交往是学校生活的重要内容B.初中阶段是学习的重要阶段,异性同学不应交往C.要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往D.男女同学之间的情感需要慎重对待,理智处理7.如图所示这幅漫画《管教》中的家长对待男女同学间的交往的做法，你认为( )管教A.坚决杜绝男女生的交往是正确的B.男女生的正常交往有消极作用C.理解父母的用心良苦，坚决不与异性交往D.男女生交往是正常的，家长的做法有所偏颇8．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。

部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动课时练习一、选择题1.不知从什么时候开始,七年级的小亮比以前更注意自己的衣着打扮,看见女生就会莫名其妙地脸红。

对于小亮的这种情形,下列说法正确的是( )①是一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动②表明小亮有自我表现的欲望③说明小亮更加在意自己的形象④小亮渴望得到异性的肯定与接纳A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④2．某校七年级(1)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。

你认为下列观点错误的是( )A．男女同学正常交往，是学习生活的重要组成部分B．要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近C．男女同学的交往对学习不会产生任何的影响D．男女同学的交往要自然、适度3. 右面漫画中男女同学的交往 ( )A. 不利于自己成绩的提升B. 不利于个性特长的发展C. 有助于学习对方的长处D. 易引起早恋应坚决制止4. 最近小亮比较烦，因为他的目光总是落在班里右前方的一个漂亮而优秀的女孩身上。

小亮的情况是 ( )A. 男生早恋女生，不正常现象B. 正常的青春期心理萌动C. 青春期的不良心理，应立即停止与女生谈话和交往D. 心理不健康的表现5. 一位作家告诉自己上中学的儿子：“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地调谢。

你和班上的那名女同学既然都生活在春天，就不应该去做在秋天才能做的事。

”这告诉我们（）①男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理②男女同学最好不要交往③我们要使自己的情感变得更加成熟④男女同学交往不利于身心健康A.①②B. ①③C. ②④D. ③④6. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

面对这种朦胧的情感，我们应该 ( )①言行得当，自然大方②慎重对待，理智处理③频繁交往，勾肩搭背④真诚相待，尊重对方A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.青涩的少年时光,同学之间感情纯洁而美好,偶尔,也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。

青春萌动练习题1.“青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花园的馨香中。

”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这句诗情画意的话告诉我们()A.异性同学之间不会有真正的友谊B.异性同学之间不可能正常交往C.要珍爱青春年华和纯真美好的情感D.异性交往就一定是不正常现象2.最近小亮比较烦，他的目光总是落在班里一个漂亮而优秀的女孩身上。

小亮的情况是()A.青春萌动、朦胧情感，是不正常现象B.正常的青春期心理萌动C.青春期的不良心理，应立即停止与女生谈话和交往D.心理不健康的表现3.小萌和同学小刚互相关心、互相帮助，关系很好，而且经常一同进出教室。

于是班上开始有人悄悄议论他俩，小萌知道后心里非常苦恼和困惑。

对此，你认为()①异性交往要举止得体②男女生之间要少说话，保持一定的距离③与异性交往是我们成长的一个重要方面④与异性交往有百害而无一利A.①② B.①④C.②④D.①③4.七年级女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。

小刘理智的做法应该是()A.将信交给自己的好友处理B.置之不理，再也不和该男同学交往C.坦然接受，回信表示愿意交往D.坦诚交流，表示愿意保持纯洁的同学友谊5.一位父亲告诉自己上中学的儿子：“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。

你和班上的那名女同学既然都生活在春天，就不应该去做在秋天才能做的事。

”这告诉我们()①男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理②男女同学最好不要交往③我们要使自己的情感变得更加成熟④男女同学交往不利于身心健康A.①②B.③④C.①③D.②④6.下列属于不正常男女交往的有()①小明热衷于交异性朋友，闹得同学情绪很不稳定，不能安心学习②小丽和一个男生很要好，经常陪着这个男生去网吧打游戏③小燕发现班长小强一直在帮助有残疾的同学，决心向小强学习④小晶“爱”上了帅气的体育委员，给他写了一封表达爱慕的信A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.“如果你喜欢一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃饭，而是做一个出色的人。

第2课青春的心弦第2课时课时练习1.对如图漫画中校方的规定，认识正确的是（）①有利于引导异性同学之间正常交往②不利于异性同学之间正常交往③有利于异性同学之间相互学习，共同进步④不利于异性同学之间优势互补。

A．①②B．①③C．②④D．③④【解答】男女同学交往对身心健康、学习效率等方面具有重要影响．漫画中学校的规定不利于异性同学之间的正常交往和相互学习，②④说法正确，符合题意．①③说法错误，不利于异性同学之间的正常交往和相互学习．故选C．2.有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑，害怕别人说他们。

这些同学应该（）A．拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话B．走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱C．注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动D．只同自己要好的一位异性同学交往【解答】本题旨在考查学生对男女同学交往的认识，主要考查学生的理解能力．男女同学之间的正常交往是有好处的，但是题文中的这些同学的做法是错误的，只要把握男女同学交往的原则，注意方式、场合时间和频率等，就属于正常交往，所以C正确；A“拒绝与异性同学交往”的做法不可取；BD不符合与异性交往的原则．故选C．3.七年级女生小敏在课本上发现了一位男生写给她的纸条，约她放学后在操场上见面，最后还有一句英文“I LOVE YOU”。

你觉得小敏正确的做法应该是（）A．接受他的邀约，然后羞辱他一番B．当众找到这位男生，严厉的拒绝他C．把纸条交给老师，让老师严厉批评教育这位男生D．给他写一封信，言辞恳切的表明自己不愿意与他超越正常交往关系的态度【解答】小敏正确的做法应该是给他写一封信，言辞恳切的表明自己不愿意与他超越正常交往关系的态度，让其明白青春期对异性的欣赏不是爱情，早恋属于违纪行为，不利于自己分学习与进步，所以D符合题意；ABC错误，选项中的做法可能伤害了同学的尊严．故选D4.下列能描述男生女生之间正确的交往态度的是（）A．自然、广泛、疏远B．热情、自傲、大方C．尊重、坦诚、适度D．羞怯、欺骗、主动【解答】男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往．C说法正确，符合题意．A中的疏远，B中的自傲，D中的羞怯、欺骗都不符合交往原则．故选C．5.在中学时代，异性同学关系是一个颇为敏感的话题。

部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动课时作业一、选择题1. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。

”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这句诗情画意的话告诉我们( )A. 异性同学之间不会有真正的友谊B. 异性同学之间不可能有正常交往C. 要珍爱青春年华和纯真美好情感D. 异性交往就一定会出现早恋现象2. 下列交往方式中，属于正常的男女同学交往的是 ( )①男女同学同桌时在课桌上划清“三八”线②课后，多名男女同学相约去操场跑步健身③傍晚，男女同学两人去偏僻的小河边散心④实验操作课，男女同学一起进行实验操作A.①②B. ①④C. ②③D. ②④3. 与异性交往应该 ( )①内心坦荡②举止得体③言谈得当④目空一切A.①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4. 下列属于不正常男女交往的有 ( )①小明热衷于交异性朋友，闹得同学情绪很不稳定，不能安心学习②小丽和一个男生很要好，经常陪着这个男生去网吧打游戏③小燕发现班长小强一直在帮助有残疾的同学，决心向小强学习④小晶“爱”上了帅气的体育委员，给他写了一封表达爱慕的信A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.一位作家告诉自己上中学的孩子:“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。

你和班上的那位女同学既然是在春天,就不要去做秋天的事。

”这段话告诉我们( )A.男生女生交往应心里坦坦荡荡,行为落落大方B.男生女生交往要使人对你望而生畏,敬而远之C.男生女生之间的情感需要慎重对待,理智处理D.男生女生交往的最好时节是春天,而不是秋天6.男女同学之间的正常交往是必须的，异性之间的友谊能让彼此收获很多。

下列选项中属于男女同学正常交往的是（）A．八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务B．张林和同桌王娜在课桌上画出“分界线”，彼此保持距离，坚决不能“过界”C．刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步D．李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称“男女有别”“不能让别人误会”7.在一个月的时间里，小红三次要求调换同桌。

2.2 青春萌动1.对下面漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是( )①这是真正的爱情②是青春期萌动的情感，不是真正的爱情③对于这种情感要慎重处理，理智对待④这种情感是不正常的A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④【答案】B【解析】漫画反映的是处于青春期的少男有了青春萌动的情感。

我们要认识到在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。

其实，这并不是真正的爱情。

如果出现漫画这种青春萌动的情感，我们要慎重处理，理性对待。

②③是正确的。

①是错误的，不是真正的爱情。

④是错误的，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。

这是青春成长中的正常现象。

排除，故本题选B。

2. 父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。

为防孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。

学校通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。

正确对待异性的好感，要( )①认识到这种现象是正常的②不能沉溺其中，否则会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰③应该全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习④以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】材料说明家庭和学校都有责任引导未成年人正确处理与异性同学的关系，保护孩子心智健康地成长。

①②③④的说法都是正确的，且符合题意，都应入选。

故该题选A。

3. 一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。

你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。

”这段话告诉我们( )A. 男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方B. 男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之C. 男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理D. 男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学之间情感的认识。