小儿推拿师是在中医基本理论基础上

小儿推拿师是在中医基本理论基础上，根据小儿的生理病理特点，按照小儿推拿的经络、穴位，采用小儿推、拿、提、捏、揉等手法进行治疗，通过手的力量和技巧调节小儿机体生理、病理变化而达到治疗目的的专业护理保健人员。

下面就让姆爱佳产后健康管理中心为您简单讲解一下，希望可以帮助到您！推拿学是中医学的重要学科，与中药、针灸并列为中医的三大形式。

在明朝即已形成完整理论体系的小儿推拿更是中医留给后人的宝贵遗产。

在中医学理论中，推拿最完整的理论就是小儿推拿。

由于小儿各项机能发育都很不完善，免疫功能也很差，所以比较容易患病。

小儿推拿疗法适应症广泛，大部分儿科病症都可应用，尤其是小儿常见病，如感冒、发烧、咳嗽、腹泻、便秘、复感、厌食、遗尿等，小儿推拿是首选的治疗方法。

从古至今，小儿推拿对儿童的健康成长都起到了很好的防病、治病的作用。

专业小儿推拿培训，建议您咨询姆爱佳产后健康管理中心。

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小儿推拿师是在中医基本理论基础上，根据小儿的生理病理特点，运用小儿推拿疗法在其体表特定的穴位或部位施以手法推拿的专业护理保健人员。

小儿推拿疗法是指在小儿体表的特定腧穴或部位施行独特的推拿手法的一种养生保健方法，是中医推拿疗法的重要组成部分，是在中医推拿学和中医儿科学的基础上形成和发展起来的，是运用相应手法在相应部位作功，通过信息传递，改善少儿机体的内能和环境，调节各脏腑器官的生理功能，达到提高免疫力、增强抗病能力，保健身体及防治少儿亚健康的目的。

中医推拿学是中医学中的重要学科，与中药、针灸并列为中医的三大形式。

职业特点编辑真正的绿色疗法保健师——小儿推拿保健师小儿推拿保健师是在中医基本理论基础上，根据小儿的生理病理特点，运用小儿推拿疗法在其体表特定的穴位或部位施以手法推拿的专业护理保健人员。

小儿推拿疗法是指在小儿体表的特定腧穴或部位施行独特的推拿手法的一种养生保健方法，是中医推拿疗法的重要组成部分，是在中医推拿学和中医儿科学的基础上形成和发展起来的，是运用相应手法在相应部位作功，通过信息传递，改善少儿机体的内能和环境，调节各脏腑器官的生理功能，达到提高免疫力、增强抗病能力，保健身体及防治少儿亚健康的目的。

中医推拿学是中医学中的重要学科，与中药、针灸并列为中医的三大形式。

已形成完整体系的小儿推拿更是中医留给后人的宝贵财富，在中医学理论中，最完整的推拿理论就是小儿推拿。

从古至今，小儿推拿对儿童的健康成长起到了很好的治病、防病的作用。

在小儿推拿的理论和实践经验中，蕴涵了几千年来中国传统医术的精髓。

小儿推拿疗法，是在中医基本理论指导下，根据小儿的生理病理特点，在其体表特定的穴位或部位施以手法推拿，以防病治病或助长益智的一种外治疗法。

小儿推拿是绿色疗法，不必打针吃药，没有毒、副作用，也不需要医疗器械，手法简单易用，是自然、物理的儿童保健和疾病治疗方式。

婴儿抚触已经为很多宝宝家长所知，与婴儿抚触相比，小儿推拿具有更加丰富的经络、穴位以及手法，效果更好、适应范围更广，对儿童的健康和生长发育具有更好的保健和治疗效果。

幼儿园小儿推拿方法教案主题：幼儿园小儿推拿方法教案导言：幼儿园阶段是儿童成长发育的关键时期，提供适合他们身体需求的照顾和教育非常重要。

小儿推拿作为一种传统中医疗法，具有独特的优势和效果，可以促进幼儿身体健康，增强免疫力，调节情绪等。

本教案将介绍幼儿园小儿推拿的方法，以及其对儿童健康的益处。

一、小儿推拿的基本原理和概念1. 小儿推拿的基本原理：小儿推拿的理论基础是中医学说，认为人体内部存在着气血的流动和平衡，通过按摩和刺激特定的穴位，可以调节气血的运行，促进身体的健康。

2. 小儿推拿的主要概念：在小儿推拿过程中，需要了解以下几个重要的概念：a. 穴位：人体上特定的经络、腧穴，通过按摩和刺激可以调节气血运行。

b. 推：用手掌、指腹等手法施加力量，按摩和刺激穴位。

c. 拿：用手指（拇指、其它手指）施加力量，对穴位进行刺激。

d. 移：施力静止的用沿经络方向移动的方式进行推拿。

二、幼儿园小儿推拿方法1. 合适的环境和准备：在为幼儿进行推拿前，确保环境安静、舒适，为他们创造一个放松和安心的氛围。

2. 入门动作：a. 温热手掌：将双手搓热，保持手心温暖，以准备进行推拿。

b. 轻轻铺设：将孩子躺在舒适的床上或地板上，用轻柔的动作将手掌轻轻放置在他们身体的特定部位，如背部、小腹等。

c. 呼吸引导：让孩子注重呼吸，深呼吸并慢慢呼气，以帮助他们放松身体。

3. 主要手法：a. 揉：以掌心、手指腹等部位，按逆时针方向揉腹部，顺时针揉背部等大肌肉区域。

b. 搓：以掌心、手掌等部位，用适当的力度和速度按摩四肢，如手臂、大腿等。

c. 按压穴位：用拇指、食指等手指腹部位，施加力量按压脚上的穴位，如足三里穴，以促进身体的健康。

d. 推拿耳部：用拇指和食指捏住儿童耳垂，向外轻轻揉动，可以调节全身的气血运行。

4. 推拿区域和重点穴位：a. 头部：轻轻按摩头部，刺激百会穴、印堂穴等，有助于促进大脑发育和提高记忆力。

b. 背部：重点按摩大椎穴、风门穴等，有助于舒缓背部肌肉压力，缓解疲劳。

小儿推拿学一、简史小儿推拿学就是在中医推拿学，儿科学的基础上发展规律和形成的。

它对小儿保健，预防和医疗起着十分重要的作用。

⏹小儿推拿学形成和发展按摩学盛于隋唐，儿科学盛于宋。

正是按摩学和儿科学的成熟，为小儿推拿学的形成奠定可坚实的基础。

《小儿按摩经》，小儿推拿最早的著作《按摩经》（又称《小儿按摩经》）。

陈氏依据中医传统理论，提出治病当“视病之虚实，虚则补起母，实则泻其子”。

陈氏指出当“先观其色，切脉次之”。

还强调了验指纹的方法。

对小儿推拿穴位，除日常通用的经络穴位之外，记载了数十个特定穴位。

总之，陈氏在其著作中对小儿推拿从诊法，辩证，穴位，手法，治疗方法做了全面系统而简明的论述，对后世小儿推拿的发展规律起了十分重要的作用。

小儿推拿是始于明而盛于清，明代另一本小儿推拿专著《小儿推拿方脉活婴密旨全书》，龚廷贤著，是流传最早的单行本，对小儿推拿十二手法（复式操作法）论之甚详。

公元1605，《小儿推拿秘诀》是周岳甫所编著。

《袖珍小儿方》原为徐用宣著，至1574 年又经庄应琪加以增补为《补要袖珍小儿方论》。

卷十中有"秘传看惊掐惊口授手法诀"，"穴道诀手穴经络图"，等等。

清代小儿推拿专著影响较大的有熊应雄的《小儿推拿广意》，骆潜菴的《幼科推拿秘书》，夏云集的《保赤推拿法》，徐崇礼的《推拿三字经》，张振的《厘正按摩要术》，还有夏鼎的《幼科铁镜》。

二、小儿生理病理特点⏹小儿的生理特点为脏腑娇嫩，形气未充和生机蓬勃，发展迅速两个方面。

小儿时期机体各器官的形体发育和生理功能都是不成熟和不完善的，赃腑的形气都相对表现为不足，其中以肺，脾，肾三赃尤为突出。

“脾常不足”，“肾常虚”小儿脾常不足又往往导致肺气弱，而为“肺常不足”。

“稚阴稚阳”，这里的“阴”就是指精，血，津液等物质，“阳”是指体内赃腑的各种生理功能。

“纯阳”，主要指小儿生机蓬勃，发育迅速的生理特点。

小儿生长发育包括体格的发育和语言，动作的发育两个方面。

中医小儿推拿技术证书中医小儿推拿技术证书是由国家事业单位中国中医科学院培训中心颁发的一款中医专业技术证书。

该证书是在中医基本理论基础上，根据小儿的生理病理特点，按照小儿推拿的经络、穴位，采用小儿推、拿、提、捏、揉等手法进行治疗的专业护理保健人员所需的专业证书。

以下是关于中医小儿推拿技术证书的详细介绍。

一、证书背景和含金量中医小儿推拿技术证书的含金量较高，是由国家事业单位颁发的，从事中医小儿推拿方面的工作也能够得到该行业的认可。

对于自己应对检查，开店资质也有一定的帮助。

因此，想要从事中医小儿推拿方面的工作考取一本证书是个不错的选择。

二、报考条件对于报考人员的学历、资历没有要求，年满18周岁均可报考。

报考中医小儿推拿技术证书的人员需要满足以下条件：1. 年满18周岁；2. 具有初中及以上学历。

三、考试内容和形式中医小儿推拿技术证书的考试内容主要包括中医小儿推拿方面的基础理论知识，如小儿推拿常用手法、儿科常见病推拿手法、仓基疾病的施治以及注意事项等。

考试形式为线上考试，考生需使用手机或电脑参加考试。

考试题型主要为选择题和判断题，考前有题库以及资料辅助学习，只要认真备考，通过考试的几率较高。

四、就业方向持有中医小儿推拿技术证书的人员可以在以下领域寻求就业：1. 小儿推拿保健服务机构；2. 针灸推拿按摩院；3. 母婴服务机构；4. 社区服务中心；5. 社区医疗服务机构等。

五、证书的优势1. 中医小儿推拿技术证书是由国家事业单位颁发，具有权威性和认可度；2. 从事中医小儿推拿方面的工作时，持有证书能够提高自己的专业素质和竞争力；3. 有助于开店资质的申请和应对相关检查；4. 持有证书的人员在晋升、加薪等方面具有优先考虑的优势。

小儿推拿中医一绝小儿推拿疗法，亦称“小儿按摩术”，是在中医基本理论指导下，根据小儿的生理病理特点，在其体表特定的穴位或部位施以手法，以防病治病或助长益智的一种外治疗法。

近代实验观察表明，抚摸是人体尤其是小儿不可缺少的良性刺激。

如对早产儿进行触摸，可使他们的生长明显增快，以后也可以少患疾病。

这种刺激方式与经络腧穴结合起来，更能发挥其特殊的效能。

小儿推拿疗法历史悠久，理论体系完备。

由于小儿推拿疗法具有方便易行、适应范围广泛、疗效奇特、无副作用、无痛苦等特点，而且不受设备、医疗条件的限制，患儿又可免除打针服药之痛苦，因此深受患儿及其家属的欢迎，成为中医儿科治疗的一个颇具特色的常规疗法。

小儿脏腑娇嫩，形气未充，具体表现在肌肤柔嫩、肠胃柔弱、筋骨不强、血脉不充、免疫能力低下。

生理上的稚弱决定了小儿对外界环境的被动适应性和依赖性。

小儿又为“纯阳之体”，生长发育最为旺盛，其代谢快、吸收快、排泄快、生长也快，极易受外界因素影响。

小儿推拿是一种良性的、有序的和具有双向调节性的物理刺激，易被小儿内脏或形体感知，从而产生功效。

小儿的生理特点决定了其发病容易，传变迅速。

此外，易受风寒湿热等外邪所侵；在内，又易被乳食不节所伤。

导致感冒、咳嗽、哮喘等肺系病证及厌食、泄泻、便秘、腹痛等脾胃系病证。

有临床研究表明，推拿通过穴位补泻及脘腹部的直接操作，能调节胃肠蠕动，改善胃肠道血液循环和淋巴回流，加速消化液分泌，促使炎症消散，利于组织恢复，尤其这种治疗方法不使用药物，又能够起到用药的作用，有时比用药起效还快、疗效还好，没有药物带来的副作用，还解决了小儿服药困难的难题。

中医讲究“不治已病治未病”，小儿推拿不但可以治病，还具有保健作用。

其一可保护小儿皮肤、五官、脏腑等组织器官，避免和减少发育中受到的损害；其二可促进与增强小儿组织器官功能；其三对出生后发现的各种畸形或素体的缺陷与偏差有一定矫正作用，如对矮身材的推拿研究，发现可明显促进小儿长高；对脑瘫的治疗，又证明推拿能健脑益智。

小儿推拿学习心得(5篇)小儿推拿学习心得(精选5篇)小儿推拿学习心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小儿推拿学习心得样本能让你事半功倍，下面分享【小儿推拿学习心得(精选5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

小儿推拿学习心得篇1小儿推拿学习心得在接受小儿推拿的学习过程中，我获得了丰富的经验和深深的感悟。

我想分享一些我在学习过程中的心得体会。

首先，小儿推拿需要深厚的理论基础。

在学习过程中，我了解到小儿推拿的各种穴位和手法，同时也深入学习了小儿的生理特点，这使我更好地理解了如何针对不同的小儿进行推拿治疗。

理论的学习让我能够更好地指导实践，提高推拿的效果。

其次，实践操作是小儿推拿学习的核心。

我积极参与各种实践操作，通过反复练习，我逐渐掌握了各种推拿技巧。

同时，我也深刻体验到了实践中的困难和挑战，比如如何准确找到穴位，如何使用适当的力量等。

这些困难和挑战让我更加深入地理解了小儿推拿的技巧和原理。

此外，学习小儿推拿的过程也是一次自我提升的过程。

我不仅学习到了知识和技能，更重要的是，我学会了如何耐心和细心地对待每一个孩子。

我深刻体验到了作为医生的责任和使命，这让我更加坚定了我对小儿推拿学习的热情和决心。

最后，我想说的是，学习小儿推拿是一个充满挑战和收获的过程。

我不仅学到了知识和技能，更重要的是，我学到了如何关爱和照顾孩子。

我深信，这些经验和感悟将对我未来的生活和工作产生深远的影响。

我感谢所有的老师和同学，他们在我学习过程中给予我支持和帮助。

我期待在未来的日子里，继续利用我学到的知识和技能去帮助更多的孩子。

小儿推拿学习心得篇2小儿推拿学习心得在学习的过程中，我深感小儿推拿的魅力与其在实践中的广泛应用。

这次的学习经历，不仅增强了我对小儿推拿的认知，也提升了我的专业技能。

首先，我对小儿推拿的基本原理有了更深的理解。

小儿推拿通过对特定穴位进行推拿按摩，可以调节孩子的气血运行，平衡阴阳，从而达到治疗疾病的目的。

第一部小儿推拿学专著1. 引言1.1 小儿推拿学的起源小儿推拿学的起源可以追溯到中国古代。

中国古代医学家发现按摩对儿童身体健康有益，于是逐渐形成了小儿推拿学这一治疗方法。

古籍中记载了许多关于小儿推拿的内容，如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等。

小儿推拿学的起源可以说是源远流长，经过千百年的发展和传承，逐渐形成了系统的理论体系和技术要点。

在古代，小儿推拿被广泛应用于儿童疾病的治疗，如感冒发热、肠胃不适、孩子生长发育不良等。

通过推拿可以促进气血运行，调整脏腑功能，达到治疗疾病的目的。

小儿推拿在古代就被视为一种重要的治疗方法，并得到了广泛的应用和推广。

随着时代的变迁和医学的发展，小儿推拿学逐渐走向现代化和科学化。

现代的小儿推拿学融合了中西医理论和技术，不断创新和发展。

小儿推拿学的起源虽然在古代，但它的意义和价值在当今社会依然不可忽视，对于儿童健康的保护和治疗具有重要意义。

【以上内容为虚构，仅供参考】1.2 小儿推拿学的意义小儿推拿学的意义在于其能够有效帮助儿童维持身体健康，促进生长发育。

小儿推拿学在调理婴幼儿的身体状况上有着独特的优势，可以缓解儿童患病时的疼痛和不适，提高免疫力，预防和治疗常见的儿童疾病。

小儿推拿还有助于促进儿童的神经系统发育，提高大脑的活跃度，对儿童的智力发育和学习效果有积极的影响。

通过小儿推拿，可以调理儿童的情绪，缓解焦虑和紧张，增强儿童的自信心和社交能力。

小儿推拿学的意义在于对儿童的全面发展有着积极的促进作用，是一项具有重要意义的保健技术。

1.3 本书的写作背景《第一部小儿推拿学专著》的编写得益于作者多年从事小儿推拿学研究的经验积累，以及对小儿推拿学知识体系的深入理解。

作者深感当前在学术界和临床实践中，对小儿推拿学的研究和应用还存在一定的不足。

作者希望通过本书的编写，系统总结和整理小儿推拿学方面的理论和实践经验，为广大医务工作者和学习小儿推拿学的学生提供一部权威、全面的参考资料。

本书的编写过程中，作者借鉴了国内外相关领域的先进理论和实践经验，并结合自身的临床经验，积极探索小儿推拿学的理论与实践相结合的方法。