刘洋 琵琶声远不如“嫦娥”有约

描写中秋节的诗句描写中秋节的诗句合集15篇无论是身处学校还是步入社会，大家一定没少看到经典的诗句吧，不同的诗句，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。

那什么样的诗句才是经典的呢？以下是小编整理的描写中秋节的诗句，欢迎大家分享。

描写中秋节的诗句1描写中秋节的诗句古诗中秋李朴皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声;平分秋色一轮满，长伴云衢千里明;狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生;灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。

【赏析】题为《中秋》，实是歌吟中秋月夜，着重描写的又是那一轮秋月。

诗中写了明月的形如宝镜，写了月夜的静谧气氛，写了它的平分秋色，写了它的云衢照明。

后又用关于月亮的传说故事作为素材，极写秋月明净圆满的形象。

末二句，诗人进一步驰骋想象，打算约伴同游银河，更使诗中清辉漫空的月色显现出新的境界。

秋宵月下有怀孟浩然秋空明月悬，光彩露沾湿。

惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。

庭槐寒影疏，邻杵夜声急。

佳期旷何许!望望空伫立。

【赏析】第一，二句"秋空明月悬，光彩露沾湿"，极为平淡的文笔勾勒出一幅孤清明月图，此时的明月很是寂静，甘心悬于秋空，也不霸道，只是将光彩照到晶莹的露水上，这不是一种炫耀，而是一种淡如水的关怀，就如诗人与明月有着一层微妙的关系。

第三，四句"惊鹊栖未定，飞萤卷帘飞"，这是极好的动态描写，惶诚惶恐的鹊仍没有找到自己的住处，而飞萤早巳随灯光飞人寻找它的寄托。

这是对比的描写，在此写法之下，真切地感受到惊鹊的彷徨与恐惧，诗人正也如它，在众人欢聚的夜晚却不知何去何从，又得流连徘徊。

而第五，六句"庭槐寒影疏，邻杵夜声急"更是加深了这一孤清的意境，在庭院中稀疏的树影中，在邻家急急的夜杵声中，他更显得形单影只，骨子深处的孤独更是无处逃逸，全部涌上心头，强烈而含蓄。

于是诗人再也抑制不住，发出了第七句的"佳期旷何许"的感叹，以后便是最后一句的"望望空伫立"。

琵琶行语文备课教案优秀6篇琵琶行语文备课教案【篇1】【教学目标】1、了解诗人白居易的有关常识。

2、学习、欣赏作者以语言文字再现音乐形象的艺术手法。

3、体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。

教学重点：学习用文字表现音乐的艺术手法教学难点：感受“声中之情”【教学方法】诵读、研读、小组合作学习【课前预习】1、反复诵读诗歌，阅读《金版学案》第72走进作者探究背景，74页的审美鉴赏。

2、结合注释，疏理课文，初步感受诗意。

[教学过程和要点]第一课时一、导入二、背景和作者简介。

（结合初中学过的课文及《金榜学案》72页介绍）。

三、赏析课文1、听课文朗诵，引导学生疏理课文。

（依据《金榜学案》74页审美鉴赏）“闻琴声——品琴音——谈琴感”。

2、学生自学并串讲小序，了解小序的作用。

3、分析第一段“浔阳江边闻琴声”。

4、课堂小结。

四、【当堂检测】：试背第一段五、课后作业：1、完成《金榜学案》75页（二）的3、42、预习：疏通翻译第二至第五段第二课时【教学目标】：完成教学重难点一、检查学生的背诵情况二、合作探究1、要求学生齐读第二段，找出比喻音乐的句子，并指明形容了什么样的乐声。

（欣赏这千古绝唱的音乐描写及描写无形的音乐所运用的方法）2、朗读这些句子，师生小结运用比喻写音乐的艺术效果3、朗读第三段分析琵琶女4、朗读第四、五段分析白居易的命运5、比较分析琵琶女与白居易的共同命运。

（同是天涯沦落人，相逢何必曾相识）6、课堂小结。

三、【当堂检测】：试背第二段四、课后作业：1、完成《金榜学案》78页，79页14——16题2、背诵《琵琶行》全诗。

琵琶行语文备课教案【篇2】【教学要点】1、有感情地诵读全文，并能背诵第二自然段。

2、鉴赏这首诗歌。

3、理清全文脉络（三次弹奏是贯穿全文的主线）。

4、品味诗歌意境，体会诗人感情。

【教学过程】一、导入课文大家是否喜欢中国的古音乐？音乐是中国的国粹，请同学们欣赏一段琵琶演奏曲《霓裳》。

我们从这优美的音乐声中感受到了中国古典的音乐美。

《琵琶记－中秋望月》原文及鉴赏（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如诗歌散文、原文赏析、读书笔记、经典名著、古典文学、网络文学、经典语录、童话故事、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as poetry and prose, original text appreciation, reading notes, classic works, classical literature, online literature, classic quotations, fairy tales, experience, other sample essays, etc. if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!《琵琶记－中秋望月》原文及鉴赏【导语】：【念奴娇序】长空万里,见婵娟可爱,全无一点纤凝。

关于嫦娥的诗句100首1.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

——李商隐《嫦娥》2.天上嫦娥人不识，寄书何处觅？——韦庄《谒金门·空相忆》3.至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》4.遥知天上桂花孤，试问嫦娥更要无。

——白居易《东城桂三首》5.嫦娥老大无归处，独俺银轮哭桂花。

——钱谦益《后秋兴之十三八首·其二》6.河边织女期七夕，天上嫦娥奈九秋。

——何景明《明月篇》7.中秋把酒对嫦娥，处处团圆天下悦。

——卫宗武《和吟友月夜遇风雨不见薄蚀韵》8.白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？——李白《把酒问月》9.寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。

——毛泽东《蝶恋花·答李淑一》10.问嫦娥、孤令有愁无？——辛弃疾《满江红·中秋寄远》11.酹月呼嫦娥，仰天听天语。

——蒲庵禅师《赤壁图为胡允中赋》12.丹桂说秋英媚妩嫦娥，共金粟如来，示现维摩。

——卢挚《双调·蟾宫曲·碧波中范蠡》13.从来不蓄湘累问，唤出嫦娥诗与听。

——龚自珍《夜坐二首》14.桃花欲实王母老，桂花半落嫦娥寒。

——王炎《贺吴继仲母氏生日》15.恰值嫦娥排宴会，瑶浆新熟味氤氲。

——吕洞宾《七言》16.嫦娥若不偷灵药，争得长生在月中?旸谷先生下宴时，月光初冷紫琼枝。

——曹唐《小游仙诗九十八首》17.嫦娥婺女曾相送，留下鸦黄作蕊尘。

——唐彦谦《牡丹》18.又赏飞过广寒宫，一见嫦娥琼玉容。

——白玉蟾《赠陈高士琴歌》19.昔窃不死药，奔空有嫦娥。

——李群玉《感兴四首》20.闷恹恹，嫦娥玉容。

——黄淮《叠字醉太平·中秋遇雨》21.河鼓灵旗动，嫦娥破镜斜。

——刘禹锡《七夕二首》22.偷嫌曼倩桃无味，捣觉嫦娥药不香。

——薛能《谢刘相寄天柱茶》23.坐来离思忧将晓，争得嫦娥仔细知。

——唐彦谦《中秋夜玩月》24.莫教明月去，留著醉嫦娥。

——李白《宫中行乐词八首》25.更听唱到嫦娥字，犹有樊家旧典刑。

描写中秋节的诗句15篇描写中秋节的诗句11、此生此夜不长好，明月明年何处看。

苏轼《阳关曲》2、鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。

苏辙《水调歌头徐州中秋》3、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？王建《十五夜望月》4、只今聊结社中莲。

张孝祥《浣溪沙中秋坐上十八客》5、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》6、满堂惟有烛花红。

辛弃疾《一剪梅中秋元月》7、海上生明月，天涯共此时。

张九龄《望月怀远》8、万里婵娟，几许雾屏云幔。

吴文英《玉漏迟瓜泾度中秋夕赋》9、凭高眺远，见长空万里，云无留迹。

苏轼《念奴娇中秋》10、强饭日逾瘦，狭衣秋已寒。

儿童漫相忆，行路岂知难。

露气入茅屋，溪声喧石滩。

山中夜来月，到晓不曾看。

元好问《倪庄中秋》11、空碧无云露湿衣，众星光外涌清规。

齐已《中秋月》12、月月势皆圆，中秋朗最偏。

许棠《中秋夜对月》13、满月飞明镜，归心折大刀。

杜甫《八月十五夜月》14、明月出天山，苍茫云海间。

李白《关山月》15、一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。

苏轼《中秋见月和子由》描写中秋节的诗句21、一月可曾闲几日，百年难得闰中秋。

____慧霖《闰中秋玩月》2、绝景良时难再并，他年此日应惆怅。

____刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》3、云山行处合，风雨兴中秋。

____高适《送魏八》4、细数十年事，十处过中秋。

____范成大《水调歌头·细数十年事》5、是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋。

____辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋》6、中秋佳月最端圆。

老痴顽。

见多番。

____陈著《江城子·中秋早雨晚晴》7、琼楼玉宇。

分明不受人间暑。

寻常岂是无三五。

____郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》8、惟有今宵，皓彩皆同普。

____郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》9、万里婵娟，几许雾屏云幔。

____吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》10、遮莫圆明似前度，不知谁续广寒游。

赞刘洋二度飞天诗词古有嫦娥奔月只是传说
今有秀女飞天终成现实
刘洋老街坊眼里那个邻家女孩
老师眼里那个朴素学生
父母眼里的孝顺女儿
飞翔的翅膀
源自挑战
源自理想
你把沉着留给世人
你把微笑留在太空
你用一个女军人、女飞行员的韵致和情怀让中国的航天事业变得丰富多彩
十三天
因为你
天地合一
因为你
天空到处是天女散花后的芳香
古有花木兰替父出征
今有刘洋把安危和牵挂抛在身后
到浩瀚的宇宙里探险
这是神舟与天宫的对接
这是牛郎与织女的相会
这是诗人用九章也无法表达完的赞美这是几代人坚持的梦想
你和战友凯旋归来了
带着十三亿人民的期待
手捧太空实验得来的果实
手端用露水酿制的庆功酒
从高空到低空
从飞翔到回归
于是
祖国伟大的祖国
在国的生日到来之际
更有了高度和深度
宇宙之中
屹立在世界东方了不起的中国人有了一个来去自由的空间站。

描写琵琶的诗句大全很荣幸同学们能来关注描写琵琶的诗句诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.描写琵琶的诗句琵琶行》。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

仆人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，仆人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰（六幺）》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

（幽咽泉流水下滩）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢乐复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

去来江口守空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

同是天际沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。

今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

二.有哪些琵琶的诗词一、贺新郎·赋琵琶宋代：辛弃疾凤尾龙香拨。

《琵琶行》原文、译文及注释《琵琶行》是唐代文学家白居易的代表作之一，是一首描写琵琶演奏家在长安城街头演奏的长诗。

它通过琵琶声音的表现力，展现了琵琶演奏家的才华与情感，并以此来映射出人生的苦乐与沧桑。

下面将分节介绍《琵琶行》的原文、译文和注释，并对其中的文学特点进行分析。

一、原文：丽人行，绝代有佳人。

幽居处，非关万里山。

桃李花开深闭院，忽闻歌声犹有神。

箫鼓喧天地，思嫦娥，梦断离云殿。

春色容易落寒声，一个曲终人不见。

华年惟短暂，不堪归去音。

急管繁弦怨，东篱桑下泪痕新。

幽梦难消散，尘螢湮灭真。

弦上有轻寒，吹散白云痕。

二、译文：演奏者宛如绝代佳人，在隐居之地演奏琵琶并非因惧怕山川万里，而是心有所属。

桃李花开于深闭的庭院里，却忽然听见一阵如神的歌声。

箫鼓声在天地间回响，使人想起嫦娥仙子，仿佛梦境中断散的离云殿。

春色随即消逝，不及寒冷声音，曲终之时，人不见了踪影。

青春年华如此短暂，不堪归去的音乐已无美妙之处。

急促的琴声和繁弦的怨感交织在一起，在东篱下的桑树旁，新的泪痕已经滑落。

幽梦难以消散，尘埃中的萤火已经隐没。

琴弦上弥漫着些许凉意，吹散了袅袅白云的痕迹。

三、注释：1. 绝代：指美丽绝伦，无与伦比的美。

2. 幽居：隐居。

3. 桃李花开：比喻年轻貌美的女子。

4. 忽闻：突然听到。

5. 神：引申为超脱凡尘的境界。

6. 箫鼓：泛指音乐声。

7. 思嫦娥：怀念嫦娥仙子。

8. 梦断离云殿：嫦娥离开了云中的仙殿，梦境破灭。

9. 春色容易落寒声：春日的美景很快被凉意所取代。

10. 曲终人不见：曲子一结束，演奏者不见了。

11. 华年：指人的青春年华。

12. 急管繁弦怨：琵琶上急促的演奏声和繁复的音弦带有哀怨之情。

13. 东篱：指在东边篱笆边的地方。

14. 尘螢湮灭：尘埃中的萤火已经消失了。

15. 弦上有轻寒：琵琶的弦上有凉意。

四、分析：《琵琶行》是白居易的代表作之一，以其别样的情感表达和音乐描写而广为赞美。

该诗以琵琶声音为线索，描绘了一位演奏家在长安街头，通过琵琶表现出自己的情感与才华。

十首形容乐曲的诗1. 《琵琶行 / 琵琶引》 - 白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

2. 《李凭箜篌引》 - 李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神仙教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

3. 《听颖师弹琴》 - 韩愈昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。

跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

嗟余有两耳，未省听丝篁。

自闻颖师弹，起坐在一旁。

推手遽止之，湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！4. 《听安万善吹觱篥歌》 - 李颀南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出。

流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。

傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。

世人解听不解赏，长飙风中自来往。

枯桑老柏寒飕颸，九雏鸣凤乱啾啾。

龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。

忽然更作渔阳掺，黄云萧条白日暗。

变调如闻杨柳春，上林繁花照眼新。

岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。

5. 《听筝》 - 柳中庸抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

6. 《湘水吟》 - 薛涛吟安一个字，捻断数茎须。

7. 《江上闻笛》 - 谭用之笛声悠扬江水寒，孤舟夜泊在江南。

一声何满子凄切，白露秋风江上寒。

真题演练《琵琶行》（含答案）琵琶行（学生版）1.（2023全国乙卷）白居易《琵琶行》中“_，_"两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。

2.（2022全国乙卷）白居易《琵琶行》中“_，_”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。

3.（2021全国乙卷）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。

白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“__，____。

"4.（湖南省邵阳市2024届高三二模）白居易《琵琶行（并序）》中“_，_”两句与《夜筝》中“弦凝指咽声停处"相似，写出乐声暂停之状。

5.（2024届江西省部分学校高三三模）《琵琶行（并序）》中诗人认为短暂的休止比任何声音都更妙的两句是：“__，__ 。

”6.（2024届福建省泉州市高中毕业班质监二）白居易《琵琶行》中用“_"写出对年华老去的悲伤，而屈原《离骚》中的“_”看似写物，实则也抒发了对人生易老的感伤。

7.（2024届广东省揭阳市高三八校二联）白居易《琵琶行》中“_，_"两句写乐声已停，听众却仍久久沉浸在美妙的情境中，侧面烘托了琵琶女演奏技艺的高超。

8.（2024届河北省部分学校高三二模）白居易在《琵琶行》序言中对琵琶女这样介绍：“年长色衰，委身为贾人妇。

”而在诗歌中将之分别表述为“_"和“_”。

9.白居易《琵琶行》中，琵琶女以高超的技艺弹奏琵琶，经过沉重雄壮、清脆圆润、轻快流利等旋律后，至“___ ，___ "戛然而止，结束弹奏。

10.（2024届江西省九江十校高三二联）在《琵琶行》中，白居易以“_，_”两句描写离别时的凄清景象，为琵琶声的出现做铺垫。

11.（安庆一中2024届高三三模）林觉民烈士在《与妻书》中以“司马青衫"典故表明自己因挚爱妻子而希望天下有情人都成眷属，这个典故源自《琵琶行》中“__？__”。

12.《琵琶行》中“__"一句运用多个动词写出弹奏琵琶的手法，从正面体现出琵琶女高超的技艺；“__”一句则运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏技艺高超。

一、选择题1. 下列诗句全部是侧面烘托琵琶女技艺的一项是①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

④去来江口守空船，绕船月明江水寒。

⑤座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

A．①②③B．①③⑤C．②③④D．③④⑤2. 下列诗句中的典型意象所表明的时间与其他三项不同的是（）A．万类霜天竞自由B．秧根未牢莳未匝C．无边落木萧萧下D．满地黄花堆积二、句子默写(名句名篇默写)3. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“______________________，_________________________”两句用两种动物写山势高险，很难越过。

（2）在《登高》一诗中，诗人目睹苍凉的秋景，不禁想到自己沦落他乡、年老多病的处境的名句是“_____________________________，_________________________________”。

（3）白居易在《琵琶行（并序）》中描述曾经色艺双绝的琵琶女，如今飘零沦落，独守着空船，陪伴她的只有那清冷的江水和一轮孤月的句子是：________________，___________________。

”三、选择题组(语用综合题)4. 阅读下面的文字，完成各题。

杜甫是语言的大师，将社会现象_____________成高度概括的诗句，是他的特殊才能，如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“烽火连三月，家书抵万金”。

他还能将雄浑壮阔的艺术境界和细致入微的表现手法完美地结合在一起，取得_____________之势。

李白常用风驰电掣、_____________的手法，取得雄浑壮阔的效果；杜甫则常用体贴入微，精雕细刻的手法取得雄浑壮阔的效果。

意象密集是杜诗的一大特点，如“（_____________）”“三年笛里关山月，万国兵前草木风”。

杜诗的风格向来用“沉郁顿挫”四个字概括，这和他忧国忧民的思想、_____________的感情有密切的关系，《秋兴》八首便是最能代表其风格的作品，如“丛菊两开他日泪”。

伤感爱情诗词很伤感的爱情诗句今天给各位分享伤感爱情诗词的知识，其中也会对很伤感的爱情诗句进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！伤感的爱情诗句伤感的爱情诗句 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。

2、犯贱是普遍真理，你我只是其中之一。

3、落红不是无情物，化作春泥更护花。

4、冷风萧瑟哭声有，寒雨飘洒泪痕无；行人只闻风吹雨，哪知深夜有人哭。

5、望夫处，江悠悠，化为石，不回头。

6、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。

7、相思尝尽半辈水苦，情痴换来一生泪盈。

8、相爱几时穷，无物似茶浓。

9、枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。

忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

10、相见争如不见，有情还似无情。

11、我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。

12、此情无计可消除，才下眉头却上心头。

13、春心莫共花争放，一寸相思一寸灰。

14、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

15、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

16、薄雾浓云愁永昼。

瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后。

有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人似黄花瘦。

17、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

18、无言独上西楼。

月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断。

理还乱。

是离愁。

别是一般滋味在心头。

19、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

20、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

21、锺情怕到相思路。

盼长堤，草尽红心。

动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。

22、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

23、相亦，力百花。

春到屎坊，拒成灰始。

24、此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有，千种风情，更与何人说。

25、小松岗，月如霜，人如飘絮花亦伤。

十数载，三千年，但愿相别不相忘。

26、百花绣尽皆鲜巧，唯有鸳鸯绣不成。

27、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

28、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否？知否？应是绿肥红瘦。

29、直到相思了无益，未妨难过是情狂。

描写月亮的古诗描写月亮的古诗（精选88首）无论在学习、工作或是生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。

其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是本店铺为大家收集的描写月亮的古诗，希望对大家有所帮助。

描写月亮的古诗 11、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

2、《玉阶怨》【唐】李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。

却下水晶帘，玲珑望秋月。

3、《秋浦歌其十三》【唐】李白渌水净素月，月明白鹭飞。

郎听采菱女，一道夜歌归。

4、《月下独酌》【唐】李白花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

5、《关山月》【唐】李白明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边色，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

6、《把酒问月》【唐】李白青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随?皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发?但见宵从海上来，宁知晓向云间没?白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月，今月曾经照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

7、《月》【唐】薛涛魄依钩样小，扇逐汉机团。

细影将圆质，人间几处看?8、《望月怀远》【唐】张九龄海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

9、《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

10、中秋月作者：徐有贞中秋月。

月到中秋偏皎洁。

偏皎洁，知他多少，阴晴圆缺。

阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。

好时节，愿得年年，常见中秋月。

11、秋宵月下有怀作者：孟浩然秋空明月悬，光彩露沾湿。

震杳，本名刘洋，黑龙江人。

中国诗歌学会会员，黑龙江省作家协会会员。

作品发表于《诗刊》《诗潮》《星星》等刊，入选多种选本。

2021年获第六届“诗探索·中国诗歌发现奖”。

苇丛听鸟[组诗]■震杳苇丛听鸟看不见，它隐在翠绿的芦苇间，像一只哨子被空气断续吹响因为我的看不见，它叫得更加欢畅它早已学会了，应对世人的分身术每株纤细的芦苇上，都停有一只鸣叫的鸟。

它们包围了听觉，把我关入叫声的笼子因为看不见，我只能从脑中捕捉一只旧鸟放于苇叶上，但它太重难以自持比声音重的，都将坠落。

沧海一树茫茫西海，一眼望不到边际水面莹润如新烧的青瓷一株树，独立水中央，宛如奇迹在游人惊叹的目光里舒展枝叶离开了高山，与岛屿的庇护47在水中照见真实的自我风摇动它，像吹着一面绿色的帆一朵青色的云，根在水下抓紧岩石不是表演，一种坚定的命运贯穿着它这种情况在人类中并不少见它孤独，又自由代表群山与湖水交谈像河汉中央的美人，我们无法靠近它但鸟类除外，成为它们飞行的中转站这一株树，也是一座岛屿渺小又孤独的美，在水流中生长我无法描述落日无法描述出落日，它如烙铁的紧迫感超出了词语，更超出我有限的认知落日不是简单现象，而是一种本质它是诸多历史，诸多人物诸多世界的总和叠加在一起，滑落像跷跷板，落日沉下去将我们抬向星空冰冷敷面的浩瀚让人窒息而兴奋毫无疑问，我也属于落日琐碎的，无意义的，未知的都在沿着切线，向落日运行水的语言又一次来到湖畔，视野瞬间开阔几朵云在水中浮游与鸥鸟不同，没有什么能令云朵惊慌像见惯了世事的老人，在水中入定。

远处，未完成的大楼，罩着绿色的衣衫吊车移动巨大的手臂，听不见声音但清楚那里正上演着忙碌的生活一些人的梦，正被筑造。

湖水缓缓送来波浪，丝绸般柔顺舔舐着岸边的石块，像柔软的诗行，在阐释面前溃散成一些清凉的珠子。

水在诉说但我们只能看到声波涌动，却不得其意。

也许有那么一种语言像蝙蝠的声波，撞到什么便折返回去不为说给谁听，只探查边界的存在傍晚的湖水荒草与稀疏树木的另一边，黄昏降临于湖水光线以更倾斜的角度滑行水面泛动点点闪光，如一个锡纸盒这个距离，刚好用于欣赏，仿佛另一个宁静而美好的世界透过枝叶被瞬间窥见，金色的柔和溢出了时间散步者摇动手臂，轻声交谈孩子在母亲的注视下，爬上滑梯一部宁静的书正进入高潮可我必须离开，穿过傍晚的车流与街区返回生活中间像一生中离开许多美丽的风景频频回望。

高二语文教案琵琶行高二语文教案琵琶行高二语文教案琵琶行1 教学目的：1、理解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情，琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒，沟通了彼此的感情渠道，控诉了封建社会摧残人才的黑暗现实。

2、赏析这首诗的音乐美、意境美。

领会运用多种手法描绘音乐形象，运用环境描写渲染气氛、衬托人物思想感情的写作特点。

3、进一步进步学生的欣赏才能和朗读背诵才能。

教学重点：1、掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。

2、引导学生从对物身世命运的分析^p 中解读作品思想感情，把握意境。

3、背诵全诗。

教学难点：理解作者对音乐的描写以及是如何将乐曲的情调和演奏者的感情融为一体的。

教学时数：3课时教学过程：第1课时一、写作背景白居易生活在由盛转衰的中唐时期。

当时的____和阶级矛盾很锋利，____不断入侵，自安史之乱后，国内连年战乱，____。

朝廷宦官专权跋扈，藩镇割据作乱，统治阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经济日渐衰微，人民生活困苦不堪。

白居易早年避乱江南，接近人民，对政治的混乱，人民的疾苦深有感受。

他为官有"兼济天下"之志。

元和三年(公元808年)，白居易担任左拾遗(谏官)，屡次向唐宪宗上书，提出一系列改革时弊的措施，同时他又写了揭露黑暗政治，反映人民疾苦的《新乐府》、《秦中吟》等讽喻诗，结果触犯了掌握军政大权的豪门贵族，引起唐宪宗和一些权臣的怨恨。

元和九年被改任太子左赞善大夫这一闲职。

元和十年，平卢节度使李师道派人杀了宰相武元衡，向中央政权，白居易认为这是重大"国耻".激于义愤，他率先上疏"急请捕贼，以雪国耻".但都被权贵们加上"越职奏事"的罪名，又造谣诬蔑说，白居易的母亲因看花坠井而死，而白居易却作赏花诗，新井诗，"有伤明教"，于是贬为江州刺史，继而又贬为江州司马(九品小官)。

白居易获罪的真正原因主要是他写的针砭时弊的讽谕诗，正如他自己所说，"始得名于文章，终得罪于文章".对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。

《琵琶行》绝妙赏析《琵琶行》绝妙赏析《琵琶行》塑造了两个人物形象。

在中唐商业经济发达、城市畸形繁荣的生活环境里，在当时互相倾轧、仕途险恶的政治背景里，琵琶女的形象和诗人的形象，都具有其现实的典型意义。

以下是小编整理的《琵琶行》绝妙赏析，希望对大家有所帮助。

赏析通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声。

社会的动荡，世态的炎凉，对不幸者命运的同情，对自身失意的感慨，这些本来积蓄在心中的沉痛感受，都一起倾于诗中。

它在艺术上的成功还在于运用了优美鲜明的、有音乐感的语言，用视觉的形象来表现听觉所得来的感受;萧瑟秋风的自然景色和离情别绪，使作品更加感人。

诗人在这首诗中着力塑造了琵琶女的形象，通过它深刻地反映了封建社会中被侮辱被损害的乐伎、艺人的悲惨命运，抒发“同是天涯沦落人”的感情。

诗的开头写“秋夜送客”，“忽闻”“琵琶声”，于是“寻声”“暗问”，“移船”“邀相见”，经过“千呼万唤”，然后歌女才“半遮面”地出来了。

这种回荡曲折的描写，就为“天涯沦落”的主题奠定了基石。

接着以描写琵琶女弹奏乐曲来揭示她的内心世界。

先是“未成曲调”之“有情”，然后“弦弦”“声声思”，诉尽了“生平不得志”和“心中无限事”，展现了琵琶女起伏回荡的心潮。

然后进而写琵琶女自诉身世：当年技艺曾教“善才服”，容貌“妆成每被秋娘妒”，京都少年“争缠头”，“一曲红绡不知数”。

然而，时光流种如怨如慕、如泣如诉的描写，与上面她的弹水，“暮去朝来颜色故”、最终只好“嫁作商人妇”。

这唱互为补充，完成了琵琶女这一形象的塑造。

最后写诗人感情的波涛为琵琶女的命运所激动，发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感叹，抒发了同病相怜，同声相应的情怀。

诗韵明快，步步映衬，处处点缀。

既层出不穷，又着落主题。

真如江潮澎湃，波澜起伏，经久不息。

反复吟诵，荡人胸怀，情味无限。

语言铿锵，设喻形象。

“如急雨”“如私语”“水浆迸”“刀枪鸣”“珠落玉盘”“莺语花底”。

声声诗词声音古诗1. 描写声音的诗句1 白居易：琵琶行大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。

水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

2 鲁迅有《赠人》（其二）诗：“秦女端容理玉筝，梁尘踊跃夜风轻，须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声。

”3 古筝诗词昨夜寒蛩不住鸣。

惊回千里梦，已三更。

起来独自绕阶行。

人悄悄，帘外月胧明。

白首为功名。

旧山松竹老，阻归程。

欲将心事付瑶琴。

知音少，弦断有谁听岳飞《小重山》鸣筝金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦。

李端《听筝》弹筝北窗下，夜响清音愁。

张高弦易断，心伤曲不道。

萧纲《弹筝》多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。

江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。

唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。

与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。

苏轼《甘露寺弹筝》秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。

徒闻音绕梁，宁知颜如玉。

沈约《咏筝》佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。

春风吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。

李白《春日行》端居正无绪，那复发秦筝。

张九龄《听筝》明月照人古，开帘弹玉筝。

常建《高楼夜弹筝》宝筝钿剥阴尘覆，锦帐看消画烛幽。

廖融《退宫妓》清筝何缭绕，度曲绿云垂。

李白《邯郸南亭观妓》何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨崖。

李商隐《无题四首》出帘仍有钿筝随，见罢翻令恨识迟。

卢纶《宴席赋得姚美人后筝歌》弦危中妇瑟，甲冷想夫筝。

李商隐《送千牛将军赴阙五十韵》齐瑟弹东吟，秦弦弄西音。

李白《古风》之五十四万松亭下清风满，秦声一曲此时闻。

刘禹锡《伤秦妹行》银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

玉涯《秋夜白居易有近20首诗提到筝，在《筝》一诗中，描写了一女筝手的精妙表演：“云髻飘萧绿，花颜旖旎红，双眸剪秋水，十指剥春葱”。

张牯在《筝》里有两句“夜风生碧柱，春水咽红弦”写出了古筝音色如水的特点。