2017年湖北省职业院校技能大赛(高职组)“茶叶中重金属含量检测”赛项规程(1)
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2017年全国职业院校技能大赛高职组“计算网络应用”赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZ-2017024赛项名称:计算网络应用英语翻译:Computer Network Application赛项组别:高职组赛项归属产业:电子信息类二、竞赛目的通过竞赛,搭建校企合作平台,深化计算机网络技术专业产教融合,服务计算机网络产业发展;以赛促教、以赛促改,推进计算机网络技术专业对接最新行业标准和岗位规范,紧贴网络工程前沿技术和实际生产,调整课程结构,更新课程内容,引领专业改革与发展;考察参赛选手企业网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、有线无线网络融合能力、IP融合通信网络部署能力、数据中心搭建与实施能力、云计算融合网络的部署与维护能力、网络安全规划与实施能力、无线Wi-Fi网的应用配置、软件定义网络(SDN)在设备上的配置能力、出口规划与实施能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、网络综合布线规划与实施能力、应用的接入与测试能力、工程现场操作规范与安全意识、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力,展现院校计算机网络技术专业学生技能与风采,使教师和学生更全面的了解岗位需求,提升计算机网络技术专业人才培养质量和就业质量。
三、竞赛内容(一)竞赛时间:共240分钟(二)竞赛内容参赛队根据给定项目需求,完成一定规模的智慧园区网络,符合数据中心需求的绿色、可靠、安全、智能的计算机网络拓扑规划,IP 地址规划,设备配置与连接,云计算融合网络的搭建及配置,网络安全的规划和实施,无线网络设计、搭建与调试,网络综合布线规划,网络综合布线施工及管理,网络综合布线链路测试,网络性能检测等,同时考察学生的快速学习和应用能力。
在竞赛中,学生根据现场提供的中文或简单英文技术文档完成新技术或新特性的简单配置和应用。
主要涉及的知识技能模块与分值比例如下:模块一:云计算融合网络部署(分值比例:23%)网络基础知识:按照拓扑图结构,完成总部与分部内部网络的设计与搭建及服务器区域网络设备的虚拟化部署,并进行路由及冗余配置的优化,保证内网业务的不间断连通。
茶叶中重金属含量测定摘要:本实验通过干灰化发和湿消化法对茶叶进行不同的前处理,利用石墨炉原子吸收法和ICP法两种不同的测定方法对茶叶中重金属含量进行分析测定,比较三种不同茶叶(元春茶,铁观音和毛尖)中的铅, 镁, 钙, 锰, 铁, 铜, 锌元素的含量。
茶是世界三大天然饮料之一, 具有药理和保健功能, 可防病治病, 强身健体。
但茶叶的生长过程中,会受到重金属的污染,其中铅是主要的重金属污染成分之一, 在食品卫生监测指标中铅含量作为茶叶卫生质量的一个重要监测内容。
我国规定茶叶中的铅允许量标准为≤5 mg /kg[1]。
目前原子吸收光谱法是我国国家标准所规定的用于检测食品中铅、铜、锌、镉等元素的推荐方法。
原子吸收光谱法也是目前茶叶中重金属元素检测最常用的方法之一, 对分析茶叶中的铅, 铬等重金属元素都有较高的灵敏度。
[2]此外,测定茶叶中微量金属元素的方法还有分光光度法以及用ICP法测定茶叶中多种元素。
本实验通过干灰化发和湿消化法对茶叶进行不同的前处理,利用石墨炉原子吸收法和ICP法两种不同的测定方法对茶叶中重金属含量进行分析测定,比较三种不同茶叶(元春茶,铁观音和毛尖)中的铅(Pb), 镁(Mg), 钙(Ca), 锰(Mn), 铁(Fe), 铜(Cu),锌(Zn)元素的含量。
1 材料与方法1.1 仪器日本岛津公司石墨炉原子吸收AS800;SD.120型自动进样器,热解涂层石墨管及Pb空心阴极灯(美国瓦里安公司);AB135一S电子分析天平(梅特勒一托利多仪器上海有限公司);LabTech EH20A电子控温加热板(北京莱伯泰科实验室应用科技有限公司)。
日本岛津公司ICPS-7000 ;马弗如();1.2 主要试剂硝酸为优级纯;纯水;硝酸与高氯酸4:1混合液;Pb标准溶液1000ug/ mL(国家物质中心);Mg, Ca, Mn, Fe, Cu, Zn元素的混合标准系列,具体如下:表1 混合标准系列元素STD1(ml) STD2(ml) STD3(ml) STD4(ml)Mg 0 1 3 5Ca 0 1 3 5Mn 0 1 3 5Fe 0 1 3 5Cu 0 1 3 5Zn 0 1 3 51.3样品前处理1.3.1 湿式消化法前处理样品每种茶叶取3个平行样。
2017年安徽省职业院校技能大赛中职组中华茶艺项规程一、赛项名称中华茶艺术团体赛二、赛项目的倡导“茶为国饮”,弘扬中华博大精深的茶文化,将“绿色、健康、和谐”的茶文化精神融入职业教育人才培养中,引导中华茶艺向科学、健康的方向发展。
提升职业院校学生的综合素质、团队合作精神,展示中职学生的创新能力;通过技能竞赛,积极推进高职院校与企业深入合作,探索培养茶艺高技能人才的新途径和新方法。
三、竞赛内容(一)比赛内容竞赛分理论知识考核、问答指定茶艺竞技、创新茶艺竞技、特色体验展示4个环节。
竞赛项目的命题结合茶艺师职业岗位的技能需求,并参照《茶艺师国家职业标准》(高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级))中相关标准制定。
1.茶艺理论知识考核。
闭卷笔试,从国家竞赛的试题库或指定教材中出50道填空(选择、判断)题。
在技能比赛前进行。
团体赛成绩取所有参赛选手的平均分,占总成绩的15%。
2. 指定茶艺竞技(占总成绩的45%)从团队4名选手中3名选手分别参加绿茶指定茶艺竞技、红茶指定茶艺竞技、乌龙茶指定茶艺竞技。
绿茶指定茶艺为玻璃杯泡西湖龙井茶技法;红茶指定茶艺为盖碗泡祁门红茶技法;乌龙茶指定茶艺为双杯泡铁观音茶技法。
绿茶指定茶艺竞技步骤:备具—备水—布具—赏茶—润杯—置茶—浸润泡—摇香—冲泡—奉茶—收具。
红茶指定茶艺竞技步骤:备具—备水—布具—赏茶—温盖碗—温盅及品茗杯—置茶—浸润泡—摇香—冲泡—倒茶分茶—奉茶—收具。
乌龙茶指定茶艺竞技步骤:备具—备水—布具—赏茶—温壶—置茶—温润泡—壶中续水冲泡—温盅、品茗杯及闻香杯—倒茶分茶—奉茶—收具。
指定茶艺竞技分为绿茶指定茶艺、红茶指定茶艺、乌龙茶指定茶艺三个评比大组,三名选手指定茶艺的平均成绩作为该团队指定茶艺竞技的成绩。
赛前5分钟自行备水、布具(不计于比赛时间内),比赛统一茶样、统一器具、统一主题、统一音乐(云水禅心古筝版)、统一时间。
比赛服装不统一,建议女选手着浅色旗袍,男选手着深色长袍。
附件22017年全国职业院校技能大赛常规赛项实施方案一、大赛名称:2017年全国职业院校技能大赛二、比赛时间:2017年5月-6月三、比赛地点:主赛区——天津。
分赛区——吉林、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西以及青岛。
四、主办单位:教育部、天津市人民政府、国家发展改革委、科学技术部、工业和信息化部、国家民委、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国家卫生计生委、国资委、安全监管总局、旅游局、粮食局、测绘地信局、民航局、中医药局、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会、中国煤炭工业协会等部门。
五、比赛分组:中职组、高职组六、比赛项目:比赛项目涵盖77个大项,81个分赛项。
其中,中职组11个专业类,32个大项(35个分赛项);高职组15个专业大类,45个大项(46个分赛项)。
七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。
八、报名资格:报名以省(自治区、直辖市,计划单列市,新疆生产建设兵团)为单位组队。
团体赛不得跨校组队。
以计划单列市为单位报名仅限中职项目。
高职选手应为普通高等学校全日制在籍高职学生,中职选手应为中等职业学校全日制在籍学生。
高职参赛选手年龄限制在25周岁(即1992年5月1日及以后出生)以下,中职参赛选手年龄限制在21周岁(即1996年5月1日及以后出生)以下。
五年制高职学生报名参赛的,一至三年级(含三年级)学生参加中职组比赛,四、五年级学生参加高职组比赛。
往届技能大赛获得过一等奖的学生不再参加同一项目相同组别的比赛。
参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师,每名指导教师不限于指导一名参赛选手。
2016年全国职业院校技能大赛(高职组)农产品质量安全检测赛项茶叶中重金属含量的检测数据处理操作规程(1)数据处理时间为45分钟,到时立刻停止,不得作弊,否则成绩以零分处理。
(2)检测报告统一提供,在茶叶中重金属含量检测记录单中进行数据记录和处理。
1 样品称量2 试样准备2.1 消解液和试剂空白由组委会提前制备提供,每个选手2份消解液和1份试剂空白液,原始记录单上由组委会填好相应样品质量,供后续计算。
2.2 1号样品消解液和2号样品消解液作为考核样。
3 萃取分离3.1 分别吸取样品1号消解液和2号消解液25.00ml及试剂空白液25.00ml,分别置于125mL分液漏斗中,补加水至60mL。
3.2 加2mL柠檬铵溶液,溴百里酚蓝水溶液3~5滴,用氨水调pH至溶液由黄变蓝,加硫酸铵溶液10.0mL,DDTC溶液10mL,摇匀。
3.3 放置5min左右,加入10.0mL MIBK,剧烈震摇提取1min,静置分层后,弃去水层,将MIBK层放入10mL带塞刻度管中,备用。
3.4 将铅标准储备液(100µg /mL)稀释到10µg/mL。
定容完毕举手示意。
3.5 分别吸取铅标准使用液(10µg/mL)0.00mL,1.00mL,2.00mL,3.00 mL,4.00 mL,5.00 mL(相当于0.0µg,10.0µg,20.0µg,30.0µg,40.0µg,50.0µg铅)于125mL分液漏斗中。
与试样相同方法萃取。
4 上机测定4.1 参数设定4.1.1 根据组委会提供的灯管座位表选择检测使用灯(灯已经预热)4.1.2 进行样品检测参数和样品设置4.2 测量5 结果计算X=[(C1-C0)×V1×1000]/[m×V3/ V2×1000] (公式1)式中:X——试样中铅含量, 单位为毫克每千克或毫克每升(mg/kg 或mg/L);C1——测定样液中铅的含量,单位为微克每毫升(µg /mL);C0——试剂空白液中铅含量,单位为纳克每毫升(ng/mL);m——试样质量或体积,单位为克或毫升(g 或mL)。
2017年湖北省职业院校技能大赛(高职组)“茶叶中重金属含量检测”赛项规程一、赛项名称赛项名称:茶叶中重金属含量检测赛项组别:高职组赛项归属产业:农林牧渔二、竞赛目的本赛项考查参赛选手利用原子吸收分光光度计进行重金属污染检测的能力。
通过对参赛选手综合素质的评价达到检验目前高职院校在农产品(食品)质量安全检测人才培养水平的目的,同时也可以为农产品(食品)质量安全检测机构、企业检验部门的一线检测人员提供人才储备。
使竞赛不仅成为展示教学成果的舞台,更要成为促进教师教学、学生学习、专业教学改革、学校专业建设的旗帜和标杆,同时也为新农村建设,农业科技人才队伍培养提供有力的支持,为“三农”服务添砖加瓦。
三、竞赛内容本赛项不进行理论比赛。
技能竞赛为公开试题,检测方法依照《食品安全国家标准:食品中铅的测定—火焰原子吸收光谱法》(GB 5009.12-2010)操作。
本项目全面考察学生对原子吸收分光光度法测定茶叶中重金属含量项目的实施过程中所涉及的样品预处理、上机测量、结果数据处理等3个环节与过程的整体把握和运用能力以及在整个实验过程中的操作文明和操作安全意识。
本项目现场预处理操作要求每个参赛队员在2个小时内完成;上机检测要求在30分钟内完成;数据处理要求在45分钟内完成。
具体的竞赛内容组成、考核知识点与技能点,以及各部四、竞赛方式本赛项为个人赛,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。
每个学校只能有1支队伍参赛,每支参赛队由2名选手组成,每位参赛选手可以有一名指导教师。
参赛选手须为2017年在籍高职学生,年龄不超过25周岁,年龄截止时间为2017年9月1日。
重金属检测竞赛项目考察选手试样预处理(样品消解液由组委会提前准备好,样品消解不作为考核点)(过程评分)、上机测量(过程评分)、数据处理(结果评分)等全部过程。
五、竞赛流程(一)竞赛日程(二)竞赛场次安排注:竞赛具体批次时间以赛项指南为准。
六、竞赛试题“茶叶中重金属含量的检测”项目检测方法依照《食品安全国家标准:食品中铅的测定—火焰原子吸收光谱法》(GB 5009.12-2010)操作。
2017年湖北省职业院校技能大赛(高职组)“茶叶中重金属含量检测”赛项规程一、赛项名称赛项名称:茶叶中重金属含量检测赛项组别:高职组赛项归属产业:农林牧渔二、竞赛目的本赛项考查参赛选手利用原子吸收分光光度计进行重金属污染检测的能力。
通过对参赛选手综合素质的评价达到检验目前高职院校在农产品(食品)质量安全检测人才培养水平的目的,同时也可以为农产品(食品)质量安全检测机构、企业检验部门的一线检测人员提供人才储备。
使竞赛不仅成为展示教学成果的舞台,更要成为促进教师教学、学生学习、专业教学改革、学校专业建设的旗帜和标杆,同时也为新农村建设,农业科技人才队伍培养提供有力的支持,为“三农”服务添砖加瓦。
三、竞赛内容本赛项不进行理论比赛。
技能竞赛为公开试题,检测方法依照《食品安全国家标准:食品中铅的测定—火焰原子吸收光谱法》(GB 5009.12-2010)操作。
本项目全面考察学生对原子吸收分光光度法测定茶叶中重金属含量项目的实施过程中所涉及的样品预处理、上机测量、结果数据处理等3个环节与过程的整体把握和运用能力以及在整个实验过程中的操作文明和操作安全意识。
本项目现场预处理操作要求每个参赛队员在2个小时内完成;上机检测要求在30分钟内完成;数据处理要求在45分钟内完成。
具体的竞赛内容组成、考核知识点与技能点,以及各部四、竞赛方式本赛项为个人赛,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。
每个学校只能有1支队伍参赛,每支参赛队由2名选手组成,每位参赛选手可以有一名指导教师。
参赛选手须为2017年在籍高职学生,年龄不超过25周岁,年龄截止时间为2017年9月1日。
重金属检测竞赛项目考察选手试样预处理(样品消解液由组委会提前准备好,样品消解不作为考核点)(过程评分)、上机测量(过程评分)、数据处理(结果评分)等全部过程。
五、竞赛流程(一)竞赛日程(二)竞赛场次安排注:竞赛具体批次时间以赛项指南为准。
六、竞赛试题“茶叶中重金属含量的检测”项目检测方法依照《食品安全国家标准:食品中铅的测定—火焰原子吸收光谱法》(GB 5009.12-2010)操作。
全面考察学生对原子吸收分光光度法测定茶叶中重金属含量项目的实施过程中所涉及的样品预处理、上机测量、分析结果数据处理等3个环节与过程的整体把握和运用能力以及在整个实验过程中的操作文明和4.2 测量4.2.1 点火(开气前举手示意)空气压缩机调出口压力为0.2—0.25Mpa,乙炔,调出口压力为0.05Mpa —0.07Mpa4.2.2 标准溶液测定4.2.3 试剂空白和考核样品测定4.3 关气(关气前举手示意,原子吸收分光光度计仪器主机不用关)4.4 数据保存和打印(以签号作为文件名保存,保存路径:D:\竞赛\对应批次,由裁判统一打印一式两份,其中一份选手签字,两份均交于裁判)茶叶中重金属含量检测记录单裁判签名:裁判长签名:七、竞赛规则1.限于竞赛场地设备等条件的制约,现场操作项目的竞赛需要分批进行,选手参加竞赛的批次和竞赛工位将通过抽签决定。
2.参赛选手必须携带身份证和学生证,并佩带参赛证件,提前30分钟到候考室检录,进行加密,然后在引导员带领下至相应赛场,按签号指定的位置就位,完成相应竞赛任务。
只有等比赛正式开始后,方可进行操作。
3.参赛选手进入赛场,不允许携带任何书籍和其他纸质资料,不允许携带通讯工具和存储设备。
操作考核项目实验服、操作规程、数据记录纸、签字笔,以及相关技术资料等由组委会统一提供,现场提供的物品各参赛队可以根据竞赛需要自行选择使用。
4.开赛后迟到者,取消参赛资格。
选手在竞赛过程中,无论遇到任何问题,请举手向监考人员示意,不得擅自离开考位。
5.比赛期间,参赛选手必须严格遵守赛场纪律,不得在赛场内大声喧哗,不得作弊或弄虚作假;同时,必须严格遵守操作规程,确保设备和人身安全,并接受裁判员的监督和警示。
若因选手原因造成设备故障或损坏,无法进行比赛,裁判长有权终止该队比赛;若因非参赛选手个人因素造成设备故障的,由裁判长视具体情况做出裁决。
6.在竞赛规定时间结束时各选手应立即停止答题或操作,不得以任何理由拖延竞赛时间。
参赛队欲提前结束比赛,应向现场裁判员举手示意并记录比赛终止时间,比赛终止后,不得再进行任何与比赛有关的操作。
7.竞赛操作结束时,各参赛队要按照大赛要求提交竞赛材料,按照现场考试要求的名字进行命名,如不符合命名规则,泄露单位信息与个人信息的,该队竞赛成绩将被取消。
8.竞赛期间,除竞赛组委会、裁判员、赛场工作人员外,其余人员一律不得随意进入竞赛场地。
八、竞赛环境(一)数据处理场地数据处理在计算机室进行,一名选手一台计算机独立完成。
(二)现场操作项目竞赛场地现场操作项目的比赛分别在独立实验室进行。
实验室照明、控温良好,能提供稳定的水、电。
项目考核场地面积约为120m2,场地内设有相对独立的长实验台,每个实验台按照每批次选手人数分为不同实验区,每个实验区标明编号。
比赛时每个选手占用一个实验区作为比赛用台,其使用面积为1.5 m2~2m2,比赛用台旁边设有水槽,供选手使用。
场地设废液、废物回收点,供集中收集废液、废物使用。
竞赛所需试剂以及部分溶液,由组委会提供。
九、技术规范竞赛项目的命题结合农产品(食品)检测职业岗位的技能需求,参照国家标准《GB 5009.12-2010 食品中铅的测定》制定。
十、技术平台(一)计算机及软件环境大赛组委会提供计算机及Windows 7操作环境,系统十一、成绩评定竞赛评分严格遵循公平、公正、公开的原则。
1. 评分原则与评分方法(1)参赛选手的成绩评定由大赛技术工作委员会的裁判负责。
(2)技能操作竞赛成绩包括两部分,现场部分由裁判员根据选手现场实际操作规范程度、操作质量、文明操作情况等依据评分标准评分后得出;检测结果部分根据检测数据质量、依据评分标准评分后得出;数据处理考核按选手完成的记录表依据评分细则评分后得出。
(3)现场技能操作环节每位参赛选手均由二~三名裁判员同时给出分数,再按裁判给出分数的平均分计算出选手的技能现场竞赛成绩。
(4)参赛选手的比赛成绩名次依据各项成绩的累加成绩排定。
当出现成绩相同时,分别按照权重大小成绩进行排序,以成绩高者名次在前。
2. 评分细则十二、奖项设定本赛项为个人赛,竞赛成绩按照百分制计分,赛项设一等奖、二等奖、三等奖,各项目的获奖比例分别为项目参赛人数的10%、20%和30%。
竞赛名次按选手总成绩高低排定,成绩按四舍五入取小数点后2位保留。
总成绩相同者,以权重最高的预处理环节成绩(含上机测量)高者为先,预处理环节相同时,按权重次高的模块得分高者为先,以此类推。
获得一等奖的参赛选手的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
十三、赛项安全(一)比赛环境为确保2017年湖北省职业院校技能大赛——茶叶中重金属含量检测赛项安全顺利的进行,保障各地参赛队师生的人身安全,及时有效的处理大赛期间突发安全事故,保证大赛安全有序的进行,特制定以下方案及突发安全事故应急预案。
1.严格按照《高等学校实验室安全管理办法》的有关规定准备和开展赛项的竞赛活动。
2.成立竞赛安全工作组,分设安全用电、用气、防火等安保人员,对赛场内所有设施设备进行安全检查,排除各种安全隐患。
3.对竞赛中可能出现的伤害事故,做好相应的应急准备,备好急救药品及车辆,确保及时实施救助。
4.制定赛场指示图,竞赛期间遇有突发或紧急情况,有关人员按赛场疏散图指标指示,由指定专人指引、带领及时做好疏散。
5.针对赛项的安全隐患,特做如下应急预案:(1)加强赛场安保,与比赛无关人员禁止进入竞赛场地;(2)比赛场地加配灭火器材,并配备足够的安全员;(3)上机检测单元要用到乙炔钢瓶,配置钢瓶柜和专门的志愿者管理,确保气瓶安全使用。
另外原子吸收分光光度计的吸风罩保证与仪器的火焰有安全的距离,防止火焰烧到吸风罩。
(二)生活条件比赛期间,原则上由执委会统一安排参赛选手和指导教师食宿。
承办单位须尊重少数民族的信仰及文化,根据国家相关的民族政策,安排好少数民族选手和教师的饮食起居。
比赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。
大赛期间有组织的参观和观摩活动的交通安全由执委会负责。
执委会和承办单位须保证比赛期间选手、指导教师和裁判员、工作人员的交通安全。
赛项的安全管理,除了可以采取必要的安全隔离措施外,应严格遵守国家相关法律法规,保护个人隐私和人身自由。
(三)组队责任1.各学校组织代表队时,须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。
2.各学校代表队组成后,须制定相关管理制度,并对所有选手、指导教师进行安全教育。
3.各参赛队伍须加强对参与比赛人员的安全管理,实现与赛场安全管理的对接。
(四)应急处理比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告执委会,同时采取措施避免事态扩大。
执委会应立即启动预案予以解决并报告组委会。
赛项出现重大安全问题可以停赛,是否停赛由执委会决定。
事后,执委会应向组委会报告详细情况。
(五)处罚措施1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的,取消其获奖资格。
2.参赛队伍有发生重大安全事故的隐患,经赛场工作人员提示、警告无效的,可取消其继续比赛的资格。
3.赛事工作人员违规的,按照相应的制度追究责任。
情节恶劣并造成重大安全事故的,由司法机关追究相应法律责任。
十四、申诉与仲裁(一)申诉1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具和软件,有失公正的评判、奖励以及对工作人员的违规行为等,均可以提出申诉。
2.申诉应在比赛结束后2小时内提出,超过时效将不予受理。
申诉时,应按照规定的程序由参赛队领队向赛区组委会递交书面申诉报告。
报告中应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分的、实事求是的叙述。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。
申诉报告须有申诉的参赛选手、指导教师和领队的签名。
3.赛区组委会在收到申诉报告后,应在2小时内做出是否受理申诉的答复并受理申诉。
4.参赛队不得采取过激衍为攻击工作人员,否则不予受理申诉;在约定时间内,如约定的联系人未到场或中途离开,视为放弃申诉。
(二)仲裁1.赛区组委会负责受理比赛中出现的申诉并进行仲裁,以保证比赛的顺利进行和比赛结果的公平、公正。
2.赛区组委会根据收集并经核对的证据、证词,按照合法的程序组织召开听证会进行听证和仲裁。
3.参赛队不得因提起申诉或对申诉处理意见不服而停止比赛或滋事,否则按弃权处理。
比赛不因申诉事件而组织重赛。
十五、竞赛观摩赛场内设定观摩区域和参观路线,向媒体、企业代表、院校师生及家长等社会公众开放,不允许有大声喧哗等影响参赛选手竞赛的行为发生。
指导教师不能进入赛场内指导,可以观摩。
赛场外设立展览展示区域,设专人接待讲解。
为保证大赛顺利进行,在观摩期间应遵循以下规则:1.除与竞赛直接有关工作人员、裁判员、参赛选手外,其余人员均为观摩观众。