人教版七年级下册英语Unit5 Section B 2a-2c
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初中英语人教版七年级下册Unit5 SectionB(2a-2c)
Topic Unit 5Why do you like pandas?
SectionB( 2a-2c )Reading.
Teaching
aims Knowledge and abilities :
1. Target vocabulary and phrases: forget,water,over,kill,a symbol
of,get lost , cut down
2. Improve reading skills by using reading strategies.
Process and methods: Scene teaching method, Task-based
teaching method , exchange and cooperation , Group work, Pair
work.
Emotion and attitude : 1.We must save animals in danger
2.Learn to love animals.
3.Don’t cut down trees.
Teaching
tools Multimedia computer, listening material .
Key points 1.Understand the article by using reading strategies.
e the new words and phrases correctly.
Difficult
points Retell the article using the new words and phrases
Teaching
procedures Teaching contents Teacher’s
2020-2021学年人教新目标七年级英语下册课时训练Unit 5 Section B 2a-2c
Unit 5 Section B 2a-2c
Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示完成句子
1．For children, the zoo is a good p________ to have fun.
2．John s________ the girl from the river and the girl's parents thank him very much.
3．There are five yellow stars on the f________ of China.
4．The tigers are in great d________. We must save them.
5．Jim often f________ to take his book to school.
6．Look! There is a koala in the ________ (树)．
7．Tina is a nice girl, but she is kind of ________(腼腆的)．
8．________ (水) is very important to us.
9．Don't ________ (杀死) the animals. They are our friends.
10．There are ________ (超过) twenty girls in our class.
Ⅱ. 根据汉语意思完成句子，每空一词
11．我的狗很聪明，它从来不会迷路。
My dog is very smart. It never ________ ________．
12．海伦，别忘了给你叔叔回电话。
Helen, ________ ________ to call your uncle back.
13．戴维是我最喜欢的歌手之一。
David ________ ________ ________ my favorite singers.
人教版英语七年级上册教案：Unit5 SectionB(2a-2c)
第1页/共8页 Unit5 SectionB（2a-2c） 教案
【教材版本与册数】新目标人教版七年级上册
【单元名称】 Unit 5 Do you have a soccer ball?
【课时】Section B 2a-2c（第4课时）
【课型】Reading（阅读课）
教材分析 【本单元话题】和朋友一起欢度时光
【本单元重点掌握目标】学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答||。
【教材内容坼分分析】本单元Section A学习运动项目||，学生们从中挑选出各自喜欢的体育项目||，并说明原因||，目的是巩固并新学一些体育项目的名词；学生互相询问所爱好的运动||，并根据情况发出邀请||，学会用have对物品的所属进行提问与回答||，掌握用do和does引导的一般疑问句的构成及使用||，了解用Let’s提建议的句型；||，Section B进一步拓展了此话题||，按照“听力输入--阅读训练--由读促写”的过程逐层递进||，写成日记||，进一步复习、巩固所学的语言目标||。
【通过本单元的学习学生需掌握的综合技能】通过本单元的学习||，学会用have对物品的所属进行提问第2页/共8页 与回答；学会用let’s…句型提建议；能够谈论自己喜欢哪些球类运动||，不喜欢哪些球类运动及原因；能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光||。
教学目标 1. 语言知识目标：
1) 掌握下列词汇： sport||， play sports||， same||， love||， with||， them||， only||， like||， easy||，
after||， class||， classmate
2) 阅读有关体育用品收藏的小短文||，并能获得相关信息||。
2. 情感态度价值观目标：
通过阅读有关运动的文章和对话||， 使学生更加热爱体育活动并培养一种适合自己的体育爱好||。
2019-2020学年人教新目标英语七年级下册Unit5 Section B 2a—2C导学案(无答案)
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黄州西湖中学 英语 科导学案活页 2019-2020学年人教新目标英语七年级下册
课题：Unit 5 Why do you like pandas? 第5课时
Section B【 section B 2a—2C】 [阅读课] 授课老师： 学科组长： 教研组长： 王老师精品的店铺主要针对人教版初中教辅资料进行销售，希望各位有需要的朋友购买和下载，谢谢！
【学习目标】：
1、 掌握本课单词:
save, flag, forget, place, water, danger, cut, down, tree, kill, over,
2、 重点短语：
get lost, be in (great)danger, cut down, (be) made of, one of,
3、快速阅读和归纳语篇信息的能力, 构建思维导图的阅读策略。
【学习重、难点】
1.重点词汇：save, forget
2. 重点短语：
get lost, be in (great)danger, cut down, (be) made of, one of,
3. 重点语法知识点。
4. 浏览，跳读，信息归纳和建构思维导图的阅读技能。
【学习过程】：
一、温故知新 英汉互译。
(1)一只害羞的熊猫
__________________
(2)一只小老虎_
___________________
(3)既友好又聪明
____________________
(4) 一头大象
_____________________
(5) an Australian koala
_______________
(6) a cute elephant
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